Zabavna Matematika Za I Razred

ZABAVNA
MATEMATIKA
za prvi razred osnovne {kole
Odnosi
1.
Oboj dete
koje tr~i
nizbrdo.
Oboj dete koje

povodac drì u
levoj ruci.
Oboj bebu
koja se vozi
okrenuta unazad.
Oboj dete
koje je gore.
Zaokruì psa
koji je ispred
drveta.
Oboj ono {to je

ispod klupe
plavom bojom.
Oboj ono {to je
iznad klupe
crvenom bojom.
Zaokruì dete
koje gleda nagore.
Oboj dete
koje je izme|u
druga dva
deteta.
Zaokruì
dete koje
gleda nalevo.
Geometrijska tela
1. Poveì odgovaraju}e oblike.
2. Zaokruì kocku.
3. Zaokruì vaqak.
4. Da li je na ovoj slici kocka izme|u kvadra

i lopte? Zaokruì odgovor.
DA
NE
5. Da li se na ovoj slici nalazi kocka?

Zaokruì odgovor.
DA
NE
6. Zaokruì geometrijska tela koja se nalaze na slici.
Kriva, prava, izlomqena

1. Kroz tri ta~ke povuci pomo}u lewira pravu
liniju.
2. Spoj ove ta~ke jednom krivom linijom.
3. Pomo}u lewira nastavi crtawe tako da

dobije{ izlomqenu liniju.
4. Pomo}u lewira produì ove prave

do ivice okvira.
5. Podebqaj prave linije plavom bojom.
Otvorena i zatvorena linija

1. Podebqaj otvorene linije.
2. Podebqaj zatvorene linije.
3. Dovr{i linije tako da svaka ovca bude bezbedna u svom toru.
U, na, van
1. Nacrtaj jednu ta~ku u liniji, jednu na liniji i jednu van linije za svaki od ovih crteà.
2. Gde je guma za plivawe? Zaokruì odgovor.
U
8
NA
VAN
NA
VAN
Ta~ke
1. Obeleì ta~kama mesta na kojima
se linije seku.
2. Neka skija{ poveè ove tri zastavice pravim

linijama.
N
3. Spoj ove ta~ke pravim linijama.
4. Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje

se seku u tri ta~ke.
Du`
1. Podebqaj najkra}i put kojim auto stiè
na ciq.
2. Podebqaj najduù liniju.
3. Duì koje su podjedanke duìne podebqaj istom bojom.
4. Uz pomo} lewira nacrtaj isti crte`.
10
Duga~ko, duè, najduè.

Visoko, vi{e, najvi{e
1. Oboj zmaja ~iji je kanap najduì.
2. Oboj najniè drvo.
3. Koja bubica je pre{la najduì put.
4. Zaokruì najkra}i klik-klak plavom bojom.

Zaokruì dete koje je najvi{e.
Upi{i weno ime:
Ana
Sowa
Zora
A koja bubica je najduà?
11
Geometrijske figure
1. Oboj slede}im bojama:
plavo
crveno
2. Na slici je: (Zaokruì slovo ispred

ta~nog odgovora.)
zeleno
ùto
a) kvadrat
b) pravougaonik
v) trougao
a) kvadrat
b) pravougaonik
v) trougao
a) lopta
b) krug
v) vaqak
a) kvadrat
b) kocka
v) kvadar
3. Dovr{i drugu polovinu crteà i upi{i
naziv svake figure.
5. Nastavii zapo~eti niz.
12
4. Poveì svaku modlu sa odgovaraju}im

tragom na testu.
Skup. ^lan skupa

1. Za svaki ~lan skupa oboj po jedan kvadrati}.
2. Zaokruì skup leptira.
5. Nacrtaj skup geometrijskih figura.
3. Imenuj skup.
4. Ovo je skup
Imenuj sve ~lanove
ovog skupa.
6. Da li je ovo skup geometrijskih

tela? Zaokruì odgovor.
DA NE
Ovo je skup
13
Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova

1. Ozna~i ovaj skup.
2. Nacrtaj skup ~iji su svi ~lanovi crvene boje.

Ozna~i skup.
3. U ovom skupu dece zaokruì dva podskupa.
4. Oboj kvadrati} ispod skupa koji ima vi{e

~lanova.
Podskup
Podskup
5. U drugom skupu nacrtaj isti broj elemenata kao u prvom.
14
Brojevi 1, 2, 3
1. Zaokruì ono ~ega ima 1.
4. Upi{i broj ~lanova skupa.
5. Ucrtaj odgovaraju}i broj ~lanova.
3
15
Brojevi 4, 5
1. Dodaj u prazna poqa ono {to je potrebno.
2. Dopuni da bude odgovaraju}i broj.
3
4
2
3. Precrtaj skupove koji nemaju 5 ~lanova.
4. Zaokruì broj koji odgovara skupu.
3
5. Koliko na slici ima izlomqenih linija?
Odgovor napi{i slovima.
16
6. Koliko na slici ima kocki? Odgovor napi{i

slovima.
Brojevi 1, 2, 3, 4, 5
1. Oboj odgovaraju}i
broj kvadrati}a
kao {to je
zapo~eto.
2. Nacrtaj ogovaraju}i broj ta~kica.
3. Upi{i koliko ~ega ima. Na slici oboj poqa na kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3
4
2
1
1
1
3
17
Znaci < (mawe) i > (ve}e)

1. U prazna poqa upi{i znak < ili >.
>
>
>
>
Za svako < i > koje si dobio oboj po jedno poqe

odgovaraju}om bojom. Ako si zadatak ta~no
re{io, dobi}e{ lepu sliku.
<
<
<
< @UTA
>
> ZELENA
18
Znak + (plus, vi{e)

1. Koliko ima cvetova?
2. Koliko ima traktora?
3. Upi{i u prazna poqa koliko svaki skup ima ~lanova.
4. Napi{i koliko ~ega ima.
19
Znak = (jednako)
1. U prazne kvadrati}e stavi odgovaraju}e

znake. Poqa u kojima si dobio znak >
oboj crveno, poqa sa znakom < ùto,
a poqa sa znakom = naranxasto.
4
4
2. Zapi{i brojevima i znacima.
3. Ako je jednakost ta~na, zaokruì T.

