Sulating Pananaliksik

Kahulugan ng Pananaliksik
Ayon sa dalubhasa, ang pananaliksik ay paraan ng paghahanap ng teorya, pagsubok sa teorya
o paglutas ng isang suliranin.
Ayon naman kay Kerlinger (1973), ang pananaliksik ay isanmg sistematiko, kontrolado,
emperikal at kritikal na imbestigasyon ng mga proposisyong
haypotetikal tungkol sa inaakalang relasyon sa mga natural na pangyayari. Sistematiko ang
pananaliksik kapg sumusunod ito sa mga hakbang o yugto na nagsisimula, pagtulong sa mga
suliranin, pag-uugnay ng mga suliranin sa mga umiiral na teorya. Ang sistematikong pananaliksik
ay kontrolado at ang bawat hakbang na imbestigasyon ay nakaplano.
Ang pananaliksik ay isang sining. Walang iisang paraan o tamang paraan ng pananaliksik.
Uri ng Pananaliksik
1. Emperikal o mala-siyentipiko - Nangangailangan ng malalim na pagsusuri ng mga
ibedensya at paktwal na datos. Ito'y nailalarawan, nasusukat, naihahambing at natutuos
upang makita ang relasyon ng hypothesis sa panukalang tesis na isang trabahong siyentipiko.
2. Applied Research - Gumagamit ng sopistikasyon, sapagkat ito'y kalkulasyon at estatistika.
Karaniwang ito'y bunga ng madaliang pagsaagawa ayon sa hinihinging panahon. Ang isang
magaling na halimbawa nito'y sa panahon ng eleksyon. Gumagamit ito ng prediksyon na
nagkakatototoo. Ginagawa rin ito sa benta ng kalakal sa ilalim ng advertisement. Ang mabisang
resulta nito ay depende sa serbey at sa napiling sampling.

3. Pure Reseach - Ginagawa ito sa sariling kasiyahan ng isang tao upang maunawaan ang isang
bagay na gumugulo sa kanyang isipan. Maaari naman itong gawin ayon sa hilig ng mananaliksik.
Mga Paraan ng Pananaliksik

A. Palararawan (Descriptive Method) - Ito'y idinesenyo para sa mananaliksik tungkol sa

isang kalagayan sa kasalukuyan. Ipinaliwanag ni Best (1963), ang palarawang pananaliksik ay
isang imbestigasyon na naglalarawan at nagbibigay-kahulugan tungkol sa isang bagay o paksa.
Ito'y may kinalaman sa mga kundisyon ng mga ugnayang nagaganap, mga gawaing umiiral, mga
paniniwala at prosesong nagganap, mga epektong nararamdaman o mga kalakarangt nilinang.
Uri ng Paglalarawang Paraan
1. Pag-aaral ng Kaso (Case Study) - ang paraang ito'y detalyadong pag-aaral tungkol sa
isang tao o yunit sa loob ng sapat na panahon.
2. Sarbey - Ang mga sarbey na pag-aaral ay ginagamit para sukatin ang umiiral na pangyayari
nang hindinagtatanong kung bakit ganoon o ganito ang isang bagay, paksa o pangyayari.
Lawak ng Sarbey
2.1. Sensus - isang sarbey na sumasaklaw sa buong target na populasyon.
2.2. Sarbey - ilang bahagi lamang ng populasyon.

