Kommunikacios Es Csoportepito Trening Modszertani Kezikonyve PDF

Forrs: http://www.doksi.
hu
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

A projekt az Eurpai Uni tmogatsval, az Eurpai Szocilis Alap trsfinanszrozsval valsul meg.
Az Orszgos Tranzitfoglalkoztatsi Egyeslet ltal megvalstott projekt.
Felnttkpzsi nyilvntartsi szm: 00015-2009
Programakkreditcis lajstromszm: PL-3979
Intzmnyakkreditcis lajstromszm: AL-2222
4025 Debrecen, Barna u. 2. fszt./1.
Tel/fax: 0652/410-640
E-mail: orszagostranzit@gmail.com
Orszgos Tranzitfoglalkoztatsi Egyeslet
Kommunikcis s csoportpt trning

Mdszertani kziknyv
TMOP 5.3.1-08/2-2009-0037
Munkba lps
2010.
1
Forrs: http://www.doksi.hu
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
A foglalkozs mdszere
A tananyag clja, hogy gyakorlati ismeretekkel segtse azokat az gyfeleket, akik kzismereti trgyak
felzrkztatsa elnevezs kpzsen vesznek rszt, illetve a ksbbiekben szeretnnek felnttkpzs
keretben szakmt vagy rettsgit szerezni.
A kommunikcis s csoportpt trning clja a csoporttagok beilleszkedsnek megknnytse a
csoportba s az j krnyezetbe, egyms megismersnek elsegtse, a csoportfolyamatok beindtsa.
A trning sorn hangslyos a jvbeni egyttmkds megalapozsa, az asszertv viselkedsi formk
megismerse, a kommunikcis s konfliktus-megoldsi technikk gyakorlsa. Cl az nismeret, a
megfelel nrtkels kpessgnek elsajttsa, az nbizalom erstse. Tovbbi cl a
munkanlklisgbl add feszltsgek feldolgozsa, a csoport kpessgeinek felmrse.
A tananyag hat tmakrt lel fel, melyeket tbbflekppen lehet feldolgozni, a rendelkezsre ll id,
az rdeklds s az elzetes tudsszint figyelembevtelvel. Ajnlott a hrom napos, napi 6 rt
kitlt, trning mdszerrel trtn feldolgozs.
A napi kezds eltt rdemes kisebb rhangol feladatokkal kezdeni, (pl. Milyen virg lennk?),
valamint zrsknt minden csoporttag elmondhatja, mi tetszett aznap a legjobban, mi volt jdonsg
stb.
A foglalkozsok eredmnyessgt nveli, ha a trning a projekt legelejn, az els napokban zajlik.
A foglalkozsok kiscsoportos jellegek (12-15 f), ptenek a rsztvevk nkntessgre, elzetes
ismereteire, az egymstl val tanulsra, valamint az aktv rszvtelre.
A foglalkozsvezetnek gyelnie kell arra, hogy verblisan s nonverblisan pozitv megerstst
nyjtson, mindenkire egynre szabott figyelem jusson, a vlemnyek meghallgatsra talljanak, nylt,
elfogad bizalmi lgkr alakuljon ki. Fontos tudatostani a rsztvevkben, hogy itt nincs j vagy rossz
vlasz, nincs rtkels. Az ilyen csoporthelyzet nveli a rsztvevk nbizalmt, nismerett, fejleszti a
kulcskpessgeiket, a konkrt ismeretek birtokban cltudatoss, btrabb vlnak.
A csoportvezettl nagyfok koncentrcit ignyel a foglalkozsok vezetse, mert a pozitv lgkr
megteremtsn s megtartsn kvl figyelnie kell az elhangzott informcik megjegyzsre, valamint
a feladatok vgrehajtsra, s arra is, hogy minden csoporttag elmondhassa sajt vlemnyt. Az
llskereskkel vgzett gyakorlatban nem ritka ezrt a ketts csoportvezets.
A rvid instrukcij, rtelmez elmleti ismertet utn az gyfeleknek lehetsge nylik a
gyakorlatokon keresztl elsajttani a klnbz technikkat. Az egyes feladatokat gy rdemes
vgrehajtani, hogy minden informcit csomagolpaprra vagy flip-chart paprra runk. Miutn egy
feladat lezrul, a papr felkerl a falra, hogy brmikor vissza lehessen r utalni. Amennyiben
lehetsges, ezeket a paprokat a foglalkozs vgig fent kell tartani.
A foglalkozsokhoz lehetleg olyan termet kell vlasztani, amelyben krbelhet asztalnl
knyelmesen elfr a csoport, a teremben tallhat tbla, filctollak, csomagol papr, paprok s tollak.
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
A tmakrk a kvetkezk:
- rsbeli kommunikci
- szbeli kommunikci
- nonverblis kommunikci
- szvegek interpretcija
- egyttmkds
- vezets, alkalmazkods
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
Napok
1. nap
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
2. nap
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
Tananyag
Felhasznlt mdszerek
Bemutatkozs,
a
trning
clja
csoportszablyok
Ht Te ki vagy?
Bemutatkozs
Elvrsok s flelmek a trninggel
kapcsolatban
Japn foci
Ngyzetrajzols
10 tevkenysg, amit szeretek csinlni
Hz-fa-kutya
Gyjts
Nyitkr
Erssgeim
Sivatagi tlls
Tojs zlet
Jgtr
Mondatbefejezs, rsbeli kommunikci
Csoportos gyakorlat, rvels, asszertivits
Pros feladat, rt olvass, figyelem
Kiscsoportos
feladat,
egyttmkds,
alkalmazkods
Toronypts
3. nap
3.1. Nyitkr
3.2. Szemlyes kockzatok
3.3.
Kacat vadszat
3.4.
4 llts, 1 hamis
3.5.
Szllodai vendgek
3.6.
Csombogozs
3.7.
Egyni, pros s csoportrajz
3.8.
Zrs
Nvtanuls
Prmunka
Gyjts
Mozgsos feladat
Egy- s ktirny szbeli kommunikci
Gyjts
Pros gyakorlat, vezetk s vezetettek.
Jgtr
nismeret, szemlykzi kapcsolatok
Kiscsoportos
munka,
egyttmkds,
kreativits
Csoportos feladat. Csoportkohzi
Pros gyakorlat. Nonverblis
kommunikci
Csoportos gyakorlat. Csoportkohzi,
egyttmkds
Csoportos gyakorlat. Csoportkohzi,
egyttmkds
A trning tanulsgainak megbeszlse,
visszajelzs egymsnak szemlyenknt.
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
A trning menete
1. nap
1.1.
Bemutatkozs, a trning clja, csoportszablyok
A csoportvezet bemutatkozik, rviden bemutatja az intzmnyt.

