2 Ptpo 2010 Print Final

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR
JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK SMK KULAI BESAR 2008 2012

Pengerusi
HJH. ZUBAIDAH BINTI ENDOT
(Pengetua)
Timbalan Pengerusi
EN. AZMAN BIN SAFII
(PK Pentadbiran)
Naib Pengerusi
EN WONG KIM FAH
(PK HEM)
EN MOHD TAHIR BIN HJ. ISMAIL
(PK Kokurikulum)
PN NORAZZAH BINTI MISBAN
(PK Petang)
Pengurusan Kurikulum
PN CHUA CHAI LIAN
Pengurusan Kokurikulum
PN SARIPAH FARIDAH SAYED
MOHAMAD
Pengurusan HEM
EN. SALMAH BINTI SATI
Pengurusan Kewangan
PN FAEZAH BINTI HJ MAZAN
(PT Kewangan)
Pengurusan Pejabat
PN NOR AZZAH BT ABD
HAMID
Pengurusan Kemudahan/Fizikal
PN JAEMAH BINTI ALI
Pengurusan Sumber Manusia

PN NORINTAN BT MOHAMAD
Pengurusan Perhubungan Luar

PN NOR AZNAIN BT
MAHYUDIN
Pengurusan KRK
CIK ZAKIAH NURLINA BT
SHOKAIMI
Pengurusan Pusat Sumber

PN KOMALAH A/P NADARAJAN
Pengurusan Pendidikan Khas

EN NIZARUDIN BIN MARSOM
JAWATANKUASA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK

SMK KULAI BESAR 2008 2012
Pengerusi
Pn. Hajah Zubaidah binti Endot
Naib Pengerusi
En. Azman bin Safii

En. Wong Kim Fah
En. Mohd Tahir bin Hj. Ismail
Pn. Norazzah binti Misban
Setiausaha
Pn. Normaisarah binti Abd Talib
Ahli Jawatankuasa
Pn. Chua Chai Lian

Pn. Nor Aznain binti Mahyudin
Pn. Jaemah binti Ali
Pn. Norintan binti Mohamad
Pencatat/Dokumentasi
Cik Siti Maryam binti Haslan

Cik Siti Jamiah binti Sheikh Razali
Pn. Shazila binti Roslan
1.0
Pengurusan Kurikulum
1.1
Bidang Bahasa
: Pn Chua Chai Lian

Pn. Mardiana binti Tuan Kamaludin
Pn. Roha binti Yatin
1.1.1
Bahasa Malaysia
: Pn. Rosmawati binti Zukni
1.1.2
Bahasa Inggeris
: Pn. Zuriati binti Mohd. Salleh
1.1.3
Bahasa Cina
: Pn. Khoo Peik Ing
1.1.4
Bahasa Tamil
: Cik Shanthi a/p Chandrasekaran
1.2
1.3
1.4
Bidang Sains Sosial

1.2.1
Sejarah
: Pn. Siti Zarina binti Adam
1.2.2
Pendidikan Islam
: Pn. Norhaisarah binti Suboh
1.2.3
Geografi
: Cik Rosmahiza binti Ismail
1.2.4
Pend. Seni Visual
: En Mohd Fuad bin Rahim
1.2.5
PJK
: Pn. Choo Siew Yoon
1.2.6
Pend. Moral
: Pn. Chai Sze Lei
1.2.7
Sivik dan Kewarganegaraan
: En. Mohd Sofian bin Ijam
1.2.8
Tasawur Islam
: En. Mohd Erwan bin Malib
Bidang Sains Matematik

1.3.1
Sains Teras
: Pn. Ruzaini binti Parimin
1.3.2
Biologi
: Pn. Zaharah binti Latiff
1.3.3
Fizik
: Pn. Sharina binti Sairan
1.3.5
Matematik
: Pn. Yong Mee Choo
Bidang Teknik dan Vokasional

1.4.1
Perdagangan, E. Asas,P. Akaun
: Pn. Chong Kwee Chin
1.4.2
KHB
: Pn. Hjh. Zaini binti Hasan
2.0
: En. Mohd Tahir Ismail

Pn. Fatimah binti Bohari
Nurul Hairunnisa binti Mohd Tarmizi
2.1
Persatuan dan Kelab

2.1.1
Bahasa Melayu
: En. Mohd Nur Ashiq bin Mohd Julin
2.1.2
Bahasa Inggeris
: Pn. Saripah Faridah binti Saiyed Mohd
2.1.3
Bahasa Cina
: Pn. Er Pooi Yan

Pn. Khoo Peik Ing
2.1.4
Bahasa Tamil
: Pn. Malarkodi a/p Subramaniam
2.1.5
Sains dan Matematik
: Pn. Nornabiah binti Abd Rahman
2.1.6
Sejarah dan Geografi
: Pn. Siti Ruzila binti Zakaria
2.1.7
Pendidikan Islam
: Pn. Alawiyah binti Bakar

Cik Siti Maryam binti Haron
2.1.8
Pendidikan Moral
: En. Gan Chin Guan
2.1.9
Pendidikan Seni
: En. Mohd Fuad bin Rahim
2.1.10
PA/PERD/Ekonomi
: Pn. Nora binti Abdullah
2.1.11
Kem.Hidup / ERT
2.1.12
Komputer
: Pn. Norul Azilah binti Ibrahim
2.1.13
Koperasi
: Pn. Suhaiza binti Samsudin.
2.1.14
Bimbingan & Kaunseling
: En. Mohd Fadzeli bin Tumiran
2.1.15
Pengguna & Bestari
: Cik Raja Nurul Haidah binti Raja Nong Abd Rashid
2.1.16
Anti Jenayah
: Pn. Juliati binti Md. Jusoh
Pn. Norhazlinah binti Md Basri

Pn. Noorazalia binti Mat Diah
2.2
2.3
2.1.17
SPBT
: Cik Zuriani binti Zainul Abidin
2.1.18
Setia & Rukun Negara
: Pn. Norul Farrah binti Jaafar
Unit Beruniform
2.2.1
Kadet Remaja Sekolah
: En. Mohd Nizam bin Jamsari
2.2.2
Kadet Polis
: En. Mohamed Edham bin Mohd. Rawi
2.2.3
Kadet Bomba
: En. Mohd Nazri bin Othman
2.2.4
Pergerakan Pandu Puteri
: Pn. Rosmawati binti Yahya
2.2.5
Pergerakan Pengakap
: En. Anas Suhail bin Md. Ansar
2.2.6
Pergerakan Puteri Islam
: Pn. Sharifah binti Arifin
2.2.7
PBSM
: Pn. Norziati binti Mat Salleh
Sukan dan Permainan

2.3.1
Olahraga
: En Roslee bin Jakarsi.
2.3.2
Badminton
: En. Mohamad Rizal bin Anuar
2.3.3
Bola Baling
: Pn. Roshaliza binti Ali

Pn. Suhaila binti Mohd Noh
2.3.4
Bola Jaring
: Cik Deva Nanthini a/p Sinniah
2.3.5
Bola Keranjang
: Pn. Chong Pooi Yin
2.3.6
Bola Sepak
: En. Muhamad Amirudin bin Jusoh
2.3.7
Boling
: En. Mohammad Zaki bin Md Uda
3.0
4.0
2.3.8
Catur
: Pn. Shaliny a/p Vathumalai
2.3.9
Hoki
: Pn. Mazlilawati binti Mohd Zin
2.3.10
Ping Pong
: Pn. Dayang Asma binti Abang Ariffin
2.3.11
Sepak Takraw
: En. Sukor bin Salleh
2.3.12
Softbol
: Pn. Noralizah binti Razali
Pengurusan HEM
: En Wong Kim Fah

Pn. Salmah binti Sati
Cik Sharifah Nadiyah binti S. Mohammad
3.1
Disiplin
: En. Hilman bin Muhammad
3.2
UBK
: Pn. Cheah Gaik Choo
3.3
Lembaga Pengawas
: Cik Marlina binti Mohamed
3.4
SPBT
: Pn. Fadzlon binti Hasan
3.5
Pengurusan Kantin
: Cik Hasyimah binti Hasan
3.6
Majalah
: Cik Noorul Idayu binti Mohd Nor

En. Mohd Hosni bin Abdullah
3.7
Biasiswa & Kebajikan
: Pn. Norizan binti Mohamed
3.8
Kesihatan, Kecemasan, Kebakaran
: En. Mohd Zainuddin bin Mohd. Dom
3.9
RIMUP
: Hj. Misran bin Ali
Pengurusan Kewangan
: KPT
Pn. Faezah binti Maizan
Pn. Azah Faridah binti Pairan

5.0
Pengurusan dan Pentadbiran Pejabat
: Pn. Norazzah binti Misban

Pn. Nor Azah binti Abd Hamid
Pn. Radziah binti Jaafar
6.0
Pengurusan Kemudahan / Fizikal Sekolah
: Pn. Jaemah binti Ali

Cik Wan Zulaklima binti Wan Sulaiman
Pn. Kalayarasi a/p Chanderasekaran
7.0
Pengurusan Sumber Manusia
: Pn. Norintan binti Mohamad

Cik Rosnita binti Ehsan
Pn. Yang Chik binti Md. Sidin
8.0
Perhubungan Luar
: Pn. Nor Aznain binti Mahyudin

Pn. Nurul Fitriana binti Tumiren
9.0
Pusat Sumber
: Pn. Komalah a/p Nadarajan

Cik Sutha a/p Sundram
10.0
Pendidikan Khas
: En. Nizarudin bin Marsom

Pn. Norfadzilah binti Shafiee
11.0
Kelas Rancangan Khas
: Cik Zakiah Nurliana binti Shokaimi

Pn. Nor Baizura binti Wahab
FPN dalam penetapan Misi dan Visi Sekolah
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi
intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bagi melahirkan rakyat yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
SEMBILAN CABARAN WAWASAN 2020
1)
Membentuk sebuah negara yang bersatu padu, yang mempunyai matlamat yang serupa dan dikongsi bersama. Ia mestilah sebuah
negara yang sejahtera, bersatu antara wilayah & kumpulan etnik, menikmati kehidupan yang harmonis berdasarkan persamaan hak
& keadilan, membentuk BANGSA MALAYSIA dengan rasa taat setia & dedikasi terhadap bangsa tersebut
2)
Melahirkan masyarakat Malaysia yang bebas, teguh & terbentuk jiwanya, yakin diri sendiri, bangga dengan keadaannya kini &
segala yang telah dicapainya, dan cukup tangkas untuk menghadapi segala jenis rintangan. Mempunyai sifat mengejar
kecemerlangan, benar-benar sedar akan potensinya, tidak terkongkong jiwanya dan dihormati pula oleh semua bangsa lain.
3)
Memupuk & membangunkan sebuah masyarakat demokratis yang matang, yang mengamalkan suatu bentuk demokrasi Malaysia
yang unggul, berasaskan muafakat, musyawarah dan dapat dicontohi oleh negara-negara membangun yang lain.
4)
Mewujudkan sebuah negara yang kukuh ciri-ciri moral dan etikanya, di mana warganegaranya berpegang teguh kepada nilai-nilai
keagamaan, kerohanian yang murni serta disertai dengan budi yang luhur.
5)
Masyarakat yang matang, liberal dan saling memahami. Semua rakyat tanpa mengira keturunan dan kepercayaan, bebas
mengamalkan adat resam, kebudayaan serta kepercayaan agama masing-masing, tanpa rasa tersisih daripada bangsanya.
6)
Masyarakat Malaysia berasaskan sains dan yang progresif, iaitu satu masyarakat yang bukan sahaja memanfaatkan teknologi tetapi
turut menyumbang kepada sains dan teknologi masa hadapan.
7)
Masyarakat penyayang dan bertimbang rasa, dengan sistem sosial yang lebih pentingkan masyarakat daripada diri sendiri.
Kebajikan rakyat tidak berasaskan kepada negara atau individu tetapi kepada sistem keluarga yang kukuh dan mantap.
8)
Masyarakat yang adil ekonominya. Pengagihan kekayaan negara secara adil dan saksama, dengan kemajuan ekonomi dinikmati
bersama oleh setiap rakyat. Masyarakat seperti ini tidak akan terbentuk selagi terdapat pengenalan kaum dengan fungsi ekonomi &
pengenalan kemunduran ekonomi dengan kaum.
9)
Mencapai sebuah masyarakat yang makmur, dengan ekonomi yang mampu menghadapi persaingan, bersifat dinamis, teguh dan
berdaya tahan.
MISI SMK Kulai Besar
10
"Membangun
Potensi Individu
Melalui Pendidikan
Berkualiti"
VISI SMK Kulai Besar
11
"Sekolah Unggul
Penjana Generasi Terbilang"
2.17 MATLAMAT SMK Kulai Besar
12
MATLAMAT
MEMBIMBING MURID KE ARAH SAHSIAHDAN DISIPLIN KENDIRI YANG CEMERLANG
BERUSAHA MENYEDIAKAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH YANG BERKUALITI
DAN BERKESAN
BERUSAHA MEWUJUDKAN PERHUBUNGAN ANTARA MANUSIA YANG MESRA, PENGASIH DAN PENYAYANG
BERUSAHA MEWUJUDKAN IKLIM PERSEKITARAN YANG CERIA, BERSIH DAN SELAMAT
BERUSAHA MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIKDAN PENGLIBATAN KOKURIKULUM MURID
YANG CEMERLANG
LENCANA SEKOLAH
WARNA yang digunakan pada bendera dan lencana / lambang sekolah ialah kuning, biru dan
merah.
13
Warna Kuning
Melambangkan keluhuran sekolah mendidik anak bangsa sentiasa mendukung Rukunegara
dalam menjalankan tanggungjawabnya sebagai institusi pendidikan.
Warna Biru
Sesuai dengan ahli masyarakat sekolah yang terdiri daripada berbilang bangsa adalah menjadi
cita-cita sekolah bagi melahirkan generasi yang bersatu padu serta sentiasa mengamalkan
prinsip-prinsip perpaduan. Cita-cita ini dilambangkan pada warna biru.
Warna Merah
Melambang generasi yang berilmu, cekal dan berani mempertahan kebenaran dan keadilan bakal
dilahirkan oleh SMK Kulai Besar.
Reka bentuk
Lambang sekolah berasaskan reka bentuk mangkuk bertudung tertera singkatan SMK KULAI BESAR (nama sekolah), Buku, Lima Lengkang
Bulatan dan Obor adalah merangkumi bidang ilmu dan segala aktiviti yang terdapat dan dijalankan di SMK KULAI BESAR sebagai persediaan
bagi melahirkan individu yang berjaya dan mempunyai masa depan yang gemilang.
Kesanggupan mencurahkan khidmat bakti kepada agama, bangsa dan negara setelah berjaya adalah menjadi cita-cita generasi kelahiran SMK
KULAI BESAR. Oleh itu, perkataan 'BERDISIPLIN BERUSAHA DAN BERBAKTI' telah dipilih menjadi cogan kata sekolah dan ditulis pada reka
bentuk piring di mana lampu menjadi asas yang kukuh bagi menjayakan cita-cita sekolah.
BENDERA SEKOLAH
14
COGAN KATA SEKOLAH :

BERDISIPLIN BERUSAHA BERBAKTI
LAGU SEKOLAH
Berdisiplin, berusaha dan berbakti
Cogan kata sekolah kita
Mendidik kami, setiap masa
Menjadi rakyat berguna
Sesuai dengan matlamat Pendidikan dan cita-cita Negara iaitu

untuk
melahirkan
warganegara
yang'
Berguna'.
Sekolah
Menengah Kebangsaan Kulai Besar telah berpegang pada

slogan' BERDISIPLIN BERUSAHA DAN BERBAKTI ' dalam
Ibu bapa dan guru semua
tugas melahirkan warga yang dicita-citakan sebagaimana
Selalu kami hormati
tersebut di atas.
Berdisiplin dan berusaha merupakan dua
Bendera
SMK
Kulaipanduan
Besar terdiri dari warna kuning di bahagian atas sementara warna biru gelap
Nasihat yang
diberi,
jadikan
faktor yang paling penting bagi mencapai kejayaan dan ianya
di bahagian bawah dengan keluasan yang sama. Saiz bendera adalah 2 m x 1 m. Lambang
Moga Tuhan memberkati
sekolah diletakkan di tengah-tengah warna kuning
manakala
SMK dalam
Kulai Besar
di tengahtidak
boleh tulisan
dipisahkan
kehidupan.
Kejayaan seorang
tengah bahagian yang berwarna biru.
warga tidak lengkap tanpa kesanggupan berbakti kepada
MAJULAH SMKKB
Bangsa, Negara dan Manusia sejagat sesuai dengan tahap
SEKOLAH YANG KAMI CINTAI
kejayaan yang dicapai. Oleh itu adalah menjadi cita-cita Sekolah
MAJULAH SMKKB
Menengah Kebangsaan Kulai Besar agar lepasan institusi
BERDIRI MEGAH SEPANJANG MASA
pendidikan ini menepati matlamat pendidikan negara kita setelah
melalui latihan dan didikan diperingkat sekolah.
Berdisiplin, berusaha dan berbakti
Cogan kata sekolah kita
Mendidik kami setiap masa
Berlandaskan Rukunegara.
15
ETIKA KERJA WARGA SMK KULAI BESAR
Berkhidmat dengan niat yang baik
16
Bertingkah laku dengan berbudi bahasa

Sentiasa berusaha ke arah kebaikan
Memperkotakan apa yang dikata
Berdisiplin dan beradab
Bertanggungjawab dan Berakauntabiliti
PIAGAM PELANGGAN SMK KULAI BESAR

Murid
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
Memastikan murid mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran mengikut masa yang ditetapkan.
Memastikan keselamatan murid terjamin semasa berada di sekolah.
Memastikan kegiatan kokurikulum dijalankan pada masa yang ditetapkan.
Memberi peluang kepada semua murid untuk bergiat aktif dan mengembangkan bakat dalam aktiviti kokurikulum.
Memastikan penyediaan makanan oleh pihak kantin sekolah suci dan berkhasiat mengikut harga yang telah ditetapkan
dalam tender.
Memastikan semua murid yang layak berhak mendapat buku SPBT.
Guru Dan Staf

i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
Memastikan guru yang baru dilantik, menerima gaji dalam masa kurang 3 bulan.
Mengadakan sesi perkembangan staf dan kursus motivasi sekurang-kurangnya 4 kali setahun.
Semua tuntutan perjalanan diproses dalam masa 2 minggu selepas borang dihantar.
Memastikan urusan pengesahan jawatan staf dibuat dalam masa 1-3 tahun.
Memastikan semua guru mendapat buku rekod mengajar, jadual waktu persendirian sehari sebelum sesi persekolahan
bermula.
Membekalkan maklumat sekolah dan buku senarai tugas kepada guru dan staf baru.
Memberikan ganjaran yang sesuai mengikut prestasi dan peluang peningkatan kerjaya kepada semua staf.
i.
Segala aduan dan rayuan secara bertulis diproses dalam masa satu minggu.
Ibu Bapa
17
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
Memastikan ibu bapa mendapat maklumat terkini tentang pencapaian pelajaran anak-anak dalam masa 4 minggu setiap
kali selepas peperiksaan dijalankan.
Memastikan perkhidmatan di kaunter akan diberikan selewat-lewatnya dalam tempoh 30 minit.
Mengadakan permuafakatan dengan ibu bapa/penjaga sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
Setiap cadangan/usul yang munasabah akan dibincangkan dalam Mesyuarat Agung PIBG.
Sistem penyampaian maklumat peperiksaan murid diberi sebanyak 2 kali setahun.
Komuniti
i.
ii.
iii.
Memberi layanan dan perkhidmatan terhadap aktiviti kemasyarakatan mengikut keperluan dan kesesuaian semasa.
Memberi peluang pihak komuniti menyampaikan taklimat mengenai peluang pekerjaan di tempat mereka sekurangkurangnya sekali setahun.
Menyediakan program Mesra Komuniti sekali setahun.
Pihak Berkepentingan
i.
ii.
iii.
Meletakkan segala maklumat terkini dari pihak berkepentingan di papan kenyataan guru selepas 2 hari diterima.
Memastikan setiap arahan dan permohonan daripada PPD, JPN dan KPM mendapat maklum balas dalam tempoh 3 hari.
Memberi kerjasama dalam melaksanakan program kecemerlangan murid yang dianjurkan oleh PPD, JPN dan KPM.
18
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2010)

BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM
Bil.
1
Program
Bengkel aplikasi
ICT dalam P&P
Ceramah dan
Bengkel Teknik
Menjawab Soalan
ala PMR dan
SPM
Objektif
Tanggungjawab
Meningkatkan
kemahiran guru
dalam
penggunaan ICT
dalam P&P
GPK
Guru Bestari
Juruteknik
Meningkatkan
kemahiran muridmurid menjawab
soalan ala PMR
dan
SPM
Ketua Panitia
Kaunselor
Tempoh
Februari
(1 hari)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM500
60
70
90
10
20
50
52.5
55.7
61.1
88.2
92.3
87.5
Jun
(1 hari)
Julai September
RM800
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus guru
mahir ICT
Penggunaan
ABM
berasaskan
ICT
Peratus
kelulusan PMR
Peratus
kelulusan SPM
19
PELAN OPERASI (TAHUN 2010)

Nama Projek
Bengkel aplikasi ICT dalam P&P
Objektif
Meningkatkan kemahiran guru dalam penggunaan ICT dalam P&P
Tempoh
Februari Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Semua guru
Guru Terlibat
1) Jawatankuasa LDP
2) Guru Bestari
3) Juruteknik
Proses Kerja
1) Jawatankuasa bengkel mengadakan mesyuarat perancangan.

2) Pelaksanaan program
3) Penilaian
4) Dokumentasi/Pelaporan program
Kekangan
1) Bilangan komputer tidak mencukupi.

2) Kesukaran memastikan kehadiran 100% guru disebabkan urusan-urusan lain.
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/GPK berasaskan instrumen yang dibina khas.

1)
2)
Penggunaan ICT oleh guru-guru dalam P&P

Kekerapan penggunaan bilik berkemudahan ICT
Menambahkan bilangan komputer sekolah
20

Nama Projek
Ceramah dan Bengkel Teknik Menjawab Soalan Ala PMR dan SPM
Objektif
Meningkatkan kemahiran murid-murid menjawab soalan ala PMR dan SPM
Tempoh
Julai September
Kumpulan Sasaran
Murid-murid PMR dan SPM
Guru Terlibat
Proses Kerja
Ketua Panitia
Kaunselor
1. Perancangan program
2. Mesyuarat jawatankuasa program
3. Pelaksanaan program
4. Penilaian
5. Dokumentasi
Kekangan
Kerjasama dan konsentrasi murid semasa mengikuti program
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/GPK/GKMP dengan menggunakan instrumen yang dibina kha.
Penilaian
Aspek penilaian meliputi:

1. Keberkesanan pengurusan program
2. Keberkesanan ceramah yang disampaikan
3. Kerjasama dan konsentrasi murid semasa mengikuti program.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.
21

BIDANG PENGURUSAN KOKURIKULUM
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Guru mahir
dalam
pengurusan
persatuan.
Meningkatkan
profesionalisme
dan ilmu guruguru melalui
kaedah ICT
Menambah ilmu
pengetahuan dan
meningkatkan
profesionalisme
melalui kursus
dalaman
Semua guru
penasihat
1 hari
RM 500
PCG
12
Program
Peningkatan
kepimpinan unit
beruniform dalam
kalangan murid
menggunakan
kaedah ICT.
Melatih murid
kaedah
kepimpinan
berkesan dalam
UBU.
GK Kokurikulum
Feb Mac
2010
RM250.00
PCG
50
75
100
Murid
berkebolehan
memimpin UBU
Feb Sept
2010
RM250.00
Bilangan
Kejuaraan yang
dicapai
Program
Menggarap
kejuaraan
Penyelaras
Kokurikulum
Guru Penasihat
Mendedahkan
kepada guru
penasihat
sukan dan guru
permainan dalam
usaha mencapai
kejuaraan melalui
amali (video)
AJK tertinggi
dalam UBU
Guru Penasihat
Sukan dan
Permainan
22

Bil.
4
Program
Program
Perkhemahan
tahunan Badan
Uniform
Objektif
Melatih guru
penasihat UBU
dalam usaha
melaksanakan
program
perkhemahan dan
pengisiannya
Tanggungjawab
Guru penasihat
UBU
Tempoh
Jun- Sept
2010
Kos /
Sumber
RM3000
TOV
OTI
ETR
15
25
50
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bilangan guru
yang
berkebolehan
dalam
pengurusan
perkhemahan
23

BIDANG KOKURIKULUM
Nama Projek
Program Peningkatan Profesionalisme Dan Ilmu Guru-guru Penasihat Kokurikulum Melalui kaedah ICT
Objektif
1) Jangka pendek : Peningkatan kecenderungan guru dalam menguruskan bidang kokurikulum.

2) Jangka panjang : Guru-guru penasihat mampu melahirkan ahli mencapai tahap anugerah tertinggi dalam
bidang yang diceburi.
Tempoh
Januari hingga November 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua guru penasihat di SMK Kulai Besar.
Guru Terlibat
1) Pengetua.
2) Guru Kanan Kokurikulum.
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Kekangan
Sukar memastikan guru-guru benar-benar memahami menguruskan kokurikulum dengan berkesan.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , penyelaras akan membuat tinjauan dan kajian
terhadap keberkesanan program ini.
Penilaian
Penambahbaikan
Pembentukan Ahli Jawatankuasa.

Mesyuarat dan taklimat.
Melaksanakan program, merancang dan menguruskan program.
Pemantauan dan penilaian.
Pelaporan.
1) Penyertaan guru-guru dalam aktiviti yang disediakan

2) Keberkesanan program peningkatan dan pemantapan dalam bidang kokurikulum.
24

Nama Projek
Program Peningkatan Kepimpinan Unit Beruniform Di Kalangan murid.
Objektif
1) Jangka pendek : Peningkatan kecenderungan murid dalam menguruskan bidang kokurikulum

menggunakan ICT
2) Jangka panjang : AJK murid mampu melahirkan ahli mencapai tahap anugerah tertinggi dalam bidang
yang diceburi.
Tempoh
Februari hingga Mac 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua AJK murid Unit Beruniform di SMK Kulai Besar.
Guru Terlibat
1) Pengetua.
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Kekangan
Sukar memastikan murid-murid benar-benar memahami menguruskan kokurikulum dengan berkesan.
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

Pelaporan.
1) Penyertaan murid-murid dalam aktiviti yang disediakan

25

Nama Projek
Program Menggarap Kejuaraan.
Objektif
1) Jangka pendek : Peningkatan potensi murid dalam aktiviti sukan dan permainan
2) Jangka panjang : Mencapai kejuaraan dalam bidang sukan dan permainan melalui amali (Video)
Tempoh
Januari hingga November 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua murid dalam sukan dan permainan di SMK Kulai Besar.
Guru Terlibat
1) Pengetua.
3) Guru-guru Penasihat sukan dan permainan.
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Kekangan
Sukar membentuk murid-murid yang berdaya saing dalam merebut kejuaraan dalam sukan dan permainan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan kokurikulum , Guru Penasihat sukan dan permainan akan membuat
tinjauan dan kajian terhadap keberkesanan program ini.
Penilaian
Penambahbaikan

Pelaporan

2) Peluang untuk bertanding dan merebut kejuaraan.
26

Nama Projek
Program Perkhemahan Tahunan Badan Beruniform 2010
Objektif
1) Jangka pendek : Peningkatan kemahiran murid dalam ilmu perkhemahan

2) Jangka panjang : murid mampu menguruskan aktiviti perkhemahan dengan selamat dan teratur dengan
menggunakan komputer
Tempoh
Jun hingga September 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua AJK murid Unit Beruniform di SMK Kulai Besar.
Guru Terlibat
1) Pengetua.
Proses Kerja
1) Pembentukan Ahli Jawatankuasa.

2) Mesyuarat dan taklimat.
3) Melaksanakan program, merancang dan menguruskan program.
4) Pemantauan dan penilaian.
5) Pelaporan.
Kekangan
Sukar memastikan murid-murid benar-benar memahami menguruskan perkhemahan dengan berkesan.
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

27

BIDANG PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Kursus
Pemantapan
Pengawas
(perbengkelan
berjadual
menggunakan
kaedah ICT)
meningkatkan
tahap disiplin
pengawas
PK HEM
Guru Pengawas
2 Hari
RM1000
UBU/
Kaunseling
85
100
100
Pemantauan
murid hardcore
disiplin
Memperbaharui
tekad, azam dan
cita-cita supaya
belajar
bersungguhsungguh
PK HEM,
Guru Disiplin,
Kaunselor
Sepanjang
tahun
RM500/
UBU/
Kaunseling
60
40
30
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tiada salah
laku dalam
kalangan
pengawas
Masalah
disiplin dapat
dikurangkan
sebanyak 10%
28

Nama Projek
Kursus Pemantapan Pengawas ( Perbengkelan Berjadual menggunakan kaedah ICT )
Objektif
Meningkatkan tahap disiplin pengawas
Tempoh
12 hingga 14 April 2010 ( Isnin hingga Selasa )
Kumpulan Sasaran
Pengawas
Guru Terlibat
PK HEM, Guru Pengawas
Proses Kerja
Kekangan
Tempat kursus yang tidak kondusif dan bilangan komputer yang terhad
Pemantauan
Aspek Penilaian meliputi:

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Guru Penolong Kanan, GPK HEM, Guru Penasihat dan Penyelaras
Program.
Penilaian
Penambahbaikan
1)
Jawatankuasa Khas yang ditubuhkan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi pengagihan tugas,
merancang dan mengurus pelaksanaan program
2) Pelaksanaan program:
a)
Pelancaran program Kursus Pemantapan Pengawas oleh Pengetua SMK Kulai Besar
b)
Ceramah Kepimpinan dan Motivasi oleh Badan Kaunseling SMK Kulai Besar.
c)
Bengkel- Latihan Dalam Kumpulan menggunakan ICT
d)
Pembentangan hasil kerja dalam bentuk Power Point
1) Keberkesanan ceramah dan hasil kursus/bengkel

2) Penyertaan pengawas dalam semua aktiviti yang disediakan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pada masa hadapan
29

Nama Projek
Pemantauan murid disiplin tegar
Objektif
Memperbaharui tekad, azam & cita-cita supaya belajar bersungguh-sungguh
Tempoh
Januari November 2010
Kumpulan Sasaran
Pelajar disiplin tegar
Guru Terlibat
PK HEM, Guru Pengawas, guru disiplin, Kaunselor
Proses Kerja
1)
2)
Kekangan
Menghadapi risiko ugutan dan ancaman
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan, GPK HEM, Guru Disiplin dan Kaunselor.
Penilaian
Masalah disiplin pelajar yang memberi kesan terhadap gejala sosial dapat dikurangkan.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki setiap kelemahan.
Membuat pemeriksaan mengejut secara rutin dalam pelbagai aspek.

Menubuhkan pasukan gerak khas bagi membuat pemantauan
berkala dan berjadual.
30

BIDANG PENGURUSAN KEWANGAN
Bil.
1.
2.
Program
Bengkel
pengurusan
bayaran SPBT
murid
Taklimat Tatacara
pembelian dan
pembayaran
Objektif
Meningkatkan
bilangan guru
yang memahami
prosedur
pengurusan
bayaran SPBT
murid
Meningkatkan
kefahaman
tentang
pembelian dan
pembayaran
mengikut
prosedur
kewangan
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Pengetua
Penolong Kanan
PK Petang
KPT
Pembantu Tadbir
(Kewangan)
2010
Pengetua
Penolong Kanan
PK Petang
KPT
Pembantu Tadbir
(Kewangan)
2010
TOV
OTI
ETR
15
90
96
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
kesilapan guru
yang
berkurangan
dalam
pengurusan
SPBT murid
Peratus
kesilapan
memindahkan
maklumat ke
dalam Buku
Kedatangan
Murid
berkurangan
Peratus baucar
bayaran yang
lengkap untuk
semua
kumpulan wang
(kerajaan &
SUWA)
31

Bil.
Program
3.
Perancangan
perbelanjaan
berhemah.
Objektif
Pembelian
sepanjang tahun
dapat dirancang
dengan memberi
keutamaan
kepada
perbelanjaan
berhemah
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Pengetua
Penolong Kanan
PK Petang
KPT
Pembantu Tadbir
(Kewangan)
GKMP
Ketua Panitia
2010
TOV
OTI
ETR
80
92
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus Panitia
yang dapat
berbelanja
pada kadar 8%
sebulan
(mengikut
prosedur)
32

Nama Projek
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Pengetua
Ketua Panitia
AJK persediaan tempat
Semua AJK Kewangan
Proses Kerja
Mesyuarat JK Kewangan
i. Lantik AJK dan agih tugas
ii. Bincang bajet
iii. Tentukan tarikh
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Bengkel pengurusan yuran murid

1. Mengurangkan peratus kesalahan buku resit dengan mengikut prosedur yang ditetapkan .
2. Menambahkan pemahaman guru-guru berkaitan pemungutan yuran dan buku resit
3. Mengelakkan berlakunya kecuaian dalam pengurusan yuran murid
1 hari
1. Guru tingkatan
2. Pembantu tadbir kewangan
Jemputan penceramah
Penyediaan tempat dan peralatan
Pelaksanaan
Penilaian dan pelaporan
1. Masa pungutan yuran yang rencam
2. Kegagalan ibu bapa memberi kerja sama menjelaskan yuran dalam tempoh masa yang ditetapkan
Pengetua, Penolong-penolong Kanan, Ketua Pembantu Tadbir, Audit
1. Tiada teguran diberikan kepada guru-guru
2. Rekod kutipan melebihi 90 %
33

Nama Projek
Taklimat Tatacara pembelian dan pembayaran
Objektif
Memastikan guru-guru memahami dan mematuhi peraturan dan kaedah pembelian atau bayaran.
Tempoh
1 hari
Kumpulan Sasaran
Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua panitia dan Pembantu Tadbir (Kewangan)
Guru Terlibat
Semua AJK Kewangan
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
Menyediakan kertas cadangan

Jemputan Penceramah
Penyediaan tempat dan peralatan
Pelaksanaan
Peserta mengambil tempat
Ucapan alu-aluan pengerusi majlis
Bacaan Doa
Ucapan alu-aluan pengetua
Sesi ceramah
Sesi soal jawab
Jamuan
Bersurai
5. Penilaian dan pelaporan program
1. Kelewatan menyerahkan bil dan kertas kerja bagi membuat bayaran
2. bayaran bil mesti dijelaskan dalam tempoh masa 14 hari dari tarikh bil diterima
Pengetua, KPT, Audit
1. Tiada teguran dikeluarkan berkaitan kesalahan atau pelanggaran prosedur
2. Pembelian dan pembayaran yang teratur dan sempurna
34

Nama Projek
Bengkel perancangan perbelanjaan berhemah
Objektif
Tempoh
I hari
Kumpulan Sasaran
Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Pembantu Tadbir (Kewangan)
Guru Terlibat
Pengetua
Semua AJK Kewangan
Proses Kerja
1. Mesyuarat JK kewangan
Lantik AJK dan agih tugas
Bincang bajet
Bentukan tarikh
Bincang tentatif program
Bincang tentang penceramah/
Pembimbing
2. Jemputan penceramah
3. Pelaksanaan
4. Penilaian dan Laporan Program
Kekangan
Peruntukan perbelanjaan lambat diterima
Pemantauan
Pengetua, Ketua Pembantu Tadbir, Audit
Penilaian
Perbelanjaan di buat mengikut garis panduan yang betul
Penambahbaikan
1. memastikan kesahihan perbelanjaan yang diuruskan oleh sekolah sejajar dengan dasar kementerian
dan arahan perbendaharaan
2. Setiap peruntukkan digunakan mesti pada lajur yang tepat (peruntukan yang betul)
35

BIDANG PENGURUSAN PEJABAT
Bil.
1
Program
Objektif
Bengkel
perkembangan
staf
1) Meningkatkan
kecekapan
pengurusan
pejabat
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Penolong Kanan
2 HARI
400
TOV
OTI
ETR
50
85
85
Pengurusan
pejabat lebih
cekap
2) Mempercepatkan pengurusan
pejabat
Program
pemantapan(kurs
us dalaman)
Literasi komputer
di kalangan
kakitangan
Bengkel
mengemas
Fail Meja
3) Mengelakkan
kesilapan
pengurusan
pejabat
Meningkatkan
kemahiran
komputer di
kalangan staf
sokongan dengan
bantuan guru ICT
Meningkatkan
kini kecekapan
pengurusan
pentadbiran
pejabat
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Staf lebih
memahami
tugas mereka
Penolong Kanan
Penolong Kanan
2 Hari
2 Hari
350
250
75
50
90
85
85
85
Penggunaan
peralatan ICT
di kalangan staf
meningkat
Pengurusan
pejabat lebih
cepat dan
lancar
Staf lebih
memahami
penggunaan
fail meja.
Pengurusan
pejabat lebih
cekap
36

Bil.
4
Program
Ceramah
Perkhidmatan
Kaunter Kepada
Staf
Objektif
Tanggungjawab
Meningkatkan
Penolong Kanan
kecekapan
kaunter dengan
bantuan guru
Meningkatkan
kecekapan
pengurusan
pentadbiran
pejabat
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
2 Hari
250
25
10
10
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kurang aduan
dari staf dan
pihak luar
Pengurusan
pejabat lebih
cekap
37

Nama Projek
Bengkel perkembangan staf
Objektif
Tempoh
2 hari (Februari)
Kumpulan Sasaran
Ketua Pembantu Tadbir

Semua Kakitangan Pejabat
Guru Terlibat
Penolong Kanan
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Panggilan Mesyuarat
Mesyuarat Jawatankuasa
Persediaan untuk Bengkel
Pelaksanaan Bengkel
Penilaian dan pemantauan
Penyediaan laporan
Kekangan
1.
2.
3.
Kehadiran Kakitangan Pejabat

Kehadiran Penceramah
Komitmen yang diberi oleh kakitangan Pejabat
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1.
2.
3.
Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat

Mempercepatkan pengurusan pejabat
Mengelakkan kesilapan pengurusan pejabat
Penolong Kanan
1.
2.
Staf lebih memahami tugas mereka

Pengurusan pejabat lebih cekap
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
38

Nama Projek
Program pemantapan(kursus dalaman)

Literasi komputer di kalangan kakitangan
Objektif
Meningkatkan kemahiran komputer di kalangan staf sokongan dengan bantuan guru ICT
Tempoh
2 hari (Julai)
Kumpulan Sasaran
1.
2.
Guru Terlibat
Penolong Kanan
Guru ICT
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Panggilan Mesyuarat
Persediaan untuk Kursus dalaman
Penyediaan laporan
Kekangan
1.
2.
3.

Komitmen yang diberi oleh Kakitangan pejabat
Kekurangan Komputer
Pemantauan
1.
2.
Penolong Kanan
Penilaian
1.
2.
Penggunaan peralatan ICT di kalangan staf meningkat

Pengurusan pejabat lebih cepat lancar
Penambahbaikan

39

Nama Projek
Bengkel mengemas kini Fail Meja
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Panggilan Mesyuarat
Persediaan untuk Bengkel penggunaan Fail meja
Pelaksanaan Bengkel
Penyediaan laporan
Kekangan
1.
2.

Pemantauan
1.
3.
Penolong Kanan
Penilaian
1.
2.
Staf lebih memahami penggunaan fail meja.

Penambahbaikan
1.
Mengemas kini fail meja serta penggunaan melalui pengalaman pengetua bersama sokongan Pihak
JPNJ dan PIBG.
2.
Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat
2 Hari
1.
2.

Penolong Kanan
40

Nama Projek
Ceramah Perkhidmatan Kaunter Kepada Staf
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
3.
4.
5.

Panggilan Mesyuarat
Persediaan untuk Ceramah
Pelaksanaan Ceramah
Penyediaan laporan
Kekangan
1.
2.

Pemantauan
1.
2.
Penilaian
1.
2.
Penambahbaikan
1.
2.
Meningkatkan kecekapan kaunter dengan bantuan guru

Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat
2 Hari
1.
2.

