Montserrat Bertran

JOCS DE LLENGUATGE ORAL1

Ls dels jocs lingstics s una eina didctica per a practicar la llengua. Els jocs
lingstics tenen la funci de distreure i divertir, per amb el seu s, i sense
adonar-sen, es potencia el desenvolupament fonolgic, gramatical i semntic. s
una manera de practicar i manipular els sons , el lxic i la morfologia de la
llengua.
Els jocs de llenguatge formen part del llenguatge i tenen un desenvolupament al
llarg de la infncia segons letapa evolutiva de linfant. A letapa deducaci infantil
sn adequats els jocs lingstics amb sons i sorolls, i els jocs amb ritme, rima i
alliteraci. I a partir de cicle inicial shi poden afegir els jocs lingstics amb sentit2.
1. JOCS LINGSTICS ORALS
Jocs de llengua
oral

Jocs amb sentit

Jocs amb so

Jocs dequivocar
Jocs dimitar, repetir i
modificar

Onomatopies,
prxies, paraules
bessones

Jocs de ritme,
rima i
al.literaci

Jocs amb
fantasia, narrar,
expressi
esttica

Embarbussaments,
jocs fonolgics
Rodolins, Dites i
refranys, Cantarelles i
canonetes,
Corrandes, glossa

Poemes, frmules
mgiques,
rondalles, fer com
si, enfatitzar
personatges

Jocs de
contar,
denominar,
llistar,
descriure,
imitar, repetir,
jocs de
paraules

jocs amb
metfores, jocs
de labsurd

Endevinalles,
calambur,
acudits, els
disbarats, el
telfon
Jocs amb sl.labes,
encadenar paraules,
paraules cangur,
paraules bessones

Teberosksy, A (2010) Jocs de llenguatge. Loiseau,J. Jeux dinterieur et autor de camp.

Bassa, R. Els Jocs lingstics orals aplicats a lensenyament de la llengua.

Garvey

Montserrat Bertran

JOCS AMB EL SO. ALGUNS EXEMPLES

Onomatopeies i embarbussaments.

Jocs introductoris de fonologia. Amb ells es poden treballar sons i fonemes

de diferent dificultat.

Jocs de tonicitat de llengua i llavis.

Jocs didentificaci i reconeixement de sons i /o paraules.

Jocs amb sllabes:

Paraules bessones: trobar paraules amb sllabes repetides (cucu,
papa, mama, pipi, caca)

Buscar paraules cangur o trobar la paraula amagada (cacahuet caca;

papallona ona, papa)

Acabar les mitges paraules: senyo- reta; bici cleta; tele visi)

Canons univocl.liques (cantar amb la a, e), Paraules i frases.

Fer rodolins, trobar paraules que acabin igual.

Canons i jocs de falda

JOCS AMB SENTIT. ALGUNS EXEMPLES

El pare carbasser. Paga penyora qui sequivoca. Per recuperar la penyora es

pot demanar que diguin cinc noms de
El telfon, El joc dels disbarats

Trobar paraules que comencin per una lletra.

Enumerar noms de diferents camps semntic: noms danimals, noms de

joguines qui sequivoca paga penyora.

Cadenes de paraules (per lletra, per sllaba)

Construir paraules a partir dun prefix: des Es va tirant una `pilota i quan
la tens a les mans has de dir la paraula.

Localitzar la paraula intrusa.

Canons que van afegint parts del cos, animals

En Joan petit, La granja den Jepet

Montserrat Bertran

Fer endevinalles, endevinar , endevinar definicions, endevinar enigmes.

Aprendre a definir paraules: qu s, per a qu serveix (cada nena gafa un

cartronet amb el dibuix o foto dalgun objecte i intenta fer la definici)

Interpretar acudits,

Jocs orals de memria:

A la maleta hi posarem mitjons, samarretes , El pare va anar al
mercat a comprar
(cada nen diu un nom, el joc sacaba quan alg repeteix una paraula
o no sap qu dir)

Canons que van ometen una part o sllaba:

Can de lelefant, El meu barret t tres puntes, El cotxe del meu
pare, Bingo era el meu gos

La caixa dels objectes perduts: un nen posa la m dins la capsa, toca un

objecte i lha de descriure sense dir-ne el nom. La resta lhan dendevinar.
El mateix fent la descripci de personatges.

Toca, toca. Per parelles un diu em toco el bra esquerra i la parella ho ha

de fer. Qui sequivoca paga penyora.