A trning clja a rsztvevk beilleszkedsnek megknnytse a csoportba s az j krnyezetbe,
egyms megismersnek elsegtse. A munkanlklisgbl add feszltsgek feldolgozsa, a
jvbeni egyttmkds megalapozsa. Kommunikcis s konfliktus-megoldsi technikk
gyakorlsa, a csoport kpessgeinek felmrse, nismeret, megfelel nrtkels kpessgnek
elsajttsa. A tagok nbizalmnak erstse, valamint a csoportfolyamatok beindtsa.
A csoportszablyok megalkotsa fontos, hiszen ez nem tanra, az egyttdolgozs szablyait kzsen
rjuk fel a paprra, melyet, ha mindenki elfogad, kezddhet a munka. A kvetkez szablyokban
clszer megllapodni: idbeoszts (a foglalkozs idbeosztsa, sznetek), dohnyzs, evs-ivs,
mobiltelefon hasznlata, egyms meghallgatsa, segtse, aktv rszvtel, titoktarts. (Ez nem azt
jelenti, hogy nem szabad a rsztvevknek elmondaniuk, mirl beszlgettnk, mit tanultunk ebben a
krben, csupn annyit krnk tlk, hogy olyasmit ne vigyenek a csoporton kvlre, amely valakit
szemlyesen rint. Ez a csoport nem megy bele komoly pszichs mlysgekbe, nha azonban
elfordul, hogy a rsztvevk olyan dolgot is elmondanak magukrl, amelyet csoporton kvl nem
biztos, hogy megtennnek.)
1.2. Ht Te ki vagy?
A csoport els tagja elmondja azt a nevt, ahogyan szeretn, hogy a csoport tagjai szltsk. A mellette
ltl megkrdezi, hogy Ht Te ki vagy? Erre a mellette l is elmondja a nevt, majd elismtli az
els tag nevt, a sajtjt s a mellette ltl megkrdezi, hogy Ht Te ki vagy? mr a sajtja utn
az els, a msodik s a sajt nevt is mondja, majd a mellette lt krdezi s gy tovbb. Az utols
csoporttag az egsz csoport keresztnevt elmondja.
1.3. Bemutatkozs
A csoporttagok vlasztanak maguknak egy prt, lehetleg olyat, akit mg nem ismernek. A prok
bemutatkoznak egymsnak 3-3 percben, majd hangosan a csoport eltt bemutatjk a msikat. Lehet
krdezni s kiegszteni is az elhangzottakat. Krds: Mi az, amit els krben elmondanl magadrl
(csald, iskola, munkatapasztalat)?
1.4. Elvrsok s flelmek a trninggel kapcsolatban
A csoporttagok kt paprcdult kapnak. Az egyikre rrjk azokat a flelmeiket, amelyektl tartanak,
a msikra az elvrsaikat a trninggel kapcsolatban. Ezutn a rsztvevk egyenknt felolvassk a
flelmeiket s az elvrsaikat. Az elhangzottak kt csomagolpaprra kerlnek, majd a flelmeket a
csoport egyenknt megbeszli.
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
1.5. Japn foci