Penolong Kanan
Penolong Kanan
Kurang aduan dari staf dan pihak luar
41

BIDANG PENGURUSAN KEMUDAHAN DAN FIZIKAL SEKOLAH
Bil.
Program
Objektif
Program
Memperbaiki
kemudahan asas
bilik darjah dan
kemudahan
sekolah.
1) Kemudahan
asas dan
kelengkapan bilik
darjah
mempunyai
bekalan yang
mencukupi
2) Bekalan dan
kelengkapan
dalam keadaan
yang baik
2.
Mengadakan
kempen
membangun dan
menceriakan
papan alam
sekitar
Tahap kebersihan
Tahap keceriaan
Tanggungjawab
Jawatankuasa
Pembangunan
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
2010
100
30
60
80
2010
110
40
45
65
Jawatankuasa
Pengurusan Aset
Tak Alih
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Mencapai
sasaran dari
segi
penglibatan
guru,
penyertaan
murid dan kos.
Jawatankuasa
Kebersihan
Sekolah
Semua Guru
Ketua bidang
Ketua panitia
Geografi
Peratus
peningkatan
keceriaan
papan tanda
Alam Sekitar
Panitia mata
pelajaran
Guru penasihat
kelab/persatuan
42

Nama Projek
Program Memperbaiki Kemudahan Asas Bilik Darjah Dan Kemudahan Sekolah
Objektif
1. Memberi keselesaan tempat pembelajaran yang kondusif

2. Mengurangkan kadar vandalisme dan menerapkan nilai murni menyayangi harta benda sekolah
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua murid
Guru Terlibat
1. Pentadbir
2. AJK Pembangunan dan Aset
3. Semua guru
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
Kekangan
Kerjasama daripada semua pelajar
Pemantauan
1.
2.
3.
4.
5.
Penilaian
1. Berdasarkan pemantauan yang dijalankan

2. Pemeriksaan berkala
Penambahbaikan

Mesyuarat
Pelaksanaan aktiviti
Penilaian dan maklum balas
Laporan program
Pengetua
Penolong Kanan
PK HEM
PK Petang
AJK Pembangunan dan Aset
1. Mengambil tindakan segera membaiki dan mengganti kerosakan kemudahan asas bilik darjah
2. Menggunakan peruntukan sekolah
43

Nama Projek
Kempen Membangun Dan Menceriakan Papan Alam Sekitar
Objektif
Mengindahkan suasana persekitaran sekolah dengan membangunkan stesen maklumat papan alam sekitar
Tempoh
6 Bulan (Februari Julai 2010)
Kumpulan Sasaran
1. Panitia Mata pelajaran

2. Kelab/Persatuan
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kekangan
1. Stesen terbiar disebabkan masalah kewangan

2. Kurang komitmen kalangan guru dan murid
Pemantauan
1.
2.
3.
4.
5.
Penilaian
Berdasarkan kemajuan dicapai dan perkembangan pembangunan stesen papan alam sekitar
Penambahbaikan
Mengambil langkah inovatif dan kreatif terhadap stesen maklumat papan alam sekitar
Guru penasihat Kelab/Persatuan

Ketua Bidang dan Panitia mata pelajaran
Ketua panitia Geografi
Mesyuarat
Mengadakan kursus pendek dalaman
Pelaksanaan aktiviti
Penilaian dan maklum balas
Laporan program
Pengetua
GPK, PK HEM, PK KOKO
Ketua Bidang
Ketua Panitia
Guru Penasihat Kelab/Persatuan
44

BIDANG PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
Bil.
1.
Program
Program
Ukhuwah SMK
KULAI BESAR
Objektif
Meningkatkan
silaturahim di
kalangan staf
SMK KULAI
BESAR.
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Ahli jawatan
kuasa BKGK.
Julai
RM
2000.00
60
85
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penglibatan
ahli BKGK
dalam
pengurusan
program.
Mewujudkan
kerjasama yang
baik antara staf
2.
Program
Sukaneka
Meningkatkan
kerjasama
sepasukan di
kalangan staf
SMK KULAI
BESAR
Ahli jawatankuasa
BKGK.
JanuariOktober
RM
2000.00
60
85
100
Peratus
penglibatan
staf secara aktif
di dalam aktiviti
yang
dianjurkan di
sekolah
3.
Kursus Dalam
Perkhidmatan
(ICT)
Meningkatkan
profesionalisme
staf SMK KULAI
BESAR dalam
bidang ICT
Ahli jawatan
kuasa BKGK.
JanuariOktober
RM 1500
Kurangnya
bilangan aduan
45

Nama Projek
Program Ukhuwah SMK KULAI BESAR
Objektif
Meningkatkan kerjasama sepasukan & silaturahim di kalangan staf
Tempoh
Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Semua warga SMK KULAI BESAR
Guru Terlibat
Proses Kerja
BKGK mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang & mengurus pelaksanaan
program
Pelaksanaan program:
Perasmian oleh pengetua
Permainan Mencari Harta
Nyanyian karaoke
Cabutan bertuah
Penyampaian hadiah & sijil
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua staf kerana menyertai program, lawatan, kursus, dan lain-lain.
Pemantauan
Aspek penilaian meliputi pengetua, GPK dengan menggunakan instrumen penglibatan guru & kehadiran guru
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan program

2. Kehadiran guru dalam program
3. Penyertaan guru dalam setiap aktiviti yang dijalankan
Penambahbaikan
46

Nama Projek
Program Sukaneka
Objektif
Meningkatkan kerjasama sepasukan di kalangan staf
Tempoh
16 Mei 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua staf
Proses Kerja
AJK Program Sukaneka mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang &
mengurus pelaksanaan program
Pertandingan boling buah kelapa
Explorace / treasure hunt
Menganyam ketupat
Telematch
Kekangan
Cuaca hujan mempengaruhi keberkesanan program
Pemantauan
AJK BKGK
Penilaian
Penyertaan staf dalam aktiviti yang dijalankan
Penambahbaikan
47

Nama Projek
Kursus Dalam Perkhidmatan (ICT)
Objektif
Meningkatkan profesionalisme staf SMK KULAI BESAR dalam bidang ICT
Tempoh
Mac hingga Jun
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua staf
Proses Kerja
AJK Kursus mengagihkan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas merancang & mengurus
pelaksanaan program
1. Ceramah
2. Bengkel
3. Aplikasi
Kekangan
Kekurangan komputer sekolah untuk menampung staf yang sedia ada berdasarkan konsep satu guru satu
komputer
Pemantauan
1. Pengetua
2. GPK
3. Guru Kanan
Penilaian
6.
7.
Penambahbaikan
Penyertaan staf dalam kursus yang dijalankan

Penyerapan ilmu ICT di kalangan staf
48

BIDANG PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR
Bil.
1
Program
Mesyuarat PIBG
dan Anugerah
Cemerlang
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
1.Mengeratkan
hubungan pihak
sekolah dengan
komuniti setempat
Pentadbir sekolah
1 hari
Kaunselor
3AJK PIBG
Akhir Mac
Pentadbir sekolah
5 hari
Semua guru
Jun
-September
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
1.Duit PIBG
RM3000.00
35%
45%
75%
Peratus
kehadiran ibu
bapa
RM 3000
Sumbangan
PIBG
15%
25%
50%
Peratus
penglibatan ibu
bapa dalam
aktiviti yang
dijalankan
2.Menggalakkan
ibu bapa prihatin
terhadap proses
kemenjadian anak
mereka
2.
Program 1
Malaysia
1.Meningkatkan
hubungan
sekolah dengan
komuniti setempat
AJK PIBG
2.Memastikan ibu
bapa mengambil
tahu pencapaian
akademik dan
tingkah laku anak
mereka di sekolah
AJK Komuniti
Sekolah
Sumbangan
Pembekal
sekolah
RM1000
49

BIDANG PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR
Nama Projek
Program Mesyuarat PIBG dan anugerah cemerlang
Objektif
Meningkatkan kehadiran ibu bapa ke mesyuarat PIBG
Tempoh
Akhir Mac
Kumpulan Sasaran
Ibu bapa pelajar
Guru Terlibat
Semua Pentadbir sekolah
Proses Kerja
Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas merancang dan mengurus
pelaksanaan program.
Pelaksanaan program
Pendaftaran
Perasmian Mesyuarat PIBG dan Anugerah Cemerlang
Aktiviti cabutan bertuah
Laporan E-kehadiran,E Aduan dan pencapaian pelajar dalam akademik
Mengemukakan usul
1.
Sukar memastikan kehadiran ibu bapa ke sekolah semasa program dilaksanakan tiada
respons daripada ibu bapa.
2.
Sukar mendapatkan waktu aktiviti yang sesuai berikutan keadaan ibu bapa yang bekerja dan
aktiviti lain yang dijalankan.
Kekangan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua dan pihak pentadbir.
Penilaian

1. Bilangan kehadiran ibu bapa
2. Bilangan ibu bapa memberikan usul
3. Hadiah diperoleh ibu bapa
4. Usul dan input dari ibu bapa
Penambahbaikan
50

BIDANG PENGURUSAN PUSAT SUMBER
Bil.
Program
Objektif
Mengadakan
kursus
pembinaan laman
web.
( Jomlaa)
Dapat melahirkan
guru yang cekap
dalam
penggunaan
Komputer dan
dapat
memasukkan
maklumat dalam
laman web.
Guru Media
-Meningkatkan
sikap pelajar
menggunakan
informasi
Program
di PSS
Guru Media.
Minggu
Pusat Sumber
Sekolah
-Pameran buku
-Pertandingan
membuat buku
skrap 1 Malaysia
Bengkel
Pengurusan Bilik
Khas
Tanggungjawab
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
inisiatif dan
bermotivasi
tinggi
melaksanakan
pengajaran dan
pembelajaran
melalui laman
web.
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM 400.00
60
80
100
Mac 2010
RM 500.00.
45
60
100
Peningkatan
penglibatan
pelajar dalam
PSS.
Bulan April
RM 200.00
60
80
100
Meningkatkan
Pengetahuan
dalam
pengurusan
bilik-bilik khas.
Tempoh
Bulan
Februari
Ahli
jawatankuasa
PSS
Guru ICT
Ahli
jawatankuasa
PSS.
-Meningkatkan
kreativiti pelajar.
Memberi
pendedahan awal
kepada guru-guru
dan pelajar yang
terlibat dalam
PSS.
Guru-Guru Media
Ahli
Jawatankuasa
yang dilantik.
51

Bil.
4
Program
Kursus Dalaman
Pengawas PS.
Objektif
Dapat
meningkatkan
kebolehan
pengawas PS dan
pengetahuan
dalam
pengurusan PS.
Tanggungjawab
Guru Media
Ahli
Jawatankuasa
PSS
Tempoh
Kos /
Sumber
Bulan Jun
RM300.00
TOV
OTI
ETR
70
80
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Semua
pengawas PS
dapat
pendedahan
yang
secukupnya
untuk
menjalankan
tugas mereka.
52

Nama Projek
Mengadakan kursus pembinaan laman web. ( Jomlaa)
Objektif
Dapat melahirkan guru yang cekap dalam penggunaan Komputer dan dapat memasukkan maklumat dalam
laman web.
Tempoh
Februari 2010
Kumpulan Sasaran
Semua guru yang terlibat dalam PSS
Guru Terlibat
1.
2.
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Guru Media
Ahli Jawatankuasa yang dilantik.
Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan
mengurus
Pembentukan AJK.
Panggilan mesyuarat AJK.
Panggilan mesyuarat jawatankuasa.
Pelaksanaan program
Penilaian dan pemantauan.
Penyediaan laporan.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua guru semasa kursus dijalankan.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran.
Penilaian
Keberkesanan Program kepada semua guru.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan kursus pada masa hadapan.
53

Nama Projek
Minggu Pusat Sumber Sekolah
Objektif
Tempoh
Mac 2010
Kumpulan Sasaran
Semua Pelajar
Guru Terlibat
1.
2.
Proses Kerja
1.
1.
2.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Meningkatkan sikap pelajar menggunakan informasi Program di PSS

Meningkatkan kreativiti pelajar.
Guru Media
mengurus
Pembentukan AJK.
Pelaksanaan program
Penyediaan laporan.
Kekangan
Sukar memastikan Penglibatan semua pelajar dalam program
Pemantauan
AJK akan memantau pelaksanaan program dengan cekap.
Penilaian
Melalui pelaksanaan dan penglibatan pelajar.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan Minggu Pusat Sumber Sekolah pada masa
akan datang
54

Nama Projek
Bengkel Pengurusan Bilik-bilik Khas
Objektif
Memberi pendedahan awal kepada guru-guru dan pelajar yang terlibat dalam PSS.
Tempoh
April 2010
Kumpulan Sasaran
Semua Guru PSS
Guru Terlibat
1.
2.
Proses Kerja
1.
Kekangan
Sukar memastikan supaya semua AJK menghadiri bengkel ini.
Pemantauan
Pemantauan akan dilakukan oleh Pengetua dan juga Guru Media.
Penilaian
Penambahbaikan
Guru Media
Mengadakan Mesyuarat dan mendapatkan persetujuan semua AJK mengenai program yang
hendak dijalankan.
2.
Memilih tarikh yang sesuai supaya semua AJK dapat menghadiri bengkel tersebut.
3.
Menjemput penceramah yang berpengalaman untuk menjalankan bengkel tersebut.
1.
2.
Kecekapan dalam pengurusan bilik-bilik khas.

Keberkesanan bengkel ini.
Penambahbaikan akan dilakukan untuk bengkel yang seterusnya.
55

Nama Projek
Kursus Dalaman Pengawas PS.
Objektif
Dapat meningkatkan kebolehan pengawas PS dan pengetahuan dalam pengurusan PS.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1.
2.
Proses Kerja
1.
Semua Pengawas PS
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Guru Media
mengurus
Pembentukan AJK.
Pelaksanaan program
Penyediaan laporan.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua Pengawas PS
Pemantauan
1.
2.
3.
Penilaian
Keberkesanan Program kepada semua Pengawas PS
Penambahbaikan
Pengetua
Penolong Kanan Pentadbiran.
AJK PSS
56

BIDANG PENGURUSAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Rancangan
Pendidikan
Individu
Pelajar-pelajar
dapat mengikuti
program
pendidikan yang
dirancang sama
ada yang telah
dipastikan atau
yang
diubahsuaikan
dengan lebih
berkesan
Penyelaras
Pendidikan Khas
dan Guru
Pendidikan Khas
Januari Oktober
2010
50
65
75
Program Transisi
Memberi
pendedahan
kemahiran asas
transisi supaya
murid dapat
berdikari dan
dapat membantu
mereka ke arah
menjalankan
aktiviti seharian
dengan lebih
berkeyakinan
Penyelaras
Pendidikan Khas
dan Guru
Pendidikan Khas
Januari Oktober
2010
40
60
60
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
pencapaian
objektif yang
dirancang
dalam RPI
Peratus Pelajar
Berjaya
melaksanakan
aktiviti yang
telah dirancang
57

Bil.
Program
Objektif
Memantapkan
pengurusan
pentadbiran murid
Pendidikan Khas
di kalangan guru
Memberi
kemahiran untuk
guru-guru
Pendidikan Khas
dalam menangani
permasalahan
murid Pendidikan
Khas
Tanggungjawab
Penyelaras
Pendidikan Khas
dan Guru
Pendidikan Khas
Tempoh
Februari September
2010
Kos /
Sumber
RM500
TOV
OTI
ETR
55
70
80
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penguasaan
kemahiran guru
dalam
menangani
masalah murid
dengan lebih
berkesan
58

Nama Projek
Rancangan Pendidikan Individu
Objektif
Pelajar-pelajar dapat mengikuti program pendidikan yang dirancang sama ada yang telah dipastikan atau
yang diubahsuaikan dengan lebih berkesan
Tempoh
Januari - Oktober 2010
Kumpulan Sasaran
Murid Pendidikan Khas tahun 2010.
Guru Terlibat
Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru-Guru Pendidikan Khas
Proses Kerja
Kekangan
Murid mempunyai masalah memberi tumpuan yang kurang.
Pemantauan
Penyelaras Pendidikan Khas dan Guru Pendidikan Khas
Penilaian
Peningkatan tahap kemahiran murid dalam sesuatu bidang.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pada masa akan datang
1.
2.
Mengumpul segala maklumat pelajar.

Menyediakan maklumat tentang matlamat, objektif, tajuk serta kemahiran yang perlu diajar, strategi
pengajaran dan kriteria penilaian.
3.
Menyediakan pelbagai alat bantu mengajar, lembaran kerja dan buku aktiviti yang sesuai dengan tajuk
dan kemahiran yang hendak diajar.
4.
Melaksanakan RPI secara bertulis untuk mencapai objektif
5.
Menilai pencapaian dan perkembangan pelajar sebelum persidangan RPI dilaksanakan
59

Nama Projek
Program Transisi
Objektif
Memberi pendedahan kemahiran asas transisi supaya murid dapat berdikari dan dapat membantu mereka ke
arah menjalankan aktiviti seharian dengan lebih berkeyakinan
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid Pendidikan Khas
Guru Terlibat
Penyelaras Pendidikan Khas dan Murid Pendidikan Khas
Proses Kerja
Kekangan
Penglibatan murid serta komitmen
Pemantauan
Penyelaras Pendidikan Khas dan Murid Pendidikan Khas
Penilaian
Pelajar Berjaya melaksanakan aktiviti yang telah dirancang.
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Menyediakan pelbagai kemudahan asas yang mencukupi.

Merancang objektif, kemahiran dan aktiviti yang sesuai dengan program
Menyediakan suasana dan peralatan pengajaran yang sesuai dengan kebolehan pelajar
Mengenal pasti murid yang berminat dalam kemahiran tertentu
Membuat tindakan susulan terhadap murid yang telah dikenal pasti
Melaksanakan program pada murid yang berminat dan berkebolehan
60

Nama Projek
Memantapkan pengurusan pentadbiran murid Pendidikan Khas di kalangan guru
Objektif
Memberi kemahiran untuk guru-guru Pendidikan Khas dalam menangani permasalahan murid Pendidikan
Khas
Tempoh
Februari September 2010
Kumpulan Sasaran
Murid Pendidikan Khas
Guru Terlibat
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Guru berjaya memantapkan diri dalam bidang pendidikan khas
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
5.

Panggilan mesyuarat J/kuasa sekolah
Pelaksanaan Kursus Dalaman
Penyedia laporan
61
62

BIDANG PENGURUSAN KELAS RANCANGAN KHAS
Bil.
Program
Objektif
Program MentorMentee
Memberi
perhatian kepada
keperluan murid
secara individu
Semua guru MP
kelas-kelas KRK
Ting 3
Februari
September
2.
Kem Akademik
PMR
Memberi peluang
dan masa untuk
murid menumpukan perhatian
kepada ulang kaji
tanpa gangguan
a) meningkatkan
kemahiran sosial
murid
Penyelaras KRK
b) membina
hubungan gurumurid
Guru-guru MP
kelas KRK Ting 2
a) meningkatkan
pencapaian murid
menggunakan
ICT
b) memberi
kemudahan untuk
murid membuat
latih tubi
Penyelaras KRK
Kem Motivasi dan

Teknik Belajar
KRK Tingkatan 2
SCORE A
Tanggungjawab
Kaunselor
Guru-guru MP
kelas KRK Ting 3
Penyelaras KRK
Kaunselor
Guru ICT
Kos /
Sumber
Tempoh
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus Lulus
semua mata
pelajaran
dalam PMR
TOV
OTI
ETR
50%
80%
100%
Minggu
ketiga
bulan April
RM25003000.00
50%
80%
100%
Peratus murid
yang mendapat
gred C dan D
dalam 3 atau
lebih MP PMR
Minggu
ketiga
bulan Jun
RM25003000.00
50%
80%
100%
Peratus
Penglibatan
murid secara
aktif dalam
P&P
Januari Oktober
50%
80%
100%
Peratus
penglibatan
murid KRK
dalam skor A
Guru Biasiswa
63

Nama Projek
Program Mentor-Mentee
Objektif
Memberi perhatian kepada keperluan murid secara individu
Tempoh
Februari September 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid KRK Tingkatan 3
Guru Terlibat
Semua guru mata pelajaran PMR kelas-kelas KRK Tingkatan 3
Proses Kerja
1. Penyelaras KRK membahagikan semua murid KRK tingkatan 3 kepada 20 kumpulan (3 murid setiap
kumpulan). Setiap kumpulan akan diberikan kepada seorang guru MP PMR KRK.
2. Setiap guru akan melaporkan kepada Penyelaras KRK sebulan sekali tentang perkembangan murid dalam
kumpulan masing-masing.
Kekangan
1. Masa guru keluar atas urusan rasmi

2. Murid tidak dapat hadir perjumpaan dengan mentor masing-masing selepas waktu persekolahan kerana
masalah pengangkutan.
Pemantauan
Penyelaras KRK
Penilaian
Penyelaras KRK dan murid-murid terlibat
Penambahbaikan
1. Mengadakan jadual perjumpaan Mentor-Mentee

2. Menyediakan borang soal selidik penambahbaikan program untuk guru dan murid-murid.
64

Nama Projek
Kem Akademik PMR
Objektif
Memberi peluang murid membuat ulang kaji tanpa gangguan
Tempoh
Minggu ketiga bulan April
Kumpulan Sasaran
35 orang murid yang mendapat gred C dan D dalam 3 atau lebih MP PMR dalam Ujian 1 2010.
Guru Terlibat
1. Kaunselor
2. Penyelaras KRK
3. Guru-guru MP PMR Ting 3 untuk kelas-kelas KRK
Proses Kerja
:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
4.
Penyelaras KRK dan Kaunselor berbincang dengan pentadbir

Penyelaras KRK membuat kertas kerja
Taklimat kepada guru terlibat
Mendapatkan kebenaran PPD Kulaijaya
Mendapatkan kebenaran ibu bapa
Taklimat kepada murid pengurusan dan edaran jadual program
Menjalankan program
Membuat dokumentasi dan post-mortem program
Kekangan
1. Masa bertindih dengan program lain

2. Kewangan
Pemantauan
1. Penyelaras KRK
2. Kaunselor
Penilaian
1. Penyelaras KRK
2. Kaunselor
Penambahbaikan
65

Nama Projek
Kem Motivasi dan Teknik Belajar KRK Tingkatan 2
Objektif
Tempoh
Minggu ketiga bulan Jun
Kumpulan Sasaran
Semua murid KRK Tingkatan 2
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Kekangan
1. Masa bertindih dengan program lain

2. Kewangan
Pemantauan
1. Penyelaras KRK
2. Kaunselor
Penilaian
1. Penyelaras KRK
2. Kaunselor
Penambahbaikan
1.
2.
1.
2.
3.
Meningkatkan kemahiran sosial murid

Membina hubungan guru-murid
Penyelaras KRK
Kaunselor
Semua guru MP PMR KRK Tingkatan 2
Penyelaras KRK dan Kaunselor berbincang dengan pentadbir
Penyelaras KRK membuat kertas kerja
Mendapatkan kebenaran PPD Kulaijaya
Menjalankan program
66

Nama Projek
SKOR A
Objektif
a) meningkatkan kadar penggunaan ICT di kalangan murid

b) memberi kemudahan untuk murid membuat latih tubi
Tempoh
bermula pada Mac 2010 sehingga tamat peperiksaan PMR
Kumpulan Sasaran
semua murid KRK
Guru Terlibat
1. Penyelaras KRK
2. Guru ICT
3. Guru Biasiswa
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Kekangan
1. Peralatan ICT yang tidak mencukupi

2. Gangguan perkhidmatan internet akibat kerosakan kabel
3. Murid tidak dapat hadir kerana masalah pengangkutan
Pemantauan
1. Penyelaras KRK
2. Guru ICT
3. Guru Biasiswa
Penilaian
1. Penyelaras KRK
Penambahbaikan
Penyelaras KRK, Guru ICT dan Guru Biasiswa berbincang dengan pentadbir
Membuat kertas kerja
Mengutip bayaran dari murid untuk mendapatkan nombor ID
Menjalankan program
67

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA MELAYU
Bil.
1
2)
Program
Objektif
Tanggungjawab
Kursus
Penandaan
Bahasa
Melayu Kertas 1
dan
Kertas 2 PMR
serta
SPM peringkat
sekolah dalam
kalangan guruguru
Bahasa Melayu.
Semua guru
cekap
dan dapat
menguasai cara
yang betul dalam
penandaan
Bahasa Melayu
Kertas 1 dan
Kertas 2 PMR
serta SPM.
Guru Kanan
Bidang Bahasa
Mengadakan
Ceramah Motivasi
peringkat sekolah
dalam kalangan
calon-calon PMR
dan SPM.
Semua calon
PMR
dan SPM dapat
meningkatkan
minat
pembelajaran
terhadap mata
pelajaran Bahasa
Melayu
Guru Kanan
Bidang Bahasa.
Ketua Panitia.
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Minggu ke3
(Februari
2010)
1 hari.
RM 300.00.
60
70
90
Mac 2010
(Minggu
ke-3 dan
ke-4) 2
hari.
RM 500.00.
45
90
90
Tempoh
Ahli
Jawatankuasa
yang dilantik.
Ketua Panitia.
Ahli
Jawatankuasa
yang dilantik.
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Penguasaan
penandaan
Bahasa Melayu
Kertas 1 dan
Kertas 2 PMR
serta SPM
dalam
kalangan
guru-guru.
Peningkatan
minat
murid-murid
dalam
mempelajari
Bahasa Melayu
68

Bil.
Program
Objektif
3.
Mengadakan
Kursus
Penguasaan ICT
Melalui Bengkel
Peningkatan
Pelaksanaan
Pengajaran dan
Pembelajaran
(Modul
Peta
Indah)
dalam kalangan
guru-guru
Bahasa Melayu.
Semua guru
cekap, berinisiatif
dan bermotivasi
tinggi dalam
melaksanakan
pengajaran dan
pembelajaran
yang berkesan
melalui
penggunaan CD
Modul Peta Indah
dari Jabatan
Pelajaran Negeri
Johor dengan
berkesan.
Tanggungjawab
Guru Kanan
Bidang Bahasa.
Ketua Panitia.
Ahli
Jawatankuasa
yang dilantik.
Tempoh
Minggu ke3
(April 2010)
1 hari.
Kos /
Sumber
TOV
RM 200.00
60
OTI
80
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
inisiatif dan
bermotivasi
tinggi
melaksanakan
pengajaran dan
pembelajaran
yang berkesan
melalui
penggunaan
CD
Modul Peta
Indah dalam
kalangan guruguru.
69

Nama Projek
Kursus Penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2 PMR dan SPM peringkat sekolah dalam kalangan
guru-guru Bahasa Melayu.
Objektif
Semua guru cekap dan dapat menguasai cara yang betul dalam penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan
Kertas 2 PMR serta SPM.
Tempoh
Minggu ke-3 (Februari 2010) 1 hari.
Kumpulan Sasaran
Semua guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu.
Guru Terlibat
1.
2.
3.
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Guru Kanan Bidang Bahasa.

Ketua Panitia.
mengurus
Pembentukan AJK.
Penyediaan laporan.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua guru Bahasa Melayu semasa kursus dilaksanakan kerana kemungkinan
ada segelintir guru yang terlibat dengan aktiviti atau program lain yang dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak
tertentu.
Guru Penolong Kanan Pentadbiran.
Ketua Panitia.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang Bahasa dan Ketua Panitia
terhadap guru-guru Bahasa Melayu.
70
Penilaian
Penambahbaikan
1.
Peningkatan kemahiran penandaan Bahasa Melayu Kertas 1 dan Kertas 2 PMR serta SPM dalam
kalangan guru- guru.
2.
Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.
3.
Penyertaan guru-guru Bahasa Melayu dalam kursus dan bengkel yang dianjurkan.
71

Nama Projek
Ceramah Motivasi peringkat sekolah dalam kalangan calon-calon PMR dan SPM.
Objektif
Semua calon PMR dan SPM dapat meningkatkan minat pembelajaran terhadap mata pelajaran Bahasa
Melayu.
Tempoh
Mac 2009 (Minggu ke-3 dan ke-4) 2 hari.
Kumpulan Sasaran
Semua calon PMR dan SPM.
Guru Terlibat
1. Guru Kanan Bahasa.

2. Ketua Panitia.
3. Ahli Jawatankuasa yang dilantik.
Proses Kerja
1. Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus
2. Pelaksanaan Program
3. Pembentukan AJK.
4. Panggilan mesyuarat AJK.
5. Panggilan mesyuarat jawatankuasa.
6. Penilaian dan pemantauan.
7. Penyediaan laporan.
8. Ceramah Motivasi peringkat sekolah dalam kalangan calon-calon PMR dan SPM daripada penceramah
jemputan.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa sesi ceramah diadakan.
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid.
Ketua Panitia.
Guru Bertugas.
Pemantauan
Calon-calon PMR dan SPM akan dipantau oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang
Bahasa, Ketua
72
Panitia dan guru-guru Bahasa Melayu.

Penilaian
Penambahbaikan
1. Meningkatkan motivasi calon-calon PMR dan SPM dalam menghadapi peperiksaan Bahasa Melayu Kertas
1 dan Kertas 2.
2. Keberkesanan ceramah motivasi yang diberikan.
3. Penyertaan calon-calon PMR dan SPM dalam ceramah motivasi yang diadakan.
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan ceramah motivasi pada masa hadapan.
73

Nama Projek
Kursus Penguasaan ICT Melalui Bengkel Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta
Indah)
dalam kalangan guru-guru Bahasa Melayu.
Objektif
Semua guru cekap, berinisiatif dan bermotivasi tinggi dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang
berkesan
melalui penggunaan CD Modul Peta Indah dari Jabatan Pelajaran Negeri Johor dengan berkesan.
Tempoh
Minggu ke-3 (April 2010) 1 hari.
Kumpulan Sasaran
Semua guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu.
Guru Terlibat
1. Guru Kanan Bahasa.

2. Ketua Panitia.
Proses Kerja
2. Pelaksanaan Program.
3. Pembentukan AJK.
4. Panggilan mesyuarat AJK.
5. Panggilan mesyuarat jawatankuasa.
6. Penilaian dan pemantauan.
7. Penyediaan laporan.
8. Kursus Penguasaan ICT Melalui Bengkel Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul
Peta
Indah) daripada penceramah jemputan.
9. Perbengkelan Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah) dalam kalangan
guruguru Bahasa Melayu.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua guru Bahasa Melayu semasa kursus dilaksanakan kerana kemungkinan
ada segelintir guru yang terlibat dengan aktiviti atau program lain yang dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak
74
tertentu.
Ketua Panitia.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang Bahasa dan Ketua Panitia
terhadap guru-guru Bahasa Melayu.
Penilaian
1. Peningkatan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah) dalam kalangan guru-guru
Bahasa
Melayu.
2. Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.
3. Penyertaan guru-guru Bahasa Melayu dalam kursus dan bengkel yang dianjurkan.
Penambahbaikan
75

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA INGGERIS
Bil.
Program
Objektif
1.
Pembinaan modul
p/p komponen
sastera Tingkatan
3 dan 5
2.
Kem tenik
menjawab PMR &
SPM berkesan
Menghasilkan
modul P&P
Komponen
Kesusasteraan T3
& T5 yang boleh
menarik minat
murid dan
menguasai
Kesusasteraan
Memberi
gambaran yang
jelas teknik
menjawab soalan
peperiksaan PMR
& SPM
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Ketua Panitia
Guru Bahasa
Inggeris
2010
65
75
100
Ketua Panitia
Guru Bahasa
Inggeris PMR &
SPM
2010
60
75
100
Tanggungjawab
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Prestasi murid
dalam
Kesusasteraan
PMR & SPM
Prestasi murid
menjawab
dengan betul
76

Nama Projek
Memantapkan keberkesanan penggunaan Modul P&P Komponen Kesusasteraan ( Power Point) PMR & SPM
Objektif
1. Menyediakan modul P&P Kesusasteraan yang berkesan

2. Menghasilkan murid-murid yang dapat menguasai Kesusasteraan dan lulus dengan cemerlang dalam
Kesusasteraan.
Tempoh
Januari Oktober 2010
Kumpulan Sasaran
Murid-murid Tingkatan 3 & 5
Guru Terlibat
Ketua Panitia
Guru-guru Bahasa Inggeris
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
Kekangan
Persaingan dalam penggunaan komputer di dalam Makmal Komputer dan masalah teknikal
Pemantauan
Pengetua, Penolong Kanan, PK HEM, PK Petang, PK Kokurikulum, Guru Kanan Bahasa, Ketua Panitia
Penilaian
Penilaian berdasarkan ujian dan peperiksaan
Penambahbaikan
Menambahbaikkan modul dengan menabahkan bahan-bahan yang boleh membantu murid dalam P&P.
Memberi taklimat kepada guru-guru yang terlibat

Proses pengumpulan modul
Penyusunan dan membukukan modul
Pelaporan
77

Nama Projek
KEM TENIK MENJAWAB PMR & SPM BERKESAN

Memantapkan keberkesanan murid menjawab soalan-soalan PMR & SPM mengikut teknik yang betul
Objektif
1. Menyediakan skrip contoh jawapan yang berkesan

2. Menghasilkan murid-murid yang dapat mahir menjawab soalan peperiksaan PMR & SPM dengan cemerlang
dalam Kesusasteraan.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid-murid Tingkatan 3 & 5
Guru Terlibat
Ketua Panitia
Guru-guru Bahasa Inggeris
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
Kekangan
Penumpuan murid yang berbeza, kekurangan guru mahir untuk menjalankan bengkel dan masalah teknikal
Pemantauan
Pengetua, Penolong Kanan, PK HEM, PK Petang, PK Kokurikulum, Guru Kanan Bahasa, Ketua Panitia
Penilaian
Penilaian berdasarkan ujian dan peperiksaan
Penambahbaikan
Menambahbaikkan modul dengan menabahkan bahan-bahan yang boleh membantu murid dalam P&P.
Memberi taklimat kepada guru-guru yang terlibat

Proses pengumpulan skrip-skrip contoh jawapan yang baik
Melaksanakan kem teknik menjawab soalan
Pelaporan/Dokumentasi
78

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA CINA
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Mengatur
program ceramah
motivasi / teknik
menjawab soalan
yang
memanfaatkan
penggunaan
Powerpoint
Bekerjasama
dengan
Persatuan
Bahasa Cina
untuk
menyediakan
bahan-bahan
bacaan yang
akan dimuatkan di
laman web
sekolah
Bekerjasama
dengan Panitia
Pendidikan Islam
dan Panitia
Bahasa Tamil
untuk
menjalankan
Gerak Gempur
PMR
Mempertingkatkan motivasi
murid-murid
dalam pelajaran
dan pembelajaran
Ketua Panitia,
Kaunselor
Sekolah, guru BC,
Pembantu
Makmal
Komputer,
Guru ICT, Ketua
Bidang
Ketua Panitia,
guru BC,
Guru
Penasihat
Persatuan BC,
Guru ICT, Ketua
Bidang,
GPK Ko-ku
17 Ogos
Ketua Panitia,
guru BC,
Ketua Bidang.
Mempertingkatkan minat
membaca dan
belajar di
kalangan murid
murid-murid
untuk
menghadapi
peperiksaan
Tempoh
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
motivasi muridmurid dalam
pelajaran
TOV
OTI
ETR
RM180.00
60
80
100
Mac
Sept.
RM150.00
30
60
80
Peningkatan
minat
membaca dan
belajar di
kalangan
murid
24 Ogos
RM90.00
60
80
100
Peningkatan
motivasi muridmurid untuk
menghadapi
peperiksaan
79

Nama Projek
Mengatur program ceramah motivasi / teknik menjawab soalan yang memanfaatkan penggunaan Powerpoint
Objektif
Mempertingkatkan motivasi murid-murid dalam pelajaran dan pembelajaran
Tempoh
17 Ogos
Kumpulan Sasaran
Calon -calon yang mengambil kertas Bahasa Cina PMR dan SPM
Guru Terlibat
Ketua Panitia, Kaunselor Sekolah, guru BC, Guru ICT
Proses Kerja
1.
Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang dan Kaunselor Sekolah bagi merancang program.
2.
Pengagihan tugas dijalankan.
3.
Pelaksanaan Program:
Ceramah PMR / Motivasi
Ceramah SPM/ Motivasi
Kekangan
1.Sukar memastikan kehadiran murid

2.Sukar mendapatkan penceramah dari sekolah lain
3.Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi
4.Keluasan Bilik Komputer terhad
Pemantauan
Guru Penolong Kanan dan Ketua Bidang
Penilaian
1.
Kehadiran murid ke ceramah
2.
Perhatian murid semasa program dijalankan
3.
Keberkesanan ceramah
Perubahan sikap murid
Keputusan peperiksaan / ujian
Penambahbaikan
80

Nama Projek
Bekerjasama dengan Persatuan Bahasa Cina untuk menyediakan bahan-bahan bacaan yang akan dimuatkan
ke laman web sekolah.
Objektif
Mempertingkatkan minat membaca dan belajar di kalangan murid
Tempoh
Mac Sept.
Kumpulan Sasaran
Murid-murid Cina SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
Ketua Panitia, guru BC, Guru Penasihat Persatuan BC, Guru ICT, Ketua Bidang, GPK Ko-ku
Proses Kerja
1.
Kekangan
1.
2.
3.
Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang , Guru Persatuan Bahasa Cina, AJK Persatuan Bahasa
Cina dan Guru ICT bagi merancang program.
2. Pengagihan tugas dijalankan.
3. Pelaksanaan Program:
Menyediakan bahan-bahan bacaan
Memaparkan bahan-bahan bacaan ke laman web sekolah
Sukar memastikan kehadiran murid

Pengetahuan ICT guru terhad
Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi dan seorang guru petang yang mengajar Bahasa Cina 50%
daripada waktu mengajarnya.
Murid yang berpengetahuan ICT terhad.
Pemantauan
Penilaian
1.
2.
3.
Penambahbaikan
Kualiti bahan bacaan yang disediakan

Kualiti bahan yang dimuatkan ke laman web sekolah
Kekerapan murid membaca bahan yang dimuatkan
81

Nama Projek
Gerak Gempur PMR
Objektif
Mempertingkat-kan motivasi murid-murid untuk menghadapi peperiksaan
Tempoh
24 Ogos
Kumpulan Sasaran
Calon -calon yang mengambil kertas Bahasa Cina PMR
Guru Terlibat
Ketua Panitia, guru BC, Ketua Bidang
Proses Kerja
1. Ketua Panitia berbincang dengan Ketua Bidang dan Ketua Panitia Pendidikan Islam serta Ketua Panitia
Bahasa Tamil bagi merancang program.
2. Pengagihan tugas dijalankan.
3. Penyediaan bahan
4. Pelaksanaan Program:
Kekangan
1. Sukar memastikan kehadiran murid

2..Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
1. Kehadiran murid ke sekolah

2. Sikap murid semasa menjawab soalan Gerak Gempur
3. Keberkesanan Gerak Gempur
3.1Jumlah murid yang dapat menjawab soalan dengan betul
3.2Perbincangan tentang jawapan dijalankan dengan berkesan
82

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BAHASA TAMIL
Bil.
1.
Program
Minggu Bahasa
Objektif
1.Meningkatkan
minat murid
dalam mata
pelajaran Bahasa
Tamil
Tanggungjawab
1.Ketua Panitia
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
September
(seminggu)
RM100
40 %
65%
70%
September
( 1 hari)
RM1000/PI
BG
60%
70%
90 %
Tempoh
2.Guru Mata
pelajaran
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
Penglibatan
Murid
2.Mencungkilkan
bakat murid-murid
2.
Ceramah Motivasi
Murid-murid PMR
dan SPM
1.Memberi
kesedaran
kepentingan nilai
murni kepada
murid-murid
1.Ketua Panitia
2.Guru Mata
pelajaran
Peratus
penguasaan
Bahasa Tamil
2.Memberi ruang
untuk
Mempertingkatkan
dan meninggikan
budaya
cemerlang di
kalangan
murid-murid.
83

Bil.
Program
3.
Pertandingan
Persembahan
Powerpoint
Bahasa Tamil
Objektif
1.Menarik minat
murid dalam
mempelajari
Bahasa Tamil
Tanggungjawab
1.Ketua Panitia
2.Guru Mata
pelajaran
Tempoh
Februari
Mac
(2 Bulan)
Kos /
Sumber
RM 100/
panitia
TOV
OTI
ETR
80%
70%
90 %
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
Kelulusan
Bahasa Tamil
2.Memberi ruang
untuk murid
menunjukkan
bakat dalam ICT
84

Nama Projek
Minggu Bahasa Tamil
Objektif
1. Meningkatkan minat murid dalam mata pelajaran Bahasa Tamil

2. Mencungkil bakat murid-murid
Tempoh
September (seminggu)
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang mengambil mata pelajaran Bahasa Tamil
Guru Terlibat
1. Ketua Bidang Bahasa

2. Ketua Panitia
3. Guru mata pelajaran
Proses Kerja
1. Jawatankuasa minggu bahasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan
2. Pelaksanaan Program :
Pelancaran minggu bahasa oleh pengetua
Pertandingan penulisan karangan
Pertandingan Mendeklamasi sajak
Pertandingan Perbahasaan
Pertandingan syarahan
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran murid kerana pertandingan akan dijalankan selepas waktu sekolah dan ramai
murid menghadapi masalah pengangkutan.
Pemantauan
Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh ketua panitia bagi memastikan semua murid sedar tentang kepentingan minggu
bahasa
Penilaian
Penambahbaikan
1. Penyertaan murid dalam aktiviti atau pertandingan yang disediakan

2. Keberkesanan minggu bahasa
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program masa hadapan.
85

Nama Projek
Ceramah motivasi Murid- murid PMR dan SPM
Objektif
1.Memberi kesedaran kepentingan nilai murni kepada murid-murid

2.Memberi ruang untuk mempertingkatkan dan meninggikan budaya cemerlang di kalangan murid-murid.
Tempoh
September ( 1 Hari)
Kumpulan Sasaran
Semua murid India PMR dan SPM
Guru Terlibat
Proses Kerja

2. Ketua Panitia
1.
2.
Jawatankuasa program mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan mengurus
pelaksanaan program
Pelaksanaan Program :
Mengeluarkan surat jemputan bagi ibu bapa
Menjemput penceramah
Perasmian oleh pengetua
Ceramah berkaitan sahsiah dan pelajaran
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran murid dan ibu bapa kerana program akan dijalankan pada hari Sabtu dan ramai
ibu bapa bekerja dan murid menghadapi masalah pengangkutan.
Pemantauan

Borang soal selidik kepada murid-murid dan ibu bapa tentang keberkesanan program
Penilaian
1. Penyertaan murid dan ibu bapa dalam ceramah

2. Keberkesanan ceramah motivasi
Penambahbaikan
86

Nama Projek
Pertandingan persembahan powerpoint Bahasa Tamil
Objektif
1.Menarik minat murid dalam mempelajari Bahasa Tamil

2.Memberi ruang untuk murid menunjukkan bakat dalam ICT
Tempoh
Februari Mac
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang mengambil Bahasa Tamil
Guru Terlibat
1. Ketua Panitia
Proses Kerja
1. Jawatankuasa program mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan mengurus
pelaksanaan program
Memberi tajuk pembentangan
Memberi penerangan
Menyediakan tempat untuk pembentangan
Kekangan
Sukar untuk murid yang tidak mempunyai kemudahan komputer di rumah.

