2n04 Het Babbelaartje

jaargang 19

jaar

nr.

Schooljaar 2014 - 2015

3
Ge
een ef jezel
f
pl
de h aatsje
in
ang
mat
!

Het
Babbelaartje

<

>

Het Babbelaartje

jrg. 15, nr. 1

!2

Inhoudstafel

Inhoudstafel

Een woordje van

de directie

p. 2

Uit de oude doos

p. 3
p. 35

Vier Winden onder de loep

Een jaartje in JKA

p. 5

Gruffalo speeldeeg

p. 6

Het zomerklasje

p. 9

Jeugdboekenweek in OKA

p. 11

De grote OK-quiz

p. 13

Opsporingsberichten uit 1LO A

p. 15

Een gekke groep

p. 17

1GR C: Zoeffffff Tuutuut!!! Vroemvroem, ringring

p. 19

Project Molenbeek

p. 21

Kan jij onze records verbreken?

p. 27

Reis naar de toekomst

p. 30

Ijscool

p. 33

Doe daty goed!

p. 37

Breng kleur in de school

p. 22

Nieuwtjes uit de Vier Winden

p. 36

Afscheid en goodbye medley

p. 40

D.A.N.K.U Dank u!

p. 40

Vier Winden in beeld

p. 36
!1

Woordje van

Beste ouders,
Beste kinderen,
Het einde van het schooljaar!
Twee maanden lang genieten en dingen doen waar anders zo weinig tijd voor is.
We kijken terug op een boeiend schooljaar van
Plannen en vergaderen
Masterchef en gezellig samenzijn
Oudervergaderingen en straffe koffies
Bosklassen, zeeklassen, fiets-3daagse en op school blijven slapen
Fuiven en goed nieuws receptie
Muziek en moestuin
Schoolfeest en Halloweenfeest
Projecten en actiedagen
Naschoolse activiteiten en ateliers
dansen en zingen
oudercontacten en ouderraden
Rapporten en toetsen
modderkeukens bouwen en nieuwe kapstokken
Verbondenheid en verdriet
zotte Mt op vrijdagochtend en openklasmoment
Ik wil je graag bedanken dat je er ook dit jaar weer deel van uit maakte.
Graag zie ik jullie terug op 1 september om er samen opnieuw keihard in te vliegen.
Juf Jenneke

!2

Uit de oude doos

Uit de oude doos

Het Babbelaartje bestaat 20 jaar. Wij gingen grabbelen naar artikels uit vroegere edities.

JAARGANG 2
NR. 2

!3

Uit de oude doos

JAARGANG 4
NR. 3

!4

Vier Winden onder de loep

Een jaartje in JKA

Geef oor
v
emen
de blo kleur. Lees
is
juf Kr er in dit
m ze
verd
waaro t!
e
j
t
r
laa
ien
Babbe uiker verd
r
een

!5

Vier Winden onder de loep

Gruffalo speeldeeg
We maken gruffalo speeldeeg en gaan ermee aan de slag.
Al snel verschijnen er de lekkerste uilencakes, slangenpasteitjes, geroosterde vos op een
stokje en ook de gruffalo-tartaar mag niet ontbreken.

Soep met vossenballetjes

Met de deegrol
kan je
alles goed plat
maken

!6

Vier Winden onder de loep

Uilencake

Gruffalo speeldeeg maak je zo:

ip
tselt

- 1 beker bloem

Knu

- 1 beker zout
- beker water
- Kleurstof:
groen voor Slang
bruin voor de Gruffalo en Uil
oranje voor Vos.
- Goed mengen!

Veel plezier!

!7

Vier Winden onder de loep

!8

Vier Winden onder de loep

Het zomerklasje
Na de krokusvakantie is er een nieuwe klas bijgekomen, het zomerklasje, begeleid door
meester Dries. De eerste zes weken waren we maar met vijf kindjes. We maakten kennis
met onze klaspop, Jules. Die leerde ons allerlei dingen zoals verschillende kleuren, liedjes, op
het potje gaan, spelen met ballen en nog zoveel meer. Na de paasvakantie zijn er vier kindjes
bijgekomen. Een gezellige en enthousiaste groep.
Weten jullie al hoe de kinderen heten? Verbind de namen met de juiste foto.

Meester Dries,
wij zaten zo graag bij jou in de klas.
Blijf toch bij ons!

