LAMPIRAN 2

Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PENARAFAN KENDIRI
PENGURUSAN MAKMAL SAINS
SEKOLAH MENENGAH

INSTRUMEN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BLOK E8, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN,
62604, PUTRAJAYA, MALAYSIA
1

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH

1.

Nama Sekolah :

2.

Kod Sekolah :

3.

Jenis Sekolah :

SM Harian = 1

SMT = 2

SBP/SMS/SBPI = 3

SABK = 4

Sekolah Model Khas = 5

4.

Gred Sekolah :

Gred A = 1

Gred B = 2

5.

Lokasi Sekolah :

Bandar = 1

Luar Bandar = 2

SMKA = 6

Pedalaman = 3

6.

Sesi Persekolahan :

7.

Jenis makmal yang ada di sekolah :

Satu Sesi = 1

2 Sesi = 2

(Tandakan / dalam kotak berkenaan)

Makmal Sains

Bilangan

Makmal Fizik

Bilangan

Makmal Kimia

Bilangan

Makmal Biologi

Bilangan

8.

Adakah bilangan makmal di sekolah ini mencukupi ?

9.

Jika tidak mencukupi, nyatakan bilangan dan jenis makmal yang diperlukan.

Ya = 1

Tidak = 2

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PENDAHULUAN
Instrumen ini mengandungi sebelas dimensi seperti berikut :
DIMENSI

WAJARAN (%)

ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS

INFRASTRUKTUR MAKMAL SAINS

PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL

SUMBER KEWANGAN

PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN

PEMBELIAN

PENYENGGARAAN STOK

KESELAMATAN MAKMAL SAINS

15%

PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SAINS

40%

PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS

PENYENGGARAAN MAKMAL SAINS

PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN SERTA

PERALATAN SAINS

20%

15%

10%

ARAHAN
1.

Tandakan skor yang sesuai bagi setiap item.

2.

Tuliskan ulasan jika perlu.

3. Pengiraan skor bagi setiap dimensi hendaklah mengecualikan item yang tidak
berkenaan.
4. Skor bagi dimensi dan skor keseluruhan dinyatakan betul kepada dua tempat
perpuluhan.

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PANDUAN PENGISIAN SKOR ITEM

Bagi setiap item, pilihan skor ( 0 1 2 3 4 ) disediakan. Sekiranya sesuatu item itu langsung
tidak berlaku / tidak dilaksanakan, maka skor 0 diberikan. Jika item berkenaan wujud /
berlaku / dilaksanakan, pemantau perlu menentukan tahap kewujudan / berlaku /
pelaksanaan, dari skor 1 (minimum) sehingga skor 4 (maksimum). Bagi sesuatu item
yang hanya memerlukan jawapan ya atau tidak, pemantau perlu memberi skor sama ada
0 jika tidak atau 4 jika ya. Sekiranya item itu tidak berkenaan, pemantau perlu
memberi skor TB.
RINGKASAN PANDUAN PENGISIAN SKOR
SKOR

HURAIAN

a. Item itu langsung tidak berlaku / tidak dilaksanakan.

b. Peralatan atau bahan yang dibekalkan rosak atau tidak berfungsi.

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang minimum

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang sederhana.

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang baik.

a. Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang

cemerlang.
b. Peralatan atau bahan yang berfungsi dengan baik dan sempurna.

TB

a. Item itu tidak berkenaan

b. Peralatan atau bahan yang tidak dibekalkan.

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

A. ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS

Bil
1

Item

Skor

Catatan

Pengurusan Makmal Sains mematuhi aspek-aspek berikut :

a.

Jawatankuasa pengurusan Makmal

Sains ditubuhkan.

b.

Keahlian jawatankuasa mematuhi

panduan yang disediakan.

c.

Carta organisasi Jawatankuasa

Pengurusan Makmal Sains
dipamerkan di setiap makmal.

d.

Maklumat semua guru Sains yang

terkini disediakan.

e.

Maklumat kakitangan Makmal Sains

yang terkini disediakan.

Peranan ahli jawatankuasa pengurusan Makmal Sains

disediakan dengan lengkap :
a.

Pengetua

b.

Penolong Kanan

c.

Ketua Bidang Sains dan Matematik

d.

Ketua Panitia mata pelajaran Sains

e.

Guru mata pelajaran Sains

f.

Kakitangan Makmal Sains

Mesyuarat pengurusan Makmal Sains mematuhi perkara-perkara berikut :

a.

Mesyuarat diadakan sekurangkurangnya dua kali setahun.

b.