Terdapat murid yang lemah dalam penguasaan ICT
Pemantauan

Hasil pembentangan murid yang terbaik akan dinilai
Penilaian
1. Penyertaan murid
2. Keberkesanan pertandingan
3. Hasil pembentangan
Penambahbaikan
87

BIDANG KURIKULUM : PANITIA MATEMATIK
Bil.
1.
2.
Program
Kem Matematik
Bengkel
matematik
berbantukan CD
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Mengukuhkan
penguasaan
konsep asas
matematik di
kalangan murid
1.Ketua Panitia
matematik
2.Guru matematik
Jun
(Sehari)
Meningkatkan
prestasi murid
galus untuk
mencapai
sekurangkurangnya gred C
dalam PMR dan
gred E dalam
SPM
1.Ketua Panitia
matematik
2.Guru matematik
April
(Sehari)
Kos /
Sumber
RM800.00
PCG
Matematik
RM100.00
PCG
Matematik
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
65%
70%
80%
Peratus murid
lulus Matematik
PMR
60%
70%
70%
Peratus murid
lulus matematik
SPM
65%
70%
70%
Peningkatan
dalam peratus
kelulusan PMR
60%
70%
65%
Peningkatan
dalam peratus
kelulusan SPM
88

Nama Projek
Kem Matematik
Objektif
Mengukuhkan penguasaan konsep asas matematik di kalangan murid
Tempoh
Jun
Kumpulan Sasaran
Murid galus PMR dan SPM
Guru Terlibat
1.Ketua panitia matematik

2.Guru matematik
Proses Kerja
1. Taklimat Program
1.1. Ucapan Ketua Panitia
1.2. Penerangan tentang Program Kem Matematik
1.3. Pembentukan AJK
1.4. Mesyuarat AJK
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Pelaksanaan Kem Matematik
4. Penilaian dan pemantauan
5. Penyediaan laporan
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran murid ke sekolah semasa program dijalankan.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan Sains dan Matematik.
Penilaian
Pencapaian murid dalam peperiksaan Percubaan PMR dan SPM
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program
89

Nama Projek
Bengkel matematik berbantukan CD
Objektif
Meningkatkan prestasi murid galus untuk mencapai sekurang-kurangnya gred C dalam PMR dan gred E
dalam SPM
Tempoh
April
Kumpulan Sasaran
Murid kumpulan sederhana dan lemah
Guru Terlibat
1.Ketua panitia matematik

2.Guru matematik
Proses Kerja
1. Taklimat Program
1.1. Ucapan Ketua Panitia
1.2. Penerangan tentang Program Bengkel Matematik
1.3. Pembentukan AJK
1.4. Mesyuarat AJK
2. Kenal pasti kumpulan sasaran
3. Pelaksanaan Bengkel Matematik
Kekangan
1. Status motivasi yang rendah.

2. Beban tugas guru berat
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Guru Kanan Sains dan Matematik
Penilaian
Pencapaian murid dalam peperiksaan Percubaan PMR dan SPM
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program
90

BIDANG KURIKULUM : PANITIA SAINS
Bil.
1.
Program
Program Julang
SPM
Objektif
1) Memberikan
latihan kepada
murid menjawab
soalan
peperiksaan
sebenar kertas 2.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran Sains
ting 5
Tempoh
Jun Julai
(2 bulan)
Kos /
Sumber
RM100.00
Panitia
Sains
TOV
58.25
OTI
84.58
ETR
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
SPM
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
tentang format
kertas
peperiksaan
sebenar.
3) Menyediakan
murid untuk
menduduki
peperiksaan SPM
2010.
91

Bil.
2.
Program
Program Julang
PMR
Objektif
1) Memberikan
latihan kepada
murid menjawab
soalan
peperiksaan
sebenar kertas 2.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran Sains
ting 3
Tempoh
Jun Julai
(2 bulan)
Kos /
Sumber
RM100.00
Panitia
Sains
TOV
OTI
ETR
82.91
89.30
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
PMR
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
tentang format
kertas
peperiksaan
sebenar.
3) Menyediakan
murid untuk
menduduki
peperiksaan PMR
2010.
92

Bil.
Program
3.
Kuiz Sains SPM

dalam laman web
sekolah.
Objektif
1) Murid
menjawab 50
soalan objektif
yang disediakan
di laman web
sekolah.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran sains
ting 5
Tempoh
April 2010
Kos /
Sumber
RM15.00
Panitia
Sains
TOV
OTI
ETR
58.25
84.58
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
SPM
2) Memberi
peneguhan dan
keyakinan kepada
murid menjawab
soalan kertas 1.
3) Meningkatkan
kemahiran ICT
guru dengan
menyediakan
soalan dalam
laman web.
93

Bil.
Program
4.
Kuiz Sains PMR

dalam laman web
sekolah.
Objektif
1) Murid
menjawab 50
soalan objektif
yang disediakan
di laman web
sekolah.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran sains
ting 5
Tempoh
April 2010
Kos /
Sumber
RM15.00
Panitia
Sains
TOV
OTI
ETR
82.91
89.30
100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
PMR
2) Memberi
peneguhan dan
keyakinan
kepada murid
menjawab soalan
kertas 1.
3) Meningkatkan
kemahiran ICT
guru dengan
menyediakan
soalan dalam
laman web.
94

Nama Projek
Program Julang SPM
Objektif
Meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran Sains
Tempoh
Jun Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 5 yang mengambil mata pelajaran sains teras
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran Sains Tingkatan 5
Proses Kerja
1. Taklimat program kepada murid .

- murid diminta menyediakan fail bagi menyimpan set soalan yang diberikan .
- murid diminta menjawab set soalan yang diberikan dalam masa P & P dengan merujuk
buku dalam kumpulan .
- guru meminta murid memberikan jawapan mengikut kumpulan
2. Penilaian program akan dijalankan setiap bulan.
3. Murid yang berjaya memperoleh markah tertinggi akan diberikan ganjaran.
Kekangan
Murid lemah tidak berminat menjawab soalan kertas 2 .
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Kanan Bidang Sains dan Matematik.
Penilaian
1. Peningkatan pencapaian murid di dalam ujian dan peperiksaan sekolah.

2. Peningkatan minat dan kesungguhan belajar mata pelajaran sains.
3. Peningkatan peratus dan gred purata bagi mata pelajaran sains dalam SPM 2010
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan sentiasa dijalankan mengikut tahap penerimaan murid terhadap program
95

Nama Projek
Program Julang PMR
Objektif
Meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran Sains
Tempoh
Jun Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 3 yang mengambil mata pelajaran sains
Guru Terlibat
Proses Kerja

- murid diminta menyediakan fail bagi menyimpan set soalan yang diberikan .
Kekangan
Murid lemah tidak berminat menjawab soalan kertas 2 .
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat dan kesungguhan belajar mata pelajaran sains.
3. Peningkatan peratus dan gred purata bagi mata pelajaran sains dalam PMR 2010
Penambahbaikan
96

Nama Projek
Kuiz sains SPM dalam laman web
Objektif
Meningkatkan pencapaian murid dalam menjawab soalan objektif.
Tempoh
April 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 5 yang mengambil mata pelajaran sains teras.
Guru Terlibat
Proses Kerja
1. Hanya murid SMK Kulai Besar yang berada di dalam tingkatan 5 dan mengambil mata
pelajaran sains teras yang di kira layak bertanding.
2. Murid diminta melayari laman web SMK Kulai Besar di bawah panitia sains untuk
menjawab soalan kuiz.
3. Jangka masa 1 bulan diberikan kepada murid menjawab.
4. Murid yang berjaya menjawab paling banyak soalan dengan tepat akan mendapat hadiah.
Kekangan
Sukar mendapatkan kerjasama murid kerana terpaksa menjawab soalan kuiz dengan melayari laman web.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Kanan Bidang Sains & Matematik.
Penilaian
1. Peningkatan pencapaian murid dalam ujian dan peperiksaan sekolah.

2. Peningkatan minat murid dalam mata pelajaran sains.
3. Memberi pendedahan kepada guru menggunakan ICT untuk menyediakan soalan dalam
laman web .
3. Peningkatan peratus kelulusan dan gred purata bagi mata pelajaran sains dalam
peperiksaan SPM 2010.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan sentiasa dijalankan bagi menarik minat murid dan meningkatkan pencapaian murid
dalam ujian dan peperiksaan .
97

Nama Projek
Kuiz sains PMR dalam laman web
Objektif
Tempoh
April 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 3 yang mengambil mata pelajaran sains teras.
Guru Terlibat
Proses Kerja
1. Hanya murid SMK Kulai Besar yang berada di dalam tingkatan 5 dan mengambil mata
pelajaran sains teras yang di kira layak bertanding.
2. Murid diminta melayari laman web SMK Kulai Besar di bawah panitia sains untuk
menjawab soalan kuiz.
3. Jangka masa 1 bulan diberikan kepada murid menjawab.
4. Murid yang berjaya menjawab paling banyak soalan dengan tepat akan mendapat hadiah.
Kekangan
Sukar mendapatkan kerjasama murid kerana terpaksa menjawab soalan kuiz dengan melayari laman web.
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat murid dalam mata pelajaran sains.
3. Memberi pendedahan kepada guru menggunakan ICT untuk menyediakan soalan dalam
laman web .
3. Peningkatan peratus kelulusan dan gred purata bagi mata pelajaran sains dalam
peperiksaan PMR 2010.
Penambahbaikan
98

BIDANG KURIKULUM : PANITIA FIZIK
Bil.
1.
Program
Objektif
Program Pecutan
Kognitif
1) Memberikan
latihan kepada
murid menjawab
soalan
peperiksaan
sebenar kertas 2.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran fizik
ting 5
Tempoh
Jun Julai
(2 bulan)
Kos /
Sumber
RM55.00
Panitia
Fizik
TOV
OTI
ETR
Bil. murid
yang
mendapat
gred ;
Bil. murid
yang
mendapat
gred ;
Bil. murid
yang
mendapat
gred ;
A 1 org
A 2 org
A 3 org
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
tentang format
kertas
peperiksaan
sebenar.
B - 0 org
B - 2 org
B - 4 org
C - 1 org
C - 3 org
C - 5 org
D - 2 org
D - 4 org
D - 6 org
E - 4 org
E - 5 org
E - 13
org
3) Menyediakan
murid untuk
menduduki
peperiksaan SPM
2010.
G - 23
org
G - 10
org
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peperiksaan
SPM 2010
G - 0 org
99

Bil.
2.
Program
Kuiz 5 M
Objektif
1) Murid
menjawab 5
soalan objektif
mengikut tajuk
pada 5 minit
pertama
setiap kali waktu
P & P.
2) Memberi
peneguhan dan
keyakinan kepada
murid menjawab
soalan kertas 1.
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran fizik
ting 5
Tempoh
Jan Sept
(9 bulan)
Kos /
Sumber
RM25.00
Panitia
Fizik
TOV
OTI
ETR
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari;
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari;
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari;
50 40 m:
1 org
50 40 m :
1 org
50 - 40 m:
12 org
20 - 39m:
14 org
21 - 39m:
14 org
51 - 39m:
19 org
0 - 19 m :
16 org
0 - 19 m:
16 org
0 - 19 m:
0 org
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Pencapaian
murid dalam
peperiksaan
pertengahan
tahun dan
peperiksaan
percubaan
SPM
3) Meningkatkan
kemahiran ICT
guru dengan
menyediakan
soalan dalam
komputer dan
ditayangkan
pada LCD.
100

Nama Projek
Program Pecutan Kognitif
Objektif
Meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran fizik.
Tempoh
Jun Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 5 SN
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran Fizik tingkatan 5
Proses Kerja

- murid diminta menyediakan fail peribadi bagi menyimpan set soalan .
Kekangan
Masa pengajaran dan pembelajaran bagi fizik hanya 160 minit tidak mencukupi untuk menjawab kertas 1, 2
dan 3 .
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat dan kesungguhan belajar mata pelajaran fizik.
3. Peningkatan peratus dan gred purata bagi mata pelajaran fizik dalam SPM 2010
Penambahbaikan
101

Nama Projek
Kuiz 5M
Objektif
Tempoh
Januari September 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran fizik tingkatan 5
Proses Kerja
1. Taklimat kepada murid

2. Guru menyediakan 5 soalan untuk setiap satu set dalam komputer.
3. Guru menayangkan soalan kuiz dengan menggunakan LCD dan murid menjawab dalam
buku latihan.
1. Jawapan ditayangkan selepas masa 5 minit tamat.
2. Murid diminta menandai dan mencatatkan markah di bahagian hadapan buku.
Kekangan
Sukar mendapatkan soalan objektif mengikut topik.
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat murid dalam mata pelajaran fizik.
3. Memberi pendedahan kepada guru menggunakan ICT untuk menyediakan soalan .
3. Peningkatan peratus kelulusan dan gred purata bagi mata pelajaran fizik dalam
Penambahbaikan
102

BIDANG KURIKULUM : PANITIA KIMIA
Bil.
1.
Program
Mengadakan
kursus
penandaan
kertas Kimia
bentuk SPM
Objektif
1) Meningkatkan
kemahiran guru
dalam kemahiran
penandaan kertas
Kimia.
Tanggungjawab
Panitia Daerah
Kimia (JKD)
Tempoh
Jun 2010
1 hari
Kos /
Sumber
RM300.00
JKD,Panitia
Kimia.
TOV
OTI
ETR
70%
80%
90%.
Kemahiran
penandaan
kertas kimia
meningkat
20%.
10%
5%.
Peratus
penurunan
kesalahan
lazim dalam
penandaan
70%.
80%
95%
Peratus pelajar
yang lulus
dalam mata
pelajaran
Kimia.
2) Mengenal pasti
kesalahan lazim
dalam penandaan
kertas Kimia
2.
Mengadakan
Bengkel
Pembinaan Modul
Kimia Tingkatan 4
&5
Guru-guru mata
pelajaran Kimia
membina modul
yang sesuai untuk
P&P bagi pelajarpelajar yang
lemah.
Panitia Daerah
Kimia (JKD)
Minggu
ketiga
bulan Mac,
2010
RM400.00 /
JKD,Panitia
Kimia.
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
103

Nama Projek
Kursus penandaan kertas Kimia berbentuk SPM
Objektif
Guru-guru mata pelajaran Kimia meningkatkan kemahiran dalam penandaan kertas Kimia berbentuk SPM
Tempoh
Minggu ketiga bulan Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Semua guru mata pelajaran Kimia
Guru Terlibat
Proses Kerja
1. Pembentukan AJK Kursus

2.Mesyuarat AJK agenda :
2.1 Kata-kata alu-aluan pengetua, objektif mesyuarat
2.2 Pembentangan program yang akan dijalankan
i)
tarikh dan masa
ii)
anggaran kos perbelanjaan (cenderahati penceramah)
iii)
sasaran peserta
iv)
hal-hal lain
Kekangan
3.Hebahan pemilihan peserta kursus

3.1 pemilihan penceramah
3.2 penghantaran surat jemputan
penceramah
3.3 penghantaran surat panggilan peserta kursus
Pemantauan
4.Penyemakan balasan surat panggilan dari peserta
Penilaian
5.Penggurusan kos kursus

5.1 Makanan dan minuman penceramah dan peserta
5.2 Cenderahati penceramah
104
Penambahbaikan
6. Penyediaan tempat kursus

6.1 Penyediaan fail dan alat tulis untuk peserta
6.2 Dokumentasi
Kesukaran dari segi pengurusan masa guru yang akan menyertai kursus serta kekangan masa penceramah.
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/ Penyelaras Program.
105

Nama Projek
Bengkel Pembinaan Modul Kimia Tingkatan 4 & 5
Objektif
Guru-guru mata pelajaran Kimia membina modul yang sesuai untuk P & P bagi pelajar-pelajar yang lemah.
Tempoh
Minggu ketiga bulan Mac 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.Pembentukan AJK Kursus

2.Mesyuarat AJK agenda :
2.1 Kata alu-aluan pengetua, objektif mesyuarat
2.2 Pembentangan program yang akan dijalankan
i)
tarikh dan masa
ii)
agihan tugas guru
iii)
anggaran kos perbelanjaan
iv)
sasaran peserta
3.Hebahan pemilihan peserta bengkel
3.1 pemilihan fasilitator
3.2 penghantaran surat jemputan fasilitator.
3.3 penghantaran surat panggilan peserta bengkel
4.Penyemakan balasan surat panggilan dari peserta
5.Penggurusan kos bengkel
5.1 Makanan dan minuman fasilitator dan peserta
5.2 Cenderahati fasilitator
5.3 Bahan untuk bengkel
106
6. Penyediaan tempat bengkel

6.1 Penyediaan fail untuk peserta
6.2 Dokumentasi
Kekangan
Kesediaan guru untuk menyediakan bahan-bahan pembelajaran yang sesuai untuk dimuatkan ke dalam
modul.
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/ Penyelaras Program.
Pemantauan
Penilaian
1. Keberkesanan bengkel
2. Kesungguhan peserta semasa bengkel
3. Hasil Modul Kimia Tingkatan 4 & 5.
Penambahbaikan
Guru Kimia digalakkan mencari bahan pengajaran yang terbaru untuk dimuatkan di dalam modul bagi menarik
minat pelajar.
107

BIDANG KURIKULUM : PANITIA BIOLOGI
Bil.
1.
Program
Program masa
sifar
Objektif
1) Memberikan
latihan kepada
murid mereka
bentuk
eksperimen
( soalan 2 kertas
3)
Tanggungjawab
Tempoh
Guru mata
pelajaran biologi
ting 5
Feb Jun
(5 bulan)
Kos /
Sumber
RM70.00
Panitia
Biologi
TOV
OTI
ETR
A+
(0.00)
A+
(3.03)
A+
(6.06)
A
(0.00)
A
(3.03)
A
(6.06)
A(0.00)
A(3.03)
A(6.06)
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
bilangan murid
yang mendapat
A+, A dan Adalam SPM
2) Memberikan
peluang murid
menjalankan
eksperimen di
luar waktu P & P.
3) Menambahkan
waktu pertemuan
dengan murid
kerana masa 160
minit seminggu
tidak cukup bagi
murid yang
sederhana.
4) Menyediakan
20 eksperimen
tingkatan 4 dan 5.
108

Bil.
2.
Program
Skor A dengan
CD
Objektif
1) Murid
menjawab soalan
objektif mengikut
tajuk .
2) Memberi
peneguhan dan
keyakinan kepada
murid menjawab
soalan kertas 1.
3) Meningkatkan
kemahiran ICT
murid .
Tanggungjawab
Guru mata
pelajaran biologi
ting 5
Tempoh
Julai Sept
(3 bulan)
Kos /
Sumber
RM90.00
Panitia
Biologi
TOV
OTI
ETR
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari:
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari:
Bil. Murid
yang
mendapat
markah
dari:
50 40 m :
0 org
50 40 m:
0 org
50 40 m:
10 org
22 - 39m
:25 org
23 - 39m:
25 org
24 - 39m:
21 org
0 - 19 m:
6 org
0 - 19 m: 6 0 - 19 m:
org
0 org
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Pencapaian
murid dalam
peperiksaan
pertengahan
tahun dan
peperiksaan
percubaan
SPM
4) Memberikan
keseronokan dan
membantu murid
mengingat fakta.
109

Nama Projek
Program Masa Sifar
Objektif
Meningkatkan kemahiran murid mereka bentuk eksperimen bagi menjawab soalan 2 dalam kertas 3.
Tempoh
Feb - Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran Biologi tingkatan 5
Proses Kerja

- murid diminta menyediakan fail peribadi bagi menyimpan 20 set eksperimen yang akan
di buat selama 5 bulan .
- murid diminta hadir jam 7.00 pagi di makmal biologi.
- menyiapkan tugasan setiap minggu.
3. Murid yang gagal mematuhi peraturan program akan disingkirkan daripada program.
Kekangan
Jika guru tidak dapat hadir kerana ada tugas rasmi .
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat dan kesungguhan belajar mata pelajaran biologi.
3. Peningkatan peratus dan gred purata bagi mata pelajaran Biologi dalam SPM 2010.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan sentiasa dijalankan bagi menarik minat murid menyertai program dengan memberikan
hadiah bagi murid yang mendapat keputusan yang terbaik.
110

Nama Projek
Skor A dengan CD
Objektif
Tempoh
Julai September 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran Biologi tingkatan 5
Proses Kerja
1. Taklimat kepada murid

2. Guru memilih soalan dan mengumpulkan soalan ke dalam CD
3. Murid menjalankan ujian di waktu rehat dengan menggunakan komputer di makmal
komputer dengan pemantauan guru.
4.Penilaian dijalankan sebulan sekali. Murid yang gagal mematuhi peraturan akan disingkirkan daripada
mengikuti program.
Kekangan
Sukar mendapatkan soalan objektif mengikut topik.
Pemantauan
Penilaian

2. Peningkatan minat murid dalam mata pelajaran biologi
3. Memberi pendedahan kepada murid menggunakan ICT untuk mendapatkan ilmu .
3. Peningkatan peratus kelulusan dan gred purata bagi mata pelajaran biologi dalam
Penambahbaikan
111

BIDANG KURIKULUM : PANITIA SEJARAH
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Pelaksanaan
Bengkel dengan
menggunakan
ICT
Pelaksanaan
Bengkel dengan
menggunakan
ICT
Guru subjek
Sejarah dan
Ketua Bidang
Sains Sosial
Mei
(sehari)
RM 300.00
Panitia
75 %
90%
100%
Peratus guru
Sejarah yang
menguasai
kemahiran ICT
dalam p&p
Menjawab Modul
Soalan Terpilih
Menjawab Modul
Soalan Terpilih
Guru Sejarah dan

Ketua Bidang
Sains Sosial
Jul - Okt
(4 bulan)
RM 300.00
Panitia
75 %
90%
100%
Peratus
Peningkatan
pencapaian
Pelajar dalam
PMR dan SPM
112

Nama Projek
Bengkel untuk meningkatkan penguasaan dalam P&P Sejarah SPM menggunakan peralatan ICT (ABM)
Objektif
Melatih pelajar menjawab soalan sejarah dengan menggunakan kemahiran yang betul.
Tempoh
Mei 2010
Kumpulan Sasaran
Semua calon SPM dan guru-guru subjek Sejarah
Guru Terlibat
1. Guru Subjek Sejarah

2. Ketua Bidang Sains Sosial
Proses Kerja
1. Pembentukan AJK
2. Panggilan Mesyuarat AJK
3. Pelaksanaan Program :i) Bengkel teknik menjawab oleh guru pakar
ii) Menjawab soalan yang ditayangkan pada slaid LCD.
iii) Sesi Perbincangan dan rumusan penutupan.
Kekangan
Masa yang terhad untuk menghabiskan sesi perbincangan yang meliputi kertas 1 dan kertas 2.
Pemantauan
Aspek Penilaian meliputi :Pemantauan yang dilakukan oleh Guru Kanan Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan
menggunakan instrumen yang telah disediakan.
Penilaian
1. Penguasaan kemahiran menjawab daripada teknik dan

kemahiran yang diberi.
Penambahbaikan
113

Nama Projek
Menjawab Modul Soalan Terpilih
Objektif
Mengukuhkan ingatan pelajar dalam menjawab soalan sejarah yang berorientasikan peperiksaan.
Tempoh
Julai-Oktober (4 bulan)
Kumpulan Sasaran
Semua calon SPM dan guru-guru subjek Sejarah
Guru Terlibat
1. Guru Subjek Sejarah

Proses Kerja
1. Pembentukan AJK
3. Pelaksanaan Program :i) Soalan modul diedarkan kepada pelajar
ii) Pelajar menjawab soalan yang diberi.
iii) Analisis item dijalankan.
Kekangan
Masa yang terhad untuk menghabiskan sesi perbincangan yang meliputi kertas 1 dan kertas 2.
Pemantauan
Aspek Penilaian meliputi :Pemantauan yang dilakukan oleh Guru Kanan Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan
Penilaian
Penguasaan kemahiran menjawab dan menambahkan ingatan daripada soalan yang diberi.
Penambahbaikan
114

BIDANG KURIKULUM : PANITIA GEOGRAFI
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Meningkatkan
penggunaan ICT
dalam P&P
Semua guru
geografi
menggunakan
alat bantu
mengajar
berasakan
peralatan ICT
berdasarkan
sukatan pelajaran
Semua guru yang

mengajar mata
pelajaran
Geografi
Jan - Nov
RM
350.00
Program
Peningkatan dan
Pemantapan
Geografi
Meningkatkan
Penguasaan
istilah geografi di
kalangan pelajar
Semua guru yang

mengajar mata
pelajaran
Jan - Nov
RM 500.00
-Program MinTop
Meningkatkan
kemahiran pelajar
memahami dan
membaca peta.
-Program Bijak
Peta
-Program Gerak
Gempur
Membiasakan
pelajar
terutamanya
calon PMR
menjawab soalan
peperiksaan
TOV
50%
OTI
85%
ETR
95%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
Peratus
kemahiran guru
menggunakan
peralatan ICT
80%
85%
95%
Peratus murid
menguasai
istilah geografi
dan dapat
menguasai
kemahiran
membaca peta
70%
80%
95%
Peratus pelajar
dapat
menjawab
soalan
peperiksaan
115

BIDANG KURIKULUM :PANITIA GEOGRAFI
Nama Projek
Penggunaan ICT dalam setiap sesi p&p mata pelajaran Geografi
Objektif
Jangka pendek : Meningkatkan tahap penguasaan 10% setahun

Jangka panjang : 100% Guru mencapai penguasaan teknologi ICT dalam p&p geografi
Tempoh
Januari hingga November 2010
Kumpulan Sasaran
Semua guru mata pelajaran Geografi
Guru Terlibat
Ketua Bidang Sains Sosial

Guru Geografi
Proses Kerja
1. Pembentukan AJK
3. Pelaksanaan Program :i) Bengkel teknik menjawab oleh guru pakar
ii) Menjawab soalan yang ditayangkan pada slaid LCD.
iii) Sesi Perbincangan dan rumusan penutupan.
Kekangan
Sukar memastikan guru bekerjasama untuk menghadiri kursus yang dijalankan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua

Penyelarasan program menggunakan instrumen
Penilaian
Penyertaan guru dalam aktiviti yang disediakan

Keberkesanan penggunaan ICT terhadap p&p guru.
Penambahbaikan
116

BIDANG KURIKULUM : PANITIA GEOGRAFI
Nama Projek
Program Peningkatan dan pemantapan mata pelajaran Geografi
Objektif
Jangka pendek : Peningkatan keputusan 10 % setiap peperiksaan

Jangka panjang : 100% Pelajar dapat meningkatkan keputusan yang cemerlang setiap peperiksaan
Tempoh
Januari hingga November 2010
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar tingkatan 1, 2, 3
Guru Terlibat

2. Guru mata pelajaran Geografi
Proses Kerja
1. Pembentukan AJK
5. Dokumentasi
Kekangan
Sukar memastikan pelajar terus meminati mata pelajaran geografi dan mengikuti program yang dilaksanakan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua

Penyelarasan program menggunakan instrumen yang dibina untuk pelajar.
Penilaian
1. Penyertaan pelajar dalam aktiviti yang disediakan

2. Keberkesanan program peningkatan dan pemantapan dalam mata pelajaran geografi.
Penambahbaikan
117

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bengkel
Pengajaran dan
pembelajaran
berasaskan
aplikasi ICT
Meningkatkan
kualiti pengajaran
dan pembelajaran
Pendidikan Islam
melalui aplikasi
ICT di sekolah.
Jawatankuasa
Kurikulum
Sekolah
Jawatankuasa
panitia
Pendidikan Islam
Jan -Nov
RM200 /
Panitia
Pen. Islam
40%
85%
100%
Peratusan guru
pendidikan
Islam mahir
dalam ICT
sekurangkurangnya
aplikasi Power
Point dan
akses internet.
Program Sinar
Cemerlang dan
Gemilang PMR &
SPM
1. Meningkatkan
peratus pelajar
lulus dan peratus
pelajar cemerlang
dalam Pend.
Islam PMR &
SPM.
Jawatankuasa
panitia
Pendidikan Islam
April 2010
(fasa 1
PMR &
SPM)
Ogos 2010
(fasa 2
PMR)
daerah
September
2010 (fasa
2 SPM)
daerah
RM450 /
Panitia
Pen. Islam
(peringkat
sekolah)
80%
85%
90%
Peratusan
murid yang
lulus PMR dan
SPM
2. Membantu
pelajar untuk
menjawab soalan
dengan betul dan
tepat
118

Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Simulasi ICT dan

amali pengurusan
jenazah.
1. Meningkatkan
pemahaman dan
kemahiran fardu
ain & fardu
kifayah.
Jawatankuasa
panitia
Pendidikan Islam
Jun 2010
Jawatankuasa
panitia
Pendidikan Islam
Okt. 2010
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
RM 1000 /
SUWA
50%
85%
60%
Peratus
Kehadiran
murid yang
hadir dalam
aktiviti yang
dijalankan
RM 1000 /
SUWA
50%
85%
60%
Peratus
Kehadiran
murid yang
hadir dalam
aktiviti yang
dijalankan
2. Membentuk
sahsiah peribadi
murid
4
Simulasi ICT dan

amali pengurusan
penyembelihan 2
1. Meningkatkan
pemahaman dan
kemahiran fardu
ain & fardu
kifayah.
2. Membentuk
sahsiah peribadi
murid
119

Nama Projek
Bengkel Pengajaran dan pembelajaran berasaskan aplikasi ICT
Objektif
Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam melalui aplikasi ICT di sekolah
Tempoh
Januari November 2010
Kumpulan Sasaran
Guru-guru Pendidikan Islam
Guru Terlibat
Guru ICT
Guru Kanan sains Sosial
Ketua Panitia
Proses Kerja
1. Jawatankuasa LDP sekolah.

2. Pelaksanaan program:
-Tayangan CD cara pengajaran guru cemerlang (umum).
-Tutorial ringkas cara mengimport-eksport data/akses internet/penggunaan Powerpoint.
-Pembahagian kumpulan ikut panitia.
-Membina ABM menggunakan Powerpoint dan sebagainya mengikut tajuk dalam sukatan pelajaran.
-Menyimpan kesemua tugasan ABM dalam CD mengikut tingkatan
Kekangan
Kekurangan kemudahan komputer disebabkan oleh faktor vandalisme pelajar
Pemantauan

Pemantauan oleh guru kanan bidang dan ketua panitia terhadap pengguna optimum mengenai ABM yang
telah dibina sekurangnya 2 kali setahun
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan masa dan pemahaman pelajar.

2. Soal selidik terhadap pelajar tentang tahap kefahaman dan suasana pembelajaran.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan sentiasa bagi menarik minat pelajar sepenuhnya dalam proses P&P.
120

Nama Projek
Program Sinar Cemerlang dan Gemilang PMR dan SPM 2010
Objektif
Tempoh
April 2010 Mei 2010(Fasa 1)

Julai 2010 Oktober 2010 (Fasa 2)
Kumpulan Sasaran
Pelajar tingkatan 3
Pelajar tingkatan 5
Guru Terlibat
Guru Pendidikan Islam Tingkatan 3 dan 5
Proses Kerja
1. Jawatankuasa yang dilantik

- Teknik Menjawab Pendidikan Islam PMR dan SPM.
- Latih tubi Topikal.
- Aktiviti Hafazan Bijak
- SPSN (Satu Pelajar Satu Nota)
- Modul Kendiri mengikut aras
- Dokumentasi
3. Laporan Program
Kekangan
Pelajar kurang memberi komitmen dengan setiap program/aktiviti yang dirancang guru
Pemantauan

1. Semakan hasil kerja murid
2. Semakan dokumentasi oleh guru kanan bidang
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan program.

2. Penyertaan murid dalam aktiviti yang diadakan.
3. Peratusan kelulusan Pendidikan Islam PMR dan SPM
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan sentiasa bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.
1.
2.
Meningkatkan peratus pelajar lulus dalam Mata pelajaran Pendidikan Islam PMR dan SPM
Membantu murid untuk menjawab soalan dengan betul dan tepat
121

Nama Projek
Simulasi ICT dan amali pengurusan jenazah
Objektif
Meningkatkan pemahaman dan kemahiran fardu ain & fardu kifayah dalam membentuk sahsiah peribadi murid
Tempoh
Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Pelajar tingkatan 3
Guru Terlibat
Guru Pendidikan Islam Tingkatan 3
Proses Kerja

- Penerangan lisan tentang cara pelaksanaan ibadah tersebut.
- Tayangan video dan simulasi pengurusan ibadah tersebut menggunakan ICT.
- Aktiviti perbengkelan dalam kumpulan kecil
- Setiap kumpulan mencuba sendiri cara pengurusan ibadah tersebut dalam situasi sebenar dan
maujud.
- Penilaian oleh juru nilai (penceramah) hasil kerja kumpulan murid.
- Penghargaan kepada kumpulan terbaik.
- Dokumentasi
Kekangan
Pelajar tidak hadir ke sekolah selepas PMR berakhir. (amali sembelihan)
Pemantauan

Semakan laporan dan dokumentasi oleh guru kanan bidang
Penilaian

Penambahbaikan
122

Nama Projek
Simulasi ICT dan amali pengurusan penyembelihan 2010
Objektif
Meningkatkan pemahaman dan kemahiran fardu ain & fardu kifayah dalam membentuk sahsiah peribadi murid
Tempoh
Oktober 2010 (amali penyembelihan)
Kumpulan Sasaran
Pelajar tingkatan 3
Guru Terlibat
Guru Pendidikan Islam Tingkatan 3
Proses Kerja

- Penerangan lisan tentang cara pelaksanaan ibadah tersebut.
- Tayangan video dan simulasi pengurusan ibadah tersebut menggunakan ICT.
- Aktiviti perbengkelan dalam kumpulan kecil
- Setiap kumpulan mencuba sendiri cara pengurusan ibadah tersebut dalam situasi sebenar dan
maujud.
- Penilaian oleh juru nilai (penceramah) hasil kerja kumpulan murid.
- Penghargaan kepada kumpulan terbaik.
- Dokumentasi
Kekangan
Pelajar tidak hadir ke sekolah selepas PMR berakhir. (amali sembelihan)
Pemantauan

Semakan laporan dan dokumentasi oleh guru kanan bidang
Penilaian

Penambahbaikan
123

BIDANG KURIKULUM : PANITIA MORAL
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Bengkel ICT
Teknik menjawab
Pendidikan Moral.
1.Murid dapat
menyenaraikan
36 nilai, kata
kunci dan
maksud nilai
murni
Pendidikan
Moral.
1.Kauseling SMK
KULAI BESAR
2.Guru-guru
Pendidikan
Moral
Sep
2. Dapat
meningkatkan
peratus
kelulusan mata
pelajaran
Pendidikan
Moral.
Kos /
Sumber
RM 200 /
Panitia
Pendidikan
Moral
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
10%.
30%
50%
Peratus Murid
dapat
menyenaraikan
36 nilai, kata
kunci dan
maksud nilai
murni
Pendidikan
Moral.
20%
30%
50%
Peratus
kelulusan mata
pelajaran
Pendidikan
Moral.
124

Bil.
Program
Kempen Budi
Bahasa Dan NilaiNilai Murni
Objektif
1.Membiasakan
murid
mengucapkan
selamat dan
terima kasih.
2. Dapat
menimbulkan
rasa hormat
terhadap
kebudayaan
dan adat resam
di Malaysia.
Tanggungjawab
Tempoh
1.Kauseling SMK
KULAI BESAR
2.Guru-guru
Pendidikan
Moral
Mei-Sep
( 5 bulan )
Kos /
Sumber
RM 500 /
Panitia
Pendidikan
Moral
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
10%.
50%
90%
Peratus murid
mengucapkan
selamat dan
terima kasih.
10%
40%
80%
Peratus murid
dapat
menimbulkan
rasa hormat
terhadap
kebudayaan
dan adat resam
di Malaysia
125

Nama Projek
Bengkel ICT Teknik menjawab Pendidikan Moral.
Objektif
1.Murid dapat menyenaraikan 36 nilai, kata kunci dan maksud nilai murni Pendidikan Moral.
2 Murid menjawab soalan struktur dan esei dengan cara yang tepat.
3 Dapat meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran Pendidikan Moral.
4 Dapat meningkatkan prestasi GPK mata pelajaran Pendidikan Moral.
Tempoh
17 Sep 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid Pendidikan Moral Tingkatan 5
Guru Terlibat
1. Guru Bimbingan Kaunseling

2. Guru Pendidikan Moral
Proses Kerja
1. AJK Pendidikan Moral dan Guru Bimbingan dan Kaunseling mengadakan beberapa mesyuarat bagi
mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
- Ceramah Teknik Menjawab Soalan Struktur dan Esei
- Bengkel Membuat Soalan Struktur dan Esei
- Bengkel Penandaan Soalan Struktur dan Esei
Kekangan
Kehadiran murid dalam bengkel adalah kurang memuaskan.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Kanan/Ketua Panitia dengan
menggunakan instrumen yang dibina khas oleh Jawatankuasa.
Penilaian
Penambahbaikan
1. Keberkesanan Program
2. Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan
3. Peningkatan peratus kelulusan dan cemerlang dalam peperiksaan SPM 2010.
126

Nama Projek
Kempen Budi Bahasa Dan Nilai-Nilai Murni
Objektif
1. Membiasakan murid mengucapkan selamat dan terima kasih.

