Berdasarkan pengajaran di beberapa kelas pendidikan seni visual, pengkaji
mendapati kebanyakkan murid kurang meminati aktiviti anyaman berbanding kraf tradisional yang lain. Terdapat kumpulan murid yang menganggap anyaman merupakan satu aktiviti yang membosankan dan tidak menarik. Berdasarkan pemerhatian semasa menjalankan pengajaran dan pembelajaran di kelas tahun 3 pengkaji mendapati terdapat sekumpulan murid yang tidak mampu mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Pengkaji menfokuskan kajian kepada murid-murid tahun 3 memandangkan hanya dua kelas sahaja yang diajar bagi matapelajaran pendidikan seni visual.