A feladat energizl, jgtr jelleg. A rsztvevk krben llnak, terpeszllsban, a lbaik sszernek
a szomszdaik lbval s elrehajolnak. A csoportvezet egy gumilabdt gurt be a krbe. A feladat
az, hogy a rsztvevk a kezkkel a fldn terelve a labdt, tgurtsk azt valamelyik krben ll lbai
kztt. A kzvetlen szomszdok lbai kztt nem szabad tgurtani a labdt. A jtk 5 pontig tart,
glnak szmt a lbak kztti sikeres tgurts. A balesetek elkerlse miatt gyelni kell arra, hogy a
labda folyamatosan a fldn maradjon, s ne pattanjon fel.
1.6. Ngyzetrajzols
Egy nknt jelentkez csoporttag a Delfi rksei cm knyv 227 oldaln, valamint az 1. szm
mellkletben tallhat brt kapja a kezbe. Az els, ht darab ngyzetet tartalmaz brrl kell
beszlnie a csoportnak, gy, hogy a csoportnak httal ll, s minden informcit csak egyszer mondhat
el, a csoport pedig nem krdezhet vissza. A msodik brt mr gy ismerteti a csoportnak, hogy
szemben ll velk, s a rsztvevk szabadon visszakrdezhetnek, akr tbbszr is elismtelheti
ugyanazokat az informcikat. A csoport tagjainak az a feladata, hogy minl pontosabban prbljk
visszaadni a rajzukkal a hallottakat.
Amikor elkszlt mindkt bra, a csoporttagok szmoljk meg, hogy hny helyesen rajzolt ngyzetk
van. A csoport beszlje meg, mirt sikerlt jobban a msodik rajz. Tanulsg, hogy minl tbb
informci ll rendelkezsre, annl pontosabb a feladat elvgzse. Fontos, hogy krdezzenek a pontos
feladat vgrehajts rdekben.
1.7. 10 tevkenysg, amit szeretek csinlni
A rsztvevk felrjk egy lapra fontossgi sorrendben azokat a tevkenysgeket, amelyeket szvesen
csinlnak szabadidejkben. Az els hrmat felolvassk, s elmeslik a csoportnak a tartalmt.
1.8. Hz fa - kutya
A proknak kzsen van egy tolla s egy paprja. A feladat, hogy a prok kzsen rajzoljanak egy
hzat, egy ft s egy kutyt, de sem a feladat indulsa eltt, sem kzben nem beszlhetnek. A prok
mutassk meg a rajzukat a tbbieknek s mondjk el, hogy reztk magukat a feladat vgrehajts
kzben. Ki fogta alul a ceruzt (vezet), ltalban is jellemz-e, hogy ezt a szerepet vllalja? Hogy
rezte magt a msik fl? Meg vannak-e elgedve a rajzzal?
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
2. nap
2.1. Nyitkr
A 2. szm mellkletbl minden csoporttag kap egy pldnyt. Mindenki kivlasztja azt az emotikont,
amelyik aznap a legjobban illik r. Vlasztst indokolja.
2.2. Erssgeim
A rsztvevk egyni munkban, rsban befejezik a 3. szm mellkletben megkezdett mondatokat a
felelssgvllals, egyttmkdsi kszsg, kapcsolatteremtsi kszsg, beszdkszsg,
problmamegolds tmakrben. Ezutn ismertetik a csoporttal, hogy mit rtak, indokoljk vlaszukat
2.3. Sivatagi tlls
A 4. szm mellkletbl minden csoporttag kap egyet. Olvass, rtelmezs utn a csoport tagjai
elszr egynileg jelljk meg 1-15-ig fontossguk szerint, hogy melyik trgyat hnyadszorra vinnk
ki a replbl. Azutn kt kiscsoportban beszljk meg a sorrendet, majd jegyezzk fel a mellkletbe.
A csoportok vlasszanak szvivt, majd mr csak k lltjk fel a csoport kzs sorrendjt. A
rsztvevk figyeljk meg a szvivk viselkedst, rdekrvnyest kpessgt. A csoport beszlje
meg a konszenzus s a kompromisszum fogalmt a gyakorlat pldin keresztl.
2.4. Tojs zlet
A csoport tagjai prokat alaktanak. Az 5. szm mellkletbl mindkt fl kap egy-egy lapot, majd a
klnbz szerepek szerint kell viselkednik. A szerep szerint cl, hogy minl tbb tojst szerezzenek,
de ha odafigyel a pr a szvegre, rjnnek, hogy szksgtelen a versengs.
2.5. Toronypts
A csoportot kt-hrom 4-5 fs kiscsoportra osztjuk, a csoportok vezett vlasztanak. A csoportok
lehetsg szerint klnbz helyisgekben legyenek. Mindegyik csoport kap egy-egy ollt, celluxot,
egy csomag hurkaplct, kb. 30 db A/4 mret paprt, egy mter sprgt, egy pingponglabdt, egy
csomag filctollat. A feladat az, hogy 60 perc alatt ksztsen a csoport egy tornyot, melynek jellemzi,
hogy legalbb egy mter magas, kpes megllni a sajt lbn legalbb egy percig, legyen rajta zszl
s kapjon nevet. A kt csoport elkezd dolgozni, majd kb. 15 perc mlva (amikor a terv mr elkszlt
s a csoportok elkezdik a kivitelezst, a trningvezet krbejrja a csoportokat, s mindegyiknek
elmondja, hogy a msik csoport nem boldogul a feladat vgrehajtsval, gy kicserli a vezett a msik
csoport vezetjvel. Kb. 15 perc elteltvel a csoportvezet ismt bemegy egyenknt a csoportokhoz, s
elmondja, hogy a megrendel lecskkentette a hatridt s mr csak 10 perc van htra a munkbl.
Amint letelt a hatrid, a csoportvezetk bemutatjk a tornyukat a nagy csoportnak. Ezutn a csoport
megbeszli, milyen rzs volt tlni azt a kt szitucit, amikor a csoport vezetjnek el kellett
hagynia a csoportot, illetve j vezet rkezett, s azt, amikor lecskkent a feladatra rendelkezsre ll
id. Elmondjk azt is, hogy a kt frusztrci kzl melyiket ltk meg nehezebben s mirt? Hogy
reztk magukat a feladat vgrehajtsa sorn, mi volt a munkamegoszts, hogyan alkalmazkodott a
csoport a megvltozott helyzethez?
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
3. nap
3.1. Nyitkr
Kb. 20, klnbz tmj kpet kitesznk a fldre vagy egy asztalra, amit belltottunk a kr
kzepre. Lehetleg ne takarjk egymst a kpek, jl lthat legyen mindegyik. Arra krjk a
rsztvevket, hogy nzzk meg mindegyiket alaposan. Ha mr megnztk, vlasszanak ki egyet, ami a
leginkbb megszltotta ket, vagy leginkbb gondolatbreszt volt szmukra. De ne vegyk mg
kzbe a kivlasztott kpet, csak jegyezzk meg, hogy melyikre esett a vlasztsuk. Amikor mr
mindenkinek megvan a szmra fontos kp, akkor lelnk. Egyvalaki a kezbe veszi az ltala
vlasztott kpet, megmutatja a tbbieknek, s egyes szm els szemlyben mondja: Ez a kp azrt
fontos nekem, mert ...,vagyis elmond valamit magrl a csoportnak a kp kapcsn. Ha meghallgattuk,
visszateszi a kpet, mert lehet, hogy msvalaki ugyanazt vlasztotta, de neki valsznleg ms miatt
lesz fontos ugyanaz a kp.
3.2. Szemlyes kockzatok
A Delfi rksei 326. oldaln illetve a 6. szm mellkletben lert Szemlyes kockzatok krdvet a
csoport tagjai szemlyenknt tltsk ki. A krdv a csoportban val viselkedssel kapcsolatos. A
kitlts utn a csoport tagjai beszljk meg azokat az lltsokat, amelyeket klnsen nagy
kockzatot jelent viselkedsknt jelltek. Mi az oka annak, hogy egyikknek egyfajta viselkeds
kockzatos, mg msoknak nem az?
3.3. Kacat vadszat
A csoport kt kiscsoportra oszlik, majd egy-egy nknt jelentkez egy flip-chart lapra egyms al
felrja az ABC betit. Az a feladat, hogy 5 perc alatt minl tbb olyan trgyat talljanak a csoportok a
teremben, amelynek a kezdbetje az ABC valamelyik betjvel megegyezik. A kt csoport tagjai a
teremben tallhat trgyakat berjk az ABC beti mell. Egy bethz csak egy trgy kapcsolhat.
Csak az a trgy rvnyes, ami a lapon elhelyezhet, teht pl. az ajt nem. Az a csoport gyz, amelyik a
legtbb trgyat tudta a lapra felrni s bemutatni.
3.4. 4 llts, 1 hamis
Minden csoporttag rjon magrl egy kis paprra hrom igaz s egy hamis lltst. A csoportvezet
szedje ssze a paprokat s olvassa fel az lltsokat szemlyenknt. A csoportnak elszr ki kell
tallnia, hogy ki rta az lltsokat. Ha ez kiderlt, azt is ki kell tallni, melyik a hamis llts.
3.5. Szllodai vendgek
A csoporttagok prokat alaktanak. A 7. szm mellkletbl a pr egyik tagja kihz egy szitucit,
lesz a vendg, a msik pedig a szlloda portsa. A vendg nem beszl a ports nyelvn, ezrt el kell
mutogatnia az rsban kapott szitucit.
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
3.6. Csombogozs
Kt nknt jelentkez kimegy a terembl, a tbbiek krben llnak. Becsukjk a szemket s elre
nyjtjk mindkt kezket, majd mindkt kezkkel keresnek egy-egy kezet. A bejv kt fnek az a
feladata, hogy kibogozza a csomt. Az a szably, hogy a kezeket nem lehet elengedni; bjni, tmszni
