Professional Documents
Culture Documents
PROPOSAL Program Kitar Semula
PROPOSAL Program Kitar Semula
KEMPEN
KITAR
SEMULA
ANJURAN JAWATANKUASA
ECO-SCHOOL
SEKOLAH SRI BESTARI
1.0
2.0
Menerapkan sikap mencintai alam sekitar dalam kalangan pelajar dan guru.
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
3.0
KUMPULAN SASARAN
Pelaksanaan kempen kitar semula ini menumpukan kepada beberapa golongan kumpulan
sasaran. Antaranya adalah:
(i)
4.0
(ii)
guru.
(iii)
pekerja-pekerja sekolah.
(iv)
ibu bapa.
Mengumpul maklumat
Maklumat tentang Program Eco-School diperoleh menerusi laman web, Badanbadan Bukan Kerajaan (NGO) juga yang terlibat dalam program ini dikenal pasti.
(ii)
Pendaftaran
Selepas semua maklumat diteliti dan pemilihan bidang pengkhususan dibuat,
barulah nama sekolah didaftarkan.
(iii)
Pelantikan Jawatankuasa
Beberapa orang guru dan pelajar telah dilantik menjadi ahli jawatankuasa
program yang akan melaksanakan segala projek di bawah Program Eco-School.
(iv)
Taklimat/ pemberitahuan
Maklumat dan pemberitahuan tentang Program Eco-School dalam kalangan guru
dibuat ketika sesi mesyuarat staf. Manakala pelajar pula diberitahu semasa sesi
perhimpunan pada bulan Februari.
(v)
Pengumpulan hasil
Barang-barang kitar semula akan dikumpul mengikut kelas masing-masing
mengikut tempoh yang telah ditetapkan.
(vi)
Kutipan hasil
Hasil-hasil pengumpulan barang kitar semula akan dikumpul di Makmal Biologi
sebelum dipindahkan ke tempat pengumpulan. Urusan timbang dan rekod
dijalankan. Kutipan pertama dibuat pada bulan Mac, manakala kutipan kedua
dibuat pada bulan September. Seterusnya pada bulan Oktober.
(vii)
Jualan
Barang-banrang kitar semula dijual untuk mendapatkan dana bagi digunakan
untuk tujuan Program Eco-School.
(viii)
5.0
PENUTUP
Kempen kitar semula diperkenalkan sebagai satu langkah untuk mewujudkan
persekitaran sekolah yang harmoni selain membentuk disiplin pelajar. Kempen ini tidak
akan berjalan dengan lancar tanpa usaha dan sokongan daripada semua pihak. Oleh itu,
pelaksanaan kempen ini haruslah dipantau dari semasa ke semasa supaya budaya kitar
semula dapat dijalankan secara berterusan.
M
50.2
0.6
62.8
2.0
21.8
6.1
4.1
7.5
20.6
6.5
33.6
3.3
126.70
4/3/13
S
18.2
70.5
8.8
3.8
3.0
27/9/13