Professional Documents
Culture Documents
Fce3900 1328512147
Fce3900 1328512147
Fce3900 1328512147
PENYELIDIKAN PENDIDIKAN
OBJEKTIF
Dapat memahami konsep populasi dan
persampelan dalam penyelidikan.
Dapat membuat persampelan rawak daripada
populasi.
Populasi adalah;
satu set individu di mana masalah wujud.
kumpulan individu atau objek yang dicerap.
mesti mempunyai ciri atau sifat yang sama antara
satu sama lain walau pun berbeza dari segi lain.
Definisi Sampel
Sampel kumpulan kecil daripada populasi yang
menjadi sasaran penyelidik untuk melakukan
penyelidikan.
Sampel adalah anggaran
Perbezaan antara anggaran sampel dengan populasi
sebenar adalah ralat persampelan
Populasi Sasaran
Sampel
Populasi
- Semua guru sekolah di Selangor
- Pelajar di semua IPTA
- Guru Sains di semua sekolah
Sampel
Sampel
- Semua guru biologi
- Pelajar di sebuah IPTA
- Guru Sains di lima buah sekolah
dalam Daerah Sepang
Sampel
Persampelan
Persampelan Rawa
k
Persampelan
Strategi mendapatkan maklumat tentang sesuatu
populasi daripada sampel yang mewakili populasi
tersebut.
merupakan kaedah statistik untuk mendapatkan
maklumat bagi menyelesaikan masalah tanpa
menggunakan seluruh ahli populasi.
Prinsip utama: untuk memperolehi sampel yang benarbenar mewakili populasi yang dikaji, dan memastikan
sampel yang diambil melalui persampelan tidak
pincang.
Ujian statistik akan dilakukan ke atas sampel dan nilai
ujian statistik ini akan digeneralisasikan kepada nilai
populasi kajian, yang dinamakan sebagai parameter.
Kenapa persampelan?
Faktor Masa
Seorang doktor ingin mendapatkan sampel mengenai satu
penyakit yang cepat merebak dan menyebabkan kematian
segera. Anda dikehendaki membuat pemeriksaan dengan
segera bagi menyelesaikan masalah ini. Sekiranya semua
populasi dipilih, kemungkinan ramai yang akan mati
sebelum penyelesaian masalah ditemui.
Kenapa persampelan?
Populasi yang sangat besar
Contohnya populasi pelajar yang sudah bergraduat. Agensi
keraajaan yang bertanggung jawab untuk menempatkan
graduan ini di sektor kerajaan atau swasta. Majikan
memerlukan pengetahuan khusus sebagai pra syarat
pengambilan pekerjanya. Oleh itu dengan membuat
persampelan yang mewakili populasi, mereka akan dapat
maklumat yang diperlukan daripada graduan ini.
Why Sampling?
Kenapa persampelan?
Sebahagian populasi dapat
diperoleh
Terdapat sesetengah populasi yang sukar dicapai. Oleh itu
sebahagian daripadanya (sampel) boleh digunakan untuk
kajian.
Sesetengah kajian memerlukan kos yang tinggi untuk
mencapai kepada semua individu dalam sesebuah
populasi.
Makna
Populasi
Kerangka
sampel
Sampel
Parameter
Statistik
Ralat
persampelan
Ralat Persampelan
Ketidak tepatan statistik sampel menganggar
parameter populasi ditentukan oleh ralat
persampelan.
Ralat persampelan adalah ralat yang berlaku
apabila sampel digunakan untuk membuat
inferens terhadap populasi.
Ralat persampelan merupakan perbezaan
atau variasi antara min bagi sampel yang
dirawak dengan min populasi yang bertaburan
secara normal.
Ralat Persampelan
variasi pada nilai-nilai individu dalam satu populasi
dengan min populasi menyumbang kepada variasi pada
min sampel rawak dengan min populasi.
Variasi pada nilai individu dalam sampel daripada min
sampel menyumbang kepada variasi pada min-min
sampel dengan min populasi.
Jika min sampel sama dengan min populasi, maka ralat
persampelan adalah sifar (jika maklumat diperolehi
daripada populasi).
Ralat Persampelan
Ralat persampelan berfungsi secara langsung dengan
saiz sampel dan sisihan piawai populasi.
Sekiranya saiz sampel tetap, ralat persampelan akan
meningkat jika sisihan piawai populasi bertambah besar
dan sebaliknya.
Semakin saiz sampel (n) meningkat atau menghampiri
N, semakin ralat persampelan menurun, kerana apabila
n meningkat, sisihan piawai populasi menurun.