3. Mga Pag-aaral na Debelopmental - sa paraang debelopmental, nagtatakda at kumukuha

ng mapanghahawakang impormasyon tungkol sa pangkat ng mga tao sa loob ng mahabang
panahon.
Dawalang Teknik na Ginagamit sa Pagsasagawa ng Pananaliksik na Debelopmental
3.1. Longitudinal p Mahabang Panahong Paraan - Sa paraan ito, pinag-aaral ang parehong
sampol ng mga kalahok sa loob ng mahabang panahon.
3.2. Kros-Seksyunal na Paraan - (Cross-Sectional Method) Ito ay tungkol sa pag-aaral ng
mga kalahok na may iba't ibang gulang at iba pang mga katangian sa parehong panahon.
4. Mga Pasubaybay na Pag-aaral (Follow-up Studies) - Ito ay ginagamit kung ibig na
masubaybayan ang isang payak na kundisyon. Ang pasubaybay na pag-aaral ay kailangan kung
ibig tiytakin ang maaaring bunga ng isang pag-aaral.
Halimbawa: Ibig tiyakin ng mananaliksik kung ang Pre-School Education ay nakabubuti sa mga
bata sa mga asignaturang tulad ng wika, agham at matematika.
5. Dokyumentaryong Pagsusuri (Documentary Analysis) Nangangailangan ng pagkalap ng
impoirmasyon sa pammagitan ng pagsusuri ng mga nasusulat na record at mga dokumento
upang malutas ang mga suliranin. Ang isa pang katawagan ng uri ng palarawang pag-aaral ay
pagsusuri ng nilalaman. (content analysis)
6. Patakarang Pagsusuri (Trend Analysis) - Ito ay isang popular na paraan ng palarawang
pag-aaral na tinatawag din ng iba na feasability study. Ginagamit na datos sa pag-aaral na ito
ang mga kondisyong umiiral sa kasalukuyan.

7. Mga Pag-uugnay na Pag-aaral (Correlational Studies) Ito ay isang palarawang pag-aaral

na idinesenyo para alamin ang iba't iang baryabol na magkakaugnay o may relasyon sa isa't isa
sa target na populasyon.
B. Eksperimental na Paraan - Sinasabi ni Gay (1976) na ito lamang ang paraan ng
pananaliksik na tunay na makasusubok sa palagay o hypothesis tungkol sa ugnayang sanhi at
bunga.
Idinagdag ni Ary at mga kasama (1972), na ang eksperimento ay kadalasang itinuturing na
pinakasopistikadong pamaraan ng pananaliksik para subukin ang mga palagay o hypothesis.
Ibinigay ni Ary at iba pa ang mga katangian ng pamaraang ito:
1. Ang malayang baryabol ay maaring mabago.
2. Ang lahat ng iba pang baryabol maliban sa iba malayang baryabol ay walang pagbabago.
3. Ang epekto ng manipulasyon ng malayang baryabol sa di malayang baryabol ay
inoobserbahan o pinag-aaralan at sinusulat.
Pamamaraan ng Pangongolekta ng Datos

A. Pamamaraan Obserbasyon - Ito ay kinapapalooban ng obserbasyon ng mananaliksik sa

sitwasyong pinag-aaralan. Sa ganitong pag-aaral, ang mannaliksik ay nakatugon sa tuwirang
paglalarawan ng sitwasyong pinag-aaralan at ang pinakamabuting paraan para makamit ang

layuning ito ay ang pagmamasid.

Apat na Elemento na Dapat sa Paggamit ng Obserbasyon Bilang Pamaraang Pangongolekta ng

mga Datos
1. Mga desisyon sa pagtiyak ng mga resulta at paka o obserbasyon mismo.
2. Pagdedevelop ng gabay sa pagmamasid na siyang operasyonal na pahayag ng mananaliksik
tungkol sa paksang dinisisyunang obserbahan at ang instumentong gagamitin sa pagtatala ng
naobserbahang datos.
3. Ang mga tagamasid, ang kanilang pagkakakilanlan, recruitment at pagsasanay.
4. Interaksyon ng respondent at ng tagamasid na kinapapalooban ng mga desisyon kung alam o
hindi ng respondent na siya ay inoobserbahan.
Binanghay ni Fox (1969)ang mga sumusunod na hakbang sa pamaraang pagmamasid:
1. Paglalahad ng suliranin at hypothesis ng imbestigasyon
2. Pagpapaliwanag ng mga resulta at nilalaman ng obserbasyon
3. Pagpili ng teknik para sa obserbasyon
4. Recruitment ng mga tagamasid
5. Pagdebelop ng patnubay sa pagmamasid
6. Pagsasanay ng mga tagamasid para sa sapat na reability
7. Disenyo ng plano ng pagkuha ng datos sa obserbasyon
8. Pag-imbita sa paglahok ng piling sampol
9. Implimentasyon ng plano ng pagkuha ng datos
10. Paghahanda ng ulat

