REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULUM

BOLA JARING
1.

PENDAHULUAN

Saya telah mengikut kursus Kokurikulum ( CMP 2011) tahun 2013 yang diadakan oleh
Kirkby International College . Saya dikehendaki menulis satu Refleksi Kendiri lengkap
berkaitan dengan aktiviti-aktiviti sekolah saya. Tugasan ini perlu sertakan satu rasmi
kepada Guru Besar untuk disahkan ( Cop Rasmi) Refleksi Kendiri tersebut.

2.

Latar Belakang
2.1

Penganjur

Ahli Permainan Bola Jaring dengan bantuan guru nasihat , Cik Chan Lai Yee dan
saya.

2.2

Tarikh, tempat dan masa

Aktiviti dijalankan setiap Jumaat dari pukul 1:50pm- 3:20pm. Aktiviti dilakukan
oleh murid terbahagi kepada 2 sesi. Setiap sesi pertama iaitu 1:50ptg-2:35ptg,
sesi kedua iaitu 2:35ptg-3:20ptg. Murid mengikut jadual yang ditetapkan untuk
menghadiri aktiviti kokurikulum. Namun, aktiviti yang disampaikan 45 minit
meliputi pelbagai kemahiran seperti hantar bola,gerak kaki,menjaring dan lainlain.

2.3

Matlamat

Menjadikan kegiatan sukan kokurikulum Bola Jaring sebagai satu kegiatan yang
disertai oleh semua anak didik di sekolah melalui aktiviti-aktiviti yang terancang
supaya dapat membawa keseronokan , memberi peluang berinteraksi dan
memenuhi masa lapang dengan berfaedah serta memupuk semangat
kesukanan, kerjasama yang tinggi, bertanggungjawab dan berkemamuan
1

memberi sumbangan mengharumkan nama sekolah ,sekolah, daerah, negeri

,dan negara.

2.4

Kokurikulum Bola Jaring

Untuk menjayakan Kelab Bola Jaring, perkara-perkara berikut hendaklah diberi

perhatian:2.4.1 Jawatankuasa:
Bentuk satu jawatankuasa yang terdiri daripada:

Pengerusi,
Naib Pengerusi,
Setiausaha,
Penolong Setiausaha
Bendahari,
Ahli-ahli ( wakil-wakil kelas)

2.4.2 Penasihat dan Jawatankuasa hendaklah menyediakan/menggubal satu

peraturan atau perlembagaan. Perkara-perkara yang perlu dimasukkan ke dalam
perlembagaan. Perkara-perkara yang perlu dimasukkan ke dalam
perlembagaan:-

2.5

Nama persatuan/ kelab dan alamat;

Kelayakan keahlian;

Yuran/ sumbangan kewangan;

Mesyurat agung dan mesyuarat jawatankuasa;

Peraturan kelab/ persatuan

Aktiviti :

2.5.1 Sediakan jadual aktiviti supaya memudahkan ahli-ahli membuat

rujukan dan jadual hendaklah praktikal dan rasional:

Jadual latihan kemahiran:

Jadual pertandingan ;dan

Aktiviti tambahan.

2.5.2 Jadual aktiviti terbaharu boleh dimasukkan ke dalam jadual utama dari
masa ke semasa.

3.

Faedah aktiviti bola jarring dilaksanakan.

Saya mendapati terdapat beberapa faedah yang boleh diperoleh berdasarkan aktiviti
yang dijalankan oleh saya.
I.

Memberikan keseronokan kepada murid

Guru merancang aktivti yang dapat memberi peluang kepada lebih ramai anakanak didik melibatkan diri dengan lebih aktif tanpa mengira tahap kebolehan
masing-masing. Dalam konteks Falsafah Pendidikan Kebangsaan , anak-anak
kita bukan sahaja mencapai kejayaan dalam akademik namun membina insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani.

II.

Memupuk minat yang berterusan di kalangan individu

Menerusi aktiviti ini saya mendapati bahawa saya telah memperoleh ilmu yang
sangat menarik untuk dilakukan bagi mengisi masa senggang saya dan sentiasa
melibatkan diri dalam aktiviti pertandingan. Permainan bola jaring terus
berkembang dan maju bukan sahaja di sekolah tetapi juga kendiri.

III.

Membimbing anak didik supaya menguasai teknik dan kemahiran asas

permaian bola jaring
Aktiviti ini sangat menarik pada pandangan saya dan rasanya seperti membawa
faedah kepada murid yang lemah dalam akademik. Guru membimbing anak didik
supaya menguasai teknik dan kemahiran asas permainan bola jaring. Setelah
mereka mahir dalam pelbagai teknik, mereka mencapai tahap yang lebih tinggi
3

serta menambah kemahiran di dalam sukan bola jaring. Untuk mencapai FPK
dalam kata Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu, saya perlu mempertingkatkan
kemahiran diri supaya anak murid terus berkembang .
4.
Kelemahan
Terdapat juga kelemahan dalam pelaksanaan aktiviti kokurikulum yang dijalankan di SJK
C Confucian.
I.
Kemudahan infrastrutur
Saya rasa pihak sekolah tidak mempunyai tempat untuk melakukan kokurikulum
sekolah yang banyak. Kawasan untuk aktiviti bola jaring ialah tapak letak kereta
guru serta kawasan tepi dewan. Oleh itu, kawasan itu sangat terhad. Pada cuaca
yang panas, murid tidak dapat menjalankan pertandingan di tapak
tersebut.Tambahan pula tempat luar dewan berdekatan dengan papan
kenyataan yang mempunyai kaca.Murid jika tidak sengaja memecahkan kaca ,
ini akan menjadi satu masalah yang saya bimbang.
II.
Kehadiran murid belum mencapai sasaran.
Antaranya hal ini didorong oleh beberapa faktor seperti tuisyen luar dan terlibat dalam
aktiviti yang lain. Murid-murid tidak dapat menumpukan perhatian sepenuhnya. Di
kalangan mereka adalah sangat aktif dalam pelbagai kelab atau persatuan. Oleh itu,
mereka mempunyai urusan lain sehingga tidak berkesempatan untuk menghadiri aktiviti
tersebut atau tidak boleh datang tepat pada masanya.

5.
Apakah tindakan perlu ambil?
Saya beranggapan setiap tindakan yang boleh diambil untuk mengatasi masalah atau
isu ini dalam berdasarkan punca-punca yang saya nyatakan.
I.

Menyediakan tempat yang sesuai

Saya mendapati bahawa di sekeliling sekolah mempunyai dua tapak bola
keranjang. Tempat aktiviti kelab bola keranjang kekal menggunakan tapak itu.
Yoyo Cina perlu diatur ke tempat lain. Aktiviti bola jaring menggunakan tapak
kedua .

II.

Meningkatkan kehadiran ahli bola jaring

Rakan merupakan tunjang untuk menjalankan aktiviti. Oleh sebab itu, setiap ahli
hendaklah bertanggungjawab terhadap kepentingan peranan mereka
mengingatkan rakan-rakan yang lain agar mereka datang tepat pada masa .
4

6.

Kesimpulan

Aktiviti seperti Kelab Bola Jaring ini sememangnya mempunyai objektif yang jelas dalam
membantu kami melahirkan anak didik yang mempunyai penerapan nilai-nilai bitara
dalam usaha membentuk insan yang seimbang dalam segi intelek, rohani ,emosi dan
jasmani.