Struktur Atom & Ikatan Kimia

MRSM 2015 : K2 B7

Pulau Pinang K2 B8
8

(a)

Diagram 5 shows the standard representation for three elements, P, Q and

R. The letters are not the actual symbols of the elements.
Rajah 5 menunjukkan perwakilan piawai bagi tiga unsur, P, Q dan R. Huruf
yang digunakan bukan simbol sebenar unsur.

Diagram 5
Rajah 5
Based on Diagram 5,
Berdasarkan Rajah 5,

(i)

State the position of element P in the Periodic Table. Explain how

you obtain your answer.
Nyatakan kedudukan unsur P dalam Jadual Berkala. Terangkan
bagaimana anda memperoleh jawapan anda.
[4 marks]
[4 markah]

(ii)

Gas Q and element P react to produce a white solid.

Write a chemical equation for the reaction between gas Q and
element P.
Gas Q dan unsur P bertindak balas untuk menghasilkan pepejal
putih.
Tulis satu persamaan kimia bagi tindak balas di antara gas Q dan
unsur P.
[2 marks]
[2 markah]

(iii)

Elements Q and R react to form a compound. State the type of

compound formed and explain the formation of the compound.
Unsur Q dan R bertindak balas membentuk satu sebatian. Nyatakan
jenis sebatian yang terbentuk dan terangkan pembentukan sebatian
tersebut.
[8 marks]
[8 markah]

(b)

Table 5 shows the melting and boiling points of two chemical compounds at
room temperature.
Jadual 5 menunjukkan takat lebur dan takat didih bagi dua sebatian kimia
pada suhu bilik.
Compound

Melting point (C)

Boiling point (C)

Sebatian

Takat lebur (C)

Takat didih (C)

- 23

76.8

2030

2970

Tetrachloromethane
Tetraklorometana
Aluminium oxide
Aluminium oksida

Table 5
Jadual 5
Compare the melting and boiling points of tetrachloromethane and
aluminium oxide.
Explain why the two compounds have different physical states at room

temperature.
Bandingkan takat lebur dan takat didih tetraklorometana dan aluminium
oksida.
Jelaskan mengapa kedua-dua sebatian tersebut mempunyai keadaan fizik
yang berbeza pada suhu bilik.
[6 marks]
[6 markah]

Elektrolisis
Perlis K2 B.7
7
the

(a)

Diagram 7.1 shows the set-up of the apparatus to study

electrolysis of sodium chloride solution.
Rajah 7.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji

elektrolisis
larutan natrium klorida.

Carbon
electrode Q
Elektrod karbon
Q

Carbon electrode
P
Elektrod karbon
P

0.0001 mol dm-3 sodium chloride

solution
Larutan natrium klorida 0.0001
mol dm-3
A
Diagram 7.1
Rajah 7.1
(i)
electrode Q.

State the ions attracted at electrode P and

Nyatakan ion-ion yang tertarik pada elektrod P

dan elektrod
Q.
[2 marks]

(ii)
electrode Q.

Name the products formed at electrode P and

Namakan hasil yang terbentuk pada elektrod P

dan elektrod
Q.
[2 marks]
3

If the experiment is repeated by using 1.0 mol dm sodium chloride solution:

Name the products formed at electrode P and

electrode Q

Write half equations for both electrodes

Describe a confirmatory test to verify the

presence of the product formed at electrode P
(iii)

of

Sekiranya
eksperimen
ini
diulangi
dengan
menggunakan
larutan natrium klorida 1.0 mol
dm-3:

Namakan hasil yang terbentuk pada

elektrod P dan elektrod Q

Tulis setengah persamaan bagi keduadua elektrod

Huraikan
ujian
pengesahan
untuk
mengesahkan kehadiran hasil yang
terbentuk
pada
elektrod P
[6 marks]
(b)

Diagram 7.2 shows two type of cells.

Rajah 7.2 menunjukkan dua jenis sel.
V
Copper
kuprum

Copper
kuprum

Copper(II) sulphate
solution
Larutan kuprum (II)
sulfat

Diagram 7.2
Rajah 7.2

Compare and contrast cell X and cell Y in term of:

Type of cell
The energy change
The terminals of the cells
Ions presence in the electrolyte
Observation

Aluminiu
m
Aluminium


Half equation for both electrodes

Name of the processes occurred at the positive terminal

of each
cell
Banding dan beza sel X dan sel Y dari segi:

Jenis sel

Perubahan tenaga

Terminal bagi kedua-dua sel

Ion-ion yang hadir dalm elektrolit

Pemerhatian

Setengah persamaan bagi kedua-dua elektrod

Nama proses yang berlaku pada terminal

positif kedua-dua sel
[10 marks]
Pulau Pinang 2015
K2 : C10
10

Diagram 7 shows the extraction of aluminium from molten aluminium oxide by

electrolysis.
Rajah 7 menunjukkan pengekstrakan logam daripada leburan aluminium oksida melalui
elektrolisis.

Diagram 7
Rajah 7
(a)

Identify P, Q, R and S.
Q acts as the negative electrode of the cell. Write half equation at the negative
electrode of the cell.
Kenalpasti P, Q, R and S.
Q bertindak sebagai elektrod negatif sel itu. Tulis persamaan setengah pada
elektrod negatif sel itu.
[5 marks]
[5 markah]

(b)

Before electrolysis, compound T is added to aluminium oxide. Name compound T

and state its function.

Sebelum electrolysis, sebatian T ditambah kepada aluminium oksida. Namakan

sebatian T dan nyatakan fungsinya.
[2 marks]
[2 markah]
(c)

Electrolysis can be used in industries to electroplate metals with chromium.

Elektrolisis boleh digunakan dalam industri untuk menyadur logam dengan
kromium.
(i)

Suggest two reasons why chromium plating is used.

Nyatakan dua sebab mengapa penyaduran logam kromium digunakan.
[2 marks]
[2 markah]

(ii)

Name one other metal that can be used to electroplate metals.

Namakan satu logam lain yang boleh digunakan untuk menyadurkan logam.
[1 mark]
[1 markah]

(d)

A student wants to purify an impure copper plate by electrolysis.

Design an experiment in the laboratory to purify the impure copper plate.
Seorang pelajar ingin menulenkan sekeping kuprum tidak tulen melalui
elektrolisis. Rancangkan satu eksperimen di makmal untuk menulenkan kepingan
kuprum tidak tulen itu.
Your answer should include the following:
Jawapan anda perlu merangkumi yang berikut:

Materials and apparatus needed

Bahan dan radas yang diperlukan

Diagram showing the set up of apparatus

Gambar rajah susunan radas

Experiment procedure
Prosedur eksperimen

Observation
Pemerhatian

Half equations involved

Persamaan setengah yang terlibat.
[10 marks]
[10 markah]

Kadar Tindak Balas

MRSM 2015 : K2 B8

10

Pengoksidaan dan Penurunan

Pulau Pinang : K2 C9
9

(a)

Define redox reaction.

Write a chemical equation showing an example of a redox reaction.
Based on the given chemical equation, identify the oxidising agent and reducing
agent.
Takrifkan tindak balas redoks.
Tuliskan satu persamaan kimia yang menunjukkan contoh tindak balas redoks.
Berdasarkan persamaan kimia yang diberikan, kenalpasti agen pengoksidaan dan
agen penurunan dalam tindak balas tersebut.
[ 5 marks]
[ 5 markah]

(b)

Diagram 6.1 shows an iron padlock found on the door inside a house. Diagram
6.2 shows the same type of padlock on the door of a lighthouse at the seaside.
Rajah 6.1 menunjukkan sebuah mangga besi terjumpa pada pintu dalam sebuah
rumah. Rajah 6.2 menunjukkan mangga jenis yang sama pada pintu sebuah
rumah api di tepi laut.

11

(i)

Inside the house

Di dalam rumah

Beside the sea

Di tepi laut

Diagram 6.1
Rajah 6.1

Diagram 6.2
Rajah 6.2

Explain why the iron padlock rusts easily at places near the sea?
Terangkan mengapakah mangga besi senang berkarat di tempat-tempat
yang berdekatan dengan laut?
[ 2 marks]
[ 2 markah]

(ii)

Suggest two methods that can be used to prevent the rusting of the padlock.
Cadangkan dua cara yang boleh digunakan untuk mencegah pengaratan
mangga tersebut.
[2 marks]
[2 markah]

(c)

The following statement is about redox reaction.

Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan tindak balas redoks
During a redox reaction, electrons are transferred from the reducing agent to
the oxidizing agent.
Semasa tindak balas redoks, elektron dipindahkan daripada agen penurunan
kepada agen pengoksidaan.

Below is a list of apparatus provided to carry out a redox reaction.

