Professional Documents
Culture Documents
SBP Bahasa Melayu
SBP Bahasa Melayu
Bahasa Melayu
Kertas 1
Ogos 2015
1103/1
l.m
ho
o
Kertas 1
af
te
r
sc
___________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 3 halaman bercetak.
1103/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK
SULIT
1103/1
Bahagian A
[30 markah]
[Masa dicadangkan: 45 minit]
40%
Rumah dan utiliti
te
r
sc
20%
Hutang pinjaman
pelajaran dan simpanan
ho
o
l.m
30%
Perbelanjaan peribadi makanan, pakaian,
hiburan, dan lain-lain
Gambar di bawah menunjukkan bajet asas seseorang individu yang baharu bekerja. Huraikan
pendapat anda tentang cara perbelanjaannya dan kemukakan cadangan anda untuk menambah
baik cara perbelanjaannya itu.
10%
Pengangkutan termasuk pinjaman kereta
af
SULIT
SULIT
1103/1
Bahagian B
[100 markah]
[Masa dicadangkan: 1 jam 30 minit]
l.m
1.
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya lebih
daripada 350 patah perkataan.
Gaya hidup sihat mempengaruhi kejayaan seseorang dalam pelbagai aspek kehidupan.
3.
ho
o
Jelaskan peranan ibu bapa untuk memastikan ahli keluarga mereka mengamalkan
gaya hidup sihat.
Untuk menjadi negara maju, rakyat negara kita perlu celik Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (TMK) namun, kemasukan TMK ke negara kita turut membawa pelbagai
implikasi.
Huraikan pernyataan tersebut.
sc
4.
Bincangkan.
te
r
5.
af
SULIT
SULIT
Bahasa Melayu
Kertas 2
Ogos 2015
2 jam
1103/2
l.m
ho
o
sc
3. Jawapan bagi Soalan 2 (b), Soalan 2 (c), Soalan 2 (d) dan Soalan 4 berdasarkan teks
Komponen Kesusasteraan Melayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5.
te
r
4. Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam kertas jawapan yang disediakan. Sekiranya
kertas jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas
peperiksaan.
af
SULIT
1103/2
Soalan 1 : Rumusan
[30 markah]
Baca petikan di bawah dengan teliti kemudian tulis satu rumusan tentang punca-punca
jenayah pemerdagangan manusia dan kesan-kesan daripada permasalahan ini.
Panjangnya rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
ho
o
l.m
Pemerdagangan manusia ialah masalah global yang kian meningkat jumlah kesnya
sejak seabad yang lepas. Jenayah ini membabitkan perbuatan eksploitasi pada skala yang
besar terhadap wanita, lelaki dewasa dan kanak-kanak dalam bentuk perhambaan moden.
Mengikut laporan Amnesty International, pada tahun 2004 dianggarkan 700,000 orang
diperdagangkan pada setiap tahun. Amat malang sekali kerana Malaysia dilihat sebagai
tempat menarik oleh sindiket pemerdagangan manusia untuk menjalankan aktiviti mereka.
Usaha kerajaan memerangi aktiviti pemerdagangan manusia berhadapan dengan pelbagai
cabaran kerana isu ini merupakan jenayah rentas sempadan. Jenayah ini sukar dikesan kerana
melibatkan banyak negara contohnya negara-negara yang berjiran dari segi kedudukan
geografinya. Orang yang diperdagangkan direkrut oleh agensi-agensi pekerjaan secara
sukarela mahupun secara paksa. Pada mulanya, mereka diperdagangkan kerana telah
dijanjikan pekerjaan yang baik di negara yang menjadi destinasi. Mereka juga diyakinkan
bahawa aktiviti ini tidak menyalahi peraturan.
te
r
sc
af
Selain itu juga, kesedaran dan kefahaman masyarakat Malaysia yang masih rendah
tentang isu ini turut menjadi penyebab kepada permasalahan ini. Keuntungan lumayan yang
diperoleh oleh sindiket dengan jumlah yang besar hasil daripada aktiviti pemerdagangan
manusia juga menyebabkan kegiatan ini terus berleluasa. Kanak-kanak dan bayi
diperdagangkan untuk dijadikan anak angkat kepada pasangan yang tidak mempunyai zuriat
sendiri. Kemiskinan di negara asal membuatkan mangsa hilang pertimbangan kerana percaya
akan janji-janji manis pihak sindiket. Penguatkuasaan undang-undang yang lemah seperti
hukuman yang ringan turut menyebabkan kegiatan yang tidak bermoral ini terus berlaku.