2. Dapat menimbulkan rasa hormat terhadap kebudayaan dan adat resam di Malaysia.
3. Dapat saling berinteraksi antara satu sama lain daripada kalangan berlainan kaum dengan bentuk sapaan
yang sopan dan hormat.
4.Memupuk murid supaya menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni, budi bahasa dan adab.
Tempoh
3 Mei 2010 14 Mei 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid SMK KULAI BESAR
Guru Terlibat
1. Guru Bimbingan Kaunseling

2. Guru Pendidikan Moral
Proses Kerja
1. AJK Pendidikan Moral dan Guru Bimbingan dan Kaunseling mengadakan beberapa mesyuarat bagi
mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
- Tokoh Murid Berbudi Bahasa
- Pertandingan Melukis Poster Nilai-nilai Murni
- Pertandingan Membuat Kad Imbasan
Kekangan
Penglibatan Murid dalam pertandingan adalah kurang memuaskan.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Kanan/Ketua Panitia dengan
menggunakan instrumen yang dibina khas oleh Jawatankuasa.
Penilaian
1. Keberkesanan Program
3. Peningkatan penghayatan murid tentang kepentingan nilai-nilai murni, budi bahasa dalam kehidupan
Penambahbaikan
127

BIDANG KURIKULUM : PANITIA TASAWUR ISLAM
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Cemerlang
Tasawur
Meningkatkan
tahap pencapaian
murid mata
pelajaran Tasawur
Islam
Pengetua, GPK1,
Guru Kanan Mata
Pelajaran, Ketua
Panitia & Guru
Mata Pelajaran
Jan - Okt
1%
3%
10%
Pertambahan
10% murid A
mata pelajaran
Tasawur Islam
Yakin Boleh
Tasawur
Untuk
meningkatkan
prestasi mata
pelajaran Tasawur
Islam 10% A
cemerlang dalam
SPM 2010
Pengetua, GPK1,
Guru Kanan Mata
Pelajaran, Ketua
Panitia & Guru
Mata Pelajaran
Jan - Okt
80%
90%
100%
Peningkatan
prestasi
akademik
sebanyak 10%
pada tahun
2010
128

Nama Projek
Cemerlang Tasawur Islam
Objektif
1. Untuk memastikan peningkatan akademik dalam SPM 2010

2. Untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran Tasawur Islam 10% A cemerlang dalam SPM 2010
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 5 (SPM) tahun 2010
Guru Terlibat
Pengetua, GPK1, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia & Guru Mata Pelajaran
Proses Kerja
1. Menjawab 30 soalan bagi setiap pelajar (Format SPM - kertas 1 20 set, dan kertas 2 10 set
2. Guru mengarahkan pelajar mencari jawapan dengan bantuan buku teks & buku rujukan
3. Pelajar akan menjawab soalan dan mencatat muka surat buku teks di kertas soalan untuk rujukan
4.Guru memberi kebebasan kepada pelajar untuk berbincang sesama mereka (2-3 orang)
5. Guru akan membincangkan jawapan selepas menyemak tugasan
Kekangan
Pemantauan
Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran
Penilaian
Pemarkahan di rekodkan dalam fail murid
Penambahbaikan
129

Nama Projek
Yakin Boleh Tasawur Islam
Objektif
1. Untuk memastikan peningkatan akademik dalam SPM 2010

2. Untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran Tasawur Islam 10% A cemerlang dalam SPM 2010
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 5 (SPM) tahun 2010
Guru Terlibat
Pengetua, GPK1, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia & Guru Mata Pelajaran
Proses Kerja
1. Setiap proses pembelajaran berlangsung setiap subtajuk tingkatan 4 & 5, setiap pelajar perlu menjawab
soalan format SPM kertas 1 dan 2
2. Pelajar akan menjawab secara individu tanpa bantuan buku teks dalam masa 10 hingga 15 minit
3. Pelajar akan menghantar jawapan tersebut kepada guru selepas 10 - 15 minit untuk disemak
4. Guru akan membincangkan jawapan selepas menyemak soalan
Kekangan
Pemantauan
Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran
Penilaian
1. Guru mata pelajaran menyemak jawapan murid dan membincangkannya di dalam kelas
2. Merekodkan pencapaian dalam fail
Penambahbaikan
130

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
Bil.
1
Program
Objektif
Tanggungjawab
Program
Peningkatan Ilmu
Dan
Profesionalisme
Guru-guru PSV
Semua guru
cekap, berinisiatif
dan bermotivasi
tinggi dalam
melaksanakan
pengajaran dan
pembelajaran
yang berkesan
melalui
penggunaan CD
Jawatankuasa
panitia PSV
Bengkel
Penandaan
Kertas 2 SPM
Semua guru
cekap
dan dapat
menguasai cara
yang betul dalam
penandaan
Kertas 2 SPM
guru PSV
Tempoh
I hari
guru PSV
Kos /
Sumber
1. Kos
RM 250
TOV
OTI
ETR
50%
70%
85%
2. Tenaga
Pengajar
Menjemput
Guru
Penanda
Kertas 2
I hari
1. Kos
RM 300
2. Tenaga
Pengajar
Menjemput
Guru
Penanda
Kertas 2
50%
90%
95%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
penggunaan
alatan Seni
dengan cara
yang betul.
Peningkatan
pelajar yang
mendapat
kepujian dalam
mata pelajaran
Pendidikan
Seni Visual.
131

BIDANG KURIKULUM: PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Projek
Program Peningkatan Ilmu Dan Profesionalisme Guru-guru PSV
Objektif
Semua guru cekap, berinisiatif dan bermotivasi tinggi dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran
yang berkesan melalui penggunaan CD dengan berkesan
Tempoh
Minggu ke-3 (April 2010) 1 hari
Kumpulan Sasaran
Semua guru yang mengajar mata pelajaran PSV
Guru Terlibat
1. Guru Kanan Bidang

2. Ketua Panitia.
Proses Kerja
pelaksanaan program
2. Pelaksana Program:- Pembentukan AJK.
- Panggilan mesyuarat AJK
- Panggilan mesyuarat jawatankuasa
- Penilaian dan pemantauan
- Penyediaan laporan
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua guru PSV semasa kursus dilaksanakan kerana kemungkinan ada
segelintir guru yang terlibat dengan aktiviti atau program lain yang dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak
tertentu.
Guru Kanan Bidang
Ketua Panitia
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:- Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang Bahasa dan
Ketua Panitia terhadap guru-guru PSV
132
Penilaian
Penilaian Program:- Peningkatan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran (Modul Peta Indah) dalam kalangan guru-guru
- Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan kursus pada masa hadapan
133

BIDANG KURIKULUM: PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Projek
Bengkel Penandaan Kertas 2 SPM
Objektif
Semua guru cekap dan dapat menguasai cara yang betul dalam penandaan Kertas 2 SPM
Tempoh
Minggu ke-3 (Februari 2010) 1 hari
Kumpulan Sasaran
Semua guru yang mengajar mata pelajaran PSV
Guru Terlibat
1. Guru Kanan Bidang

2. Ketua Panitia.
3. Ahli Jawatankuasa yang dilantik
Proses Kerja
2. Pelaksana Program:- Pembentukan AJK.
- Panggilan mesyuarat AJK.
- Panggilan mesyuarat jawatankuasa.
- Penilaian dan pemantauan
- Penyediaan laporan
4. Penilaian dan Pemantauan
Kekangan
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:- Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran, Guru Kanan Bidang Bahasa dan
Ketua Panitia
Penilaian
Penilaian Program:- Peningkatan kemahiran penandaan Kertas 2

- Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.
- Penyertaan guru-guru PSV dalam kursus dan bengkel yang dianjurkan.
Guru yang mengajar dibebani tugas lain

Ada guru bukan opsyen mengajar PSV
134
Penambahbaikan
135

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bil.
Program
Objektif
Kursus
pengurusan ujian
SEGAK
Guru PJK dapat

merancang dan
melaksanakan
ujian SEGAK
dengan kaedah
yang betul melalui
bantuan unsur
ICT
Pengetua
Penolong Kanan
Ketua bidang
PK Petang
Ketua Panitia
Guru-guru PJK
2008-2012
85%
88%
100%
Prestasi
Laporan Ujian
Meningkat
Mengemas kini
alatan dan
kemudahan di
bilik pengurusan
sukan
Mengemas kini
alatan dan
kemudahan di
dalam bilik
pengurusan
sukan
Pengetua
Penolong Kanan
Ketua bidang
PK Petang
Ketua Panitia
Guru-guru PJK
2008-2012
10%
8%
0%
Bilangan
Laporan Ralat
Semakin
berkurang /
Tiada
136

Nama Projek
Kursus Pengurusan Ujian SEGAK
Objektif
1. Guru PJK dapat merancang dan melaksanakan ujian SEGAK dengan kaedah yang betul melalui bantuan
unsur ICT
Tempoh
Disember 2009 hingga Disember 2010
Kumpulan Sasaran
Penolong Kanan,Ketua bidang,Ketua Panitia PJK,Guru-guru PJK
Guru Terlibat
Penolong Kanan,Ketua bidang,Ketua Panitia PJK,Guru-guru PJK
Proses Kerja
1.Memberikan kursus kepada guru-guru PJK

2.Proses ujian dilaksanakan
3.Tindak ikut susulan
4.Pelaporan
Kekangan
Guru yang kurang berpengalaman dan bukan opsyen PJK
Pemantauan
Pengetua,Penolong Kanan,Ketua bidang dan Ketua Panitia
Penilaian
Penilaian berdasarkan skor daripada sistem markah SEGAK
Penambahbaikan
Mengambil langkah segara terhadap kekurangan atau ketidakcukupan alatan atau kelengkapan dengan
membuat permohonan baru atau membeli dengan menggunakan peruntukan sekolah
137

Nama Projek
Mengemas kini alatan dan kemudahan di bilik pengurusan sukan
Objektif
1.Kemudahan asas dan kelengkapan bilik mempunyai bekalan yang mencukupi

2.Bekalan dan kelengkapan sentiasa dalam keadaan yang baik
Tempoh
Disember 2009 hingga Disember 2010
Kumpulan Sasaran
Penolong Kanan, Ketua bidang, Ketua Panitia PJK, Guru-guru PJK
Guru Terlibat
Penolong Kanan, Ketua bidang, Ketua Panitia PJK, Guru-guru PJK
Proses Kerja
1.Mengumpul peralatan pada setiap akhir bulan yang berkaitan

2.Mengemaskinikan peralatan
3.Menghantar laporan yang dikemas kini kepada Ketua Bidang dan salinan untuk sekolah
Kekangan
1.Kekerapan murid keluar dan masuk di bilik

2.Guru PJK tidak menjaga kekemasan melambatkan proses
Pemantauan
Pengetua,Penolong Kanan,Ketua bidang dan Ketua Panitia
Penilaian
Bilangan peralatan yang Ralat dapat dikurangkan atau menepati OTI yang ditetapkan
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan berdasarkan maklum balas yang diterima daripada ketua bidang
138

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Bil.
1
Program
Minggu Panitia
Sivik
Objektif
1.Meningkatkan
minat murid
dalam mata
pelajaran sivik
Tanggungjawab
1.Ketua Panitia
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Mac - Mei
(1 hari)
RM500
40 %
60%
70%
Peratus
Penglibatan
murid
Sept (1hari)
RM500
70%
80%
90 %
1. Peratus
lulus
meningkat.
Tempoh
2.Guru Mata
pelajaran
2.Mencungkilkan
bakat muridmurid dan tahap
minat pelajar
terhadap sivik.
2
Ceramah Motivasi
1.Memberi
kesedaran
kepentingan nilai
murni kepada
murid-murid
1.Ketua Panitia
2.Guru Mata
pelajaran
80%
2.Memberi ruang
untuk
mempertingkatk
an budaya
cemerlang di
kalangan muridmurid.
90%
2. Masalah
disiplin
berkurangan
dan minat
belajar
meningkat
139

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
Bil.
Program
Program khidmat
masyarakat
tingkatan 1
hingga tinga
Objektif
1) Menarik minat
murid dalam
program khidmat
masyarakat
Tanggungjawab
1.Ketua Panitia
2.Guru Mata
pelajaran
Tempoh
Feb -Sept
Kos /
Sumber
RM 1500/
Tiap
tingkatan.
panitia
TOV
OTI
ETR
70%.
80%
90 %
.
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus Murid
terlibat dalam
khidmat
masyarakat
2) Memberi ruang
untuk murid
menunjukkan
bakat kepimpinan
dan memberi
tanggungjawab
sosial dalam
membantu
masyarakat
dalam khidmat
masyarakat
140
PELAN OPERASI (TAHUN : 2010)

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KENEGARAAN
Nama Projek
Minggu Panitia Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
Objektif
1.Meningkatkan minat murid dalam mata pelajaran pendidikan sivik

2.Menanamkan semangat minat terhadap mata pelajaran sivik
Tempoh
Mac - Mei (seminggu)
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang mengambil mata pelajaran Pendidikan Sivik
Guru Terlibat

2. Ketua Panitia & Penolong Ketua Panitia
3. Guru mata pelajaran sivik
Proses Kerja
Kekangan
1. Jawatankuasa minggu bahasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan
- Pelancaran minggu panitia sivik
- Pertandingan penulisan karangan satu Malaysia untuk semua tingkatan
- Pertandingan Mendeklamasi sajak
- Pertandingan Perbahasaan
- Pertandingan syarahan
Sukar memastikan kehadiran murid kerana ramai murid beranggapan Pendidikan Sivik tidak termasuk dalam
peperiksaan awam.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh ketua panitia dan semua guru yang mengajar bagi memastikan semua murid
sedar tentang kepentingan pendidikan sivik
Penilaian
Penyertaan murid dalam aktiviti atau pertandingan yang disediakan
Penambahbaikan
141

Nama Projek
Ceramah motivasi Pendidikan Sivik
Objektif
1.Memberi kesedaran kepentingan nilai murni kepada murid-murid

2.Memberi ruang untuk mempertingkatkan dan meninggikan budaya cemerlang di kalangan murid-murid.
Tempoh
Mac- Mei ( 1 Hari)
Kumpulan Sasaran
Semua murid tingkatan 1
Guru Terlibat

2. Ketua Panitia & Penolong Ketua Panitia
3. Guru mata pelajaran Sivik
Proses Kerja
Kekangan
1.Jawatankuasa program mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan mengurus
pelaksanaan program
2.Pelaksanaan Program :
- Mengeluarkan surat jemputan bagi ibu bapa
- Menjemput penceramah
- Perasmian oleh pengetua
- Ceramah berkaitan sahsiah dan pelajaran
Sukar memastikan kehadiran murid dan ibu bapa kerana program akan dijalankan pada hari Sabtu dan ramai
ibu bapa bekerja dan murid menghadapi masalah pengangkutan.
Pemantauan

Borang soal selidik kepada murid-murid dan ibu bapa tentang keberkesanan program
Penilaian
1. Penyertaan murid dan ibu bapa dalam ceramah

2. Keberkesanan ceramah motivasi
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program masa hadapan
142

Nama Projek
Program Khidmat Masyarakat
Objektif
1.Menarik minat murid dalam penglibatan khidmat masyarakat
Tempoh
Februari September
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 1 5
Guru Terlibat
1. Ketua Panitia Penolong Ketua Panitia

Proses Kerja
1.Jawatankuasa program mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas dan mengurus
pelaksanaan program
2.Pelaksanaan Program :
- Memberi penerangan khidmat masyarakat
- Membuat AJK pelaksana program
- Menyediakan laporan selepas program
Kekangan
Sukar untuk melebarkan semua murid dari tingkatan 1 hingga 5. hanya sebilangan murid yang berpotensi
akan diambil untuk menjalankan program khidmat masyarakat.
Pemantauan

Hasil pembentangan murid yang terbaik akan dinilai
Penilaian
1. Penyertaan murid
2. Keberkesanan khidmat masyarakat
3. Hasil pembentangan
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program masa hadapan
143

BIDANG KURIKULUM : PANITIA EKONOMI ASAS
Bil.
1.
Program
Akademik
Gemilang
Objektif
1) Menggalakkan
murid tahap
Galus menjawab
soalan kertas 2
2) Meningkatkan
kemahiran
mengingat fakta
2.
Blog EA
Tanggungjawab
GK Tek & Vok
Tempoh
Julai-Nov
Kos /
Sumber
RM 100.00/
Panitia
TOV
OTI
ETR
20%
30%
40%
20 %
30%
40 %
Peratus murid
yang mahir
mengingat
fakta
30 %
50%
60 %
Peratus
penyediaan
bahan latihan
pengayaan
10%
20%
40%
Peratus murid
dapat
membuat
penilaian
kendiri di luar
waktu P&P
20 %
30%
40 %
Peratus murid
yang
berdikari dalam
latih tubi telah
meningkat
Ketua Panitia
Guru Mata
Pelajaran
Menambahkan
bahan latihan
pengayaan murid
GK Tek & Vok
Murid-murid dapat
membuat
penilaian kendiri
di luar waktu
P&P
Guru Mata
Pelajaran
Mac-Dis
RM 50.00/
Panitia
Ketua Panitia
Guru Media
Guru ICT
melatih muridmurid berdikari

dalam latih tubi
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
murid yang
menjawab
soalan esei
144

Nama Projek
Akademik Gemilang
Objektif
1.Menggalakkan murid tahap Galus menjawab soalan kertas 2

2. Meningkatkan kemahiran mengingat fakta
3. Meningkatkan pengetahuan melalui soalan objektif
Tempoh
Julai November
Kumpulan Sasaran
Murid tahap Galus
Guru Terlibat
1. GK Tek & Vok

2. Ketua Panitia
3. Guru Mata Pelajaran
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Kumpulan murid yang disasarkan selalu tidak hadir ke sekolah
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh GK Tek & Vok, Ketua Panitia dan Guru Mata Pelajaran dengan mengambil
kehadiran murid ke sekolah dan prestasi peperiksaan dalaman
Penilaian
Jawapan yang diberi adalah betul dan tepat bagi soalan yang diuji dalam modul
Penambahbaikan
Penambahbaikan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program dalam pencapaian objektif

Panggilan Mesyuarat
Mengenal pasti murid sasaran
Pengagihan modul kepada murid
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
145

Nama Projek
Blog EA
Objektif
1. Menambahkan bahan latihan pengayaan murid

2. Murid-murid dapat membuat penilaian kendiri di luar waktu P&P
3. Melatih murid-murid berdikari dalam latih tubi
Tempoh
Mac-Dis
Kumpulan Sasaran
Murid tahap sederhana dan cemerlang
Guru Terlibat
1.
2.
3.
4.
5.
GK Tek & Vok

Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Guru Media
Guru ICT
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Panggilan Mesyuarat
Mengumpul bahan latihan pengayaan
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
Kekangan
Murid menghadapi masalah kemudahan internet di rumah
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh GK Tek & Vok, Ketua Panitia dan Guru Mata Pelajaran dengan mengambil kira %
murid yang melayari laman web berkenaan dan yang cuba menjawab
Penilaian
Jumlah latihan yang telah dicuba oleh murid
Penambahbaikan
146

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PERDAGANGAN
Bil.
1.
Program
Kelas Bimbingan
(FUTSAL)
Objektif
1) Menarik minat
murid menghadiri
kelas bimbingan
melalui
permainan
2) Meningkatkan
motivasi muridmurid membuat
ulang kaji
3) Meningkatkan
kemahiran
mengingat fakta
Tanggungjawab
GK Tek & Vok
Ketua
Tempoh
Sept.
(sebulan)
Kos /
Sumber
RM 150.00/
Panitia
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
yang berminat
menghadiri
kelas
bimbingan
TOV
OTI
ETR
30%
50 %
60%
20 %
50 %
60 %
Peratus murid
yang
bermotivasi
membuat
ulang kaji
meningkat
30 %
50 %
50 %
Peratus murid
mahir
mengingat
fakta
Panitia
Guru Mata
Pelajaran
147

Bil.
2.
Program
Blok PD
Objektif
Tanggungjawab
1) Menambahkan
bahan latihan
pengayaan murid
GK Tek & Vok
2) Murid-murid
dapat membuat
penilaian kendiri
di luar waktu
P&P
Guru Mata
Pelajaran
Ketua
Tempoh
Mac-Dis
Kos /
Sumber
RM 50.00/
Panitia
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus bahan
latihan
pengayaan
yang
disediakan
TOV
OTI
ETR
30 %
50 %
60 %
10%
30%
40%
Peratus murid
dapat
membuat
penilaian
kendiri di luar
waktu P&P
20 %
30 %
40 %
Peratus murid
yang berdikari
dalam latih tubi
telah
meningkat
Panitia
Guru Media
Guru ICT
3) Melatih muridmurid berdikari

dalam latih tubi
148

Nama Projek
Kelas Bimbingan (FUTSAL)
Objektif
1. Menarik minat murid menghadiri kelas bimbingan melalui permainan

2. Meningkatkan motivasi murid-murid membuat ulang kaji
Tempoh
September (sebulan)
Kumpulan Sasaran
Murid Galus
Guru Terlibat
1. GK Tek & Vok

2. Ketua Panitia
Proses Kerja
Kekangan
Sukar menarik semua murid menyertai permainan kerana ada di antara mereka terlibat dalam aktiviti peribadi
atau program sekolah pada masa yang sama.
Pemantauan
penyertaan murid dan jawapan yang diberi mengikut soalan dalam modul
Penilaian
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Panggilan Mesyuarat
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
149

Nama Projek
Blog Perdagangan
Objektif

Tempoh
Mac - Disember
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1.
2.
3.
4.
5.
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Murid menghadapi masalah kemudahan Internet di rumah
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
GK Tek & Vok

Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Guru Media
Guru ICT
Panggilan Mesyuarat
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
150

BIDANG KURIKULUM : PANITIA PRINSIP AKAUN
Bil.
1.
Program
Pintar Akaun
Objektif
1) Meningkatkan
kemahiran
menjawab soalan
Dokumen
Perniagaan
Tanggungjawab
GK Tek & Vok
Tempoh
Julai-Nov.
Kos /
Sumber
RM 100.00/
Panitia
2.
Blog PA
TOV
OTI
ETR
20%
50%
60%
20 %
35%
50 %
Peratus murid
yang mahir
mengingat
fakta
30 %
50%
60 %
Peratus
peningkatan
bahan latihan
pengayaan
yang
disediakan
10%
30%
40%
Peratus murid
dapat
membuat
penilaian
kendiri di luar
waktu P&P
20 %
30%
40%
Peratus murid
yang
berdikari dalam
latih tubi telah
meningkat
Ketua Panitia
Guru Mata
Pelajaran
2) Meningkatkan
kemahiran
mengingat fakta
1) Menambahkan
bahan latihan
pengayaan murid
GK Tek & Vok
3) Murid-murid
dapat membuat
penilaian kendiri
di luar waktu
P&P
Guru Mata
Pelajaran
Ketua
Mac-Dis
RM 50.00/
Panitia
Panitia
Guru Media
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
menjawab
soalan
Dokumen
Perniagaan
Guru ICT
3) Melatih muridmurid berdikari
dalam latih tubi
151

Nama Projek
Program Pintar Akaun
Objektif
1. Meningkatkan kemahiran menjawab soalan Dokumen Perniagaan

Tempoh
Julai November
Kumpulan Sasaran
Murid tahap sederhana dan Galus
Guru Terlibat
1. GK Tek & Vok

2. Ketua Panitia
Proses Kerja
Kekangan
Kumpulan murid yang disasarkan selalu tidak hadir ke sekolah
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh GK Tek & Vok, Ketua Panitia dan Guru Mata Pelajaran dengan mengambil
kehadiran murid ke sekolah dan prestasi peperiksaan dalaman
Penilaian
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Panggilan Mesyuarat
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
152

Nama Projek
Blog PA
Objektif

Tempoh
Mac-Dis
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
1. GK Tek & Vok

2. Ketua Panitia
4. Guru Media
5. Guru ICT
1.
2.
Panggilan Mesyuarat
3.
4.
5.
Pelaksanaan Program
6.
Kekangan
Murid menghadapi masalah kemudahan Internet di rumah
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
153

BIDANG KURIKULUM : PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
Bil.
Program
Objektif
Pembinaan modul
p&p KHB
menggunakan
ICT
1) Menghasilkan
bahan powerpoint
untuk
meningkatkan
kualiti p&p guru
Tanggungjawab
Guru-guru KHB
Tempoh
Sepanjang
tahun
Kos /
Sumber
RM500.00
Panitia
KHB
2) Menyediakan
bahan yang dapat
meningkatkan
kefahaman dan
minat murid
semasa p&p
2.
Program Pecutan
Minda
1) Memberikan
latihan kepada
murid menjawab
soalan-soalan
peperiksaan
sebenar kertas 2.
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
tentang format
kertas
peperiksaan
sebenar.
Guru mata
pelajaran KHB
Jun Ogos
(2 bulan)
RM55.00
Panitia
KHB
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
peratus
kelulusan KHKT murid
dalam PMR
TOV
OTI
ETR
92
94
100
98
98.2
100
Peningkatan
peratus
kelulusan KHERT murid
dalam PMR
92
94
100
Peningkatan
peratus
kelulusan KHKT murid
dalam PMR
98
98.2
100
Peningkatan
peratus
kelulusan KHERT murid
dalam PMR
154

BIDANG KURIKULUM : PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
Nama Projek
Pembinaan Modul p&p KHB menggunakan ICT
Objektif
1. Menghasilkan p&p dalam bentuk powerpoint

2. Murid lebih faham dan minat semasa p&p
3. Meningkatkan kualiti p&p guru
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua murid Tg.1, Tg.2 dan Tg.3
Guru Terlibat
Guru-guru KHB
Proses Kerja
Panitia KHB mengagihkan tugas pembinaan modul mengikut tingkatan
Kekangan
Bidang T&V tidak memiliki komputer riba dan LCD. Panitia terpaksa meminjamnya dari bidang sains dan
matematik. Ada kala tidak mencukupi bagi menampung keperluan semua guru KHB dalam masa serentak.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh GPK/ketua bidang T&V/ketua panitia
Penilaian
1. Keberkesanan penggunaan modul sewaktu p&p.

2. Peratus pencapaian dalam peperiksaan/ujian
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan sentiasa dilakukan bagi mempertingkatkan lagi keberkesanan penggunaan modul
pada masa hadapan
155

BIDANG PENGURUSAN KURIKULUM : PANITIA KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU
Nama Projek
Program Pecutan Minda
Objektif
Meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran KHB
Tempoh
Jun Ogos 2010
Kumpulan Sasaran
Murid tingkatan 3
Guru Terlibat
Guru mata pelajaran KHB
Proses Kerja

- murid diminta menyediakan fail peribadi bagi menyimpan set soalan .
Kekangan
Masa pengajaran dan pembelajaran terhad.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Kanan Bidang
Penilaian

2. Peningkatan minat dan kesungguhan belajar mata pelajaran KHB
3. Peningkatan peratus dan gred purata bagi mata pelajaran KHB dalam PMR 2010
Penambahbaikan
156

BIDANG PENGURUSAN HEM : PROGRAM 3K ( KESIHATAN )
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Meningkatkan
tahap kesedaran
semua warga
sekolah tentang
bahaya wabak
denggi terhadap
kesihatan
Semua guru
Jan - Nov
RM 100.00
90%
96%
99%
Meningkatnya
tahap
kesedaran
pelajar tentang
bahaya wabak
denggi
Ceramah
Mencegah Wabak
H1N1
Meningkatkan
tahap kesedaran
bahaya jangkitan
wabak H1N1
kepada semua
warga sekolah
Semua guru
Jan - Nov
RM 100.00
89%
92%
97%
Meningkatnya
tahap
kesedaran
pelajar tentang
bahaya
jangkitan
wabak H1N1
Senamrobik dan
Merentas Desa
Meningkatkan
tahap kesedaran
kepentingan
mengamalkan
gaya hidup sihat
dan mengekalkan
kecergasan
badan.
Semua guru
Jan - Nov
RM 200.00
90%
92%
99%
Pelajar sedar
kepentingan
menjaga dan
mengamalkan
kehidupan
yang sihat
Bil.
Program
Mencegah Wabak
Denggi
Objektif
TOV
OTI
ETR
157

Nama Projek
Kempen Mencegah Wabak Denggi
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran tentang bahaya wabak denggi di persekitaran sekolah
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar dan warga sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
1. Menyediakan kertas kerja

2. Perbincangan dengan pihak pentadbiran untuk mendapatkan kelulusan
3. Perbincangan dengan Unit Kawalan Infeksi , Hospital Temenggung Seri Maharaja Tun Ibrahim Kulaijaya
4. Mesyuarat Jawatankuasa
5. Perlaksanaan program
6. Penilaian program
7. Pelaporan
Kekangan
Kerjasama daripada semua guru dan keterlibatan pelajar
Pemantauan
Pentadbir dan jawatankuasa
Penilaian
1. Tahap kesedaran pelajar mengenai bahaya denggi semakin meningkat

2. Keterlibatan pelajar semasa program dijalankan
Penambahbaikan
158

Nama Projek
Kempen Mencegah Wabak H1N1
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran tentang bahaya jangkitan wabak H1N1 kepada pelajar dan semua warga
sekolah
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
Kekangan

3. Perbincangan dengan Unit Kawalan Infeksi , Hospital Temenggung Seri Maharaja Tun Ibrahim , Kulaijaya
7. Pelaporan
Pemantauan
Penilaian
1. Tahap kesedaran pelajar mengenai bahaya H1N1 semakin meningkat

Penambahbaikan
159

Nama Projek
Senamrobik dan Merentas Desa
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat dan mengekalkan kecergasan
badan
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar , guru dan staf sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Kerjasama daripada semua guru staf dan pelajar
Pemantauan
Penilaian
1. Tahap kesedaran kesihatan yang meningkat

2. Keterlibatan semua warga sekolah semasa program dijalankan
Penambahbaikan
Menyediakan kertas kerja

Perbincangan dengan pihak pentadbiran untuk mendapatkan kelulusan
Perbincangan dengan Majlis Sukan SMK Kulai Besar
Perlaksanaan program
Penilaian program
Pelaporan
160

BIDANG PENGURUSAN HEM : PROGRAM 3K ( KESELAMATAN )
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Latihan Kecemasan
dan Kebakaran
Memastikan
semua warga
sekolah
bergerak
pantas
menyelamatka
n diri mengikut
laluan yang
betul
Semua guru
Jan - Nov
Kempen
Keselamatan Di
Jalan raya
Meningkatkan
tahap
kesedaran
tentang
kepentingan
keselamatan di
jalan raya bagi
murid yang
menunggang
motosikal ke
sekolah.
Semua guru
Jan - Nov
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
RM
50.00
90%
95%
99%
Taklimat laluan
kecemasan
telah dijalankan
RM
200.00
93%
97%
99%
Meningkatnya
tahap
kesedaran
pelajar tentang
keselamatan
diri di jalan raya
161

Nama Projek
Latihan Kecemasan dan Kebakaran
Objektif
Melatih semua warga sekolah bergerak dengan pantas melalui laluan kecemasan yang telah disediakan.
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua guru , staf dan pelajar
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Sikap pelajar dan warga sekolah yang tidak memberi komitmen dan menganggap hanya latihan sahaja.
Pemantauan
Pentadbir dan Jawatankuasa
Penilaian
1. Ketepatan masa mengosongkan bangunan sekolah dan berkumpul di dataran perhimpunan

2. Keterlibatan pelajar mengikuti sesi ceramah pihak bomba
Penambahbaikan

Perbincangan dengan pentadbir untuk kelulusan
Perbincangan dengan pihak Bomba daerah Kulaijaya
Penilaian program
Pelaporan
162

Nama Projek
Kempen Keselamatan di Jalan raya
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran keselamatan di jalan raya kepada pelajar yang menunggang motosikal ke
sekolah.
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja

3. Perbincangan dengan Unit Trafik Daerah Kulaijaya
7. Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Pentadbir dan AJK
Penilaian
1. Tahap kesedaran pelajar tentang keselamatan semasa di jalan raya

Penambahbaikan
163

BIDANG PENGURUSAN HEM : PROGRAM 3K ( KEBERSIHAN )
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
kesedaran
mengenai
kebersihan di
kalangan murid
1.
Gotong-royong
Peringkat Sekolah
Memupuk
semangat
kerjasama
menjaga
kebersihan
sekitar
kawasan
sekolah
Semua guru
Jan - Nov
RM
200.00
91
96
99
2.
Kempen Kitar
Semula
Meningkatkan
tahap
kesedaran
tentang
kepentingan
amalan kitar
semula barang
buangan.
Semua guru
Jan - Nov
RM
100.00
80
90
99
Meningkatnya
peratus tahap
kesedaran
pelajar tentang
kepentingan
kitar semula
terhadap alam
sekitar
3.
Pertandingan Kelas
Bersih
1) Murid
menjaga
kebersihan
sekolah dan
kelas dengan
baik.
2) Murid
menceriakan
bilik darjah
agar suasana
pembelajaran
lebih kondusif
Penolong Kanan
HEM
Setiap
minggu
persekolah
-an
tiada
38
60
80
Peratus purata
markah
kebersihan
setiap kelas
Guru Keceriaan
dan Kebersihan
Guru Bertugas
164

Nama Projek
Gotong Royong Peringkat Sekolah
Objektif
Memupuk semangat kerjasama menjaga kebersihan sekitar kawasan sekolah.
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Kerjasama daripada semua guru , staf dan pelajar
Pemantauan
Penilaian
1. Pemantauan kebersihan kawasan sekolah selepas program

Penambahbaikan

Perbincangan dengan pihak Majlis Perbandaran Kulaijaya
Penilaian program
Pelaporan.
165

Nama Projek
Kempen Kitar Semula
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran kepentingan mengamalkan kitar semula barang buangan.
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kekangan
Pemantauan
1. Kesedaran pelajar kepentingan amalan kitar semula

Penilaian
Penambahbaikan

Perbincangan dengan pihak Majlis Perbandaran Kulaijaya
Penilaian program
Pelaporan.
166

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT DISIPLIN
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Penguatkuasaan
pas Keluar Kelas
Mengurangkan
kes ponteng
kelas
Semua guru
Jan-Dis
RM50
90%
95%
99%
Bilangan kes
ponteng kelas
menurun dan
terkawal
Membendung
Kehadiran Lewat Ke
Sekolah
Mengurangkan Semua guru

kes datang
lewat dan
mendidik murid
untuk menepati
waktu
Jan-Dis
RM50
92%
95%
99%
Bilangan murid
yang datang
lewat
berkurangan
Ceramah Polis
Meningkatkan
tahap disiplin
dan
pendedahan
tentang
hukuman yang
akan dihadapi
jika melakukan
kesalahan
juvana
Mac-Ogos
RM100
80%
85%
90%
Bilangan
kesalahan
juvana
berkurangan/
tiada
AJK Disiplin
167

Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bil.
Program
Objektif
Hormati Insan Lain
Meningkatkan
kesedaran
agar
menghormati
orang dan hak
orang lain
Semua guru
Jan-Dis
RM50
80%
90%
99%
Berkurangnya
kes vandalisme
dan kes
pergaduhan
antara murid
Penguatkuasaan
Pas Motosikal
Murid
Meningkatkan
tahap
kesedaran
tentang
menjaga
keselamatan
jalan raya bagi
murid yang
menunggang
motor ke
sekolah
Semua guru
Jan-Dis
RM50
85%
90%
95%
Meningkatnya
tahap
kesedaran
murid tentang
keselamatan
jalan raya
Mari Tulis Karangan
Menulis
karangan
sebagai satu
bentuk
hukuman untuk
meningkatkan
kemahiran
murid menulis
karangan
Semua guru
Jan-Dis
RM50
80%
85%
90%
Kemahiran
murid menulis
karangan
meningkat
168

Nama Projek
Penguatkuasaan Pas Keluar
Objektif
Mengurangkan bilangan kes ponteng murid
Tempoh
Jan-Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja
Kekangan
Kerjasama daripada semua guru
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Bilangan kes ponteng berkurangan
Penambahbaikan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Persediaan sebelum program (Senarai nama guru dan mencetak pas keluar)
Penilaian program
Pelaporan
169

Nama Projek
Kempen Mencegah Wabak H1N1
Objektif
Meningkatkan tahap kesedaran tentang bahaya jangkitan wabak H1N1 kepada pelajar dan semua warga
sekolah
Tempoh
Jan Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja

3. Perbincangan dengan Unit Kawalan Infeksi , Hospital Temenggung Seri Maharaja Tun Ibrahim , Kulaijaya
7. Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
1. Tahap kesedaran pelajar mengenai bahaya H1N1 semakin meningkat

Penambahbaikan
Bergantung kepada penilaian
170

Nama Projek
Membendung Murid Datang Lewat
Objektif
Mengurangkan bilangan kes lewat murid ke sekolah
Tempoh
Jan-Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja

2. Perbincangan dengan pentadbir untuk kelulusan
4. Persediaan sebelum program
7. Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Bilangan kes datang lewat berkurangan
Penambahbaikan
171

Nama Projek
Ceramah Polis
Objektif
Meningkatkan tahap disiplin dan memberikan kesedaran kepada murid tentang hukuman yang akan
dikenakan jika melakukan kesalahan Juana
Tempoh
Mac-Ogos 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid sekolah
Guru Terlibat
AJK Guru Disiplin
Proses Kerja

7. Pelaporan
Kekangan
Kesukaran mendapatkan penceramah / polis yang pelbagai bangsa (Cina / India)
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Bilangan kes juvana berkurangan / tiada
Penambahbaikan
172

Nama Projek
Hormati Orang dan Hak Orang Lain
Objektif
Mengurangkan bilangan kes vandalisme dan pergaduhan antara murid
Tempoh
Jan-Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja

7. Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Bilangan kes pergaduhan dan vandalisme berkurangan
Penambahbaikan
173

Nama Projek
Mari Tulis Karangan
Objektif
Mengurangkan bilangan kes salah laku dalam kalangan murid
Tempoh
Jan-Nov 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid sekolah
Guru Terlibat
Semua guru
Proses Kerja

7. Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Bilangan kes salah murid berkurangan
Penambahbaikan
174

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT BIASISWA DAN KEBAJIKAN
Bil.
1
Program
Program
PERINTIS
GEMILANG,
ANAK
CEMERLANG
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
1) Meningkatkan
jumlah permohonan yang berjaya
dalam kalangan
murid yang
terpilih 60% layak
akademik.
1. Guru Biasiswa
Jan - Okt
2) Menerapkan
kemahiran
Pembelajaran
output bagi
menjawab latih
tubi soalan
soalan
peperiksaan.
2. Guru ICT
Kos /
Sumber
RM 6000
/
wang
biasiswa
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
65%
70%
75%
Peratus
permohonan
yang layak
bertambah dari
segi akademik
5%
50%
80%
Peratus Murid
KRK mahir
dalam
menjawab
soalan Portal
eLearning
ScoreA.com
175

Bil.
2
Program
Objektif
Program Kunjung
Bantu
bagi bantuan eKasih
1) Meningkatkan
pemberian
bantuan kepada
murid miskin dan
miskin tegar
mengikut per
kapita
2) Memberi
kesedaran
kepada murid dan
ibu bapa dalam
penggunaan
wang bantuan eKasih.
3) Mengadakan
kunjungan ke
rumah murid yang
mendapat
bantuan eKasih
setiap 3 bulan
sekali
Tanggungjawab
GPK HEM
Tempoh
Jan - Mac
Kos /
Sumber
RM
500.00
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
10%
20%
25%
Peratus borang
permohonan
yang diedarkan
di terima
kembali oleh
guru
biasiswa/HEM
50%
60%
80%
Kesedaran
menggunakan
wang bantuan
eKasih
30%
40%
60%
Peratus murid
layak
menerima
bantuan eKasih
bertepatan
untuk
menerima
bantuan.
Setiausaha
Biasiswa dan
Kebajikan
Guru Tingkatan
Peralihan
Tingkatan 5
Guru Data SMM
176

Nama Projek
Program PERINTIS GEMILANG,ANAK CEMERLANG
Objektif
1.Menerapkan kemahiran murid dalam pembelajaran output serta mempertingkatkan prestasi dalam
menghadapi peperiksaan secara efektif untuk mencapai sasaran sekurang-kurangnya 6A dalam PMR 2010.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
1. Murid biasiswa BKP2 dan BKP3 Tingkatan 3 tahun 2010( 15 orang )

2. Murid Kelas Rancangan Khas Tingkatan 3RK1 dan 3RK2 tahun ( 25 orang )
Guru Terlibat
1. Guru Kanan HEM

2. Guru Penyelaras Biasiswa
3. Guru-guru yang mengajar Kelas Rancangan Khas
Proses Kerja
1. Jawatan kuasa Biasiswa dengan kerjasama Penyelaras KRK mengadakan beberapa sesi mesyuarat bagi
mengagih tugas,merancang dan mengurus pelaksanaan program.
- Taklimat Program Penggunaan Portal ScoreA.com kepada ibu bapa penerima biasiswa dan Kelas
Rancangan Khas oleh Penceramah Portal ScoreA.com
Mengadakan pemilihan seramai 40 orang murid yang layak iaitu 15 org murid biasiswa dan 25
orang murid Kelas Rancangan Khas
- Pembentangan kertas kerja
- Taklimat ringkas penggunaan program kepada 40 murid terpilih serta guru m/pelajaran yang terlibat
- Program dikendalikan mengikut jadual.
- Pemantauan oleh Guru Penyelaras Biasiswa dan Penyelaras Kelas Rancangan Khas
Kekangan
1.Ketidakhadiran murid
2.Pemantauan oleh Guru Penyelaras Biasiswa
Pemantauan
1. Pemantauan oleh Pengetua, Guru Penyelaras Biasiswa seminggu sekali

2. Penggunaan Makmal Komputer sekolah.
3. Sistem Portal ScoreA.com akan menunjukkan markah pencapaian secara on-line.
Januari 2010 hingga Oktober 2010
177
Penilaian
1.Keberkesanan Program ScoreA.com dalam menarik minat murid biasiswa dan Kelas Rancangan Khas
untuk belajar
2.Penilaian peringkat Ujian Bulanan dan peperiksaan percubaan.
Penambahbaikan
Akan di lakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
178

Nama Projek
Program Kunjung Bantu bagi bantuan e-Kasih
Objektif
Mengenal pasti murid yang layak mendapat bantuan e-Kasih adalah mengikut kriteria yang ditetapkan iaitu
melalui Data SMM dan kunjungan ke rumah-rumah 3 bulan sekali.
Tempoh
Januari 2010-Mac 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang layak menerima eKasih per kapita melalui Data SMM yang telah dikemaskinikan
Guru Terlibat
1)
2)
3)
4)
Proses Kerja
1. Jawatankuasa Biasiswa mengadakan beberapa siri tugas bagi mengagih tugas, merancang dan mengurus
pelaksanaan program
- Borang permohonan e-Kasih di edarkan kepada murid tingkatan peralihan hingga Tingkatan 5 tahun
2010
- Mesyuarat pemilihan diadakan bersama Guru Tingkatan , Penyelaras Bantuan eKasih
dan Guru Data SMM
- Pembahagian tugas mengunjungi rumah rumah bagi yang layak mendapat bantuan e-Kasih
- Mesyuarat pemilihan semula dan murid membuka akaun di BSN
- Simpanan semua dokumen dan surat menyurat ke dalam fail KWAPM dan e-Kasih
Kekangan
1. Data SMM tidak di kemas kini dari tahun 2009

2. Kesukaran memilih murid yang layak disebabkan ibu/bapa/penjaga tiada pekerjaan
3. Ibu/bapa/penjaga bekerja dan kunjungan hanya boleh di buat di hujung minggu sahaja
Pemantauan

Pemantauan oleh Pengetua/HEM /Penyelaras program dengan menggunakan dokumen yang dirangka khas
setiap 3bulan sekali
Guru HEM
Penyelaras Bantuan eKasih
Semua guru Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 5 tahun 2010
Guru Data SMM
179
Penilaian
1. Keberkesanan kaedah mengunjungi ke rumah murid yang layak mendapat bantuan

2. Bilangan murid yang layak mendapat bantuan
Penambahbaikan
Akan di lakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan disebabkan Bantuan KWAPM
bertukar kepada Bantuan eKasih
180

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
1.
Meningkatkan
kecekapan
pengurusan
SPBT sekolah
melalui
pengalaman
Pengetua,
Penolong Kanan,
Ketua Pembantu
Tadbir dengan
sokongan PIBG
dan golongan
profesional.
Meningkatkan
pengurusan
sistem fail ke arah
yang lebih
berkesan
GPK HEM, guru

SPBT
Sepanjang
tahun
2010
2.
Meningkatkan
tahap kesedaran
pelajar supaya
menjaga buku
teks sebagai
harta kerajaan
yang amat
berharga.
Meningkatkan
kesedaran pelajar
terhadap
penjagaan buku
teks
GPK HEM, guru

SPBT, guru
tingkatan
Sepanjang
tahun
2010
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
Pengurusan
fail pada
tahap
sederhana
Pengurusan
fail pada
tahap baik
Pengurusan
fail dapat
mencapai
tahap 95%
berkesan.
Pengurusan fail
yang menepati
piawaian
Penjagaan
buku teks
oleh pelajar
yang kurang
memuaskan
.
Penjagaan
buku teks
oleh pelajar
memuaskan
.
Pelajar
menjaga
buku teks
dengan baik,
buku yang
dipulangkan
tidak rosak.
Buku teks tidak

banyak yang
rosak.
181

Bil.
3.
Program
Meningkatkan
pengurusan
SPBT dengan
mengaplikasikan
ICT dalam proses
pemulangan dan
peminjaman buku
teks
Objektif
Meningkatkan
pengurusan
SPBT dengan
sistematik.
Tanggungjawab
GPK HEM, guru
SPBT
Tempoh
Sepanjang
tahun
2010
Kos /
Sumber
-
TOV
OTI
ETR
Pengurusan
SPBT yang
tidak efisien.
Pengurusan
SPBT yang
lebih efisien.
Pengurusan
SPBT yang
lebih
sistematik
dengan
sistem
berkomputer
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Urusan SPBT
yang lebih
efisien.
182

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS)
Nama Projek
Pengurusan cekap
Objektif
Meningkatkan pengurusan sistem fail ke arah yang lebih berkesan
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua guru SPBT
Guru Terlibat
4. PK HEM
5. Guru penyelaras SPBT
Proses Kerja
1. Taklimat tugasan
2. Pengurusan fail
Kekangan
Waktu P&P yang lebih dan banyak aktiviti pada awal tahun.
Pemantauan
GPK HEM
Penilaian
1. Pengurusan fail yang teratur

2. Maklumat dapat diberi dalam masa yang di tetapkan.
Penambahbaikan
183

Nama Projek
Sayangi buku teks
Objektif
Meningkatkan kesedaran murid pentingnya menjaga buku teks dengan baik.
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang mendapat pinjaman buku teks.
Guru Terlibat
1.GPK HEM
2.Guru penyelaras SPBT
Proses Kerja
1. Taklimat tugasan
2. Aktiviti menyampul buku
Kekangan
Waktu P&P dan banyak aktiviti pada awal tahun.
Pemantauan
GPK HEM, guru SPBT dan guru tingkatan
Penilaian
1. Pengurusan fail yang teratur

Penambahbaikan
184

Nama Projek
ICT dalam urusan SPBT
Objektif
Meningkatkan sistem pengurusan SPBT dengan aplikasi ICT
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Guru penyelaras SPBT
Guru Terlibat
1.GPK HEM
2.Guru penyelaras SPBT
Proses Kerja
1. Taklimat tugasan
2. Aplikasi sistem SISTEKS dalam pengurusan SPBT
Kekangan
Perisian yang tidak user friendly

Masa P&P yang padat
Pemantauan
Pengetua, GPK HEM dan guru SPBT
Penilaian
1. Pengurusan yang lebih sistematik

Penambahbaikan
185

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT PENGURUSAN KANTIN
Bil.
1.
Program
Objektif
Meningkatkan
tahap kebersihan
kantin.
1) Mengurangkan
kadar keracunan
sehingga 0%
2) Meningkatkan
tahap kebersihan
dan keselesaan
kantin dari sudut
fizikal dan
makanan
2.
Meningkatkan
tahap keceriaan
kantin
Tanggungjawab
GPK HEM
Tempoh
Jan-Dis
Kos /
Sumber
RM 300
TOV
OTI
ETR
60%
65%
75%
Setiausaha
Kantin sekolah
Pengusaha
Kantin
1) Meningkatkan
keceriaan dan
keselesaan di
kantin
GPK HEM
2) Menyemai
sikap
bertanggungjawab murid
terhadap aset
kantin dan tidak
merosakkan
kemudahan yang
terdapat di kantin.
Pengusaha
Kantin
Setiausaha
Kantin sekolah
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kadar murid
mengalami
simptom
keracunan
berkurang
Tahap
kebersihan
kantin dari
pemantauan
Jan-Dis
RM 300 Bergantu
ng
kepada
kerjasam
a antara
guru dan
pengusa
ha kantin
60%
65%
70%
Kurang aduan
dari pengusaha
kantin tentang
kerosakan
kemudahan
yang
disediakan.
186

Nama Projek
Meningkatkan tahap kebersihan kantin.
Objektif
Mengurangkan kadar keracunan sehingga 0%

Meningkatkan tahap kebersihan dan keselesaan kantin dari sudut fizikal dan makanan
Tempoh
Januari hingga Disember
Kumpulan Sasaran
1. Pengusaha kantin
2. Semua murid sekolah
3. Para guru
Guru Terlibat
GPK HEM
S/U Kantin
Guru Bertugas mingguan
Proses Kerja
Jawatankuasa kuasa kantin akan mengadakan siri mesyuarat bagi agihan tugas yang berkaitan, merancang
dan memastikan program dilaksanakan .
Kekangan
Kerjasama yang kurang dari semua murid yang tidak mengikut peraturan
Pemantauan
1. Laporan Kendiri harian oleh pengusaha kantin

2. Rumusan pemantauan kantin mingguan oleh guru kantin
3. Pemantauan bulanan oleh guru kantin
4. Laporan bulanan kepada PPD
Penilaian
Markah bulanan hasil dari pemantauan bulanan oleh guru kantin dengan persetujuan pentadbir.
Penambahbaikan
Pengusaha dan murid akan sentiasa dinasihatkan untuk mengekalkan tahap kebersihan kantin di tahap
maksimum.
187

Nama Projek
Meningkatkan tahap keceriaan kantin.
Objektif
Meningkatkan keceriaan dan keselesaan di kantin

menyemai sikap bertanggungjawab murid terhadap aset kantin dan tidak merosakkan kemudahan yang
terdapat di kantin.
Tempoh
Januari hingga Disember
Kumpulan Sasaran
1. Pengusaha kantin
2. Semua murid sekolah
3. Para guru
Guru Terlibat
1. GPK HEM
2. S/U Kantin
3. Guru Bertugas mingguan
Proses Kerja
Jawatankuasa kuasa kantin akan mengadakan siri mesyuarat bagi agihan tugas yang berkaitan, merancang
dan memastikan program dilaksanakan.
Kekangan
Murid tidak menghargai kemudahan yang disediakan di kantin seperti alas meja dan poster maklumat
berkaitan.
Pemantauan
Pentadbir akan menilai tahap keceriaan kantin.
Penilaian
Maklumat yang ingin disampaikan melalui poster menjadi amalan murid ( tingkah laku murid yang
mengamalkan sikap bertanggungjawab)
Penambahbaikan
Maklumat/panduan baru berkaitan kebersihan dan keceriaan akan sentiasa di tampal untuk menjadikan kantin
sebagai wadah penyampai maklumat.
188

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT MAJALAH
Bil.
1.
Program
Latihan teknik
penulisan dan
penyuntingan
Objektif
1) Mengurangkan kesilapan
bahasa dalam
majalah.
2) Menggunakan
komputer dengan
optimum dalam
proses
penyuntingan
majalah.
3) Melatih editor
majalah dalam
kalangan murid
tentang teknik
penulisan dan
penyuntingan
yang tepat.
Tanggungjawab
Penolong Kanan
HEM
Tempoh
2 hari
(Mac)
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM500
25%.
35%.
70%
Peratus
pengurangan
kesilapan
bahasa dalam
majalah.
15%.
Peratus ahli
yang menjadi
editor majalah
dalam
kalangan
murid.
Ketua dan
Penolong Editor
AJK Majalah
10%.
Sidang Redaksi
13%.
189

Bil.
2.
Program
Bengkel Penulis
Muda
Objektif
1) Menghasilkan
karya yang
berkualiti dalam
kalangan murid.
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
menggunakan
komputer dalam
menghasilkan
karya kreatif.
Tanggungjawab
Penolong Kanan
HEM
Tempoh
1 hari
(Mei)
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM1500
20%
20%
60%
Peratus murid
yang
menyumbang
karya untuk
majalah
sekolah.
5%.
5%.
40%.
2.Peratus
murid yang
menyumbang
karya berkualiti
Ketua dan
Penolong Editor
AJK Majalah
Sidang Redaksi
190

Nama Projek
Latihan teknik penulisan dan penyuntingan
Objektif
1. Mengurangkan kesilapan bahasa dalam majalah.

2. Menggunakan komputer dengan optimum dalam proses penyuntingan majalah.
3. Melatih editor majalah dalam kalangan murid tentang teknik penulisan dan penyuntingan yang tepat.
Tempoh
Sepanjang tahun 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid dan warga sekolah.
Guru Terlibat
1. PK Hem
2. Ketua dan Penolong Editor
Proses Kerja
1. Mesyuarat kali pertama

- Pelantikan AJK guru
- Bidang tugas AJK
2. Agenda Mesyuarat
- Kata alu-aluan PK HEM, objektif mesyuarat
- Pembentangan program yang akan dijalankan
I. Tarikh dan masa
II. Agihan tugas guru
III. Anggaran kos perbelanjaan
- Lain-lain hal
3. Pelaksanaan latihan teknik penulisan dan penyuntingan
Kekangan
1. Kesukaran untuk mendapatkan kemudahan semasa proses menyiapkan majalah.

2. Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
3. Guru mempunyai kekangan masa untuk menyiapkan majalah, kerana perlu menumpukan sepenuhnya
terhadap p&p
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ GPK HEM/ Guru majalah dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
191
Penilaian
1. Keberkesanan latihan
2. Kemahiran yang diperoleh dapat diaplikasikan oleh peserta
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaik keberkesanan latihan pada masa hadapan.
192

Nama Projek
Bengkel Penulis Muda
Objektif
1. Menghasilkan karya yang berkualiti dalam kalangan murid.

2. Memberi pendedahan kepada murid menggunakan komputer dalam menghasilkan karya kreatif.
Tempoh
Mei September 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid.
Guru Terlibat
1. PK Hem
2. Ketua dan Penolong Editor
Proses Kerja
1. Mesyuarat kali pertama

- Pelantikan AJK guru
- Bidang tugas AJK
2. Agenda Mesyuarat
- Kata alu-aluan PK HEM, objektif mesyuarat.
- Pembentangan program yang akan dijalankan
I. Tarikh dan masa
II. Agihan tugas guru
III. Anggaran kos perbelanjaan
-Lain-lain hal
3. Pelaksanaan Bengkel Penulis Muda.
Kekangan
Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ GPK HEM/ Guru majalah dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
Penilaian
1. Keberkesanan bengkel
2. Kemahiran yang diperoleh dapat diaplikasikan oleh peserta
Penambahbaikan
193

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT LEMBAGA PENGAWAS
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Program Lantikan
Pengawas
Percubaan Baru
Mewujudkan
suasana
kesedaran dan
minat kepada
murid-murid baru
untuk menjadi
pengawas.
Guru Penolong
Kanan Hal Ehwal
Murid (HEM)
Februari
Mac 2010
RM 100
75
80
85
Peningkatan
peratusan
disiplin murid.
Mac 2010
(2 hari)
RM 500
85
88
90
Peningkatan
pengawas
dengan lebih
60% yang
amanah, cekap
dan berdisiplin.
Guru-guru
Pengawas
Guru-guru
Tingkatan
Guru-guru Disiplin
Kursus
Pemantapan
Disiplin
Pengawas
Meningkatkan
kecekapan
pengawas dalam
menangani
masalah disiplin
murid-murid
sekolah.
Guru pengawas
Guru Disiplin
Guru Kaunseling
194

Bil.
Program
Objektif
Program Merekod
Data Disiplin
Pengawas
Dengan
Menggunakan
Perisian
Komputer
Meningkatkan
kecekapan
pengurusan data
disiplin pengawas
dengan
menggunakan
perisian komputer
Tanggungjawab
Guru Penolong
Kanan HEM
Guru-guru
Pengawas
Tempoh
Sepanjang
tahun
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
85
88
90
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
kecekapan
pengurusan
data disiplin
pengawas
dengan
menggunakan
perisian
komputer
195

Nama Projek
Program Lantikan Pengawas Percubaan Baru
Objektif
Mewujudkan suasana kesedaran dan minat kepada murid-murid baru untuk menjadi pengawas.
Tempoh
Februari Mac 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid yang berpotensi untuk menjadi pengawas.
Guru Terlibat
1. Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (HEM)

2. Guru-guru Pengawas
1. Guru-guru Tingkatan
2. Guru-guru Disiplin
Proses Kerja
Jawatankuasa Program Lantikan Pengawas Percubaan Baru mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi
mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
1. Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk menjadi pengawas.
2. Pemilihan dan pengumuman pengawas percubaan dalam perhimpunan.
3. Menyampaikan taklimat ringkas mengenai bidang tugas pengawas percubaan.
4. Pemantauan dan penilaian oleh guru-guru pengawas, guru-guru tingkatan dan guru-guru disiplin
kepada pengawas percubaan.
Kekangan
Faktor kemenjadian murid
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:

Pemantauan dilakukan oleh guru-guru pengawas, guru-guru tingkatan, dan guru-guru disiplin sekali sebulan
bagi Pengawas Percubaan.
Penilaian
1. Keberkesanan Program Lantikan Pengawas Percubaan Baru.

2. Kemahiran yang dapat diaplikasikan oleh pengawas.
3. Kerjasama antara guru dan pengawas.
Penambahbaikan
196

Nama Projek
Kursus Pemantapan Disiplin Pengawas
Objektif
Meningkatkan kecekapan pengawas dalam menangani masalah disiplin murid-murid sekolah.
Tempoh
Mac 2010 (2 hari)
Kumpulan Sasaran
Semua pengawas SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
2. Guru-guru Disiplin
3. Guru-guru Kaunseling
Proses Kerja
Jawatankuasa Kursus Pemantapan Disiplin Pengawas mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih
tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
1. Pelancaran Kursus Pemantapan Disiplin Pengawas .
2. Ceramah Pemantapan Disiplin Pengawas.
Kekangan
Tempat kursus dan faktor kemenjadian murid
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh guru-guru pengawas, guru-guru disiplin, dan kaunselor sepanjang kursus
berlangsung.
Penilaian
1. Keberkesanan Kursus Pemantapan Disiplin Pengawas.

2. Kemahiran yang dapat diaplikasikan oleh pengawas.
Penambahbaikan
197

Nama Projek
Program Merekodkan Data Disiplin Pengawas Dengan Menggunakan Perisian Komputer
Objektif
Meningkatkan kecekapan pengurusan data disiplin pengawas dengan menggunakan perisian komputer.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Semua pengawas SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
1. Guru Penolong Kanan HEM

Proses Kerja
Jawatankuasa Program Merekodkan Data Disiplin Pengawas mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi
mengagih tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
1. Pelancaran Program Merekodkan Data Disiplin Pengawas.
2. Pengisian data disiplin pengawas daripada borang manual ke dalam komputer oleh guru-guru pengawas.
Kekangan
Kekangan masa guru-guru untuk mengisi data di dalam komputer.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan HEM dan guru-guru pengawas sepanjang program
berlangsung.
Penilaian
1. Keberkesanan Program Merekodkan Data Disiplin Pengawas Kemahiran yang dapat diaplikasikan oleh
guru-guru pengawas.
Penambahbaikan
198

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT RANCANGAN INTEGRASI UNTUK PERPADUAN
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Meningkatkan
kualiti
pelaksanaan
Program RIMUP
untuk
membimbing
murid mengenal
pasti kebolehan
diri, minat ke arah
membina
wawasan diri
Pengetua
Penolong Kanan
PJK HEM
PK Kokurikulum
Guru B&K
April
(2 Hari)
Memperkenalkan
budaya berbilang
kaum dalam
aktiviti kesukanan
dan permainan
Pengetua
Penolong Kanan
PJK HEM
PK Kokurikulum
Guru B&K
Panitia PJK
Meningkatkan
pemahaman
murid cara
meningkatkan
patriotisme
Pengetua
Penolong Kanan
PJK HEM
PK Kokurikulum
Guru B&K
Panitia Sejarah
Bil.
Program
Objektif
Kursus Jati Diri &

Kepimpinan
Eksplores 1
Malaysia
Kembara
Merdeka
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
RM
1000.00
60
80
100
Peratus
penglibatan
kaum
bertambah
Julai
(1 Hari)
RM
700.00
70
85
100
Peratus
penglibatan
kaum
bertambah
Ogos
(1 Hari)
RM
300.00
80
90
100
Peratus
penglibatan
kaum
bertambah
199

Nama Projek
Kursus Jati Diri & Kepimpinan
Objektif
Meningkatkan kualiti pelaksanaan Program RIMUP untuk membimbing murid mengenal pasti kebolehan diri,
minat ke arah membina wawasan diri
Tempoh
2008-2012
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 1 5
Guru Terlibat
Pengetua, Penolong Kanan, GPK HEM, GPK Kokurikulum, Guru B&K
Proses Kerja
1. Merancang Kertas Kerja

2. Perbincangan dengan pentadbir
4. Penilaian
5. Dokumentasi
Kekangan
Pemantauan
Pengetua, Penolong Kanan, GPK HEM, GPK Kokurikulum
Penilaian
Berdasarkan jumlah peserta, borang penilaian, perjalanan program & kerjasama
Penambahbaikan
Mengambil langkah segera terhadap kelemahan program sebelum dan post mortem selepas program
Gabungan dua buah sekolah yang berbeza dari segi pencapaian akademik.
Kurang memberi kerjasama guru guru dalam menjalankan aktiviti yang dirancang.
Pendedahan terhadap program RIMUP kepada guru tidak menyeluruh.
Tidak mengadakan mesyuarat di kalangan guru yang terlibat untuk melaksanakan aktiviti yang dirancang.
200

Nama Projek
Explorace 1 Malaysia
Objektif
Memperkenalkan budaya berbilang kaum dalam aktiviti kesukanan dan permainan
Tempoh
2008-2012
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 1 5
Guru Terlibat
Pengetua, Penolong Kanan, GPK HEM, GPK Kokurikulum, Guru B&K, Panitia PJK
Proses Kerja

4. Penilaian
5. Dokumentasi
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Gabungan dua buah sekolah yang berbeza dari segi pencapaian akademik.
Kurang memberi kerjasama guru guru dalam menjalankan aktiviti yang dirancang.
Pendedahan terhadap program RIMUP kepada guru tidak menyeluruh.
Tidak mengadakan mesyuarat di kalangan guru yang terlibat untuk melaksanakan aktiviti yang dirancang.
201

Nama Projek
Kembara Merdeka
Objektif
Meningkatkan pemahaman murid cara meningkatkan patriotisme
Tempoh
2008-2012
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 1 5
Guru Terlibat
Pengetua, Penolong Kanan, GPK HEM, GPK Kokurikulum, Guru B&K, Panitia Sejarah
Proses Kerja

4. Penilaian
5. Dokumentasi
Kekangan
1. Gabungan dua buah sekolah yang berbeza dari segi pencapaian akademik.
2. Kurang memberi kerjasama guru guru dalam menjalankan aktiviti yang dirancang.
3. Pendedahan terhadap program RIMUP kepada guru tidak menyeluruh.
4. Tidak mengadakan mesyuarat di kalangan guru yang terlibat untuk melaksanakan aktiviti yang dirancang.
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
202

BIDANG PENGURUSAN HEM : UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
1.
Program Mentor
Mentee Murid
SPM
Membimbing dan
mendorong murid
yang Near Miss
dalam mata
pelajaran Bahasa
Melayu SPM
supaya lulus
PK Pentadbiran
PK HEM
Guru Kaunseling
Guru Bahasa
Melayu
Jui-Ok
(4 bulan)
RM
500.00
Unit B&K
60
65
75
Peratus
kelulusan murid
dalam
keputusan
Bahasa Melayu
SPM
meningkat.
2.
Program
Peningkatan
Kecemerlangan
Akademik PMR &
SPM
Mendedahkan
teknik menjawab
soalan yang
berkesan kepada
murid PMR &
SPM
PK Pentadbiran
PK HEM
Guru Kaunseling
Setiausaha
Peperiksaan
Panitia Mata
Pelajaran
Apr -Okt
(6 bulan)
RM 3000
Unit B&K
PIBG
60
65
75
Peratus lulus
mata pelajaran
meningkat
3.
Program Motivasi
& Aku Janji Murid
PMR & SPM
Memberi suntikan
semangat dan
motivasi kepada
murid yang akan
menduduki
peperiksaan PMR
& SPM
Pengetua
PK Pentadbiran
PK HEM
Guru Kaunseling
Setiausaha
Peperiksaan
PIBG
Apr
(sehari)
RM
300.00
Unit B&K
PIBG
60
65
75
Peratus murid
yang
bermotivasi
meningkat
203

Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
4.
Program Restu
PMR & SPM
Memberi
kesedaran
kepada murid
sentiasa
bersemangat dan
bersedia mental
dan fizikal dalam
mengharungi
peperiksaan PMR
& SPM.
Pengetua
PK Pentadbiran
PK HEM
Guru Kaunseling
Setiausaha
Peperiksaan
Guru Mata
Pelajaran
PIBG
Okt dan
Nov
RM 3000
Unit B&K
PIBG
70
80
90
Peratus murid
mendapat
kesedaran
untuk
menghadapi
peperiksaan
PMR & SPM
meningkat
5.
Program
Gilap Permata
Murid cemerlang
yang terpilih akan
mendapat
tumpuan dengan
memperoleh
panduan yang
berguna dari guru
kaunseling.
PK Pentadbiran
PK HEM
Guru Kaunseling
Jan-Ok
(10 bulan)
RM
2000.00
Unit B&K
80
90
100
Meningkatkan
prestasi
pencapaian
akademik ke
tahap yang
optimum.
Setiausaha
Peperiksaan
Panitia Mata
Pelajaran
204

Nama Projek
Program Mentor Mentee Murid SPM
Objektif
Membimbing dan mendorong murid yang Near Miss dalam mata pelajaran Bahasa Melayu SPM supaya
lulus.
Tempoh
Julai Oktober 2010
Kumpulan Sasaran
Calon SPM yang terpilih
Guru Terlibat
1.PK Pentadbiran
2.PK HEM
3.Guru Kaunseling
4.Setiausaha Peperiksaan
5.Guru Bahasa Melayu
Proses Kerja
1.Menyediakan kertas kerja

2.Perbincangan dengan pentadbir untuk kelulusan
3.Panggilan Mesyuarat AJK
4.Persediaan sebelum program
6.Penilaian
7.Pelaporan
Kekangan
Murid tidak hadir semasa program diadakan.
Pemantauan
Aspek Penilaian meliputi :Pemantauan yang dilakukan oleh Pentadbir, Guru Kanan Bidang/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan
Penilaian
Penguasaan kemahiran menjawab dan menambahkan ingatan daripada soalan yang diberi.
Penambahbaikan
205

Nama Projek
Program Peningkatan Kecemerlangan Akademik PMR & SPM
Objektif
Mendedahkan teknik menjawab soalan yang berkesan
Tempoh
April Oktober 2010
Kumpulan Sasaran
Semua calon PMR & SPM
Guru Terlibat
1.PK Pentadbiran
2.PK HEM
3.Guru Kaunseling
5.Panitia Mata Pelajaran
Proses Kerja

6.Penilaian
7.Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
1. Penguasaan kemahiran menjawab dan menambahkan ingatan daripada soalan yang diberi.
Penambahbaikan
206

Nama Projek
Program Motivasi & Aku Janji Murid PMR & SPM
Objektif
Memberi suntikan semangat dan motivasi kepada murid yang akan menduduki peperiksaan PMR & SPM
Tempoh
April 2010
Kumpulan Sasaran
Semua calon PMR dan SPM
Guru Terlibat
1. Pengetua
2. PK Pentadbiran
3.PK HEM
4.Guru Kaunseling
6.PIBG
Proses Kerja

6.Penilaian
7.Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Peratus murid yang bermotivasi meningkat melalui pemerhatian Guru Mata Pelajaran.
Penambahbaikan
207

Nama Projek
Program Restu PMR & SPM
Objektif
Memberi kesedaran kepada murid sentiasa bersemangat dan bersedia mental dan fizikal dalam mengharungi
peperiksaan PMR & SPM.
Tempoh
Oktober dan November 2010
Kumpulan Sasaran
Semua calon PMR & SPM
Guru Terlibat
1.Pengetua
2.PK Pentadbiran
3.PK HEM
4.Guru Kaunseling
6.Guru Mata Pelajaran PMR & SPM
Proses Kerja

6.Penilaian
7.Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
1. Jumlah kehadiran murid yang menyertai program

2. Peratus murid yang bermotivasi meningkat melalui pemerhatian Guru Mata Pelajaran.
Penambahbaikan
208

Nama Projek
Program Gilap Permata Murid PMR & SPM
Objektif
Murid cemerlang yang terpilih akan mendapat tumpuan dengan memperoleh panduan yang berguna dari guru
kaunseling
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Calon PMR & SPM yang terpilih
Guru Terlibat
1.PK Pentadbiran
2.PK HEM
3.Guru Kaunseling
5.Panitia Mata Pelajaran
Proses Kerja

6.Penilaian
7.Pelaporan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
1. Penguasaan kemahiran menjawab dan menambahkan ingatan

daripada soalan yang diberi.
Penambahbaikan
209

BIDANG KOKURIKULUM: PBSM
Bil.
1
2.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Meningkatkan
pengetahuan
pelajar tentang
rawatan
kecemasan
melalui
penggunaan ICT
seperti internet
1) Meningkatkan
penyertaan
murid
1. GPK
kokurikulum
2) Meningkatkan
kemahiran
murid
menggunakan
komputer
2. Guru
penyelaras
Meningkatkan
kemahiran pelajar
tentang ilmu asas
rawatan
kecemasan
melalui
pertandingan
3) Meningkatkan
kemahiran
murid dan juga
guru penasihat
1. GPK
kokurikulum
Tempoh
Kos /
Sumber
April
(sebulan)
RM400.00
Koko
Sepanjang
tahun
RM600.00
Koko
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
menjadi ahli
PBSM
TOV
OTI
ETR
10%
10%
60%
25%
35%
50%
Peratus
pencapaian
kemahiran
murid
menggunakan
komputer
peringkat
daerah di
tempat
ke-4
peringkat
daerah di
tempat ke3
Johan
peringkat
daerah
Pencapaian
Johan dalam
pertandingan.
2. Guru
penyelaras
210

BIDANG KOKURIKULUM : PBSM
Nama Projek
Meningkatkan pengetahuan pelajar tentang rawatan kecemasan melalui penggunaan ICT seperti internet
Objektif
1) Meningkatkan penyertaan murid

2) Meningkatkan kemahiran murid menggunakan komputer
3) Meningkatkan pengetahuan murid melalui penerokaan sendiri laman sesawang
Tempoh
:.
1
2.
3.
4.
:
Kumpulan Sasaran
Semua murid SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
1) Penolong kanan kokurikulum

2) Guru penasihat dan semua guru
Proses Kerja
1) Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang
dan mengurus pelaksanaan program
April (sebulan )
1.
Panggilan mesyuarat
Mengedar surat-surat penyertaan
Pelaksanaan program dan aktiviti
Penyediaan laporan
Kekangan
Pemantauan
: Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan

1.
: 1) Aspek pemantauan meliputi:
Pemantauan dilakukan oleh pengetua/guru kanan/ketua panitia/penyelaras program dengan
menggunakan instrumen yang dibina khas.
Penilaian
1) Keberkesanan program mengumpul maklumat tentang asas rawatan melalui laman sesawang
2) Keberkesanan penggunaan ICT @ internet
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan
211
Penambahbaikan
212

BIDANG KOKURIKULUM : PBSM
Nama Projek
Meningkatkan kemahiran pelajar tentang ilmu asas rawatan kecemasan melalui pertandingan
Objektif
1) Meningkatkan kemahiran murid dan juga guru penasihat

2) Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan.
3) Menjadikan unit PBSM aktif sepanjang tahun
Tempoh
:.
1
2.
3.
4.
:
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Penolong kanan HEM dan kokurikulum , Guru penasihat , Guru Sains dan Biologi
Proses Kerja
:1.
2.
3.
Sepanjang tahun
1) Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas,
merancang dan mengurus pelaksanaan program
Pelancaran program pertandingan rawatan kecederaan ringan dan pertolongan cemas oleh
YDP PIBG
Ceramah dan bengkel oleh Pengerusi PBSM daerah Kulai
Latihan/ demonstrasi oleh ahli aktif PBSM
Kekangan
:
1.
2.
3.
Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan

1) penolong kanan HEM
2) penolong kanan kokurikulum
3) guru bertugas
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh pengetua/guru kanan/ketua panitia/penyelaras program dengan menggunakan
instrumen yang dibina khas.
Penilaian
: . Keberkesanan pengurusan program pertandingan rawatan kecederaan ringan dan pertolongan cemas
1
2. Keberkesanan ceramah dan juga bengkel
213
Penambahbaikan
214

BIDANG KOKURIKULUM : PERGERAKAN PUTERI ISLAM
Bil.
1
Program
Objektif
Latihan Intensif
Perbarisan Puteri
Sulung
1) Meningkatkan
penyertaan murid
1. Guru kanan
kokurikulum
2) Membangunkan bakat pelajar,

jati diri dan
semangat
patriotisme para
pelajar
2. Guru penasihat
3) Melahirkan
insan yang
cergas, sihat,
berdaya tahan,
berdaya saing
dan
berketerampilan
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Sepanjang
tahun
RM400.0
0
TOV
OTI
ETR
5%
20%
40%
10%
25%
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penyertaan
murid menjadi
ahli PPIM
Peratus
pencapaian
kemahiran
murid
menggunakan
komputer
215

Bil.
2
Program
Perkhemahan
Puteri Sulung
Objektif
1) Meningkatkan
minat pelajar
untuk melibatkan
diri dalam
program yang
dijalankan.
jati diri dan
semangat
patriotisme para
pelajar
Tanggungjawab
Guru Penolong
Kanan
Kokurikulum
Guru penasihat
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
kemahiran
murid
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Jun
RM600.00
20%
30%
50%
20%
40%
70%
Peningkatan
minat murid
melibatkan diri
dalam program
yang dijalankan
50%
80%
100%
Pencapaian
unit
menjalankan
aktiviti.
3) Menjadikan
unit PPIM aktif
sepanjang tahun.
4) Memupuk
perhubungan
yang sihat antara
kaum.
216
PELAN OPERASI ( TAHUN 2010)

Nama Projek
Latihan Intensif Perbarisan Puteri Sulung
Objektif
1)
2)
3)
4)
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua ahli Pergerakan Puteri Islam SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
1) Penolong Kanan Kokurikulum

2) Guru penasihat
Proses Kerja
Guru penasihat akan mengumpul semua pelajar
Tayangan cara-cara berkawat dan gerak langkah yang betul dengan menggunakan LCD
Latihan berkawat secara amali dan akan dirakamkan oleh ahli yang bertugas.
Rakaman akan ditayangkan kepada ahli dan dinilai
Penyediaan laporan
Kekangan
Pemantauan

Penilaian
1) Keberkesanan program yang dijalankan

2) Keberkesanan penggunaan ICT semasa amali
Meningkatkan penyertaan murid

Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar
Melahirkan insan yang cergas, sihat, berdaya tahan, berdaya saing dan berketerampilan
Meningkatkan kemahiran murid dan juga guru penasihat dalam ICT
217
Penambahbaikan
218

Nama Projek
Perkhemahan Puteri Sulung
Objektif
1)
2)
3)
4)
5)
Tempoh
Jun
Kumpulan Sasaran
Semua ahli Pergerakan Puteri Islam SMK Kulai Besar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
Proses Kerja
Kekangan
Penerangan oleh guru penasihat berkaitan aktiviti yang akan dijalankan
Ahli jawatan kuasa program akan menjalankan tugas masing-masing.
Ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menjalankan aktiviti dalam kumpulan
Dokumentasi program dirakamkan dengan menggunakan peralatan ICT
Penilaian program
Pemantauan

Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan program

2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan.
Melahirkan ahli yang cintakan negara, sayang diri, keluarga dan masyarakat.
Menjadikan unit PPIM aktif sepanjang tahun.
Memupuk perhubungan yang sihat antara kaum.
219
Penambahbaikan
220

BIDANG KOKURIKULUM : KADET REMAJA SEKOLAH
Bil.
1
Program
Latihan Intensif
Kawat Kaki
Objektif
1) Meningkatkan
penyertaan murid
jati diri dan
semangat
patriotisme para
pelajar
Tanggungjawab
Guru Penolong
Kanan
Kokurikulum
Tempoh
Sepanjang
tahun
Kos /
Sumber
RM400.00
TOV
OTI
ETR
5%
20%
40%
10%
25%
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penyertaan
murid menjadi
ahli KRS
Guru penasihat
Peratus
pencapaian
kemahiran
murid dalam
Kawat Kaki
3) Melahirkan
insan yang
cergas, sihat,
berdaya tahan,
berdaya saing
dan
berketerampilan
221

Bil.
2
Program
Perkhemahan
Objektif
1) Meningkatkan
minat pelajar
untuk melibatkan
diri dalam
program yang
dijalankan.
jati diri dan
semangat
patriotisme para
pelajar
Tanggungjawab
Tempoh
Jun
Kos /
Sumber
RM600.00
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
20%
30%
50%
Peningkatan
peratus
kemahiran
murid
20%
40%
70%
Peningkatan
minat murid
melibatkan diri
dalam program
yang dijalankan
50%
80%
100%
Peratus
Kehadiran
murid
3) Menjadikan
unit KRS aktif
sepanjang tahun.
4) Memupuk
perhubungan
yang sihat antara
kaum.
222

Nama Projek
Latihan Intensif Kawat Kaki
Objektif

2) Membangunkan bakat pelajar, jati diri dan semangat patriotisme para pelajar
3) Melahirkan insan yang cergas, sihat, berdaya tahan, berdaya saing dan berketerampilan
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Semua ahli KRS SMK Kulai Besar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
Proses Kerja
Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan
Guru penasihat akan mengumpul semua pelajar
Tayangan cara-cara berkawat dan gerak langkah yang betul dengan menggunakan LCD
Latihan berkawat secara amali dan akan dirakamkan oleh ahli yang bertugas.
Rakaman akan ditayangkan kepada ahli dan dinilai
Penyediaan laporan
Kekangan
Pemantauan

Penilaian
:.
1
2.
3.
4.
:
1)
2)
3)
Penambahbaikan
Keberkesanan program yang dijalankan

Keberkesanan penggunaan ICT semasa amali
Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan
223

Nama Projek
Perkhemahan
Objektif
1)
2)
3)
4)
5)
Tempoh
Ogos
Kumpulan Sasaran
Semua ahli KRS SMK Kulai Besar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
Proses Kerja
1)
2)
Meningkatkan minat pelajar untuk melibatkan diri dalam program yang dijalankan.
Melahirkan ahli yang cintakan negara, sayang diri, keluarga dan masyarakat.
Menjadikan unit KRS aktif sepanjang tahun.
Memupuk perhubungan yang sihat antara kaum.
Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang
pelaksanaan program:
Penerangan oleh guru penasihat berkaitan aktiviti yang akan dijalankan
Ahli jawatan kuasa program akan menjalankan tugas masing-masing.
Ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan menjalankan aktiviti dalam kumpulan
Dokumentasi program dirakamkan
Penilaian program
Kekangan
Pemantauan

Penilaian
1)
2)
3)
Keberkesanan pengurusan program

Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
224
Penambahbaikan
225

BIDANG KOKURIKULUM : PERGERAKAN PENGAKAP
Bil.
1
Program
Mempromosikan
aktiviti yang
diwujudkan
(perkhemahan).
Objektif
1) Memupuk
minat pelajar
menyertai
Pasukan
Pengakap
2) Perbanyakan
aktiviti yang
menarik minat
pelajar sertai
seperti
mengadakan
perkhemahan
3) Mengenal pasti
kebolehan pelajar
dalam aktiviti
yang dijalankan
Tanggungjawab
Guru Penolong
Kanan
Kokurikulum
Guru penasihat
Tempoh
April
(1bulan)
Kos /
Sumber
RM100.00
Kokurikulum
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
30
50
80
Peratus
penglibatan
pelajar
20
50
80
Peratus
penglibatan
pelajar dalam
menyertai
aktiviti ini
25
50
85
Peratus
kebolehan
pelajar.
20
50
85
Peratus
pengetahuan
pelajar
4) Menjadikan
Pelajar yang
berpengetahuan
226

Bil.
Program
Objektif
Meningkatkan
aktiviti yang
menarik minat
pelajar
berdasarkan ICT.
1) Meningkatkan
Kesedaran pelajar
Tentang
penggunaan ICT
2) Memudahkan
proses
kefahaman
pelajar tentang
ilmu pengakap
berdasarkan
tayangan
Tanggungjawab
Tempoh
Mei
(1bulan)
Kos /
Sumber
RM 100.00
Kokurikulum
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
25
50
85
peratus
kesedaran
pelajar
35
45
80
Peratus
kefahaman
pelajar tentang
ilmu Pengakap.
40
60
90
Peratus ahli
yang Menyertai
aktiviti
Pengakap
3) Meningkatkan
penyertaan
pelajar dalam
Pengakap
227

Nama Projek
Mempromosikan aktiviti yang diwujudkan(perkhemahan)
Objektif
Memupuk minat pelajar menyertai Pasukan Pengakap
Tempoh
1 April 30 April
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar
Guru Terlibat
1) Penolong kanan Kokurikulum

2) Guru Penasihat
Proses Kerja
Jawatankuasa perkhemahan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang, dan
mengurus pelaksanaan.
Kekangan
Pelaksanaan program
Pemberian taklimat oleh guru penasihat tentang syarat-syarat perkhemahan
Membuat kertas edaran syarat-syarat perkhemahan di setiap kelas
Menjalankan perkhemahan
Pemantauan
Sukar memastikan pelajar mengikuti peraturan semasa perkhemahan dijalankan

1) PK Kokurikulum
2) Guru penasihat
3) Guru bertugas
Penilaian
Aspek penilaian meliputi

Pemantauan di lakukan oleh Guru Kanan Kokurikulum dan guru penasihat dengan menggunakan instrumen
yang bersesuaian.
1) Kelancaran pelaksanaan perkhemahan
2) Keberkesanan perkhemahan
3) Penyertaan pelajar
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan perkhemahan pada masa akan datang
228

Nama Projek
Meningkatkan aktiviti yang menarik minat pelajar berdasarkan ICT.
Objektif
Meningkatkan pengetahuan pelajar tentang pengakap berdasarkan ICT
Tempoh
1 Mei 31 Mei
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Pengakap mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang, dan
mengurus pelaksanaan.
Tayangan video asas pengakap
Pertandingan membuat buku skrap menggunakan komputer
Demonstrasi Ikatan menggunakan komputer
Peraduan mencipta Laman Web Pengakap
Kekangan
Pemantauan
Kurang penglibatan pelajar dalam aktiviti yang dijalankan.

