Professional Documents
Culture Documents
Redaccion de Valenciano
Redaccion de Valenciano
I.E.S La Canal
impressionar molitíssim, que mai hauria imaginat que passaria, que en realitat la societat
encara no és concient i seguix igual de masclista i racista en aquest segle que vivim, que hi ha tanta
Bo, aço va ocórrer, quan jo anava a l´escola, quan només tenia dotze anys, més o menys, només
eren uns xiquets i com ja saben, no pensen les coses i diuen el que senten sense pensar si el que van
a dir afectarà a les persones del voltant, tot açò és una introducció pero a contar-vos el que
realment importa.
Quan anava a primer de l´ESO, a mitat del curs, va arribar a la classe un xicot nou, tots estaven
molt emocionats ja que de normal no entrava ningú nou a la classe, però quan es va a obrir la porta
i van veure que era un xiquet negre, tots els meus companys, es van quedar desil·lusionats, perquè
no s´esperaven que fóra així, doncs l´haurien d´ integrar en el grup. Va ser presentat però
la mestra Lorena, va dir, “ ací està Miquel, xiquets “ heu de parlar amb ell i fer-vos amics
d´ell, perquè és nou al nostre poble i no coneix a ningú d´ací. Jo vaig pensar quina pena, haver de
deixar els seus amics i vindre a un poble que no coneixia, però pense que tindria les seues raons.
Seguidament, Miquel es va presentar ell mateix, va dir que era del Marroc i que se´n va vindre
perquè es seus pares es van quedar sense treball, després d´ocórrer un gran terratremol i enderrocar
totes les cases. Aleshores, tots els xiquets es van a posar riure, però en canvi a mi em donà molta
tristor. La mestra per a passar el mal ratet, que ell va fer passar, li va dir que s´asseguera pero
Els dies passaven i ell sempre es quedava sol, en un racó del pati, sense parlar. Era molt introvertit.
Els xiquets de la meua classe, no li feien cas i moltes vegades es clavaren amb ell, fins i tot, 1
s´ajuntava més amb nosaltres, perque almenys s´ encontrava acompanyat, però si s´ajuntava molt
A més, algunes vegades, li furtaven l´entrepà, pero a merejar-lo i s´ho passava fatal i jo després
Els professors ja no sabien què fer, perquè no hi havia manera de fer que s´integarà en el grup.
Era un cas clar de d´assejament escolar a xiquets que son d´altres països que no s´adapten bé al
nostre.
Per si fóra poc, el que le havia tocar viure al Miquel, a part de passar-ho malament, els seus pares
van morir en un accident de trànsit quan anaven a treballar al camp i la mestra hagué de dir-li-ho a
Miquel, va a ser molt tràgic per a ell. I clar, com sol ocórre en aquestos casos es quedaria sol, però
la mestra Lorena no va a poder deixar-lo sol desprès de viure tota la seua experiencia, y es quedà
com a tutora ledal d´ell. Jo em vaig alegrar molt que es quedara amb ell.
Cada dia, que passava, jo m´encontrava més a gust amb el Miquel, a mi en realitat en donava el
mateix el que pensarem d´ell, perquè sentia que a poc a poc em vaig anar enamorant, perquè era
molt carinyòs i tan bona persona. Jo no vaig compredre per què els alumnes es clavaren amb ell,
açò era perquè no el coneixien de veritat, no sabien com era realment i si almenys li haguerem
Passaren els anys i us explique tot el que han cambiat les coses. Jo pense que ja us imaginareu
com acabarà aquest conte, perquè sí, Miquel i jo estem junts i entem feliços.
Després del que ell havia passat quan va ser xicotet, ara esta tant bé de major. Fins i tot ens vam
casar l´any passat i tinguem una xiqueta molt bonica, que s´anomena Hanniva, per la mare de
Miquel. I a més, els xiquets de l´escola que es clavaren amb ell, són ara els millors amics i han
Jo estic molt agraïda a Miquel, perquè m´ha fet vore la vida des d´un altre punt de vista.
Per a finatlizar aquest conte, vull que volen aquelles persones que estan passat-lo malament que
vean que han esforç i lluita es pot conseguir tot el que vulquen i la vida els tornará a somriure. 2