.

SULIT

{t l!

\,\

qMj
UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA
PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER II
SESI2012/2013

NAMAKURSUS

HUBUNGAN ETNIK

KURSUS

UWSl0202ruMS1l22

IBBB/BDC/BDD/BDM/BEB/BEC/
BED/BEF/BEH/BEU/BFF/BIM/ BND/
BNH/BNK,/BNL/BNNiBPB/ BPD/
BWA/BWC/BWD/BWQ

KOD

PROGRAM

2BBV/BDD/BEF/BEH/BFF/BIN,4/BIP/

BIS/BIT/BIWBPA/BPB/BPC/BPD
3BBV/BDD/BEF,tsFF/BIT/BPA/
BPB/ BPC/BPD
4BDC/BEE/BFF/BPD

TARIKH

PEPERIKSAAN :

JANGKAMASA

ARAHAN

JUN 2OI3
2

JAM

A) JAWAB SEMUA SOALAN

DALAM BORANG OMR YANG
DISEDIAKAN
B) DILARANG MEMBAWA
KERTAS SOALAN INI KELUAR
DARI DEWAN PEPERIKSAAN

KERTAS SOALAN INI MENGANDUNGI LAPAN BELAS (18) MUKA SIIRAT

SULIT

uwsl0202 /uMSr122

sl

Perbezaan warna kulit, rambut, bentuk hidung dan mata merujuk kepada?

A
B

s2

ras

etnik
kaum

bangsa

Mendiang Micheal Jackson mewakili ras

A
B
C
D

negroid
caucasoid
austroloid
mongoloid

Soalan 3 berdasarkan Pernyataan

Ahmad dan Bala tinggal berjiran. Setiap hari mereka akan menjalankan aktivitr
harian yang sama seperti menyiram pokok, membasuh kereta dan membuang
sampah. Walaubagaimanapun Ahmad dan Bala tidak pemah bertegur sapa
kerana Ahmad menganggap budaya dan cara hidupnya lebih baik daripada Bala

Pernyataai I

s3

Nyatakan cabaran dalam kehidupan masyarakat majmuk

c
D

s4

Prejudis
Rasisme
Stereotaip
Etnosentnsme

American lndian dan Austroloid merujuk kepada ras

Orang
Orang
Orang
Orang

Asli
Barat
Negro

Afiika

uws10202

/uMsll22

Soalan 5 berdasarkan Pemyataan 2

Suhaimi merupakan seorang CEO

sebuah syarikat perkapalan. Beliau
menetap di banglo miliknya yang
beharga RM 2.5 juta selain turut
memiliki dua buah kereta BMW
dan CLK 200. Suhaimi turut
mempunyar pemamdu yang
bernama Kamil.

Kamil merupakan pemandu kepada

Suhaimi Beliau menetap di kawasan
setinggan secara menyewa. Kamil
terpaksa melakukan dua kerja dalan
satu hari untuk menampung keperluan
hidup dia keluarganya. Dengan hanya
memiliki sebuah motor buruk, beliarj
terpaksa berhujan untuk menuju ke
tempat kerja.

Pernyataan 2

s5

Senario di atas merujuk kepada

A
B
C
D
s6

prejudis
prasangka
etnosentrik
jarak sosial

Pemahaman yang jelas terhadap konsep masyarakat perlu atas sebab-sebab berikut iaitu

untuk

IV

memupuk semangat chauvanisme dalam kalangan masyarakat

memahami budaya masyarakat sendiri danjuga masyarakat lain
memupuk kerjasama dalam masyarakat sendiri dan masyarakat lain
memahami hakikat manusia hidup perlu berhubungan dan berkomunikasi

I, It dan
l, Il dan

II
III

c
D

s7

III
lV

ll, lll

dan lV
Semua di atas

Ciri-ciri kebudayaan adalah seperti berikut kecuali

A
B
C
D

dikongsi, diwarisi dan dipelajari

simbolik, universal dan memberi kesan
lambang dan slogan, dinamik dan diperbaiki
bersifat statik, ada nilai komersil dan tidak perlu pelihara

uws10202 / UMSl l22

Ss

Apakah kepentingan pembinaan bangsa dalam konteks masyarakat majmuk?

A
B
C
D

Mengikat ahli masyarakat melalui ciri-ciri kebudayaan dan aspirasl yang sama
Memberi garis panduan bertingkah laku melalui nilai dan norma kepada ahli
masyaraKal

Menyediakan sistem set interaksi yang baik kepada ahli masyarakat melalui cara
berfikir dan benindak
Menyediakan set penilaian untuk menjadi titik rujukan melalui pegangan dan
ideologi kepada masyarakat

Soalan 9 berdasarkan Pernyataan 3

lain'
Peminjaman dan penerimaan unsur kebudayaan dalam kalangan kelompok
dominan
Biasanya, kelompok minoriti mempelajari dari kelompok

Pemyataan 3

59

Tentukan konsep di atas

A
B
C
D
S10

A+B+C=A
A+B+C=D
A+B+C=A+B+C

Ar.B-C=turBi

rCr

terdiri daripada
Masyarakat Arab yang berhijrah ke Melaka pada peringkat awal
masyarakat pedagang yang dikenali sebagai

B
C
D

Chek
Syed
Ungku

uws10202 /uMS1l22

s11

Apakah konsep yang diguna untuk menjelaskan ciri-oiri di Asia Tenggara?

