Hara-Bregana

2013.

SADRAJ
PREDGOVOR

UVOD

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

13

VRSTE BROJEVA ..................................................................................................... 14

LEKCIJE ARHETIPSKIH BROJEVA (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) ............................ 14
LEKCIJE KARIZMATINIH BROJEVA (11, 22, 33) .......................................... 17
O KARIZMATINIM BROJEVIMA ...................................................................... 19
OSOBNA NUMEROLOKA KARTA ................................................................... 20
GLAVNA LEKCIJA .................................................................................................. 22
NIE, SREDNJE I VISOKE LEKCIJE ..................................................................... 22
USVAJANJE GLAVNE LEKCIJE ............................................................................ 24
POMONI ALATI ................................................................................................. 26
duhovnO razumijevanjE lekcija brojeva ................................... 27

2. POGLAVLJE - GLAVNA LEKCIJA Nain izraunavanja

29

PRAVILA ................................................................................................................... 29
IZRAUNAVANJE KARIZMATINOG BROJA 33 ........................................... 36

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

45

GLAVNA LEKCIJA 1 ........................................................................................... 47

GLAVNA LEKCIJA 2 ........................................................................................... 54
GLAVNA LEKCIJA 3 ........................................................................................... 63
GLAVNA LEKCIJA 4 ........................................................................................... 71
GLAVNA LEKCIJA 5 ........................................................................................... 79
GLAVNA LEKCIJA 6 ........................................................................................... 91
GLAVNA LEKCIJA 7 ......................................................................................... 100
GLAVNA LEKCIJA 8 ......................................................................................... 113
GLAVNA LEKCIJA 9 ......................................................................................... 123
GLAVNA LEKCIJA 11 ....................................................................................... 131
GLAVNA LEKCIJA 22 ....................................................................................... 140
GLAVNA LEKCIJA 33 ....................................................................................... 148

4. POGLAVLJE
PRIMJERI GLAVNIH LEKCIJA KOD SLAVNIH OSOBA

159

I NA KRAJU

169

KORITENA LITERATURA

173

O AUTORU

175

PROFESIONALNI ONLINE TEAJEVI NUMEROLOGIJE

177

PREDGOVOR
NUMEROLOGIJA: GLAVNA LEKCIJA

ako odmiemo i napredujemo u ivotnoj spoznaji,

tada nam biva sve jasnije kako ba i ne pripadamo
ovoj materijalnoj razini ivota, te da je naa iskonska
priroda bestjelesna, vjena.
Veliki mudraci svijeta napominju kako smo uslijed svojih
materijalnih elja i djelatnosti u ovom ivotu stavljeni unutar grubog fizikog tijela, ogranieni dosegom svojih pet
osjetila, te umom, inteligencijom i egom.
No, tko smo zapravo mi, i to je na ivotni zadatak u
ovom ivotu?
Gdje lee kljuevi naeg napretka i mogunosti naeg
trajnog prosperiteta i sree?

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

to je to s ime se neminovno moramo sresti u ovom ivotu i koje lekcije moramo nauiti kako bismo nesmetano nastavili svoj evolutivni razvoj do konanog povratka u svijet
vjenosti iz kojeg potjeemo?
Na jedno od ovih pitanja numerologija odgovara sa svojim
najvanijim brojem Glavnom lekcijom.
Glavna lekcija je temeljna i najvanija smjernica naeg ivota.
To je lekcija koju moramo nauiti kako bismo mogli napredovati u svojoj evoluciji svijesti.
Ukoliko je ne savladamo i ne usvojimo u ovom ivotu, ona e
postati kamen spoticanja na naem daljnjem putu razvoja.
Glavna lekcija nam vrlo izravno ukazuje na mogunosti,
izazove i pouke na koje emo naii u svom ivotu.

UVOD
Omnia in numeris sita sunt
Sve poiva na brojevima, Pitagora (582. pr. Kr.-496. pr. Kr.)

oramo priznati kako danas vodimo brigu o mnogim stvarima koje ine nau svakodnevicu: o kupnji novog automobila, napretku na radnom mjestu, poviici, vikendici na moru, hobijima... No, ini li to sve
ono to se naziva ivotom? Postoji li ita vanije na ovom
svijetu od brige za vlastitu sudbinu? Koliko nas se pita, ili
bolje reeno, stigne pitati, to mi je initi u ovom ivotu,
ima li moj ivot neku odreenu svrhu i smisao, otkuda toliki problemi, zato jednog dana moram umrijeti, postoji li
neto iza ove fizike stvarnosti?
Svjedoci smo kako su kroz povijest ljudskog roda proli
brojni velikani vojskovoe, kraljevi i vladari, znanstvenici,
umjetnici i mislioci a svatko od njih ostavio je iza sebe
odreeni peat koji je, bez obzira bio on pozitivan ili negativan, znaajno utjecao na napredak (ili nazadak) doba u
kojem su ivjeli. Svima njima, poznato nam je iz udbenika
9

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

povijesti, ivot je namijenio neku od posebnih uloga koju

su oni, htjeli to ili ne, morali odigrati te tako svojim osvajanjima, izumima ili remekdjelima ostavili neizbrisiv trag na
razvoj ljudskog drutva od postanka pa sve do danas.
No, ono to sam htio naglasiti u ovom kratkom uvodu, a
nikako nisam mogao zaobii, odnosi se utjeno i na nas,
male smrtnike, i nae ivote koji takoer, bez obzira na
stupanj i razinu naih dometa, zacijelo imaju barem djeli udjela i one nae male, svekolike ljudske posebnosti u
razvoju ovjeanstva. Bez obzira jesmo li bravari, uitelji,
tajnice, informatiari, dekorateri, pravnici, lijenici, glazbenici, dizajneri, stolari, rudari itd., naa uloga na ovom
planetu takoer je znaajna bilo da se radi o onim malim
svakodnevnim doprinosima zajednici u kojoj ivimo, a
koju pruamo kroz dnevne poslove i zadatke koje obavljamo, ili, ono to je mnogo vanije, o onome to vjerojatno na prvi pogled ne uoavamo, a odnosi se na na
vlastiti sudbinski put i misiju koju kao ljudsko bie moramo izvriti kako bismo unaprijedili razinu svoje svijesti
te tako zakoraili korak blie prema krajnjem cilju naeg
postojanja u ovom materijalnom, fizikom svijetu.
U skladu s drevnim astrolokim i numerolokim uenjem,
postoji 12 stupnjeva u evoluciji svijesti koju svatko od nas
mora proi kako bi nadiao zakone sudbine, zakon uzroka i
posljedice, i neprekidnog kruga raanja i umiranja.
Tri kljuna pitanja
Zapitajmo se je li ovo na prvi ivot? Moje osobno miljenje je da iza nas postoji cijeli niz prolih ivota. U svakome
od njih pokuali smo nai svoj trajni mir i sreu.
10