Pengerusi mesyuarat adalah

Pengetua .

c.

Surat panggilan mesyuarat

dikeluarkan.

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil

Item

Skor

Catatan

d.

Agenda mesyuarat adalah berkaitan

dengan pengurusan Makmal Sains.

e.

Minit mesyuarat disediakan dengan

betul dan lengkap.

f.

Minit mesyuarat diedarkan kepada

semua ahli dalam tempoh yang
ditetapkan.

g.

Tindakan susulan dilaksanakan

sepenuhnya.

h.

Peruntukan PCG mata pelajaran

dimaklumkan kepada semua ahli
jawatankuasa.

Pengurusan penarafan kendiri Makmal Sains

mematuhi aspek-aspek berikut :

a.

Penarafan kendiri Makmal Sains

dilaksanakan sekali setahun.

b.

Laporan penarafan Makmal Sains

oleh KPM/JPN/PPD direkodkan.

TB

c.

Terdapat rekod tindakan susulan oleh

sekolah selepas setiap penarafan
atau pemantauan.

TB

Program peningkatan profesionalisme berkaitan pengurusan

Makmal Sains dilaksanakan :

a. Program peningkatan profesionalisme

pengurusan Makmal Sains disediakan.

b. Program peningkatan profesionalisme

pengurusan Makmal Sains
dilaksanakan mengikut perancangan.

c. Rekod pelaksanaan program

peningkatan profesionalisme
pengurusan Makmal Sains lengkap
dan kemaskini.

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil
6

Item

Skor

Catatan

Fail-fail pengurusan Makmal Sains di sediakan :

a. Fail 1 : Maklumat asas pendidikan

Fail 6 : Maklumat penyelengaraan stok

g. Fail 7 : Rekod keselamatan di Makmal

Sains / mesyuarat pengurusan Makmal

Sains / Rekod penarafan kendiri /
program peningkatan profesionalisme

b. Fail 2 : Rekod infrastruktur Makmal

Sains

c. Fail 3 : Maklumat berkaitan guru Sains

dan kakitangan makmal

d. Fail 4 : Pengurusan dan sumber

kewangan

e. Fail 5 : Rekod pembekalan, prosedur

penggantian dan pembelian

f.

Sains.

h. Fail 8 : Maklumat pengurusan

pengajaran dan pembelajaran Sains

i.

Fail 9 : Maklumat berkaitan bahan dan

peralatan Sains

j.

Fail 10 : Rekod penyenggaraan

Makmal Sains

k. Fail 11 : Rekod pelupusan dan hapus

kira bahan dan peralatan Sains

l.

Fail 12 : Rekod Surat Pekeliling dan

Surat Siaran mengenai pendidikan
Sains

RUMUSAN SKOR DIMENSI A

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

B. INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS

Bil
7

Item

Skor

Catatan

Perabot-perabot Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna :

a. Almari

b. Bangku murid

c. Meja murid

d. Meja guru

e. Meja komputer

f. Papan graf

g. Papan kenyataan

h. Papan tulis

i. Rak buku

j.

k. Kabinet

l.

m. Rak peralatan Sains

n. Almari mikroskop

Papan putih beroda

Penggantung carta

Keadaan fizikal Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna :

a. Cermin tingkap

b. Dinding

c.

d. Langsir hitam

e. Pintu

f.

Lantai

Siling

g. Kebuk wasap

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil
9

10

Item

Skor

Catatan

Alatan bilik Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna:

a.

Akuarium

b.

Alat penyulingan air

c.

Bakul sampah

d.

OHP

e.

Penyapu bulu ayam

f.

Pemadam papan tulis

g.

Peti sejuk

h.

Projektor slaid

i.

Skrin projektor

j.

Troli pengangkut barang

k.

Komputer

TB

l.

Projektor DLP

TB

m.

Pembesar suara

TB

n.

Pencetak

TB

Bekalan air dan saliran berada dalam keadaan sempurna :

a.

Longkang makmal

b.

Paip air

c.

Singki air

TB

TB

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil
11

12

13

Item

Skor

Catatan

Bekalan elektrik berada dalam keadaan sempurna :

a.

Kipas

b.

Kotak fius

c.

Kipas penyedut udara

d.

Lampu

e.

Sistem pendawaian

f.

Penghawa dingin

g.

Palam dan soket

h.

Suis

Bekalan gas berada dalam keadaan sempurna :

a.

Labo gas

b.

Paip gas

c.

Pemetik api

d.

Penunu bunsen

e.