I
II

Pluraliti
Pluralistik

III
IV

Kebudayaan
Masyarakat Majmuk

I dan
I dan

ll
lll

II dan III
III dan lV

c
D

Soalan 12 berdasarkan Pemyataan 4

Tan Soon Lee yang berbangsa Cina telah berkahwin dengan Aminah yang berbangsa
Melayu Perkahwirian campur ini menyebabkan mereka telah mengamalkan cara hidup
dan budaya baru. Dari segi kpercayaan agama, mereka mengamalkan kepercayaan
Buddha manakala dari segi amalan gaya hidup dan percakapan mereka lebih mirip
mengamalkan budaya Melayu.
Pernyataan 4

sr2

Amalan budaya ini merujuk kepada intgrasi

A
B
C
D
sl3

Segregasi

Asimilasi
Akulturasi
Amalgamasi

dari
Bagitujuan mengelak:kan kejadian seperti ketidakstabilan politik dan sosial kesan
menghayati
sep-eni Peristiwa 13 M;i 1969 berulang' setiap individu mestilah
toinit
"tnlt
amalan berikut kecuali

A
B
C
D

mengamalkan sikap tolak ansur

menerima perbezaan antara elnik
menghormali antara satu sama lain
meniru adat kepercayaan etnik lain

uws10202/t,{s1122

Sl4

Dalam konteks Malaysia, pendekatan antara Malaysia Barat dengan Malaysia Timur dan
Pantai Timur Semenanjung Malaysia dengan Pantai Barat Semenanjung Malaysia merujuk
kepada

A
B
C
D

integrasi sosial

integasi wilayah
integrasi ekonomi
integrasi kebudayaan

Soalan 15 berdasarkan Jadual I

Jadual

Masyarakat Baru

Amalgamasi
P

a
R

Sl5

Mamak

l,

P:2, Q:X dan R:Y

P;X Q:Z dan R:Y
P:Y, Q:X dan R:Z
P:Y, Q:Z dan R:X

Manakah antara berikut merupakan faktor tepat mengenai pembentllkan masyarakat

pluralistik di Tanah MelaYu?

A
B
c
D
S17

Serani

Y Baba Nyonya

padankan kategori masyarakat baru yang wujud kesan

Berdasarkan Jadual
daripada proses amalgamasi masyarakat tempatan dengan pedagang

A
B
C
D
516

Cina + Melayu
lndia + Melayu
Portugis + Melayu

Perkembangan
Perkembangan
Perkembangan
Perkembangan

perusahaan
perusahaan
perusahaan
perusahaan

teh dan kopi

getah dan bijih timah
lada hitam dan gambir
lada hitam dan cengkih

Pergerakan masyarakat plural sebelum zaman Kesultanan Melayu Melaka telah

mewr-rjudkan hubungan etnik yang erat menerusi aktiviti

A
B
C
D

penaklukan
perkahwinan
Penghijrahan
perdagangan

uwsl0202 /IJMSll22

S18

Agama Islam disebarkan di rantau Alam Melayu melalui

I
II

III

tv

l, II dan III
I, II dan IV
II, III dan IV

Semua di atas

S19

penaklukan
perkahwinan
perdagangan
kegiatan intelektual

Dari segi buday4 komuniti Baba dan Nyonya telah mengalami proses
budaya tempatan iaitu budaya Melalu

A
B
C
D

integrasi
asimilasi
akulturasi
amalgamasi

Soalan 20 berdasarkan Pernyataan 5

Seorang raja yang menerajui sebuah kerajaan dilihat sangat berkuasa dan
dttkatakan berk asa mut|ak.

Pemyataan 5

s20

Frasaberk asa mttlak dalam Pemyataan 5 bermaksud

A
B
C
D
S2r

raja mempunyai kuasa membunuh

raja mempunyai kuasa mengampun
kuasa raja mengatasi undang-undang
raja mempunyai kuasa yang sangat besar

Bilakah berlaku pemisahan antara pluraliti dan masyarakat plural di Tanah Melayu?

c
D

Pemerintahan Parti Komunis Malaya

Penjajahan Barat ke atas Tanah Melalu
Pemerintahan Sultan Mansur Shah di Melaka
Era Hinduisme dan Buddhisme di Alam Melayu

dengan

ttws10202 / uMS1l22

522

Apakah masalah yang sering dikaitkan dengan pembentukan perpaduan etnik selepas
merdeka?