B. Paraang Pagtatanong
Pinakaangkop ang pagtatanong kung layunin ay humanap ng impormasyon sa panlabas na
antas. Pili at maayos na pagkakasulat ng mga tanong ang kumakatawan sa pinakamahusay at
epektibong paraan ng pagkuha ng datos
Mga Katanian ng Epektibong Tanong
1. Dapat na maging malinaw ang lenggwaheng gagamitin.
2. Ang nilalaman o paksa ng tanong gayundin ang panahon ay dapat na tiyak. Madalas na hindi
alam ng respondent kung paano sasagutin ang tanong dahil sa ang nilalaman ay hindi gaanong
tiyak, gayundin ang tinukoy na panahon.
3. Ang tanong ay dapat nagpapakita ng isang layunin.
4. Dapat na malaya ang tanong sa anumang palagay.
5. Ang tanong ay dapat na bukas sa mungkahi.

6. Ang tanong ay dapat na may kabuuang linggwistik at konsisteng gramatikal.

Mga Paraan at Kasang kapan Para sa Pagtatanong
1. Ang Pananaliksik na Pakikipanayam - ito ay maisasagawa kung posible ang interaksyong
personal. Ang pananaliksik na pamamaraan ay kinapapalooban ng pangonglokta ng mga datos
sa pamammagitan ng tuwirang pasalitang interaksyon ng kumakapanayan at kinakapanayam.
Dalawang Uri ng Pananaliksik na Pakikipanayam
a. Balangkas na Pakikipanayan - ang mga tanong ay nakalahad ng tiyak sa permanenteng
listahan at ang interbyuwer ay nagtatanong nang walang labis at walang kulang ayon a
pagkakasunud-sunod sa listahan.
b. Di-binalangkas na Pakikipanayan - Ang kumakapanayan ay may listahan ng mga tanong,
hindi niya kailangang sundin ang pagkakasunud-sunod nito.
2. Ang kwestyoner/Talatanungan - kung hindi posible ang personal na pakikipagtanungan,
sinusulat ng mananaliksik sa papel ang mga tanong at pinasasagutan ito sa mga respondent.
3. Ang Tseklist - binabalangkas na instrumento para sa pagtatanong
4. Ang Critical Incident Technique - nagpapahintulot sa respondent na pimili ng mga
pangyayari na mahalaga o kritikal sa kanya.
Mga Hakbang sa Paraang Pagtatanong
1. Pagtiyak na ang pamaraang patanong ay angkop sa suliranin.
2. Pagkilala sa lawak ng paksa sa pagtatanong.
3. Pagkilala sa buong lawak ng mga tiyak na mga katanungan na maaaring itanong.
4. Paunang klasipikasyon ng posibleng mga tanong na maaaring sabihing kritikal o hindi kritikal
sa pananaliksik.
5. Pagkilala sa mga kailangan sa suliranin ng mananaliksik para sa interaksyon ng mananaliksik
at respondent.
6. Pagkilala sa mga limitasyon ng pakikitungo sa respondent.
7. Pagpili ng interaksyon ng mananaliksik sa respondent.
8. Pagpapasya sa mga uri ng mga tanong na gagamitin at ang porma ng mga sagot.
9. Pagpili ng teknik o paraan ng pagtatanong.

10.
11.
12.
13.
14.

Pagdedebelop ng instrumento para sa pagtatanong.

Mga panimulang pag-aaral para matiyak ang katangian ng instrumento.
Implementasyon ng plano sa pagkuha ng datos.
Implementasyon ng plano sa pagsusuri ng datos.
Paghahanda ng ulat ng pananaliksik.

Mga Hakbang sa Paggawa ng Sulating Paananaliksik

Masalimuot ang paggawa ng isang sulating pananaliksik. Bunga ito ng pagbata sa init na dulot ng
pakikipambuno sa mga libro ay laybrari, pagpupudpod sa utak kung paano gagawin o sisimulan,

paghahati-hati sa panahon upang mabahaginan ng sapat na oras sa dami ng iba pang

pinagagawa.
Ang mga sumusunod ang iba't ibang hakbang na dapat sundin:
a. pagpili ng paksa
b. pagpapahayag ng layunin
c. paggawa ng tentatibong balangkas
d. paghahanda ng bibliograpiya
e. pangangalap ng datos
f. pagpapahalaga sa mga nakalap na datos
g. paggawa ng pangwakas na balangkas
h. pagsulat ng burador
i. pagrerebisa
j. aktuwal na pagsulat ng pangwakas na papel