Silinder gas

Alatan asas keselamatan berada dalam keadaan sempurna:

a.

Almari simpanan bahan beracun

b.

Bekas simpanan bahan sisa

c.

Bekas simpanan bahan rosak

d.

Pancuran dan pencuci mata

e.

Selimut api

10

TB

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil
14

Item

Skor

Catatan

Bilik Persediaan Makmal Sains berada dalam keadaan sempurna :

a.

Almari

b.

Almari buku rujukan

c.

Bekas sisa

d.

Buku rekod barang pecah

e.

Hiasan

f.

Kekemasan almari

g.

Kipas

h.

Lampu

i.

Meja

j.

Papan kenyataan

k.

Pelabelan radas dan bahan kimia

l.

Rekod peminjam atau pemindahan

peralatan

m.

Rekod stok makmal

n.

Singki

o.

Susunan bekalan bahan kimia

p.

Susunan simpanan radas

q.

Paip

RUMUSAN SKOR DIMENSI B

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

11

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

C. PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL SAINS

Bil
15

Item

a. Menerima surat lantikan rasmi

b. Mempunyai pengalaman dan

a. Mempunyai kelayakan untuk

mengajar mata pelajaran Sains

b. Menerima latihan tambahan yang

ditetapkan.

b. Menerima latihan tambahan yang

sesuai berkaitan pengurusan Makmal
Sains

c. Senarai tugas dan tanggungjawab

disediakan.

c. Menerima latihan tambahan yang

sesuai berkaitan Pengurusan Makmal
Sains
d. Senarai tugas dan tanggungjawab
disediakan oleh pihak sekolah

TB

Guru mata pelajaran Sains :

berkaitan Pengurusan Makmal Sains

c.

Bilangan yang mencukupi mengikut

keperluan sekolah

d. Senarai tugas dan tanggungjawab

disediakan oleh pihak sekolah
18

TB

Ketua Panitia mata pelajaran Sains :

kelayakan sebagai Ketua Panitia

17

Catatan

Ketua Bidang Sains dan Matematik :

a. Mempunyai kelayakan yang

16

Skor

TB

Pembantu Makmal :

a. Mempunyai kelayakan sebagai

kakitangan sokongan Makmal Sains

b. Menerima latihan tambahan yang

berkaitan pengurusan Makmal Sains
c.

Bilangan yang mencukupi mengikut

12

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

keperluan sekolah

Bil

Item

Skor

d. Senarai tugas dan tanggungjawab

Catatan

disediakan oleh pihak sekolah.

e. Tugas harian setiap staf sokongan

makmal disediakan.

f.
19

Tugas khas semasa cuti sekolah

disediakan.

Pembantu Makmal Sains mempunyai kemahiran dalam aspek-aspek berikut :

a. Kemahiran penyediaan bahan Sains

b. Kemahiran kerja kaca

c. Kemahiran kerja elektrik

d. Kemahiran kerja kayu

e. Kemahiran kerja logam

f.

Kemahiran kerja paip air

g. Kemahiran menyenggara peralatan

dan bahan Sains yang sensitif dan
berbahaya

h. Kemahiran mengurus taman sumber

Sains

i.

Kemahiran menggunakan komputer

RUMUSAN SKOR DIMENSI C

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

13

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

D. SUMBER KEWANGAN
Bil
20

Item

Skor

Catatan

Pemberian Bantuan Per Kapita (PCG) :

a. Permohonan PCG dilaksanakan oleh
sekolah mengikut arahan.

b. Pengiraan PCG adalah betul

mengikut panduan.

c.

d. Bantuan PCG digunakan untuk

perbelanjaan yang dibenarkan.

e. PCG dimaklumkan kepada semua

pihak yang berkenaan.

f.

Perbincangan berkaitan PCG menjadi

agenda tetap mesyuarat kurikulum
sekolah.

g. Perbincangan berkaitan PCG menjadi

agenda tetap mesyuarat pengurusan
Makmal Sains.

h. Perbincangan berkaitan PCG menjadi

agenda tetap mesyuarat bidang Sains
/ Panitia Sains.

i.

Anggaran perbelanjaan untuk

pembelian peralatan dan bahan
disediakan mengikut jadual yang
ditetapkan.

Laporan perbelanjaan PCG

dibentangkan mengikut jadual.

