AUTIZAM KOD DJECE

Autizam se prije smatrao neizljeivim poremeajem, ali sad se ta opaska nestaje suoena s znanjem i
razumijevanjem koje raste ak i dok ovo itate.
Svaka dan pojedinci s autizmom nam pokazuju da mogu prevladati, kompenzirati i nositi se s puno
najzahtjevnijih osobina autizma. Osobe prisutne u ivotima nase djece trebalo bi opremiti alatima za
razumijevanje autizma jer to ima golem uticaj na sposobnost nae djece da putuju prema
produktivnom, neovisnom ivotu odrasle osobe.
Autizam je izuzetno sloen poremeaj ali zbog svrhe ovog lanka moemo svesti njegovih bezbroj
karakteristika na 4 osnovna podruja: izazovi senzornog procesiranja, zaostaci i osteenja govora,
neshvatljive vjetine drutvene interakcije i puno problema u vezi djetetovog samopotovanja.
I premda ova etiri elementa mogu biti prisutna kod puno djece, nemojte zaboraviti da je autizam
poremeaj spektra: niti dvoje (ili desetero ili dvadesetero) djece sa autizmom nee biti potpuno isto.
Svatko dijete e biti na razliitoj toci spektra. I, to je podjednako vano, svaki roditelj, uitelj i
skrbnik ce biti na razliitoj toci spektra. Dijete ili odrasla osoba, svaki e imati jedinstvene potrebe.
Ovo je deset stvari koje svatko dijete s autizmom eli da znate:
1. Ja sam prvo i prije svega dijete. Autizam je samo jedan aspekt mojeg karaktera. Ne odreuje
me kao osobu. Jeste li i vi osoba s mislima, osjeajima i puno drugih talenata ili ste samo debeli
(prekomjerne teine), kratkovidni (nosite naoale) ili nespretni (nemate dobru koordinaciju, niste
dobri u sportovima) ? To su moda stvari koje sam uoio od prve kad sam vas upoznao, ali one nisu
nuno ono najbitnije o vama.
Kao odrasla osoba imate neku kontrolu nad nainom kako sebe definirate. Ako elite izdvojiti pojedinu
osobinu, moete je obznaniti svima. Budui da sam dijete ja se jo otkrivam. Niti vi niti ja jos ne
znamo za to u ja biti sposoban. Ako mene definirate zbog jedne moje karakteristike moete
odrediti oekivanje koje e biti prenisko. A ako mi pruite osjeaj da ne mislite da ja to mogu napraviti,
moja prirodna reakcija e biti: Zato da se uope trudim ?
2. Moja senzorna percepcija je iskrivljena. Senzorna integracija je moda najtei aspekt autizma
za shvatiti, ali je nedvojbeno nakritiniji. To znai da uobiajeni pogledi, zvukovi, mirisi, okusi i dodiri
svakodnevice, koje vi moda ak i ne primjeujete, za mene mogu biti veoma bolni. ak se i sama
sredina u kojoj moram ivjeti esto moe initi neprijateljska. Mogu ostavljati dojam povuene ili
neprijateljski raspoloene osobe, ali ja se samo pokuavam zatiti. Evo zato obian odlazak u duan
za mene moe biti pakao:
Moj sluh moze biti pojaane osjetljivosti. Deseci ljudi priaju odjednom. Preko zvunika se oglaava
to je na akciji danas. Blagajne zvee, mlinac za kavu ronda, mesoreznica kripi, bebe plau, kolica
kripe, fluorescentna rasvjeta bruji. Moj mozak ne moe filtrirati sve te informacije i ja sam prepunjen.
Moj osjeaj njuha moe biti visoko osjetljiv. Riba na pultu nije sasvim svjea, ovjek koji stoji do mene
nije se otuirao danas, na delikatesama dijele uzorke kobasica, beba u redu ispred nas ima pokakanu

pelenu, prosula se staklenka krastavaca i briu pod jakim dezinfekcijskim sredstvom Ne mogu ni
sortirati sve te informacije. Ozbiljno mi je zlo.
