INSTITUTOR I: TOMA-IOV A CAMELIA

GRUP ~COLAR "v ALERIU BRANI~TE"

LUGOJ

rpcj{o/p,crr (])/{])}ICrn C
CLASA: a IV-a
OBIECTUL: Matematica
SUBIECTUL: Scrierea i citirea numerelor naturale mai mari decat 1 000 000
Compunerea i descompunerea lor
TIPUL LECTIEI: consolidare de cunotinte
OBIECTIVE OPERATIONALE:

sa scne cu cifre i cu litere numerele reprezentate la maina cu bile;

sa precizeze ordinuliclasa cifrelordin numereledate;

sa compuna isa descompunanumere dupa modele date (sub forma de suma, sub fonna de suma de
produse);

STRATEGII DIDACTICE:
A) MIJLOACE DE iNV ATAMANT: plana reprezentfuld maina cu bile, fie de munca independenta
B) METODE ~I PROCEDEE: conversatia, explicapa, exercitiul, observatia, problematizarea, autoevaluarea,
munca independenta

BIBLIOGRAFIE:

Neacu, loan - Metodica predarii matematicii la clasele I - IV, E. D. P., Bucureti, 1998

OprescuMaria - Culegerede exercitiiiproblemepentru cis. a 111-a ia IV-a, Ed. Hieropolis,Timioara,1997

18

NR.

CRT.
1.

ETAPELE
LECTIEI
Moment
organizatoric
(1 min)

z:-1 Captarea
atentiei

CONTINUTUL

INSTRUCT

IV - EDUCATIV

AL LECTIEI

TEHNICI
DE
INSTRUIRE

Se asigura un c1imat de ordine i diseiplina favorabil

eonversapa
desrnurarii leepei.
Elevii li pregatese eele neeesare pentru buna desrnurare
eoleetiv
a leepei.
dirijat
Doi eopii au avut de sens eu ei:&e i litere un nwnar
reprezentat maijos:
joeul
didactic

(3 min)
problematizarea
eoleetiv
dirijat

- Alina a sens: 2 306 852 134

- Andrei a sens 236 852 134
- "Cine a sens eoreet? De ee?

19

MIJLOACEDE
iNv ATAMANT

plana
reprezenmnd
maina eu bile

ODS.

NR.
CRT.

3.

ETAPELE
LECTIEI

CONTINUTUL INSTRUCTIV

- EDUCATIV AL LECTIEI

ReactualizaCum se nume~te numarul care arata locul fiecarei unitati de

rea cuno~tin- numeratie? (ordin)
Cum se numesc grupurile de 3 ordine consecutive lncepand
te10r do bandite anterior
cu primul ordin? (clase)
(5 min)
- Cum se numete c1asa a II-a? (c1asamiilor)
- Dar clasa a III-a? (c1asamilioanelor)
Dar clasa a IV-a? (clasa miliardelor)
Cum se numesc uniffitilede ordinul 7?
Dar cele de ordinul 8 i 9?
Se verifica tema pentru acasa calitativ i cantitativ

4. IAnuntarea.
temei I

TEHNICI
DE
INSTRUIRE

conversatia
reactualizatoare

colectiv
dirijat

"Asffizi yom efectua exercitii de citire i scriere a numerelor conversatia

a naturale mai mari decat 1 000 000 , de compunere 1 explica~a
obiectivelor
descompunere a acestora."
colectiv
Se va scrie pe tabla iin caiete titlul: Exercitii si probleme .
dirijat
(1 min)

20

MIJLOACEDE
iNv ATAMANT

ODS.

(
NR.

CRT.
5.

ETAPELE
LECTIEI
Dirijarea
invatarii
(25 min)

CONfINUTUL INSTRUCTIV- EDUCATIV AL LECTIEI

Se efectueaza unnatoarele exercitii la tabla i In caiete:

1. Se reprezinta pe plana - maina cu bile - numerele:
24 005 328, 15 203 184200
Cerinla: Scriep cu cine i cu litere numerele.
Se vor mai dicta Inca 4 numere.
2. Se vor scrie 2 numere pe tabla i se cere elevilor sa
precizeze ordinul i clasa fieciirei cine. (exercitiul se va
efectua oral)
3. Ce numar se formeaza?
3 000 000 + 200 000 + 80 000 + 1 000 + 500 + 20 + 7 =
4 x 1 000 000 + 7 x 10 000 + 8 x 1 000 + 5 x 100 + 2 =

4. Scrie sub forma de suma i apoi sub forma de suma de

produse numerele:
237 109, 1 350 000, 128 324 500 002.
Exercitii de dezvoltare:
5. a) Scne toate numerele de forma: a3567, 28b
b) Scrie toate numerele de forma abed, unde a, b, c, d,
sunt cine identice
Acest exercipu se va efectua In clasa, daca timpul ne
permite, sau va fi efectuat individual de catre elevi.

21

TEHNICIDE MlJLOACE DE
INSTRUIRE iNVATAMANT
conversapa
explicapa
exercipul

plana maina cu bile

explicapa
exercipul

exercipul

exercitiul

exercitiul
colectiv

dirijat

fia cu exercipi

ODS.

(
NR.
CRT.
6.

ETAPELE
LECTIEI

Asigurarea

feed-back-

ului
(2 min)

CONTINUTUL INSTRUCTlV - EDUCATlV AL LECTIEI

TEHNICIDE
INSTRUIRE

Ciiteclase ale numerelorcunoateti? (patru)

conversatia

MIJLOACE DE
iNvATAMANT

Enumerati-Ie? (unitati, mii, milioane, miliarde)

Tabelul cu clasele i ordinele se mai poate completa in
partea stanga. Daca doriti sa aflati cum anume, cautati in colectiv
Dictionarul
explicativ al limbii romdne cuvintele: dirijat
,

"bilion","trilion".

- Dar in partea dreapta s-ar mai putea completatabelul?

(nu)

De ce ordin este un numar scris cu 11 cifre? Dar cu 6

cifre?
7.

Evaluarea
performantelor

Se intorc fiele de lucru. Se citesc cerinte1e exercitiilor i

se dau explicatiile necesare.

individual
independent

(7 min)

8.

munca
fie de munca
independentii independenm

Asigurarea
retenfiei i a

Se fac aprecieri i recomandiiriasupra participaru elevilor evaluarea

,
la lectie. Fiele de munca independenta vor fi analizate conversatia

transferului
(1 min)

frontal.
Se indica tema pentru acasa: ex. 4, 5 pag. 20.

22

ODS.