PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI

TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT

PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL
KABUPATEN NGAWI

TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Sains Psikologi

Oleh :

MUHTAR
S. 300 090 007

PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI

TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT
PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL
KABUPATEN NGAWI

TESIS

Diajukan Kepada
Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Sains Psikologi

Oleh :

MUHTAR
S. 300 090 007

Kepada

PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii

iii

iv

ABSTRACT
THE EFFECT OF SIMULATION GAMES TECHNIQUE
TOWARD THE DECISION MAKING FOR STUDYING CONTINUITY
OF THE STUDENTS OF SMPN 1 KENDAL NGAWI

The purpose of this study is to empirically examine the effect of decisionmaking simulation game for studying continuity of students of SMP Negeri 1 Kendal
Ngawi.
Decision making for studying continuity is a belief that a person uses to
determine a selection decision which consists of several alternative options that match
their interests and abilities.
While the methods used was the simulation game, questionnaires and
observation. Questionnaire method used before treatment (pre-test) and after treatment
(post-test) for the experimental group or control group, while observational methods
used to observe activity during simulated game in progress. More research results can
be analyzed by Test-T / T-test (paired samples), as follows: 1) for the pre-test
experiment with the resulting post-test experimental test value t = -6.556 significance
(p) = 0.000 (p <0, 01), 2) pre-test experiment with a follow-up experiment test value t
= -7.245 significance (p) = 0.000 (p <0.01), 3) Experiment with experimental post-test
follow-up test value t = -0.817 significance (p ) = 0.421 (p> 0.05), 4) Experiment with
control pre-test pre-test value test t = -0.659 significance (p) = 0.517 (p> 0.05), 5)
Experiment post test with control values test t = 8.134; significance (p) = 0.000 (p
<0.05), suggesting that there is a positive influence on decision-making simulation
game for studying continuity of students of SMP Negeri 1 Kendal Ngawi. Based on
the result of the research, it can be inferred that the simulation game can be applied to
increase the decision making for studying continuity.

Keywords: simulation game, decision making, studying continuity

vi

ABSTRAK
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI
TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT
PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL
KABUPATEN NGAWI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik pengaruh
permainan simulasi terhadap pengambilan keputusan studi lanjut pada peserta didik di
SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi.
Pengambilan keputusan studi lanjut adalah suatu keyakinan yang digunakan
seseorang untuk menentukan suatu pilihan keputusan yang terdiri dari beberapa
alternatif pilihan yang sesuai dengan minat dan kemampuannya.
Metode yang digunakan dengan permainan simulasi, angket dan observasi.
Metode angket dipakai sebelum perlakuan ( pre-test ) dan sesudah perlakuan ( posttest ) untuk kelompok eksperimen ( KE ) maupun kelompok kontrol ( KK ) sedangkan
metode observasi digunakan untuk mengamati kegiatan selama permainan simulasi
berlangsung. Hasil penelitian selengkapnya dapat dianalisis dengan Uji T / T-Test (
paired samples ), sebagai berikut : 1) untuk kelompok Eksperimen pre test dengan
eksperimen post test dihasilkan nilai uji t = -6,556 signifikansi (p) = 0,000 (p<0,01), 2)
Eksperimen pre test dengan eksperimen follow up nilai uji t = -7,245 signifikansi (p) =
0,000 (p<0,01), 3) Eksperimen post test dengan eksperimen follow up nilai uji t = 0,817 signifikansi (p) = 0,421 (p>0,05), 4) Eksperimen pre test dengan kontrol pre test
nilai uji t = -0,659 signifikansi (p) = 0,517 (p>0,05), 5) Eksperimen post test dengan
kontrol post test nilai uji t = 8,134; signifikansi (p) = 0,000 (p<0,05), sehingga dapat
disimpulkan bahwa ada pengaruh positif permainan simulasi terhadap pengambilan
keputusan studi lanjut pada peserta didik di SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi,
dengan demikian permainan simulasi dapat digunakan untuk meningkatkan
pengambilan keputusan studi lanjut.

Kata kunci : Permainan simulasi, pengambilan keputusan, studi lanjut.

vii

MOTTO

Sesungguhnya Allah tidak Akan merubah nasib

sesuatu kaum sehingga mereka merubah nasib
yang ada pada diri mereka sendiri
( Ar-Rad Ayat : 11 )

viii

PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan
kepada :

Bapak dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang, dukungan dan doa yang
tidak akan pernah surut.