Budui da sam ja vizualno orijentiran (jo e o ovome biti rijei u tekstu), to je prvo
moje ulo koje postane prestimulirano. Fluorescentno svijetlo nije samo prejako, ono takoer zuji i
bui. ini se da itav prostor pulsira i od toga me bole oi. Pulsirajue svijetlo odbija se od svega i
iskrivljava ono to vidim ini mi se da se prostor stalno mijenja. Tu je odsjaj od prozora, previe je
predmeta da bih se mogao fokusirati (to mogu probati kompenzirati tzv tunelskim vidom gledanjem
kroz cijev), ventilatori koji se kreu na stropu, puno tijela u stalnom pokretu. To sve utjee na moje
vestibularno i proprioceptivno ulo i onda ne mogu niti odrediti gdje je moje tijelo u odnosu na
prostor.
3. Molim vas da razlikujete neu (ja izabirem da nesto neu) i ne mogu (nisam to
sposoban napraviti). Receptivni i izraajni jezik i vokabular za mene mogu predstavljati veliki
izazov. Ne radi se o tome da ja ne sluam upute. Radi se o tome da vas ne mogu razumijeti. Kad me
zovete s drugog kraja sobe, ja ujem ovo: *&^%$#@, Billy. #$%^*&^%$&* Umjesto toga
doite i obratite mi se izravno i jednostavnim rijeima: Molim te stavi knjigu na stol, Billy. Vrijeme je
za ruak.
To mi govori to elite da napravim i to e se sljedee desiti. Meni je tako puno lake suraivati.
4. Ja razmiljam konkretno. To znai da jezik tumaim doslovno. Za mene je vrlo
zbunjujue kad kaete:Obuzdaj konja, kauboju ! kada to u stvari znai Molim te prestani trati.
Nemojte mi rei da je neto maji kaalj kada nema make na vidiku a da je ono to zaista mislite
ovo es ti lako napraviti. Kada kaete Jamie je stvarno zapalio stazu, ja vidim dijete koje se igra s
ibicama. Molim vas recite mi:Jamie moze jako brzo trati.
Ja ne razumijem idiome, igre rijeima, nijanse, dupla znaenja, inference, metafore, aluzije i sarkazam.
5. Molim vas budite strpljivi s mojim ogranienim vokabularom. Meni je teko rei vam sto
trebam kad ne znam rijei koje bi opisale moje osjeaje. Moda sam gladan, frustriran, uplaen ili
zbunjen ali trenutno su te rijei van mojih mogunosti i ne mogu ih izraziti. Pratite moj govor tijela,
povlaenje, uznemirenost ili druge znakove da je neto nije kako treba.
Postoji i druga strana ovoga: Mogu zvuati kao mali profesor ili filmska zvijezda, brbljajuci rijei ili
cijele scenarije koji su preteki za moju kronoloku dob. To su reenice koje sam upamtio iz svijeta koji
me okruuje da bih kompenzirao moje nedostatke s jezikom zato to znam da trebam reagirati kad mi
se netko obrati. To su reenice iz filmova, televizije, govora drugih ljudi. To se zove eholalija. Ne mora
znaiti da razumijem kontekst ili terminologiju koju koristim. Samo znam da mi pomae jer
proizvodim nekakav odgovor.
6. Budui da je jezik za mene teak, mogue je da budem jako vizualno orijentiran.
Molim vas da mi pokazete kako da neto radim, a ne da mi samo kaete. Puno upornog ponavljanja
meni pomae da nesto nauim.

Vizualni raspored je iznimno vaan za moj dnevni raspored. Kao i va planer oslobaa me stresa da
moram zapamtiti sto je sljedee, pomae u glatkoj promjeni aktivnosti, pomae mi rasporediti moje
vrijeme i ispuniti vaa oekivanja.
I kad u biti stariji i dalje u trebati vizualni raspored ali ce se moda promijeniti moja vizualna
reprezentacija. Prije nego to u moi itati trebati u vizualni raspored sa fotografijama ili
jednostavnim crteima. Kako u odrastati, kombinacija rijei i slika e mi pomagati, a poslije e mi biti
dovoljne samo rijei.
