Professional Documents
Culture Documents
RPT KSSR B. Arab THN2-2012
RPT KSSR B. Arab THN2-2012
RPT KSSR B. Arab THN2-2012
2012
) (2012
1
JAN 4-6
2012
-1 :
3
(2 - 22 -
- 52
.
:
(5
:
)(
- 1,1
.
:
.
)(
(1
:
- 22
.
.
(2 .
- 51
) (2012
B1DL2E1
Menyebut bunyi huruf
hijaiyyah berdasarkan
.pengetahuan sedia ada
B2DL1E1
Menyebut bunyi huruf
hijaiyyah yang
difokuskan:
) (
dengan bimbingan.
B1DL1E1
Mendengar dan mengajuk
pelbagai bunyi seperti
bunyi haiwan dan alam
persekitaran.
.
(5
)(.
.
- PBS
<
.3-1
2
JAN 9-13
2012
-4 :
5
(2 - 21
.
.
)(
- 51
(5
:
)(.
- 52
.
:
)(
.
- 31
(3
) (2012
)/(
B2DL2E1
Menentukan bunyi dengan
menyebut huruf
hijaiyyah yang difokuskan:
)(
yang didengar
( berdasarkan
)/
- / /Contoh:
B3DL1E1
Mengulang perkataan yang
.didengar
3
JAN 16-20
2012
-6 :
7
.
(5
- 52
:
)(
.
- 81
:
(8
)(
.
.
- 91
(9
.
92
.
.
- 94
.
41
(4
) -11 )(19-11
) (2012
- PBS
>
. 5-4
.
.
- PBS
>
B4DB1E1
Membaca dan memahami
ayat mudah
) dengan betul (
mengikut bimbingan.
B5DB1E1
Membaca dan memahami
ayat mudah
) dengan betul (
tanpa bimbingan.
B3DB1E1
Membaca perkataan dan
menentukan huruf
hijaiyyah yang terletak di
awal, di tengah dan
di akhir perkataan dengan
betul.
B3DB1E3
Membaca perkataan
dengan intonasi dan
4
JAN 25-27
2012
-8:
10
.(19
(7
)-11
.(19
- 71
.
- 72
.
(10
- 101
) -11
.
.(19
-91
(9
.
- 112
.
.
(11
- 121
.
.
- 66
(12
.
- 92
.
(6
) (2012
. 7-6
) ( tekanan suara
yang betul.
B3DL2E1
Mengulang dan menyebut
nombor dan
bilangan (11-19) mengikut
susunan.
.
.
B1DT1E1
Menulis huruf hijaiyyah
berdasarkan
pengetahuan sedia ada.
B2DT1E1
Menyambung huruf
hijaiyyah yang difokuskan:
((
dengan betul mengikut
bimbingan.
B3DT1E1
Menyalin dan menulis
perkataan dengan
bimbingan.
B4DB1E2
Membaca dan memahami
ayat mudah
) dan (
5
-JAN 30
FEB 3
2012
:
12-11
.
(9
.
(3
.
(6
.
(2
.
(5
) (2012
.
- PBS
menentukan huruf
hijaiyyah
yang terletak di awal, di
tengah dan di akhir
perkataan mengikut
.bimbingan
>
. 12-8
- 31 -
)
.
(
- 61
.
.
- 22 -
)//(
.
- 52
:
)(
.
.
- 61
B4DL1E1
Mendengar dan menyebut
ayat mudah
) dengan jelas. (
/ Contoh: /
(6
.
- 63
.
.
- PBS
<
.14-13
6
FEB 6-10
2012
:
14-13
(3
.
(6
) (2012
31
.
- 61
.
- 63
.
- 66
.
B5DL2E1
( Menutur ayat mudah
) dengan betul
dan jelas mengikut situasi
yang sesuai.
B6DL1E2
Menamakan benda yang
dipelajari dengan
tepat dan menjadi contoh
kepada rakan.
B6DL1E1
Memberi respons atau
menjawab rangsangan
atau arahan mengikut
intonasi dan tekanan
) yang ( suara
betul dan jelas.
Contoh : Memberi respons
dengan bahasa
(9
7
FEB 13-17
2012
:
16-15
(6
.
(9
(6
) (2012
- 63
.
- 67
.
- 94
.
- 66
.
.
- PBS
<
.16-15
_
- 91
.
- 93
.
-
.
- 94
"".
- PBS
.
<
- 65
.
.18-17
B3DB1E2
Membaca perkataan yang
( mengandungi
). /
dengan betul.
B4DB1E3
Membaca dan memahami
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
dengan betul mengikut
bimbingan.
B5DB1E2
Membaca dan memahami
ayat mudah
) yang (
mengandungi
) (
dengan betul.
