PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK
BIDANG/UNIT: PANITIA ENGLISH
VISI
SEKOLAH KEBANGSAAN NURI UNGGUL PADA
TAHUN 2011
MISI
MISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN
BAHASA INGGERIS DIKALANGAN MURID.
MISI 2:MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP
BAHASA INGGERIS
MISI 3:MENINGKATKAN PERATUSAN MURID YANG
LULUS KEPADA 100%.
MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK
MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI
BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI
JALANKAN UNTU MEREKA.
ISU STRATEGIK
1.Pencapaian murid yang lulus Bahasa Inggeris di dalam
peperiksaan di tahap sederhana.
MATLAMAT
1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
STRATEGIK
tahap cemerlang.
INDIKATOR
1.% pencapaian 5A UPSR dan % lulus minimum C
PRESTASI ATAU
meningkat.
Faktor Kritikal
2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan
Kejayaan CSF)
akhir tahun meningkat.
3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama
rakan dan juga guru.
OBJEKTIF
1.Meningkatkan pencapaian A UPSR Bahasa Inggeris
kepada 20% dan lulus minimum C 100%.
2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum C

STRATEGI

dalam peperiksaan serta ujian bulanan untuk tahun

1,2,3,4,5 dan 6.
3.Murid boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan
menggunakan Bahasa Inggeris asas.
Menganjurkan latihan LDP untuk guru Bahasa
Inggeris.
Menganjurkan program Good Morning Grammar
untuk murid tahun 6.
Menganjurkan program Lets Read English untuk
murid tahun 1.
Mewujudkan English Corner di kantin sekolah.
Menganjurkan program English Workshop (bengkel
menjawab kertas soalan) untuk murid tahun 4,5
dan 6.
Menjalankan aktiviti Learn 5 Words A Week.

BI
L
1.

2.

3.

4.

PEMAJUAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS

PELAN
T/JAWA TEMPOH (MULA
KOS
OUTPUT
INDIKATOR
PELAN
TAKTIKAL
B
AKHIR)
/
PRESTASI
KONTIGEN
SUMBE
SI /
R
CATATAN
Program
GPK 1
2/2/09 31/8/09 RM 400
Semua guru
%A
Semua
Latihan
dan
Bahasa
dan
guru
Dalam
ketua
Inggeris dapat
% lulus
Bahasa
Perkhidmat
panitia
mengikuti
minimum C
Inggeris
an.
program LDP
Dalam
dari tahun
yang telah
peperiksaan
1- 6.
dirancang untuk
serta ujian
memantapkan
meningkat.
P&p
Program
Guru
Febru
Ogos
RM 200
Semua murid
% A dan % lulus
Semua
Good
tahun
ari
tahap 2 dapat
minimum C
murid tahun
Morning
6,5,4
meningkatkan
dalam Bahasa
6.
Grammar dan
lagi
Inggeris
ketua
penguasaan
meningkat.
panitia
grammarmere
ka.
Program
Guru
Febru Oktober Murid tahun 1
Lebih ramai
Semua
Lets Read Tahun 1
ari
membaca buku
Murid tahun 1 murid tahun
English.
dan
Bahasa
boleh membaca
1
ketua
Inggeris 15
Bahasa
panitia.
minit setiap hari
Inggeris.
selasa dan
khamis.
Program
Semua Januar Oktober RM 200 Memperbanyak Murid membaca
Semua
English
guru
i
kan perkataan
buku serta
murid SK

Corner

panitia
Bahasa
Inggeris.

5.

Program
English
Workshop.

Guru
Bahasa
Inggeris
tahun
4,5,6
dan
Ketua
panitia.

April

Jun

RM 400

6.

Program
Learn 5
Words A
Week.

Semua
Guru
Panitia
Bahasa
Inggeris.

Febru
ari

Novemb
er

Bahasa
Inggeris di
kantin sekolah
yang menjadi
pusat tumpuan
murid.
Murid tahun 6
mengetahui
teknik
menjawab
kertassoalan
yang betul.
Sebagai
pendedahan
awal kepada
murid tahun 4
dan 5.
Semua murid
SK Nuri
mempelajari 5
perkataan serta
makna setiap
minggu dan
menyalin dalam
buku ejaan.

perkataan yang
terdapat di
kantin sekolah.

Nuri.

% A dan % lulus
Semua
minimum C
murid tahun
dalam
4,5 dan 6.
peperiksaan
serta ujian
bulanan
meningkat.

Memperbanyak
kan lagi
perbendaharaa
n kata setiap
murid.

Murid tahun
1- 6.