Berikut ialah satu senarai radas yang dibekalkan untuk menjalankan tindak balas
redoks.
U-tube
Tiub U

Connecting wires
Wayar penyambung

Galvanometer
Galvanometer

Carbon electrodes
Elektrod karbon

12

Using the apparatus provided and suitable chemicals, explain the above
statement.
Dengan menggunakan radas yang dibekalkan dan bahan kimia yang sesuai,
terangkan pernyataan di atas.
Your explanation should also include the following aspects:
Penerangan anda juga perlu melibatkan aspek-aspek berikut:

Observations
Pemerhatian

Half equations
Persamaan setengah

Labelled diagram
Gambar rajah berlabel
[11 marks]
[11 markah]

Bahan Kimia Dalam Industri

Perlis 2015 : K2 B8
8
(a)
Table 8 shows three substance, example and their
components
respectively.
Jadual 8 menunjukkan tiga jenis bahan, contoh dan
komponen
masing-masing.
Substance
Bahan

Example
Contoh
Reinforced
concrete
Konkrit yang
diperkukuhkan

Component
Komponen
cement, sand, small pebbles
and steel
simen, pasir, batu kecil dan
keluli

Alloy
Aloi

copper and zinc

kuprum dan zink

Polymer
Polimer

ethene
etena

Table 8
13

Jadual 8
Based on Table 8 answer the following questions:
Berdasarkan Jadual 8 jawab soalan-soalan berikut:
(i)

Name substance P and suggest how the strength

of
concrete can be increased to be used as
pillars of building.
Namakan bahan P dan cadangkan bagaimana
kekuatan
konkrit dapat ditingkatkan bagi kegunaan
membuat tiang
bangunan.
[2 marks]
(ii)

Polymer R is formed through polymerization

process
Polimer R terbentuk melalui proses
pempolimeran.
polymer R and
dan
(iii)
hardness
kekerasan

Write the chemical equation to produce the

give a name for the
polimer
Tuliskan persamaan bagi penghasilan polimer itu
namakan polimer R
[3 marks]
Q is one type of alloy. Compare and explain the
between alloy Q and its pure metal.
Q adalah sejenis aloi. Banding dan terangkan
antara aloi Q dengan logam tulennya.
[5 marks]

(b)
A student have bacterial infection. Doctor gave him
antibiotics and
advised him to follow the prescription.
Give an example of antibiotics and explain the
consequences if the
student does not follow the
prescription.
Seorang pelajar telah dijangkiti bakteria. Doktor
memberikannya
antibiotik dan menasihatkannya mematuhi
preskripsi tersebut.
Berikan satu contoh ubat
antibiotik dan terangkan akibat sekiranya
pelajar
tersebut tidak mematuhi preskripsi.
[3 marks]

14

(c)
Diagram 8 shows the apparatus used to investigate the
cleaning
action of cleaning agent X and Y to remove oily
stain from the
cloth.
Rajah 8 menunjukkan radas yangdigunakan untuk
mengkaji
tindakan cucian agen pencuci X dan Y bagi
menghilangkan kotoran
berminyak pada kain.

Experime
nt
Eksperim
en

Apparatus
Radas

I
20 cm3 cleaning agent X + 400 cm3
hard water
3
20 cm agen pencuci X + 400 cm3 air
liat
Cloth
Kain
Oily stain
Kesan
minyak

Obsevation
Pemerhatian

Oily stain
remain
Kesan minyak
kekal

Oily stain is
removed
Kesan minyak
hilang

II
20 cm3 cleaning agent Y + 400 cm3
hard water
3
20 cm agen pencuci Y + 400 cm3 air
liat
Cloth
Kain
Daigram 8
Oily
stain
Rajah
8
Kesan
minyak and explain the effectiveness of
Based on Diagram 8 compare
cleaning
action between experiment I and II. Identify the cleaning
agent X and Y.
Berdasarkan Rajah 8 banding dan terangkan keberkesanan
tindakan
cucian antara ekperimen I dan II. Kenal pasti agen
pencuci X dan Y.
[7 marks]
Kadar Tindak Balas

15

Perlis 2015 : K2 C9
9
A student carried out three sets of experiment to investigate
the factors that affect the rate of reaction. The time taken to collect
40 cm3 of hydrogen gas is recorded in Table 9.
Seorang pelajar menjalankan tiga set eksperimen untuk
mengkaji faktor yang mempengaruhi kadar tindak balas. Masa
yang diambil untuk
mengumpul 40 cm3 gas
hidrogen
direkodkan dalam Jadual 9.
Se
t