!9

Vier Winden onder de loep

SILA

ARSH

ISSAM

AMBER

YASSINE

HAROUN

NINA

MIEL

TUUR

TRIXIE

!10

Vier Winden onder de loep

Jeugdboekenweek in OK A
Tijdens de jeugdboekenweek werkten we in OKA met het boek "Mijn moeder is een
stekelvarken"
Onze poppenhoek werd een echt kapsalon.
Help jij de foto's in de juiste volgorde te zeDen?

Oplossing:
te maken.
k
a
ra
p
fs
a
n
e
e
m
1. Norah belt o
k in de agenda.
a
ra
p
fs
a
e
d
rt
e
note
t wachten.
e
h
n
a
2. Kapster Mila
a
rt
u
e
b
n
u
os zijn op h
3. Norah en Carl
n schort aan.
e
e
h
ra
o
N
t
e
o
d
4. Kapster Mila
ren van Norah.
a
h
e
d
t
s
a
w
a
rw
5. Kapster Ma
edroogd.
fg
a
n
e
rd
o
w
n
re
a
6. Norah's h
e haren .
d
t
ip
n
k
a
rw
a
M
r
7. Kapste
resultaat.
t
e
h
rd
e
d
n
o
w
e
b
8. Norah

!11

Vier Winden onder de loep

!12

Vier Winden onder de loep

De grote OKB-quiz
Vraag 1: Wie uit onze klas woont in een huis met een leeuw die je aan de voordeur
verwelkomt?

Vraag 2: Wie zit er in de trui verstopt?

Vraag 3: Wie maakte deze prachtige kapsels?

Vraag 4: Wie is een meester in relaxatie en brengt ons dit als geen ander bij?

Vraag 5: Wie knipt, knipt, knipt en blijft een hele namiddag knippen, zelfs met snijwonden tot
gevolg?

!13

!14

Antwoord 1: Het huis van RAVEN

Antwoord 2: ASSA Wurm

Antwoord 3: De mama van ANGEL kwam een hele woensdag in onze klas vlechten. Marilou
en Safia waren de trotse eigenaars van een kleurrijk kapsel.
Antwoord 4: Meester MANU

Antwoord 5: HIRA knipte meters wol op een namiddag, met hulp van Manahal, Marilou en
Mohamed Wali

Draai het Babbelaartje om, en je komt de juiste antwoorden te weten!

Vier Winden onder de loep

Vier Winden onder de loep

Opsporingsberichten uit 1LO A

!15

Vier Winden onder de loep

!16

Vier Winden onder de loep

Een gekke
groep

!17

Vier Winden onder de loep

Voor de jeugdboekenweek, in thema humor, maakte we deze grappige fotos.

De groepsfoto hieronder hebben we ingezonden en bij de bibliotheek van Molenbeek
wonnen we dan ook de prijs voor grappigste foto. 3 nieuwe boeken voor de klas, jippie!

Maak
hie
ook e r van
en g
gezich ek
t!

!18

Vier Winden onder de loep

1GR C: Zoeffffff Tuutuut!!!

Vroemvroem, ringring
In de eerste graad werken we rond het thema transport. Samen met juf Hafsa, die stage
doet in de 1e GRC, bezochten we het Koninklijk Museum van het Leger en de
Krijgsgeschiedenis. Fantastisch om helikopters, vliegtuigen, luchtballonnen, van dichtbij te
kunnen zien.
De kinderen kregen de opdracht om een voertuig te kiezen en tekenden alle details. De bezoekers
waren versteld van hun tekentalent. Jullie ook?

!19

Vier Winden onder de loep

Het 2de leerjaar schreef een tekstje over hoe ze zich verplaatsen naar school. Hieronder vind je
Finns grappige verhaal.
Veel leesplezier!

ar school ?
Hoe ga ik na
t de auto ,
We gaan me
zine is op .
maar de ben
iet tanken .
We kunnen n
naar huis .
e
w

n
e
p
p
ta
s

Dus
hool.
gaan naar sc

n
e

n
e
ts
e

nze
We pakken o
t sneller.)
(Fietsen gaa
een kanaal.
r
e
v
o

n
te
e
o
Maar we m
n boot.
We kopen ee

geen te huur.
Er waren er
en.
l overgestok
a
a
n
a
k
t
e
h
is .

n
We zij
t het zondag
a
d

n
re
e
n
n
ri
e
hool en we h
We zijn op sc

!20

Vier Winden onder de loep

Project Molenbeek
Net voor de paasvakantie werd onze klas overgenomen door 2 nieuwe juffen. Juf Sofie en
juf Annabel kwamen 2 weken stage lopen in onze klas en werkten samen met ons een groot
project uit. Met de hele klas maakten we een Molenboek, een boekje waarin je alles te
weten kan komen over Molenbeek.