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang.
Strategi Nombor
01 Menganjurkan program latihan dalam perkhidmatan (LDP)
untuk guru Bahasa Inggeris.
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) untuk guru guru Bahasa
Inggeris.
OBJEKTIF OPERASI : MEMBERI IDEA BARU SERTA PENDEDAHAN KEPADA GURU CARA DAN TEKNIK YANG
BERKESAN DALAM P&P.
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS
TANGGUNGJAWAB
1.
Mesyuarat panitia English
GPK 1 &
1 hari
Perlantikan Penyelaras dan ketua panitia
AJK program.
Cadangan program & aktiviti.
Perbelanjaan.
Penentuan tarikh-tarikh dan
tempat.
2.
Penyediaan Kertas Kerja dan
Ketua
1 Minggu
tentatif program
Panitia
3.
Perjumpaan
untuk
maklum
GPK 1 &

balas tentang status program

Ketua panitia 1 hari
4.
Mula program :
Ketua panitia 1 hari
Taklimat guru Bahasa Inggeris
tentang program LDP yang
akan dijalankan. .
5.
Latihan dalam perkhidmatan Guru- guru Februari bermula.
Bahasa
Ogos
Inggeris

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan)
PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang.
Strategi Nombor
02 Menganjurkan program Good Morning Grammar untuk
murid tahun 6.
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program GOOD MORNING GRAMMAR.
OBJEKTIF OPERASI : 1.MENINGKATAKAN KEFAHAMAN MURID DALAM TATABAHASA(GRAMMAR).
2. MEMBERIKAN LATIH TUBI UNTUK TATABAHASA(GRAMMAR).
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS /
TANGGUNGJAWAB
PELAN
KONTINGENSI
1.
Mesyuarat GPK 1 ,ketua
GPK 1,ajk 1 hari
panitia dan guru tahun 6.
panitia &
Melantik penyelaras untuk
guru tahun
program ini.
6.
Cadangngan waktu serta
tempat program.
Belanjawan untuk program
yang telah dirancang.
Pemilihan bahan untuk

2.
3.

4.

program.
Penyediaan Kertas Kerja .
Perjumpaan untuk maklum
balas tentang status program

5.

Taklimat ringkas program yang

akan dijalankan.
Penyediaan bahan

6.

Program dijalankan

s/usaha
panitia
GPK 1,
ketua
panitia &
guru tahun 6
Guru tahun
6
Guru tahun
6
Guru tahun
6

1 Minggu

1 hari
1 hari
1 minggu
Feb
ogos

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan
)
PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang.
Strategi Nombor
03 Menganjurkan program Lets Read English untuk murid
tahun 1.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program Lets Read English.

OBJEKTIF OPERASI : 1.MEMBANTU MURID YANG LEMAH DALAM KEMAHIRAN MEMBACA.
2.SEBAGAI LATIHAN PEMULIHAN UNTUK MURID LEMAH.
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS /
TANGGUNGJAWAB
PELAN
KONTINGENSI
1.
Mesyuarat panitia Bahasa
GPK
1 hari
Inggeris
1,ketua
JanuariMelantik penyelaras
panitia &
November
program.
ajk panitia
Taklimat cara pengendalian
serta guru yang terlibat
Anggaran perbelanjaan dan
pemilihan bahan.
Penentuan tarikh bermula
program.
2.
Program bermula awal
Guru
10 bulan
Februari November 2009
Bahasa
Inggeris
tahun 1
3.
Perjumpaan untuk maklum
GPK

balas tentang perjalanan

1,ketua
1 hari
program serta respond murid
panitia &
terhadap program .
guru
penyelaras
4.
Membuat analisis dan post
GPK
1 Minggu
mortem bagaimana program s
1,ketua
boleh diperbaiki .
panitia &
penyelaras.

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan
)
PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang..
Strategi Nombor
04 Mewujudkan sudut ENGLISH CORNER di kantin
sekolah..
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: English Corner.
OBJEKTIF OPERASI : 1.Memperbanyakkan perbendaharaan kata murid(vocabulary).
2.Murid sentiasa terdedah dengan istilah Bahasa Inggeris di luar waktu p&p.
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS /
TANGGUNGJAWAB
PELAN
KONTINGENSI
1.
Mesyuarat panitia Bahasa
GPK 1 &ajk 1 hari
Inggeris
panitia
Cadangan program
English
1.2 Penentuan belanjawan
dan tempat
2.
Penyediaan Kertas Kerja dan
Ketua
1 Minggu

3.
4.
5.

tentatif program
Perjumpaan untuk maklum
balas tentang status program

panitia
GPK 1 &
ketua
panitia
Hari Pertama program:
Guru
4.1 Taklimat ringkas pengisian
Bahasa
program.
Inggeris
Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1,ketua
meningkatkan tahap
panitia & ajk
keberkesanan program serta
panitia.
maklum balas murid terhadap
sudut tersebut.