UVOD

Svatko se od nas, prije ili kasnije, na temelju vlastite sudbine suoava s tri najinteligentnija pitanja koje si ovjek
moe postaviti:
TKO SAM? ODAKLE DOLAZIM? KAMO IDEM?
Mudro je svoj sadanji ivot shvatiti kao odreeni obrazac,
ili, tonije, djeli jednog velikog mozaika koji predstavlja
nae cjelokupno postojanje u ovom materijalnom svijetu.
U tom djeliu mozaika mi moramo ispuniti odreene, unaprijed dogovorene zadatke, kako bi na sadanji ivot dostigao svoju punu svrhu i smisao.
O tome hoemo li u tome uspjeti ili ne, ovisi o naem sudbinskom putu te uplitanju nae neovisne volje i slobode izbora.
Ukoliko se barem donekle potrudimo, tada emo zacijelo
napredovati u svom evolutivnom razvoju svijesti (spoznaji
svog vlastitog vjenog identiteta) te otkriti svijet o kojem
prije nismo ni sanjali.
Kako napredujemo na ljestvici svog osobnog razvoja, tako
shvaamo sebe poput djeteta koje slae svoju slagalicu;
slagajui svoju slagalicu, kocku po kocku, dolazimo do konane slike stvarnosti/iluzije u kojoj se trenutno nalazimo.
Kada postanemo svjesni iluzije koja nas vee za ovaj prolazni svijet (iji su osnovni uvjeti roenje, starost, bolest i
smrt), o emu govore drevni mudraci i mislioci, tada emo
lake doi i do rjeenja kako je nadvladati.

11

1. POGLAVLJE

NUMEROLOGIJA
I BROJEVI

ako bismo bolje mogli shvatiti tematiku ove knjige,

dopustite mi da vam u prvom dijelu pruim nekoliko
informacija o znaaju i ulozi numerologije, na ijem
se znanju temelji ova knjiga.
Numerologija se bavi prouavanjem znaenja i odlika
brojeva. Svaki broj u numerologiji predstavlja jedno veliko podruje ljudske svijesti i latentnih potencijala, a svi
brojevi zajedno ujedinjuju i povezuju sve mogue razine
naih spoznaja, karakteristika, odlika, iskustava, talenata i
nedostataka, koji se pohranjuju u centralnu bazu podataka
Univerzalnu kozmiku svijest.

13

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

VRSTE BROJEVA
Pri izradi numerolokih analiza u numerologiji koristimo
dvije osnovne vrste brojeva:
Arhetipski broj to su brojevi od 1 do 9 (1, 2, 3, 4, 5, 6,
7, 8, 9).
Karizmatini broj to su brojevi 11, 22 i 33.
U numerologiji postoji 12 osnovnih obrazaca ili stupnjeva
u evoluciji svijesti koji su predstavljeni lekcijama, a nalaze
se u spomenutim Arhetipskim brojevima i Karizmatinim
brojevima.
Postoji devet stupnjeva, tj. lekcija koje su sadrane unutar
Arhetipskih brojeva (1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8. i 9. stupanj), i tri
stupnja tj. lekcije unutar Karizmatinih brojeva (10. stupanj
predstavljen brojem 11, 11. stupanj predstavljen brojem
22, i 12. stupanj predstavljen brojem 33).
Objasnimo sada koje su lekcije predstavljene odreenim
brojem.
LEKCIJE ARHETIPSKIH BROJEVA
(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
Vrlo je vano u numerologiji shvatiti svaki broj, i Arhetipski
broj i Karizmatini broj, kao lekciju koju moramo nauiti tijekom svog ivota. Drugim rijeima, mudro je razmiljati
o lekciji kao o esenciji svakog broja, tj. esenciji s kojom su
sva naa iskustva, potencijali, odlike, mane, karakteristike i
talenti u bliskoj i srodnoj vezi.
14

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

Svaka lekcija broja izraena je u tzv. kljunim rijeima

(imbenicima). Ove kljune rijei a svaki broj sadri u
sebi tri kljune rijei na najbolji i najizravniji nain opisuju lekciju svakog pojedinog broja.
U ovom dijelu navest emo Arhetipske brojeve i Karizmatine brojeve s njihovim pripadajuim kljunim rijeima
(dakle, s tri kljune rijei).
Ove su kljune rijei od esencijalnog znaaja kako u razumijevanju numerologije, tako i u boljem shvaanju nae
Glavne ivotne lekcije, o emu govori ovo izdanje.
Broj 1
Kjune rijei:
INDIVIDUALIZACIJA
NEOVISNOST
POSTIGNUE
Broj 2
Kjune rijei:
ODNOS
SURADNJA
MIROTVORSTVO
Broj 3
Kjune rijei:
KREATIVNO IZRAAVANJE
UITAK IVLJENJA
ISPUNJENJE
15

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Broj 4
Kjune rijei:
OGRANIENJE
RED, RAD I DISCIPLINA
SLUENJE
Broj 5
Kjune rijei:
KONSTRUKTIVNA SLOBODA
RJEITOST
KOMUNIKATIVNOST
Broj 6
Kjune rijei:
RAVNOTEA
ODGOVORNOST
BRINOST I LJUBAV
Broj 7
Kjune rijei:
ANALIZIRANJE
SHVAANJE
INTROSPEKTIVNOST

16

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

Broj 8
Kjune rijei:
MATERIJALNO ZADOVOLJSTVO
OVLADAVANJE MATERIJALNOM SFEROM
GRANDIOZNOST
Broj 9
Kjune rijei:
NESEBINOST
HUMANITARIZAM
UNIVERZALNOST