Ako nije ta~na, zaokruì N.
Dva plus jedan jednako je tri.
4+1=5
3+1=4
1+3=5
2+2=3
1+2=3
Tri plus dva jednako je pet.
Jedan plus ~etiri jednako je pet.
Dva plus dva jednako je ~etiri.
20
Znak (minus, mawe)

1. Koliko ima ~lanova skupa?
2. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to

zapi{i re~ima.
53
42
4. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova

i to zapi{i brojevima i znacima.
3. Koliko ima ~lanova skupa?
=
=
Tri minus dva
=
=
=
Pet mawe ~etiri
21
Nula
1. Koliko ima ~lanova skupa? Napi{i to brojevima i slovima.
2. Precrtaj odre|eni broj ~lanova.
3. Popuni tablicu.
0
2
broj
2
4. Upi{i brojeve koji nedostaju.
+0
=
2
0
1
3
5
4
22
Brojevi 6, 7, 8, 9, 10
1. Poveì skup sa odgovaraju}im brojem.
6
2. Docrtaj onoliko ~lanova koliko
treba.
10
3. Zaokruì slovo ispred skupa u kome ima 9 ~lanova.

A
OSAM
DESET
4.
Koliko ih
ima sada?
Zapi{i
brojevima
i slovima.
Koliko
malih kocki
ima u ovoj
velikoj?
Zaokruì odgovor.
10
23
Brojevi od 1 do 10
1. Poveì brojeve od 1 do 10.
2. Zaokruì brojeve ve}e od 5.
10
9
3
10
3. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od

najmaweg.
4. Pore|aj brojeve po veli~ini po~ev{i od

najve}eg.
7 10 5
5 10 4
5. Popuni prazna poqa. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
7
8
6
4
= 10
9
10
24
=
=
2
5
Redni brojevi
1. Upi{i redne brojeve i re~i koje nedostaju.
1.
4.
prvi
drugi
7.
tre}i
peti
9.
{esti
2. Upi{i odgovaraju}i redni broj.
1.
4.
3. Poveì brojeve i re~i.

pet
osmi
7.
6.
{esti
sedam
6
8.
sedmi
{est
5.
osam
9
peti
25
Prethodnik i sledbenik
1. Na osnovu tablice popuni prazna poqa.
1
Broj
2. Upi{i broj.
9 10
je prethodnik broja 6.
Upi{i
sledbenika.
Broj 7 je sledbenik broja
Broj 4 je prethodnik broja

Broj
Upi{i
prethodnika.
10
je sledbenik broja 8.
Broj
se nalazi izme|u brojeva 7 i 9.
3. Popuni tabelu.
prethodnik
broj
sledbenik
4. Zaokruì broj koji je sledbenik broja 7.
3
6
4
8
10
9
7
4
Zaokruì broj koji je prethodnik broja 10.
9
7
1
26
Sabirci i zbir.
Sabirawe
1. Koliko ima balona? Zapi{i kao zbir. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
2
5
5
2 +
=
4
2
3
1
4
1
2. Izra~unaj zbir brojeva 2 i 1.
Ako su sabirci 1 i 4,
koliki je zbir?
3. Popuni prazne kruì}e.

4
3
+
2
Saberi brojeve 3 i 2.
Broju 3 dodaj broj 1.

+
27
4. Izra~unaj.
Na slikama
oboj poqa u
kojima su
brojevi iz
kvadrati}a.
Dobi}e{
jednu re~.
1+1=
4
2+2=
0
3+1=
2
5
3+2=
6
4
4+1=
3+0=
6
4+0=
1+2=
5
5
1
1+3=
1
3
1+4=
1
2+3=
4
1
0+4=
0+5=
5
3
0+3=
5
3+2=
5
2+2=
6
3
4+1=
2+
=5
5
7
+3=4
0+
28
=5
Zamena mesta sabiraka
= 6
= 6
= 5
= 5
2
3+
5+2
3+5
1. Zapi{i na dva na~ina. Na slici oboj poqa u kojima su odgovaraju}i sabirci.
= 9
+
6+1
4+5
5+3
4+2
2+4
5+4
= 9
2+5
3+4
2+3
4+3
= 8
1+6
= 8
2. Poveì bez ra~unawa zadatke koji daju jednake zbirove. Zatim izra~unaj.
4+6=
1+5=
5+1=
6+4=
3+4=
2+4=
3+7=
1+8=
4+2=
7+3=
8+1=
4+3=
29
Tri sabirka
1. Upi{i brojeve u prazna poqa, ali tako da zbir i vodoravno i uspravno bude 7.
4
4
2. Koja tri sabirka daju 10?

Zaokruì zbirove.
30
3. Izra~unaj.
2+4+3
3+5+1
2+1+6=
3+2+1=
4+4+2
5+2+1
4+0+3=
5+0+2=
2+7+1
6+1+3
2+5+3=
7+1+2=
1+4+3
3+2+5
8+1+1=
1+4+0=
Zdruìvawe sabiraka
1. Broj kvadrati}a izra~unaj na tri na~ina.
2. Izra~unaj na tri na~ina.
2+3+4=
1. (
2.
3. (
)+
+(
)=
)+
4+1+2=
3. Izra~unaj. Zatim na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
1+5+4 =
3+4+1=
2+7+1=
2+3+2=
7
8
3+3+1=
10
4+2+2=
10
5
31
Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe

1. Koliko ~ega ima? Zapi{i i izra~unaj. Oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
=
5
4
5
5
1
2
2.
Izra~unaj razliku brojeva 5 i 2.
Od broja 4 oduzmi broj 2.
3. Popuni prazne kruì}e.

5
Ako je umawenik 4, a umawilac

1, kolika je razlika?
Broj 4 oduzmi od broja 5.
32
4. Re{i zadatke, a zatim

oboj poqa u kojima su
brojevi iz kvadrati}a.
21=
31=
6
4
32=
4
0
1
41=
2
2
42=
5
5
44=
51=
4
5
52=
2
3
54=
53=
6
33=
55=
52=
42=
54=
6
5
3
=3
3
2=1
4
=0
2
0
7
33
Za toliko ve}i broj.

Za toliko mawi broj
1.
Za koliko je broj 7 ve}i od

broja 3?
3.
2.
broj
za 3 ve}i
Petar je odigrao dve igrice na

kompjuteru, a Milan 4 igrice
vi{e od wega. Koliko je igrica
odigrao Milan?
Broj 4 uve}aj za 5.
4
Sowa je za {kolu napravila 7
figurica, a Slavica 4 figurice
mawe. Koliko je figurica
napravila Slavica?
Za koliko je broj 6 ve}i od

broja 1?
7
5.
broj
4.
Broj 8 umawi za 3.
za 1 mawi
Duwa je kupila 2 gumice za kosu,

a Jovana 2 vi{e od we. Koliko je
gumica kupila Jovana?
7
Za koliko je broj 3 mawi od
broja 6?
6
4
Za koliko je broj 2 mawi od

broja 9?
34
U ~asovni~arskoj radwi bilo je 6

satova koji ùre, a satova koji
kasne bilo je za 2 mawe. Koliko
je bilo satova koji kasne?
Sabirawe i oduzimawe do 10
1. Popuni prazna poqa, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kruì}e.
61=
=5
3+
=5
62=
=3
3+
=6
63=
=4
+5=5
64=
3=2
+2=6
65=
0=2
+5=6
60=
0+
=2
=4
2. Popuni prazna poqa. Na

slici oboj poqa u kojima
su brojevi iz kvadrati}a.
7
5
6+1=
70=
0
73=
4+
3
1
=7
72=
=5
=4
2+
=7
+4=5
+3=7
8
=5
=6
35
3. Re{i zadatke. Re{ewa po redu poveì crtama. Ako su re{ewa ta~na, dobi}e{ sliku.
81=
7+1=
0
4+2=
82=
1
5+
=8
4
7
=8
4+
=8
=4
+7=8
+ 5 = 10
7
0+
=6
7+2=
=8
75=
5
4
92=
10
83=
3
6
8
= 10
10
=7
4+
=9
7
0
=3
+9=9
1
8
+6=9
+7=9
4
+8=9
0
2+
= 10
2+5=
10
=3
10 5 =
10
=4
8+2=
10
=9
10
=6
0
1
+4=7
+ 10 = 10
5
2+6=
3
10
36
=5
4. Re{i zadatke, a zatim pomo}u kqu~a upi{i slova u kruì}e.

1. Darko ima 8 godina, a wegova sestra 3.
Koliko je sestra mla|a od Darka?
Ra~unamo:
Mla|a je
godina.
Ve}i je za
2. Za koliko je broj 10 ve}i od broja 7?

Ra~unamo:
3. Za koliko je broj 7 mawi od broja 9?
Ra~unamo:
Mawi je za
4. Lena je imala 6 bombona, dobila je jo{ 4, pa je pojela 2.

Koliko sada ima bombona?
Ra~unamo:
Sada ima
bombona.
5. Izra~unaj, a zatim u odgovaraju}e kvadrati}e upi{i slova koja su u balonima.
2+6=
3+4=
93=
10 7 =
83=
7+3=
A
A
10
B
37
6. Re{i zadatke. Upi{i pored rezultata odgovaraju}e slovo iz kqu~a. Dobi}e{ ime jedne ìvotiwe.
Ana ima 3 kru{ke, a Marko 2. Koliko kru{aka imaju zajedno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Jana je imala 5 jabuka, pa je Ranku dala 2. Koliko joj je ostalo?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Lena drì u levoj ruci jedan orah, a u desnoj dva vi{e. Koliko ih ima ukupno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Mira ima jednu jabuku. Koliko ima Toma ako zajedno imaju 3 jabuke?
Ra~unamo:
Re{ewe:
De~ak je kupio balon. Dao je prodava~ici 5 dinara. Koliko ko{ta balon ako mu
je prodava~ica kao kusur vratila 4 dinara?
Ra~unamo:
38
Re{ewe:
7. Re{i zadatke. U kruì}e upi{i odgovaraju}a slova iz kqu~a.

Na drvetu je bilo 5 vrabaca, pa su doletela jo{ 4,
Koliko sada ima vrabaca?
Ra~unamo:
Sada ima
vrabaca.
Mira je imala 10 dinara. Kupila je ~okoladu, pa joj je

ostalo 6 dinara. Koliko je platila ~okoladu?
Ra~unamo:
Ra{a i Jovan imaju po 7 bojica. Ako Ra{a da Jovanu 3 bojice,

koliko bojica }e Jovan imati vi{e od Ra{e?
Ra~unamo:
Marko je imao 8 sli~ica, pa je 3 dao bratu.

Koliko sada Marko ima sli~ica?
Ra~unamo:
Marko sada ima
sli~ica.
Na startu je bilo 9 automobila. Koliko ih je odustalo

ako je na ciq stiglo 6 automobila?
Ra~unamo:
Odustalo je
automobila.
Rade je imao 6 kwiga. Koliko kwiga je dobio

za ro|endan ako sada ima 10?
Ra~unamo:
Dobio je
kwige.
8. Re{i zadatke.
Nevena je imala nekoliko ~igri, pa joj je brat dao jo{ 5.
Ako sada ima 10 ~igri, koliko je imala na po~etku?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
Re{ewe:
Na balkonu je bilo nekoliko saksija sa cve}em. Mama je za

ro|endan dobila jo{ 2. Ako je sada na balkonu 9 saksija,
koliko ih je bilo pre ro|endana?
Ra~unamo:
Re{ewe:
39
9. Popuni prazna
mesta. Na
slikama oboj
poqa u
kojima su
3
brojevi iz
kvadrati}a.
8+
2
2
=9
2=4
7
0
=3
1
1
6+
+ 1= 4
10
= 10
4
3+
=9
=8
+0=9
9
=6
6
1
7
=7
3
9
+3=5
3
1
10
=3
10. Re{i zadatke. Na slikama boj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
3+4+2=
611=
5+3+2=
21+3=
3+5+0=
733=
953=
4+4+0=
83+1=
5+2+3=
10 7 + 2 =
3+0+5=
4
5
6
10
8
1
40
8
4
1
10 3
11. Odredi nepoznat broj. Na stazi oboj poqa u

kojima su brojevi iz kvadrati}a. Ako ta~no
re{i{ zadatke, svaki zec }e sti}i do kupusa.
7
4
2+3+
=8
9
3+
+4=9
62
=3
6
10
2=3
2+
3=6
+2=5
6+4
=3
2+
=6
+3=8
2=6
5
2
4=5
4
10
7
+6=8
1
4
5+5=
10
3+
=5
10 3 =
8
5+
=8
=2
0
7
10
=4
9
=4
2
=2
1
7 =1
5
6
41
12. Re{i zadatke. U krugove upi{i odgovaraju}e slovo iz kqu~a.

Pavle ima 3 bojice. Milena ima 4 bojice. Vi{wa ima
2 bojice. Koliko bojica imaju ukupno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Na stolu je bilo 6 jabuka. Rade je pojeo 2, a Duwa 1.

Koliko je jabuka ostalo ?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Lena je donela 3 kola~a, a Filip 4. Koliko je kola~a

ostalo na stolu ako je Filip pojeo 1 kola~?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Na torti je gorelo 8 sve}ica. Marko je ugasio 2, a I{tvan isto

toliko. Koliko je sve}ica ostalo da gori?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Na prvoj polici stoji 6 kwiga, a na drugoj 4 kwige mawe.

Koliko ima ukupno kwiga na policama?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Eva ima 3 lutke, a Mira 2. Koliko lutaka ima Lena

ako sve tri imaju ukupno 7 lutaka?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Sestra ima 3 dinara, a brat 4 dinara vi{e od we.

Koliko ukupno dinara imaju?
Ra~unamo:
42
Re{ewe:
10 6
13. Izra~unaj i svako poqe oboj bojom koja

odgovara re{ewu.
6+4=
1=
3
6
722=
1+
1=
1=
0+1+1=
4
2
1=
2+4+4=
5+
3+
1=
2+4=
1=
3+
1+
7+32=
52+1=
=
+6
8
10
831=
+2=
96
73+2=
1+0+6=
2+2+3=
1+
3+
2=
102
1=
2+1+2=
92
1=
104=
1=
2+
5+
5+
0+
1=
105=
0=
1+
3+
10= CRNA
9= @UTA
8= NARANXASTA
7= QUBIÂSTA
6= ZELENA
5= CRVENA
4= PLAVA
52
1=
0+
2+
6=
1+
3=
10
6
+5
=
10+0=
72=
3+6=
5+3=
5+
2=
4+5=
102=
95=
25=
6= 8
4
3+ 3+3+3=
4=
0+
2+3=
7+26=
2+8=
83=
3+7=
9
2=
6= CRVENA
4= PLAVA
5= @UTA
7= ZELENA
3= NARANXASTA
2= QUBIÂSTA
10= CRNA
8= BRAON
9= ROZE
1= SIVA
14. Izra~unaj i oboj sliku.
43
1. Koliko trouglova
vidi{ na
slikama?
Upi{i ta~an
broj u
kvadrati}e.
Koliko krugova
vidi{ na
slikama?
S
A
E
N
A
V
]
Koliko kvadrata
vidi{ na slikama?
Upi{i ta~an
broj u kvadrati}e.
Koliko
pravougaonika
vidi{ na
slikama?
D
V
G
I
I
S
A
N
44
2. Na osnovu re{ewa zadataka sa prethodne strane popuni prazna poqa.
1
7
4
3
8
9
10
3
5
1
8
9
2
5
14
6
45
Veza sabirawa i oduzimawa

1. Posmatraj slike i re{i zadatke.
2. Re{i zadatke.
6+2=
3+5=
3+4=
5+2=
2+6=
5+3=
4+3=
2+5=
86=
83=
4+1=
7+2=
82=
85=
1+4=
2+7=
3. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri

oduzimawem.
4. Izra~unaj, a zatim rezultat proveri

sabirawem.
5+4 =
10 7 =
46
2+4 =
84 =
+
Nepoznati broj kod sabirawa

1. Popuni
prazna poqa.
Na slikama
oboj poqa u
kojima su
brojevi iz
kvadrati}a.
2+
=3
3
3+
=4
3+
=5
0
4+
=4
4+
=5
0
5
3+
=3
2
9
1
4+
=9
5+
=7
+6=6
4+
=7
+0=6
+1=8
+1=3
4
+2=4
+2=5
3
+3=4
+4=5
1
+3=3
4
0
4
5
47
Nepoznati broj kod oduzimawa

1. Popuni prazna
poqa. Na
slikama oboj
poqa u kojima
su brojevi iz
kvadrati}a.
=2
=1
=3
5
3
1
4
=2
1
2
=4
=3
=5
2=4
8
=8
2=6
1=7
6
1
8
8
1=1
=8
=5
1=2
0=6
2=2
6
3
4
3=1
4
2=3
5
3=2
0
1
0=5
48
Brojevna prava
1. Upi{i odgovaraju}e brojeve.
1
10
14
15
2. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e. Dobi}e{ re~.
10 L
7
3. Pomo}u brojevne prave saberi 5 i 2.
4. Pomo}u brojevne prave oduzmi 4 od 6.
5. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
6. Zapi{i ono {to je predstavqeno na brojevnoj pravoj.
49
Brojevi do 20
1. Poveì brojeve
redom od najmaweg
do najve}eg i
dobi}e{ sliku.
4
9
11
12
14
7
20
15
19
17
2. Poveì brojeve redom od najve}eg do

najmaweg i dobi}e{ sliku.
16
15
8
10
18
13
6
11
19
4
2
20
1
18
15
3. U prazne kvadrati}e upi{i odgovaraju}e znake.

Poqa u kojima si dobio znak > oboj ùto, poqa sa
znakom < crveno, a poqa sa znakom = plavo.
7+
5
50
199
14
13
8+3
103
10
16
8+
Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20

1. Poqa u kojima su
jednocifreni
brojevi oboj zeleno.
Poqa u kojima su
dvocifreni brojevi oboj
crveno.
19
14
5
8
12
16
7
6
13
2.
Za koliko je najmawi dvocifreni broj ve}i

od najmaweg jednocifrenog broja?
3. Koji je prvi sledbenik najve}eg jednocifrenog

broja?
Zaokruì:
4.
9 10
Najmawem dvocifrenom broju dodaj najve}i

jednocifreni broj.
Za koliko je najve}i jednocifreni broj mawi

od najmaweg dvocifrenog broja?
Koji je prvi prethodnik najmaweg dvocifrenog

broja?
Zaokruì:
9 11
Koji je broj za jedan mawi od najve}eg

jednocifrenog broja?
51
Desetice prve stotine

1. Upi{i brojeve koji nedostaju.
70
100
50 60
10
30
70
40 30
2. Napi{i slovima.
3. Upi{i znak >, < ili =.
4.
20
10
10 d
100
60
10
10 d
80
70
4d
20
60
90
7d
10
100
80
20
Napi{i desetice prve stotine koje

su:
40
ve}e od 60
60
70
90
100
52
mawe od 40
Desetice i jedinice
1. Koliko ovi brojevi imaju desetica,
a koliko jedinica? Zapi{i slovima.
desetice
jedinice
2. Napi{i broj koji ima:
tri desetice i osam jedinica
36
devet desetica i dve jedinice
67
osam desetica i tri jedinice
45
{est desetica i jednu jedinicu
29
pet desetica i pet jedinica
74
Zatim na slici oboj poqa u kojima su

brojevi iz kvadrati}a.
3. Zapi{i kao dvocifreni broj.