Istri dan anak, yang selalu memberikan semangat dan dorongan demi
terselesaikannya tesis ini

Sahabat dan teman-teman seprofesi terimakasih atas dukungan dan bantuan

demi terselesaikanya tesis ini.

Sahabat dan teman yang tidak kami sebutkan satu persatu terima kasih atas
doa dan dukungannya sehingga tesis ini dapat terselesaikan.

Almamater yang telah memberikan berbagai macam ilmu pengetahuan yang tak
ternilai harganya.

ix

KATA PENGANTAR

Assalamu`alaikumwarohmatullohiwabarokatuh
Alhamdulillahirobbilalamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah
memberikan Taufik dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini,
sungguh tiada berdaya tanpa kehendak Allah SWT.
Penulis sangat menyadari bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan,
dorongan, motivasi dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
menyampaikan terima kasih kepada :
1. Ibu Dr. NANIK PRIHARTANTI, M. Si. selaku ketua Program Magister Sains
Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin
penelitian.
2. Ibu Dr. SITI S. FADHILAH, M. Pd selaku Pembimbing Tesis I yang telah
meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam
menyelesaikan tesis ini.
3. Ibu Dra. WIWIN DINAR PRATISTI, M. Si. selaku Pembimbing Tesis II yang
telah meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam
menyelesaikan tesis ini.
4. Dosen-dosen Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu bagi penulis.

5. Bapak SURIPTO, M. Pd selaku Kepala SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi

yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.
6. Bapak dan Ibu Guru SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi

yang telah

membantu dalam menyelesaikan tesis ini.

7. Teman dan sahabat seprofesi antara lain Pak NUR ROSYID, S. Sos.i, Ibu
SULISTYORINI, S. Pd serta Ibu SRI YULIYANTI, S. Pd yang telah banyak
membantu dalam menyelesaikan tesis ini.
8. Teman-teman Sains Psikologi angkatan VI Pak PUGUH GENDROWIYONO, Pak
SUYONO, Mbak NANA, Mas AAN, Mas ANDREAS, Mas JOKO, Mbak SISKA,
Mbak TANTI, Mbak YULI, Bu TITIK, Bu ARNI, Mbak PRAPTI, Mbak FAJAR,
Mbak NORMA, Bu SISWANTI, Bu NINIK terimakasih atas doa, dukungan dan
keakraban selama ini, penulis tidak akan pernah melupakan semoga kisah kita tidak
akan pernah berhenti.
Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara, dan
sahabat semua. Amin Ya Rabbal `Alamin.
Wassalamu`alaikum warohmatullahiwabarokatuh.

Surakarta, 02 Maret 2013

Penulis

xi

DAF TAR I SI

HALAMAN JUDUL ..........................................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................

ii

NOTA PEMBIMBING ..

iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ...........................................

iv

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................

HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................

vi

HALAMAN MOTTO .........................................................................................

viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ..........................................................................

ix

KATA PENGANTAR .........................................................................................

DAFTAR ISI ......................................................................................................

xii

DAFTAR TABEL ...............................................................................................

xvii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................ ..................

xviii

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................

xix

BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................

A. Latar Belakang Masalah ...............................................................

B. Perumusan Masalah ......................................................................

C. Tujuan Penelitian ..........................................................................

D. Manfaat Penelitian ........................................................................

E. Keaslian Penelitian .......................................................................

xii

BAB II KAJIAN TEORI ...........................................................................

11

A. Pengambilan Keputusan ............................................................

11

1. Pengertian Pengambilan Keputusan ....................................

11

2. Faktor-Faktor dalam Pengambilan Keputusan ....................

12

3. Aspek-Aspek Pengambilan Keputusan Studi Lanjut...........

18

B. Permainan Simulasi ....................................................................

22

1. Pengertian Permainan Simulasi ............................................

22

2. Media Permainan Simulasi ...................................................

23

3. Prosedur Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karier dengan

Teknik Permainan Simulasi...................................

24

4. Peserta Permainan Simulasi .................................................

26

5. Kelebihan dan Kelemahan Permainan Simulasi ..................

27

C. Pengaruh Teknik Permainan Simulasi Terhadap Pengambilan

Keputusan Studi Lanjut Pada Peserta Didik Di SMP Negeri 1
Kendal Kabupaten Ngawi ..........................................................

28

D. Kerangka Berfikir ......................................................................

31

E. Hipotesis Penelitian.....................................................................

34

BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................

35

A. Identifikasi Variabel Penelitian ..................................................

35

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ...................................

35

1. Pengambilan Keputusan .......................................................

35

2. Teknik Permainan Simulasi ..................................................

36

C. Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................

