Professional Documents
Culture Documents
Penilaian Kursus Qgk3023 2015
Penilaian Kursus Qgk3023 2015
Penilaian Kursus Qgk3023 2015
QGK3023
Program Kesihatan Sekolah
Dr. Abd. Rahim Mohd Shariff (PENYELARAS KURSUS)
2.0
Menganalisis Program Kesihatan Sekolah dari segi konsep Pendidikan Kesihatan, Promosi
Kesihatan dan perancangan program.
ii. Mempelbagaikan kemahiran teknikal dalam perancangan program promosi kesihatan sekolah
berasaskan Teknologi Pendidikan dan ICT.
iii. Mengamalkan tahap profesionalisme, nilai, sikap dan tingkah laku beretika.
iv. Mengamalkan komunikasi secara efektif dan boleh bekerja dalam satu pasukan.
3.0
PENILAIAN KURSUS
3.1.
Pemberatan
Kategori
3.2.
Pemberatan
Kerja kursus
60%
Peperiksaan Akhir
40%
JUMLAH
100%
Individu
Jenis
Tugasan
Agihan Markah
(Peratus)
Tugasan 1
20%
Tugasan 2
20%
E-Forum
20%
Jumlah
(Peratus)
60%
JUMLAH
4.0
60%
60%
Sila baca SEMUA perkara yang terdapat di bawah supaya anda mendapat kefahaman yang sebenar
tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus anda.
Tugasan
Arahan
Tarikh
Minggu ke 10
20%
TUGASAN 1
Program
Kesihatan
Sekolah
TUGASAN 2
Laporan
Pelaksanaan
Program /
Kesihatan
Minggu ke 10
20%
E-Forum
E-Forum
Minggu ke 2
Minggu ke 10
20%
b.Pelajar MESTI memberi respon sekurangkurangnya SATU (1) kali bagi / pada setiap sesi
forum. Panjang jawapan mesti 150 patah
perkataan dan keatas.
c. Pelajar juga perlu membuat sekurang-kurangnya
TIGA (3) komentar terhadap MANA-MANA
jawapan yang dikemukakan oleh rakan bagi setiap
soalan yang dikemukakan.
d. Pelajar perlu peka dengan tarikh-tarikh yang
ditetapkan. Kelewatan untuk menjawab dan
memberi komentar mengikut tarikh yang ditetapkan
akan menjejaskan markah kerja kursus yang
disediakan.
e. E-Forum akan dimuat naik oleh penyelaras
kursus mengikut tarikh takwin akademik seperti
berikut;
1.
2.
3.
4.
5.
Forum 1
Forum 2
Forum 3
Forum 4
Forum 5
Jumlah
60 %
PERHATIAN
Segala perkara yang berkaitan kerja kursus MESTI merujuk dan mengikut arahan pensyarah
kumpulan kuliah masing-masing.
5.0
Gred
A-
B+
B-
C+
C-
D/E
Kriteria E-Forum
Tahap perbahasan ilmiah , berkeyakinan cemerlang,
penyampaian yang cemerlang, bahan yang kemas,
menarik dan kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2
hala yang baik.
Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan tinggi,
penyampaian yang baik, bahan yang menarik dan
kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2 hala yang
baik.
Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan sederhana,
penyampaian yang baik, bahan yang menarik dan
kreatif, idea yang bernas, ada komunikasi 2 hala.
Tahap perbahasan ilmiah, berkeyakinan sederhana,
penyampaian yang baik, bahan yang menarik, idea yang
bernas, ada komunikasi.
Tahap perbahasan ilmiah, ada keyakinan diri,
penyampaian yang baik, bahan yang menarik,
ada idea yang kemas, ada komunikasi.
Ada perbahasan, ada keyakinan diri, penyampaian yang
sederhana, ada menggunakan bahan, ada idea sendiri,
ada komunikasi.
Ada perbahasan, ada keyakinan, penyampaian
sederhana, bahan yang digunakan sekadar ada, ada
idea tetapi kurang kemas, ada komunikasi tetapi lemah.
Kurang perbahasan, tidak ada keyakinan, penyampaian
yang tidak berkesan, penggunaan bahan yang kurang
bersesuaian, idea yang tidak jelas, tiada komunikasi.
Tiada perbahasan, tiada forum, melewati tarikh akhir.
6.0
PEPERIKSAAN AKHIR
Pelajar wajib menduduki Peperiksaan Akhir di akhir semester 2 2014/15. Markah bagi
peperiksaan mewakili sejumlah 40% daripada keseluruhan kursus ini. Kertas soalan
peperiksaan terdiri daripada 40 (EMPAT PULUH) soalan objektif aneka pilihan. Kesemua
soalan yang dikemukakan adalah berasaskan kepada tajuk-tajuk yang terdapat dalam modul
QGK 3023 yang diberi. Peruntukan waktu untuk peperiksaan akhir ialah selama 1 jam.
7.0
Jawapan E-Forum adalah di tapak forum yang akan dibuka oleh Pensyarah/Tutor
e-Learning kumpulan masing-masing.
PERINGATAN!!!!!!!
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
LAMPIRAN 1
PEMARKAHAN
QGK3023
PROGRAM KESIHATAN SEKOLAH
TAJUK
DISEDIAKAN OLEH
NAMA
NO. MATRIK
NO TELEFON
KUMPULAN KULIAH:
______________________________________________
TARIKH SERAH:
___________________