2) Guru Penasihat
.
Pemantauan di lakukan oleh Guru Terlibat , Penolong Kanan Kokurikulum
guru penasihat dengan menggunakan instrumen yang dibina khas.
Penilaian
1) Kelancaran pengurusan aktiviti berjalan

2) Keberkesanan video yang ditayangkan
3) Penyertaan pelajar
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa akan datang
229

BIDANG KOKURIKULUM : KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
Bil.
1
Program
Hari
Karnival dan
Promosi Kadet
Bomba dan
Penyelamat.
Objektif
1) Meningkatkan
jumlah keahlian
murid-murid
dalam Kadet
Bomba dan
Penyelamat.
2) Memupuk
minat dan
keyakinan murid
menyertai Kadet
Bomba dan
Penyelamat.
Tanggungjawab
Guru Penasihat
Kadet Bomba dan
Penyelamat.
Ahli
Jawatankuasa
yang dilantik.
Tempoh
Minggu
ke-4
(April
2010)
1 hari.
Kos /
Sumber
RM
300.00.
TOV
10%
OTI
25%
ETR
40%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penyertaan
murid menjadi
ahli
Kadet Bomba
dan
Penyelamat.
Setiausaha Kadet
Bomba dan
Penyelamat.
3) Melatih ahliahli Kadet

Bomba dan
Penyelamat
mengurus
karnival dan
promosi.
230

Bil.
2
Program
Kursus
Kepimpinan
Kadet
Bomba
dan
Penyelamat
Peringkat
Sekolah.
Objektif
1) Meningkatkan
pengetahuan
guru-guru
Penasihat dan
Murid
2) Merangka
kurikulum yang
lebih menarik
dan berkesan.
3) Melahirkan
murid yang
boleh memimpin
dan mempunyai
semangat 1
Malaysia
Tanggungjawab
Pegawai Khas
Kadet Bomba
dan Penyelamat
Daerah.
Guru Penasihat
Kadet Bomba dan
Penyelamat.
Ahli
Tempoh
Mei 2010
(Minggu
ke-3)
1 hari.
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM 500.00.
10%
20%
45%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
Peningkatan
kemahiran
kepimpinan
murid dilihat
melalui ujian
kemahiran
yang
dijalankan.
Jawatankuasa
yang dilantik.
Setiausaha Kadet
Bomba dan
Penyelamat
Daerah.
231

Bil.
3
Program
Perkhemahan
Tahunan Kadet
Bomba dan
Penyelamat
Objektif
1) Menanam
minat murid
untuk
melibatkan diri
dalam aktiviti
yang
dilaksanakan.
2) Membentuk
jati diri murid
dengan
semangat 1
Malaysia.
3) Meningkatkan
kemahiran fizikal
murid dan
mampu
berdikari.
Tanggungjawab
Pegawai Khas
Kadet Bomba
dan Penyelamat
Daerah.
Guru Penasihat
Kadet Bomba dan
Penyelamat.
Ahli
Tempoh
Minggu
ke-4
(Julai
2010)
3 hari 2
malam
Kos /
Sumber
RM
1800.00
TOV
5%
OTI
30%
ETR
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
kemahiran
aktiviti fizikal
murid diuji
melalui
ujian aktiviti
fizikal yang
dilaksanakan.
Jawatankuasa
yang dilantik.
Setiausaha Kadet
Bomba dan
Penyelamat
Daerah.
232

Nama Projek
Hari Karnival dan Promosi Kadet Bomba dan Penyelamat.
Objektif
1) Meningkatkan jumlah keahlian murid-murid dalam Kadet Bomba dan Penyelamat.

2) Memupuk minat murid-murid menyertai Kadet Bomba dan Penyelamat.
3) Melatih ahli-ahli Kadet Bomba dan Penyelamat mengurus karnival serta promosi.
Tempoh
Minggu ke-4 (April 2010) 1 hari.
Kumpulan Sasaran
Semu
: Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat.
Guru Terlibat
1) Guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat.

2) Ahli Jawatankuasa yang dilantik.
3) Setiausaha Kadet Bomba dan Penyelamat.
Proses Kerja
1) Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan
mengurus pelaksanaan program.
2) Pelaksana Program: Pembentukan AJK.
Penyediaan laporan.
3) Pelaksanaan Program:
Hari Karnival dan Promosi Kadet Bomba dan Penyelamat dalam kalangan platun-platun.
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli Kadet Bomba dan Penyelamat semasa Hari Karnival dan
Promosi dilaksanakan.
2) Mendapatkan kerjasama daripada badan-badan tertentu yang ada kaitan dengan aktiviti yang diadakan.
3) Pengalaman dalam melaksanakan program ini.
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:1) Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Guru Penolong Kanan Kokurikulum
2) Guru-guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat terhadap semua ahli.
233
Penilaian
Penilaian Program:1) Peningkatan jumlah kehadiran setiap ahli Kadet Bomba dan Penyelamat semasa program dilaksanakan.
2) Keberkesanan program yang diadakan.
3) Penyertaan setiap ahli Kadet Bomba dan Penyelamat dalam program yang dianjurkan.
Penambahbaikan
234

Nama Projek
Kursus Kepimpinan Kadet Bomba dan Penyelamat
Objektif
1) Meningkatkan pengetahuan guru-guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat.

2) Merangka kurikulum latihan yang lebih menarik dan berkesan.
3) Melahirkan murid yang boleh memimpin dan mempunyai semangat 1 Malaysia.
Tempoh
Mei 2010 (Minggu ke-3) 1 hari.
Kumpulan Sasaran
Guru Penasihat dan Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat.
Guru Terlibat
1)
2)
3)
4)
Proses Kerja
1) Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan
2) Pelaksana Program:
Pembentukan AJK.
Penyediaan laporan.
3) Pelaksanaan Program: Kursus Kepimpinan Kadet Bomba dan Penyelamat Peringkat Sekolah daripada penceramah
jemputan.
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua Guru Penasihat dan Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat semasa
kursus diadakan kerana mungkin ada sesetengah guru atau ahli yang terlibat dalam aktiviti yang
dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak tertentu.
2) Menyediakan jurulatih yang berkebolehan.
Pegawai Khas Kadet Bomba dan Penyelamat Daerah.

Guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat.
Setiausaha Kadet Bomba dan Penyelamat.
235
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Aspek pemantauan meliputi:Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Penasihat Kadet Bomba dan
Penyelamat terhadap guru-guru yang terlibat.
Penilaian Program: Peningkatan jumlah kehadiran setiap guru dan Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat semasa
program dilaksanakan.
Keberkesanan program yang diadakan.
Penyertaan setiap guru dan Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat dalam program yang
dianjurkan.
236

Nama Projek
Perkhemahan Tahunan Kadet Bomba dan Penyelamat Peringkat Sekolah.
Objektif
1) Menanam minat murid untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang dilaksanakan.
2) Membentuk jati diri murid dengan semangat 1 Malaysia.
3) Meningkatkan kemahiran murid dan mampu berdikari.
Tempoh
1.
: Minggu ke-4 (Julai 2010) 3 hari 2 malam.
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Se :
:
Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat.

1) Guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat
2) Ahli Jawatankuasa yang dilantik.
3) Setiausaha Kadet Bomba dan Penyelamat.
1.
: 1) Ahli Jawatankuasa mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih tugas, merancang dan
2) Pelaksana Program: Pembentukan AJK.
Penyediaan laporan.
3) Pelaksanaan Program: Perkhemahan Tahunan Kadet Bomba dan Penyelamat Peringkat Sekolah.
Kekangan
Mencari tempat perkhemahan yang menyediakan jurulatih yang bersesuaian.
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:- Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Guru Penolong Kanan
Kokurikulum dan Guru-guru Penasihat Kadet Bomba dan Penyelamat terhadap platun-platun
yang terlibat.
237
Penilaian
Penambahbaikan
: Penilaian Program:1.
- Peningkatan jumlah kehadiran setiap Ahli Kadet Bomba dan Penyelamat semasa program
dilaksanakan.
2.
- Keberkesanan program yang diadakan.
- Penyertaan setiap ahli Kadet Bomba dan Penyelamat dalam program yang dianjurkan.
3.
: Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.
238

BIDANG KOKURIKULUM : KADET POLIS
Bil.
Program
Objektif
Meningkatkan
pengetahuan
pelajar tentang
kerjaya kepolisan
dan indeks
jenayah melalui
penggunaan ICT
seperti internet
1) Meningkatkan
penyertaan murid
2) Meningkatkan
kemahiran murid
menggunakan
komputer
Tanggungjawab
Guru Penolong
Kanan
kokurikulum
Tempoh
Mei
(sebulan)
Kos /
Sumber
RM200.00/
Kokurikulum
Guru
Penyelaras
Kokurikulum
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
5%
20 %
40%
Peratus murid
menjadi ahli
Kadet Polis
10%
25%
50%
Peratus
pencapaian
kemahiran
murid
menggunakan
komputer
50%
70%
90%
Peningkatan
minat murid
melibatkan diri
dalam program
yang dijalankan
30%
40%
50%
Pencapaian
kelab
menjalankan
aktiviti.
3) Meningkat-kan
pengetahuan
murid melalui
penerokaan
sendiri laman
sesawang
2
Meningkatkan
kemahiran pelajar
tentang ilmu
kawat statik dan
kawat tidak statik
melalui
pertandingan
1) Meningkatkan
kemahiran murid
dan juga guru
penasihat
2) Meningkatkan
minat pelajar
melibatkan diri
dalam program
yang dijalankan.
Guru Penolong
Kanan
kokurikulum
Guru
Penyelaras
Kokurikulum
Sepanjang
tahun
RM400.00/
Kokurikulum
3.Menjadikan unit
aktif sepanjang
tahun.
239

BIDANG KOKURIKULUM : KADET POLIS
Nama Projek
Meningkatkan pengetahuan pelajar tentang kerjaya kepolisan dan indeks jenayah melalui penggunaan ICT
seperti internet
Objektif

3) Meningkatkan pengetahuan murid melalui penerokaan sendiri laman sesawang
Tempoh
Mei (sebulan )
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat

2) Guru penasihat dan semua guru
Proses Kerja
Panggilan mesyuarat
Penyediaan laporan
Kekangan

3) guru bertugas
Pemantauan

240
Penilaian
1) Keberkesanan program mengumpul maklumat tentang asas rawatan melalui laman sesawang
2) Keberkesanan penggunaan ICT @ internet
Penambahbaikan
241

BIDANG KOKURIKULUM :KADET POLIS
Nama Projek
Meningkatkan kemahiran pelajar tentang ilmu kawat statik dan kawat tidak statik melalui pertandingan
Objektif
1) Meningkatkan kemahiran murid dan juga guru penasihat

3) Menjadikan unit Kadet Polis aktif sepanjang tahun
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1) Penolong kanan HEM dan kokurikulum

2) Guru penasihat
3) Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan / Guru penasihat beruniform yang lain
Proses Kerja
Pelancaran program pertandingan kawat kaki statik dan tidak statik oleh YDP PIBG
Ceramah/kursus dan bengkel oleh Pegawai Kanan Polis IPD Kulaijaya
Latihan/ demonstrasi oleh ahli aktif kadet Polis
Kekangan

3) guru bertugas
Pemantauan

Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan program pertandingan kawat kaki statik dan tidak statik
2) Keberkesanan ceramah/kursus dan juga bengkel
242
Penambahbaikan
243

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN SENI DAN KEBUDAYAAN MELAYU
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
1.
Pencarian
maklumat tentang
kepimpinan dan
pengurus-an
persatuan melalui
sumber daripada
ICT
Menggalakkan
guru dalam
menggunakan
kemudahan ICT
dalam mencari
maklumat.
Semua guru
persatuan Bahasa
Melayu
1April-31
Mei 2010
(2 bulan)
2.
Mengaplikasikan
pengguna-an dan
pencarian
maklumat (ICT)
tentang tokohtokoh yang
banyak memberi
sumbang-an
dalam bidang
Bahasa Melayu
Menggalakkan
pelajar
menggunakan
kemudahan ICT
dalam mencari
maklumat.
Semua guru
penasihat Bahasa
Melayu
Mac
(sebulan)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM 100
50%
60%
70%
RM 100
30
35
50
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus tahap
kecekapan
guru dalam
kepimpinan
dan
pengurusan
persatuan
bertambah baik
Peratus murid
mengetahui
faedah
penggunaan
ICT meningkat
244

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN SENI DAN KEBUDAYAAN MELAYU
Nama Projek
Program pencarian maklumat tentang kepimpinan dan pengurusan persatuan melalui sumber daripada ICT
Objektif
Menggalakkan guru dalam menggunakan kemudahan ICT dalam mencari maklumat.
Tempoh
1April-31 Mei 2010 (2 bulan)
Kumpulan Sasaran
Semua guru persatuan Bahasa Melayu
Guru Terlibat
Semua guru persatuan Bahasa Melayu
Proses Kerja
Jawatankuasa program mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan melaksanakan
pengurusan program.
Kekangan
Pelaksanaan program
Setiap guru diminta untuk mencari maklumat tentang pengurusan persatuan yang berkesan.
Setiap maklumat dikumpulkan dan disatukan.
Maklumat yang paling berkesan diambil dan ditaip.
Pemantauan
Sukar memastikan keberkesanan ICT tentang maklumat yang dicari
Penilaian
1) Pemantauan akan dilakukan oleh pengetua/Guru Penolong Kanan/GPK Kokurikulum/Ketua

Panitia/Penyelaras Program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas bagi setiap guru.
Keberkesanan guru tentang celik IT.
Penyertaan guru dalam aktiviti yang dijalankan.
Penambahbaikan
245

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN SENI DAN KEBUDAYAAN MELAYU
Nama Projek
Program mengaplikasikan penggunaan dan pencarian maklumat (ICT) dalam kalangan pelajar tentang tokohtokoh yang banyak memberi sumbangan khususnya dalam bidang Bahasa Melayu
Objektif
Menggalakkan pelajar dalam pengaplikasian dan pencarian maklumat (ICT)
Tempoh
1Mac-31 Mac 2010 (sebulan)
Kumpulan Sasaran
Semua ahli persatuan Bahasa Melayu
Guru Terlibat
Semua guru penasihat persatuan Bahasa Melayu
Proses Kerja
pengurusan program.
Kekangan
Pelaksanaan program
Semua ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
Setiap kumpulan akan mencari maklumat tokoh-tokoh yang banyak memberi sumbangan
khususnya dalam bidang Bahasa Melayu.
Setiap kumpulan akan menyediakan dan melampirkan maklumat yang dicari di dalam kertas
A4 atau kertas warna.
Setiap kumpulan akan melaminat maklumat yang dicari.
Guru akan mengumpul hasil kerja murid dan akan ditampal di papan kenyataan persatuan
Bahasa Melayu.
Pemantauan
Sukar memastikan kehadiran ahli ke sekolah semasa program dilaksanakan.
Penilaian

Pemantauan akan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/GPK Kokurikulum/Ketua
Panitia/Penyelaras Program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas bagi setiap kumpulan.
246
Penambahbaikan
1) Keberkesanan pelajar tentang celik IT.

2) Keberkesanan pelajar mengenali tokoh-tokoh ternama dalam bidang Bahasa Melayu.
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.
247

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN BAHASA INGGERIS
Bil.
Program
1.
PertandinganScrabble
Objektif
1) menanam
minat murid
sekolah terhadap
Minggu Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti
dan memilih ahli
yang berbakat
untuk mewakili
sekolah dalam
pertandingan
Bahasa Inggeris
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Tempoh
April
Kos /
Sumber
RM100
TOV
OTI
ETR
3%
5%
6%
25%
50%
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
pertandinganpertandingan
3)Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Inggeris
mengurus
pertandingan
248

Bil.
2
Program
Pertandingan
Public Speaking
Objektif
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
Minggu Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti
dan memilih ahli
yang berbakat
untuk mewakili
sekolah dalam
pertandingan
Bahasa Inggeris
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Tempoh
Mei
Kos /
Sumber
RM100
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
3%
5%
6%.
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
25%
50%
50%
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
3) Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Inggeris
mengurus
pertandingan
249

Bil.
3
Program
PertandinganMeneka Gambar
Bahasa Inggeris
Objektif
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
Minggu Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti
dan memilih ahli
yang berbakat
untuk mewakili
sekolah dalam
pertandingan
Bahasa Inggeris
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Jun
RM100
3%
5%
6%.
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
25%
50%
50%
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
3) Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Inggeris
mengurus
pertandingan
250

Bil.
Program
Objektif
PertandinganNyanyian Bahasa
Inggeris
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
Minggu Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti
dan memilih ahli
yang berbakat
untuk mewakili
sekolah dalam
pertandingan
Bahasa Inggeris
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Tempoh
Julai
Kos /
Sumber
RM100
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
3%
5%
6%.
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
25%
50%
50%
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
pertandingan
3) Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Inggeris
mengurus
pertandingan
251

Bil.
Program
Objektif
Program ICT
(Mereka cipta kad
ucapan)
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
komputer dan
perisian Microsoft
Office Publisher
2) Menggalakkan
ahli-ahli mencipta
dan mereka kad
ucapan.
3) Mengajar ahli
bagaimana
menggunakan
Microsoft Office
Publisher
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Julai 2010
RM200
3%
5%
6%.
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
25%
50%
50%
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
Guru ICT
252

Bil.
6
Program
Gerai Jualan
sempena Hari
Kecemerlangan
Kokurikulum
Objektif
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
Minggu Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti
dan memilih ahli
yang berbakat
untuk mewakili
sekolah dalam
pertandingan
Bahasa Inggeris
Tanggungjawab
Guru penasihat
Persatuan
Bahasa Inggeris
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Julai
RM400
3%
5%
6%.
Peratus murid
menjadi ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris
25%
50%
50%
Peratus
penglibatan ahli
Persatuan
Bahasa
Inggeris dalam
3) Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Inggeris
mengurus
pertandingan
253

Nama Projek
Pertandingan SCRABBLE
Objektif
1)
Tempoh
Mac 2010 April 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Persatuan Bahasa Inggeris
Guru Terlibat

2) Guru-guru Penasihat Bahasa Inggeris
3) Guru-guru Mata pelajaran Bahasa Inggeris
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Kekangan
Peruntukan kewangan yang terhad untuk membeli set scrabble yang baru
Pemantauan

Penilaian

Peratus murid yang mendaftar menjadi ahli Persatuan Bahasa Inggeris
Kecekapan dan keberkesanan pengurusan pertandingan
Kualiti pertandingan dan pencapaian ahli Persatuan.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki kelemahan projek di dalam post mortem.
Menanam minat murid sekolah terhadap Bahasa Inggeris dan meningkatkan keahlian Persatuan Bahasa
Inggeris
2) Mengenal pasti dan memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan Scrabble
Ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat

mengagihkan tugas, menyediakan jadual dan syarat menyertai pertandingan
mengeluarkan iklan mempelawa penyertaan murid sekolah
pendaftaran penyertaan
mengeluarkan surat makluman tentang penglibatan murid dalam karnival sepanjang bulan Mac dan April
melaksanakan pertandingan scrabble
254

Nama Projek
Pertandingan Public Speaking
Objektif
1)
Tempoh
April 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat

Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
Peruntukan kewangan yang terhad
Pemantauan

Penilaian

Kualiti pertandingan dan pencapaian ahli Persatuan Bahasa Inggeris
Inggeris
2) Mengenal pasti dan memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan Bahasa
Inggeris
3) Melatih ahli Persatuan Bahasa Inggeris dalam Public Speaking
Ahli persatuan mengadakan mesyuarat dan latihan.

mengeluarkan iklan mempelawa penyertaan ahli.
mengeluarkan surat makluman tentang penglibatan murid dalam pertandingan Public Speaking.
melaksanakan pertandingan Public Speaking
memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan peringkat daerah
255
Penambahbaikan
256

Nama Projek
Pertandingan NYANYIAN BAHASA INGGERIS
Objektif
1)
Tempoh
Mei 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Persatuan Bahasa Inggeris dan semua murid yang berminat
Guru Terlibat

Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
Pemantauan

Inggeris
2) Mengenal pasti dan memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan Bahasa
Inggeris
3) Melatih ahli Persatuan Bahasa Inggeris menguruskan pertandingan
Ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat/ perjumpaan pengurusan pertandingan

mengeluarkan iklan mempelawa penyertaan murid sekolah dalam pertandingan.
mengeluarkan surat makluman tentang penglibatan murid dalam pertandingan
melaksanakan pertandingan Nyanyian Bahasa Inggeris
memilih ahli yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan yang bakal diakan di peringkat
daerah
257
Penilaian
Penambahbaikan

Peratus murid yang mendaftar menjadi ahli.
Kualiti pertandingan dan pencapaian ahli-ahli.
258

Nama Projek
Pertandingan Meneka Gambar
Objektif
1)
Tempoh
Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat

Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
Kekangan
Pemantauan

Penilaian

Kualiti pertandingan dan pencapaian ahli persatuan.
Penambahbaikan
Inggeris
2) Mewujudkan suasana seronok belajar Bahasa Inggeris
3) Melatih ahli Persatuan Bahasa Inggeris menguruskan pertandingan.
Ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan pengurusan pertandingan

melaksanakan pertandingan meneka gambar
259

Nama Projek
Hari Usahawan
Objektif
1) Menanam minat murid sekolah terhadap perniagaan dan komunikasi dalam Bahasa Inggeris.
2) Menerapkan kepentingan Bahasa Inggeris dalam urusan jual beli.
Tempoh
Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat

Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Kekangan
Pemantauan

Penilaian

Peratus murid yang mendaftar menjadi ahli persatuan
Kecekapan dan keberkesanan pengurusan gerai jualan
Kualiti komunikasi dengan pelanggan
Penambahbaikan
Ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat/perjumpaan pengurusan gerai jualan.

mengagihkan tugas dan menentukan modal dan barang jualan
mengeluarkan iklan untuk gerai jualan
membeli alatan dan bahan jualan
melaksanakan hari usahawan
260

Nama Projek
Mereka Kad Ucapan Menggunakan Microsoft Office Publisher
Objektif
1) Menanam minat murid sekolah terhadap komputer dan perisian Microsoft Office Publisher
2) Menggalakkan ahli-ahli mencipta dan mereka kad ucapan.
3) Mengajar ahli bagaimana menggunakan Microsoft Office Publisher
Tempoh
Julai 2010
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat

3) Guru ICT
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Kekangan
Pemantauan

Penilaian

Peratus murid yang mendaftar menjadi ahli persatuan
Hasil kad ucapan yang disiapkan
Kualiti komunikasi dengan guru ICT
Penambahbaikan
Ahli persatuan mengadakan mesyuarat dan perjumpaan

Menetapkan tarikh, masa dan tempat
Mengeluarkan surat meminta kebenaran menggunakan makmal
Membeli alat tulis yang bersesuaian
Melaksanakan program mereka cipta kad ucapan
261
PELAN TAKTIKAL ( TAHUN 2010 )

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN BAHASA CINA
Bil.
1
Program
Ceramah /
motivasi
Objektif
murid-murid
dalam aktiviti
ko-kurikulum
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Guru Kanan Mata

Pelajaran
27 Feb
RM150.00
40
70
90
Peningkatan
motivasi muridmurid dalam
aktiviti kokurikulum
Mac
Sept.
RM150.00
40
70
90
Peningkatan
minat
membaca dan
belajar di
kalangan
murid
TOV
OTI
ETR
Ketua Panitia,
Kaunselor
Sekolah,
Guru Bahasa
Cina
Penyediaan
bahan-bahan
bacaan dalam
laman web
sekolah
Mempertingkatkan minat
membaca dan
belajar di
kalangan murid
Guru Kanan Mata

Pelajaran
Ketua Panitia,
Kaunselor
Sekolah,
Guru Bahasa
Cina
262
PELAN TAKTIKAL ( TAHUN 2010 )

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN BAHASA CINA
Bil.
Program
Mengemas kini
papan kenyataan
persatuan
Objektif
Mempertingkatkan kehadiran
ahli-ahli dalam
aktiviti persatuan
Tanggungjawab
Guru penasihat,
AJK.
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Feb-Ogos
RM120.00
40%
70%
90%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
Kehadiran ahliahli dalam
aktiviti
persatuan
dipertingkatkan
263
PELAN OPERASI (TAHUN 2010 )

BIDANG KOKURIKULUM ;PERSATUAN BAHASA CINA
Nama Projek
Menjemput penceramah untuk mengadakan ceramah /motivasi supaya murid-murid memahami kepentingan
mengambil bahagian dalam aktiviti ko-kurikulum.
Objektif
Mempertingkat-kan motivasi murid-murid dalam aktiviti ko-kurikulum
Tempoh
27 Februari
Kumpulan Sasaran
Ahli-ahli Persatuan Bahasa Cina
Guru Terlibat
Guru Penasihat, AJK
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
Guru Penasihat berbincang dengan AJK Persatuan Bahasa Cina bagi merancang program.
Pelaksanaan Program.
Ceramah Motivasi.
Aktiviti Suai kenal
Kekangan
1)
2)
3)
4)
5)
Sukar memastikan kehadiran ahli dan AJK

Sukar mendapatkan penceramah
Hanya terdapat seorang guru penasihat yang tetap
Kekurangan tempat yang kondusif untuk aktiviti
Kurang komitmen di kalangan AJK
Pemantauan
Guru Penolong Kanan Ko-kurikulum
Penilaian
1)
2)
3)
4)
Penambahbaikan
Kehadiran murid ke ceramah

Perhatian murid semasa program dijalankan
Keberkesanan ceramah
Perubahan sikap murid terhadap aktiviti persatuan
264

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN BAHASA CINA
Nama Projek
Bekerjasama dengan Persatuan Bahasa Cina untuk menyediakan bahan-bahan bacaan yang akan dimuatkan
ke laman web sekolah.
Objektif
Mempertingkatkan minat membaca dan belajar di kalangan murid
Tempoh
Mac Sept.
Kumpulan Sasaran
Murid-murid Cina SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
Guru Persatuan Bahasa Cina, guru BC, Ketua Panitia BC, Guru ICT, Ketua Bidang, GPK Ko-ku
Proses Kerja
1) Guru Persatuan Bahasa Cina berbincang dengan Ketua Bidang , Ketua Panitia BC, AJK Persatuan
Bahasa Cina dan Guru ICT bagi merancang program.
2) Pengagihan tugas dijalankan.
4) Menyediakan bahan-bahan bacaan
5) Memaparkan bahan-bahan bacaan ke laman web sekolah
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran murid

2) Pengetahuan ICT guru terhad
3) Hanya terdapat seorang guru BC sesi pagi dan seorang guru petang yang mengajar Bahasa Cina 50%
daripada waktu mengajarnya.
4) Murid yang berpengetahuan ICT terhad.
Pemantauan
Guru Penolong Kanan Ko-kurikulum dan Ketua Bidang Bahasa
Penilaian
1) Kualiti bahan bacaan yang disediakan

2) Kualiti bahan yang dimuatkan ke laman web sekolah
3) Kekerapan murid membaca bahan yang dimuatkan
Penambahbaikan
265

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN BAHASA CINA
Nama Projek
Memperluaskan propaganda tentang aktiviti Persatuan Bahasa Cina di sekolah melalui papan kenyataan
persatuan
Objektif
Mempertingkat-kan kehadiran ahli-ahli dalam aktiviti persatuan
Tempoh
Feb- Ogos
Kumpulan Sasaran
Ahli-ahli Persatuan Bahasa Cina
Guru Terlibat
Guru Penasihat Persatuan BC, AJK Persatuan BC
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
Guru Penasihat berbincang dengan AJK Persatuan Bahasa Cina bagi merancang program.
Penyediaan bahan
Pelaksanaan Program:
Kekangan
1)
2)
3)
4)
Sukar memastikan kehadiran murid dan AJK

Sukar memastikan Sabtu yang ada aktiviti ko-kurikulum
Hanya terdapat seorang guru penasihat yang tetap
AJK kurang komitmen
Pemantauan
Guru Penolong Kanan Ko-kurikulum
Penilaian
1) Kehadiran ahli-ahli untuk menjalankan aktiviti ko-kurikulum

2) Sikap murid semasa aktiviti ko-kurikulum dijalankan
Penambahbaikan
266

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN BAHASA TAMIL
Bil.
1
Program
Karnival Bahasa
Tamil
Objektif
1) Memupuk
minat murid
menyertai
keahlian
Persatuan Tamil
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
GPK Kokurikulum
Mac
RM350
TOV
OTI
ETR
30
50
70
Peratus
penglibatan
murid
20
50
70
Peratus
penglibatan
murid dalam
aktiviti.
15
30
50
.Peratus
kebolehan
murid.
25
40
70
Peratus
kecintaan
murid.
30
50
70
Peratus
penglibatan
murid
15
30
50
Peratus
kebolehan
murid.
Guru penasihat
2) Mengenal pasti
dan memilih
murid yang
berbakat
3) Melatih ahli
Persatuan
Bahasa Tamil
mengurus
Karnival
2.
Pesta Ponggal
1) Meningkatkan
cinta terhadap
kebudayaan Tamil
2) Memupuk
minat dan bakat
murid dalam
mengenali
kebudayaan
Tamil.
GPK Kokurikulum
Jun
RM250
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Guru penasihat
267

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN BAHASA TAMIL
Nama Projek
Karnival Bahasa Tamil
Objektif
Mencungkil minat dan kesedaran bakat yang sedia ada pada ahli persatuan
Tempoh
Mac hingga Jun
Kumpulan Sasaran
Semua ahli persatuan
Guru Terlibat
1) PK kokurikulum
2) Semua guru penasihat
Proses Kerja
Jawatankuasa Persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas,merancang dan
mengurus pelaksanaan :
Pertandingan menulis esei

Pertandingan kuiz
Pertandingan bahas
pertandingan deklamasi sajak
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa program

dilaksanakan.
2) Sumber kewangan yang dirancang tidak mencukupi.
Pemantauan
Dilakukan oleh Pengetua/ Penolong Kanan Kokurikulum/Penyelaras Program/Guru Penasihat
Penilaian

2) Peratus murid terlibat
3) Keberkesanan aktiviti yang dijalankan
Penambahbaikan
268

BIDANG KOKURIKULUM : PERANTAUAN BAHASA TAMIL
Nama Projek
Pesta Ponggal
Objektif
Meningkatkan kecintaan dan minat yang sedia ada pada ahli persatuan
Tempoh
Mac hingga Jun
Kumpulan Sasaran
Semua ahli persatuan
Guru Terlibat
1) PK Kokurikulum
2) Semua guru penasihat
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas,merancang dan
mengurus pelaksanaan
2) Pelaksanaan program :
Pertandingan memasak Ponggal
Pertandingan melukis kolam
pertandingan mengikat toranam
Pertandingan kabadi
Pertandingan mengikat bunga
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa program

dilaksanakan.
2) Sumber kewangan yang dirancang tidak cukup.
Pemantauan
Dilakukan oleh Pengetua/ Penolong Kanan Kokurikulum/Penyelaras Program/Guru Penasihat
Penilaian

2) Peratus murid terlibat
3) Keberkesanan aktiviti yang dijalankan
Penambahbaikan
269

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM
Bil.
Program
1.
Amali Sembelihan
(ayam)
Objektif
1) Menanam
minat murid
terhadap aktiviti
persatuan dan
meningkatkan
keahlian
2) Membantu
meningkatkan
prestasi akademik
murid dalam
Pendidikan Islam
Tanggungjawab
Ketua Panitia
Pendidikan
Islam
Guru Penasihat
Persatuan
Pendidikan
Islam
Tempoh
April
Kos /
Sumber
RM 300
TOV
10%.
OTI
20%
ETR
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penglibatan
ahli
Persatuan
Pendidikan
Islam secara
aktif.
3) Menambahbaikan program
amali dan
simulasi melalui
penglibatan
menyeluruh
pelajar.
270

Bil.
2
Program
Pertandingan
berzanji Antara
Kelas
Objektif
1) Menanam
minat murid
terhadap aktiviti
persatuan dan
meningkat-kan
keahlian
2) Mengenal pasti
dan memilih
peserta yang
berbakat untuk
mewakili
sekolah dalam
pertandingan
berzanji
Tanggungjawab
Ketua Panitia
Pendidikan
Islam
Guru Penasihat
Persatuan
Pendidikan
Islam
Tempoh
Feb-Mac
Kos /
Sumber
RM 100
TOV
10%.
OTI
20%
ETR
40%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
penglibatan
ahli
Persatuan
Agama Islam
secara aktif.
271

Nama Projek
Amali Sembelihan ( Sembelihan ayam )
Objektif
1) Menanam minat murid terhadap aktiviti persatuan dan

meningkatkan keahlian.
2) Membantu meningkatkan prestasi akademik murid dalam
Pendidikan Islam .
3) Menambahbaikkan program amali dan simulasi melalui
penglibatan menyeluruh pelajar.
Tempoh
Bulan April(Sebulan)
Kumpulan Sasaran
Murid Ting. 3,4 dan 5
Guru Terlibat
1) Ketua Panitia Pendidikan Islam

2) Guru Penasihat Persatuan Pendidikan Islam
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Amali Sembelihan mengadakan

beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan
tugas,merancang, dan mengurus perlaksanaan projek ini.
2) Perlaksanaan Program:
Taklimat tatacara penyembelihan binatang menurut Islam..
Tunjuk cara oleh Fasilitator.
Tunjuk cara oleh murid.
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa amali

dilaksanakan.
2) Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya
terdapat aktiviti sekolah.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Penasihat.
Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan Amali Sembelihan.

272
Penambahbaikan
273

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN AGAMA ISLAM
Nama Projek
Pertandingan Berzanji Antara Kelas
Objektif
1) Menanam minat murid terhadap aktiviti persatuan dan

meningkatkan keahlian.
2) Mengenal pasti dan memilih peserta yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan berzanji.
Tempoh
Bulan Feb-Mac ( 2 bulan)
Kumpulan Sasaran
Murid Ting. 1 dan 2
Guru Terlibat
1) Ketua Panitia Pendidikan Islam

2) Guru Penasihat Persatuan Agama Islam
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Pertandingan Berzanji mengadakan

tugas,merancang, dan mengurus perlaksanaan
pertandingan ini.
Pelancaran pertandingan untuk memilih wakil kelas
Pelancaran pertandingan antara kelas.
Persembahan Johan pelajar lelaki dan perempuan peringkat Sekolah
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa amali

dilaksanakan.
2) Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya
Pemantauan
Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan Pertandingan ini.

274
Penambahbaikan
275

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
Tanggungjawab
Tempoh
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Bil.
Program
1.
Melayari internet
untuk mencari
tokoh-tokoh sains
dan matematik
mengenai
sumbangan dan
biodata tokoh
tersebut.
Menggalakkan
guru dan murid
menggunakan
kemudahan ICT
dalam mencari
maklumat.
Semua guru
penasihat sains
dan matematik
Mac
RM 50
50%
60%
70%
Peratus murid
mengetahui
faedah
penggunaan
ICT meningkat.
2.
Menanam sayursayuran
menggunakan
kaedah
hidroponik
menerusi
pembelajaran
secara on-line
1) Menggalakkan
guru dan murid
menggunakan
kemudahan ICT
dalam mencari
maklumat.
Semua guru
penasihat sains
dan matematik
April
RM 100
40
50
60
Peratus murid
mengetahui
faedah
penggunaan
ICT meningkat.
-Peratus murid
berminat
terhadap sains
meningkat.
Mengadakan
lawatan ke Pusat
Sumber Sains
dan Petrosains di
Kuala Lumpur.
Menggalakkan
penyertaan muridmurid pelbagai
kaum dalam
menjadi ahli
dalam persatuan.
GPK Kokurikulum
Julai
RM 500
40
50
60
Peratus murid
menjadi
keahlian kelab
terdiri daripada
pelbagai kaum
meningkat.
3.
Objektif
Kos /
Sumber
2) Menanam
sikap cintakan
alam sekitar.
Semua guru
penasihat sains
dan matematik
276

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
Nama Projek
Program melayari internet untuk mencari tokoh-tokoh sains dan matematik mengenai sumbangan dan biodata
tokoh tersebut
Objektif
Menggalakkan guru dan murid menggunakan kemudahan ICT dalam mencari maklumat.
Tempoh
1Mac-31 Mac 2010 (sebulan)
Kumpulan Sasaran
Semua ahli persatuan sains dan matematik
Guru Terlibat
Semua guru penasihat sains dan matematik
Proses Kerja
pengurusan program.
Kekangan
Pelaksanaan program :
Setiap kumpulan akan mencari maklumat tokoh-tokoh menggunakan kemudahan internet.
Setiap kumpulan akan menyediakan dan melampirkan maklumat yang di cari di dalam kertas
Setiap kumpulan akan melaminatkan maklumat yang di cari.
sains dan matematik.
Pemantauan
Penilaian
Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/GPK Kokurikulum/Ketua

Panitia/Penyelaras Program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas bagi setiap kumpulan:
1) Keberkesanan murid celik IT.
2) Keberkesanan murid mengenali tokoh-tokoh ternama dalam bidang sains dan matematik.
Penambahbaikan
277

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
Nama Projek
Program melayari internet dalam mencari cara-cara penanaman hidroponik dan menanam sayur-sayuran
menggunakan kaedah hidroponik.
Objektif
1) Menggalakkan guru dan murid menggunakan kemudahan ICT dalam mencari maklumat.
2) Menanam sikap cintakan alam sekitar.
Tempoh
1April-31 Mei 2010 (2 bulan)
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Semua guru penasihat sains dan matematik
Proses Kerja
pengurusan program.
Kekangan
Pelaksanaan program
Setiap kumpulan akan mencari maklumat mengenai kaedah penanaman hidroponik
menggunakan kemudahan internet.
Setiap kumpulan akan menyediakan dan melampirkan maklumat yang di cari di dalam kertas
Setiap kumpulan akan melaminatkan maklumat yang di cari.
Setiap kumpulan akan mempraktikkan kaedah penanaman yang dicari.
sains dan matematik.
Guru akan mengumpul hasil tanaman murid dan akan dipamerkan di dalam makmal sains atau
taman sains.
Pemantauan
278
Penilaian

Panitia/Penyelaras Program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas bagi setiap kumpulan.
1) Keberkesanan murid celik IT.
2) Keberkesanan murid mengetahui cara penanaman secara hidroponik.
3) Keberkesanan menimbulkan nilai cintakan alam sekitar.
Penambahbaikan
279

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
Nama Projek
Program mengadakan lawatan ke Pusat Sumber Sains dan Petrosains di Kuala Lumpur.
Objektif
Menggalakkan penyertaan murid-murid pelbagai kaum dalam menjadi ahli dalam persatuan.
Tempoh
Julai (2 hari)
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1) GPK Kokurikulum
2) Semua guru penasihat sains dan matematik
Proses Kerja
Mempromosikan aktiviti yang bakal diadakan.
Kekangan
Menyediakan kertas cadangan dan kertas cadangan disediakan
Mesyuarat JK Kewangan, melantik AJK, agih tugas, bincang bajet dan menentukan tarikh
Kesepakatan yang dicapai dalam mesyuarat dan surat pemberitahuan ibu bapa diedarkan dan
cari bas
Hantar borang permohonan ke JPNJ dan PPD
S/U membuat surat rasmi untuk memohon kebenaran
Taklimat kepada ahli.
Laporan diserahkan kepada GPK Kokurikulum.
Pemantauan
Sukar memastikan penyertaan semua ahli semasa program dilaksanakan.
Penilaian

Panitia/Penyelaras Program dengan memantau perjalanan lancar dan selamat.
1) Keberkesanan murid minat dalam sains dan matematik.
2) Meningkatkan keahlian murid pelbagai kaum.
Penambahbaikan
280

BIDANG KOKURIKULUM :SEJARAH DAN GEOGRAFI
Bil.
1
Program
Pertandingan
Microsoft Power
Point Sejarah
Malaysia
Objektif
1) Menanam
minat pelajar
terhadap ICT
2) Mengenal pasti
dan memilih
pelajar yang
berkebolehan
dalam membina
Microsoft Power
Point
3) Menjadikan
pertandingan
Microsoft Power
Point sebagai
program
tahunan pelajar
Tanggungjawab
GKMP Bidang
Sains Sosial
Guru penasihat
Persatuan
Sejarah dan
Geografi
Tempoh
Mac
Kos /
Sumber
RM 100
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
25
50
80
Peratus
penglibatan
guru dan murid
dalam ICT
20
50
70
Peratus ahli
persatuan
Sejarah dan
Geografi yang
aktif
15
50
70
Peratus
penglibatan
pelajar dalam
menyertai
pertandingan
ini
Semua guru
Sejarah dan
Geografi
281

BIDANG KOKURIKULUM :SEJARAH DAN GEOGRAFI
Bil.
2
Program
Program
meningkatkan
penghayatan
kemerdekaan
Objektif
1) Meningkatkan
kesedaran guru
dan pelajar
tentang erti
kemerdekaan
2) Mewujudkan
perasaan sayang
dan cinta guru
dan pelajar akan
tanah air.
3) Menjadikan
warganegara
yang
bertanggungjawa
b terhadap
negara.
Tanggungjawab
GKMP Bidang
Sains Sosial
Guru penasihat
Persatuan
Sejarah dan
Geografi
Tempoh
Ogos
Kos /
Sumber
RM 300
TOV
ETR
20
50
85
25
50
85
15
Semua guru
Sejarah dan
Geografi
OTI
45
80
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
kesedaran guru
dan pelajar.
Peratus
penglibatan
guru dan
pelajar dalam
aktiviti yang
dijalankan.
Peratus guru
dan pelajar
yang memberi
kerjasama.
282
PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR 2010

BIDANG KOKURIKULUM : SEJARAH DAN GEOGRAFI
Nama Projek
Pertandingan Power Point Sejarah Malaysia
Objektif
Meningkatkan pengetahuan guru dan pelajar tentang Sejarah Malaysia dengan menggunakan ICT dalam
Microsoft Power Point
Tempoh
1 Mac 31 Mac
Kumpulan Sasaran
Semua guru dan pelajar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
Proses Kerja
Jawatankuasa pertandingan Power Point Sejarah Malaysia mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi
mengagih tugas, merancang, dan mengurus pelaksanaan.
Kekangan
Pelaksanaan program :
Pemberian taklimat oleh guru penasihat tentang syarat-syarat pertandingan
Membuat kertas edaran syarat-syarat pertandingan di setiap kelas
Menjalankan pertandingan Microsoft Power Point Sejarah Malaysia
Pemantauan
Guru penasihat kurang kemahiran dalam mata pelajaran Sejarah

1) .Ketua bidang Sains Sosial
2) Guru mata pelajaran Sejarah
Penilaian

Pemantauan di lakukan oleh Guru Terlibat, Ketua bidang, ketua panitia dan guru penasihat dengan
menggunakan instrumen yang bersesuaian.
1) Kelancaran pelaksanaan pertandingan
2) Keberkesanan pertandingan
3) Penyertaan guru dan pelajar
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan pertandingan pada masa akan datang
283

BIDANG KOKURIKULUM : SEJARAH DAN GEOGRAFI
Nama Projek
Program pendidikan meningkatkan penghayatan kemerdekaan
Objektif
Meningkatkan kesedaran guru dan pelajar tentang pentingnya menghayati erti kemerdekaan
Tempoh
1 Ogos 31 Ogos
Kumpulan Sasaran
Semua guru dan pelajar
Guru Terlibat

2) Guru penasihat
3) Guru Sejarah dan Geografi
Proses Kerja
1) Jawatankuasa program Penghayatan Kemerdekaan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih
tugas, merancang, dan mengurus pelaksanaan.
2) Pelaksanaan program :
Pelancaran Program Penghayatan kemerdekaan oleh Pn. Pengetua
Ceramah Menghargai Jasa Tokoh Kemerdekaan
Ceramah Ambang Kemerdekaan
Peraduan melukis poster tokoh dan pejuang kemerdekaan
Kekangan
Pemantauan
Kurang penglibatan pelajar dalam aktiviti yang dijalankan.

2) Guru Penasihat
.
Pemantauan di lakukan oleh Guru Terlibat, Ketua bidang, ketua panitia dan guru penasihat dengan
menggunakan instrumen yang dibina khas.
Penilaian
1) Kelancaran pengurusan program berjalan

2) Keberkesanan ceramah yang diberikan
3) Penyertaan guru dan pelajar
284
Penambahbaikan
BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Bil.
Program
1.
Gerakan Insaniah
Objektif
Mempromosikan
aktiviti yang
diwujudkan
- Gerakan
Insaniah.
Tanggungjawab
Ketua Panitia
Guru Pendidikan
Seni Visual
Tempoh
1 hari
(Mac)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM300
60%
75%
95%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
kehadiran
murid dalam
aktiviti
Persatuan PSV
dipertingkatkan
285
2.
Bengkel Reka
bentuk Grafik
Adobe Photoshop
1) Menghasilkan
karya yang
berkualiti dalam
kalangan murid.
Ketua Panitia
2 hari (Mei)
RM1000
60%
75%
95%
Peratus
kehadiran
murid dalam
aktiviti
Persatuan PSV
dipertingkatkan
60%
80%
90%
Peratus
kecekapan
murid yang
menghasilkan
karya.
OTI
ETR
Guru Pendidikan
Seni Visual
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
menggunakan
perisian komputer
dalam
menghasilkan
karya kreatif.

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
286
3.
Pameran
Apresiasi Seni
peringkat sekolah
1) Menghasilkan
karya yang
berkualiti dalam
kalangan murid.
Ketua Panitia
1 hari (Mei)
RM1000
60%
75%
90%
Peratus
kehadiran
murid dalam
aktiviti
Persatuan
PSV
60%
75%
90%
Pelajar
mengambil
inisiatif untuk
mengambil
bahagian
dalam
pameran
Guru Pendidikan
Seni Visual
2) Memberi
pendedahan
kepada murid
mengambil
bahagian dalam
pameran .

BIDANG KURIKULUM : PERSATUAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Nama Projek
Latihan Teknik Grafik Pencetakan
Objektif
1) Mempromosikan aktiviti yang diwujudkan - Gerakan Insaniah.
287
2) Mengadakan Bengkel Reka bentuk Grafik Pencetakan-Adobe Photoshop.

3) Mengadakan Pameran Apresiasi Seni peringkat sekolah.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Mesyuarat kali pertama:

Pelantikan AJK guru
Bidang tugas AJK
Proses Kerja
Agenda Mesyuarat :
Kata-kata alu-aluan Ketua Panitia, objektif mesyuarat
Pembentangan program yang akan dijalankan :
- Tarikh dan masa
- Agihan tugas guru
- Anggaran kos perbelanjaan
Lain-lain hal
Kekangan
Pelaksanaan latihan teknik grafik pencetakan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
1) Keberkesanan latihan
2) Kemahiran yang diperoleh dapat diaplikasikan oleh peserta
Nama Projek
Bengkel Adobe Photoshop
288
Objektif
1) Menghasilkan karya yang berkualiti dalam kalangan murid.

2) Memberi pendedahan kepada murid menggunakan perisian komputer dalam menghasilkan karya kreatif.
Tempoh
Mei September 2010
Kumpulan Sasaran
Semua murid.
Guru Terlibat
1) Ketua Panitia
2) Guru Pendidikan Seni Visual
Proses Kerja
1) Mesyuarat kali pertama :

Pelantikan AJK guru
Bidang tugas AJK
2) Agenda Mesyuarat :
Kata-kata alu-aluan Ketua Panitia, objektif mesyuarat.
Pembentangan program yang akan dijalankan :
- Tarikh dan masa
- Agihan tugas guru
- Anggaran kos perbelanjaan
3) Lain-lain hal
4) Pelaksanaan Bengkel Adobe Photoshop.
Kekangan
1) Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
2) Kesukaran untuk mendapatkan kemudahan semasa proses mencetak grafik yang dihasilkan.
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
1) Keberkesanan bengkel
289

Nama Projek
Pameran Apresiasi peringkat sekolah
290
Objektif
1) Menghasilkan karya yang berkualiti dalam kalangan murid.

2) Memberi pendedahan kepada murid menggunakan perisian komputer
dalam menghasilkan karya kreatif.
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1) Ketua Panitia
2) Guru Pendidikan Seni Visual
Proses Kerja
Mesyuarat kali pertama :

Pelantikan AJK guru
Bidang tugas AJK
Kekangan
1) Agenda Mesyuarat :
Kata-kata alu-aluan Ketua Panitia, objektif mesyuarat
Pembentangan program yang akan dijalankan dari aspek ; tarikh dan masa, agihan tugas guru,
anggaran kos perbelanjaan dan hal-hal lain.
2) Pelaksanaan Pameran Apresiasi peringkat sekolah
Pemantauan
1) Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
2) Kesukaran untuk mendapatkan kemudahan semasa proses mencetak grafik yang dihasilkan
Penilaian

1) Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
2) Keberkesanan latihan
Penambahbaikan
BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN PENDIDIKAN MORAL
291
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
Januari
RM20
3%.
6%.
9%.
Jun
RM100
Kursus
Kursus
Kursus
1.
Program
Tayangan VCD
yang berunsur
nilai murni.
Meningkatkan
pengetahuan dan
penghayatan nilai
murni kepada
setiap ahli
persatuan.
Setiausaha Kelab
Moral
2.
Kursus dalaman
bagi guru-guru
penasihat bukan
opsyen.
Meningkatkan
kecekapan
menguruskan
Persatuan
Pendidikan Moral.
Guru Penasihat
Kelab Moral.
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
keahlian yang
aktif meningkat.
Guru-guru
penasihat
semakin
bertambah.

292
Nama Projek
Program Tayangan VCD yang berunsur nilai murni.
Objektif
Meningkatkan pengetahuan dan penghayatan nilai murni kepada setiap ahli persatuan.
Tempoh
Januari-Februari 2010.
Kumpulan Sasaran
Ahli Persatuan Pendidikan Moral.
Guru Terlibat

2) Guru-guru Penasihat Persatuan Pendidikan Moral
3) Guru-guru mata pelajaran Pendidikan Moral.
Proses Kerja
1) Ahli-ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat.

2) Mengagihkan tugas, menyediakan jadual tayangan VCD.
3) Melaksanakan proses tayangan VCD.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran ahli adalah penuh dan dewan mempunyai ruang yang cukup.
Pemantauan

Penilaian
1) Penyertaan ahli dalam program ini.

2) Keberkesanan tayangan VCD.
3) Keberkesanan penghayatan nilai murni oleh ahli-ahli.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan diadakan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

293
Nama Projek
Kursus dalaman bagi guru-guru penasihat bukan opsyen.
Objektif
Meningkatkan kecekapan menguruskan Persatuan Pendidikan Moral.
Tempoh
Jun 2010.
Kumpulan Sasaran
Guru-guru Persatuan Pendidikan Moral.
Guru Terlibat

Proses Kerja
1) Ahli-ahli persatuan mengadakan beberapa siri mesyuarat.

2) Mengagihkan tugas, menyediakan jadual kursus dalaman.
3) Melaksanakan kursus dalaman.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran guru-guru adalah penuh.
Pemantauan

2) Guru-guru Penasihat Persatuan Pendidikan Moral.
Penilaian
1) Penyertaan ahli dalam program ini.

2) Keberkesanan kursus dalaman.
3) Keberkesanan penghayatan nilai-nilai murni oleh guru-guru bukan opsyen.
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan diadakan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN KEMAHIRAN HIDUP/ ERT
294
Bil.
Program
1.
Karnival
Kemahiran Hidup
Objektif
Tanggungjawab
1) Menanam
minat murid
terhadap aktiviti
persatuan dan
meningkatkan
keahlian
Ketua Panitia
KHB
Guru Penasihat
Persatuan KHB
Tempoh
April
Kos /
Sumber
RM 500
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
0.5%
1%
10%
Peratus
keahlian murid
1%
2%
5%
Pencapaian
diperingkatkan
Daerah.
2) Mengenal pasti
murid yang
berpotensi untuk
mewakili
persatuan ke
peringkat
Daerah/Negeri
3) Membantu
meningkatkan
prestasi akademik
dalam Kemahiran
Hidup

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN KEMAHIRAN HIDUP/ ERT
295
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
2.
Bengkel Motivasi
dan kepimpinan
1) Meningkatkan
kefahaman,
kesedaran dan
motivasi murid
tentang faedah
dan kepentingan
aktiviti
kokurikulum,
khasnya
Persatuan
Kemahiran Hidup.
Guru Penasihat
Guru mata
pelajaran
Kemahiran Hidup
Tempoh
27 Februari
2010
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM 350
50%
75%
100%
Peratus
kehadiran
murid
10%
55%
100%
Penglibatan
murid dalam
aktiviti
2) Meningkatkan
kemahiran
pengurusan dan
pengendalian
aktiviti
kokurikulum.
3) Menyemaikan
kemahiran
kepimpinan di
kalangan ahli
jawatankuasa
persatuan dan
ahli-ahli yang lain.

BIDANG KOKURIKULUM :PERSATUAN KEMAHIRAN HIDUP/ ERT
296
Nama Projek
Karnival Kemahiran Hidup
Objektif
1) Menanam minat murid terhadap aktiviti persatuan dan meningkatkan keahlian

2) Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk mewakili persatuan ke peringkat Daerah/Negeri
3) Membantu meningkatkan prestasi akademik murid dalam Kemahiran Hidup
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid Tingkatan 1,2 dan 3
Guru Terlibat
1) Ketua Panitia Kemahiran Hidup

2) Guru Penasihat Persatuan Kemahiran Hidup
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Karnival Kemahiran Hidup mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan
tugas,merancang, dan mengurus perlaksanaan Karnival.
Pelancaran Karnival Kemahiran Hidup oleh Pengetua SMK Kulai Besar.
Pameran mini Karnival Kemahiran Hidup.
Tayangan Video mengenai Penjagaan dan Penampilan Diri.
Pertandingan Memasak Peringkat Menengah Rendah.
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa karnival dilaksanakan.

2) Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya terdapat aktiviti sekolah.
Pemantauan
Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan Karnival Kemahiran Hidup.

Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN KEMAHIRAN HIDUP / ERT
297
Nama Projek
Bengkel Motivasi dan Kepimpinan
Objektif
1) Meningkatkan kefahaman, kesedaran dan motivasi murid tentang faedah dan kepentingan aktiviti
kokurikulum, khasnya Persatuan Kemahiran Hidup.
2) Meningkatkan kemahiran pengurusan dan pengendalian aktiviti kokurikulum.
3) Menyemaikan kemahiran kepimpinan di kalangan ahli jawatan kuasa persatuan dan ahli-ahli yang lain.
Tempoh
1 Hari ( 27 Februari 2010)
Kumpulan Sasaran
Semua Ahli
Guru Terlibat

2) Guru Penasihat persatuan Kemahiran Hidup
3) Semua Guru Mata Pelajaran Kemahiran Hidup
Proses Kerja
1) Jawatan kuasa Bengkel Motivasi dan Kepimpinan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagih
tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan program.
2) Pelaksanaan Program :
Perasmian program oleh Guru Kanan Kokurikulum.
Ceramah Motivasi dari kaunselor Sekolah.
Ceramah Kepimpinan dari Penceramah Jemputan.
Penyerahan Surat pelantikan kepada Ahli jawatankuasa yang dilantik.
Kekangan
1) Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dijalankan.

2) Sukar menetapkan tarikh aktiviti dengan kesesuaian masa penceramah.
Pemantauan

2) Guru Kanan Teknik dan Vokasional
Penilaian
298
1)
2)
3)
4)
Penambahbaikan
Pemantauan dilakukan oleh GK Kokurikulum/GKMP

Penilaian peserta di akhir program
Penyertaan murid dalam program dijalankan
Pengurusan aktiviti/program dijalankan
Penambahbaikan dilakukan berdasarkan penilaian dibuat dan post mortem program.
299
BIDANG KOKURIKULUM : KELAB KOMPUTER

Bil.
1.
Program
Pertandingan
Reka Cipta logo
Kelab Komputer
menggunakan
peralatan ICT
(komputer)
Objektif
1) Mengenal pasti
murid sekolah
yang mempunyai
kemahiran
melukis grafik
menggunakan
komputer
Tanggungjawab
Guru Penasihat
Kelab Komputer
Tempoh
Februari
Kos /
Sumber
RM300
Juru-teknik
Makmal Komputer
TOV
OTI
ETR
5%
6%
8%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
menjadi
keahlian Kelab
Komputer.
.
2) Memupuk
minat murid
sekolah terhadap
aktiviti yang
melibatkan
penggunaan
komputer.
3) Meningkatkan
kreativiti murid
dalam
penghasilan grafik
komputer
300

Bil.
2.
Program
Lawatan ke
Cyberjaya
Objektif
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
perkembangan
teknologi
maklumat (IT)
Tanggungjawab
Guru Penasihat
Tempoh
Mei
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM1200
5%
6%
8%
Peratus murid
menjadi
keahlian Kelab
Komputer.
Berada di
tahap
memuaskan. Tidak
mendapat
sebarang
kedudukan.
Berada di
tahap
memuaskan.
Mendapat
kedudukan
15 terbaik
antara
sekolah.
Berada di
tahap
cemerlang.
Mendapat
kedudukan
sepuluh
teratas.
Pencapaian
penglibatan
murid dalam
penghasilan
blog.
Guru ICT
Guru Pengiring
(Guru Disiplin,
Guru Akademik)
2) Memperluaskan ilmu
/kemahiran
penggunaan
komputer
diperingkatkan
sekolah.
3) Melatih ahli
kelab lebih kreatif
dalam
penghasilan blog.
301

Nama Projek
Pertandingan Reka Cipta Logo Kelab Komputer menggunakan peralatan ICT (komputer)
Objektif
1) Meningkatkan kreativiti murid dalam penghasilan grafik komputer.

2) Mengenal pasti murid sekolah yang mempunyai kemahiran melukis grafik menggunakan komputer
3) Memupuk minat murid sekolah terhadap aktiviti yang melibatkan penggunaan komputer.
Tempoh
10 & 24 Januari 2009
Kumpulan Sasaran
Ahli Kelab Komputer dan murid yang berminat memasuki pertandingan ini.
Guru Terlibat
1) Guru ICT
2) Guru Penasihat Kelab Komputer
Proses Kerja
Guru Penasihat Kelab Komputer mengadakan mesyuarat bagi menubuhkan ahli jawatankuasa reka cipta logo
dan baju kelab komputer.
Kekangan
Pemaksaan Aktiviti:
Penerangan oleh Guru Penasihat Kelab Komputer berkaitan aktiviti yang akan dijalankan
Ahli jawatankuasa menjalankan tugas masing-masing
Ahli Kelab Komputer dibahagikan kepada 10 kumpulan (terdiri daripada 3 orang setiap
kumpulan)
Setiap kumpulan melukis grafik (logo) komputer menggunakan perisian Paint
Pemantauan
Sukar memastikan kehadiran semua ahli Kelab Komputer semasa aktiviti dilaksanakan.
Penilaian

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Penolong Kanan/Penyelaras ICT.
Penambahbaikan

2) Keberkesanan penggunaan komputer melukis grafik (logo)
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan aktiviti program pada masa hadapan.
302

Nama Projek
Lawatan ke Cyberjaya.
Objektif
1) Menanam minat murid sekolah terhadap perkembangan teknologi maklumat (IT)

2) Memperluaskan ilmu /kemahiran penggunaan komputer diperingkatkan sekolah.
3) Melatih ahli kelab lebih kreatif dalam penghasilan blog.
Tempoh
4 & 5 Jun 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Kelab Komputer
Guru Terlibat
1) Guru ICT
2) Guru Penasihat Kelab Komputer
3) Guru Pengiring (Guru Disiplin, Guru Akademik)
Proses Kerja
1) Guru Penasihat Kelab Komputer mengadakan mesyuarat bagi menubuhkan ahli jawatankuasa Lawatan
ke Cyberjaya.
2) Pemaksaan Aktiviti:
Penerangan oleh Guru Penasihat Kelab Komputer berkaitan aktiviti yang akan dijalankan
Ahli jawatankuasa mempunyai peranan masing-masing dan perlu bertanggungjawab terhadap
tugas yang diberi
Kekangan
Sukar mengawal disiplin ahli Kelab Komputer semasa aktiviti dilaksanakan.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Guru ICT/Guru Penasihat Kelab Komputer/
Guru Pengiring (Guru Disiplin, Guru Akademik).
Penilaian

2) Keberkesanan lawatan yang dijalankan
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan aktiviti program pada masa hadapan.
303
PELAN TAKTIKAL TAHUN 2010

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB ANTI JENAYAH
Bil.
1
2.
Program
Pertandingan
mencipta logo
menggunakan
program
Photoshop
Menggunakan
segala kemahiran
dan pengetahuan
sedia ada untuk
memantapkan
program yang
sedia ada dan
mengadakan
program yang
boleh menarik
minat pelajar.
Objektif
Tanggungjawab
1) Meningkatkan
penyertaan murid
GPK Kokurikulum
Tempoh
April
Kos /
Sumber
RM400
OTI
ETR
4%
6%
10%
Peratus murid
menjadi
keahlian kelab
anti jenayah
yang aktif
4%
6%
10%
Peratus
pencapaian
kemahiran
murid
menggunakan
komputer
Guru penyelaras
2) Meningkatkan
kemahiran murid
menggunakan
komputer
1) Meningkatkan
kemahiran guru
penasihat kelab
2) Meningkatkan
minat pelajar
untuk melibatkan
diri dalam
program yang
dijalankan.
GPK Kokurikulum
Sepanjang
tahun
RM600
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
25%
50%
100%
Peningkatan
minat murid
melibatkan diri
dalam program
yang dijalankan
10%
30%
50%
3. Pencapaian
kelab
menjalankan
aktiviti.
Guru penyelaras
304

Nama Projek
Menggunakan segala kemahiran dan pengetahuan sedia ada untuk memantapkan program yang sedia ada
dan mengadakan program yang boleh menarik minat pelajar.
Objektif
1) Meningkatkan kemahiran guru penasihat kelab

3) Menjadikan kelab anti jenayah aktif sepanjang tahun
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1) Penolong kanan
2) Guru bimbingan dan kaunseling
Proses Kerja
Panggilan mesyuarat
Penyediaan laporan
Kekangan

3) guru bertugas
Pemantauan

305
Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan program pertandingan mencipta logo menggunakan program Photoshop

2) Keberkesanan ceramah Cara Hidup Sihat
Penambahbaikan
306

Nama Projek
Pertandingan mencipta logo menggunakan program Photoshop
Objektif

Tempoh
April (sebulan)
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1) Penolong kanan
2) Guru bimbingan dan kaunseling
Proses Kerja
1)
Jawatankuasa program akan mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang
2) pelaksanaan program:
Pelancaran program pertandingan mencipta logo menggunakan program Photoshop
Ceramah Cara Hidup Sihat daripada Timbalan Pengarah Hospital Daerah
Pertandingan menghasilkan logo antara kelab/persatuan
Kekangan

3) guru bertugas
Pemantauan

Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan program pertandingan mencipta logo menggunakan program Photoshop

2) Keberkesanan ceramah Cara Hidup Sihat
307
Penambahbaikan
Bil.
Program
Objektif
Minggu Pengguna
1) Menyemai
semangat
kesedaran dalam
diri murid
2) Menambah
pengetahuan
murid dalam hal
ehwal
penggunaan
BIDANG KOKURIKULUM : KELAB PENGGUNA & BESTARI
Tanggungjawab
Guru Penasihat
Ahli Kelab
Pengguna
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Mac
RM350
5%
10%
15%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus
peningkatan
pemahaman
murid
mengenai
kepenggunaan
308
Pemantapan
Pengurusan
Kelab
1) Menarik minat
murid menyertai
Kelab Pengguna
Guru Penasihat
Januari Mac
60%
Ahli Kelab
Pengguna
70%
80%
Penglibatan
ahli dalam
aktiviti kelab
2) Menambah
pengetahuan
murid mengenai
aspek
kepenggunaan
dalam konteks
gerbang maya
(internet)

Nama Projek
Minggu Pengguna
Objektif
1) Menanam kesedaran pelajar dalam aspek-aspek kepenggunaan

2) Menambah pengetahuan pelajar dalam hal-hal kepenggunaan
Tempoh
Bulan Mac
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar serta warga sekolah
Guru Terlibat

2) Guru Penasihat Kelab Pengguna
Proses Kerja
1) Jawatankuasa Minggu Pengguna akan mengadakan beberapa siri mesyuarat untuk mengagihkan tugas
melantik jawatankuasa kecil, merancang dan mengurus pelaksanaan program
309
Pelancaran Minggu Pengguna oleh Puan Pengetua
Ceramah Kepenggunaan daripada NGO
Pameran Kepenggunaan daripada Agensi Hal Ehwal Pengguna, Kementerian Dalam Negeri &
Hal Ehwal Pengguna
Peraduan melukis poster bertemakan 'Pengguna Bijak'
Kuiz Kepenggunaan di peringkat sekolah
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran semua pelajar ke sekolah semasa program dilaksanakan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Puan Pengetua / Guru Penolong Kanan / Penyelaras Program
Penilaian

1) Keberkesanan Pameran Kepenggunaan
2) Keberkesanan Ceramah Kepenggunaan
Penambahbaikan
Nama Projek
Objektif
1) Menarik minat pelajar menyertai Kelab Pengguna

2) Menambah pengetahuan pelajar dalam aspek-aspek dan isu-isu kepenggunaan di alam maya (jual-beli di
internet)
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Semua pelajar sekolah
Guru Terlibat
1) Guru Penasihat Kelab Pengguna

2) Ahli Jawatankuasa Kelab Pengguna
Proses Kerja
1) Guru Penasihat akan mengadakan beberapa siri mesyuarat untuk mengagihkan tugas, melantik
jawatankuasa kecil, merancang dan mengurus pelaksanaan program
Bulan Januari hingga Mac
310
Pemilihan Ahli Jawatankuasa Tertinggi Kelab
Pelantikan Biro Promosi Kelab
Program Promosi Kelab 'Saya Pengguna Bijak' di kalangan pelajar
Program Ilmu 'Bijak Guna Online' di kalangan pelajar
Kuiz Kepenggunaan di kalangan ahli kelab
Kekangan
Sukar menarik minat pelajar yang pasif dan tidak mahu melibatkan diri dengan aktiviti kelab kokurikulum
Pemantauan
Aspek penilaian meliputi: Pemantauan dilakukan oleh Guru Penolong Kanan Kokurikulum / Guru Penasihat
Kelab / Ahli Jawatankuasa Tertinggi Kelab
Penilaian
1) Keberkesanan promosi di kalangan pelajar dan penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.
2) Keberkesanan program ilmu 'Bijak Guna Online'
Penambahbaikan
PELAN TAKTIKAL(TAHUN 2010)

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB SPBT
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
311
Kuiz untuk
memperkayakan
bahasa
menggunakan
Buku Teks
1) Meningkatkan
kesedaran
kepentingan
menggunakan
buku teks dalam
P&P.
GPK Kokurikulum
April
RM400
3%
4%
7%
Peratus murid
menjadi
keahlian kelab
SPBT.
Guru penyelaras
30%
40%
50%
Peratus
penguasaan
bahasa dengan
baik
30%.
40%
60%
Peningkatan
kemahiran
guru.
10%
15%
15%
Peratus Buku
Teks yang
rosak akan
berkurang.
15%
20%
25%
Peratus ahli
kelab
menjalankan
aktiviti secara
aktif
2) Meningkatkan
penguasaan
bahasa melalui
buku teks.
2
Program
Pemurnian Buku
Teks
1) Mengurangkan
bilangan buku
teks yang rosak.
GPK Kokurikulum
Sepanjang
tahun
RM 600
Guru penyelaras
2) Meningkatkan
kesedaran pelajar
untuk menjaga
buku teks dengan
baik.
3) Menjadikan
kelab SPBT
sentiasa aktif.

Nama Projek
Mengadakan kuiz untuk memperkayakan bahasa menggunakan Buku Teks.
Objektif
1) Meningkatkan kesedaran kepentingan menggunakan Buku Teks dalam P&P.
312
2) Meningkatkan penguasaan bahasa melalui Buku Teks.

Tempoh
Bulan April
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Guru Penolong Kanan Kokurikulum
Proses Kerja
Panggilan mesyuarat
I. Kerjasama daripada Panitia-panitia bahasa di perlukan untuk perlaksanaan program.
II. Kuiz-kuiz adalah berdasarkan dari buku teks
III. Murid akan diedarkan soalan kuiz dan perlu menyelesaikannya pada tempoh yang telah
ditetapkan.
Penyediaan laporan
Kekangan
Sukar memastikan murid membawa buku Teks ke sekolah sepanjang aktiviti dilaksanakan .
Pemantauan

Penilaian
1) Penilaian berdasarkan pencapaian murid di dalam peperiksaan.

2) Merujuk kepada peratus penggunaan bahasa dengan baik.
3) Keahlian murid dalam kelab SPBT meningkat.
Penambahbaikan
313

Nama Projek
Program Pemurnian Buku Teks
314
Objektif
1) Mengurangkan bilangan Buku Teks yang rosak.

2) Meningkatkan kesedaran pelajar untuk menjaga buku Teks dengan baik.
3) Menjadikan kelab SPBT sentiasa aktif.
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran
Khusus : Ahli-ahli kelab SPBT

Am
: Semua murid SMK Kulai Besar
Guru Terlibat
1) Guru Penolong Kanan Kokurikulum

2) Guru penyelaras
3) Semua guru di SMK Kulai Besar.
Proses Kerja
Pelancaran program Pemurnian Buku Teks
Pemurnian buku teks mengikut tingkatan, murid akan diberikan sampul plastik percuma
sekiranya membawa buku teks semasa P&P dilaksanakan.
Penyediaan laporan
Kekangan
Sukar memastikan semua murid membawa buku teks ke sekolah semasa program dilaksanakan
Pemantauan

Penilaian
1) Keberkesanan pengurusan program Pemurnian Buku Teks

2) Keberkesanan P&P menggunakan buku teks
315
Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB KOPERASI
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
316
Pencapaian
(KPI)
Sumber
1.
Permainan
petanq, Kuiz
Koperasi Sekolah
dan Kursus
SEKKOP anjuran
pihak ANGKASA
1) Memberi
pendedahan
kepada pelajar
tentang latar
belakang dan
sejarah koperasi
sekolah.
GPK Kokurikulum
Februari Ogos
RM1000
30%
50%
100%
Peratus
Penyertaan
murid
meningkat
kerana
minat dengan
program serta
kursus yang
dianjurkan oleh
pihak
ANGKASA
70%
80%
100%
Peratus
penyertaan
murid dalam
aktiviti kelab
semasa Hari
Koperasi
Sekolah
meningkat
OTI
ETR
Petunjuk
Guru Penasihat
Persatuan
2) Memberi
pendedahan
kepada pelajar
tentang kaedah
baru dalam
pengendali-an
sistem koperasi
sekolah.
2.
Gerai jualan pada

Hari Koperasi
Sekolah dan Hari
Kokurikulum
1) Memberi
pendedahan
kepada pelajar
dalam bidang
perniagaan.
GPK Kokurikulum
Jun-Ogos
RM800
Guru Penasihat
Persatuan

Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
TOV
317
Pencapaian
(KPI)
Sumber
3.
Kursus Frontpage
(Membuat
pamflet)
1) Memberi
kemahiran
kepada guru dan
pelajar untuk
membuat sesuatu
pamflet untuk
tujuan
pengiklanan
Penyelaras
Ogos
RM300
60%
80%
100%
Guru Penasihat
Penceramah ICT
Peratus
peningkatan
murid yang
mahir dalam
bidang ICT
2) Menarik minat
murid menggunakan ICT sebagai
elemen penting
untuk pelbagai
kegunaan di
zaman teknologi
moden

Nama Projek
Permainan petanq, Kuiz Koperasi Sekolah dan Kursus SEKKOP anjuran pihak ANGKASA
318
Objektif
1) Memberi pendedahan kepada pelajar tentang latar belakang dan sejarah koperasi sekolah.
2) Memberi pendedahan kepada pelajar tentang kaedah baru dalam pengendalian sistem koperasi sekolah.
Tempoh
Februari Ogos 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Kelab Koperasi
Guru Terlibat
1) Guru Kanan Kokurikulum

2) Guru Penasihat
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
1) Tarikh program/kursus bertembung dengan aktiviti lain di sekolah.

2) Komitmen dari ahli kelab
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Guru Kanan, Penyelaras Program serta Guru penasihat.
Penilaian
1)
2)
3)
4)
Penambahbaikan

Panggilan Mesyuarat
Mengadakan mesyuarat jawatan kuasa
Menguruskan sumber kewangan
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
Laporan program sebelum, semasa dan selepas program

Sumber kewangan mencukupi
Kemahiran murid dapat digunakan untuk melancarkan lagi pengurusan kelab.

BIDANG KOKURIKULUM :KELAB KOPERASI
Nama Projek
Gerai jualan pada Hari Koperasi Sekolah dan Hari Kokurikulum
319
Objektif
1) Memberi pendedahan kepada pelajar dalam bidang perniagaan.

2) Memberi kemahiran kepada pelajar dalam bidang pengurusan perniagaan
Tempoh
Jun-Ogos 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Kelab Koperasi
Guru Terlibat

2) Guru Penasihat
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
1) Tarikh program bertembung dengan aktiviti lain di sekolah.

2) Penyertaan daripada ahli kelab.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Guru Kanan, Ketua Bidang, Penyelaras Program serta Guru penasihat
Penilaian
1)
2)
3)
4)
Penambahbaikan

Panggilan Mesyuarat
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
Laporan sebelum, semasa dan selepas program.

Sumber Kewangan mencukupi.
Kelancaran program.

Nama Projek
Kursus Frontpage (membuat pamflet)
320
Objektif
1) Memberi kemahiran kepada guru dan pelajar untuk membuat sesuatu pamflet untuk tujuan pengiklanan.
2) Menarik minat murid menggunakan ICT sebagai elemen penting untuk pelbagai kegunaan di zaman
teknologi moden.
Tempoh
Ogos 2010
Kumpulan Sasaran
Ahli Kelab Koperasi
Guru Terlibat

2) Guru Penasihat
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Kekangan
1) Tarikh kursus bertembung dengan aktiviti lain di sekolah.

2) Kehadiran penceramah ICT yang sesuai.
3) Jumlah komputer yang boleh digunakan di makmal komputer.
Pemantauan

Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Guru Kanan, Ketua Bidang, Penyelaras Program serta Guru penasihat
Penilaian
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Penambahbaikan

Panggilan Mesyuarat
Menguruskan jemputan penceramah
Pelaksanaan Program
Penyediaan laporan
Laporan sebelum, semasa dan selepas program

Sumber Kewangan mencukupi.
Keberkesanan program kepada pelajar.
Kemudahan yang ada di makmal komputer
Kemahiran murid dapat digunakan untuk menjayakan program sekolah.
321

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
322
Pencapaian
(KPI)
Sumber
1
Pemilihan Ahli
Pembimbing
Rakan Sebaya
(PRS)
1) Memilih pelajar
yang mempunyai
keinginan dan
kemahuan yang
tinggi untuk
membantu dan
menolong orang
lain.
Guru penasihat
Januari
RM30
70%
83%
95%
Kesesuaian
ahli yang dipilih
adalah
mengikut
keperluan
semasa
Guru Penasihat
Jun
(1 hari)
RM 300
70%
77%
90%
Peratus
pengetahuan
tentang kerjaya
dan hala tuju
selepas belajar
akan
meningkat
2) Membantu
guru kaunseling
dalam menangani
masalah murid di
sekolah menerusi
program yang
dianjurkan.
2
Hari Kerjaya/
minggu kerjaya
dan hala tuju
1.Setiap murid
akan dapat
mengetahui
dengan jelas hala
tuju kerjaya
selepas PMR dan
SPM.