RUMUSAN SKOR DIMENSI D

Jumlah skor

14

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Jumlah item yang dinilai x 4

E. PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN

Bil
21

Item

Skor

Catatan

Prosedur dan proses pembekalan melalui kontrak Kementerian berikut dipatuhi :

a. Sijil Akuan Penerimaan (SAP) dan Sijil

Pemasangan dan Pengujian (SPP) di

tandatangani dan disahkan.

b. Borang Laporan Penerimaan Aset Alih

TB

Kerajaan KEW.PA-1 disediakan jika

terdapat kerosakan atau perselisihan
(kuantiti).
c.

Borang KEW.PA-1 yang disahkan dan

di tandatangani dihantar kepada agen
penghantaran / syarikat pembekal.

d. Surat Jaminan diterima bersama

peralatan dan bahan Sains.

e. Manual penggunaan dan

penyenggaraan diterima bersama
peralatan dan bahan Sains.

f.

MSDS (Material Safety Data Sheet)

diterima bersama bahan Kimia.

g. Merekodkan semua penerimaan di

TB

dalam Buku Rekod Penerimaan

Peralatan dan Bahan Sains.
22

Prosedur pembelian/penggantian melalui peruntukan kementerian dipatuhi :

a.

Senarai keperluan penggantian dan

Senarai Daftar Inventori (KEW. PA-5)
disediakan.

TB

b.

Mengecap pengesahan pendaftaran

pada punca maklumat.

TB

c.

Nombor siri pendaftaran di labelkan

TB

15

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

pada aset.

d.

Aset ditempatkan dilokasi yang

sepatutnya.

TB

e.

Senarai aset (KEW.PA-7) di

kemaskini .

TB

Bil
23

Item

Skor

Catatan

Pembelian bahan dan peralatan Makmal Sains mematuhi prosedur berikut :

a.

Senarai keperluan tahunan

disediakan mengikut jadual.

b.

Jumlah peruntukan tahunan

mencukupi untuk pembelian.

c.

Sebut harga diperoleh dari syarikat

pembekal.

d.

Borang nota minta disediakan untuk

disemak dan mendapat kelulusan.

e.

Pesanan Tempatan (L/O) di

sediakan.

Tandatangan perakuan mutu dari

pembekal diperoleh.

g. Pengesahan penerimaan barangan /

f.

perkhidmatan dilaksanakan.

h. Barangan di daftarkan di dalam Buku

Rekod Penerimaan Peralatan / Bahan
Makmal Sains.

i.

Mendaftarkan barangan Daftar Harta

Modal (KEW.PA-2) / Daftar Inventori
(KEW.PA-3) / Kad Petak (KEW.PS-4)
yang berkaitan.

j.

Menyerahkan invois, nota minta dan

Pesanan Tempatan (L/O) kepada
Ketua Pembantu Tadbir untuk
Pembayaran.

16

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

k. Merekodkan setiap pembayaran

dalam Buku Kawalan Perbelanjaan

Sains & Matematik.

RUMUSAN SKOR DIMENSI E

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

F. PENYENGGARAAN STOK
Bil
24

Item

Skor

Catatan

Proses kerja pendaftaran aset alih kerajaan berikut dipatuhi sepenuhnya :

a. Menerima aset alih bersama punca

d. Menurunkan cop pengesahan

pendaftaran pada punca maklumat.

e. Melabelkan nombor siri pendaftaran

maklumat dan merekod dalam Buku

Rekod Penerimaan.

b. Menyediakan Daftar Harta Modal

(Kew. PA-2) dan Daftar Inventori
(Kew. PA-3).

c. Mengemaskini Senarai Daftar Harta

Modal (Kew. PA-4) dan Senarai Daftar
Inventori (Kew. PA-5).

pada aset alih berserta perkataan Hak

Kerajaan Malaysia (HKM).

f.

Mengemaskini Senarai Aset alih.

(Kew.PA-7)

g. Menyimpan daftar aset.

RUMUSAN SKOR DIMENSI F

Jumlah skor

17

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Jumlah item yang dinilai x 4

G.

KESELAMATAN DI MAKMAL DAN BILIK SAINS

Bil
25

Item

Skor

Catatan

Amalan pengurusan keselamatan Makmal Sains berikut dipatuhi :

a. Poster keselamatan dan peraturan

e. Semua botol reagen dilabel dengan

jelas.

f.

Makmal Sains dipaparkan di tempat

yang mudah dilihat dan dibaca.

b. Makmal Sains sentiasa bersih, teratur

dan kemas.

c. Pelan kecemasan kebakaran

ditampalkan dalam setiap Makmal
Sains.

d. Pencahayaan dan pengudaraan

dalam Makmal Sains mencukupi.

