RUBRIK SA MABISANG PAGSULAT NG TALATANG NAGLALARAWAN

NAPAKAGALING!
NAGAGAWA NA!
MAGSIKAP PA!
PAMANTAYA
(4-5)
(2-3)
(0-1)
N
Wala o halos walang mali
GAMIT NG
SALITA

Iskor:______

Wala o halos walang mali

PAGKAKABU
O NG
PANGUNGUS
AP

MEKANIKS

Iskor:______
Nasunod ang panuto at
maayos ang
pagkakagamit sa mga
bantas, pagpasok sa
unang salita o indensyon
at paggamit ng malaking
letra
Iskor:______
Di-malilimutan ang sinabi
dahil nakakaantig ng
damdamin at tumatatak
sa isip

May ilang
pagkakamaling
hindi labis na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
May ilang
pagkakamaling
hindi labis na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
May 2-3 panutong
hindi nasunod o
pagkakamali sa
bantas at paggamit
ng malaking titik
Iskor:______

May mga
pagkakataong
DAMDAMIN
tumatalab sa
AT
damdamin at
MENSAHE
tumatatak sa isip
Iskor:______
ang sinabi.
Iskor:______
Pangalang ng tsinekan: _____________________________
__________
Iniwasto ni: ______________________________________
__________

Maraming
pagkakamali pati sa
ispeling ng mga
salita na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
Maraming
pagkakamaling
nakaaapekto sa bisa
ng sulatin.
Iskor:______
Karamihan ay kulang
sa bantas at di
maayos ang
pagkakagamit ng
malalaking titik.
Marumi ang gawa.
Iskor:______
Walang talab sa
damdamin ang
isinulat.
Iskor:______
Iskor:
Petsa:

RUBRIK SA MABISANG PAGSULAT NG TALATANG NAGLALARAWAN

NAPAKAGALING!
NAGAGAWA NA!
MAGSIKAP PA!
PAMANTAYA
(4-5)
(2-3)
(0-1)
N
Wala o halos walang mali
GAMIT NG
SALITA

Iskor:______

Wala o halos walang mali

PAGKAKABU
O NG
PANGUNGUS
AP
MEKANIKS

Iskor:______
Nasunod ang panuto at

May ilang
pagkakamaling
hindi labis na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
May ilang
pagkakamaling
hindi labis na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
May 2-3 panutong

KABUUA
NG
ISKOR

Maraming
pagkakamali pati sa
ispeling ng mga
salita na
nakakaapekto sa
bisa ng sulatin
Iskor:______
Maraming
pagkakamaling
nakaaapekto sa bisa
ng sulatin.
Iskor:______
Karamihan ay kulang

KABUUA
NG
ISKOR

maayos ang
pagkakagamit sa mga
bantas, pagpasok sa
unang salita o indensyon
at paggamit ng malaking
letra
Iskor:______
Di-malilimutan ang sinabi
dahil nakakaantig ng
damdamin at tumatatak
sa isip

hindi nasunod o
pagkakamali sa
bantas at paggamit
ng malaking titik
Iskor:______

May mga
pagkakataong
DAMDAMIN
tumatalab sa
AT
damdamin at
MENSAHE
tumatatak sa isip
Iskor:______
ang sinabi.
Iskor:______
Pangalang ng tsinekan: _____________________________
__________
Iniwasto ni: ______________________________________
__________

sa bantas at di
maayos ang
pagkakagamit ng
malalaking titik.
Marumi ang gawa.
Iskor:______
Walang talab sa
damdamin ang
isinulat.
Iskor:______
Iskor:
Petsa: