MODUL MATEMATIK TINGKATAN 3

CHAPTER 1

LINES AND ANGLES II

CHAPTER 1 LINES AND ANGLES II

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, anda sepatutnya dapat :
TAJUK

BENTUK &
RUANG

EVIDENS

CATATAN

B3

Menentukan dengan betul nilai sudut pada garis

selari.

B6

Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan

masalah perkaitan dalam suatusituasi harian yang melibatkan
gabungan
pengetahuan
dan
kemahiran
matematik
secarabersistematik.
atau
Membuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan,
penulisan ,projek atau
permainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran
matematik melibatkan perkaitan secara berkesan.

ANGLES ASSOCIATED WITH PARALLEL LINE

What is transversal?

~ A transversal is a straight line that intersect 2 or more other straight line.

Matching the names of the angle formed.
BY LINES
THAT
RESMEBLE

ANGLE FORMED

NAME

alternate angles
(sudut berselangseli)

interior angles
(sudut pedalaman)

MODUL MATEMATIK TINGKATAN 3

CHAPTER 1

LINES AND ANGLES II

z
corresponding
angles
(sudut sepadan)

B
c

R
DIAGRAM 1

1. In the figure shown, all the lines are straight lines.

a) Name two pairs of angles that are equal
b)
Find the value of c + e
Answer:
a)
2

MODUL MATEMATIK TINGKATAN 3

CHAPTER 1

LINES AND ANGLES II

b)

p
q

2. Based on the figure shown, state which of the following is true and which is false.
Answer:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

s=t
(..)
p + r = 180 (..)
t + q = 180 (..)
r=p
(...)
t=r
()
p + q = 180 ()

Find the values of these angles.

1

MODUL MATEMATIK TINGKATAN 3

CHAPTER 1

LINES AND ANGLES II

A
r

750

2200
E

950

B
C

450

10

200

670
1420
m

x0
y0
Find the value of x + y.

Identify parallel lines.

Question

What is the relationship

between these angles?

Are PQ and RS as
parallel lines?

MODUL MATEMATIK TINGKATAN 3

CHAPTER 1

LINES AND ANGLES II

2
3

4.

5
~ End~

Prepared by Pn Loke Pui Kuan