II

III

(a)
nitrate,

Reactants
Bahan tindak balas

Temperature of
the mixture/ C
Suhu
campuran/ C

Time taken to collect 40 cm3

of hydrogen gas/ s
Masa yang diambil untuk
mengumpul 40 cm3gas
hydrogen/ s

30

90

30

55

40

30

25 cm3 of 0.2 mol

dm3
nitric acid
25 cm3 asid nitrik
0.2 mol dm3
+
Excess zinc powder
Serbuk zink
berlebihan
25 cm3 of 0.4 mol
dm3
nitric acid
25 cm3 asid nitrik
0.4 mol dm3
+
Excess zinc powder
Serbuk zink
berlebihan
25 cm3 of 0.2 mol
dm3
nitric acid
25 cm3 asid nitrik
0.2 mol dm3
+
Excess zinc powder
Serbuk zink
berlebihan

Table 9
Table 9
Zinc, Zn reacts with nitric acid, HNO3 to produce zinc
Zn(NO3)2 and
hydrogen gas, H2.

16

calculate
in set I.

Write a balanced chemical equation for the reaction and

the maximum volume of hydrogen gas produced

[Relative atomic mass: Zn = 65; 1 mol of any gas

occupies 24 dm3 mol -1 at
room
conditions]
Zink, Zn bertindak balas dengan asid nitrik, HNO3
menghasilkan zink nitrat,
Zn(NO3)2 dan gas
hidrogen, H2.
Tulis persamaan kimia yang seimbang bagi tindak balas
itu dan hitung
isipadu
maksimum
gas
hidrogen yang dihasilkan dalam set I.
[Jisim atom relatif: Zn = 65; 1 mol bagi sebarang gas
menempati 24 dm3
mol -1 pada keadaan bilik]
[4
marks]
(b)

Based on Table 9, compare the rates of reaction

Berdasarkan Jadual 9, bandingkan kadar tindak balas
(i)
(ii)

Between set I and set II

Antara set I dengan set II
Between set I and set III
Antara set I dengan set III

By referring to collision theory, explain your answer in

9(b)(i) or
9(b)(ii).
Dengan merujuk kepada teori perlanggaran jawapan,
terangkan
jawapan anda di 9(b)(i) or 9(b)(ii).
[6
marks]
(c)
reaction

Size of reactants and catalyst can also affect the rate of

between acid and zinc.
Choose one of these two factors and describe an
experiment to
show how this factor affects the rate of
reaction.
Mangkin dan saiz bahan tindak balas juga dapat
mempengaruhi
kadar tindak balas
antara asid dengan
zink.
Pilih satu daripada dua faktor ini dan huraikan satu
eksperimen
untuk menunjukkan
bagaimana faktor ini
dapat mempengaruhi
kadar tindak balas.
[10 marks]
Pulau Pinang 2015

17

K2 B7
7

Experiment I is carried out to determine the rate of reaction between 25 cm 3 of

0.2 mol dm-3 hydrochloric acid and excess zinc powder. Diagram 4 shows the
apparatus set-up for Experiment I.
Eksperimen I dijalankan untuk menentukan kadar tindak balas antara 25 cm3
asid hidroklorik 0.2 mol dm -3 dan serbuk zink berlebihan. Rajah 4 menunjukkan
susunan radas bagi Eksperimen I.

25 cm3 of 0.2 mol dm-3

hydrochloric acid
3
25 cm asid hidroklorik 0.2
mol dm-3

Water
Air

Zinc powder
Serbuk zink

Diagram 4
Rajah 4
(a)

Write a chemical equation for the reaction and calculate the maximum
volume of hydrogen gas released.
[Molar volume of gas at room conditions is 24 dm3 mol-1]
Tulis persamaan kimia bagi tindak balas itu dan hitung isi padu maksimum
gas hidrogen yang terbebas.
[Isi padu molar gas pada keadaan bilik ialah 24 dm3mol-1]
[5 marks]
[5 markah]

(b)

The rate of reaction between zinc and hydrochloric acid can be changed by
using catalyst.
Kadar tindak balas antara zink dan asid hidroklorik dapat diubah dengan
menggunakan mangkin.
(i)

Name one suitable catalyst that can be used in this reaction.