Makanan dan minuman tidak

disimpan di dalam Makmal Sains
kecuali untuk tujuan eksperimen.

g. Tanda " JAGALAH KESELAMATAN

ANDA" dipaparkan di setiap Makmal
Sains.
26

Kelengkapan pemadam api mematuhi peraturan berikut :

a. Alat pemadam api lengkap dan

berfungsi.

18

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

b. Alat pemadam api diperiksa mengikut

jadual.

c. Poster cara penggunaan alat

pemadam api dipaparkan.

d. Baldi berisi pasir diletakkan di tempat

yang sesuai.

Bil
27

Item

Skor

Catatan

Aspek keselamatan dan latihan kebakaran berikut dipatuhi :

a. Tanda jalan keluar dipaparkan dengan

b. Semua pintu rintangan api boleh

tertutup dengan sendiri dan sentiasa
tertutup.

c. Semua penggera berfungsi.

d. Nombor telefon kecemasan ditulis

berdekatan dengan telefon.

e. Latihan kecemasan kebakaran

jelas dan terang.

dilaksanakan dan direkodkan.

28

Prosedur dan Kit Pertolongan Cemas :

a. Setiap makmal mempunyai Kit

Pertolongan Cemas.

b. Kit Pertolongan Cemas lengkap dan

berfungsi.

c. Kit Pertolongan Cemas diletakkan di

tempat sesuai.

d. Buku rekod kemalangan disediakan di

setiap makmal.

e. Prosedur pertolongan cemas

disediakan di dalam setiap Makmal

19

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Sains.

f.

Rekod kemalangan adalah lengkap

dan terkini.

Bil
29

30

Item

Skor

Catatan

Peralatan pelindung diri berikut disediakan di dalam Makmal Sains :

a. Kot dan apron

b. Pelindung lengan, tangan dan jari

c.

d. Alat pernafasan

e. Kebuk wasap

f.

Alat pelindung mata

Kasut keselamatan

Penyimpanan bahan kimia mematuhi peraturan berikut :

a. Bahan kimia yang tidak serasi

disimpan secara berasingan.

b. Cecair meruap dijauhkan daripada

punca haba, matahari dan sumber
nyalaan.

c. Bahan mengkakis dan bahan mudah

terbakar disimpan pada kedudukan di
bawah aras mata.

d. Bahan yang berbahaya disimpan atau

digunakan dalam kuantiti yang terhad.

20

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

e. Bahan kimia yang tidak digunakan,

tidak diperlukan dan tarikh tamat

tempoh tidak disimpan di dalam
makmal.
31

Pengendalian dan pelupusan bahan buangan dipatuhi:

a. Bahan kimia berlebihan dilupuskan

TB

mengikut peraturan.

b. Bahan buangan berbahaya tidak

dilupuskan ke dalam sistem
kumbahan.

c. Bahan buangan tidak dikumpulkan

melebihi jangka masa yang
ditetapkan.

Bil

Item

Skor

Catatan

d. Bahan buangan pepejal dan cecair

diasingkan.

e. Bahan buangan biologi dilupuskan

dalam bekas yang dilabelkan dengan
simbol bahaya yang sesuai.

f.

h. Bahan buangan tidak dibenarkan

terkumpul di atas lantai, penjuru bilik,
bawah rak dan di bawah meja.

i.

Picagari dan peralatan yang tajam

dilupuskan dalam bekas kalis
tusukan.

g. Tiada bahan kimia dituangkan ke

dalam singki atau longkang.

32

Bekas bagi bahan buangan

berbahaya dilabelkan mengikut simbol
bahaya yang sesuai dan dituliskan
tarikhnya.

Penyenggaraan Makmal Sains berikut dilaksanakan :

a. Lorong dan jalan keluar tidak
terhalang

21

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

b. Tidak terdapat tumpahan bahan kimia

d. Alat pertukangan dalam keadaan

yang baik dan berfungsi.

e. Alat radas dalam keadaan yang baik

dan berfungsi.

f.

Tiada radas dan alatan disimpan di

atas kabinet.

g. Objek berat disimpan di rak bawah

h. Alatan kaca tidak retak, sumbing dan

bergerigi.

i.

/ cecair
c.

Semua wayar dan penyambung

elektrik dalam keadaan baik.

Sistem peredaran udara berfungsi.