Kesimpulannya, sindiket pemerdagangan manusia dilihat semakin meruncing dari hari ke hari
dan menggugat hak asasi manusia. Kerjasama masyarakat dunia diharap merupakan jalan
terbaik bagi membendung jenayah ini daripada terus menjadi barah kepada masyarakat.
(Dipetik dan diubah suai daripada rencana,Globalisasi dan Fenomena Pemerdagangan Manusia,
informasiglobalisasi.blogspot.com, 22 Jun 2015, 9.50pm)
SULIT
SULIT
1103/2
[2 markah]
(ii)
[3 markah]
(iii)
Jelaskan langkah-langkah
pemerdagangan manusia.
dilakukan
untuk
mengawal aktiviti
[4 markah]
l.m
boleh
af
te
r
sc
ho
o
yang
(i)
SULIT
SULIT
1103/2
Selesai saja subuh, ibu sudah berada di bumi. Kalau musim bersawah, di sawahlah.
Kalau musim tetak mengkuang, di payalah. Kalau musim berderau di rumah kenduri atau
bersama keluarga menziarahi mayat, ibu ada-ada saja kerjanya.
l.m
Begitulah Ceper pun, tetapi waktu malam Ceper cergas juga, malah terasa lebih
cergas lagi kerana dari rumahku dapat juga kudengar ngauman Ceper, terutama sewaktu air
pasang, kerana di hulu hujan turun dengan lebatnya.
Ibu tidak lagi cergas waktu malam kerana ibu tidur tergolek bagaikan batang pisang.
Tetapi apabila saja tiba subuh, ibu sudah bangun dan bersedia menempuh apa saja ujian atau
cabaran pada siang hari.
ho
o
Sekali itu Ceper tiba-tiba mengamuk macam naik angin. Hujan turun di hulu tidak
henti-henti dan airnya keruh macam air susu. Habis sampah sarap dipunggah bersama,
menumbangkan pokok-pokok yang tegak di tepi-tepi tebingnya, memuntahkan tanah hingga
terkobak rata-rata.
sc
Airnya yang keruh likat itu terhimbau naik ke sawah-sawah yang sedang membunting
sarat padinya. Pokok-pokok padi habis tenggelam dan mati begitu saja. Sudahlah sampah
sarap yang diangkut bersama, bangkai-bangkai binatang pun banyak yang terlekat di tiangtiang rumah kami.
Dipetik daripada cerpen
Ibu dan Ceper oleh Shahnon Ahmad
dalam antologi Harga Remaja,
Dewan Bahasa dan Pustaka.
Nyatakan kesan yang terjadi apabila hujan di hulu Sungai Ceper turun tidak berhentihenti.
[2 markah]
(ii)
Masalah banjir sering menjejaskan pendapatan para petani. Pada pendapat anda,
apakah langkah-langkah yang wajar diambil untuk mengatasi masalah banjir di negara
kita?
[3 markah]
af
te
r
(i)
(iii)
Huraikan satu latar masyarakat berdasarkan petikan cerpen dan satu latar masyarakat
yang terdapat dalam keseluruhan cerpen ini.
[4 markah]
SULIT
SULIT
1103/2
ho
o
l.m
Maka kata peri itu, Hai cucuku, inilah tempat anak raja peri datang bermain-main
dan seorang puteri terlalulah elok rupanya, dan namanya itu Tuan Puteri Seri Ratna Gemala
Nehran dan nama ayahnya itu Maharaja Syah Tokan, dan beberapa tamannya yang indahindah dan beberapa jambangan yang indah-indah dan beberapa jambangan daripada emas
yang bertatah ratna pudi manikam yang merah.
