Naziv predmeta:

ifra predmeta

Metodika nastave matematike IV

(KOLSKI RAD)

Status predmeta
Obavezni

Semestar
VIII

Broj ECTS kredita

5

Fond asova
1Pr + 3V

Studijski programi za koje se organizuje: Obrazovanje uitelja

Akademski osnovni studijski programi FILOZOFSKOG FAKULTETA (studije traju 8 semestara, 240 ECTS kredita)

Uslovljenost drugim predmetima: Metodika nastave matematike III

Ciljevi izuavanja predmeta:

Osposobljavanje studenata za samostalno pripremanje i praktino izvoenje nastave mate-matike u

razrednoj nastavi, kao i sticanje osnovnih znanja iz metodike nastave matematike. Upoznavanje studenata sa istorijskim razvojem metoda,
pojmova i ideja matematike kao nauke i kao nastavnog predmeta, osnovnim sadrajima i strukturom nastave matematike u razrednoj nastavi,
metodikom transformacijom tih sadraja, logikim i psiholoko pedagokim osnovama nastave matematike, nastavnim metodama i
principima nastave matematike, organizacijom nastave matematike, provjeravanjem i ocjenji-vanjem u nastavi matematike, nastavnim
sredstvima, didaktikim sistemima u okviru nastave matematike, nauno istraivakom radu u nastavi matematike itd.

Ime i prezime nastavnika i saradnika: dr Miomir Ani

Metod nastave i savlaivanja gradiva: Predavanja i diskusije,

individualna aktivnost i angaovanje studenata, samosta-lan rad i

izrada domaih zadataka, konsultacije, tekua provjera znanja, hospitacije, ogledna, samostalna i zavrna predavanja i analiza odranih asova
od strane studenata.

SADRAJ PREDMETA:
Pripremna nedjelja
I nedjelja
II nedjelja

III nedjelja

IV nedjelja

V nedjelja

VI nedjelja
VII nedjelja
VIII nedjelja
IX nedjelja

X nedjelja
XI nedjelja
XII nedjelja
XIII nedjelja
XIV nedjelja
XV nedjelja
XVI nedjelja

Upoznavanje sa programom, literaturom, obavezama, nainom praenja rada i polaganja ispita

Jezik u matematikom obrazovanju. Skupovni simboli , , , , . Venov dijagram. Podskup. Jedna-kost
skupova. Skupovne operacije unija i presjek. Razlika dva skupa, komplement skupa.
Metodiki pristup izuavanju sadraja o razlomcima
Polovina, etvrtina, desetina. Razlomak 1/n, n10. Razlomci oblika a/b, ab, b10.
Razlomak oblika a/b, a,bN
Prikazivanje datog razlomka kao dio figure i na brojevnoj polupravoj. Vrste razlomaka. Zapisivanje ne-pravog
razlomka u obliku mjeovitog broja i obratno. Zapisivanje razlomka u obliku decimalnog broja i obratno.
Uporeivanje razlomaka. Operacije sa razlomcima. Pravila zaokrugljivanja decimalnog broja. Greka
zaokrugljivanja. Razmjera. Procenat.
Metodiki pristup izuavanju sadraja o jednainama i nejednainama
Formiranje pojma jednaine. Formiranje pojma nejednaine. Rjeavanje jednostavnih tipova jednaina i
nejednaina.
Mjesto i uloga zadataka u matematikom obrazovanju i metodika njihovog rjeavanja
Mjesto i uloga zadataka. Osnovne faze rjeavanja zadataka. Postupci rjeavanja zadataka. Rjeavanje zadataka kao
metodski nastavni oblik. Metodske pojedinosti (nastavnikov rad, polusamostalan rad, samostalan rad, takmienje).
Definicija, struktura i vrste aritmetikih zadataka u poetnoj nastavi matematike. Metode rjeavanja tekstualno
zadatih problema. Geometrijski modeli rjeavanja problema. Metoda dui, metoda pravougaonika, metoda tablica,
metoda Venovog dijagrama, metoda fokusnog dijagrama. Metoda lane pretpostavke. Metoda inverzije.
Metodiki pristup izuavanju geometrijskih sadraja
Linija, povri, tijela. Ravan, prava i poluprava. Ugao, mnogougao.
SLOBODNA NEDJELJA
I kolokvijum
Jednostavne geometrijske konstrukcije
Konstrukcija simetrale dui i ugla. Konstrukcija uglova od 90, 60, 45, 30, 75 i jo nekih drugih. Konstrukcije
normale na datu pravu. Konstrukcija krunice, trougla, kvadrata i pravugaonika. Konstru-kcija tangente, koja sadri
datu taku, na dati krug.
Metodiki pristup izuavanju sadraja o simetrijama u ravni
Preslikavanje taaka ravni u odnosu na pravu, ondnosno taku te ravni. Osna simetrija u ravni. Centra-lna simetrija u
ravni. Osnosimetrine i centralnosimetrine geometrijske figure u ravni.
Metodiki pristup izuavanju sadraja o mjerenju i mjernim jedinicama
Pojam mjerenja. Mjerenje duine. Mjerenje vremena. Mjerenje mase i zapremine tenosti. Mjerenje povrine.
Mjerenje zapremine. Mjerenje uglova.
Metodiki pristup izuavanju sadraja o djeljivosti prirodnih brojeva
Djeljivost prirodnih brojeva. inioci i sadraoci prirodnog broja. Dijeljenje u skupu N 0. Djeljivost dekadnim
jedinicama i brojevima 2, 4, 5 i 25. Djeljivost prirodnih brojeva brojevima 3 i 9.
Prosti i sloeni brojevi, rastavljanje prirodnih brojeva na proste inioce. Zajedniki djelilac i najvei zajedniki
djelilac. Zajedniki sadralac i najmanji zajednii sadralac.
II kolokvijum
Nauno istraivaki rad studenata uiteljskih fakulteta u oblasti nastave matematike
Faze izrade nauno istraivakog rada. Neka praktina uputstva za izradu i pisanje nauno istraiva-kih radova.
Jedan model tehnike kompozicije nauno istraivakog rada.
ZAVRNI ISPIT

Zavrna nedjelja
XVIII XXI nedjelja

Ovjera semestra
Dopunska nastava i popravni ispitni rok

NEDJELJNO
5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta
Struktura:
1 sat praktinih predavanja
3 sata vjebi
2 sata i 40 minuta samostalnog rada,
ukljuujui konsultacije

U TOKU SEMESTRA
Nastava i zavrni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta
Neophodne pripreme prije poetka semestra (administracija, upis, ovjera)
2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta.
Ukupno optereenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati
Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, ukljuujui i pola-ganje
popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog
optereenja za predmet)
Struktura optereenja:
106 sati i 40 minuta (Nastava) + 13 sati i 20 minuta (Priprema) + 30 sati (Dopunski rad)