MALAY LANGUAGE LESSON PLANS KOMSAS

Genre: Traditional Poetry (Seloka)

Class: 4
Period: 80 minute
Editorial: Seloka Pak Kaduk
Field: Aesthetics and Interpersonal
Objective: At the end of the lesson, students can:
i. Explained the purpose Poetry Pak Kaduk
ii. To explain dispositive Pak Kaduk
iii. Gives the word meaning
iv. Build a grammatical paragraph based to vocabulary given.
v. Answer three questions with complete understanding.
Filling Curriculum:
A) Knowledge: Malay Literature
b) Values: cooperation
c) Value Added Skills: CCTS, constructivism, DG.
STEPS
INDUCTION
SET
(5 minute)
STEP 1
5 minute

STEP 2
10 minute
STEP 3
10 minute

TEACHING AND LEARNING ACTIVITIES

Teacher shows a picture related to the character Uncle
kaduk
Teachers discuss with students about the pictures .
attachment
Associate teachers with lesson activities on this
Reading seloka Pak kaduk
Reading teacher beating drums accompanied seloka
( drums sound recording )
Other students are asked to read seloka with the tone,
style and intonation
Teachers discuss with students about the purpose
seloka
Teachers make about the purpose of strengthening the
exact seloka
Students are divided into 4 groups
Teachers distribute cards and card assignments to each
group answer sheet
Group 1 - discuss the meaning of phrases
word
Group 2 - 3 describes the character of Pak
Kaduk
Group 3- build 5 paragraph statement of
word given
Group 4 - 5 describe the teaching
from seloka

NOTES
Post a picture on the
white board

Seloka Pak Kaduk

transmitted through
the LCD

STEP 4
30 minute

Presentation and group discussion

Teacher asks each group leader to report the results of
the group discussions
The head of each group reported through mind map
provided by the teacher .
Teacher evaluation and strengthening

Using Mind Map

STEP 5
15 minute

Teachers submit 3 question assessment based on seloka

Students answer the questions

Appendix 4
LCD

CLOSURE
5 minute

Teacher invites 5 students to be equally sing Peotry of

Pak kaduk
A student is asked to style the character Pak kaduk to
wear a fitting costumes Pak kaduk .
Other students are invited to sing in droves
Teachers make a summary of today's lesson .

Appendix 5

Assignments / Homework
Teachers show enrichment assignments as homework
in groups to complete by each member of the group .

APPENDIX 1
PERWATAKAN PAK KADUK

PAK
KADUK

PENGAJARA
N

BINA AYAT PENYATA DARIPADA PERKATAAN YANG DIBERI

PERKATAAN

AYAT PENYATA

berpuput
mudik
nyaris
bertandang
tergadai
BERIKAN MAKSUD RANGKAI KATA
RANGKAI KATA

MAKSUD

bayu berpuput
menongkah pasang
menongkah surut
kematian angin
bertandang duduk

SOALAN PENILAIAN
ARAHAN: Jawab semua soalan berikut:
1. Mengapakah Pak Kaduk bernasib malang?

(3 markah)

2. Andaikan anda Pak Kaduk, apakah tindakan yang akan anda lakukan untuk
mengatasi nasib malang itu?
(3 markah)
3. Huraikan mesej yang terdapat dalam seloka di atas.

PENGAYAAN

(3 markah)

ARAHAN: Anda bebas menentukan perwatakan Pak Kaduk mengikut cita rasa anda
sendiri.
1.

Setiap ahli Kumpulan 1 dikehendaki mencipta 3 rangkap pantun berdasarkan

Seloka Pak Kaduk.

2.

Setiap ahli Kumpulan 2 dikehendaki mencipta 3 rangkap syair berdasarkan Seloka

Pak Kaduk.

3.

Setiap ahli Kumpulan 3 dikehendaki mencipta 12 baris seloka berdasarkan Seloka

Pak Kaduk.

4.

Setiap ahli Kumpulan 4 dikehendaki mencipta 12 baris gurindam berbentuk bebas

berdasarkan Seloka Pak Kaduk.

Jawapan
PERWATAKAN PAK KADUK

Bertindak
terburu-buru

suka
membazir

PAK
KADUK

panas
baran

suka
berjudi

Bernasib
malang

bodoh
sombong

Kita hendaklah bersabar apabila menghadapai sesuatu masalah.