We maakten onder andere een rap:

!21

Breng kleur in de school!

!22

Breng kleur in de school!

Flipflo
fun!

!23

Vier Winden onder de loep

En ook spelletjes konden in het Molenboek niet ontbreken.

Kan ji
ja
woord lle
e
vinde n
n?

!24

Vier Winden onder de loep

Tot slot is dit wat de 2de graad A van Molenbeek vindt.

!25

Vier Winden onder de loep

M
O
L
E
N
B
E
E
K

Wat
de lett
et
e
r
s
Molen
v
beek k an
beden unnen
ken?

zou jij

!26

Vier Winden onder de loep

Kan jij onze records verbreken?

In de wereld worden dagelijks heel wat records verbroken.
Wist je dat ...

de grootste mens ter wereld

een Turkse man is. Hij is 2 meter
46,5 centimeter groot.
de man met de
langste neus,
een neus van
8,8cm heeft.

het record van 100m hardlopen

met zwemvliezen werd verbroken
door een Duitse man. Hij liep de
100m in 14,82 seconden.

deze man kauwgumbellen

kan blazen met een diameter
van 50,8 cm.

!27

Vier Winden onder de loep

Onze records
Met de leerlingen van de 2de graad B probeerden we in het thema 'Blij met mijn lijf' ook
enkele records te verbreken.
We gingen allerlei dingen uitproberen die we moesten meten.
Het was niet altijd gemakkelijk maar toch deden we ons uiterste best om records te
verbreken.
Opdracht :
Steek je vingers in je mond en probeer je mond zo
wijd mogelijk open te doen.
Meet de grootte (lengte) van je mond.
Kan jij ons record verbreken?
Hou groot is jouw mond? ....... cm

In onze
k las wer
d het re
verbroke
cord
n do o r A
yo ub El
O uch. Zij
mond is
n
10cm gr
o ot.

Opdracht :
Steek je tong zo ver mogelijk uit je mond. Meet de
lengte van je tong.
In de klas hebben we heel wat lange tongen. :D

met de
lingen
r
e
e
l
e
t d
nce
hten da
o ub, Pri
y
A
,
We dac
e
a
f
Sa
6cm
tongen
tong is
langs te
n
u
H
.
n
e
war
en Wiam
lang.
ts tak
tong ui
n
ij
z
a
s
s
n.
en M o u
erbroke
v
Maar to
s
d
r
o
ng.
alle rec
8cm la
n
werden
a
v
g
n
n to
heeft ee
Mo ussa

Kan jij ons record verbreken?

Hou lang is jouw tong? ....... cm

!28

Vier Winden onder de loep

Opdracht : Meet de lengte van je haren.

Kan jij ons record verbreken?

Hou lang is jouw haar? ....... cm

Heel w
at me
isjes
mo o ie
in o n
ze k la
lange
s hebb
haren
het re
en
.
Maar
cord
t
o
c
v
h
e
r
w
broke
erd
Fatna
n do o
's haa
r Fatn
r is 8
a.
0cm l
ang.

Opdracht:
Zet je hand op de tafel. Doe je middenvinger naar
omhoog. Wat is de afstand tussen de tafel en je
vinger?
het record
In de k las werd
and
C hayma. De afst
verbroken do or
was
en haar vinger
tussen de tafel
16cm.

Kan jij het record van Chayma

verbreken?
Hougroot is de afstand? ....... cm

!29

Vier Winden onder de loep

Reis naar de toekomst

erd
an tafel, ik w
a
d
n
e
ht
c
o
e
al dez
t alles
begon allema
t
e
H
t.
k
n, maar ik lie
a
ie
a
o
m
o
e
tr
g
s
e
e
te
m
h
m
c
ijn ko
en
ag iets magis
akes om in m
fl
rn
o
c
kwam langs
e
Ik heb vanda
d
a
m
m
a
a
n
M
.
ik
n
e
n
o
d
itte
wou
n
g aan tafel z
gen niet open
o
n
ij
m
am de melk e
ik
wakker en gin
n
t
a
Ik
d
.
s
ik
a
i
e
w
z
e
,
o
ja, ja
omdat ik zo m
m ijn hoofd
t
e
m
t
a
w
e
op tafel vallen
d
n. Ik was zo
e
wuif
w
Ik
u
.
e
n
re
e
h
c
im
s
ru
begon te
alles op te
t dat het een
woedend en
rs
e
e
rd
vroeg me om
e
ht
w
c
a
a
d
m
a
g. Ik
.M
ik een rots za
op tafel vallen
r
n
je
e
e
e
to
lw
a
te
p
s
to
lle
s
a
even een kijk
liet
n. Ik
g
e
in
p
g
lo
e
Ik
g
.
n
n
e
e
b
m
a
g
uit kw
ik huilend we
rare geluiden
r
a
a
w
e namen me
t
verdrietig dat
Z
.
ro
s
g
a
n
d
e
n
e
e
s
e
a
n
tw
bril e
was, maar he
t een zwarte
e
m
it
u
en struikelde
n
e
e
n
gewone rots
in
n
b
a
a
c
m
e
re
d
ra
n
n er
n tege
toen spronge
en ging leune
e
o
m
s
an de cabine
a
v
w
r
u
n
nemen, maar
e
e
d
n
n
e
a
d
,
m
k
schro
an die
hoorde ik. Ik
cabine.Een v

n
e
m
e
o
r
o
a
o
a
o
n
o
e
o
e
o
m
oo
ngen die Felix
o
jo
o
o
n
o
e
o
e
o
g
o
a
o
z
o
o
b
was. Ik
rna
een hendel
de jaren 80
in
ik
t
roeg hem daa
daarbij over
a
v
d
Ik
ht
c
t.
a
k
d
a
a
n
m
e
e
t
meeg
ik
ging uit de gro
m wat ik heb
e
h
e
ld
e
ik dacht dat
rt
t
was open, ik
e
a
v
d
ik
m
o
n
e
k
n
ro
e
h
enn
. Ik sc
r
rden elkaar k
4 728 was
r
a
ja
t
e
nd was dat e
h
o
v
in
heette. We lee
r
a
ik
ra
t
a
d
ik
t
ij
zei m
n. Wa
tenen droege
ik was en hij
s
r
t er
a
re
ja
a
e
w
z
lk
e
ie
w
d
in
oordde me da
nnen
a
tw
m
n
a
n
re
lix
a
e
F
w
.
r
deden
huis was. E
arom zij dat
a
w
g
e
in een slaven
zijn vandaag
ro
n
v
e
n
Ik
n
.
a
n
e
m
o
d
ie
D
te
ide.
beval om iets
overhoop goo
s
meer
lle
a
ie
d
niemand hen
m
a
n ze dus niet
e
s kw
g
m
n
o
k
la
r
n
a
e
ja
n
n
it
a
elix, d
ende m
eer zo veel,
aniek, zei F
m
p
elk jaar een b
t
in
ie
n
o
z
t
e
n
h
e
k
re
iede
huis lee
en, daarom is
aa n
ou ja op een
n
,
is
u
h
n
ij
z
langs gekom
in
doen brengen
e
n
e
o
k
th
je
je
k
p
e
o
o
k
z
n
e
ij een b
honk me ee
t te
roeg of hij m
v
Ik
.
terug. Hij sc
. Ik begon wa
n
e
m
e
m
h
o
e
k
z
e
g
n
e
n
d
re
m
a
m noe
nnen langs w
de liefdesboo
,
n
ie
z
nadat die ma
chermen. Hij
m
s
e
o
b
o
b
te
n
e
h
e
ic
z
ij
tm
bij om
on
roopik. Hij lie
ie hebben ze
D
.
e
ld
a
a
n Ana. Ik beg
h
e
hun dorpje S
k
A
a
z
e
d
n
ij
n
z
e
it
es u
n Felix
dat hij een m
artje, de F va
h
n
e
e
d
n
ro
giechelen om
r
n daa
in de boom e
A
.
e
d
n
e
F
e
Ik hou van
i:
e
z
kerfde d
n
e
t
s
a
v
omdat er een
and
lp
h
u
h
n
ij
m
m
o
m
p
a
e
n
ri
. Hij
oe. Ze
wat te blozen
er snel naart
n
e
p
Ik schrok.
lie
.
e
ld
W
.
re
e
lp
u
w
h
e
m
d
o
ons
sen op
p een vrouw
zes rijke men
Ik zag
e
d
n
a
v
n
e
Maar dan rie
e
is
re dingetjes.
ij
ra
z
,
re
ij
e
h
d
i
n
e
a
z
,
g