B4DB1E4
Membaca dan memahami
ayat mudah
8
20-24 FEB
2012
:
18-17
.
(9
(6
.
(9
.
(6
.
(9
) (2012
- 91
.
- 93
.
- 63
.
- 91
.
- 94
.
.
- 66
.
- 91
.
.
- 92
- PBS
<
) dengan (
intonasi dan tekanan suara
) yang betul (
mengikut bimbingan.
B6DB1E1
Membaca dan memahami
bahan bacaan
dengan intonasi dan
) ( tekanan suara
yang betul serta boleh
dicontohi.
Contoh: Kamus, majalah
dan buku cerita.
9
FEB-2 27
MAC 2012
:
20-19
1
0
MAC 5-9
2012
:
21-21
(6
(9
.
(3
.
(6
.
(3
) (2012
.
- 95
.
- 61
.
- 66
.
- 95
.
- 31
.
- 61
.
- 32
.
.20-19
.
- PBS
<
.24-21
B3DL1E2
Mendengar dan
mengulang perkataan yang
mengandungi huruf
bersyaddah dengan
betul.
/ Contoh:
/
.
(6
1
1
(3
.
(5
.
(6
19-23
MAC 2012
:
24-23
) (2012
- 61
.
- 62
.
- 32
.
- 53
.
- 62
.
- 63
.
- 67
.
- PBS
<
.26-25
.
.
- PBS
<
.28-27
B4DL1E2
Mendengar dan
mengulang ayat mudah
) yang (
mengandungi huruf
bersyaddah di dalam
perkataan dengan
bimbingan.
Contoh:
1
2
26-30
MAC 2012
:
26-25
(9
.
- 94
.
-
- 62
(6
.
.
(9 - 91
.
.
- 94
-
.
.
- 65
(6
.
- 93
.
(9
.
- 94
) (2012
.
- PBS
>
. 30-29
1
3
APRIL 2-6
2012
:
28-27
(6
.
(9
.
(12
.
(6
) (2012
- 61
.
- 91
.
- 122
)(.
- 62
.
- 63
.
- 94
.
-
.
-
.
- PBS
>
. 32-31
1
4
9-13
APRIL
2012
:
30-29
1
5
16-20
APRIL
2012
:
32-31
(9
.
(6
(9
.
(3
.
(6
.
(1
) (2012
- 61
.
- 62
.
- 91
- 31
.
- 61
.
- 11
:
.
-
. 30
- PBS
>
. 36-33
.
-
///
1
6
23-27
APRIL
2012
.
(5
(3
.
(9
) (2012
)(
:
.
- 51
:
)(.
- 52
:
)(
.
- 53
.
- 31
.
.
- PBS
>
. 38-37
- 91
.
- 94
.
.
- PBS
B5DL1E1
( Mendengar ayat mudah
) dengan
teliti dan memberi respons.
// / Contoh:
/
:
34-33
1
7
APRIL - 30
4 MEI
2012
:
36-35
(3
.
(6
.
(9
.
(3
.
(9
) (2012
- 33
.
<
.40-39
- 64
.
- 91
.
- 31 -
.
.
- 91
. "25
- 94
".
.
- 65
- PBS
<
1
MEI 8-11
2012
:
38-37
(6
.
(9
.
- 93
.
- 94
.
- 66
.
.42-41
(6
- 91
.
(9 .
- 94
.
.
.
(6
.
) (2012
- 66
.
- 91
.
- 122
- PBS
<
.44-43
(9
.
(12
.
(3
.
(6
MEI 14-18
2012
:
40-39
) (2012
- 31
.
- 66
.
.
.40
- PBS
<
.48-45
2
0
MEI 21-25
2012
:
42-41
(3
.
.
- 31
.
- 33
(2 .
- 23
- PBS
.
.
<
- 53
(5
.50-49
.
- 82
.
(8
.
.
) (2012
-
B1DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah
mengikut bentuk dan baris
dengan menggunakan
bahan bacaan yang
bersesuaian.
Contoh bahan: Buku teks
dan lain-lain.
B2DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah
yang difokuskan:
((
mengikut bentuk dan baris
dengan
menggunakan bahan
bacaan yang bersesuaian
mengikut bimbingan.
(2
.
(9
JUN 11-15
2012
:
44-43
(6
) (2012
- 23
.
- 92
.
- 93
.
- 63
- 64
.
- 67
.
- PBS
<
.52-51
2
2
JUN 18-22
2012
:
46-45
(9
- 91
.
- 93
.
.
"
- 94
".
- PBS
<
.
(6
- 65
.54-53
.
.
- 66
(9 .
- 94
.
.
) (2012
2
3
JUN 25-29
2012
:
48-47
(9