Contohnya, Pak Kaduk hendaklah bersabar terhadap isterinya
yang menegur perbuatan bodohnya.
Kita seharusnya berfikir dahulu sebelum melakukan perbuatan
yang memudaratkan diri. Contohnya, Pak Kaduk mesti berfikir
dahulu sebelum bersetuju menukarkan ayamnya dengan ayam
yang menyebabkan kampungnya tergadai.
PENGAJARAN
Kita wajar mengelakkan diri daripada melakukan perbuatan
yang membazir. Contohnya, Pak Kaduk tidak wajar membuang
nasi yang sepatutnya dijadikan makanan keluarganya.
Kita hendaklah menjauhkan diri daripada tabiat suka berjudi.
Contohnya, Pak Kaduk, dalam keadaan miskin sepatutnya tidak
berjudi dengan mempertaruhkan ayamnya dengan ayam raja.
Kita hendaklah memanfaatkan masa yang terluang dengan betul.
Contohnya, Pak Kaduk tidak seharusnya membuang masa luangnya
dengan melakukan pekerjaan yang sia-sia bersabung ayam dan suka
bertandang
ke rumah orang.
BINA
AYAT PENYATA
DARIPADA PERKATAAN YANG DIBERI

PERKATAAN

AYAT PENYATA

berpuput

Angin yang berpuput lembut menyebabkan saya mengantuk.

mudik

Faizah mudik ke hulu untuk menziarahi datuknya yang sakit.

nyaris

Ali nyaris maut akibat dilanggar kereta jirannya.

bertandang

tergadai

Pak Abu bertandang ke rumah besannya.

Maruah Yazid tergadai apabila dia ditangkap polis kerana mencuri.

BERIKAN MAKSUD RANGKAI KATA

RANGKAI KATA

MAKSUD

bayu berpuput

Angin berhembus/bertiup

menongkah pasang

Melawan arus air yang sedang pasang

menongkah surut

Melawan arus air yang sedang surut

kematian angin

Angin berhenti bertiup/berhembus

bertandang duduk

Menumpang tinggal di rumah orang lain

SOALAN PENILAIAN
ARAHAN: Jawab semua soalan berikut:
1. Mengapakah Pak Kaduk bernasib malang?

2.

(3 markah)

Ayam Pak Kaduk menang sabung tetapi kampungnya tergadai. (1 markah)

Ketika Pak Kaduk mudik, air surut dan ketika Pak Kaduk menghilir sungai,
air pun pasang. (1 markah)
Semasa Pak Kaduk belayar, angin berhenti bertiup dan ketika Pak Kaduk
melabuhkan sauh, angin bertiup semula. (1 markah)

Andaikan anda Pak Kaduk, apakah tindakan yang akan anda lakukan untuk
mengubah nasib malang itu?
(3 markah)

Sekiranya saya Pak Kaduk, tindakan saya ialah:

saya akan berfikir terlebih dahulu sebelum bertindak melakukan sesuatu perkara.
(1 markah)
saya akan belajar ilmu pelayaran supaya saya dapat tahu arah tiupan angin.
(1 markah)
saya tidak akan berjudi atau menyabung ayam.
(1 markah)
saya akan meminta nasihat atau pandangan orang lain sebelum melakukan sesuatu
perkara.
(1 markah)
saya akan mengamalkan sikap berjimat cermat.
(1 markah)
3. Huraikan mesej yang terdapat dalam seloka di atas.
(3 markah)

Kita hendaklah bersabar apabila menghadapai sesuatu masalah.

Contohnya, Pak Kaduk hendaklah bersabar terhadap isterinya yang menegur
perbuatan bodohnya. (1 markah)

Kita seharusnya berfikir dahulu sebelum melakukan perbuatan yang

memudaratkan diri. Contohnya, Pak Kaduk mesti berfikir dahulu sebelum
bersetuju menukarkan ayamnya dengan ayam yang menyebabkan
kampungnya tergadai. (1 markah)
Kita wajar mengelakkan diri daripada melakukan perbuatan yang membazir.
Contohnya, Pak Kaduk tidak wajar membuang nasi yang sepatutnya
dijadikan makanan keluarganya. (1 markah)

Kita hendaklah menjauhkan diri daripada tabiat suka berjudi. Contohnya,

Pak Kaduk, dalam keadaan miskin sepatutnya tidak berjudi dengan
mempertaruhkan ayamnya dengan ayam raja. (1 markah)

Kita hendaklah memanfaatkan masa yang terluang dengan betul. Contohnya,

Pak Kaduk tidak seharusnya membuang masa luangnya dengan melakukan
pekerjaan yang sia-sia bersabung ayam dan suka bertandang ke rumah orang.
(1 markah)

PENGAYAAN
ARAHAN:
1. Setiap ahli Kumpulan 1 dikehendaki mencipta 3 rangkap pantun berdasarkan Seloka
Pak Kaduk.
2. Setiap ahli Kumpulan 2 dikehendaki mencipta 3 rangkap syair berdasarkan Seloka
Pak Kaduk.
3. Setiap ahli Kumpulan 3 dikehendaki mencipta 12 baris seloka lain berdasarkan
Seloka Pak Kaduk.
4. Setiap ahli Kumpulan 4 dikehendaki mencipta 12 baris gurindam berbentuk bebas
berdasarkan Seloka Pak Kaduk.