DISEDIAKAN OLEH

1.
KAM YI PEI (KETUA)
2. CHEW ZH XIAN
3. OH WAN MING
4. SUWARNALATA BALAN

 Terletak di Lembah Hwang Ho

Perluasan kawasan bermula dengan kemunculan

Dinasti Chin
Maharaja Shih huang Ti adalah pengasas Dinasti Chin
Shih Huang Ti memperluaskan jajahan takluknya
hingga terbentuk sebuah empayar
Zaman empayar merupakan zaman berlakunya banyak
peperangan dan perluasan kuasa
Jajahan takluk disatukan di bawah pentadbiran pusat

 Perluasan kuasa mengubah sistem pemerintahan feudal

kepada pemerintahan berbentuk sistem pentadbiran

berpusat
Kelahiran empayar pada zaman Dinasti Chin
Konsep raja bertukar kepada Maharaja
Mengamalkan sistem birokrasi
Perlantikan pegawai dibuat oleh sebuah jawatankuasa
dalam sistem perkhidmatan awam, iaitu Hon Kao Tsu
Perlantikan pegawai adalah berdasarkan pencapaian dalam
peperiksaan awam yang diwujudkan pada zaman Dinasti
Han
Tokoh penting ialah Shi Huang Ti

Perluasan Kuasa Tamadun China

Dinasti Shin
Tokoh-tokoh Shih Huang Ti
*Perluasan kuasa membawa kepada pembentukan empayar
*Berjaya menyatukan seluruh kerajaan kecil di China
*Pemusatan kuasa dan pemerintahan autokratik
*Menghapuskan sistem feudal
*Menghapuskan kuasa golongan bangsawan
*Melantik gabenor dan panglima untuk memerintah
*Membina Tembok Besar China
Dinasi Han
Tokoh-tokoh Han Wu Ti
*Mengperluas Empayar China melalui singkatan tentera
*Menakluki Sinkiang, Lembah Tarim, Tutor, Yangtze, Kwangsi dan Kwangtung
*Penganruh China tersebar ke Jepun dan Turkistan

Peringkatan Ekonomi
Tamadun China
Peningkatan dalam Bidang Pertanian
a)Dinasti Han
-Tenggala diperkenalkan untuk memduat batas tanaman.
-Kolar kuda untuk membolehkan kuda menarik tenggala kayu, kereta kuda,
kereta sorong beroda dan pengisir tanah
b)Dinasti Tang, Song, Yuan, Ming dan Ching
-Perkembangan penciptaan alat kegunaan pertanian.
-Sistem tanaman bergilir diperkenalkan untuk memeelihara kesuburan tanah.
c)Dinasti Shang
-Kawan bukit diteras untuk pertanian
-Pembinaan terusan untuk memperoleh sumber air dalam pertanian terkawal
-Kawalan terhadap banjir

Perkembangan Perusahaan
a)Dinasti Han
-Perusahaan logam dan perusahaan tembikar telah berkembang pada zaman ini.
-Hasil perusahaan tersebut didagangkan ke kawasan di luar China seperti Alam
Melayu, India, Timur Tengahdan Barat
-Hasil ini pada mulanya dibawa melalui jalan darat iaitu Jalan Sutera Darat
-Jalan Sutera Darat:
*Hubungan perdagangan antara China dengan India dan Barat iaitu Rom terjalin pada
peringkat awal melalui jalan darat
*Jalan ini bermula di Brat, iaitu dari Rom merentasi kawasan Asia Tengah ke India dan
seterusnya ke China
b)Dinasti Tang
-Hasil dibawa melalui Jalan Laut selepas Jalan Sutera Darat
-Jalan Laut:
*Jaringan jalan yang menghubungkan China dengan India dan Darat, iaitu Rom
*Jalan ini berkembang sejak mulanya pelayaran jarak jauh pada sekitar abad ke-5
Masihi
*Kapal yang belayar dari Rom (termasuk kapal dari China dan India) singgah di India
kemudian melalui Teluk Benggala dan Selat Melaka
-Bukti perkembangan perusahaannya adalah jumpaan tembikar China di tapak-tapak
pelabuhan kerajaan awal
-Barangan logam turut diperdagangkan