1 hari
1 hari
1 hari

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan
)
PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang..
Strategi Nombor
05 Menganjurkan program English Workshop untuk murid
tahun 4,5 dan 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: English Workshop.

OBJEKTIF OPERASI : 1.Mengetahui kaedah dan teknik serta mendapatkan tips tips untuk menjawab kertas 1
dan 2.
2.Memberikan pendedahan awal kepada murid murid tahun 4 dan 5.
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS /
TANGGUNGJAWAB
PELAN
KONTINGENSI
1.
Mesyuarat panitia Bahasa
GPK 1
1 hari
Inggeris
,ketua
Cadangan program
panitia & ajk
1.2 Penentuan belanjawan
panitia.
dan tempat
2.
Penyediaan Kertas Kerja dan
Setiausaha 1 Minggu
tentatif program
panitia
3.
Perjumpaan untuk maklum
GPK 1 &

balas tentang status program

ketua
1 hari
panitia
4.
Hari program berlangsung:
GPK 1,ketua 1 hari
4.1 Taklimat ringkas pengisian panitia & ajk
program.
panitia.
5.
Maklumbalas bagaimana untuk GPK 1,ketua 1 hari
meningkatkan tahap
panitia & ajk
keberkesanan program serta
panitia.
maklum balas murid terhadap
program.

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan
)
PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009
PANITIA BAHASA INGGERIS
Matlamat Nombor
01 Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke
tahap cemerlang..
Strategi Nombor
06 Menjalankan program Learn Five Words A Week.
NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Learn Five Words A Week.
OBJEKTIF OPERASI : 1.Meningkatkan perbendaharaan kata murid murid (vocabulary)
2.Murid tahu makna perkataan yang diberi.
PROSES ALIRAN KERJA:
LANGKAH
PROSES KERJA &
T/JAWAB
TEMPOH
STATUS /
TANGGUNGJAWAB
PELAN
KONTINGENSI
1.
Mesyuarat panitia Bahasa
GPK 1 &ajk 1 hari
Inggeris
panitia
Cadangan program
English
1.2 Penentuan bahan dan
tempat
2.
Penyediaan Kertas Kerja dan
Setiausaha 1 Minggu
tentatif program
panitia
3.
Perjumpaan untuk maklum
GPK 1 dan
balas tentang status program
ketua
1 hari
panitia

4.

Hari pertama program

bermula.

5.

Perjumpaan untuk membuat

maklum balas bagaimana
untuk meningkatkan tahap
keberkesanan program serta
maklum balas murid terhadap
program.

Guru
Feb-Nov
Bahasa
Inggeris
GPK 1,ketua 1 hari
panitia dan
ajk panitia.

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian
(pembetulan/penambahbaikan
)

3.1 Projek Kesedaran Ceramah - Perhimpunan Pengurus Projek Perhimpunan

Ceramah oleh Wakil Jabatan Alam Sekitar Jemputan
Wakil: Jabatan Alam Sekitar Perhimpunan
Ceramah oleh agensi swasta Jemputan Wakil : Agensi luar Perhimpunan Gotong

Royong Seluruh warga Sekolah Pengumuman melalui sistem siaraya Kitar Semula Toyota Eco - Youth Pengumuman,Tong Kitar
Semula Projek Taman Angkat Mengikut Tingkatan Waktu kokurikulum Pameran Jabatan Sains Minggu Sains Enviro -Walk
Pendidikan Jasmani & Biologi Waktu kokurikulum

TAMAN HERBA

1.

Rasional
Kelab SPBT telah dipertanggungjawabkan untuk menjaga satu kawasan angkat. Sehubungan itu, Kelab SPBT telah mengambil inisiatif untuk
mewujudkan Taman Herba sebagai salah satu aktiviti Kelab SPBT. Disamping itu, persekitaran sekolah juga mempunyai kawasan yang sesuai
untuk dimanfaatkan bagi tujuan penanaman.

2.

Matlamat
Untuk merangsang dan memberi galakan kepada pelajar bagi memahami pengetahuan asas mengenai beberapa tumbuhan herba yang umum.

3.

Objektif

Memberi peluang kepada pelajar mengenali jenis-jenis tumbuhan herba yang biasa terdapat di persekitaran.

Memberi pengalaman kepada pelajar tentang cara-cara menanam dan memelihara pokok.

4.

Melatih pelajar untuk mengumpul maklumat dengan cara yang lebih sistematik.

