TAJUK

MASA
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
RINGKASAN

KEMAHIRAN
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

BBM
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

5.0 TEKNOLOGI PERTANIAN

60 minit (2 waktu)
5.1 Menanam benih dalam bekas
5.1.1 Memilih biji benih yang baik berdasarkan ciri-ciri
seperti cukup matang, bernas, berbentuk normal dan
tidak diserang perosak.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menyatakan ciri-ciri biji benih yang baik.
2. Memberi maksud setiap ciri tersebut dengan ringkas.
3. Memilih biji benih yang baik dengan betul.
Guru dan murid membincangkan ciri-ciri biji benih yang baik berdasarkan tayangan
Power Point dan spesimen sebenar. Murid-murid menerangkan setiap ciri biji benih
dengan ringkas. Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik, kemudian murid
memilih biji benih dengan bimbingan guru.
1. Mengenal pasti ciri-ciri biji benih yang baik.
2. Memilih biji benih yang baik.
1. Keusahawanan :
EK 2 - Daya kreativiti dan inovasi (pemilihan idea terbaik).
2. Kreativiti :
Pemilihan idea terbaik dan rasional.
3. Nilai murni :
Kerjasama, yakin, tekun dan sabar
Spesimen sebenar, bekas plastik, Power Point, Lembaran kerja
Set Induksi
Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih.
Guru menyoal murid mengenai spesimen yang mereka
lihat seperti contoh berikut :
a. Apakah yang anda lihat ini?
Jawapan: Biji benih
b. Dari manakah biji benih diperolehi?
Jawapan: Tanaman
c. Apakah kegunaan biji benih?
Jawapan: Sebagai bahan penanaman

PENILAIAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA
REFLEKSI

Guru mengaitkan jawapan murid dengan pembelajaran hari ini.

Langkah 1
Gur Guru menerangkan ciri-ciri biji benih yang baik dengan bantuan Power Point.
(Lampiran 1)
Langkah 2
Guru menunjukkan beberapa spesimen biji benih yang baik dan yang rosak.
Langkah 3
Guru menunjukkan cara memilih biji benih yang baik.
Guru meminta murid memilih biji benih yang baik secara
berkumpulan.
Langkah 4
Murid menjawab lembaran kerja.(Lampiran 2)
Penutup
Guru meminta murid menyatakan aktiviti yang telah mereka lakukan.
Guru memberi penghargaan kepada semua murid.
1. Murid dinilai melalui aktiviti memilih biji benih yang baik dengan betul.
2. Lembaran kerja.
Murid pernah melihat biji benih di rumah atau di pasaran

Tandangan guru besar