me no
it is Nom ina
dat
Hij vertelde
?
ld
spin was. D
re
e
super blij, om
w
s
a
e
d
w
p
ij
o
H
n
.
e
lix
s
an Fe
en
zes rijke men
ze allemaal a
f
a
g
ik
Hij sprong op
n
Zijn er maar
.
e
n
d
ij
a
z
h
ij
rd
a
m
a
ij
w
b
n
eer ze
n paar munte
erpen, hoe m
de
rw
o
o
v
e
dat ik nog ee
d
r
e
ud
ld aan de ben
o
e
e
g
o
t
h
a
d
n
e
ij
h
n
e
ls
dat a
eden kom
t. Hij zei m ij
ijn hand vast
a
m
z
p
m
ze uit het verl
o
a
n
ik
ij
r
H
a
a
.,
n
ome
stoel w
meer zullen k
sen rond de
it
n
o
a
d
o
n
te
n
e
n
o
n
g
e
te
b
llen la
hun gerust zu
e
z
,
n
e
v
e
g
l
a
mannen z
ij naar
en liep met m

ek,
Liefste dagbo

!30

Vier Winden onder de loep

f het
Schrij
a
an Nad
v
l
a
a
h
ver
!
verder

!31

Vier Winden onder de loep

En kijkje door de tijd.

t
ap
t
es
g
e
n
hi
ac
dm
ij
et
el
t
de
Vandaag ben ik voorarhe3t00ee0rs. tDine teletijdmachine begon te
ik ging naar het ja el een beetje bang, want als het misliep
draaien. Ik was w uur in de teletijdmachine. Ik heb de deur
zat ik dus wel een teletijdmachine en ik geloofde mijn ogen
open gedaan van de n onderwaterparadijs terechtgekomen en ik
niet. Ik was in ee vliegende water autos. Ik zag winkels.
zag snelwegen met mputers en ik zag ook een kei groot
Ik zag ook waterco paleis binnen stappen, maar er waren twee
paleis. Ik wou het egenhielden. Ik vroeg aan de bewaker of ik
bewakers die mij t kijken, en hij antwoordde: Nee, wegwezen
eens binnen mocht er niet eens komen. Maar het lukte me
meisje. Je mag hi geraken. Ik zag heel wat machines. Er
wel om binnen te nes en grote machines. Maar er was er n
waren kleine machi op die grote machine stond er Terug
de allergrootste en Ik wist niet wat dat betekende. De
naar je eigen tijd.opgemerkt dat ik binnen was en hij
bewaker had juist daar?! De bewaker ging een kijkje nemen
schreeuwde: Wie ismaar hij zag mij niet. Ik stapte zo vlug
of er iemand was, teletijdmachine en ik stapte er in. Ik
als ik kon naar de je en de teletijdmachine begon te draaien.
drukte op een knop en ik was terug thuis in mijn bed.
Ik deed de deur opene droom!
Wat had ik een leuk
Chaima El Ouch
!32

Vier Winden onder de loep

IJS-COOL
De 3de graad B heeft tijdens het thema ijs-cool de Noord- en de Zuidpool eens onder de
loep genomen.
Op de Noordpool wonen er mensen. Jullie hebben waarschijnlijk wel al eens gehoord over
Eskimos. Salaheddine, Assma, Marwane en Esma wisten te vertellen dat Eskimo eigenlijk een
scheldwoord is. Het betekent rauwe vleeseter! Het volk dat op de Noordpool woont heeft
liever dat je hen Inut noemt.
Amine, Celine en Marwa hebben onderzocht hoe koud het wel niet is op de Noordpool en
de Zuidpool. Op de Zuidpool is het veel kouder dan op de Noordpool. De koudste
temperatuur ooit gemeten op de Zuidpool is 91 C! Je moet je dus warm aankleden!
De Zuidpool is pas laat ontdekt. Het ligt omringd door water. Om er te geraken heb je een
sterk schip nodig. Ilias, Salima, Farah en Ayman lieten ons zien hoe Robert Falcon Scott op
de Noordpool geraakte. Ze hebben zich ingeleefd in het avontuur van Robert Falcon Scott
en ze schreven een fragment uit zijn dagboek. Dit kan je hier lezen.

16de dag: We gaan er vanda

ag
aan beginnen. We gaan o
ns uit
het ijs graven.

1ste dag: Het is de eerste dag dat de

boot vast zit in het ijs. Het is heel
koud en ik denk niet dat we genoeg
voedsel gaan hebben voor 1 jaar.

17de dag: Het lukt niet. Het

blijS
maar sneeuwen.