El joc dendevinar una paraula dient si, no.

Jocs de presentaci. Per parelles un es presenta a laltre, desprs cadasc

presenta al company davant la resta de grup.

Aprendre poemes, rodolins, dites.

Qui s qui.

Es demana que els nens es posin per parelles. Cadasc fa un dibuix sense
que laltre el vegi. Desprs, amb la mateixa dinmica del qui s qui cal
que cada nen pregunti a laltre sobre el dibuix,i amb la informaci rebuda
ha de fer un dibuix. Lobjectiu s que sigui el ms semblant possible, sense
haver-lo vist. Noms amb la informaci rebuda.

Es presenta als nens diversos objectes i es fa que els observin durant uns
segons. Desprs, el mestre en retira uns quants sense que ells ho vegin, i
han de dir quins sn els que falten i els han de descriure breument (podem
fer el mateix joc afegint-n'hi).

Donar una srie d'objectes semblants i s'han de trobar els dos que sn
iguals, i dir perqu sn iguals.

Un nen ensenya un objecte als seus companys, desprs amaga aquest

objecte i els nens l'han de descriure.

Montserrat Bertran

Trobar un objecte amagat seguint instruccions precises.

Joc del retrat: un nen surt a fora i els altres es posen d'acord a fer el retrat
d'algun dels del grup. Quan el que era a fora entra, ha d'anar preguntant:
s alt?, t els ulls blaus?, s ros?, t mal geni?...Noms es pot respondre S
o No sense cap ms explicaci. Si el jugador endevina de quin personatge
es tracte, ha de dir quina de les respostes li ha donat la clau. Es pot fer el
retrat d'altres personatges: mestres i altre personal de l'escola, artistes
coneguts, gent del barri,...

Joc de canvi de lloc: Tots els infants estan asseguts en rotllo a les cadires
de laula, hi ha dhaver tantes cadires com jugadors menys una. Tots
sasseuen a la seva cadira, llevat dun que s al mig i comena construint
una histria curta de coses que passen dins una casa, com per exemple:
"dormim, ens aixequem, diem bon dia, ens posem el pijama, ens vestim,
anem a". Mentrestant, els altres lhan dimitar i han de repetir el que diu i
fa linfant que s al mig. Quan el del mig, duna manera improvisada, diu:
"la casa es crema!", tothom sha daixecar i canviar de cadira i, en
definitiva, de casa. Linfant del mig aprofita aquest desconcert per asseures
i quedar-se una casa. Linfant que es queda sense cadira, ha de passar
enmig del rotlo i tornar a reproduir la histria.

Montserrat Bertran

RECURSOS I BIBLIOGRAFIA
40 jocs per parlar el catal ed Gra
Jocs dexpressi oral i escrita Eumo editorial. Material complementari:
http://www.eumoeditorial.com/pdf/2710mc.pdf
Destapat. Jocs i activitats orals. Ed lber
156 activitats per a parlar en catal . Ed lber
Col.lecci Rac de buf, llavis Ed lber
Jocs de lxic i expressi. Ed lber
Lmines destimulaci de la parla Ed lber
Jocs i activitats de llengua. Expressi oral i vocabulari. Educaci infantil i cicle
inicial.
http://www.scribd.com/doc/6832453/Jocs-Llengua-Oral
Xerrem
http://www.cal.cat/campanyes_i_projectes_detalle.aspx?id=2
Ser joc i paraula. Cada mes un joc oral
http://www.caib.es/sacmicrofront/archivopub.do?ctrl=MCRST348ZI64326&id=64
326
Xarranca. Jocs per a laprenentatge de loral
http://www20.gencat.cat/portal/site/Joventut/menuitem.c93399c423024ec778
39a410b0c0e1a0/?vgnextoid=31b39d6767c3b010VgnVCM1000000b0c1e0aRC
RD&vgnextchannel=31b39d6767c3b010VgnVCM1000000b0c1e0aRCRD&vgnex
tfmt=detall&contentid=20d8dfd77fbad010VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD
Can improvisada. La Glossa. http://cordecarxofa.org/w/
Caixa: Olvia
Caixa: Verblia
http://www.verbalia-eljoc.cat/
El bocamoll: http://www.tv3.cat/bocamoll/el-joc.html
Diverllengua: http://www.gencat.cat/llengua/diverllengua/
Jocs de llengua: http://www.enlloc.com/enlloc/jocsdellengua.htm
5

Montserrat Bertran

I per anar ampliant ...