viszont nagyon is.
3.7. Egyni, pros s csoportrajz
A rsztvevk elszr egyni rajzot ksztenek, amely kifejezi ket. Rajzukat bemutatjk a csoportnak,
majd a rajzokon lthat valamilyen kzs motvum alapjn megkeresik a prjukat. Ezutn kzsen,
prban elksztik a rajzukat. Majd egy kzs rajz kszl az egsz csoport rszvtelvel, melynek
tmja a csoport, melyben benne van mindenki egynisge. (csoportfnykp)
3.8. Zrs
Az utols foglalkozs vgn a csoport vezetje sszefoglalja a foglalkozsokon elhangzott fbb
tmakrket, mg egyszer hangslyozza a legfontosabb megjegyzend ismereteket. Minden
foglalkozst azzal zrunk, hogy van-e a rsztvevk kzl brkinek krdse, szrevtele a
megbeszltekkel kapcsolatban, de az utols alkalommal mg adjunk lehetsget a csoport tagjainak,
hogy rkrdezzenek arra, amit nem sikerlt megrtenik, vagy elmondjk szrevteleiket.
A trning/foglalkozssorozat zrsaknt trekedjnk arra, hogy mindenki megszlaljon. A rsztvevk
fogalmazzk meg, melyek voltak a legfontosabb ismeretek szmukra, mi az, amit leginkbb
hasznosnak tartottak, mi tetszett s mi nem tetszett nekik a foglalkozsok sorn.
A rsztvevk ezutn kapjanak annyi kis lapot ahny fs a csoport. Mindenkinek rjanak egy olyan
mondatot, mely gy kezddik: azrt szeretek veled dolgozni, mert
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
Mellkletek
Tanulsi mdszerek
1.
szm mellklet Ngyzetrajzols
2.
szm mellklet Nyitkr/smile
3.
szm mellklet Erssgeim
4.
szm mellklet Sivatagi tlls
5.
szm mellklet Tojs zlet
6.
szm mellklet Szemlyes kockzatok
7.
szm mellklet Szllodai vendgek
10
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
1. szm mellklet
Ngyzetrajzols
11
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
2. szm mellklet
http://www.hotdog.hu/magazin/magazin.hot?m_id=10373&h_id=22134 (2010. december 12.)
12
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
Erssgeim
Felelssgvllals, mert
Egyttmkdsi kszsg, mert
Kapcsolatteremtsi kszsg, mert
Beszdkszsg, mert
Problmamegolds, mert
13
3. szm mellklet
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
4. szm mellklet
Sivatagi tlls
Jlius kzepe van. Amerika fltt replsz utasknt. pp egy sivatag fltt tartotok, mikor a gp
meghibsodik, ezrt knyszerleszllst kell vgrehajtanotok. A pilta s a trsa meghal, teht csak az
utasok maradnak letben. Szerencsre kzlk senki se srl meg. Krlttetek sziklk s rengeteg
kaktusz van. Tudjtok, hogy a legkzelebbi telepls 300 km-re van. Valakinl van egy doboz gyufa,
msnl egy doboz cigaretta. A tbbi a gpben van, m az kigyulladt. El kell dnteni teht, hogy az
albbi felsorolt 15 trgy kzl melyik mennyire fontos.
Sajt
Kiscsoport
Zseblmpa
Bicska
Repl menetrend
Nagy manyag eskabt
Irnyt
Elssegly doboz
Pisztoly
Piros-fehr ejterny
1000 stabletta
1 liter vz fejenknt
Knyv a sivatagi ehet llatokrl
Fejenknt 1 napszemveg
2 liter 45%-os vodka
Fejenknt 1 kabt
Zsebtkr
http://katicaors.uw.hu/doksi/cserkeszfuzet/tuleles_a_sivatagban.doc (2010. december 12.)
14
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
5. szm mellklet
Tojs zlet
Mrs. Carpenter
n az Egszsggyi Minisztrium fgygyszersze, olyan gygyszereket fejleszt, amelyek ritka
betegsgeket gygytanak. Nemrg slyos himljrvny trt ki tbb kontinensen is. Ez egy fertz
betegsg, amely magzati rendellenessget is okoz.
Vszhelyzet alakult ki vilgszerte. Amennyiben a himljrvnyt nem fkezik meg idejben, fl, hogy
a szletend gyerekek egszsgt komolyan veszlyezteti, akikrl a csaldjuknak s az llamnak kell
majd vtizedekig gondoskodniuk. Ez a kzgaszdszok szerint csaldok milliit teszi majd tnkre s
zleti sszeomlst illetve munkanlklisget okoz. A pszicholgusok szerint az rzelmi hatsa is
komoly lesz ennek a folyamatnak s szinte minden csaldot rint majd.
Az n minisztriuma tmogatta a himl kutatst s talltak egy szrumot, ami megakadlyozza a