LEKCIJE KARIZMATINIH BROJEVA

(11, 22, 33)
Brojevi koji u numerologiji imaju poseban znaaj nazivaju se Karizmatini brojevi. Ovi brojevi zahtijevaju posebnu
panju, pa emo ih zbog toga objasniti malo detaljnije.
No, prvo emo navesti kljune rijei Karizmatinih brojeva.
Karizmatini broj 11
Kljune rijei:
PROSVJETLJENJE
VIZIONARSTVO
EKSTRASENZORNE PERCEPCIJE (ESP)
17

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Karizmatini broj 22
Kljune rijei:
MULTIKREATIVNOST
GLOBALNO STVARATELJSTVO
MATERIJALNA GENIJALNOST
Karizmatini broj 33
Kljune rijei:
SAMILOST
UNIVERZALNA LJUBAV
SAMOPORTVOVNOST
Tablica kljunih lekcija Arhetipskih brojeva
i Karizmatinih brojeva

18

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

O KARIZMATINIM BROJEVIMA
Dakle, brojevi 11, 22 i 33 nazivaju se Karizmatini brojevi.
Za razliku od Arhetipskih brojeva, koji se bave osnovnim
lekcijama, Karizmatini brojevi bave se lekcijama koje su
vrlo kompleksne i zahtijevaju veliki napor za njihovo svladavanje i usvajanje.
O ENERGIJI KARIZMATINIH BROJEVA

to se tie energije koju predstavljaju, Arhetipski brojevi

izraavaju potencijale i sposobnosti s kojima se nije tako
teko i problematino nositi tijekom ivota, pa ne zahtijevaju neki vei napor za njihovu praktinu primjenu.
Za razliku od Arhetipskih brojeva, Karizmatini brojevi
u sebi sadre iznimno visoku razinu potencijala i visoko
razvijene sposobnosti. Iako time ukazuju na mogunost
iznadprosjenih postignua i brzog napredovanja, s druge strane, upravo zbog te mone, nagomilane energije
koju imaju u sebi, oni istovremeno predstavljaju i golem
izazov i iskuenje. Razlog tome je to takav nagomilani
stupanj potencijala i gotovo nadnaravne sposobnosti
koje nude, uzrokuju veliku unutarnju napetost, s kojom
se osoba esto vrlo teko moe nositi. Nadalje, pod njihovim utjecajem osoba je praktiki kroz cijeli ivot prinuena ostvarivanju iznimno visokih ideala i ciljeva na globalnoj razini. Drugim rijeima, Karizmatini broj doslovno
preuzima kontrolu nad ivotom osobe i ne preputa joj
veu slobodu izbora.
Postoji li ikakva mogunost da se takvo stanje kontroliranosti promijeni? Da, ali samo u odreenoj, polovinoj
mjeri. Valja naglasiti da numerologija objanjava kako je
19

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

primjena i usvajanje Karizmatinog broja postupni proces

koji biva donekle ostvaren tek na stupnju stvarne zrelosti.
Tek na ovoj razini zrelosti osoba dobiva mogunost preuzeti odreeni stupanj kontrole nad svojim Karizmatinim
brojem. Kada u tome uspije, Karizmatini broj joj irom
otvara vrata uspjeha i velikih dostignua. Ipak, valja rei,
rijetki su oni koji u tome istinski uspijevaju.
Namee se pitanje, to se dogaa s osobom koja tijekom
ivota ne uspije (ili jednostavno odbije) savladati i usvojiti
svoju Glavnu lekciju koja je odreena Karizmatinim brojem? Valja rei da se obino smatra kako je za potpuno
svladavanje ovih lekcija potrebno vie ivota.
OSOBNA NUMEROLOKA KARTA
Za izradu Osobne numeroloke karte (Osobni numeroskop) potrebno je detaljno analizirati etiri osnovna imbenika koji oblikuju na sadanji ivot:
1. Glavna lekcija
2. Dopunska (Sporedna) lekcija
3. Osobnost
4. elja
1. Glavna lekcija ova lekcija predstavlja nau glavnu
misiju u ovom ivotu. Ona predstavlja razlog zato smo se
rodili, budui da se odnosi na ono to bespogovorno moramo nauiti kako bismo razvili vii stupanj svijesti. Glavna
lekcija je od presudne vanosti za na daljnji materijalni i
duhovni razvoj.
Izraunava se iz datuma roenja (dan, mjesec i godina).
20

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

2. Dopunska (Sporedna) lekcija ovo je lekcija koju nismo odradili u prijanjem ili u jednom od naih posljednjih 12 ivota uslijed subjektivnih ili objektivnih razloga.
U ovom ivotu ova lekcija igra odluujuu ulogu i veliki je
imbenik u svladavanju nae Glavne lekcije ona nas upuuje na najbolji mogui nain s kojim moemo savladati
nau Glavnu lekciju.
Izraunava se iz dana roenja.
3. Osobnost zbroj naih najistaknutijih sposobnosti u
posljednjih 12 ivota ona izraava u kojim smo podrujima izgraivali sebe kao osobu. Predstavlja nae unutarnje
sposobnosti i nau cjelokupnu osobnost.
Izraunava se iz punog imena i prezimena.
4. elja naa glavna elja i motivacija koja se temelji na
naem zanimanju u prolom ivotu. Ona otkriva nau iskustvenu motivaciju koja nam je ostala najdublje utisnuta u
podsvijesti. Osobna elja otkriva to je to za ime emo u
ovom ivotu eznuti iz dubine svoje due.
Izraunava se iz samoglasnika koji se nalaze u imenu i
prezimenu.
Na temelju znanja o ova etiri imbenika, moemo vrlo
lako shvatiti na kojem smo duhovnom i materijalnom
stupnju evolucije. Oni nam pomau da uz obrasce svojih
ranijih ivota bolje shvatimo svoj sadanji ivot kako bismo
nesmetano mogli nastaviti svoj rast i razvoj u daljnjem procesu evolucije svoje svijesti.