10 + 10 + 10 + 10 + 8
61
10 + 10 + 10 + 3
83
10 + 10 + 10 +10 + 10 + 9
29
10 + 10 + 10 +10 + 10 + 10 + 2
83
55
10 + 10 + 5
92
38
16
15
53
Prva i druga desetica

1.
2. Popuni tabelu.
Koji je najmawi broj prve

desetice?
20
10
Koji je najve}i broj druge

desetice?
18
9
3. Popuni tabelu sabiraju}i brojeve. Kojoj desetici

pripadaju brojevi u belim poqima?
15
7
4.
13 12
4
Napi{i sve brojeve druge desetice od

najmaweg do najve}eg.
Kojoj desetici pripadaju brojevi u poqima u boji?
+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
54
9 10
Napi{i sve brojeve prve desetice od

najve}eg do najmaweg.
Sabirawe u okviru druge desetice

1. Re{i zadatke. Re{ewa zadataka po redu spoj, pa onda sliku po èqi oboj.
4
10
1
6
3
2
2. Re{i zadatke.
Na slici spoj
po redu brojeve
iz kvadrati}a.
8
6
16
18
17
19
9
3. Re{i
zadatke.
16
Na slici
spoj po
redu
brojeve iz
kvadrati}a.
20
18
15
17
55
4. Re{i zadatke. Na slici jednom

bojom oboj poqa u kojima su
brojevi iz kruì}a.
10
4
20
3
1
6
12
2
11
14
8
18
16
5. Re{i zadatke.
Na slikama
oboj poqa u
kojima su
brojevi iz
kruì}a.
12
2
14
7
17
10
12
12
18
15
7
20
15
15
18
16
5
8
13
56
16
14
20
Oduzimawe u okviru druge desetice

1. Re{i zadatke. Na slikama spoj po redu brojeve iz
kvadrati}a.
13
3
5
15
1
12
9
8
6
19
2
4
10
3
4
12
13
14
11
12
13
14
20
17
10
18
7
15
57
Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice

2. Re{i zadatke i poveì re{ewa po redu.
1. Re{i zadatke i poveì re{ewa po redu.

16
10
11
15
19
17
12
20
12
18
14
13
13
19
18
13 14
16
15
17
11
3. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e.
1.
3 3 = 10
2.
16
= 12
1.
58
3.
7 +
= 18
5.
4.
4 +
= 18
6.
4 +
= 10
7.
1 = 8
8. 20
9 10 11 12 13 14 15 16
+ 5 = 8
= 12
4. Izra~unaj. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e.

Zbiru brojeva 15 i 2 dodaj broj 3.
Ra~unamo:
Re{ewe:
Od zbira brojeva 16 i 4 oduzmi broj 5.
Ra~unamo:
Re{ewe:
14 A
15 L
Joca ima 5 klikera, a Mile 2 mawe od wega. Koliko klikera

imaju zajedno?
16 K
Ra~unamo:
17 U
Re{ewe:
20 O
Mara i Nela imaju po ~etiri olovke. Ako Mara da Neli jednu
olovku, koliko }e olivaka imati Nela, a koliko Mara?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Vladica je imala 12 drvenih kocki, a za ro|endan je dobila jo{
8. Ako joj brat uzme 4 kocke, koliko }e ostati Vladici ?
Ra~unamo:
Re{ewe:
An|elka je kupila 9 flomastera, a Milena 4 mawe od we. Koliko
flomastera imaju zajedno?
Ra~unamo:
Re{ewe:
59
Parni i neparni brojevi

1. Izra~unaj. Kakve si brojeve dobio? Nau~i ih napamet. Zatim na slici oboj poqa u kojima su ti brojevi.
5
12
20
3
14
11
10
6
16
13
18
8
7
4
2
2. Poveì neparne brojeve po redu i dobi}e{ sliku.
14
4.
17
7
15
Boris i wegova sestra svakog dana

ubace u kasicu po 1 dinar. Da li je u
kasici paran ili neparan broj
dinara?
20
Odgovor:
16
5
3
Koliko dinara }e imati posle

5 dana?
18
13
11
10
Ra~unamo:
2
8
19
1
3. Poveì parne brojeve po redu i dobi}e{ sliku.
10 12
19
17
8
15
14
9
18
16
13
11
3
2
60
20
Odgovor:
Novac
1. Ra{a u xepu ima ove nov~anice:
2. Kifla ko{ta 5 dinara,

|evrek ko{ta 8 dinara,
a jogurt ko{ta 12 dinara.
Jasna i Vlada imaju
ove nov~i}e:
Ra{a èli da kupi strip od 30 dinara i

~okoladicu od 20 dinara. Da li ima
dovoqno novca?
Ako odustane od kupovine ~okoladice, da li }e

mu ostati ne{to novca?
3. Lizalica ko{ta 17 dinara. Odredi najmawi

broj nov~i}a koje mora{ da potro{i{ da
bi je kupio.
Koje }e nov~i}e potro{iti ako Vlada kupi

jogurt i kiflu, a Jasna samo |evrek?
Zaokruì te nov~i}e crvenom bojom.
Da li im ostaje dovoqno novca za jo{ jednu kiflu?
4. Re{i zadatke.
18 din. 14 din. =
din.
20 din. 11 din. =
din.
12 din. 7 din. =
din.
13 din. 5 din. =
din.
61
Sabirawe sa prelaskom preko desetice

1. Svaki broj koji upi{e{ u kvadrati} poveì sa istim brojem na
banani. Koji je majmun ostao bez banane?
8+
8+
6+
= 15
= 12
13
9+
9+
62
= 13
= 16
= 18
+ 7 = 20
+6
=1
1
2. Re{i zadatke.
Na slikama oboj
poqa u kojima su
brojevi iz kruì}a.
11
13
9
15
14
12
16
10
12
11
15
16
10
14
13
9
14
15
8
10
15
9
16
12
11
13
10
12
13
11
63
3. Ovoj ènskoj rukometnoj

reprezentaciji nedostaju
brojevi na dresovima.
64
Popuni prazna poqa. Dobijene

brojeve upi{i na dresove.
4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kruì}a.
sabirak
sabirak
zbir
8
7
16
8
8
14
12
17
14
7
11
10
9
13
15
12
5. Upi{i brojeve u prazne kruì}e tako da zbir u

svim pravcima bude 18.
6. Upi{i brojeve u prazne kruì}e tako da zbir u

svim pravcima bude 15.
65
7. Re{i zadatke. Svakom broju iz kvadrati}a odgovara deo mozaika koji treba ucrtati u dowu tabelu.
Kad re{i{ sve zadatke, sazna}e{ kako se zove pas na slici.
66
Oduzimawe sa prelaskom preko desetice

1. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa su brojevi iz kvadrati}a.
11
2
10
9
6
9
8
7
10
9
11
10
5
1
8
7
9
3
10
2. Izra~unaj. Re{ewa prona|i u kqu~u i popuni prazne kruì}e.
umawenik 12
15
umawilac
16
13
8
razlika
9 11 13 15 17 18
T
67
Sabirawe i oduzimawe
sa prelaskom preko desetice
12
1. Izra~unaj. Na slici oboj poqa u kojima

su brojevi iz kvadrati}a.
0
17
4
11
13
19
10
7
16
18
2. Izra~unaj, brojeve iz kvadrati}a prona|i u kqu~u, a onda odgovaraju}a

slova upi{i u kruì}e. Dobi}e{ re~.
1.
Koji broj treba dodati broju 8 da bi se dobio broj 17?
Ra~unamo:
2.
10 ti
9
13 ra
Re{ewe:
Koji broj treba oduzeti od broja 15 da bi se dobio broj 9?
Ra~unamo:
do
7 di{
6 bro
Re{ewe:
5 rem
De~ak je imao 5 plavih klikera i za 3 vi{e ùtih.

Koliko je ukupno klikera imao?
3.
4 mo
Ra~unamo:
Re{ewe:
U tawiru su bili kola~i. Kada je majka donela jo{ 8,

bilo ih je ukupno 15. Koliko ih je bilo na po~etku?
4.
Ra~unamo:
68
Re{ewe:
3. Re{i zadatke. Prona|i brojeve iz kvadrati}a u kqu~u i popuni prazne kruì}e.

1. Vawa je u{tedeo 7 dinara. Koliko dinara mu jo{ 4. U razredu ima 7 devoj~ica, a de~aka za 2 vi{e.
treba da bi kupio igra~ku koja ko{ta 19 dinara?
Koliko ima |aka u razredu?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
2. Na tawiru je bilo 5 jabuka. Deca su pojela
3 jabuke, a onda je tata doneo jo{ 8. Koliko
jabuka sada ima na tawiru?
5. U dvori{tu je nekoliko koko{aka i jedna ovca:

ukupno 10 nogu. Koliko ima koko{aka?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
3. Marko je dao Savi 6 klikera, a ostalo mu je 7.
Koliko je klikera imao na po~etku?
5 10 12 13 16 18
Ra~unamo:
S
1
U
2
D
3
C
5
Re{ewe:
4. Izra~unaj. Na slici oboj poqa
u kojima su brojevi iz kvadrati}a.
11
3
8
19
15
1
16
18
14
5
7
13
10
20
17
69
5. Re{i zadatke. U kqu~u potraì re{ewa i

odgovaraju}a slova upi{i u kruì}e.
1. Marko je imao 7 svezaka. Kupio je jo{ nekoliko
i sada ih ima 16. Koliko je
svezaka kupio?
4. Zoran u levom xepu ima 13 sli~ica. Hteo je da

ima isti broj sli~ica u svakom xepu, pa je iz
levog u desni premestio 5 sli~ica. Koliko je
sli~ica imao u desnom xepu na po~etku?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
2. Jovan ima 15 godina, a Vi{wa je od wega mla|a
8 godina. Koliko godina ima Vi{wa?
5. Ana ima pet bojica. Vesna ima 3 bojice mawe od

Ane. Lela im kaè: Ja imam jednu bojicu vi{e od
vas dve zajedno. Koliko bojica ukupno imaju?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
6. Koliko dece imaju roditeqi ako kaù: Imamo
isti broj sinova i k}eri, a svaka sestra ima po
tri brata.
3. Rade je imao 19 dinara. Za ~okoladu je u

prodavnici dao nov~anicu od 10 dinara,
a dobio je kusur od 5 dinara. Koliko mu je
novca ukupno ostalo?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
1
70
7 15 14 16
6. Izra~unaj. Svaki balon spoj sa onim detetom koje na dresu ima isti broj kao broj
u kvadrati}u. Jedan balon }e odleteti. Koji?
23=5
11=2+6+
19
15=8+
9=8
+7
18=7+3+
17=3+
+9
14=5+3+
13=4+2+
177
=9
14
3=7
0
6
7
10
4
5
8
71
7. Re{i zadatke. Na slici oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.

Od 16 devoj~ica wih 8 je imalo ta{ne.
Slikovnica ima 16 strana. Ana je ju~e pro~itala
Koliko wih je bilo bez ta{ni?
posledwih 6 strana. Koliko je strana pro~itala
pre toga?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
Mara je imala 15 kru{aka, pa je sestri dala 6, a
bratu 4. Koliko je kru{aka woj ostalo?
Ra~unamo:
Jedna koka je snela 5 jaja, a druga 4. Ako se iz

svih izlegu pili}i, koliko }e biti komada
ìvine u koko{iwcu?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Rade je u jednom xepu imao 6 klikera, a u drugom
7. Simi je dao 4. Koliko mu je klikera ostalo?
Re{ewe:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Na igrali{tu je u po~etku bilo 4 de~aka i 5
devoj~ica. Kasnije su do{le jo{ 3 devoj~ice i 6
de~aka. Koliko je dece tada bilo na igrali{tu?
15
16
Ra~unamo:
Re{ewe:
18
11
6
9
Na ~asu fizi~kog, je bilo 9 devoj~ica. Dve su

imale nove patike, a jedna je zaboravila patike.
Koliko devoj~ica je radilo fizi~ko u starim
patikama?
10
14
12
Ra~unamo:
13
8
Re{ewe:
72
2. Ako bude{ ta~no ra~unao, pomo}i }e{ zeki da na|e put do ku}e.
2.
3. Popuni prazna poqa.
73
3. Re{i zadatke. Re{ewa potraì u kqu~u i popuni kruì}e. Dobi}e{ poruku.

