Tarikh

Kelas

15 Sept 2015 (Selasa)

1 Delima

Masa

01:35pm - 02:05pm

Tajuk

PK : 2.4 Rekreasi dan Kesenggangan (lanjutan)

Kandungan

a)Rekreasi

Objektif

Diakhir PdP, murid dapat:

1. Menyatakan jenis-jenis khemah dan ciri-ciri pemilihan tapak perkhemahan
2. Menyatakan kaedah-kaedah menguruskan tempat perkhemahan.
3 Menyatakan cara-cara mendirikan khemah.
1.
Membincangkan aspek-aspek keselamatan yang perlu dalam melakukan aktiviti perkhemahan.
2.
Melakukan kedudukan pelan lokasi perkhemahan.
3.
membincangkan faedah yang diperolehi.
4.
menyediakan folio- cara mendirikan khemah dan mengemaskan khemah.
5.
Merancang aktiviti rekreasi semasa waktu lapang.
Objektif PdP tidak tercapai kerana guru dan murid terlibat dengan sambutan penutup kemerdekaan 2015. Akan di
sambung pada minggu berikutnya.

Aktiviti

Refleksi

Latihan

Date
Class

15 Sept 2015 (Tuesday)

1 Intan

Time

02:05pm 03:05pm

Theme

Values (20,000 Leagues Under the Sea)

Topic

Language for Aesthetic Use

Content

Graphic Novel : Part 1 - 3

Learning
Outcome

By the end of the lesson, students will be able to do:

i) making simple predictions
ii) describe the moment that they wish to experience and relate to the novel

Activities

1. Reading identify main ideas and important details, use contextual clues, identify base words Teacher relates this
activity to the lesson of the day.
2. Teacher instructs students to discuss in a group on how to answer the question given.
3. Teachers carries out a class discussion by guide group who need a help.
4. Students do correction on their exercise book.

Reflection

16/16 students achieve the objective of PdP, but 5/16 student are very hard to make them understand. Students cant
relate the story proper.

Homework

Tarikh
Kelas

15 Sept 2015 (Selasa)

1 Berlian

Masa

03:40pm - 04:15pm

Tajuk

PK : 2.4 Rekreasi dan Kesenggangan (lanjutan)

Kandungan

a)Rekreasi

Objektif

Diakhir PdP, murid dapat:

1. Menyatakan jenis-jenis khemah dan ciri-ciri pemilihan tapak perkhemahan
2. Menyatakan kaedah-kaedah menguruskan tempat perkhemahan.
3 Menyatakan cara-cara mendirikan khemah.
1.
Membincangkan aspek-aspek keselamatan yang perlu dalam melakukan aktiviti perkhemahan.
2.
Melakukan kedudukan pelan lokasi perkhemahan.
3.
membincangkan faedah yang diperolehi.
4.
menyediakan folio- cara mendirikan khemah dan mengemaskan khemah.
5.
Merancang aktiviti rekreasi semasa waktu lapang.
Tercapai

Aktiviti

Refleksi
Latihan

Tarikh
Kelas

08 Sept 2015 (Selasa)

2 Akik

Masa

05:35pm - 06:05pm

Tajuk

PJ : Kemahiran (PPPM Band 4 dan 5)

Kandungan

Pendidikan Pergerakan

Rekreasi
Diakhir PdP, murid dapat menerangkan dan melakukan Tema pergerakan:
1) Melakukan aktiviti secara tertib ansur maju pergerakan-pergerakan asas dalam pendidikan pergerakan.
2) Menunjuk cara menggunakan kompas untuk mencari bearing dan objek dengan tepat.
3) Mengaplikasikan langkah-langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan kemahiran pendidikan pergerakan.
4) Melakukan langkah-langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan aktiviti orienteering.
5) Membimbing rakan sebaya dalam melaksanakan fasa-fasa dan teknik lakuan dalam pendidikan pergerakan dengan
betul.
6) Melaksanakan aktiviti orienteering secara terancang di persekitaran kawasan sekolah.

Objektif

Aktiviti

Aras 1
Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti pergerakan.
Menunjukkan cara penggunaan kompas yang betul.
Aras 2
Mengenal pasti dan menyatakan langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan aktiviti orienteering.
Aras 3
Membimbing rakan sebaya yang memerlukan pertolongan
Menganalisis bentuk perlakuan yang dilakukan oleh rakan sebaya
Melaksanakan aktiviti orienteering secara terancang di persekitaran kawasan sekolah

Refleksi

Objektif PdP tercapai dengan aktiviti pengukuhan yang berulang

Latihan

Tarikh
Kelas

08 Sept 2015 (Selasa)

2 Delima

Masa

06:05pm - 06:35pm

Tajuk

PJ : Kemahiran (PPPM Band 4 dan 5)

Kandungan

Pendidikan Pergerakan

Rekreasi
Diakhir PdP, murid dapat menerangkan dan melakukan Tema pergerakan:
1) Melakukan aktiviti secara tertib ansur maju pergerakan-pergerakan asas dalam pendidikan pergerakan.
2) Menunjuk cara menggunakan kompas untuk mencari bearing dan objek dengan tepat.
3) Mengaplikasikan langkah-langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan kemahiran pendidikan pergerakan.
4) Melakukan langkah-langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan aktiviti orienteering.
5) Membimbing rakan sebaya dalam melaksanakan fasa-fasa dan teknik lakuan dalam pendidikan pergerakan dengan
betul.
6) Melaksanakan aktiviti orienteering secara terancang di persekitaran kawasan sekolah.

Objektif

Aktiviti

Aras 1
Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam melaksanakan aktiviti pergerakan.
Menunjukkan cara penggunaan kompas yang betul.
Aras 2
Mengenal pasti dan menyatakan langkah keselamatan yang sesuai dalam melaksanakan aktiviti orienteering.
Aras 3
Membimbing rakan sebaya yang memerlukan pertolongan
Menganalisis bentuk perlakuan yang dilakukan oleh rakan sebaya
Melaksanakan aktiviti orienteering secara terancang di persekitaran kawasan sekolah

Refleksi

Objektof PdP tercapai dengan aktiviti pengukuhan yang berulang.

Latihan