21

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

GLAVNA LEKCIJA
Datum roenja predstavlja put kojim se kreemo.
Ime i prezime predstavlja osobu koja se kree tim putem.
Najvaniji broj u numerolokoj karti zasniva se na naem
datumu roenja. Ovaj se broj u numerologiji naziva Glavna
lekcija (numerolozi ga esto nazivaju razliitim imenom: Put
ivota, ivotni put, Sudbinski broj, Sudbina itd.). Glavna lekcija vrlo izravno ukazuje na potencijale, mogunosti, izazove, iskuenja i pouke na koje emo naii u svom ivotu.
Moe se slobodno rei kako je Glavna lekcija temeljna i
najvanija smjernica naeg ivota. Stoga je ona za nas od
esencijalne vanosti. Moramo je nauiti bez odlaganja i
pogovora, jer bez njenog svladavanja nismo u mogunosti
dalje napredovati u svojoj evoluciji svijesti. Ukoliko je ne
savladamo i ne usvojimo u ovom ivotu, ona e postati kamen spoticanja na naem daljnjem putu razvoja.
NIE, SREDNJE I VISOKE LEKCIJE
Postoje tri vrste Glavnih lekcija:
Nie lekcije
Srednje lekcije
Visoke lekcije
Nie lekcije
Nie Glavne lekcije predstavljene su Arhetipskim brojevima od 1 do 6 (1, 2, 3, 4, 5, 6). Glavne lekcije s ovim brojevi22

1. POGLAVLJE - NUMEROLOGIJA I BROJEVI

ma bave se osnovnim konceptima, koji su izraeni kljunim

rijeima svakog pojedinog Arhetipskog broja od 1 do 6.
Tako se Arhetipski broj 1 bavi usvajanjem koncepata individualizacije, neovisnosti i postignua, koji su od primarne vanosti za osnovno kreiranje identiteta (lani ego)
i stvaranja temeljne baze iz koje kreemo u pionirsko
osvajanje materijalnog svijeta; Arhetipski broj 2 bavi se
usvajanjem koncepata odnosa i suradnje s drugima, to
nam omoguava da, kroz ovu zajednicu, lake utvrdimo
svoj poloaj u ovom svijetu, itd.
Srednje lekcije
Srednje Glavne lekcije predstavljene su Arhetipskim brojevima od 7 do 9 (7, 8, 9), i bave se sloenijim konceptima.
Tako se Arhetipski broj 7 bavi analiziranjem koncepata koji
se kriju iza stvaranja i odravanja ovoga svijeta, dubokim
poniranjem u vlastitu podsvijest, otkrivanjem prisustva i
postojanja vjenog Jastva (dua) itd.; Arhetipski broj 8 ui
kako prednost ovih otkria moemo ukljuiti i iskoristiti za
osvajanje materijalnih priznanja i stjecanje bogatstva, dok
se Arhetipski broj 9 bavi humanijim naelima i razumijevanjem univerzalnih kozmikih zakona koji vladaju ovim
materijalnim svijetom.
Kao to moemo vidjeti, svaka sljedea, via lekcija, bavi se
sloenijim konceptima, za razliku od prethodne.
Visoke lekcije
Visoke Glavne lekcije predstavljene su Karizmatinim brojevima 11, 22 i 33. Oni se bave s iznimno kompleksnim i
kompliciranim konceptima. Tako se Karizmatini broj 11
bavi viim, mistinim aspektima stvarnosti, razvijanjem ek23

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

strasenzornih percepcija, kao i duhovnim razvojem; Karizmatini broj 22 bavi se preobraavanjem apstraktnih ideja
u fiziku realnost; dok je Karizmatini broj 33 okrenut ljubavi na univerzalnoj razini te rtvovanju vlastitog ega zbog
ostvarenja uzvienih ciljeva koji doprinose dobrobiti cijelog ljudskog roda.
Kao to smo ranije rekli, ove visoke Glavne lekcije predstavljaju golemu razinu potencijala i mogunosti, i istovremeno mnogo teu priliku za njihovo iskoritenje.
Valja napomenuti da svaka dua, dakako, u skladu sa svojom karmom, mora voljno prihvatiti svoju vlastitu Glavnu
lekciju prije nego to doe na Zemlju u tjelesnoj formi, tj.
prije nego se utjelovi (inkarnira).
USVAJANJE GLAVNE LEKCIJE
Kroz cijeli niz ivota (samsara) mi dolazimo u ovu tjelesnu formu kako bismo stvorili sebi mogunost napredovanja u vlastitoj evoluciji svijesti. U svakoj od tih pojedinih inkarnacija mi prolazimo kroz odreenu fazu uenja,
a svaki stupanj ove faze predstavljen je naom Glavnom
lekcijom. (Kao to sada ve znamo, postoji 12 ovakvih
stupnjeva.)
Glavna lekcija je primarni zadatak koji moramo nauiti i
usvojiti tijekom pojedinog ivota. Kada ova faza uenja zavri, a ona je potvrena potpunim usvajanjem svih vanih
lekcija koje su nam potrebne za na daljnji evolutivni razvoj, tada naputamo ovu razinu grube fizike egzistencije,
i odlazimo u vie, suptilnije sfere postojanja, koje ne podlijeu zakonu karme (sudbina, usud).
24

2. POGLAVLJE

GLAVNA LEKCIJA
Nain izraunavanja
U ovom emo dijelu objasniti kako emo na ispravan nain
izraunati broj svoje Glavne lekcije.
Glavna lekcija dobiva se zbrajanjem datuma roenja i to
tako da zbrojimo dan, mjesec i godinu svog roenja. Ukupan i konaan zbroj koji dobijemo zbrajanjem na opisani
nain predstavlja nau Glavnu lekciju.
Evo nekoliko vanih pravila o nainu zbrajanja datuma roenja.

PRAVILA

Brojeve iznad broja 9 (10, 15, 24, 25, itd.) zbrajamo tzv. horizontalnim nainom zbrajanja (horizontalnim nizom).
29

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Brojeve dana, mjeseca i godine u konanom zbroju

zbrajamo tzv. vertikalnim nainom zbrajanja (vertikalnim nizom).

Brojeve dana, mjeseca i godine saimamo na Arhetipske brojeve (19).

Karizmatini brojevi 11, 22 i 33 nikada se ne saimaju

na Arhetipske brojeve.

Objasnimo ova pravila na naem primjeru.

PRIMJER 1
Josip Horvat roen je 10.12.1951.
Slijedei gore napisana pravila, u naem prvom koraku
zbrojimo brojeve dana, mjeseca i godine u datumu roenja tako da ih samemo na Arhetipske brojeve (1-9) i to tzv.
horizontalnim nainom zbrajanja (horizontalnim nizom).
Dan: 10 = 1 + 0 = 1
Mjesec: 12 = 1 + 2 = 3
Godina: 1 + 9 + 5 + 1 = 16 = 1 + 6 = 7
Budui da su sva tri broja u datumu roenja via od broja 9 (dan = 10; mjesec = 12; godina = 16), u skladu s naim pravilima saeli smo ih na Arhetipske brojeve (19):
dan = 1; mjesec = 3; godina = 7.
Sada emo ove brojeve u konanom zbroju zbrojiti tzv.
vertikalnim nainom (vertikalnim nizom).