Adapun Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran itu ada pengasuhnya bidadari tujuh
orang dan tujuh lapis pagar jala-jala dan tujuh ekor binatang yang menunggui dia itu.
Demikianlah peri ayahnya memeliharakan anakanda baginda itu. Syahadan sejumaat
sekali ia datang mandi ke tasik ini memungut bunga-bunga dan memetik segala buah-buahan.
Sebermula nenekkulah yang menunggu akan tasik ini.
Maka kata Inderaputera, "Wahai nenekku, bagaimana kiranya cucu hendak melihat
akan tuan puteri itu?"
Maka ujar peri itu, "Jika cucuku lihat tuan puteri itu apa kehendak cucuku kerana tuan
puteri itu sudah bertunangan sama anak raja peri juga dan namanya Raja Mengerna Lela
Dewa."
Maka oleh Inderaputera, "Hai nenekku, sehingga melihat rupanya puteri itu juga!"
Maka peri itu pun tersenyum mendengar kata Inderaputera itu dan ujar peri itu, "Hai
cucuku, ada suatu hikmat kepada tuan puteri itu!"
Maka ujar Inderaputera. "Hikmat apa kepada tuan puteri itu?"
sc
te
r
ii. Nyatakan keistimewaan-keistimewaan yang ada pada Tuan Puteri Seri Ratna Gemala
Nehran.
[3 markah]
af
SULIT
SULIT
1103/2
l.m
Pasar Perasaan
ho
o
sc
af
te
r
T. Alias Taib
Antologi Dirgahayu Bahasaku,
Dewan Bahasa dan Pustaka.
SULIT
SULIT
1103/2
(i)
Apakah sifat-sifat yang ada pada diri si penjual dan si pembeli yang terdapat di pasar
perasaan?
[2 markah]
(ii)
Pada pendapat anda, apakah yang berlaku jika sesuatu perkara itu dilakukan mengikut
perasaan?
[3 markah]
(iii)
af
te
r
sc
ho
o
l.m
[4 markah]
SULIT
SULIT
1103/2
meleret
perantau
pembakuan
mengheret
pemantau
pembekuan
(a)
[6 markah]
(c)
ho
o
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
larangan, ayat
l.m
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan.Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap
ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu
kesalahan penggunaan imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.
(i)
Projek keretapi laju itu merupakan suatu usaha pihak kerajaan untuk
memperkasa sektor pengangkutan negara kita supaya setanding dengan
negara maju.
Semua kegiatan ko-kurikulum yang diadakan oleh pihak sekolah sepanjang
tahun itu telah dipamer di ruang legar bangunan Galeri Sejarah untuk tatapan
umum.
te
r
(ii)
sc
(b)
af
(iii)
Di perkarangan rumahnya, Pak Cik Jamal telah membuka gerai yang menjual
pelbagai jenis makanan termasuk sate, mee goreng, dan martabak untuk
menambah hasil pendapatan.
[6 markah]
SULIT
SULIT
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah
dan satu kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu.
Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan
penggunaan kata atau istilah dan kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin
ayat itu semula.
Mereka yang kena tipu sebenarnya tidak cuai tetapi mereka tidak menyedari
bahawa ada pihak yang sanggup mengambil kesempatan atas sifat baik hati
mereka itu.
(ii)
Ketika tangkapan dilakukan, pemilik siber kafe itu mendakwa bahawa dia
tidak tahu-menahu tentang kegiatan judi haram yang dilakukan oleh
pelanggannya.
(iii)
l.m
(i)
(ii)
(iii)
yang
[6 markah]
af
te
r
sc
(e)
1103/2
ho
o
(d)
SULIT
SULIT
10
1103/2
Soalan 4: Novel
[15 markah}
(ii)
(iii)
(iv)
(v)
(vi)
(vii)
(viii)
l.m
(i)
Terdapat pelbagai masalah kehidupan yang ditonjolkan dalam novel yang anda pelajari.
Berdasarkan dua masalah kehidupan dalam sebuah novel yang anda kaji, berikan
komen anda tentang cara masalah tersebut diselesaikan.