36

xiii

1. Populasi .................................................................................

36

2. Sampel ...................................................................................

37

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data ..........................................

40

1. Metode Pengumpulan Data ...................................................

40

a. Metode angket .................................................................

40

b. Metode observasi ............................................................

41

2. Alat Pengumpulan data ......................................................

43

E. Desain Penelitian ........................................................................

45

F.

Prosedur Penelitian .....................................................................

46

G. Analisa Data ...............................................................................

48

BAB IV LAPORAN PENELITIAN ..............................................................

50

A. Persiapan Penelitian ...................................................................

50

1. Orientasi Kancah Penelitian .................................................

50

2. Persiapan Perijinan Penelitian ..............................................

54

3. Persiapan Penelitian .............................................

54

B. Pelaksanaan Penelitian ...............................................................

61

1. Lokasi dan Jadual Penelitian ............................................

61

2. Pelaksanaan Eksperimen ......................................................

63

C. Analisa Data ...............................................................................

89

1. Data Hasil Pengukuran ........................................................

89

2. Uji Normalitas dan Homoginitas Data ................................

92

D. Pembahasan ......................................................

93

xiv

1. Pembahasan Hasil Penelitian .............................................

93

2. Dinamika Pengaruh Permainan Simulasi Terhadap

Pengambilan Keputusan Studi Lanjut

97

E. Evaluasi Modul ........................................................................

103

PENUTUP ...............................................................................

106

A. Kesimpulan ..............................................................................

106

B. S a r a n ....................................................................................

107

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

108

LAMPIRAN-LAMPIRAN .............................................................................

111

BAB V

xv

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1. Data peserta didik kelas 9 SMP N 1 Kendal yang melanjutkan dan yang
Tidak melanjutkan tahun pelajaran 2009 / 2010 .......................................

2. Data peserta didik kelas 9 SMP N 1 Kendal yang melanjutkan dan yang
tidak melanjutkan tahun pelajaran 2010 / 2011 ........................................

3. Data peserta didik kelas 8 SMP N 1 Kendal yang yang paham, belum
Paham terhadap bimbingan karier tahun pelajaran 2011/2012 .................

4. Populasi Penelitian ....................................................................................

37

5. Sampel Penelitian ......................................................................................

39

6. Blue Print Skala Pengambilan Keputusan ( Sebelum Uji Coba) ..

41

7. Desain Penelitian .........................................................................

46

8. Blue print Skala Pengambilan Keputusan ( Setelah Uji Coba) ................

56

9. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Aitem ................................

60

10. Jadual Penelitian ......................................................................................

63

11. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan III ..

81

12. Resume Permainan Simulasi Kelompok II dan IV .

82

13. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan II

83

14. Resume Permainan Simulasi Kelompok III dan IV ...

84

15. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan IV .

85

16. Resume Permainan Simulasi Kelompok II dan III

86

xvi

17.

Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan II

87

18.

Resume Permainan Simulasi Kelompok III dan IV ...

88

19.

Skor dan Kategorisasi Kelompok Eksperimen ........................................

90

20.

Skor dan Kategorisasi Kelompok Kontrol ...............................................

91

21.

Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok I ..............................................

99

22.

Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok II ..............................................

99

23.

Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok III ....................

100

24.

Rekapitulasi Hasil Pengamatan Kelompok IV ................

100

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

1.

Kerangka Berfikir ...................................................................

33

2.

Struktur Organisasi SMP N 1 Kendal Kabupaten Ngawi .......

53

3.

Kategorisasi Skala Pengambilan Keputusan ...........................

58

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Halaman

1. Angket pengambilan keputusan studi lanjut

111

2. Hasil perhitungan uji validitas dan reliabilitas instrumen ...

113

3. Rekapitulasi nilai angket uji validitas dan reliabilitas instrumen ...

117

4. Hasil analisa data .

118

5. Frekwense dan persentase

124

6. Grafik perbandingan skor pre-test, post-tes serta followup .

125

7. Interpretasi

127

8. Hasil nilai skor pre-test pengambilan keputusan studi lanjut untuk

Kelompok kontrol ( KK ) .

130

9. Hasil nilai skor pre-test pengambilan keputusan studi lanjut untuk

Kelompok eksperimen ( KE )

131

10. Materi/soal dan kunci jawaban permainan simulasi ..

132

11. Rencana pelayanan bimbingan dan konseling / RPBK .

154

12. Foto-foto media permainan simulasi .

170

13. Permohonan ijin penelitian ....

172

14. Surat keterangan pelaksanaan penelitian ...

173

xix