2de dag: Het is de tweede dag . We

hebben nog geen plan om de boot uit
het ijs te hebben.

18de

dag: We moeten een

andere plan bedenken.
25ste dag: We hebben gee
n
manier we moeten te voe
t
gaan.

3de dag: We hebben nog geen plan

om uit het ijs te geraken. We hebben
geen andere kans, we moeten in de
Zuidpool leven.

365ste dag: We zijn eindeli

jk
weg !!!!!!! JOEPI !!!!!!!!

15de dag: We hebben eindelijk een

plan ! Morgen beginnen we eraan.

!33

Vier Winden onder de loep

Na afloop van de presentaties werden we aangenaam verrast door de lekkere

ijsbeertaart van Xoane, Elena, Sinta en Imne.

Ingredinten

Ook zin in
ijsbeer ta
ar t?
Hier vind
je het
recept.

4 eieren

250 g zelfrijzende bloem

250 g kristalsuiker
250 g boter

Een groot bakblik in de vorm van een

rechthoek.

Bereidingswijze
zodat deze wat zachter wordt. Doe de
Neem de boter _jdig uit de koelkast,
malse boter in een ruime mengkom.
die toe aan de boter.
Weeg de juiste hoeveelheid suiker en voeg
de crme. Gebruik een mixer. Breek de
Klop de suiker en de boter tot een glad
r
lheid hebt. Klop de eieren in delen doo
eieren en weeg tot je de juiste hoevee
het mengsel van boter en suiker.
Weeg de juiste hoeveelheid bloem.
Meng het beslag tussendoor.
Zeef de bloem in delen bij het cakebeslag.
Meng alles een laatste keer.
Verwarm de oven voor tot 180C.
ns
met een dun laagje Solo. Leg er vervolge
Smeer de binnenzijde van het bakblik in
n de wanden van het bakblik.
een vel bakpapier in. Druk het papier tege
et oppervlak glad.
Stort het beslag in het bakblik en strijk h
de
de voorverwarmde oven van 180C. Hou
in
n
ute
min
45

nde
ure
ged

cake
de

Bak
te
n. Dan krijgt de cake geen kans om in
oven _jdens het eerste half uur geslote
zakken.
Als er
een satstok of breinaald in de cake.
Als de bak_jd verstreken is prik je met
dan is het gebak gaar.
geen beslag aan het stokje blijS kleven,
e vorm.
Laat de cake aioelen en haal hem uit d
vorm
leg deze op de cake. Snijdt de cake in de
Zoek een ijseerguur op het internet en

om de ijsbeer een wiDe kleur te geven.
ur
lazu
g

lijke
eer
h
en
e
u
n

aak
M
er.
jsbe
i
van een
2
zachte boter, 1 theelepel vanille en
cup

1/3
,
iker
msu
bloe
s
cup
3

Mix
r:
Galzuu

theelepels melk met de elektrische mixer
Smakelijk!

!34

Uit de oude doos

Uit de oude doos

JAARGANG 15
NR. 5

!35

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Nieuwtjes

g8
nsda Noor
e
o
W werd
april ren.
gebo
5 cm
: 48,
e
t
g
5 kg
Len
t: 3,2
h
c
i
Gew
oor
m N t aan
o
k
l
We roficia de
en p mina en
!
juf A familie
e
l
he

weken
Noor : 8

Al 20 jaa
r laat juf K
ris
kinderen
open bloe
ien op
onze sch
ool.

Proficiat

juf Kris!

!36

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Doe dat goed!

(Op de melodie van Sur ma route - Black M)

Refr.:
t Is het eind, ja
van je laatste schooljaar.
Vier Winden zit erop.
Maar het was top!

Meester Remko en de Boeboeks op bezoek

leren lezen, ja ook koek
Oh wat leerden jullie snel
Hop, verhuizen, naar de zotste juf op school
Sensi-rangers als idool.
Oh wat was er toch veel pret.

t Is voorbij hier,
Tijd dus voor nieuw verDer.
We zeggen geen vaarwel,
maar tot snel! (2x)

In het 3e werd t een ratjetoe

van heel veel juen, meesters en ook jij.
Het 4e leerjaar, je was er echt aan toe,
bij juf Ellen was echt iedereen al_jd zo blij.
Nog eens verhuizen, een nieuw gebouw,
En klas, een grote bende, meer dan n
jurouw.
Een harlemshake, de media als stripguur,
Twee jaar op etsdriedaagse, leve t
avontuur.