[7 markah]
(b)
Huraikan satu peristiwa yang menunjukkan wujudnya nilai kasih sayang antara watak
berdasarkan dua buah novel yang anda kaji.
[8 markah]
sc
ho
o
(a)
af
te
r
SULIT
SULIT
1103/1
l.m
ho
o
KERTAS 1
af
te
r
sc
AMARAN
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Sekolah Berasrama Penuh.
Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang
maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada
sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa-apa jua
bentuk penulisan dan percetakan
___________________________________________________________________________
Peraturan pemarkahan ini mengandungi halaman bercetak.
1103/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK
SULIT
1103/1
MARKAH
KRITERIA
Cemerlang
atas
(28 30)
rs
ch
oo
(26 27)
bawah
l.m
26 30
20 25
atas
(23 25)
(20 22)
bawah
af
te
Kepujian
SULIT
1103/1
PERINGKAT
MARKAH
KRITERIA
Karangan masih menepati tema bahan rangsangan.
15 19
Memuaskan
atas
(17 19)
(15 16)
bawah
l.m
Kurang
memuaskan
rs
ch
oo
atas
(12 14)
(10 11)
bawah
af
te
Pencapaian
Minimun
01 09
atas
(06 09)
(01 05)
bawah
SULIT
1103/1
Bahagian B: Karangan Respons Terbuka
[100 markah]
PERINCIAN PEMARKAHAN
Cara Pemeriksaan
2. Jika karangan:
l.m
rs
ch
oo
= Kesalahan isi
af
te
//
SULIT
1103/1
KRITERIA
KRITERIA
2.
LARAS
(Dinamis)
ayat (sintaksis)
Tanda baca
Pemilihan kosa kata
Tema
Isi utama
3.
IDEA (ISI)
BAHASA
(Mekanis)
Kegramatisan:
kata (morfologi)
l.m
1.
DESKRIPSI
rs
ch
oo
Kerelevanan
Wacana
Logik
4. PENGOLAHAN
Pemerengganan
Format
Keindahan bahasa
Ungkapan
Peribahasa
af
te
5. GAYA BAHASA
SULIT
1103/1
KRITERIA
PENSKORAN
80 100
(90 100)
CEMERLANG
sc
ho
o
(80 89)
KRITERIA
MARKAH
l.m
PERINGKAT
te
r
66 79
af
KEPUJIAN
(73 79)
(66 72)
SULIT
7
MARKAH
51 - 65
BAIK
(58 65)
sc
ho
o
(51 57)
KRITERIA
PERINGKAT
1103/1
l.m
SULIT
36 50
(43 50)
te
r
MEMUASKAN
af
(36 42)
SULIT
SULIT
PERINGKAT
MARKAH
KRITERIA
21 35
(28 35)
(21 27)
ho
o
l.m
KURANG
MEMUASKAN
1103/1
01 20
(11 20)
sc
PENCAPAIAN
MINIMUM
te
r
(01 10)
K
- E
- F
Jumlah
Peringkat markah
Mak 3 markah
Mak 2 makah
Markah bersih
Contoh
K
-E
-F
J
75
03
02
70
af
Cara menulis
SULIT
SULIT
1103/1
BAHAGIAN A
Karangan berdasarkan bahan rangsangan:
Cadangan Jawapan:
-Calon dapat mengemukakan pendapat/komen tentang cara perbelanjaan dan mengemukakan
cadangan untuk menambah baik perbelanjaan tersebut .
l.m
-Sekiranya calon hanya mengemukakan satu cadangan isi sahaja, markah maksimum hanya pada
peringkat memuaskan.
-Jika calon hanya mengemukakan komen tentang cara perbelanjaan sahaja tanpa memberikan
cadangan untuk menambah baik perbelanjaan, markah maksimum hanya pada peringkat
memuaskan sahaja.