30

2. POGLAVLJE - GLAVNA LEKCIJA - Nain izraunavanja

ZBROJ:

1
3
+7
11

vertikalni nain zbrajanja

Glavna lekcija Josipa Horvata je Karizmatini broj 11.

Da smo ovdje brojeve zbrajali tzv. horizontalnim nainom
zbrajanja (horizontalnim nizom), umjesto tzv. vertikalnim
nainom zbrajanja (vertikalnim nizom), tada ne bismo dobili toan zbroj:
1 + 0 + 1 + 2 + 1 + 9 + 5 + 1 = 20 = 2 + 0 = 2
U ovom sluaju dobili bismo pogrean odgovor te bismo
zakljuili kako je Josipu Horvatu Glavna lekcija Arhetipski
broj 2, umjesto Karizmatini broj 11.
Budui da smo ovdje u konanom zbroju dobili broj 11, a on
pripada obitelji Karizmatinih brojeva (11, 22, 33), u skladu s
naim pravilima njega ne saimamo na Arhetipski broj (1-9).
Dakle, Glavna lekcija Josipa Horvata je Karizmatini broj 11.
Idemo sada dalje s naim sljedeim primjerom.
PRIMJER 2
Marko Horvat roen je 16.07.1958.
Slijedei naa pravila, u naem prvom koraku zbrojimo
brojeve dana, mjeseca i godine u datumu roenja tako da
ih samemo na Arhetipske brojeve (1-9) i to tzv. horizontalnim nainom zbrajanja (horizontalnim nizom).
31

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

PRIMJER - GLAVNA LEKCIJA 5

Mick Jagger, engleski rock glazbenik, glumac, tekstopisac,
filmski producent i biznismen
Datum roenja: 26.07.1943.
Dan: 26 = 2 + 6 = 8
Mjesec: 7
Godina: 1 + 9 + 4 + 3 = 17 = 1 + 7 = 8

ZBROJ:

8
7
+ 8
23 = 2 + 3 = 5

Glavna lekcija
Micka Jaggera je broj 5.

PRIMJER - GLAVNA LEKCIJA 6

Britney Spears, amerika pop pjevaica
Datum roenja: 02.12.1981.
Dan: 2
Mjesec: 12 = 1 + 2 = 3
Godina: 1 + 9 + 8 + 1 = 19 = 1 + 9 = 10 = 1 + 0 = 1

ZBROJ:

2
3
+ 1
6

Glavna lekcija
Britney Spears je broj 6.

40

3. POGLAVLJE

OPIS GLAVNE LEKCIJE

Opis Glavne lekcije navodimo u tri dijela:
1. OPIS 9 IVOTNIH PODRUJA
2. MUDRE IZREKE
3. SLAVNE OSOBE
1. Opis 9 ivotnih podruja:
1. OPE KARAKTERISTIKE
2. KARIJERA I ZANIMANJE
3. VAI OSJEAJI
4. NOVAC
5. BRAK I LJUBAV
6. ZDRAVLJE
7. IZAZOVI
8. SUDBINA
9. SAVJET
45

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Prije opisa spomenutih ivotnih podruja, u uvodnom dijelu navodimo kljune imbenike vae Glavne lekcije.
2. Mudre izreke
Ispod opisa Glavne lekcije nalaze se mudre izreke koje na mudar nain opisuju simbolizam, znaaj i ulogu Glavne lekcije.
3. Slavne osobe
Na kraju opisa nalaze se primjeri slavnih osoba koje pripadaju odreenoj Glavnoj lekciji.

46

GLAVNA LEKCIJA 7
Kljuni imbenici vae Glavne lekcije su:
ANALIZIRANJE
SHVAANJE
INTROSPEKTIVNOST
Sve to ste do sada znali o ovome svijetu, sada postaje gotovo potpuno nevano. Sazrijelo je vrijeme da se upustite
u novu plovidbu, koja vas vodi do neistraenih obala vae
psihe, unutarnjeg bia, kao i nepoznatih onostranih fenomena, ija e vas otkria posve fascinirati.
Tijekom ovoga ivota za vas je vrlo vano da duboko zaronite u sebe, i da svoje dosadanje znanje i iskustva podredite psiholokom analiziranju. Ukoliko to uinite, nesumnjivo ete stei golemu koliinu spoznaja i shvaanja. Um
iznad tijela, postaje va novi moto.
Dakle, potrebno je da duhovne i onostrane spoznaje postavite na prvo mjesto u svom ivotu, a materijalne stvari
potisnete u drugi plan. Ovakav poredak stvari dovest e do
toga da e elje za materijalnim uspjehom gotovo u cijelosti nestati iz vaeg kruga interesa, a zamijenit e ih elje za
prouavanjem i unutarnjom meditacijom, kao i tenja za
spoznavanjem sebe na najdublji mogui nain.
Razumljivo je da je za ovakvu vrstu kontemplacije potrebna i adekvatna atmosfera i okoli. Stoga ete nastojati
provoditi vrijeme povueno od drugih. Ipak, pri tome morate nauiti biti sami na nain da ne osjeate izoliranost i
usamljenost. To nee biti lak zadatak. Biti sam sa sobom, a
opet, istovremeno ivjeti s drugima, Sizifov je posao. Bez
100

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

obzira na to koliko ete u tome uspjeti, i dalje ete se drugima initi razliitim, jer e va nain razmiljanja i djelovanja biti vrlo poseban i svojstven, to e vas znatno izdvajati
od drugih.
Dakako, va novi pristup ivotu init e se potpuno neobjanjivim vaim bliskim roacima i poznanicima. No, bez
obzira na njihove komentare, kritike, uenje, pa ak i mogue omalovaavanje, morate prihvatiti injenicu da sada
funkcionirate na potpuno drugoj valnoj duini. Nadalje,
ono to je takoer vrlo vano, u tome trebate pronai istinsko zadovoljstvo, jer traganje za viim aspektima stvarnosti
i poniranje u dubine svoga bia nije svima predodreeno.
Stoga voljno i s entuzijazmom prihvatite svoju Glavnu lekciju koju vam je sudbina namijenila. Jedino e tako vaa
novoprobuena tenja za introspektivnou biti u cijelosti
zadovoljena i ispunjena.
1. OPE KARAKTERISTIKE

