DEFINISI

Perjanjian Pembelajaran merupakan suatu

persetujuan atau kontrak di antara guru dan
pelajar
( individu / kumpulan ) berhubung dengan
sesuatu tugasan secara bertulis . Kontrak ini
biasanya ditandatangani apabila kedua-dua
pihak bersetuju dengan kriteria atau syarat
yang telah disenaraikan. Biasanya terdapat
kompromi berkenaan kriteria yang dietapkan
oleh guru agar tahap pencapaian yang

Pelajar menyatakan gred yang diharapkan

dan sistem
pengredan.
CARA
PELAKSANAAN

Guru menentukan sistem pengredan untuk

kaedah penilaian.
Gred akhir dibincangkan dan dipersetujui
antara guru dan murid berdasarkan kriteria.
Penilaian dibuat oleh pelajar dan rakan
sebaya.
Guru memantau penilaian untuk menjamin
kesahan dan kebolehpercayaan.

Pelajar mengenal pasti

dan merekod

FUNGSI
KONTRAK
PEMBELAJARA
N

Menetapkan
objektif dan
matlamat
pembelajaran
kendiri

Kenal pasti kaedah

untuk mencapai
matlamat

Penilaian
Objektif
Tugasan

Hasil
Pembelajara
n
BAGAIMANA
KONTRAK
PEMBELAJARAN
DIGUNAKAN

Format /
Bentuk

Penilaian

Penilaian Objektif Tugasan

Objektif ditentukan oleh guru sementara

pelajar menetapkan strategi perlaksanaan.

Beberapa set objektif disarankan oleh guru,

pelajar kemudian memilih mana-mana yang

difikirkan sesuai.
Pelajar merangka beberapa objektif dan

kemudiannya mana-mana yang paling sesuai

dan dipersetujui oleh guru.

Hasil Pembelajaran

Pelajar bertanggungjawab terhadap strategi

pembelajaran bentuk tugasan samada

portfolio, laporan kajian, rencana dan
sebagainya.
Jenis atau bentuk hasil pembelajaran telah

ditentukan terlebih dahulu oleh guru.

Penilaian
Pelajar menyatakan gred akademik yang

diharapkan dan sistem pengredan untuk

keseluruhan proses perlaksanaan atau
Sistem pengredan dan kaedah penilaian
keseluruhan proses dan hasilan tugasan
ditentukan oleh guru atau
Gred terakhir boleh dibincangkan dan kompromi
di antara guru dan pelajar tersebut berdasarkan
syarat-syarat dan kriteria tertentu.
Penilaian dibuat oleh individu berkenaan dan
rakan sebaya , guru hanya memantau penilaian
itu dan memberi kata putus terhadap gred akhir.

Format / Bentuk
Keperluan tugasan / kontrak boleh dibuat

dalam tertentu mengikut keperluan kursus /

tugasan dan pihak yang terlibat.
Kontrak pembelajaran boleh dibuat secara

formal atau tidak formal tetapi tidak

terancang dan jelas.

RUMUSAN
Melatih pelajar membuat refleksi dan andaian

serta ramalan terhadap proses dan kesan

tindakannya dalam merancang tugas
pembelajaran.
Pelajar dikehendaki memperoleh dan memilih
maklumat yang sesuai.
Memperlihatkan bukti yang kukuh tentang
kesahihan maklumat.
Pelajar perlu berfikiran kritis , berinovasi dan
sedar tentang hala tuju pembelajarannya.