Soalan 1
Format : Tiada
Cadangan idea:
ho
o
BAHAGIAN B
sc
te
r
a)Kemahiran Komunikasi
b)Kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi
c)Kemahiran Berbahasa
d)Kemahiran Insaniah
e)Kemahiran Berfikir dan Menyelesaikan Masalah
f)Kemahiran Interpersonal dan Arah Kendiri
af
Soalan 2
Format: Tiada
Cadangan idea:
- Calon diharapkan dapat menulis peranan ibu bapa sahaja untuk memastikan ahli keluarga
mereka mengamalkan gaya hidup sihat.
SULIT
SULIT
10
1103/1
-Sekiranya calon menyentuh peranan pihak lain selain ibu bapa (adik- beradik, datuk, nenek)
dan bahasa baik, hanya layak diberi peringkat kepujian atas.
*Catatan:
-Huraian gaya hidup sihat merangkumi semua aspek kehidupan seperti fizikal, emosi,
spiritual, mental pergaulan, nilai murni dan sebagainya.
Format: Tiada
l.m
Cadangan idea:
- Calon diharapkan dapat menghuraikan kesan baik dan kesan buruk TMK.
Soalan 3
ho
o
te
r
Soalan 4
sc
Format: Tiada
af
Cadangan idea:
-Calon diharapkan dapat membincangkan sekurang-kurangnya dua daripada aspek yang
berikut:
1. Punca-punca kebanjiran
2. Kesan buruk
3. Cara mengatasi
4. Kesan baik
Jika jawapan hanya berfokus kepada satu aspek sahaja dan bahasa baik, markah maksimum
peringkat baik - 65 markah
SULIT
SULIT
11
1103/1
Soalan 5
ho
o
l.m
Format: Tiada
Cadangan idea:
- Diharapkan calon dapat menghuraikan kepentingan perpaduan atau semangat kerjasama
dalam kalangan rakyat di negara kita.
-Jika calon hanya menyentuh aspek perpaduan secara umum, maksimum peringkat baik
sahaja,
af
te
r
sc
SULIT
l.m
PERATURAN PEMARKAHAN
rs
ch
oo
BAHASA MELAYU
Kertas 2
AMARAN
af
te
Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Bahagian Sekolah Berasrama Penuh dan
Sekolah Kecemerlangan, Kementerian Pelajaran Malaysia. Kegunaannya khusus untuk
pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak
boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam
apa-apa jua bentuk penulisan dan percetakan.
(a)
Isi
Bahasa
l.m
(a)
(b)
rs
ch
oo
Nota:
(i)
Panduan mengira perkataan
Perkataan yang dikira sebagai satu perkataan:
nama khas
perkataan berulang
penggunaan kata sendi di dan ke
tarikh
angka yang ditulis dengan nombor atau perkataan
gelaran
(ii)
Kira dan tandakan jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja sebelum
diperiksa.
(iii) Periksa jawapan calon setakat 120 patah perkataan sahaja. Yang selebihnya tidak perlu
diperiksa.
(iv)
Berikan markah bagi setiap isi yang tepat dan lengkap sahaja.
Bahagian
Markah
Markah
2
(i) Pendahuluan
af
te
10
11
12
16
12
11
10
4
2
Jumlah Markah
2
20
Soalan 1: Rumusan
(30 markah)
Pendahuluan [2 markah]
P1 Petikan membincangkan faktor-faktor/sebab-sebab/yang mendorong jenayah
pemerdagangan manusia di Malaysia/di negara ini.
S6
S7
S8
S9
rs
ch
oo
l.m
memasuki Malaysia menggunakan pas lawatan lawatan sosial atau pas pelajar
keuntungan lumayan diperoleh oleh sindiket *(mesti ayat lengkap)
kemiskinan di negara asal merupakan salah satu satu punca
penguatkuasaan undang-undang lemah
2
2
2
0
2
2
0
2
2
af
te
T1
T2
T3
T4
T5
2
2
2
2
2 markah
2
Markah
Bahasa
Baik
18 20
15 17
9 10
79
Sederhana
12 14
8 11
67
46
l.m
rs
ch
oo
Lemah
Nota
Huraian
1-7
1-4
Peringkat
Jika disalin bulat-bulat perkataan demi perkataan, ayat demi ayat, walaupun jumlah perkataan
kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 markah.
af
te
Jika rumusan kurang daripada 120 patah perkataan, markah tidak dipotong.