betegsget. A szrumot a nagyon ritka foltos strucc tojssrgjbl ksztik. Ezek a madarak csak
Balahrin lnek. A strucc vente egyszer rak tojst, ppen jliusban. A tojsokat minden vben
gondosan elraktrozzk, azutn nyenc ttermeknek adjk el specilis levesek ksztshez. Tavaly egy
tojs ra tlagosan 15 dollr volt.
A szeldtett foltos struccok egyedli tulajdonosa Balahri egy tvoli rszn l. A hrek szerint az
illetnek alvilgi kapcsolatai vannak, lltlag terrorista akcikban is rszt vesz. n nem hiszi, hogy a
tulajdonos tud arrl, hogy a tojsokbl milyen gygyszert lehet ellltani.
Az Egszsggyi Minisztriumnak szksge lesz a teljes vi tojsmennyisgre, hogy el tudja lltani
a szksges mennyisg gygyszert. Az n feladata, szerezzen annyi foltos strucctojst, amennyit
csak tud. A Minisztrium biztost erre nnek akr tszzezer dollrt is, ha szksges.
Azonban ms is szeretn megvsrolni a tojsokat, mgpedig a Vegyipari Minisztrium megbzsbl.
Az n minisztriuma versenyben ll a Vegyipari Minisztriummal, nem tl j kzttk az
egyttmkds. Rajtuk kvl ms cgek is megjelenhetnek Balahrin.
nt felhatalmaztk, hogy versenyezzen a Vegyipari Minisztriummal a tojsokrt, akr az sszes
rendelkezsre ll pnzt elkltheti, hogy minl tbbet megszerezzen bellk.
n most ppen Balahrira repl, hogy megvegye a teljes tojstermst. Meglepdve ltja, hogy n
mellett a gpen ppen a Vegyipari Minisztrium kpviselje l.
Megprblja meggyzni az illett, hogy az n ignye a tojsok irnt nagyon nagy, teht nnek kell
megszereznie a teljes ezvi termst. Ha ez sikerl, biztosan megjutalmazzk a Minisztriumban,
magasabb pozciba kerl tszr annyi fizetsrt.
15
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
Mr. Smith
n a Vegyipari minisztrium fvegysze, aki olyan rovarlk kifejlesztsre specializldott, amelyek
megsemmistik a mezgazdasgi termsre veszlyes rovarokat.
Nemrg a vilg minden rszrl rkez jelentsek a fkat pusztt molylepke tmadsrl szmoltak
be. Ez a lepke, ha nem fkezik meg, egsz erdsgeket pusztthat el. Rendkvl gyorsan szaporodik,
hatalmas terleteken okoz helyrellthatatlan krokat.
A molylepke meglltsnak egyetlen mdja a fertztt erdk permetezse egy nemrg kiksrletezett
rovarl szerrel. A rovarl szert a Balahri szigeteken l foltos strucc tojsnak hjbl ksztik.
Ebbl a madrbl nagyon kevs van, s vente csak egyszer raknak tojst. Most van a tojsraks
hnapja. A tojsokat minden vben gondosan elraktrozzk, azutn nyenc ttermeknek adjk el
specilis levesek ksztshez. Tavaly egy tojs ra tlagosan 15 dollr volt.
A szeldtett foltos struccok egyedli tulajdonosa Balahri egy tvoli rszn l. A hrek szerint az
illetnek alvilgi kapcsolatai vannak, lltlag terrorista akcikban is rszt vesz. n nem hiszi, hogy a
tulajdonos tud arrl, hogy a tojsokbl milyen rovarl szert lehet ellltani.
A katasztrfa meglltshoz szksges rovarl gyrtshoz az ezvi terms teljes mennyisgre,
mind a tzezer darabra szksgk lesz. Az n feladata a lehet legtbb strucctojs megszerzse. A
Minisztrium feljogostotta arra, hogy akr 500 000 dollrt kltsn a tojsokra.
Azonban gy tnik, ms versenytrsak is rdekldnek a tojsok irnt. A hrek szerint az Egszsggyi
Minisztriumnak is szksge van a tojsokra. Az n minisztriuma nincs tl j viszonyban az
Egszsggyi Minisztriummal, aggdik, hogy megprbljk tllicitlni nt.
n most ppen Balahrira repl, hogy megvegye a teljes tojstermst. szreveszi, hogy a replgpen
n mellett az Egszsggyi Minisztrium kpviselje l. Megprblja meggyzni t, hogy az n
ignye a tojsok irnt rendkvl nagy, teht meg kell kapnia az egsz vi termst. Ha megvdi
Minisztriuma rdekeit, biztos, hogy magasabb pozciba helyezik, a mostaninl tszr tbb fizetssel.
16
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
6. szm mellklet
Szemlyes kockzatok krdv
Krjk, hogy a megfelel szm bekarikzsval foglaljon llst minden itt kvetkez kijelentshez. A
szmok jelentse:
1- semmit nem kockztatok vele

