RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Nama Guru: Saidatul Nazira binti Mohd Rosley

Mata Pelajaran : Pengurusan Kehidupan Kemahiran Manipulatif

Kelas: Tahun 1 Orkid

Masa : 0810-0910 pagi

Tarikh: 11 September 2015

Bilangan Murid:
NAMA

Kehadiran

Adrian anak Ivy

Bong Pei Ling
Chai Yu Qing
Mohd Halmi bin Abdul Rahman
Mohd Zairul Ezairel
Nur Fatisha binti Sahminan

Topik

NAMA
Nur Husnina binti Mohamad Hazim
Safarindu binti Abdul Kadir
Jaysusley anak Tumi
Zanatter Lim
Teves Requelme anak Aris
Mikha Clarry anak Tan

Motor Halus

Standard Kandungan

3.1 Meniru bunyi-bunyian

Standard
Pembelajaran

3.1.1 mengajuk kembali bunyi haiwan

Hasil Pembelajaran:
Pada akhir
pembelajaran, murid
akan dapat:

Meniru sekurang-kurangnya 4 daripada 5 bunyi haiwan

Kehadiran

Pengetahuan Sedia
Ada :
Bahan Bantu Mengajar

Murid mengenal pelbagai jenis haiwan dan biasa dengan bunyi haiwan di sekeliling.

1. Video Mari Mengenal Bunyi Haiwan

2. Topeng Haiwan
3. Gambar Haiwan

Penggabungjalinan

Bahasa Malaysia

Elemen Merentas
Kurikulum

Kreativiti dan inovasi, Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Nilai

Bekerjasama, toleransi, membantu, menghargai, disiplin, ketekunan, kegigihan

Unsur KBKK

KB Kritis :
Mengenalpasti

KB Kritis :
Mengenalpasti

Terapi pengamatan
Terapi pertuturan
Terapi carakerja

Terapi pengamatan
Terapi pertuturan
Terapi carakerja

Unsur Terapi
Isi Kandungan

1.
2.
3.
4.
5.

Bunyi Katak
Bunyi Ayam
Bunyi Harimau
Bunyi Itik
Bunyi Kucing

Langkah:
Set induksi
(5 minit)

1. Guru memperdengarkan bunyi haiwan kepada murid dan menyuruh murid meneka
bunyi haiwan apakah tersebut.
2. Murid meneka nama haiwan tersebut
3. Guru menyuruh murid mebuat bunyi haiwan lain yang diketahui oleh mereka.
4. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran pada hari tersebut.

Langkah 1:
(5 minit)

Langkah 2
(10 minit)

Langkah 3
(5 minit)

Penutup
(5 minit)

1.
2.
3.
4.

Guru menunjukkan video Mari Mengenal Bunyi Haiwan kepada murid-murid.

Murid menonton video yang ditunjukkan oleh guru.
Guru menyuruh murid mengajuk bunyi haiwan berdasarkan video yang telah ditonton.
Murid mengajuk bunyi haiwan yang terdapat dalam video yang ditunjukkan oleh guru.

Permainan :Padankan Saya

1. Guru menunjukkan gambar haiwan kepada murid dan menyuruh murid menamakan
haiwan tersebut.
2. Murid menamakan haiwan berdasarkan gambar yang ditunjukkan oleh guru.
3. Guru memperdengarkan bunyi haiwan kepada murid, dan menyuruh murid
memadankan bunyi haiwan tersebut dengan gambar yang disediakan.
4. Murid memadankan bunyi haiwan dengan gambar yang ditunjukkan oleh guru.
Pengukuhan: Tiru Saya
1. Guru menunjukkan topeng haiwan kepada murid dan bertanyakan kepada mereka
apakah nama haiwan tersebut.
2. Murid menamakan haiwan berdasarkan topeng yang ditunjukkan oleh guru.
3. Guru menyuruh murid memakai topeng dan membuat bunyi haiwan berdasarkan
topeng yang diterima.

1. Guru menyuruh murid mengambil gulungan gambar haiwan di dalam kotak yang
disediakan.
2. Murid mengambil gulungan gambar di dalam kotak dan membuat bunyi haiwan
berdasarkan gambar yang diambil.
3. Guru membuat rumusan pelajaran pada hari tersebut.

Refleksi Guru Pelatih :

.................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
Catatan Pensyarah/ Guru Pembimbing :
..

LANGKAH:
Semua kumpulan
Set induksi
.... minit

Langkah 1
.... minit

Interaksi p&p

Langkah 2
.... minit

Langkah 3
.... minit

Penutup
.... minit

Latihan

Pengukuhan

Interaksi p&p

Latihan

Interaksi p&p

Semua kumpulan

Refleksi Guru Pelatih :

.................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
Catatan Pensyarah/ Guru Pembimbing :
..