[Markah bahasa maksimum : 10 markah]
Soalan 2
Markah penuh 35 markah dibahagikan kepada:
Soalan 2(a) : 9 markah
Soalan 2(b) : 9 markah
Soalan 2(c) : 8 markah
Soalan 2(d) : 9 markah
l.m
rs
ch
oo
1. Soalan 2 markah
DESKRIPSI
MARKAH
2. Soalan 3 markah
DESKRIPSI
MARKAH
- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis
af
te
3. Soalan 4 markah
DESKRIPSI
MARKAH
4
- Isi cukup dan lengkap/ relevan dengan tugasan dan ayat gramatis
rs
ch
oo
(ii)
l.m
[maksimum 2 markah]
buruh paksa
dijanjikan pekerjaan yang baik/pengeksploitasian buruh
aktiviti meminta sedekah
dijadikan anak angkat kepada pasangan yang tidak mempunyai zuriat sendiri.
af
te
(iii)
[maksimum 3 markah]
Kerajaan mewujudkan Pelan Tindakan Nasional (NAP) di bawah Majlis AntiPemerdagangan Orang (MAPO)
Kerajaan juga perlu menyediakan tempat perlindungan yang selesa untuk
mangsa-mangsa jenayah ini supaya mereka berasa lebih selamat dan terkawal
Ibu bapa memberikan didikan agama yang mantap
masyarakat membuat laporan kepada pihak berkuasa jika ada jenayah ini.
[Maksimum: 4 markah ]
(isi cukup 2 )
rs
ch
oo
(i)
l.m
(Isi cukup- 2)
af
te
(ii)
[maksimum 2 markah]
l.m
rs
ch
oo
af
te
iii)
(Isi cukup 2)
[ Maksimum 4 markah]
Keistimewaan-keistimewaan yang ada pada Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran:
(ii)
[2 markah]
[0 markah]
l.m
Inderaputera begitu bersungguh-sungguh mahu bertemu dengan Tuan Puteri Seri Ratna
Gemala Nehran kerana:
terpikat akan tuan puteri /teruja berdasarkan cerita yang disampaikan oleh
nenek
mahu memikat tuan puteri kerana tuan puteri mempunyai banyak
keistimewaan
kagum akan kehebatan tuan puteri dan ingin melihat wajah orang yang
berkenaan
ingin memiliki hikmat yang ada pada tuan puteri.
(Isi cukup : 2)
[ Maksimum 3 markah]
af
te
(iii)
rs
ch
oo
(Isi cukup 3)
l.m
penjual sentimental
pembeli emosional
memperdagangkan kata-kata yang terbit daripada kalbu
memperdagangkan hujah yang rapuh dan lapuk
memperdagangkan akal cetek
kaya dengan perasaan
miskin dengan kebijaksanaan
(Isi cukup: 2 )
(ii)
(i)
[maksimum: 3 markah]
rs
ch
oo
Kita hendaklah berani mengemukakan pendapat dengan hujah yang bernas agar
pendapat kita akan diterima oleh orang lain dengan sebaik-baiknya. (1+1)
Kita hendaklah sentiasa berhati-hati semasa berkata-kata agar tidak keterlaluan
sehingga menyinggung perasaan orang lain.
(1+1)
Kita hendaklah menjaga adab sopan semasa berhujah agar dapat memelihara
hubungan silaturahim.
(1+1)
Kita hendaklah berfikir dengan rasional untuk membolehkan keputusan yang
terbaik dapat dibuat.
af
te
(iii)
[maksimum: 3 markah]
(Isi cukup: 2 )
[maksimum: 4 markah]
10
Soalan 3
Markah penuh 30 markah dibahagikan kepada:
Soalan 3(a) : 6 markah
Soalan 3(b) : 6 markah
Soalan 3(c) : 6 markah
Soalan 3(e) : 6 markah
l.m
2.