Bil
33

Item

Skor

Catatan

Pengurusan penjagaan kebersihan Makmal Sains berikut dipatuhi :

a. Jadual menjaga Kebersihan
disediakan

b. Rekod kerja membersihkan makmal

disemak oleh pentadbir sekolah

34

Pelabelan dan pemaparan poster keselamatan berikut dipatuhi :

a.

Tanda amaran dan label (contohnya

karsinogen, mutagen) tertulis di
mana yang diperlukan.

b.

Notis penting untuk pelajar

dipaparkan

c.

Dokumen tentang kesihatan dan

maklumat keselamatan disediakan.

RUMUSAN SKOR DIMENSI G

Jumlah skor

22

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Jumlah item yang dinilai x 4

H. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SAINS

Bil
35

Item

Skor

Catatan

Pelaksanaan P&P Sains mematuhi perkara berikut :

a. Peruntukan waktu setiap mata

pelajaran Sains berdasarkan

pekeliling yang dikeluarkan oleh KPM.

b. Peruntukan waktu minimum amali di

sediakan untuk semua mata pelajaran
Sains berkenaan.

Bil
36

Item

Skor

Catatan

Tatacara urusan penyediaan peralatan P&P dan bahan eksperimen

berikut dipatuhi :

a. Tatacara pengurusan P&P dalam

Borang pesanan peralatan dan bahan

eksperimen yang dilengkapkan oleh
guru direkodkan dengan lengkap dan
kemas kini.

d. Pembantu Makmal sentiasa berada di

dalam bilik persediaan ketika
eksperimen sedang dijalankan.

e. Guru mencuba uji eksperimen

sebelum dilaksanakan semasa P&P

Makmal Sains dimaklumkan /

diedarkan kepada semua guru
berkenaan.

b. Tatacara Pembantu Makmal Sains

sebelum, semasa dan selepas
pelaksanaan P&P di dalam Makmal
Sains disediakan.
c.

23

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

f.

Rekod penggunaan Makmal Sains

disediakan

g. Rekod pelaksanaan eksperimen oleh

guru disediakan

h. Makmal Sains dan bilik persediaan

tidak digunakan sebagai bilik guru.
i.

Buku Rekod peralatan / bahan yang

hilang dan rosak diisi dengan lengkap
dan kemaskini.

j.

Daftar rekod pergerakan dan

pinjaman bahan / radas / alat bantu
mengajar di Makmal Sains diisi
dengan lengkap dan kemaskini.

Bil
37

Item

Skor

Catatan

Pelaksanaan Pentaksiran Kerja Amali Sains (PEKA) mata pelajaran

mematuhi perkara berikut :
a. Terdapat Buku Panduan Pelaksanaan
PEKA untuk semua mata pelajaran
berkenaan.

b. Perancangan pelaksanaan PEKA

e. Rekod / Eviden PEKA adalah lengkap

f.

Rekod / Eviden PEKA diurus dan

disusun secara sistematik

g. Rekod Pemantauan pelaksanaan

PEKA diurus dengan kemas dan
sistematik.

disediakan dengan lengkap.

c.

Penataran PEKA dilaksanakan di

peringkat sekolah

d. Pelaksanaan PEKA mematuhi

panduan dan perancangan.

24

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

h. Rekod markah PEKA murid adalah

lengkap dan kemas kini.

38

Ciri keluwesan Makmal Sains berikut dilaksanakan :

a. Susun atur Makmal Sains yang sesuai

untuk pelaksanaan eksperimen.

b. Meja dan kerusi yang sesuai dan

selesa untuk digunakan.
c.

Bil
39

Peralatan dan kelengkapan makmal

yang mudah alih dan mudah dicapai

Item

Skor

Catatan

Penggunaan teknologi sebagai penggerak pengurusan

Makmal Sains dilaksanakan :

a. Komputer digunakan dalam

Perisian untuk P&P dimanfaatkan

secara optimum

d. Perisian untuk P&P dibangunkan oleh

guru dan pelajar

pengurusan Makmal Sains

b. P&P guru Sains memanfaatkan

teknologi terkini.
c.

40

Ciri-ciri Makmal Sains yang mesra pengguna berikut dilaksanakan :

a. Suasana makmal yang kondusif dan
ceria untuk P&P

b. Hiasan dan bahan pameran yang

menarik dan sesuai

c.