Saiz sampel n yang kecil lebih terdedah kepada ralat
persampelan berbanding dengan n yang besar.
Oleh itu, matlamat persampelan adalah untuk
mengurangkan ralat persampelan dan ralat persampelan
boleh dikurangkan dengan menambahkan n.
Ralat Persampelan
Saiz Sampel
Kerangka
Persampelan/Sampling Frame
The listing of the accessible population from which
you'll draw your sample is called the sampling
frame. If you were doing a phone survey and
selecting names from the telephone book, the
book would be your sampling frame.
Jenis-jenis Persampelan
1. Persampelan tidak kebarangkalian
Pemilihan responden disebabkan oleh mereka mudah
diperoleh, senang ditemui atau mewakili sesuatu ciri
yang perlu dikaji oleh penyelidik.
2. Persampelan kebarangkalian
Pemilihan individu daripada populasi yang dapat
mewakili populasi tersebut.
Jenis Persampelan
Strategi Persampelan
Kebarangkalian
Tidak Kebarangkalian
Persampelan Kebarangkalian
1. Persampelan rawak mudah (simple
random sampling)
2. Persampelan rawak berlapis (stratified
random sampling)
3. Persampelan berkelompok (Cluster
sampling)
4. Persampelan rawak bersistematik
(Systematic random sampling)
Apakah Rawak?
Memilih sampel daripada populasi yang
mana setiap individu daripada populasi
tersebut mempunyai peluang yang sama
untuk dipilih.
Persampelan Rawak
Mudah
Setiap individu dalam populasi mempunyai
peluang yang sama untuk dipilih.
Rawak mudah bebas daripada sampling bias.
Penggunaan Jadual Nombor Rawak.
Populasi
(N=9000)
Lelaki
N=6000
Saiz Sampel
361
Perempuan
N=3000
Saiz Sampel
341
Sampel = 702
Cina
India
30
20
Tahun 1
Semua
Siswa
Lapisan 2 jantina
lelaki
Perempuan
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Saiz sub-sampel
10
10
Persampelan Sistematik
Memerlukan rangka persampelan
Cara: pilih satu unit sampel secara rawak daripada
unsur pertama di rangka persampelan.
Con: N = 500
n = 50
terdapat 10 org untuk setiap unsur (500/50)
secara rawak tentukan no. pertama (5), no. seterusnya
ialah 15, 25, 35
Kelemahan: penentuan sampel selepas sampel
pertama tidak lagi dibuat secara rawak, oleh itu
bercanggah dengan prinsip rawak dan tidak digalakkan
kecuali reka bentuk lain tidak dapat dilakukan.
Faedah: persampelan mudah dilakukan dan murah
A systematic random
sample
A systematic random sample is obtained by selecting one unit
on a random basis and choosing additional elementary units
at evenly spaced intervals until the desired number of units is
obtained.
For example, there are 100 students in your class. You want a
sample of 20 from these 100 and you have their names listed on a
piece of paper may be in an alphabetical order. If you choose to use
systematic random sampling, divide 100 by 20, you will get 5.
Randomly select any number between 1 and five. Suppose the
number you have picked is 4, that will be your starting number. So
student number 4 has been selected. From there you will select
every 5th name until you reach the last one, number one hundred.
You will end up with 20 selected students.
Persampelan Tidak
Kebarangkalian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Persampelan Bertujuan
(Purposive)
Snowball or chain
sampling
This particular one identifies, cases of interest from
people who know people who know what cases are
information rich, that is good examples for study, good
interview subjects.
The researcher asks participants to identify other
participants to become members of the sample.
This is commonly used in studies that may be looking at
issues like the homeless households. What you do is to
get hold of one and he/she will tell you where the others
are or can be found. When you find those others they will
tell you where you can get more others and the chain
continues.
Criterion sampling
Here, you set a criteria and pick all cases
that meet that criteria for example, all
ladies six feet tall, all white cars, all
farmers that have planted onions. This
method of sampling is very strong in
quality assurance.
Persampelan Senang
(The convenient sample )
A convenience sample results when the more
convenient elementary units are chosen from a
population for observation.
Participants are selected because they are
willing and available to be studied.
Pincang, tidak digalakkan, tidak boleh
digunakan untuk mentakbir populasi.
Jika terpaksa guna, perlu beri penjelasan
tentang latar belakang atau ciri tersendiri bagi
kumpulan yang dikaji.
Kajian perlu diulang.
SEKIAN
TERIMA KASIH