Tolak markah bagi kesalahan ejaan/ jalan bahasa/ tanda baca daripada keseluruhan soalan.
3.
4.
Ayat yang dibina seperti satu ayat tetapi sebenarnya lebih, tolak markah bagi setiap ayat.
5.
Jika kedua-dua perkataan dibina dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat.
6.
Jika semua perkataan digunakan dalam satu ayat, berikan pertimbangan sebagai satu ayat.
7.
8.
rs
ch
oo
1.
Jawapan 3(a)
Meleret: panjang sungguh (tali kain dll), labuh sangat (pakaian), berpanjangpanjangan (perbualan, cerita dll), berjangkit-jangkit, memanjang/melebar
(senyuman).
Mengheret: menarik (dengan paksa), menghela (dengan kuat), menyeret,
membawa seseorang ke sesuatu tempat, memikat hati orang (untuk
mendapatkan harta benda dll), memperdaya/menipu
af
te
i)
ii)
Perantau: pengembara, orang asing, kelana, orang yang pergi ke negeri lain,
orang yang mencari penghidupan di negeri lain (negeri orang)
Pemantau: orang/pihak yang memantau sesuatu, alat untuk memantau
iii)
Nota: jika calon hanya membina satu ayat sahaja daripada pasangan kata = 0
markah kerana calon tidak dapat membezakan makna kedua-duanya.
(c)
i)
ayat larangan
ii)
ayat suruhan
iii)
ayat suruhan
iv)
ayat permintaan
v)
ayat silaan
vi)
ayat permintaan
rs
ch
oo
(i)
(ii)
ko-kurikulum = kokurikulum
dipamer = dipamerkan
(iii)
perkarangan = pekarangan
mee = mi
(ii)
tangkapan = serbuan
siber kafe = kafe siber
(iii)
menepati = memenuhi
yang = bahawa
af
te
(d)
Jenis Ayat :
l.m
(b)
12
(e)
Peribahasa
(i)
(iii)
l.m
(ii)
Soalan 4(a)
Masalah + Penyelesaian = 1 markah
Komen = 1 markah
rs
ch
oo
Isi
= 4 markah
Bahasa = 3 markah
Jumlah = 7 markah
Penyelesaian
Huraian (Komen)
Masalah
kesihatan
Intan
Maliana. Intan Maliana koma
akibat
komplikasi
selepas
melahirkan anak kembarnya.
af
te
Masalah
l.m
Akhirnya
Julia
menerima
keputusan Papa yang mahu
berkahwin
lagi
kerana
memikirkan Papa yang hidup
sunyi selepas Mama koma selama
tiga tahun.
bertanggungjawab.
Rasylan, Kebajikan Masyarakat sebelum
seorang anak luar nikah, ketika diambil oleh Datuk Mustakim
bayi ditinggalkan oleh ibunya di untuk dijadikan anak angkat.
tepi longkang.
Penyelesaian
Huraian (Komen)
Komen:
Tengku
Mazran,
Syafinaz dan Azfa Hanani harus
berusaha
membantu
Datin
Maziah agar dapat memulihkan
keadaan dan Datin Maziah yang
masih belum dapat menerima
hakikat kehilangan Tengku
Murni.
af
te
rs
ch
oo
Masalah
14
Novel Renyah
Penyelesaian
Huraian (Komen)
Datuk
Dolhi
mengambil
keputusan untuk berehat di Jepun
selama seminggu untuk berehat
daripada memikirkan masalah
anak-anaknya.
Datuk Dolhi
menghadapi
masalah anaknya, Hasnol,
seorang pegawai kerajaan
yang berhadapan dengan kes
rasuah sehingga beliau terkena
tempiasnya.
Masalah
Penyelesaian
Huraian (Komen)
Hilmi
bersabar
dan
terus
menjalankan tugasnya sebagai
tukang kebun di rumah Dato
Johari
tanpa
menghiraukan
penghinaan Datin Salmah.
l.m
Masalah
rs
ch
oo
af
te
perlu
atas
telah
Komen:
Hayati
harus
menggantikan tempat Hilmi
kerana dia berkelulusan ijazah
muzik dari London untuk
meneruskan
persembahan
tersebut.