7. Molim da se fokusirate i razvijate ono to ja mogu a ne na ono to ne mogu.
Kao i svako drugo ljudsko bie, ne mogu uiti u okruenju gdje se stalno osjeam da nisam dovoljno
dobar i da trebam popravak. Izbjegavati u probati sve novo ako sam stalno izloen kritici ma koliko
konstruktivna ona bila. Traite moje jake strane i nai ete ih. Potoji vise od jednog prihvatljivog
naina za obavljanje veine stvari.
8. Pomozite mi u socijalnoj interakciji.
Moe izgledati da se ja ne elim igrati s drugom djecom na igralitu, ali ponekad ja jednostavno ne
znam kako zapoeti razgovor ili se pridruiti igri. Ako ohrabrite drugu djecu da me pozovu da im se
pridruim u igranju s loptom, mogue je da u ja biti oduevljen to ste me ukljuili u igru.
Najbolji sam u igrama koje imaju strukturu jasan poetak i kraj. Ne znam itati izraze lica, govor
tijela ili emocije drugih stoga cijenim stalne upute kako je prikladno reagirati u odreenoj situaciji.
Ako se naprimjer smijem kad Emily padne s tobogana to nije zato to mislim da je to smijeno. Razlog
je da ne znam kakva je reakcija prikladna. Nauite me da kazem: Jesi li dobro ?
9. Pokuajte otkriti to je uzrok mojih ispada.
Ispadi, pucanja, tantrumi ili kako god ih elite zvati su za mene straniji nego za vas. Oni se deavaju
jer je jedno od mojih ula preoptereeno. Ako moete razumijeti zato se moj ispad desi, oni se mogu
sprijeiti. Vodite dnevnik u kojem ete biljeiti vrijeme, okruenje, ljude, aktivnosti. Moda ete uoiti
obrazac.
Sjetite se da je svo ponaanje oblik komunikacije. Ono vam govori, kada moje rijei ne mogu, kako ja
doivljavam neto sto se deava u mom okruenju.
Roditelji imajte ovo na umu: neki obrazac ponaanja moe biti uvjetovan i medicinski. Alergije na
hranu i preosjetljivost, poremeaj spavanja i gastrintestinalni problemi mogu imati iznimno jak utjecaj
na ponaanje.
10. Pruajte mi bezuvjetnu ljubav. Zabranite si misli kao to su Kad bi on makar i Zato ona
ne moeNi vi niste ispunili svako oekivanje koje su vai roditelji imali za vas
i ne elite da vas netko stalno na to podsjea. Ja nisam izabrao imati autizam. Stoga se sjetite da se on
deava meni, ne vama. Bez vae podrke anse da budem uspjena i samostalna osoba su slabe. Uz
vau podrku i voenje mogunosti su vee nego to moda mislite. Obeavam vam da samja toga
vrijedan.

I na kraju, tri rijei: Strpljenje. Strpljenje. Strpljenje. Poradite na tome da gledate na moj autizam kao
na razliitu sposobnost a ne na nesposobnost. Pogledajte iza onoga to moda vidite kao ogranienja i
ugledati ete darove koje mi je autizam dao. Moe biti da nisam dobar u kontaktu oima ili razgovoru,
ali ste primjetili da ne laem, ne varam u igrama , ne ogovaram svoje kolege iz razreda ili ne osuujem
ljude. Takojer je tono da vjerojatno neu biti novi Michael Jordan. Ali zbog panje koju posveujem
sitnim detaljima i sposobnosti da se iznimno fokusiram moda cu biti novi Einstein. Ili Mozart. Ili Van
Gogh.
Moda su i oni imali autizam.
Lijek za Alzheimerovu bolest, zagonetka vanzemaljaca koja budua postignua dananje djece s
autizmom, djece poput mene, su ispred nas ?
Sve ono to bih ja mogao postati nee se desiti bez vas kao mojeg temelja. Budite moj zastupnik, moj
prijatelj i vidjeti emo kako daleko ja mogu doi.