Mengenal Pasti Punca-Punca Masalah Ponteng

Di Kalangan Pelajar Sekolah Rendah:

Satu Kajian Kes

Muhammed Sharif Mustaffa 1

& Suria Abd Jamil Faculty
Pendidikan, Universiti
Teknologi Malaysia

n
a
u
a
j
Tin
r
u
t
a
l i te r

Mohd Nor Abdullah @ Dollah (1986),

dalam kajiannya terhadap 100 pelajar di
SMK Bachok, Kelantan mendapati punca
ponteng adalah status ekonomi yang
rendah dimana tenaga anak-anak
diperlukan untuk membantu
meringankan beban ekonomi rumah
tangga. Selain itu, sikap negatif
pelajar-pelajar terhadap pelajaran
turut menyebabkan berlakunya ponteng
sekolah.

Tattum (1986)
faktor perlakuan ponteng
berkaitan dengan suasana di
sekolah, mendapati sepertiga
daripada pelajar-pelajar yang
menjadi sampelnya menyatakan
bahawa mereka benci pergi ke
sekolah dan sebaliknya lebih
suka bekerja.

Ismail Yusuf (1983)

kajiannya mendapati bahawa
lebih ramai ibu bapa daripada
kumpulan pelajar yang ponteng
sekolah, tidak mengambil
berat tentang pelajaran dan
kemajuan anak-anak.

Erikson (1965),
Kajiannya menyatakan peringkat
umur remaja ialah peringkat
membentuk identiti sendiri seperti
tingkah laku, memilih rakan
sebaya, cara berpakaian dan lainlain. Jika peringkat ini gagal diperoleh,
pelajar tersebut akan tertekan dan
cenderung untuk melanggar displin
sekolah seperti ponteng sekolah.

Muhammad Anuar
(dlm. Manja, 1990:186)

kajiannya mendapati perlakuan

ponteng ada kaitannya dengan
sikap guru, aktiviti-aktiviti
sekolah yang kurang berkesan
dan disiplin sekolah yang
dianggap ketat oleh sebilangan
pelajar.

Ibrahim Saad (1977)

Kajian menunjukkan kejadian
ponteng sekolah kerap dipersoalkan
dan telah menjadi satu masalah
pendidikan yang paling besar. Punca
utama yang menyebabkan wujudnya
perlakuan ponteng adalah sistem
pendidikan itu sendiri yang telah
mementingkan peperiksaan.

Item- item yang

dikemukakan di dalam
soal selidik mengikut
setiap punca

unca Diri Pelajar

Punca Hubungan Kelua

Punca Rakan Seba

Punca Sikap Gur

Punca Prasarana Seko

Hasil Kajian

Punca Ponteng Sekolah

17%

25%

18%
19%

22%

Rakan Sebaya
Hubungan
Keluarga
Diri
Sikap Guru
Prasarana
Sekolah

Cuba fikirkan
kenapa punca
rakan sebaya
merupakan
punca yang
paling utama di
sekolah

Menerusi analisis punca

ponteng dalam kajian
tersebut, cuba fikirkan
langkah-langkah yang
dapat membantu dalam
mengurangkan kes
ponteng sekolah tersebut.