MASALAH +
CARA PENYELESAIAN = 1m
l.m
MELUNAS RINDU
KOMEN = 1 markah
Anak
yang
mengenang
budi/anak
yang
baik/
gigih/anak yang sayang akan
ibu
Masalah Percintaan
Fuad dan Farhana yang saling
menyayangi berasa terkejut
dan
kecewa
apabila
mengetahui bahawa mereka
adik-beradik
Tindakan
Fuad
sungguh
berani
/
Fuad
bertanggungjawab
kerana
sanggup berhadapan dengan
masalah
yang
berpunca
daripada dirinya
af
te
rs
ch
oo
Masalah Peribadi
Fuad
diberitahu
bahawa
ibunya sudah meninggal dunia
tetapi tidak tahu dapat
mengesan kuburnya
KABUS DI PERBUKITAN
MASALAH +
CARA PENYELESAIAN = 1m
KOMEN = 1 markah
l.m
Masalah
rindu
akan
kampung halaman
Setelah berkahwin, Faridah
menetap di New Zealand
namun Faridah begitu rindu
akan kampung halamannya.
rs
ch
oo
MASALAH +
CARA PENYELESAIAN = 1m
KOMEN = 1 markah
af
te
Alias
berusaha
untuk Adila bertindak menanyakan Tindakan mereka wajar kerana
memisahkan Bujei dan Adila hal penyakit kulit Bujei kita tidak boleh mendengar
17
Bujei
merosakkan
tersebut
l.m
KOMEN = 1m
rs
ch
oo
MASALAH +
CARA PENYELESAIAN = 1m
Amira mendapati bahawa
Amira meminta bantuan
sahabatnya Malique hilang
daripada Itai untuk mencari
setelah kereta yang dinaiki
Malique.
terbabas di dalam hutan.
af
te
18
Peristiwa yang menunjukkan wujudnya nilai kasih sayang antara watak berdasarkan dua buah
novel yang dikaji.
Peristiwa = 1 markah
Huraian = 2 markah
(b)
l.m
Huraian (2 markah)
rs
ch
oo
Pernyataan (1 markah)
af
te
19
Huraian (2 markah)
Tengku Mazran dan Syafinaz meminta menyamar
sebagai Tengku Murni untuk memulihkan
semangat ibunya, Datin Maziah yang sering
bertanya tentang Tengku Murni apabila tersedar
daripada koma. Mereka berdua sangat sayang
akan ibu mereka.
rs
ch
oo
l.m
Kasih sayang seorang bapa saudara kepada anak Pak long sangat menyayangi Azfa kerana mahu
saudaranya
Azfa berjaya dengan cemerlang dalam pelajaran.
Walaupun miskin, dia tetap menghantar Azfa
belajar di bandar.
Novel Renyah
af
te
Penyataan (1 markah)
Huraian (2 markah)
l.m
Huraian (2 markah)
rs
ch
oo
af
te
Kasih sayang seorang bapa mentua kepada Pak Bakar menyayangi Hilmi dan mengnggap
menantu
Hilmi seperti anaknya sendiri. Beliau tetap
melayan Hilmi dengan baik sama seperti dulu
walaupun Hilmi dan anaknya, Azizah telah pun
berpisah.
21
MELUNAS RINDU
PERISTIWA
rs
ch
oo
(2 markah)
l.m
PERNYATAAN (1 markah)
(nyatakan nama watak yang
terlibat)
Kasih antara ibu/bapa dengan
anak
af
te
KABUS DI PERBUKITAN
PERNYATAAN (1 markah)
(nyatakan nama watak yang
terlibat)
rs
ch
oo
(2 markah)
l.m
PERISTIWA
af
te
23
rs
ch
oo
(2 markah)
l.m
PERISTIWA
af
te
24
KEMBARA AMIRA
PERISTIWA
rs
ch
oo
Kasih sayang
ibu/bapa dengan
anak
(2 markah)
l.m
PERNYATAAN
(1 markah)
(nyatakan nama
watak yang terlibat)
af
te