Istiete se velikim intelektom i nekom tajanstvenom smirenou. U ponaanju ste povueni, dosta rezervirani, ozbiljni i tihi. U radu ste metodini i precizni. Vae ideje su
originalne, a nastale su na temelju vae otroumnosti i briljantne inteligencije.
Izrazito ste talentirani, iako obino podcjenjujete svoje
priroene sposobnosti. Ipak, uspjeno razvijate svoju intuiciju do krajnjih granica koju vjeto koristite za napredak
svog posla, ili za prosperitet svoje obitelji.
Ne ba dobra navika da podcjenjujete vlastite talente i ivotne mogunosti ini vas u oima drugih skromnom, dragom i armantnom osobom.
101

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Vae briljantne zamisli i ideje privlae ljude poput magneta.

esto putujete u inozemstvo gdje, igrom sudbine, postajete poznati na polju umjetnosti, knjievnosti ili diplomacije.
Ovisno o vaim sklonostima, moete se proslaviti i kao arbitri i mirotvorci, ili kao duhovni uitelji.
Ako se bavite duhovnim vjebama, ne iznenauje ukoliko
iskusite stanja duboke meditacije. U sluaju da vas zanima
tantra, tada moete postii yogijske moi, poput predvianja budunosti, hipnotikih moi, moi preobrazbe i
usmjeravanja energije i sl.
Izmeu 30. i 45. godine vaa snaga intuicije naglo raste
tako da moete drugima itati misli tako jasno kao to ovjek ita knjigu.
Sanjate proroanske, dojmljive snove, od kojih uite. Veina vaih briljantnih, originalnih zamisli, dolazi iz tih snova
ili iz svakodnevnih matanja i fantaziranja koja su va najdrai hobi. Pokuavate upoznati tajne snova i podsvjesnog
uma, a vjerujete u tajanstvenu mo koja ljude moe odvesti u budunost ili prolost.
Uivate u svojoj usamljenosti; skloni ste samostalnom, neovisnom radu. Uvijek, a pogotovo u svome poslu, nastojite si
stvorite svoju malu oazu mira; ona vam je od velike vanosti
jer vam je taj tihi kutak potreban kako biste u njemu promislili o svojim idejama bez nametanja miljenja drugih.
Ipak, volite i putovanja, iji je cilj potraga za znanjem.
Isto tako, putujete i zbog profesionalnih razloga. Ne
udi ako zbog toga ostvarite svoje ciljeve i ideje u stranim zemljama.
Traganje za znanjem u vama je vrlo duboko usaeno; to je
pokreta veine vaih aktivnosti. Zbog toga znate nadahnuti druge i postavljati im visoke ivotne standarde.
102

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

Predano se bavite utemeljenjem univerzalnog bratstva

meu ljudima, i stvaranjem meunarodnog mira. Takoer,
predani ste i posveeni svojim obiteljima. inite milosrdna
i dobra djela u ivotu.
Imate istanan i otrouman um; lako moete usvojiti i savladati brojna struna zanimanja i vjetine. Dobrog ste
pamenja; brzo uite i razvijate svoje sposobnosti i to gotovo bez pomoi drugih.
Prirodno ste skloni spisateljstvu i istraivakim zanimanjima na raznim znanstvenim poljima ili u podrujima koja su
na rubu znanosti.
Pametni ste i razboriti; snalaljivi ste i uspjeni u raspravljanju i diskusijama. Brzi ste u donoenju odluka. Ove e
vam odlike biti od velike pomoi u postizanju uspjeha na
raznim ivotnim poljima.
S druge strane, ekscentrini ste, sumnjiavi i cinini. Perfekcionista ste; niste osoba koja trpi prosjenost. Takoer,
obino ste ravnoduni i rezervirani prema osjeajima drugih, pa ste dosta usamljeni.
2. KARIJERA I ZANIMANJE

Osoba ste koja ivi od svojih vlastitih ideja i metoda rada;

krasi vas mudrost i snaan intelekt. Uenjak ste, mislilac, filozof; privueni ste misticizmom, alkemijom, ezoterinim
disciplinama i svemu onome to je obavijeno tajnovitou.
ak i ako nisu vae zvanje, oboavate glazbu, kazalite, primijenjene umjetnosti i ples.
Obino se nalazite u sljedeim zanimanjima:
Arheolog, izumitelj, inovator, pisac (rubna podruja znano103

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

sti, paranormalni fenomeni, onostrani svijet i sl.), astrolog,

numerolog, kiromant, Tarot-Majstor, propovjednik, guru/
uitelj, religiozni voa, iscjelitelj, terapeut, psihoanalitiar,
psiholog, psihijatar, istraiva rubnih podruja znanosti, teoretiar zavjere, fotograf.
Konceptualni pjesnik, slikar (ekscentrini slikar), glumac,
redatelj, glazbenik, kipar u svima njima do izraaja dolazi
jedinstvenost i ekscentrinost.
Uenjak, mislilac, filozof.
Poduzetnik, inenjer, stomatolog, odvjetnik.
Analitiar, raunalni strunjak, istraiva na polju psihe
bilo koji istraivaki rad.
Arhiva, knjiniarski rad i katalogizacija.
Napomena: vi ne volite fizike poslove; najuinkovitiji ste
na poljima u kojima je potreban profinjen analitiki pristup.
3. VAI OSJEAJI

Dok svesrdno sudjelujete u poslu od opeg drutvenog

znaaja, unosei u njega svu svoju brigu, panju i energiju, svjesni ste unutarnje potrebe da siete sa scene i vratite se samoi u svoj usamljeni kutak, svoju oazu mira. Jasno vam je kako je to jedini nain da povratite i obnovite
svoj mir te ga ponovno poveete sa svojom nenametljivom privatnou. Stoga su intimnost i prisnost za vas problematini pojmovi, kojima se teko predajete. Osjeajni
dio sebe titite poput lavice koja brani svoju mladunad.
Meutim, sve ove tenje za odvajanjem, i svi napori koji
vas vode ka vaem svetitu privatnosti, vode vas ka pre104