1. Koji je broj za 5 mawi od razlike brojeva 19 i 6?
6. zbira brojeva 4 i 12 oduzmi broj 9.
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
2. Razlici brojeva 15 i 7 dodaj broj 5.
7. Za koliko je broj 16 ve}i od zbira brojeva 6 i 5?
Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
3. Koji broj treba oduzeti od broja 12 da bi

razlika bila 4?
8. Za koliko je zbir brojeva 4 i 9 mawi od broja 15?

Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
9. Za koliko je razlika brojeva 14 i 8 ve}a od broja 5?
4. Koji broj treba dodati broju 8 da bi zbir
bio 17?
Ra~unamo:
Re{ewe:
Ra~unamo:
Re{ewe:
10. Koji broj treba oduzeti od broja 19 da bi razlika

iznosila 8?
5. Koji je broj za 4 ve}i od zbira brojeva 6 i 7?

Ra~unamo:
Ra~unamo:
Re{ewe:
Re{ewe:
qi nim tli
1
74
9 11 12 13 17 19
za
je
ma
ti
va
7
è
8
te
ka
9
zar
10
Brojevi do 100
1. Upi{i brojeve koji
nedostaju.
66
100
91
61
80
55
15
30
70
85
100
2. Zapi{i brojevima ili slovima.
3. Upi{i odgovaraju}i broj.
sedamdeset {est
83
dvadeset devet
osamdeset jedan
48
2.
Zapi{i sve brojeve pete desetice:
pedeset sedam
Zapi{i sve brojeve tre}e desetice:
75
Sabirawe do 100
2. Izra~unaj.
1. Popuni prazna mesta.
prvi sabirak 40
drugi sabirak
zbir
30
50
7
38
90
5
85
50 + 5 =
70 + 2 =
70
3 + 60 =
80 + 8 =
9 + 20 =
30 +
99
= 34
+ 40 = 47
3. Ko{arka{ka utakmica je zavr{ena

rezultatom 80 : 80. U produètku je prvi
tim osvojio jo{ 6 poena, a drugi 9.
Koliko poena je na kraju utakmice imao
prvi tim, a koliko drugi?
+ 30 = 39
70 +
= 78
6+
= 56
4. Irena je na takmi~ewu iz matematike

osvojila 92 poena, a wena drugarica Lana
6 poena vi{e. Koliko je poena osvojila
Lana?
6.
5. U kvadrati}e upi{i znak >, < ili =, tako da

zapis bude ta~an.
21 + 3
22 + 4
67 + 1
64 + 4
33 + 2
31 + 3
73 + 5
75 + 3
Izra~unaj zbir brojeva 7 i 41.
Broj 54 uve}aj za 5.
Broju 74 dodaj 4.
42 + 7
46 + 3
84 + 5
87 + 1
54 + 3
55 + 1
92 + 5
93 + 6
Izra~unaj zbir brojeva 50 i 8.
76
Oduzimawe do 100
1. Popuni prazna mesta.
umawenik 83
umawilac
razlika
2.
97
36
8
90
40
64
4
30
Broj 47 umawi za 7.
29
6
Od broja 39 oduzmi najve}i

jednocifreni broj.
50
4. Od 25 tegli sa zimnicom porodica Petrovi}

je u decembru potro{ila 5. Koliko im je
tegli sa zimnicom ostalo?
3. U {pajzu ima 58 praznih tegli. Baka je

xemom od {qiva napunila 8 tegli.
Koliko praznih tegli je ostalo?
5. Re{i zadatke. U tabeli oboj poqa u kojima su brojevi iz kvadrati}a.

Ako si ta~no re{io zadatke dove{}e{ Svetlanu do telefona.
88 5 =
94 2 =
77
= 71
58 4 =
47
11
22
16
50
38
15
99
6 = 23
88
35
54
29
86
= 42
83
92
18
21
13
25
31
8 = 91
77
Merewe duìne
1. Izmeri pomo}u lewira nacrtane duì. Upi{i dobijene rezultate u tabelu.
du`
AV
MN
SR
KT
Ozna~i sa
iskaze koji su ta~ni:
Du` MN je najkra}a.
Du` AV je kra}a od duì KT.
Du` KT nije najduà.
Du` SR je duà od duì AV.
2. Izra~unaj duìnu svake linije bez merewa i na slici oboj poqa sa brojevima iz kvadrati}a.
linija 1 =
cm
linija 2 =
cm
linija 3 =
cm
5
10
7
linija 4 =
cm
linija 5 =
cm
9
12
3
8
6
19
linija 6 =
cm
4
78
I ovo je matematika!
1. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni kruì}e. Dobi}e{ jednu re~.
1. Marko i Milo{ imaju prezimena Jovi} i Beli}. Marko je
stariji od Jovi}a 2 godine. Kako se preziva koji od de~aka?
2. Ko moè da kaè: Ti si moj sin, a ja nisam tvoj otac?
3. Evina mama ima 3 k}eri. Jedna se zove Ana, a druga Jana.
A kako se zove tre}a?
MARKO BELI]
MILO[ JOVI]
EVA
MILO[ BELI]
MARKO JOVI]
MAJKA
ANA
TETKA
2. Ko{arka{i su spremni
za me~, ali im nedostaju
brojevi na dresovima.
Otkrij koji brojevi
nedostaju u praznim
poqima i upi{i
ih na dresove.
79
3. Re{i zadatke. Pomo}u kqu~a popuni prazne kruì}e.

tri
deset
petoro
to~kovi na kolima
jedan
pasuq u mahuni
{est
korpa
osmoro
1. Devetoro bra}e,
a jedne ga}e?
2. êtvoro bra}e
po jednu sestru ima.
Koliko ukupno
ima dece ?
3. Koka i po za dan
snese jaje i po.
Koliko je koka
sama snela jaja
za tri dana?
4. Koliko je to:
u tri tawira
po par krompira?
5. êtiri tr~uqka
stalno su blizu,
niti se sastaju,
niti se stiù.
4. Na putu do ku}e Petra je u{la u prodavnicu da kupi olovku, ali je kupila jo{ nekoliko stvari.
Zaokruì grupu predmeta koju je Petra kupila ako se zna da joj od 50 dinara nije ostao kusur?
10
10
10
10
20
20
15
10
10
10
10
80
Sadràj
Odnosi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Geometrijska tela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45
Kriva, prava, izlomqena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Otvorena i zatvorena linija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
U, na, van . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Ta~ke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Du` . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Duga~ko, duè, najduè. Visoko, vi{e, najvi{e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Geometrijske figure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Skup. ^lan skupa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Brojevi 1, 2, 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Brojevi 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Brojevi 1, 2, 3, 4, 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Znaci < (mawe) i > (ve}e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
Znak + (plus, vi{e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Znak = (jednako) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
Znak (minus, mawe) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Nula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Brojevi 6, 7, 8, 9, 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Brojevi od 1 do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
Redni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Prethodnik i sledbenik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Sabirci i zbir. Sabirawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2728
Zamena mesta sabiraka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Tri sabirka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Zdruìvawe sabiraka. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
Umawenik, umawilac, razlika. Oduzimawe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3233
Za toliko ve}i broj. Za toliko mawi broj . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34
Sabirawe i oduzimawe do 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3545
Veza sabirawa i oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Nepoznati broj kod sabirawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
Nepoznati broj kod oduzimawa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Brojevna prava . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Brojevi do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
81
Jednocifreni i dvocifreni brojevi do 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