Melatih pelajar akan kepentingan menghargai alam sekitar.

Mewujudkan dan menanam sikap kerjasama antara pelajar.

Sasaran
Ahli Kelab SPBT

5.

Jangka masa
Sepanjang Tahun

6.

Strategi dan Pelaksanaan

Mengenalpasti dan menyediakan tapak atau batas
Menentukan jenis tanaman yang hendak ditanam.
Membeli tanah baja dan peralatan.

Memberi taklimat kepada pelajar. Pelajar dikehendaki menyedia dan menyimpan rekod mengenai tanaman yang terdapat di
taman ini. Semua maklumat berkaitan Taman Herba didokumen dan difailkan. Fail disimpan di Pusat Sumber Sekolah.
Fail ini mengandungi keratan akhbar dan majalah yang berkaitan dengan tumbuhan yang terdapat di Taman Herba.

7.

Kos Perbelanjaan
Lebih kurang RM500.00 diperingkat permulaan.

8.

Sumber Kewangan
Sumbangan orang perseorangan.

9.

Kawalan
Guru Penasihat Kelab SPBT

10. Penutup

Adalah diharapkan dengan adanya kerjasama dan sokongan pihak pengurusan projek ini akan menjadi satu projek yang mampu menarik minat
pelajar akan kerja-kerja yang berkaitan dengan bidang pertanian dan alam sekitar. Ini merupakan pendidikan tidak formal yang diperoleh pelajar.

NAMA TANAMAN
1 Aloe vera

2 Keledek
3 Anggerik Merpati
4Kemangi

5Aruda
6Kemunting Cina

7 Asam Susur
8 Ati-Ati
Labu

Ati-Ati Hijau / Bangun-Bangun

Lidah Mertua
Bau Cina
Limau Purut
Belimbing Buluh
Marigold
Bunga Cina
Mas Cotek
Bunga Raya Putih
Naga Bolong
Butang
Nenas
Cekur
Nilam

Daun Kucai
Pecah Beling / Lidah Harimau
Daun Pandan
Pegaga Nyonya
Daun Pudina
Putar Wali
Delima
Remayung
Gajus
Roselle / Asam Susur
Halia Hitam
Sambung Nyawa
Hempedu Bumi
Selasih Dandi

Jarak
Senduduk
Jarum Tujuh Bilah
Serai Batang
Jemuju
Serai Kayu / Daun Salam
Jerangau
Serai Wangi
Kaduk
Sireh Keling
Kangkung
Sireh Melayu
Kapal Terbang
Temu Lawak

Kari
Terun
Keladi Candik
Terung Pipit
Keladi Kemony
Ulam Raja

CERAMAH KESEDARAN ALAM SEKITAR

Tarikh : Feb -Mei 2008
July 2009
Tempat : Dewan Sekolah / Dataran Minda
Sasaran : 1200 pelajar dan 100 guru
Strategi Pelaksanaan:

Ceramah oleh pelajar

Ceramah oleh guru
Ceramah : Pegawai Jabatan Alam Sekitar

Peserta Toyota Eco Youth

Agensi Sukarela: Kitar Semula

CERAMAH KITAR SEMULA

1. Rasional
1.1 Pelajar harus didedahkan kepada pengetahuan menjaga alam sekitar dan mengitar semula bahan-bahan guna yang sedia ada.
1.2 Setiap pelajar harus memainkan peranan untuk menjaga alam sekitar.
2. Objektif
2.1 Ceramah ini dapat memberi kesedaran kepada pelajar bahawa setiap pelajar boleh memainkan peranan untuk menjaga alam sekitar.
2.2 Pelajar akan didedahkan kepada cara-cara menjaga alam sekitar.
2.3 Pelajar berpeluang melihat barang-barang yang dibuat daripada recycle items.
3. Tarikh
16 September 2009

4. Masa
8.00 pg 10.00 pg
5. Tempat
Dewan Al-Falah
6. Peserta sasaran
Semua pelajar Tingkatan 1,2,4 dan 6R.
7. Penceramah
Madam Kong,Buddhist Tzu-Chi Merit Society Kuantan Pahang.
8. Anggaran Perbelanjaan
RM 200.00
9. Peruntukan
Panitia Moral

GOTONG ROYONG

Tarikh: Mac 2008, Mac 2009

Masa : Waktu Kokurikulum
Tempat: Kawasan sekolah
STRATEGI PELAKSANAAN

Sesi gotong royong diumumkan kepada semua warga sekolah

Setiap tingkatan diberi satu kawasan angkat untuk aktiviti gotong royong

Peralatan disediakan oleh sekolah

Pelajar digalakkan membawa peralatan tambahan

Sesi gotong royong dimulakan dengan perhimpunan pelajar

Suatu taklimat disampaikan oleh penyelaras Jawatan kuasa Kebersihan & Keceriaan

Setiap tingkatan bergerak ke kawasan masing masing untuk memulakan sesi gotong royong