Doe dat goed! (4x)

Het begon bij juf Fatna in de klas
toen je nog niet eens 3 was.
oh, wat waren jullie klein.
En daarna bij juf Kris in 1KO,
ja het leven was daar zo!
Samen groeien, open bloeien.

Refrein
Doe dat goed! (5x) . Doe dat goed!
Refrein (2x)
Doe dat goed (4x)

Onderweg werden ze steeds maar groter,

heel veel leren ook al leek het spel.
En al gauw werden zeen echte koter.
ja, ook net zoals dit liedje ging dat
supersnel!
Het laatste jaartje dan bij juf Rita
leren plannen, wiebels, haar grote dada.
Het werd _jd voor de volgende stap,
Verdieping hoger, langs de oude trap.
Refrein 1x
Doe dat goed! (4x)

!37

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Afscheid
Ook dit schooljaar nemen we met het einde van het jaar afscheid van enkele mensen.
Sommige voor een korte periode, andere zoeken nieuwe horizonten op.
Juf Agna
Heeft zich gedurende vele jaren erg ingezet voor de school. Eerst bij de kleuters en daarna als
zorgcordinator. Ze toonde een groot engagement voor de kinderen van onze school, ook op
schoolniveau nam ze actief deel aan de visie en de ontwikkeling van de school.
Ze neemt een verlofstelsel op voor 1 schooljaar en gaat volgend schooljaar aan de slag in een
andere school. We wensen haar een goede vaart!
Juf Ilse Van Coillie
Heeft zich de afgelopen jaren erg ingezet voor de school. Jarenlang was zij de sterkhouder van het
zesde leerjaar en daarna van de derde graad. Ze toonde een groot engagement voor de kinderen
van haar klas, maar ook op schoolniveau nam ze actief deel aan de visie en de ontwikkeling van de
school. Eerder dit schooljaar werd juf Ilse voor de derde keer mama van zoontje Cas en besloot ze
om samen met haar gezin terug te keren naar zee. Volgend schooljaar gaat zij van start in een
vierde leerjaar. We wensen haar alle succes!
Meester Dries
Het muzikaal talent van de Vier Winden neemt ook voor 1 schooljaar een verlofstelsel op. Hij heeft
zich gedurende heel wat jaren actief ingezet in de kleuterschool en heeft zijn schouders onder tal
van initiatieven gezet. Hij gaat op zoek naar een nieuwe uitdaging en zal nieuwe horizonten
verkennen buiten het onderwijs. Het ga je goed!
Juf Kaat
Heeft gedurende vele jaren en in verschillende leerjaren zeer gengageerd mee vormgegeven aan
de Vier Winden. Volgend schooljaar gaat zij aan de slag dichter bij huis, zodat werk en gezin terug
hand in hand gaan. We wensen haar alle succes op de ingeslagen weg!
Juf Hlne
Kwam in januari binnengewandeld op de Vier Winden ter vervanging van Ilse Van
Coillie in de derde graad. Ze heeft zich voor de volle 100% ingezet. Volgend schooljaar
zal zij aan de slag gaan in een andere school. We wensen haar daarbij veel geluk!
Juf Nomie
Nam dit schooljaar de tweede graad onder haar hoede. Ze zorgde voor een boeiend
en leerrijk jaar voor haar kinderen. Volgend schooljaar zal zij dichter bij huis aan de
slag gaan. Heel veel succes!
Juf Ilse De Clercq
Heeft dit schooljaar bijna de hele wereld afgereisd en besliste om haar droom na te
jagen. Volgend schooljaar gaat zij opnieuw studeren! We willen haar bedanken voor
haar jarenlange inzet in het tweede leerjaar en op schoolniveau. Heel veel succes met
de nieuwe uitdaging!

!38

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Goodbye medley
(Op de melodie van Ik hou van u - Noordkaap)

We zullen echt wel nooit vergeten

hoe goed ons Agna wel kan zijn
Zoveel zorgen en zoveel adviezen
zonder haar lach ooit te verliezen
Gesprekken gevoerd in Agnas klasje
kaartjes gekregen in een warm jasje
Juf van de kleuters, madam van de met
herinneringen in mappen gezet.
Refrein
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u!
Altijd paraat
Werd nooit echt kwaad
Luisterend oor,
Daarom zingen wij in koor:
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u,
We houden van u!