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BIMBINGAN DAN KAUNSELING & PRS
Nama Projek
Pemilihan semula Ahli Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
323
Objektif
1)
Memilih pelajar yang mempunyai keinginan dan kemahuan yang tinggi untuk membantu dan menolong
orang lain.
2) Membantu guru kaunseling dalam menangani masalah murid di sekolah menerusi program yang
dianjurkan.
Tempoh
Januari 2010
Kumpulan Sasaran
Pelajar terpilih sahaja
Guru Terlibat
1) Pengetua
2) GPK HEM
3) Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
Bergantung kepada penilaian program
Pemantauan
Pentadbir.
Penilaian
Soal selidik Pemerhatian
Penambahbaikan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan dan
bergantung kepada penilaian.
Menyediakan Kertas kerja

Persediaan sebelum Program
Perlaksanaan Program
Penilaian
Pelaporan

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BIMBINGAN DAN KAUNSELING & PRS
Nama Projek
Hari Kerjaya / Minggu Kerjaya dan Hala tuju
324
Objektif
Setiap murid akan dapat mengetahui dengan jelas hala tuju kerjaya selepas SPM dan PMR.
Tempoh
Mac (seminggu / sehari)
Kumpulan Sasaran
Semua calon SPM dan PMR
Guru Terlibat
1) Pengetua
2) GPK HEM
3) Guru Bimbingan dan Kaunseling
Proses Kerja
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Kekangan
Bergantung kepada penilaian Program
Pemantauan
Pentadbir
Penilaian
Soal selidik dan pemerhatian
Penambahbaikan
Bergantung Kepada Penilaian
Menyediakan Kertas Kerja

Perbincangan dengan Pentadbir untuk Kelulusan
Persediaan Sebelum Program
Perlaksanaan Program
Penilaian
Pelaporan

BIDANG KOKURIKULUM: SEPAK TAKRAW
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
325
Pencapaian
(KPI)
Sumber
1
Program Latihan
intensif
1) Meningkatkan
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan Sepak
Takraw.
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
2 bulan
Tiada
Tempat Ke
3 Kategori
L 15
Tempat Ke
2 MSSD
Johan
MSSD
Peningkatan
kedudukan
pasukan di
daerah Kulai
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
1 minggu
Tiada
Seorang
pemain
Kategori
L 15 ke
MSSD
2 orang
pemain ke
MSSD
3 orang
pemain ke
MSSD
Peningkatan
teknik
permainan
2.Menggurangkan
kesalahan servis
dan menerima
servis dalam
permainan.
2
Program Tayang
Video Sepak
Takraw
1) Pendedahan
teknik permainan
Sepak Takraw
2) Meningkatkan
keyakinan diri.

BIDANG KOKURIKULUM : SEPAK TAKRAW
Nama Projek
Program Latihan intensif
326
Objektif
1.Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik permainan Sepak Takraw.

2.Menggurangkan kesalahan servis dan timbangan dalam permainan
Tempoh
Februari dan Mac
Kumpulan Sasaran
Semua murid dan warga sekolah
Guru Terlibat
1. Jurulatih
2. Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Pasukan Sepak Takraw bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan untuk
pasukan Lelaki 15 , Lelaki18 dan merancang pelaksanaan program.
Latihan intensif setiap hari persekolahan pada waktu petang
Mengadakan frendly match bersama pasukan persendirian.
Menjemput jurulatih pasukan Sepak Takraw negeri Johor.
Kekangan
1. Kehadiran pelajar
2. Komitmen yang diberi dalam pasukan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Pengetua/Guru Penolong Kanan/Guru Penolong Kokurikulum
Penilaian
Keberkesanan latihan intensif di kalangan pemain
Penambahbaikan
327

BIDANG KOKURIKULUM : SEPAK TAKRAW
Nama Projek
Program Tayang Video Sepak Takraw
Objektif
1.Pendedahan teknik permainan Sepak Takraw bertaraf dunia

2.Meningkatkan keyakinan diri
Tempoh
1 minggu
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1. Jurulatih
2. Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Pasukan Sepak Takraw bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan untuk
pasukan lelaki 15 , Lelaki 18 dan merancang pelaksanaan program.
2 Pelaksanaan program :
Menonton permainan Sepak Takraw antarabangsa
Membuat homework dan post-mortem dengan dapatan dari menonton video permainan
Sepak Takraw
Kekangan
1. Kehadiran pelajar
2.Komitmen yang diberi dalam pasukan
Pemantauan
Penilaian
Mengaplikasikan cara permainan antarabangsa dalam pasukan sendiri
Penambahbaikan
328

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB HOKI
Bil.
1
Program
Karnival
Permainan Hoki
Objektif
1) Memberikan
pendedahan
kepada murid
mengenai latar
belakang
permainan hoki
2) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
permainan hoki
dan
meningkatkan
keahlian Kelab
Hoki
3) Mengenal pasti
dan memilih
pemain yang
berbakat untuk
mewakili sekolah.
Tanggungjawab
Kos /
Sumber
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
3%
5%
10%
Peratus
keahlian kelab
Guru Penasihat
Kelab Hoki
tempat ke3
tempat ke2
tempat ke1
Pencapaian
Pasukan Hoki
Sekolah
Jurulatih Kelab
Hoki
25%
30%
50%
Peratus
penglibatan ahli
dalam
pengurusan
karnival
5%
1%
2%
Peratus ahli
kelab yang
menjadi
pengadil
Setiausaha sukan
sekolah
Tempoh
Mac dan
April
RM300
4) Melatih ahli
kelab supaya
mahir dalam
pengadilan
permainan hoki
329

Bil.
2
Program
Program
tayangan video
permainan hoki
oleh pemain
profesional
Objektif
Tanggungjawab
2) Memberikan
pendedahan
kepada ahli kelab
mengenai
kemahiran dan
teknik-teknik
permainan hoki
yang betul.
Setiausaha sukan
sekolah
Guru Penasihat
Kelab Hoki
Jurulatih Kelab
Hoki
Tempoh
3 minggu
(1miggu
sekali
Kos /
Sumber
Unit Kokurikulum
Panitia
Pendidikan
Jasmani
dan
kesihatan
TOV
30%
OTI
35%
ETR
50%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
peratus ahli
kelab yang
menguasai
teknik
permainan
yang betul.
330

Nama Projek
Karnival Permainan Hoki
Objektif
1. Memberikan pendedahan kepada murid mengenai latar belakang permainan hoki

2. Menanam minat murid sekolah terhadap permainan hoki dan meningkatkan keahlian Kelab Hoki
3. Mengenal pasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah.
4. Melatih ahli kelab supaya mahir dalam pengadilan permainan hoki
Tempoh
Antara Bulan Mac dan April (sebulan)
Kumpulan Sasaran

(keutamaan diberi kepada pelajar yang tidak terlibat dengan peperiksaan PMR & SPM)
Guru Terlibat
1. Guru Penasihat Kelab hoki

2. Jurulatih Kelab Hoki
Proses Kerja
1. Jawatankuasa Karnival Permainan Hoki mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas,
merancang, dan mengurus perlaksanaan Karnival.
Pelancaran Karnival Permainan Hoki oleh PK Kokurikulum SMK Kulai Besar
Pertandingan hoki antara guru-guru dan ahli kelab.
Proses pemilihan ahli kelab untuk menyertai pasukan sekolah dan menjadi pengadil.
Kekangan
1. Kesukaran untuk memastikan penglibatan dan kerjasama semua ahli kelab semasa karnival dilaksanakan.
2. Terpaksa menangguhkan aktiviti Kokurikulum sekiranya terdapat aktiviti sekolah.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Penasihat
Penilaian
Keberkesanan pengurusan Karnival Permainan Hoki yang diuruskan sepenuhnya oleh ahli kelab
Penambahbaikan
331

Nama Projek
Program Tayangan Video
Objektif
1. Memberikan pendedahan kepada ahli kelab mengenai kemahiran dan teknik-teknik permainan hoki yang
betul.
Tempoh
3 minggu (seminggu sekali)
Kumpulan Sasaran
Semua ahli kelab Hoki
Guru Terlibat
1. Guru Penasihat Kelab hoki

2. Jurulatih Kelab Hoki
Proses Kerja
1. Jawatankuasa dan ahli Permainan Hoki mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan tugas,
merancang, dan mengurus perlaksanaan program tayangan.
Tayangan video permainan hoki pemain profesional.
Ahli kelab mengaplikasikan teknik-teknik dan kemahiran bermain hoki yang betul.
Kekangan
1. Masalah bagi mendapatkan sumber video untuk tayangan.

2. Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa program tayangan tersebut.
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh

1. Penolong Kanan Kokurikulum
2. Guru Penasihat Kelab
3. Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Penilaian

1. Penilaian terhadap peningkatan kemahiran dan penggunaan teknik-teknik permainan yang betul.
2. Peningkatan prestasi ahli kelab dalam permainan hoki.
3. Peningkatan minat ahli kelab untuk memajukan diri dalam permainan hoki.
Penambahbaikan
332

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLA KERANJANG
Bil.
1.
Program
Karnival
Permainan Bola
Keranjang
Sekolah.
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
permainan bola
keranjang.
GPK kokurikulum.
Mac
2) Mengenal pasti
dan memilih
pemain yang
berbakat untuk
mewakili sekolah
dalam permainan
bola
Guru-guru PJK.
Kos /
Sumber
RM500
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
TOV
OTI
ETR
2%.
20%
60%.
Peratus murid
menjadi
keahlian kelab
bola keranjang.
20%.
25%
30%.
Peratus
penglibatan ahli
kelab bola
keranjang
secara aktif
dalam
pengurusan
karnival.
Guru penasihat
kelab bola
keranjang.
333
2.
Perlawanan bola
keranjang antara
sekolah-sekolah.
1) Melatih ahli
kelab bola
keranjang
menjadi pemain
yang lebih mahir.
2) Melatih ahli
kelab bola
keranjang
menjadi pengadil.
GPK kokurikulum.
Jun
RM250
Guru penasihat
kelab bola
keranjang.
Peringkat
daerah di
tempat ke
5.
Peringkat
daerah di
tempat ke
4.
Peringkat
daerah di
tempat ke
3.
2%
3%
5%
Guru-guru PJK.
Pencapaian
pasukan bola
keranjang
sekolah.
Peratus ahli
kelab bola
keranjang yang
menjadi
pengadil.

Nama Projek
Karnival Permainan Bola Keranjang Sekolah.
Objektif
Menanam minat murid sekolah terhadap permainan bola keranjang.
Tempoh
Mac 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua Ahli Kelab Bola Keranjang .
Guru Terlibat

2. Guru Penasihat Kelab Bola Keranjang.
3. Guru-guru PJK.
Proses Kerja
1.Jawatan kuasa program ini mengadakan beberapa latihan asas.

2.pelaksanaan program.
Kekangan
Sukar memastikan kehadiran pelajar semasa program ini dilaksanakan.
Pemantauan
334

3. Guru-guru PJK.
Penilaian
1. keberkesanan program ini.

2. pencapaian pelajar menghadapi karnival ini.
Penambahbaikan
Program ini akan diteruskan setiap empat tahun sekali.

Nama Projek
Program perlawanan bola keranjang antara sekolah-sekolah daerah Kulai.
Objektif
Meningkatkan persahabatan antara murid-murid.
Tempoh
Jun 2010.
Kumpulan Sasaran
Semua Ahli Kelab Bola Keranjang .
Guru Terlibat
1.Penolong Kanan Kokurikulum

2.Guru Penasihat Kelab Bola Keranjang.
3.Guru-guru PJK.
Proses Kerja
1. Jawatan kuasa program ini mengadakan beberapa latihan asas.

2. Pelaksanaan perlawanan.
Kekangan
Sukar memastikan kemenangan pemain semasa perlawanan ini dilaksanakan.
Pemantauan
335

3. Guru-guru PJK.
Penilaian
1. keberkesanan program ini.

2. pencapaian pelajar menghadapi perlawanan.
Penambahbaikan
Program-program perlawanan akan dijalankan dari masa ke semasa.

BIDANG KOKURIKULUM : BADMINTON
Bil.
1
Program
Program Latihan
intensif
Objektif
1) Meningkatkan
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan
badminton.
2) Menggurangkan kesalahan
servis dan
menerima servis
dalam permainan.
Tanggungjawab
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
Tempoh
Kos /
Sumber
2 bulan
Tiada
TOV
OTI
ETR
Suku akhir
L 15
perseorang
an dan
suku akhir
P 15 tahun
2009,
MSSD
Separuh
akhir
MSSD
Akhir/
Separuh
akhir
MSSD
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
kedudukan
pasukan di
daerah Kulai
336
Program Tayang
Video Badminton
1) Pendedahan
teknik permainan
badminton
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
1 minggu
2) Meningkatkan
keyakinan diri.
Tiada
Seorang
pemain
perseorang
an L 15 ke
MSSD
2 orang
pemain ke
MSSD
2 orang
pemain ke
MSSD
Peningkatan
teknik
permainan

Nama Projek
Objektif
1.Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik permainan badminton.

2.Menggurangkan kesalahan servis dan menerima servis dalam permainan
Tempoh
Februari dan Mac
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1.Jurulatih
2.Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Pasukan badminton bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan untuk pasukan
lelaki /perempuan 15 , lelaki/perempuan 18 dan merancang pelaksanaan program.
337
Mengadakan frendly match bersama pasukan persendirian.

Menjemput jurulatih pasukan badminton negeri Johor.
Kekangan
1.Kehadiran pelajar
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan latihan intensif di kalangan pemain
Penambahbaikan
338

Nama Projek
Program Tayang Video badminton
Objektif
1.Pendedahan teknik permainan badminton bertaraf dunia

2.Meningkatkan keyakinan diri
Tempoh
1 minggu
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1. Jurulatih
2. Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Pasukan badminton bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan untuk pasukan
lelaki/perempuan 15 , lelaki/perempuan 18 dan merancang pelaksanaan program.
Menonton permainan badminton antarabangsa
Membuat homework dan post-mortem dengan dapatan dari menonton video permainan bola
jaring
Kekangan
1.Kehadiran pelajar
Pemantauan
Penilaian
Mengaplikasikan cara permainan antarabangsa dalam pasukan sendiri
Penambahbaikan
339

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLA BALING
Bil.
Program
1.
Karnival Bola
Baling
Objektif
1) Menanam
minat murid
terhadap aktiviti
kelab dan
meningkatkan
keahlian
Tanggungjawab
Guru Penasihat
Kelab Bola
Baling
Tempoh
April
(Sebulan)
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
RM 300
25%
50%
100%
Peratus
penglibatan
ahli/ murid
RM50
Tempat ke3
Tempat ke2
Peringkat
Daerah
Pencapaian
di peringkat
Daerah.
30%
50%
2) Mengenal pasti
murid yang
berpotensi untuk
mewakili
pasukan Bola
Baling ke
peringkat
Daerah/ Negeri
2.
Tayangan video
Perlawanan Bola
Baling
Memberi
pendedahan
kepada ahli Kelab
Bola Baling
tentang teknik
dan strategi
permainan.
Guru Penasihat
Kelab Bola Baling
Mei
Tiada
70%
Peratus
Pemahaman
murid
mengenai
teknik
permainan
yang berkesan
340

Nama Projek
Karnival Bola Baling
Objektif
1. Menanam minat murid terhadap aktiviti kelab dan meningkatkan keahlian Kelab Bola Baling
2. Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk mewakili Pasukan Bola Baling ke peringkat Daerah/Negeri
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid-murid SMK Kulai Besar
Guru Terlibat

2. Guru Penasihat Kelab Bola Baling
Proses Kerja
1. Jawatankuasa Karnival Bola Baling mengadakan

2. Perlaksanaan Program:
Pelancaran Karnival Bola Baling oleh Pengetua SMK Kulai Besar.
Pameran mini Karnival Bola Baling.
Tayangan Video mengenai strategi dan teknik permainan Bola Baling.
Pertandingan Bola Baling antara tingkatan.
Kekangan
1. Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa karnival

dilaksanakan.
2. Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh Penolong Kanan Kokurikulum dan Guru Penasihat Kelab.
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan Karnival Bola Baling.

2. Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.
Penambahbaikan
341

Nama Projek
Tayangan video Perlawanan Bola Baling
Objektif
1.Memberi pendedahan kepada ahli Kelab Bola Baling tentang teknik dan strategi permainan.
2.Mengenalpasti teknik perlawanan yang boleh digunakan dalam perlawanan
Tempoh
Mei
Kumpulan Sasaran
Ahli kelab Bola Baling
Guru Terlibat
1.Penolong Kanan Kokurikulum

2. Guru Penasihat Kelab Bola Baling
Proses Kerja
1.Jawatankuasa Tayangan Video mengadakan

2.Perlaksanaan Program:
Pendaftaran pelajar di makmal komputer.
Tayangan Video mengenai strategi dan teknik permainan Bola Baling.
Kekangan
1.Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa tayangan

dilaksanakan.
2.Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya
Pemantauan
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan Tayangan Video Bola Baling.

Penambahbaikan
342

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLA JARING
Bil.
1
Program
Program Latihan
intensif
Objektif
1) Memberi
kefahaman serta
peraturan dan
teknik-teknik
permainan bola
jaring.
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
2 bulan
Tiada
Suku akhir
tahun
2009,
MSSD
Peringkat
Akhir
daerah
Kulai
Johan
MSSD
Peningkatan
kedudukan
pasukan di
daerah Kulai
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
1 minggu
Tiada
2 orang
pemain
memahami
peraturan
pemasinan
5 orang
pemain
memahami
peraturan
pemasinan
10 orang
pemain
memahami
peraturan
pemasinan
Peningkatan
pemain
memahami
peraturan
permainan
2) Meningkatkan
stamina dan
keyakinan pemain
2
Program asas
peraturan
permainan
melalui Tayangan
Video
1.Pendedahan
teknik permainan
bola jaring
peringkat
kebangsaan dan
dunia
2.Meningkatkan
keyakinan diri.
343
Seminar Zero
Defect dalam
permainan Bola
Jaring
1.Menggurangkan
kesalahan gerak
kaki dalam
permainan.
2. Meningkatkan
kefahaman serta
peraturan dan
teknik permainan
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
1 minggu
RM 300
Semua
pemain
melakukan
kesilapan
50%
pemain
melakukan
kesilapan.
O% pemain
melakukan
kesilapan.
Pengurangan
kesilapan
dalam corak
permainan bola
jaring

Nama Projek
Program Latihan Intensif
Objektif
Jangka pendek : Meningkatkan tahap kefahaman dari segi peraturan dan teknik permainan
Jangka panjang : 100% pemain dapat mengetahui peraturan dan teknik permainan bola jaring
Tempoh
Januari hingga Februari 2010
Kumpulan Sasaran
Pemain bola jaring P18 dan P15
Guru Terlibat
Jurulatih dan pengurus pasukan
Proses Kerja
Mesyuarat Agung Pasukan Bola Jaring bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan P15 dan P18
dan merancang pelaksanaan program
Kekangan
Pelaksanaan program
Mengadakan friendly match bersama pasukan persendirian
Menjemput jurulatih pasukan bola jaring negeri Johor
Pemantauan
Sukar memastikan pemain mengikuti peraturan dan teknik permainan
Penilaian
Pemantauan dilakukan oleh pengetua/ Penolong Kanan kokurikulum

Penyelarasan program menggunakan instrumen
344
Penambahbaikan
Penyertaan pemain dalam aktiviti yang disediakan

Keberkesanan latihan intensif yang diberikan

Nama Projek
Program asas peraturan permainan melalui Tayangan Video
Objektif
Jangka pendek : Pendedahan teknik permainan bola jaring bertaraf kebangsaan dan dunia
Jangka panjang : 100% Pemain dapat mengikuti teknik permainan dan meningkatkan keyakinan diri dalam
setiap perlawanan
Tempoh
1 minggu
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.Mesyuarat Agung Pasukan Bola Jaring bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan P15 dan P18
dan merancang pelaksanaan program
2. Pelaksanaan program :
Menonton permainan bola jaring peringkat kebangsaan dan antarabangsa
Membuat homework dan post-mortem dengan dapatan dari menonton video permainan bola
jaring
Kekangan
Sukar untuk memastikan pemain mantap dari segi permainan dan mempunyai keyakinan diri yang tinggi
dalam setiap perlawanan
Pemantauan
Pemantauan dilakukan oleh pengetua / penolong kanan kokurikulum
345
Penyelarasan program menggunakan instrumen yang dibina untuk pemain

Penilaian
1. Penyertaan pemain dalam aktiviti yang disediakan

2. Keberkesanan program peningkatan dan pemantapan permainan bola jaring
Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM : BOLA JARING
Nama Projek
Seminar Zero Defect dalam permainan Bola Jaring
Objektif
Jangka pendek : Mengurangkan kesalahan gerak kaki dalam permainan

Jangka panjang : 100% Pemain memahami kesalahan gerak kaki serta lain-lain kesalahan dalam
permainan bola jaring
Tempoh
1 minggu
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja
Mengurangkan kesalahan gerak kaki dalam permainan
Kekangan
Meningkatkan kefahaman tentang teknik dan corak permainan
Pemantauan
Sukar memastikan pemain mengurangkan kesalahan gerak kaki dalam permainan
Penilaian
Pemantauan dilakukan oleh pengetua/ penolong kanan kokurikulum

Penyelarasan program menggunakan instrumen yang dibina untuk pemain
Penambahbaikan
1. Penyertaan pemain dalam aktiviti yang disediakan

2. Keberkesanan bengkel bola jaring untuk mengurangkan kesalahan dalam permainan serta kefahaman
tentang corak permainan
346

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLA SEPAK
Bil.
Program
Objektif
1.
Melahirkan
pemain-pemain
yang pakar, cekap
dan berkebolehan
1) Menanam
minat murid
sekolah terhadap
permainan bola
sepak dan
meningkatkan
keahlian Kelab
Bola Sepak.
Tanggungjawab
Guru-Guru
Pemimpin
Pengerusi Kelab
Setiausaha Kelab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Februari
Tiada
80%
30%
100%
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peningkatan
60% pemainpemain yang
pakar, cekap
dan
berkebolehan.
2) Mengenal pasti
dan memilih
pemain yang
berbakat untuk
mewakili sekolah
dalam permainan
bola sepak.
347
2.
Meningkatkan
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan bola
sepak
1) Melatih ahli
kelab bola sepak
mengurus
perlawanan
Guru-Guru
Pemimpin
2) Melatih ahli
kelab bola sepak
mengenai
peraturan dan
teknik dalam
sukan bola sepak.
Setiausaha Kelab
1 hari
Tiada
80%
Pengerusi Kelab
30%
100%
Peningkatan
60%
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan bola
sepak.

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLA SEPAK
Nama Projek
Melahirkan pemain-pemain yang pakar, cekap dan berkebolehan
Objektif
1.Menanam minat murid sekolah terhadap permainan bola sepak dan meningkatkan keahlian Kelab Bola
Sepak.
2.Mengenal pasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam permainan bola sepak.
Tempoh
Minggu ke-3 (Februari 2010)

1 hari
Kumpulan Sasaran
Murid-murid SMK KULAI BESAR
Guru Terlibat
1.Guru-Guru Pemimpin
2.Pengerusi Kelab
3.Setiausaha Kelab
Proses Kerja
1.Menyediakan kertas cadangan

2.Panggilan Mesyuarat AJK Kelab
3.Mesyuarat Jawatankuasa Pelancaran Program
4.Pelaksanaan Program
5.Penilaian dan pemantauan
6.Penyediaan laporan
348
Kekangan
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:Pemantauan dilakukan oleh guru-guru yang bertugas
Penilaian
Penilaian Program:1. Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan.

Penambahbaikan
BIDANG KOKURIKULUM :KELAB BOLA SEPAK
Nama Projek
Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik permainan bola sepak
Objektif
1.Melatih ahli kelab bola sepak mengurus perlawanan

2.Melatih ahli kelab bola sepak mengenai peraturan dan teknik dalam sukan bola sepak.
Tempoh
1 hari
Kumpulan Sasaran
Guru-guru dan murid-murid SMK KULAI BESAR
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.Guru-Guru Pemimpin
2.Pengerusi Kelab
3.Setiausaha Kelab
4.Menyediakan kertas cadangan
5.Panggilan Mesyuarat AJK Kelab
6.Mesyuarat Jawatankuasa
7.Pelancaran Program
8.Pelaksanaan Program
9.Penilaian dan pemantauan
10.Penyediaan laporan
Kekangan
349
Pemantauan
Aspek pemantauan meliputi:Pemantauan dilakukan oleh guru-guru yang bertugas
Penilaian
Penilaian Program:1.Keberkesanan kursus dan bengkel yang diberikan

2.Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan
Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM: KELAB BOLING
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
1.
Kursus Asas
Permainan Boling
Mendedahkan
dan menanam
minat pelajar
SMK KULAI
BESAR terhadap
sukan Boling.
Setiausaha sukan
sekolah
Februari
RM400
60%
80%
90%
Guru Penasihat
Kelab Boling.
Jurulatih
berpengalaman
dari Daiman
Superbawl, IOI
Mall
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
menjadi
keahlian Kelab
Boling
mempunyai
asas dalam
permainan
boling
350
2.
Pertandingan
Tenpin Boling
peringkat
sekolah( peringka
t dalaman)
1) Mengenal pasti
dan memilih
pemain yang
berbakat untuk
mewakili sekolah
dalam
pertandingan
Tenpin Boling.
2) Melatih ahli
Kelab untuk
menjadi pemain
yang berbakat.
Setiausaha sukan
sekolah
Guru Penasihat
Kelab Boling.
April
RM400
Kutipan
pelajar,
RM 20
untuk yuran
penyertaan
30%
50%
70%
Peratus
peningkatan
ahli kelab yang
menyertai
pertandingan
Boling.
Jurulatih
berpengalaman
dari Daiman
Superbawl, IOI
Mall

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLING
Nama Projek
Kursus Asas Permainan Boling
Objektif
1.Mendedahkan dan menanam minat SMK KULAI BESAR terhadap sukan Boling.
2.Mengenalpasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam permainan Tenpin Boling.
3.Melatih ahli Kelab Boling untuk mewakili sekolah.
Tempoh
Februari ( 3 kali sebulan)
Kumpulan Sasaran
Semua warga sekolah SMK KULAI BESAR( ahli kelab Boling dan terbuka kepada semua)
Guru Terlibat
1..Setiausaha sukan sekolah

2.Guru Penasihat Kelab Boling
3.Jurulatih Boling sekolah.
Proses Kerja
1.Jawatankuasa Kelab Tenpin Boling mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan
tugas,merancang dan mengurus perlaksanaan program.
351
2. Mengadakan kursus asas permainan boling.

3. Pelaksanaan Kursus: Pelancaran Kursus Asas Boling oleh Pengetua SMK KULAI BESAR
Mengadakan beberapa kursus dalaman antara ahli kelab.
Mengadakan kursus di pusat boling.
Kekangan
Sukar mendapatkan ahli kelab Boling kerana kos permainan yang tinggi.
Latihan hanya perlu diadakan di pusat Boling sahaja dan perlu membuat tempahan terlebih dahulu.
Perlu mengehadkan ahli kelab kerana faktor kewangan dan latihan di luar kawasan sekolah.
Peralatan yang mahal dan kos untuk bermain boling tinggi.
Pemantauan
1.Pengetua
Penilaian

2.Menarik minat pelajar dalam sukan bola baling.
Penambahbaikan
BIDANG KOKURIKULUM : KELAB BOLING
Nama Projek
Pertandingan Tenpin boling
Objektif
1.Mendedahkan dan menanam minat SMK KULAI BESAR terhadap sukan Boling.
2.Mengenalpasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam permainan Tenpin Boling.
3.Melatih ahli Kelab Boling untuk mewakili sekolah.
Tempoh
April (1hari )
Kumpulan Sasaran
Semua warga sekolah SMK KULAI BESAR( ahli kelab Boling)
Guru Terlibat
1..Setiausaha sukan sekolah

2.Guru Penasihat Kelab Boling
3.Jurulatih Boling sekolah.
Proses Kerja
1.Jawatankuasa Pertandingan Tenpin Boling mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan
352
tugas,merancang dan mengurus perlaksanaan program.

2. Menempah Pusat Boling di Daiman Superbowl IOI Mall, Kulaijaya.
2. Pelaksanaan Karnival: Pelancaran Pertandingan oleh Pengetua SMK KULAI BESAR
Pertandingan antara ahli kelab.
Pertandingan Tenpin Boling peringkat Daerah Kulaijaya.
Bil.
1
Kekangan
Sukar mendapatkan ahli kelab Boling kerana kos permainan yang tinggi.
Latihan hanya perlu diadakan di pusat Boling sahaja dan perlu membuat tempahan terlebih dahulu.
Perlu menghadi ahli kelab kerana faktor kewangan dan latihan di luar kawasan sekolah.
Peralatan yang mahal dan kos untuk bermain boling tinggi.
Pemantauan
1.Pengetua
Penilaian

2.Menarik minat pelajar dalam sukan bola baling.
Penambahbaikan
BIDANG KOKURIKULUM : KELAB CATUR
Program
Program
CHESSMATE
Objektif
1) Meningkatkan
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan catur
2) Meningkatkan
peningkatan
keahlian dan
minat murid
Tanggungjawab
Jurulatih dan
guru-guru
pemimpin
Jurulatih dan
guru-guru
pemimpin
Tempoh
Feb - Mei
Kos /
Sumber
Tiada
TOV
10%
OTI
20 %
ETR
40 %
Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
yang mendapat
sekurangkurangnya C
dalam markah
kokurikulum
353
Bengkel catur
1) Pendedahan
teknik permainan
catur bertaraf
dunia
3) Meningkatkan
keyakinan diri
Jurulatih dan
guru-guru
pemimpin
1 bulan
RM 100
10%
20%
30%
Peningkatan
pelajar
berkemahiran
dalam catur
Jurulatih dan
guru-guru
pemimpin

Nama Projek
Program CHESSMATE
Objektif
1.Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik permainan catur
354
2.Meningkatkan peningkatan keahlian dan minat murid

Tempoh
Februari dan Mei
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1.Jurulatih
2.Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Kelab Catur bagi pemilihan ketua dan penolong serta AJK kelab dan merancang
pelaksanaan program sepanjang tahun.
Mengadakan frendly game bersama ahli persendirian.
Menjemput guru pemimpin kelab catur dari sekolah lain di daerah Kulai.
Kekangan
1.Kehadiran pelajar
Komitmen yang diberi oleh ahli -ahli
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan peningkatan kemahiran di kalangan pemain
Penambahbaikan

Nama Projek
Bengkel catur
355
Objektif
1.Pendedahan teknik permainan catur bertaraf dunia

2. Meningkatkan keyakinan diri
Tempoh
1 bulan
(4 kali)
Kumpulan Sasaran
Semua murid kelab dan warga sekolah
Guru Terlibat
1. Jurulatih
2. Pengurus Kelab
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Kelab Catur bagi pemilihan ketua dan penolong serta AJK kelab dan merancang
pelaksanaan program sepanjang tahun.
Menonton permainan catur antarabangsa
Membuat homework dan post-mortem dengan dapatan dari menonton video permainan catur
Kekangan
1.Kehadiran pelajar
2.Komitmen yang diberi di kalangan ahli-ahli
Pemantauan
Penilaian
Mengaplikasikan cara permainan antarabangsa dalam peningkatan kemahiran di kalangan pelajar
Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB PING PONG
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
Sumber
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
Pencapaian
356
(KPI)
1.
Pertandingan
Ping Pong antara
ahli kelab/ kelas
1) Menanam
minat murid
terhadap aktiviti
kelab dan
meningkatkan
keahlian
Guru Penasihat
Kelab Ping Pong
April
(Sebulan)
RM 300
Kokurikulum
Guru Penasihat
Kelab Ping Pong
Mei
RM50
Tempat
ke-3
Tempat
ke-2
Johan
Peringkat
Daerah
Pencapaian
di peringkat
Daerah.
2) Mengenal-pasti
murid yang
berpotensi untuk
mewakili
pasukan Ping
Pong ke
peringkat
Daerah/Negeri
2.
Tayangan video
Perlawanan Ping
Pong
1.Memberi
pendedahan
kepada ahli Kelab
Ping Pong
tentang teknik
dan strategi
permainan.
3.
Mengenal
pasti teknik
perlawanan yang
boleh digunakan
dalam
perlawanan
15%
25%
35%
Peratus ahli
yang mendapat
pendedahan
mengenai
teknik
permainan
Ping Pong

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB PING PONG
Nama Projek
Pertandingan Ping Pong
357
Objektif
1. Menanam minat murid terhadap aktiviti kelab dan

meningkatkan keahlian Kelab Ping Pong
2. Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk mewakili Pasukan Ping Pong ke peringkat Daerah/Negeri
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Murid-murid SMK Kulai Besar
Guru Terlibat

2. Guru Penasihat Kelab Ping Pong
Proses Kerja
1. Jawatankuasa Pertandingan Ping Pong mengadakan beberapa siri mesyuarat bagi mengagihkan
tugas,merancang, dan mengurus perlaksanaan pertandingan.
Pelancaran Pertandingan Ping Pong oleh Pengetua SMK Kulai Besar.
Pameran mini Pertandingan Ping Pong.
Tayangan Video mengenai strategi dan teknik permainan Ping Pong.
Pertandingan Ping Pong antara ahli / tingkatan.
Kekangan
1. Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa pertandingan dilaksanakan.

2. Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya terdapat aktiviti sekolah.
Pemantauan
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan Pertandingan Ping Pong.

Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM: KELAB PING PONG
Nama Projek
Tayangan video Perlawanan Ping Pong
358
Objektif
1. Memberi pendedahan kepada ahli Kelab Ping Pong tentang teknik dan strategi permainan.
2.Mengenalpasti teknik perlawanan yang boleh digunakan dalam perlawanan
Tempoh
Mei
Kumpulan Sasaran
Ahli kelab Ping Pong
Guru Terlibat

2. Guru Penasihat Kelab Ping Pong
Proses Kerja
1. Jawatankuasa Tayangan Video mengadakan

Pendaftaran pelajar di makmal komputer.
Tayangan Video mengenai strategi dan teknik permainan Ping Pong.
Kekangan
1. Sukar memastikan kehadiran semua ahli semasa tayangan dilaksanakan.

2. Aktiviti Kokurikulum terpaksa ditangguhkan sekiranya terdapat aktiviti sekolah.
Pemantauan
Penilaian
1. Keberkesanan pengurusan Tayangan Video Ping Pong.

Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB SOFTBOL
Bil.
Program
Objektif
Tanggungjawab
Tempoh
Kos /
TOV
OTI
ETR
Petunjuk
359
Pencapaian
(KPI)
Sumber
1
Program Latihan
intensif
1) Meningkatkan
kefahaman
peraturan dan
teknik-teknik
permainan sofbol.
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
2 bulan
Tiada
2) Mengurangkan
kesalahan umum
yang sering
dilakukan oleh
pemain semasa
pertandingan.
Program
Tayangan Video
Pertandingan
Sofbol.
1.Pendedahan
teknik permainan
sofbol.
Jurulatih dan
pengurus
pasukan
1 minggu
Tiada
50%
pelajar
memahami
peraturan
dan teknik
permainan
sofbol.
70%
pelajar
memahami
peraturan
dan teknik
permainan
sofbol
100%
pelajar
memahami
peraturan
dan teknik
permainan
sofbol.
20% ahli
tidak
melakukan
kesalahan
umum
dalam
permainan.
25% ahli
tidak
melakukan
kesalahan
umum
dalam
permainan
50% ahli
tidak
melakukan
kesalahan
umum
dalam
permainan
50%
pelajar
mengaplika
sikan teknik
permainan
sofbol.
70%
pelajar
mengaplika
sikan teknik
permainan
sofbol
100%
pelajar
mengaplika
sikan teknik
permainan
sofbol
Peningkatan
kedudukan
pasukan
sekolah di
daerah Kulai
Pelajar bebas
daripada
melakukan
kesalahan
umum dalam
permainan.
Pelajar mahir
dalam teknik
permainan
sofbol.

BIDANG KOKURIKULUM : KELAB SOFTBOL
Nama Projek
360
Objektif
1. Mendedahkan dan menanam minat SMK KULAI BESAR terhadap sukan Sofbol.
2.Meningkatkan kefahaman peraturan dan teknik-teknik permainan sofbol.
3.Mengenalpasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam pertandingan sofbol.
4. Melatih ahli pasukan untuk mewakili sekolah.
Tempoh
Februari dan Mac
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1.Jurulatih
2.Pengurus Pasukan
Proses Kerja
1. Mesyuarat Agung Kelab Sofbol bagi pemilihan ketua pasukan dan penolong pasukan untuk pasukan lelaki /
perempuan 15 , lelaki/perempuan 18 dan merancang pelaksanaan program.
Mengadakan friendly match bersama pasukan sekolah lain.
Menjemput jurulatih pasukan sofbol yang berpengalaman.
Kekangan
1.Kehadiran pelajar.
2.Komitmen yang diberi dalam pasukan.
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan latihan intensif di kalangan ahli pasukan.
Penambahbaikan

BIDANG KOKURIKULUM: KELAB SOFTBOL
361
Nama Projek
Program Tayangan Video Pertandingan Sofbol
Objektif
1.Pendedahan teknik pertandingan sofbol peringkat kebangsaan.

2.Meningkatkan keyakinan diri ahli pasukan.
Tempoh
1 minggu
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
1. Jurulatih
2. Pengurus Pasukan
Proses Kerja
Kekangan
1. Mesyuarat Agung Kelab Sofbol bagi pemilihan AJK tertinggi kelab sofbol dan merancang pelaksanaan
program.
Menonton pertandingan Sofbol peringkat kebangsaan.
Membuat homework dan post-mortem dengan dapatan dari menonton video pertandingan
sofbol.
1.Kehadiran pelajar
Pemantauan
Penilaian
Mengaplikasikan cara permainan di peringkat kebangsaan dalam pasukan sendiri.
Penambahbaikan
362

2 Ptpo 2010 Print Final

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

2 Ptpo 2010 Print Final

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIK SMK KULAI BESAR 2008 2012

Pengurusan Sumber Manusia

Pengurusan Perhubungan Luar

Pengurusan Pusat Sumber

Pengurusan Pendidikan Khas

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

JAWATANKUASA KERJA PERANCANGAN STRATEGIK

Pn. Hajah Zubaidah binti Endot

En. Azman bin Safii

Pn. Normaisarah binti Abd Talib

Pn. Chua Chai Lian

Cik Siti Maryam binti Haslan

: Pn Chua Chai Lian

: Pn. Rosmawati binti Zukni

: Pn. Zuriati binti Mohd. Salleh

: Pn. Khoo Peik Ing

: Cik Shanthi a/p Chandrasekaran

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

Bidang Sains Sosial

: Pn. Siti Zarina binti Adam

: Pn. Norhaisarah binti Suboh

: Cik Rosmahiza binti Ismail

Pend. Seni Visual

: En Mohd Fuad bin Rahim

: Pn. Choo Siew Yoon

: Pn. Chai Sze Lei

Sivik dan Kewarganegaraan

: En. Mohd Sofian bin Ijam

: En. Mohd Erwan bin Malib

Bidang Sains Matematik

: Pn. Ruzaini binti Parimin

: Pn. Zaharah binti Latiff

: Pn. Sharina binti Sairan

: Pn. Yong Mee Choo

Bidang Teknik dan Vokasional

Perdagangan, E. Asas,P. Akaun

: Pn. Chong Kwee Chin

: Pn. Hjh. Zaini binti Hasan

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

: En. Mohd Tahir Ismail

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR

Persatuan dan Kelab

: En. Mohd Nur Ashiq bin Mohd Julin

: Pn. Saripah Faridah binti Saiyed Mohd

: Pn. Er Pooi Yan

: Pn. Malarkodi a/p Subramaniam

Sains dan Matematik

: Pn. Nornabiah binti Abd Rahman

Sejarah dan Geografi

: Pn. Siti Ruzila binti Zakaria

: Pn. Alawiyah binti Bakar

: En. Gan Chin Guan

: En. Mohd Fuad bin Rahim

: Pn. Nora binti Abdullah

: Pn. Norul Azilah binti Ibrahim

: Pn. Suhaiza binti Samsudin.

Bimbingan & Kaunseling

: En. Mohd Fadzeli bin Tumiran

Pengguna & Bestari

: Cik Raja Nurul Haidah binti Raja Nong Abd Rashid

: Pn. Juliati binti Md. Jusoh

Pn. Norhazlinah binti Md Basri

PELAN TAKTIKAL DAN PELAN OPERASI SMK KULAI BESAR