Sesi gotong royong berteruskan selama satu jam

Nilai-nilai murni yang diterapkan

Bertanggungjawab

Kebersihan

Kerjasama

Semangat berpasukan

Tujuan Projek: Menggalak pelajar sekolah menjaga kebersihan dan keceriaan SMK Abdul Rahman Talib.
Objektif Projek:

Memastikan persekitaran sekolah bebas daripada pencemaran.

Menggalakkan pelajar mencintai alam sekitar.

Mewujudkan rasa tanggungjawab para pelajar untuk menjaga persekitaran sekolah.

Latar Belakang Projek:

Bahan-bahan yang diperlukan : alatan kebersihan dan borang keceriaan.

Lokasi : kawasan persekitaran sekolah.

Lokasi Tapak Projek : seluruh kawasan sekolah.

Penglibatan : Semua warga SMK Abdul Rahman Talib.

Keluasan tapak projek : 4000 meter per segi

Signifikan Projek:

Memastikan persekitaran sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih.

Mewujudkan rasa tanggungjawab dan kepimpinan kepada setiap pelajar dalam melaksanakan tugas yang diberikan.

Takrif istilah-istilah Pengguna:

Pencemaran : Pencemaran boleh ditakrifkan sebagai pembuangan benda-benda atau bahan-bahan hasil dari aktiviti manusia ke alam
persekitaran menyebabkan terganggunya keselesaan kehidupan. Pencemaran dapat dikategorikan dan disenaraikan kepada pelbagai bentuk
pencemaran iaitu pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran laut, pencemaran bunyi, pencemaran tanah, pencemaran haba,
pencemaran sungai dan kolam.

Sasaran:
Semua warga sekolah SMK Abdul Rahman Talib.

Batasan Projek:

Memerlukan kerjasama daripada semua warga SMK Abdul Rahman Talib.

Memerlukan tempat pengumpulan bahan-bahan terbuang yang sesuai untuk menggelakan lambakan sampah.

Objektif Projek yang akan dicapai kepada pengguna:

Mengalakkan warga sekolah khususnya memelihara kebersihan kawasan sekolah

Memberi kesedaran kepada semua warga SMK Abdul Rahman Talib bahawa kebersihan kawasan sekolah amat penting.

Memberikan kesedaran kepada semua warga SMK Abdul Rahman Talib akan kesan pencemaran akibat daripada pembuangan sampah
sarap secara tidak teratur.

Memupuk semangat cintakan kebersihan.

Memupuk rasa tanggungjawab setiap orang sebagai pengguna terhadap setiap sampah yang dibuang.

Harapan Terhadap Projek yang dijalankan:

Mendapat sokongan dan kerjasama yang baik daripada semua pihak iaitu warga SMART dalam memastikan kejayaan projek.

Dapat memupuk semangat kerjasama di kalangan semua pihak dalam menjalankan tugasan yang diberikan.

Memberi impak yang besar kepada warga sekolah tentang kepentingan menjaga kebersihan bagi menjaga kesejahteraan hidup gen

TAMAN ANGKAT

Matlamat:
Menerapkan prinsip cintakan persekitaran

Objektif:
Mengamalkan nilai-nilai murni alam sekitar
Pelan Tindakan:

Pelajar diberi taklimat mengenai pengurusan taman angkat

Setiap tingkatan diberi satu kawasan taman angkat

Taman Angkat dibersihkan setiap bulan

Tanaman yang sesuai ditanam di kawasan itu

Pemantauan dijalankan setiap penggal

Baja organic ditambahkan setiap bulan

Strategi Pelaksanaan

Aktiviti taman angkat dijalankan semasa waktu kokurikulum.

Pelajar perlu membuat laporan selepas tamat aktivit berkenaan.

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM

PERSATUAN BAHASA INGGERIS
VISI SEKOLAH

Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010

VISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS

Persatuan Bahasa Inggeris pemangkin pengukuhan penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahlinya.
MISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS

1. Memberi pendedahan yang luas kepada ahli-ahlinya mengenai Bahasa Inggeris.

2. Mewujudkan ahli-ahli yang dinamik, kreatif dan berdaya maju.
3. Menjadikan Persatuan Bahasa Inggeris sebagai satu platform yang terbaik bagi ahli-ahlinya memperkasakan penguasaan Bahasa Inggeris merek