Piagam Pelanggan disediakan

25

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

d. Kakitangan sokongan yang

bertanggungjawab, berketrampilan
dan beriltizam
41

Ciri-ciri Istimewa berikut dilaksanakan di peringkat sekolah :

a. Perpustakaan Jabatan Sains

b. Taman Sumber Sains

c. Galeri P&P Sains

d. Program-Program Pembudayaan
Sains

RUMUSAN SKOR DIMENSI H

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

I. PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS

Bil
42

Item

Skor

Catatan

Alat-alat kaca berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Pipet

b. Buret

c. Silinder Bersengat

d. Bikar

e. Kelalang Volumetrik

f. Kelalang kon

g. Botol kaca

h. Botol Reagen

i. Tabung uji

26

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

43

j. Tiub kaca

k. Rod kaca

Bahan kimia berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Asid pekat

b. Bahan organik

c.

Logam alkali

d. Bahan kimia peka cahaya

44

Alatan Optik berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Kanta

b. Prisma

c.

Mikroskop

d. Sisip kaca

e. Teleskop

Bil
45

Item

Skor

Catatan

Instrumen Sains berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a.

Galvanometer

b.

Ammeter

c.

Voltmeter

d.

Termometer

e.

Angkup Vernier

f.

Tolok Skru Mikrometer

g.

Jam Randik

h.

Neraca Elektronik

i.

Neraca Analitikal

27

TB

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

46

j.

Tiub kaca

k.

Peralatan Penyulingan Air

l.

Penunu Bunsen

Bahan Biologi berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :
a. Mikroorganisma

TB

b. Serangga

TB

c.

TB

TB

e. Tumbuhan

TB

f.

TB

TB

d.

Haiwan kecil
Agar-agar zat makanan

Rangka haiwan

g. Model Biologi

Bil
47

Item

Skor

Catatan

Peralatan ICT berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi
penyimpanan dan kebersihan :

a.

Komputer Riba (Notebook/Lattop)

TB

b.

Komputer Meja (Desktop)

TB

c.

Projektor DLP (LCD)

TB

d.

Pencetak

TB

e.

Troli

TB

f.

Pembesar suara

TB

TB

g.

Uninterruptible Power Supply

(UPS)

28

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

RUMUSAN SKOR DIMENSI I

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

J. PENYENGGARAAN MAKMAL DAN BILIK SAINS

Bil
48

Item

Skor

Catatan

Penyenggaraan bahagian-bahagian bangunan Makmal Sains

berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan :

a.

Keretakan dan kerosakan

bangunan

b.

Kelunturan warna cat

c.

Pendawaian elektrik

d.
e.

Pengudaraan dan pencahayaan

Makmal Sains
Saluran paip gas

29

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

f.
g.

49

50

Masalah kerosakan yang

disebabkan oleh anai-anai

h.

Kebersihan Makmal Sains

i.

Keceriaan Makmal Sains

Penyenggaraan perabot Makmal Sains dilaksanakan

mengikut prosedur dan direkodkan:
a.

Perabut asas - almari, bangku

murid, meja murid, meja guru, papan
kenyataan, papan tulis, rak bahan
kimia, rak buku dan almari mikroskop.

b.

Perabut tambahan - kebuk wasap

yang terdapat di dalam makmal kimia.
.

Penyenggaraan peralatan berikut dilaksanakan

prosedur dan direkodkan :
Alat kaca

b.

Instrumen

c.

Alat optik

d.

Alat elektrik

e.

Alat ICT

Item

Skor

Catatan

Pengurusan penyenggaraan perabot, perabot dan peralatan

Makmal Sains dilaksanakan :

a.

Rekod penyenggaraan Makmal

Sains diuruskan dengan sistematik dan
kemas kini.

b.

Borang aduan kerosakan

peralatan diuruskan dengan sistematik
dan kemas kini.

RUMUSAN SKOR DIMENSI J

30

TB

mengikut

a.

Bil
51

Singki, paip dan longkang

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

K. PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN DAN PERALATAN SAINS

Bil
52

Item

Skor

Catatan

Proses pelupusan aset alih kerajaan dilaksanakan mengikut prosedur :

a. Lembaga Pemeriksa / Pegawai

TB

TB

TB

TB

TB

Pemeriksa dilantik. ( KEW.PA-15 )

b. Borang permohonan pelupusan

dilengkapkan jika perlu.( KEW.PA-16 )

c. Borang permohonan pelupusan

dihantar kepada pihak berkenaan
seperti yang di arahkan.

d. Laporan Lembaga Pemeriksaan

diterima. (KEW.PA-17)

e. Sijil Penyaksian Pemusnahan Aset

Alih diterima.(KEW.PA-18)

Bil

Item

f.

Sijil Pelupusan Aset Alih diterima.