Namakan satu mangkin yang sesuai digunakan dalam tindak balas
ini.
[1 mark]
[1 mark]

(ii)

Draw the energy profile diagram for the reaction. Show in the diagram

18

the activation energy without the use of catalyst, Ea and with the use of
catalyst, Ea.
Lukis gambarajah profil tenaga bagi tindak balas itu. Tunjukkan pada
rajah tersebut tenaga pengaktifan tanpa menggunakan mangkin, Ea
dan dengan menggunakan mangkin, Ea.
[4 marks]
[4 markah]
(iii)

Referring to the collision theory, explain how catalyst can affect the
rate of the reaction.
Dengan merujuk kepada teori perlanggaran, terangkan bagaimana
mangkin boleh mempengaruhi kadar tindak balas itu.
[4 marks]
[4 markah]

(iv)

Catalysts are widely used in industries for the manufacturing of

chemical based products. State one chemical process and name the
catalyst used in that industrial process.
Mangkin digunakan secara meluas dalam industri pembuatan produk
berasaskan bahan kimia. Nyatakan satu proses kimia dan nama
mangkin yang digunakan dalam proses industri tersebut.
[2 marks]
[2
markah]

(c)

Experiment II is also carried out under the same conditions except

using 10 cm3 of 0.5 mol dm-3 hydrochloric acid to replace 25 cm3 of 0.2
mol dm-3 hydrochloric acid used in Experiment I.
Compare the rate of reaction and the maximum volume of hydrogen
gas released for both of the experiments. Explain your answer.
Eksperimen II dijalankan pada keadaan-keadaan yang sama kecuali
menggunakan
10 cm3 asid hidroklorik 0.5 mol dm-3 untuk
menggantikan 25 cm3 asid hidroklorik 0.2 mol dm-3 yang digunakan
dalam Eksperimen I.
Bandingkan kadar tindak balas serta isi padu maksimum gas hidrogen
yang dibebaskan bagi kedua-dua eksperimen. Jelaskan jawapan
anda.
[4 marks]
[4 markah]

Asid dan Bes

Perlis 2015 : K2 C10

19

1
0

(a
)

In an experiment, 25 cm3 of 0.1 mol dm-3 of sulphuric acid is

required to neutralise 25 cm3 of sodium hydroxide.
Write
the
chemical
equation
and
calculate
the
concentration of sodium hydroxide used in this experiment.
Dalam satu eksperimen, 25 cm3 asid sulfurik 0.1 mol dm-3
diperlukan untuk meneutralkan 25 cm3 larutan natrium
hidroksida .
Tulis persamaan kimia dan hitung kepekatan larutan
natrium hidroksida yang digunakan dalam eksperimen ini.
[4 marks]

(b
)

Table 10 shows the observations when blue litmus papers

are dipped into ethanoic acid in two different solvent, L and
M respectively.
Jadual 10 menunjukkan pemerhatian apabila kertas litmus
biru dicelup ke dalam asid etanoik dalam dua pelarut
berbeza L dan M masing-masing.
Experiment
Eksperimen

Condition
Keadaan

Observation
Pemerhatian

Ethanoic acid in
solvent L
Asid etanoik
dalam pelarut L.

Blue litmus paper

turns red.
Kertas litmus biru
bertukar merah

Ethanoic acid n
solvent M
Asid etanoik dalam
pelarut M

Blue litmus remains

blue Kertas litmus
biru kekal biru

Table 10
Jadual 10
Based on Table 10, suggest the name of solvent L and
solvent M.
Explain why blue litmus paper turns red in experiment A
and remains blue in experiment B.
Berdasarkan Jadual 10, cadangkan nama pelarut L dan
pelarut M.
Terangkan mengapa kertas litmus biru bertukar merah
dalam eksperimen A dan kekal biru dalam eksperimen B.

20

[6 marks]
(c
)

The following substances were used to prepare zinc

chloride.
Berikut adalah bahan-bahan yang digunakan untuk
menyediakan zink klorida.
Hydrochloric acid, HCl,
Carbonate salt

Zinc nitrate, Zn(NO 3)2

Asid hidroklorik, HCl,

Garam Karbonat

Zink nitrat,

Zn(NO 3)2

By using the substances describe how to prepare zinc

chloride in the laboratory. Include the chemical equations
involved in your description.
Dengan
menggunakan
bahan-bahan
itu,
huraikan
bagaimana anda menyediakan zink klorida dalam makmal.
Sertakan persamaan kimia yang terlibat dalam huraian
anda.
[10 marks]
Bahan Buatan Dalam Industri
MRSM 2015 : K2 C9

21

22

23