!39

Nieuwtjes uit de Vier Winden

(Op de melodie van Im into folk - The Radios)

Het lijkt een ver verleden dat juf Kaat hier ooit begon
Jarenlang stond zij in t eerste met den Dimi als compagnon
Ze speelden samen bingo of een aflevering van Thuis
Het bankje van juf Nelly, ja dat neemt ze mee naar huis

Ze hield niet van computers, en niet van ICT

Maar barbies voor het raam, dat leek wel een goed idee
Juf Sigrid was haar maatje, Van oilst zijn met zijn twee
De eerste openluchtklassen organiseerde zij aan zee
Refrein
Ze gaat nu weg, ze gaat nu weg
Vierwinden zal haar missen oh wat hebben wij een pech
Ze gaat nu weg, ze gaat nu weg
Vierwinden zal haar missen oh wat hebben wij een pech

!40

Nieuwtjes uit de Vier Winden

(Op de melodie van Heist Aan Zee - Bart Peeters)

Intro
Hmmm...
Toen ik nog een klein meisje was en fietste op de dijk
Wist ik veel dat ik later zou smelten voor deze wijk
Ik werd juf van het 6e, daarna de derde graad
Charlotte, hoempaloempa, altijd stond ik paraat
Refrein
Want de winden van de zee vlogen over het kanaal
En ze namen ons Ilse mee, einde van een mooi verhaal
Hmmm

(Op de melodie van Thank you for the music - ABBA)

Mee ster Dries,

Dank u voor de liedjes,
de melodietjes
Al de pleisters op zere knietjes.
Altijd zo heel rustig
Zo lief, en zo creatief
Voor elk kind
een hartendief, een held, 10 op 10
Oh, meester Dries
we gaan je missen in het Vier Winden team.

!41

Nieuwtjes uit de Vier Winden

D.A.N.K.U. Dank u! Dank u! Dank u!

Het einde van het schooljaar is de gelegenheid om een aantal mensen in de bloemetjes te
zetten en te bedanken voor hun inzet!
Jullie, leerlingen
Voor jullie inzet dit schooljaar!
Jullie, ouders
Voor het vertrouwen in de school en de leerkrachten!
En in het bijzonder voor de ouders die meedachten, beslisten, organiseerden binnen het
kader van de oudervereniging, de ouderraad en de verschillende werkgroepen!
Dankjewel aan Aziza en Stijn om hierbij het voortouw te nemen!
Jullie, leerkrachten
Voor jullie enthousiasme en inzet, elke dag opnieuw!
Dankjewel Juf Kris, juf Nele De Backer, juf Amina, juf Rita, juf Sofie Engelborghs, juf Sofie
Mertens, juf Hilke, juf Celine, meester Floriaan, juf raquel, juf Els, juf Kaat, juf Tine, juf Sigrid,
juf Nomi, juf Karlien, juf Hlne, meester Manu.
jij, juf Monique
Om elke dag onze kinderen te onthalen in de ochtendopvang en de toezichten voor een
groot deel voor je rekening te nemen!
Jij, juf Mieke
Voor de organisatie van de schooladministratie!
Jij, meester Andr
Voor de duizend en n dingen die je dagelijks opnieuw realiseert om te zorgen voor het
goed gevoel van leerlingen, ouders en vooral leerkrachten!
Jij, juf Veronique
Voor het verzorgen van de kleine en grote ongelukken en de organisatie van medische
onderzoeken!
Jij, juf Agna
Die voor iedereen klaar staat om te luisteren, te helpen, te organiseren.
Jij, meester Andr
Elke dag opnieuw verse koffie, propere tassen, materiaal verzameld, stock bijgehouden,
alles netjes op zijn plaats. Een vrijwilliger uit de duizend!
Jullie, leden van de raad van bestuur
Voor de vele vergaderingen vroeg of laat, de steun en de daadkracht het hele jaar door.
Dankjewel Kristin,Veronique, Lieven, Stijn, Marijke, Mieke en Annelies
BEDANKT voor een prachtig schooljaar!
!42

Vier Winden onder de loep

!43

Vier Winden in beeld

test
JKC me
tM

eester D
ries op d
e

test

test

en uit
i
e
b
d
r
aa
Verse

uin!
t
s
e
o
de m

test

Verse
melk

op fie
ts

drieda
agse

agse
a
d
ie
r
d
Fiets
!44

Vier Winden in beeld

!45

Vergeet geen kaartje te

sturen van op vakantie!

Redactie:
Vier Winden Basisschool

Merchtemsesteenweg 9

1080 Sint-Jans-Molenbeek

Tel: 02/411 73 14

het.babbelaartje@vierwindenscho

www.vierwindenschool.be

ol.be