Desetice prve stotine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Desetice i jedinice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Prva i druga desetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Sabirawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5556
Oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
Sabirawe i oduzimawe u okviru druge desetice . . . . . . . . . . . . . . . . .5859
Parni i neparni brojevi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
Novac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Sabirawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6266
Oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
Sabirawe i oduzimawe sa prelaskom preko desetice . . . . . . . . . . . . .6874
Brojevi do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
Sabirawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Oduzimawe do 100 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Merewe duìne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
I ovo je matematika! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7980
82
ZABAVNA MATEMATIKA
za prvi razred osnovne {kole
prvo izdawe
autor Dr Simeon Marinkovi}
ilustrovao Nikola Vitkovi}
recenzenti Prof. dr Mirko Deji}, U~iteqski fakultet u Beogradu
Tatjana Ja{in-Mojse, profesor razredne nastave, O[ Mladost u Vr{cu
An|elka Ruì}, urednik
lektor i redaktor Mr Aleksandra Markovi}
grafi~ko oblikovawe Du{an Pavli}
izdava~ Kreativni centar
Gradi{tanska 8
Beograd
Tel./faks: 011/ 38 20 464, 38 20 483, 24 40 659
www.kreativnicentar.co.yu
urednik An|elka Ruì}

za izdava~a Mr Qiqana Marinkovi}
{tampa Publikum
tira` 15.000
copyright Kreativni centar, 2005
CIP Katalogizacija u publikaciji

Narodna biblioteka Srbije, Beograd
37.016:51(075.2)
MARINKOVI], Simeon
Matematika : za drugi razred osnovne
{kole / [Simeon Marinkovi}, Dejan Begovi},
Qiqana Marinkovi} ; ilustrovala Mirjana
@ivkovi}]. 1. izd. Beograd : Kreativni
centar, 2004 (Beograd : Publikum). 143
str. : ilustr. ; 23 h 25 cm
Podaci o autorima preuzeti iz kolofona.
Tira` 15.000.
ISBN 86-7781-311-X
1. Gl. stv. nasl. 2. Begovi}, Dejan 3.
Marinkovi}, Qiqana
COBISS.SR-ID 115686156

Zabavna Matematika Za I Razred

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Zabavna Matematika Za I Razred

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ZABAVNA

Oboj dete koje

Oboj ono {to je

4. Da li je na ovoj slici kocka izme|u kvadra

5. Da li se na ovoj slici nalazi kocka?

6. Zaokru`i geometrijska tela koja se nalaze na slici.

Kriva, prava, izlomqena

2. Spoj ove ta~ke jednom krivom linijom.

3. Pomo}u lewira nastavi crtawe tako da

4. Pomo}u lewira produ`i ove prave

5. Podebqaj prave linije plavom bojom.

Otvorena i zatvorena linija

2. Podebqaj zatvorene linije.

3. Dovr{i linije tako da svaka ovca bude bezbedna u svom toru.

2. Gde je guma za plivawe? Zaokru`i odgovor.

2. Neka skija{ pove`e ove tri zastavice pravim

4. Nacrtaj jednu pravu i jednu krivu liniju koje

2. Podebqaj najdu`u liniju.

3. Du`i koje su podjedanke du`ine podebqaj istom bojom.

4. Uz pomo} lewira nacrtaj isti crte`.

Duga~ko, du`e, najdu`e.

2. Oboj najni`e drvo.

3. Koja bubica je pre{la najdu`i put.

4. Zaokru`i najkra}i klik-klak plavom bojom.

Upi{i weno ime:

A koja bubica je najdu`a?

2. Na slici je: (Zaokru`i slovo ispred

5. Nastavii zapo~eti niz.

4. Pove`i svaku modlu sa odgovaraju}im

Skup. ^lan skupa

2. Zaokru`i skup leptira.

5. Nacrtaj skup geometrijskih figura.

6. Da li je ovo skup geometrijskih

Ozna~avawe. Podskup. Pore|ewe skupova

2. Nacrtaj skup ~iji su svi ~lanovi crvene boje.

3. U ovom skupu dece zaokru`i dva podskupa.

4. Oboj kvadrati} ispod skupa koji ima vi{e

5. U drugom skupu nacrtaj isti broj elemenata kao u prvom.

2. Zaokru`i ono ~ega ima 2.

3. Zaokru`i ono ~ega ima 3.

4. Upi{i broj ~lanova skupa.

5. Ucrtaj odgovaraju}i broj ~lanova.

2. Dopuni da bude odgovaraju}i broj.

4. Zaokru`i broj koji odgovara skupu.

6. Koliko na slici ima kocki? Odgovor napi{i

2. Nacrtaj ogovaraju}i broj ta~kica.

Znaci < (mawe) i > (ve}e)

Za svako < i > koje si dobio oboj po jedno poqe

Znak + (plus, vi{e)

2. Koliko ima traktora?

3. Upi{i u prazna poqa koliko svaki skup ima ~lanova.

4. Napi{i koliko ~ega ima.

1. U prazne kvadrati}e stavi odgovaraju}e

2. Zapi{i brojevima i znacima.

3. Ako je jednakost ta~na, zaokru`i T.

Dva plus jedan jednako je tri.

Tri plus dva jednako je pet.

Jedan plus ~etiri jednako je pet.

Dva plus dva jednako je ~etiri.

Znak (minus, mawe)

2. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova i to

4. Precrtaj odgovaraju}i broj ~lanova

3. Koliko ima ~lanova skupa?

Tri minus dva