(KEW.PA-19)

g. Sijil Pelupusan / Sijil Pegawai yang

Skor

Catatan

TB

TB

TB

TB

menyaksikan pelupusan dikemukakan

kepada KPM.

h. Kelulusan pelupusan dicatat dalam

rekod daftar aset.

i.

Pelupusan bahan kimia dirujuk

kepada Jabatan Alam Sekitar.

31

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

53

Proses pelupusan stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur :

a. Maklumat stok dilengkapkan dalam

TB

TB

TB

TB

Borang Laporan Pelupusan Stok

Bernilai Rendah. ( KEW.PS-19 )

b. Dua orang pemeriksa stok dilantik

oleh Ketua Jabatan.
c.

Ketua Jabatan meluluskan

permohonan pelupusan.

d. Pelupusan stok dicatatkan dalam

Borang Laporan Tahunan Pelupusan
Stok sebelum 15 Mac (KEW.PS-20).
54

Kes kehilangan dan hapus kira aset alih dilaksanakan mengikut prosedur :

a. Laporan Polis dibuat oleh Pengetua

TB

TB

TB

TB

dalam tempoh 24 jam dari waktu

kehilangan diketahui.

b. Laporan Awal disediakan dalam

tempoh 2 hari bekerja dari tarikh
kehilangan (KEW.PA-28).

c. Borang KEW.PA-28 dihantar kepada

pihak-pihak berkenaan mengikut
arahan dan panduan.

d. Surat Lantikan Jawatankuasa

Siasatan dikeluarkan oleh Pegawai
Pengawal ( KEW.PA-29).

Bil

Item

e. Laporan Akhir Penyiasatan disediakan

Skor

Catatan

TB

TB

TB

dalam tempoh 2 bulan dari tarikh

perlantikan (KEW.PA-30).

f.

Borang KEW.PA-30 dihantar kepada

pihak-pihak berkenaan mengikut
arahan dan panduan.

g. Sijil Hapus Kira ( KEW.PA-31)

diperoleh daripada Kementerian
Pelajaran Malaysia.

32

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

h. Laporan tindakan susulan dihantar

TB

kepada pihak Kementerian Pelajaran

Malaysia.
55

Kes kehilangan dan hapus kira aset stok bernilai rendah

dilaksanakan mengikut prosedur :
a. Pegawai Stor menyediakan Laporan
Hapus Kira Kekurangan Stok
(KEW.PS-21).

TB

b. KEW.PS-21 disahkan oleh Ketua

Jabatan dan dikemukakan kepada
Kuasa Melulus.

TB

c.

TB

d. Laporan Polis, Laporan Awal dan

Laporan Akhir disediakan bagi kes
melibatkan jenayah.

TB

e. Pegawai Pengawal melengkapkan

Laporan Tahunan Kehilangan dan
Hapus Kira Stok (KEW.PS-22).

TB

f.

TB

Kad Kawalan Stok dan Kad Petak di

kemas kini.

KEW.PS-22 dikemukakan kepada

Perbendaharaan sebelum 15 Mac.

RUMUSAN SKOR DIMENSI K

Jumlah skor

Jumlah item yang dinilai x 4

SKOR MENGIKUT DIMENSI

Dimensi

Organisasi Pendidikan Sains

Infrastruktur Makmal Sains

Jumlah
Skor
(a)

Jumlah item
yang dinilai
X4
(b)

Wajaran
Dimensi
(%)
20%

33

Skor Dimensi
= [(a)/(b)] x
Wajaran
Dimensi

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Peranan Guru Sains Dan

Kakitangan Makmal
Jumlah Skor Dimensi A+B+C

Sumber Kewangan

Pembekalan, Prosedur
Penggantian Dan Pembelian

15%

Penyenggaraan Stok
Jumlah Skor Dimensi D+E+F

Keselamatan Makmal Sains

15%

Pengurusan Pengajaran Dan

Pembelajaran Sains

40%

Pengendalian Bahan Dan

Peralatan Sains

Penyenggaraan Makmal Sains

Pelupusan Dan Hapus Kira

Bahan Serta Peralatan Sains

10%

Jumlah Skor Dimensi I+J+K

SKOR KESELURUHAN SEKOLAH

INTERPRETASI SKOR
Julat Purata Skor

Penarafan Bintang

85 - 100

5*

70 84

4*

50 69

3*

34

Tandakan ( / )

LAMPIRAN 2
Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

30 49

2*

00 29

1*

Disahkan oleh :

Tandatangan

Nama Pengetua

Alamat Pejabat

Tarikh

35