Pendidikan
matlamat:lulus peperiksaan awam kerajaan
Peperiksaan Awam
dikendali dengan ketat
orang yang didapati meniru dikenakan hukuman mati
untuk mengelakkan penipuan, pemeriksa akan dikurung sebelum tiba hari
peperiksaan
orang yang mengambil bahagian akan ditempatkan di dalam bilik selama 3 hari untuk
menulis jawapan dan merekadisediakan makanan
Pendidikan di China lebih terjurus kepada kepentingan untuk pentadbiran
Pendidikan dibahagikan kepada 3:
1. Pendidikan Rendah
-tertumpu pada kegiatan mengenal dan menghafal tulisan ideogram dansambilan
buah buku suci tanpa memahami maksudnya
2.Pendidikan Menengah
-tumpu terhadap karangan dan sastea
3.Pendidikan Tinggi
-tuputerhadap menterjemah buku suci

*Peperiksaan awam dibahagikan kepada 3 tahap:

1. Hsiu Tai
-setaraf dengan ijazah pertama
-dijalankan di daerah
-orang yang lulus tahap atau ijazah pertama berpeluang menjadi
pengawai kerajaan
-orang yang lulus ijazah ketiga layak menjadi pendidik
-diadakan 2 kali dalam tempoh 3 tahun
2.Chun-Jen
-setaraf dengan sajana
-dijalankan di ibu kota
-diadakan 3 tahun sekali
3.Chin Shih
-setaraf dengan doktor falsafah
-dijalankan di ibu kota empayar yang bertempat di istana(di
hadapan maharaja)
-diadakan 3 tahun sekalli
*Merupakan sistem peperiksaan yang tertua di dunia

Peningkatan Sosial-Falsafah
Tamadun China
Tokoh-tokoh dan Sumbangan
Kung-fu Tze
-Pengasas falsafah Confucianisme
-Menekankan perikemanusiaan dan maruah diri
-Mengutamakan kesopanan dan kesusilaan di samping menggalakkan hubungan
baik sesama manusia
Lao Tze
-Pengasas falsafah Taoisme
-Menegaskan konsep keperluan menjaga keharmonian antara manusia dengan alam
dan masyarakat
Mo Tzu
-Memikirkan cara hendak melahirkan masyrakat dan politik yang baik
-Berpendapat manusia berakhlak baik tetapi boleh menjadi sebaliknya kerana
dipengaruhi oleh alam sekitar

Legalisme
-Falsafah legalisme percaya bahawa hanya undang-undang dapat mewujudkan
nilai baik dan ketertiban masyarakat

Peningkatan Sosial-Sain dan Teknologi

Tamadun China
Ciri-ciri
Menganggap astronomi sebagai ilmu sains negara
Tokoh-tokoh dan Sumbangan
Perubatan tradisional China menekankan konsep
keseimbangan antara dua kuasa iaitu Yang(kuasa aktif)dan
Yin (kuasa pasif)
Kemajuan dalam kemahiran mencipta perahu

Peningkatan Sosial-Seni Bina

Tamadun China
Seni Bina
-Tenbok Besar China
Pembina
-Shih Huang Ti
Kegunaan/Tujuan
-Untuk tujuan keselamatan semasa peperangan
-sebagai sempadan antara negara
Ciri-ciri
-Sepanjang 1500 batu dari Kansu ke Peking
Seni Bina Lain
-Kuil yang besar
Berbentuk meninggi sehingga 15 tingkat
Biasanya mempunyai bentuk oktagon atau segi empat sama
Bentuk Tidak tetap bagi semua pembinaan

Bahasa
7 dialek utama di China:*Manderin *Kiangsi *Kontonis
*Wu
*Hakka *Fukien
*Hunanis
Muncul tokoh penting dalam bidang puisi:-Tu Fu
-Li Po
-Po Chu~I(Dinasti Tang)
Kesusasteraan
Bidang sastera disokong oleh kerjaan
Contohnya:Semasa Dinasti Han, Ssu-ma Chien mempertingkatkanbidang sastera
prosa dengan karya yang bertajuk
Shih Chi!!
Shih Chi banyak menceritakan sosial, sejarah, kerajaan, pemimpin dan
beberapa aspek ilmu pengetahuan
Kesusasteraan yang lahir untuk kepentingan pemerintah dan menyanpaikan
mesej kepada rakyat

Sistem Sosial
-Terbahagikan kepada 3 kelas uatama:1)golongan atasan-lapisan pentadbiran
contoh:maharaja dan keluarganya, pengawai
bangsawan dan sida-sida
2)rakyat bawahan
contohnya:golongan petanian dan artisan
3)golongan hamba

-Confucius bahagikan masyarakat China kepada 4 kelas utama:

1)golongan atasan- golongan sarjana
contohnya:pegawai kerajaan yang berpendidikan
2)golongan petani(merupakan tulang belakang kepada ekonomi China)
3)golongan tukang
4)pedagang
*setiap individu di China boleh menukar kelasnya kepada kedudukan yang lebih
menerusi pendidikan