2- nagyon keveset kockztatok vele
3- valamit kockztatok vele
4- nagyon sokat kockztatok vele
A krdv kitltsekor erre a csoportra gondoljon!
1. Megmondani valakinek, ha nem tetszik a viselkedse
1 2 3 4
2. Hosszasan nzni egy csoporttrsamat, akinek vonz az egynisge
1 2 3 4
3. Megrinteni egy trsamat
1 2 3 4
4. Elfogadni, hogy msok is megrintsenek
1 2 3 4
5. A csoport egy tekintlyesebb tagjtl olyat krdezni, amit n nem tudok 1 2 3 4

6. Szeretet megnyilvnulst adni valakinek
1 2 3 4
7. Szeretet megnyilvnulst kapni valakitl
1 2 3 4
8. Olyat elmondani magamrl, amit ms krlmnyek kztt

nem szoktam elmondani
1 2 3 4
9. Eddig elrejtett dolgot feltrni a mltambl
1 2 3 4
10. Egyedl szerepelni a csoport eltt
1 2 3 4
11. Kztudott tenni, hogy egy felmerlt tmhoz egyltaln nem rtek
1 2 3 4
12. Szval vagy cselekedettel magamra vonni a tbbiek figyelmt
1 2 3 4
13. Megmutatni msoknak, hogy zavarban vagyok
1 2 3 4
14. Kt, egymssal szemben ll trsam vitjban llst foglalni
1 2 3 4
15. A csoportvezet vlemnyvel vitatkozni
1 2 3 4
17
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
16. A csoportvezet viselkedst nyilvnosan brlni
1 2 3 4
17. Ellentmondani valakinek, akit egybknt szeretek
1 2 3 4
18. Tvedsemet nyilvnosan beismerni
1 2 3 4
19. Olyat cselekedni, amivel valakiben nagyon ers negatv rzseket keltek 1 2 3 4
20. Olyat cselekedni, amivel valakiben nagyon ers pozitv rzseket keltek 1 2 3 4
21. Bizonytalansgomat rzkeltetni a tbbiekkel
1 2 3 4
22. Rossz hangulatomat reztetni a tbbiekkel
1 2 3 4
23. Szexulis vgyaimrl beszlni a tbbiek eltt
1 2 3 4
24. Kzmbssget mutatni valakivel szemben
1 2 3 4
25. Benssges viszonyt kialaktani valakivel a tbbiek szeme lttra
1 2 3 4
26. Kirobban indulatokkal reaglni, amikor felbosszantanak
1 2 3 4
27. Gondolkods nlkl kimondani, ami az eszembe jut
1 2 3 4
28. Teljesen spontnul feltrni az rzseimet a tbbiek eltt
1 2 3 4
29. Dhs reakcit kivltani egy csoporttrsambl
1 2 3 4
18
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
7. szm mellklet
Szllodai vendgek
Menj le a portshoz, s mutogasd el neki, hogy 20 rra rendeljen kt szemlyre vacsort a knai
tteremben. Foglalja le az asztalt, rendeljen kt tnyr fecskefszeklevest s kt adag kacst.
Most rkeztl a hotelbe. rtesd meg a portssal, hogy neked egy msodik emeleti ktgyas szoba kell,
amelyhez tartozik frdszoba is. Lehetleg erklyes legyen, s a kilts a tengerre nzzen.
jjel 1 ra van. Lementl a portshoz, mert fel vagy hborodva. Nem tudsz aludni, ugyanis a feletted
lv lakosztlyban nagy bulit rendeztek, s a csillr is mozog. Krd meg, hogy tegyen rendet,
klnben jelenteni fogod az esetet az igazgatsgnak.
Knyrgj a portsnak, hogy adjon egy klnszobt, mert a prod annyira horkol melletted, hogy
egyszeren nem brsz aludni.
Mutogasd el a portsnak: "Beleejtettem a gyrmet a frdkd lefolyjba. Tudna hvni egy szerelt,
aki kiszedi onnan?"
Mutogasd el a portsnak: "Kizrtam magam a szobmbl! Nincs vletlenl egy ptkulcsa?"
Mutogasd el a portsnak: Kldje el a tiszttba a tlikabtodat, mert beleejtetted egy hatalmas tcsba,
kzvetlenl a szlloda eltt, amikor megrkeztl.
Mutogasd el a portsnak: ppen tzijtk van a vrosban, te pedig szeretnl felmenni a tetre, hogy
onnan nzhesd vgig. Krd el a tetfeljr kulcst, s krdezd meg, hol jutsz fel a tetre.
19
TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Tel/fax: 0652/410-640
Irodalom:
Rudas Jnos: Delfi rksei, nismereti csoportok: elmlet, mdszer, gyakorlat; Kariosz, 1990.
20

