Abdul Rasid Jamian.

(2008) Permasalahan Kemahiran Membaca dan Menulis Bahasa

Melayu Murid-murid Sekolah Rendah Di Luar Bandar: Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu.
Abdul Rasid Jamian & Zulkafli Abu Zarin. (2008). Keupayaan kemahiran membaca dan
menulis Bahasa Melayu murid sekolah rendah kebangsaan luar bandar. Kertas kerja di
Konvensyen Pendidikan Nasional 2008.Universiti Pendidikan Sultan Idris. 2-4 Jun 2008.
Popp (1964), Masalah Kanak-kanak Mengenal Abjad .Melalui jurnal Fakulti Pendidikan
Universiti Pendidikan Universiti Malaya,Jilid 11, (1984/85)
Noraini Ombi (2009: 215-227), Kajian Kes Ke Atas Kekemasan Tulisan Murid Tahun 2
dalam Kelas Pemulihan Khas Bahasa Melayu. Buku Koleksi Kertas Kerja
Seminar Penyelidikan IPGM KBL.
Sasson, R. (1993). The art and science of handwriting. Dimuat turun daripada
http://mariasalamperpaduan.blogspot.com/2011/12/contoh-kajian-tindakan-masalah.html.
Pada 13 Februari 2012.

Abdul Aziz Abdul Talib (1993) Menguji Kemahiran Bahasa, Prinsip, Teknik dan
Contoh.Dewan Bahasa dan Pustaka.Kuala Lumpur.
Abdul Rashid Ali. (1993). Strategi Pengajaran-Pembelajaran Guru Bahasa MelayuKurikulum
Bersepadu Sekolah Menengah dalam Bilik Darjah. Jurnal Dewan Bahasa 6 : 494-504.
Bahagian Pendidikan Guru (2001). Garis Panduan Kursus penyelidikan Tindakan Maktab
Perguruan. Kuala Lumpur : Kementerian Pendidikan Malaysia.
Brenna (1995). Kecenderungan Kanak-Kanak Menyelesaikan Masalah Dalam Pembelajaran.
Higgins et al.(1996.)Kekeliruan jenis imej cermin juga wujud dan contoh kekeliruan yang
sering didapati adalah kekeliruan antara huruf b dengan huruf d dan huruf p dengan q.
Popp (1964), MasalahKanak-kanakMengenalAbjad.Melalui jurnal Fakulti Pendidikan
Wong Shio Ho (2010).Kesilapan Berbahasa.