Izgled radionice na temu I JA IMAM PRAVO DA UPOZNAM

PRAVILNIK
Mesto obavljanja: O ,,Dr Boko Vrebalov, Melenci
Objekat: kolska uionica
Voditelj radionice: Zamenik pedagoga Jelena Bonjak
Vreme realizacije: Februar/mart 2015. godine

Metodiki podaci o radionici

Razredi: Planirano je da se ova radionica ostvari u svim razredima, a tako i odeljenjima
ove kole, i to: V1, V2, V3; VI1, VI2, ; VII1, VII2, VII3; VIII1, VIII2
Oblik rada: Grupni rad
Cilj: Upoznavanje uenika sa pravilnikom o vaspitno-disciplinskoj i materijalnoj
odgovornosti uenika Osnovne kole ,,Dr Boko Vrebalov
Zadaci:
1. Obrazovani: Upoznavanje uenika sa obavezama i odgovornostima uenika ove
kole,

vaspitno-disciplinskim

postupcima,

vaspitno-disciplinskim

merama,

nadlenostima za izricanje mera, pravnom zatitom uenika i materijalnoj

odgovornosti uenika u Osnovnoj koli ,,Dr Boko Vrebalov u Melencima
2. Funkcionalni: Osposobljavanje uenika da se u daljem radu i uenju vode ovim
pravilnikom i u to veoj meri da ga se pridravaju
3. Vaspitni: Uenje uenika da e u ovom pravilniku pronai i put kako se moraju
ponaati prema svojim vrnjacima, nastavnicima i drugim zaposlenima (odnosi
puni potovanja, ljubaznosti, pravednosti, nediskriminacije...)
Metode u radu: Dijaloka, metoda rada u grupama
Aktivnosti uenika: Ukljuen je u radionicu, ispunjava zadatke, pie, daje predloge,
slua ostale uenike, odgovra na pitanja, postavlja pitanja
Aktivnosti voditelja: Vodi radionicu, pria, zadaje zadatke, postavlja pitanja, odgovara
na postavljena pitanja, posmatra globalna deavanja u grupi, prati uesnike pojedinano

Sredstva: Pravilnik o vaspitno-disciplinskoj i materijalnoj odgovornosti uenika

Osnovne kole ,,Dr Boko Vrebalov Melenci, stikeri i tabla

Izgled radionice
U radionici su zastupljene raznovrsne aktivnosti. Osmiljena je tako da aktivira uesnike i
emotivno i intlektualno, a u njenoj osnovi je proivljavanje a ne ,,prianje o. Ovakav
pristup omoguava uesnicima da relaksirano i bez straha pristupe ovoj temi, koja inae
moe kod njih izazvati i odreenu tenziju. Od stepena angaovanja i zainteresovanosti
lanova grupe zavisie kvalitet i obim deavanja u svakom odeljenju. Radionica je
samostalno koncipirana za potrebe ove kole.
Uvodni deo 5 minuta
Na sreu, na nesreu je aktivnost koja najavaljuje temu i budi zainteresovanost uesnika
za dalji rad, a izgleda ovako: uenici sede (po mogustvu u krugu, zbog vee interakcije i
gledanja jednih u druge), voditelj zapoinje tako to kae: ,,Na sreu danas sam ila u
etnju.... Na ta se nadovezuje uesnik koji sedi desno od voditelja i kae npr. ,, Ali na
nesreu sam se okliznula na koru od banane... Nastavlja sledei uesnik: ,, Ali na sreu
nisam se jako udario... I tako dalje.
Centralni deo 20 minuta
Centralni deo je sklop aktivnosti samih uesnika u kojima se oni maksimalno angauju i
podstiu da uestvuju u procesu i proradi teme. Nije primaran rezultat nego sam taj
proces upoznavanja sa pravilnikom. Vane su prie, crtei, predstave, pisani sastavi, ali je
jo vaniji proces kreiranja, razgovora, crtanja ili pisanja koji tee u atmosferi poverenja i
sa oseajem pripadnosti.
Voditelj deli odeljenje u V grupa i svaka grupa ima jedinstven, ali dosta slian zadatak sa
ostalim grupama. Naime, Pravilnik o vaspitno-disciplinskoj i materijalnoj odgovornosti
uenika voditelj je ranije podelio na pet problino jednakih delova i svaka grupa ima
zadatak da taj pravilnik pre svega proita, a onda zajednikim snagama da predstavi na
njima logian i zabavan nain. Uenici to mogu uraditi preko crtea, pesme, prie, stripa

ili bilo ega drugog to se sete. Nakon toga, jedni drugima prezentuju ono to su proitali,
a svaki deo jedan na drugi se nastavlja.
Zavrni deo 5 minuta
U zavrnom delu uenici e integrisati svoje utiske i doivljaje vezane za itav proces
radionice, tako de e te svoje utiske o radionici svako na stikeru napisati kako mu se ini
radionica, da li su se zabavili, a pre svega neto i nauili, ime se tema zaokruuje.

Napomena:
U uvodnom delu ne postoji meusobno upoznavanje voditelja i ostalih uesnika, pre
svega jer su asovi skraeni, i ne bi se mogao realizovati centralni deo do kraja. Ali
ukoliko se asovi vrate na staro radno vrmee, naknadno e se ubaciti i to upoznavanje.
Zadaci su moda preteki, pogotovo za uenike V razreda. Ali radionica slui za
preventivu (ali i kurativu) pojaanom nasilju u koli, jer se ini da deca u dovoljnoj meri
nisu upoznata sa njihovim obavezama u koli.
U prilogu se nalazi i deo Pravilnika o vaspitno-disciplinskoj i materijalnoj odgovornosti
uenika , tj. samo oni delovi koje e uenici i prezentovati.