Kommunikacios Es Csoportepito Trening Modszertani Kezikonyve PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Kommunikacios Es Csoportepito Trening Modszertani Kezikonyve PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kommunikacios Es Csoportepito Trening Modszertani Kezikonyve PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Forrs: http://www.doksi.

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Orszgos Tranzitfoglalkoztatsi Egyeslet

Kommunikcis s csoportpt trning

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Egyni, pros s csoportrajz

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Bemutatkozs, a trning clja, csoportszablyok

A csoportvezet bemutatkozik, rviden bemutatja az intzmnyt.

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

1.5. Japn foci

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

szm mellklet Ngyzetrajzols

szm mellklet Nyitkr/smile

szm mellklet Erssgeim

szm mellklet Sivatagi tlls

szm mellklet Tojs zlet

szm mellklet Szemlyes kockzatok

szm mellklet Szllodai vendgek

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

Egyttmkdsi kszsg, mert

Kapcsolatteremtsi kszsg, mert

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

1- semmit nem kockztatok vele

2. Hosszasan nzni egy csoporttrsamat, akinek vonz az egynisge

3. Megrinteni egy trsamat

4. Elfogadni, hogy msok is megrintsenek

5. A csoport egy tekintlyesebb tagjtl olyat krdezni, amit n nem tudok 1 2 3 4

7. Szeretet megnyilvnulst kapni valakitl

8. Olyat elmondani magamrl, amit ms krlmnyek kztt

9. Eddig elrejtett dolgot feltrni a mltambl

10. Egyedl szerepelni a csoport eltt

12. Szval vagy cselekedettel magamra vonni a tbbiek figyelmt

13. Megmutatni msoknak, hogy zavarban vagyok

14. Kt, egymssal szemben ll trsam vitjban llst foglalni

15. A csoportvezet vlemnyvel vitatkozni

TMOP-5.3.1-08/2-2009-0037 Munkba lps

16. A csoportvezet viselkedst nyilvnosan brlni

17. Ellentmondani valakinek, akit egybknt szeretek

18. Tvedsemet nyilvnosan beismerni

22. Rossz hangulatomat reztetni a tbbiekkel

23. Szexulis vgyaimrl beszlni a tbbiek eltt

24. Kzmbssget mutatni valakivel szemben

25. Benssges viszonyt kialaktani valakivel a tbbiek szeme lttra

26. Kirobban indulatokkal reaglni, amikor felbosszantanak

27. Gondolkods nlkl kimondani, ami az eszembe jut

28. Teljesen spontnul feltrni az rzseimet a tbbiek eltt

29. Dhs reakcit kivltani egy csoporttrsambl