Caraga Administrative Region

Division of Agusan del Norte

Jabonga District 2
Cuyago Elementary School
1st Periodical Test in MAPEH
Table of Specification

OBJECTIVES

# of
Day
s

# of
Item
s

Item
Placeme
nt

Know
.&
Com.

App.
&
Ana.

Syn
.
&Ev
al.

MUSIC
1. Uses the terms loud
and soft to identify
volume changes.
2. Uses his/her voice
and other sound
sources to produce a
variety of timbres.
3. Respond to varied
tempo with
movements.
TOTAL

30
%

1-3

40
%

30
%

10

100
%

60
%
30
%

1
1
1

10
%

ARTS
1. Describe and name
different kinds of lines
and shapes.
2. Identify the texture
of the objects.
3. Draw their own
houses from
imagination.
TOTAL

1. Identify parts of the

body.
2. Creates shapes
using non-locomotor
movements.
3. Balances on one,
two, three, four and
five body parts.
TOTAL

40
%

6-8

30
%

30
%

10

10

100
%

PHYSICAL EDUCATION
4
40
3
11-13
%

60
%
30
%

1
1
3

30
%

14

30
%

15

10

100
%

16-17

18

10
%

60
%
30
%

1
1
1

10
%

HEALTH
1. Give example of
foods that comes from
plants and animals.
2. Tell what food is
healthful and less

3
3

30
%
30
%

60
%

healthful.
3. Demonstrate a good
mealtime behavior.

TOTAL

40
%

19-20

10

100
%

1
3

1
1

1ST Periodical Test in MAPEH

Lingini ang insaktong tubag.

A. MUSIC
1.

Asa ani ang kusog og tingog?

2.

Asa ani ang hinay og tingog?

3.

4.

Unsa ang tingog sa

Kusog

Miyaw!
5.

Hinay

ang tingog sa

iring?
miyaw!

Aw! aw!

Ang Tulog Na usa ka awit nga___________________.

Hinay
B.

ARTS

1.

Naghigda nga linya

2.

Zigzag nga linya

kampana.

Paspas

aw!

30
%
10
%

3.
4.

Triangulo
Asa niani ang gaspang o mahait nga butang?

5.

Magdrowing og balay.

C.

PHYSICAL EDUCATION

Isumpay ang ngalan ngadto sa parte sa lawas.

1.

kamot *

2.

tiil *

3.

ulo *

4.

Kantaha ang Tiil, Tuhod nga may haom nga aksyon.

5.

Buhata ang mosunod sa pagbalanse.

D.

HEALTH

Kolori og
pagkaon.

kung gikan sa tanom,

kung gikan sa hayop ang

1.

2.

3.

Tseke ang pagkaon nga maayo sa panglawas.

Tseke kung maayong pamatasan sa lamesa,

kung dili.

________ 4.

Usapon ang pagkaon sa hilom nga tak-om ang baba.

________ 5.

Pun-on ang plato sa pagkaon bisan dili kini mahurot.