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

tjeranoj povuenosti, izolaciji i samoi. Prije ili kasnije, bivate svjesni praznine u svom ivotu, a onaj dio vas, koji
jo uvijek udi za drutvom i bliskim prijateljstvima, moe
osjetiti gorinu, nezadovoljstvo i razoaranost.
4. NOVAC

Zahtijevate potovanje i priznanje za svoj rad, ali ne u materijalnim oblicima. Novac cijenite, ali mu nikada ne robujete. On vam dolazi iz onih podruja gdje vlada intelekt.
5. BRAK I LJUBAV

U ljubavi ste njeni i osjeajni, ali ne i romantini. Brak je za

vas svijet za sebe i strogo ga odvajate od svog posla i karijere.
Obino bivate okrueni pripadnicima suprotnog spola kojima ste privlani; tu i tamo znate koketirati s njima na svoj
poseban nain.
Znate esto imati jednu ili vie izvanbranih veza.
Ako ste mukarac, savjetuje vam se da se ne enite prije 28.
godine.
6. ZDRAVLJE

Iako obino uivate u dobrom zdravlju, povremeno morate kontrolirati svoje tijelo, a posebno nakon 49. godine
ivota, kada moete biti skloni pogoranju zdravstvenog
stanja uslijed prirodnog starenja.
Indicirane su vam sljedee zdravstvene tegobe i bolesti:
poremeaji koe izazvani psihikim problemima, bronhitis,
problemi s probavom, alergije.
105

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

7. IZAZOVI

Za vas je od velike vanosti da odrite svoj stupanj neovisnosti, ali tako da pri tome ne osjeate usamljenost ili frustriranost. Budite vrsti i postojani u svom stavu, miljenju
i nazoru o svijetu. No, istovremeno, nemojte odbaciti i onu
vrstu znanja koju vam drugi nude. Ako ste otvoreniji prema drugima, to vam daje mogunost da proirite i obogatite svoj stupanj znanja.
Trebate se odmarati u prirodnom okoliu, jer e vam to pruiti potrebno olakanje i rijeiti vas unutarnje napetosti. Odmor na obali mora, jezera ili rijeke, posebno je dobrodoao.
8. SUDBINA

Promaaji i slomovi sastavni su dio vaega ivota. Prihvatite svoju sudbinu takva kakva jest, jer nita vam drugo ne
preostaje. Na kraju krajeva, materijalna strana ivota vama
i onako nije odvie vana, zar ne?
9. SAVJET

U sebi nosite veliku sposobnost prema uenju, traganju,

istraivanju, analiziranju i pronalaenju odgovora o vanim
pitanjima, koji se kriju iza koprene ovog materijalnog svijeta. To vam nedvojbeno daje izniman potencijal za golemim
usponom u ivotu. Ipak, kao to smo spomenuli, sudbina
vam nee uvijek biti naklonjena.
No, s vremenom, kako godine prolaze, vae e znanje i
iskustvo biti sve vee, bez obzira hoete li ga ili neete iskoristiti tijekom ivota.
106

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

Mudre izreke:
Mislilac filozofira kao to ljubavnik voli. ak kad su posljedice ne samo nekorisne nego i tetne, on se mora pokoriti
svojim impulsima.
- William James
Oni koji itaju znaju mnogo; oni koji promatraju znaju ponekad jo i vie.
- Alexandre Dumas (sin)
Uim svakog dana da bih sutradan mogao pouavati.
- Emile Faguet
Ma kakvim znanjem ovladao tvoj um,
ne zastaj nikad u uenju ni asa,
jer znaj: da prekidanja u uenju nema.

- Abulkasim Firdusi

Od svih dobrih stvari znanje je najbolja: zato to ga nitko

ne moe ukrasti, zato to ga nitko ne moe kupiti, zato to
je neunitivo.
- Hitopadesha
Ljudi koji prekomjerno gase e za znanjem postaju drutvena nevolja.
- Karl Kraus
Koliko god sam puta zaao meu ljude, uvijek sam osjetio
da sam poneto izgubio od svoje osobnosti.
- Seneka
107

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Drutvenost se ubraja meu opasne, pa ak i pogubne

sklonosti jer nas povezuje s biima koja su velikom veinom moralno nevaljala i intelektualno tupa ili nastrana.
- Artur Schopenhauer
Kao to je ljubav prema ivotu zapravo samo strah od smrti, tako i drutvenost ljudi zapravo nije izravna; ona se, naime, ne osniva na ljubavi prema drutvu, nego na strahu od
usamljenosti.
- Artur Schopenhauer
Svijet moemo upoznati a da i ne otvorimo vrata. Smisao
neba moemo dokuiti a da i ne pogledamo kroz prozor.
- Lao-Tse
Volim onoga koji ivi da bi spoznavao.
Ne plai, ne ljuti se, nego shvaaj!

- Friedrich Nietzche
- Spinoza

Ako bude puno pitao, saznat e ono to ti treba.

- Burmanska narodna poslovica
Radoznalost je zvekir na vratima mudrosti.
- Veikko Antero Koskenniemi
Tko nee rasuivati, taj je fanatik; tko ne zna rasuivati, taj
je budala; tko se ne usuuje rasuivati, taj je rob.
- William Drummond

108

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

Poslije sposobnosti rasuivanja, dijamanti i biseri su najrjee stvari na svijetu.

- Jean de La Bruyere
Nitko nije zadovoljan svojim bogatstvom, ni nezadovoljan
svojom pameu.
- Antoinette Deshoulieres
Tko nije razum svoj izabrao za vodia, taj e svojim inima
sebi raskomadati srce.
- Abulkhasim Firdusi
Teko je uliti pamet onome koji nema volje, a jo je tee
uliti volju onome koji nema pameti.
- Baltasar Gracian y Morales
Obini je razum nalik na loeg lovakog psa koji brzo pronalazi trag neke misli, ali ga brzo i gubi.
- Hugo Hofmannsthal
Tko nije pametan, tome je srce na jeziku, a tko je pametan,
tome je jezik u srcu.
- Jordanska narodna poslovica
Bolje je malo razumjeti nego razumjeti krivo.
- Anatole France
Razumjeti je tee no smijati se.

109

- Antun Gustav Mato

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Uvijek e biti samoe za one koji su je dostojni.

- Jules Barbey D`Aurevilly
ovjek mora biti sam da bi upoznao druge.

- Ivan Cankar

ovjek je sretniji u samoi nego u drutvu. Nije li to zato

to u samoi misli na stvari, a dok je u drutvu prisiljen je
da misli na ljude?
- Nicolas-Sebastien R. Chamfort
Samoa je lijepa stvar ako ovjek sam sa sobom ivi u miru
i ako se bavi neim odreenim.
- Johann Wolfgang Goethe
Otila je napokon!
I tako sam najzad sam.
Godinama sam o tome sanjao.
Napokon u, dakle, ivjeti sam!
I ve se pitam: s kim?

- Sacha Guitry

Ako ste besposleni, nemojte ostati sami; ako ste sami, nemojte biti besposleni.
- Samuel Johnson
... osamljenost jo uvijek nije dokaz da ovjek nema pravo.
- Miroslav Krlea

110

3. POGLAVLJE - OPIS GLAVNE LEKCIJE

Svatko se raa sam, svatko umire sam, svatko e sam ponjeti nagradu za svoja dobra djela, svatko e sam trpjeti
zbog svojih ravih djela.
- Manu-smriti
U samoi osjea bijednik svu svoju bijedu, velik duh svu
svoju veliinu.
- Artur Schopenhauer
Kad bi se Bog razljutio i sa svijeta uklonio sve uenjake, ljudi bi se pretvorili u zvijeri i divlje ivotinje. Tada ne bi bilo ni
razboritosti, ni duha, ni prava, ve samo otimaine, krae,
umorstva, brakolomstva i tetoinstva.
- Martin Luther
Poznate osobe s ovom Glavnom lekcijom:
Al Pacino (25.04.1940.)
Andy Warhol (06.08.1928.)
Angela Merkel (17.07.1954.)
Arthur Miller (17.10.1915.)
Christian Bale (30.01.1974.)
Deborah Kerr (30.09.1921.)
Eric Clapton (30.03.1945.)
Gertrude Stein (03.02.1874.)
George Bernard Shaw (26.07.1856.)
Gianni Versace (02.12.1946.)
Johnny Cash (26.02.1932.)
James Cameron (16.08.1954.)
Jerry Seinfeld (29.04.1954.)
Joan Baez (09.01.1941.) (1799-06-06)
111

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Johnny Depp (09.06.1963.)

Julia Roberts (28.10.1967.)
Katherine Hepburn (12.05.1907.)
Leonardo Di Caprio (11.11.1974.)
Marilyn Monroe (01.06.1926.)
Mel Gibson (03.01.1956.)
Naomi Watts (28.09.1968.)
Natalie Portman (09.06.1981.)
Nick Nolte (08.02.1941.)
Patrick Swayze (18.08.1952.)
Stanislaw Lem (12.09.1921.)
Susan Sarandon (04.10.1946.)
Winston Churchill (30.11.1874.)

112

4. POGLAVLJE

PRIMJERI
GLAVNIH LEKCIJA
KOD SLAVNIH OSOBA

ovom poglavlju navodimo primjere Glavnih lekcija

kod slavnih osoba, koje smo ve naveli u drugom
poglavlju, kod dodatnog objanjenja naina izraunavanja. Ovdje emo neto vie rei i o tome koliko su
bili, ili koliko su danas (tie se onih koji su i dalje s nama),
uspjeni u svladavanju svojih Glavnih lekcija.
GLAVNA LEKCIJA 1
INDIVIDUALIZACIJA
NEOVISNOST
POSTIGNUE

159

NUMEROLOGIJA - Nikola urevi

Nikola Tesla, hrvatski izumitelj, elektrotehniar i fiziar

Datum roenja: 10.07.1856.
Glavna lekcija Nikole Tesle je broj 1.
Na temelju onoga to znamo o ovom genijalnom izumitelju i fiziaru svjetskog glasa, jasno je kako je Nikola Tesla
izvrsno svladao svoju Glavnu ivotnu lekciju. Tesla se danas
smatra jednim od najplodnijih izumitelja u elektrotehnici.
Ostvario je oko tisuu pronalazaka i patenata, a bio je i jedan od pionira radio-tehnike.
GLAVNA LEKCIJA 2
ODNOS
SURADNJA
MIROTVORSTVO
Jennifer Aniston, amerika glumica
Datum roenja: 11.02.1969.
Glavna lekcija Jennifer Aniston je broj 2.
Jennifer Aniston postala je slavna u ulozi Rachel Green, u
planetarno poznatoj humoristinoj seriji Prijatelji (Friends). Ovu je ulogu igrala punih 10 godina, od 1994. do 2004.
Sam naziv, Prijatelji, kao i tematika ovog serijala, ukazuje na (izvrsno pogoenu) Glavnu lekciju 2 koja se tie odnosa, suradnje i mirotvorstva izmeu est prijatelja, koji u
ovoj komediji prolaze kroz razne aljive dogodovtine.
Sudbina, ili neto drugo?
I njeni kasniji filmovi u kojima je glumila, kao to su Dobra
djevojka (The Good Girl) Napokon Polly (Along Came Po160

I NA KRAJU

ovim smo doli do kraja ovoga izdanja. Sada kada ste

nauili izraunati broj svoje Glavne lekcije za sebe, to
isto znanje moete primijeniti i na svoje najblie, roake, prijatelje, kolege s posla itd.
No, ovo znanje koje ste stekli u ovom izdanju, predstavlja
tek mali djeli vieg znanja koje nam je podareno od strane
viih autoriteta. Ipak, ono nije zanemarivo, i svakako je dobar poetak za daljnji razvoj u vaoj evoluciji svijesti.
Misija i zadatak astrologa i numerologa je pruiti svima
onima koji to ele, iznimno vrijedne i korisne informacije
s kojima mogu ostvariti znaajan napredak na svom putu
samorazvoja.
No, astrologija i numerologija imaju svoje granice i mogu
dovesti osobu do odreenog vieg stadija, ali ne i do krajnjeg cilja, one zavrne i najvie etape koja nudi osloboenje due od okova ove materijalne egzistencije.
Zakljuak duhovnih autoriteta je da u svom evolutivnom
razvoju svijesti ovjek prolazi kroz tri razvojne etape:
169