S23

I
U
Ill
lV

Persamaan budaya

A
B
C
D

I, It dan lU
I, Il dan IV

Ketidakseimbanganekonomr
Penempatan yang tidak setara
Pengasingan sistem pendidikan

dan IV
Semua di atas

II, III

Masyarakat plural Malaysia berwajah baru selepas tertubuhnya Malaysia pada tahun
dengan kemasukan Sabah dan Sarawak

_
A
B
c
D

1953

1957
1963

1961

Soalan 24 berdasarkan Pernyataan 6

Di Jawa, seorang raja Hindu telah menggunakan nama Arab ketika melayani
pedagang Eropah.
Pemyataan 6

s24

Situasi dalam Pernyataan 2 menunjukkan berlakunya

A
B
C
D
S25

pluraliti
pluralistik
pluraliti baru
pluraliti moden

Keselamatan laut dari ancaman perompak dan lanun dapat dikawal dengan baik hasil
sokongan kuat oleh

A
B
C
D

Datuk Syahbandar
Bendahara yang bijaksana
Hang Tuah lima bersaudam
Undang-undang Laut Melaka

uws10202 / IJMSll22

Soalan 26 rujuk Pernyataan 7

Bismillah ... ....

"Hai pana rojana
Cunung sah sidia,
Dari bukit pulang ke bulit
Dari hutan pulang ke hutan
Dari laut pulang ke laut
Ku seru namamu
Jangan durhaka kepada aku

Dengan berkat doa

Pemyataan 7

S25

Himpunan kalimat di atas menjelaskan mengenai ilmu

A
B
C
D
527

sihir
metafizik
Perubatan

perbomohan

Pemahaman terhadap lalar belakang Alam Melayu perlu meliputi perkara berikut

geografi
I
bahasa melaYu
ll
III rumpun bangsa
Merajaan Tradisi MelaYu

A
B
C
D

ldanll
II dan Ill
dan IV
Semua di atas

ll, III

LryS10202 / uMSl122

s28

Apakah ciri penting dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu hasil dari pengisltiharan
Persekutuan Tanah Melavu pada I Februari 1948

sembilan buah negeri Melayu terlibat dalam Persekutuan beserta Pulau Pinang,
Singapura dan Melaka
sultan diberi semula hak dan kuasa memerintah tetapi dengan nasihat Majlis
Mesluarat Negeri sahaja
Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu akan diketuai oleh Pesuruhjaya Tinggi British
dan dibantu oleh Majlis Perundangan Percekutuan dan Majlis Mesyuarat Kerja

Persekutuan

Majlis Perundangan Persekutuan terdiri daripada Pesuruhjaya Tinggi' tiga orang

anggota ex-officio, sembilan orang Yang Dipertua Majlis-majlis Mesyuarat Negeri
serta dua orang wakil Majlis Tempatan Melaka

Soalan 29 berdasarkan Pemyataan 8

"Perkara-perkara berkaitan isu bahasa, agama, kedudukan istimewa Bumiputera

dan kewarganegaraan dalam Perlembagaan Malaysia menjadi faktor penting untuk
mewujudkan hubungan etnik yang erat dan utuh dalam kalangan rakyat Malaysit'

Pemyataan 8

s29

Pilih pernyataan yang tepat berhubung dengan petikan di atas

A
B
C
D

Perkara yang menetapkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan diimbangi

peruntukan bahawa eiik lain adalah tidak dilarang untuk menggunakan bahasa lain
bagi maksud rasmi
Peikara yang menetapkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan menghalang
kerajaan uniuk memelihara dan meneruskan penggunaan serta pengajian bahasa
sesuatu kaum di Persekutuan
Perkara yang menetapkan lslam sebagai agama rasmi diimbangi dengan peruntukan
kebebasan bigi rakyit bukan Islam untuk menganut dan mengamalkan agama lain
dalam suasana aman dan harmoni
Perkara yang menetapkan kedudukan istimewa orang Melayu dan Bumiputera
Sabah dan Sarawak diimbangi dengan peruntukan bahawa kerajaan tidak boleh
melucut, menarik balik atau menyebabkan hak orang Melayu terhakis

10

uws10202 /

uMS

22

Soalan 30 dan 31 berdasarkan Jadual 2

Jadual 2

I Mac

Perlembagaan X

Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

s30

Perlembagaan

A
B
C
D
s3l

X adalah merujuk kepada

Perlembagaan Malayan Union

Perlembagaan Suruhanjaya Reid
Perlembagaan Ngerinegeri Melayu Berskutu
Perlembagaan Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu

I Februari 1948
t Februari 1950
16 Disember 1963
16 September 1963

pada l3 Mei
Apakah punca utama terjadinya rusuhan kaum di antara Melayu dan Cina
t9691

A
B
C
D
SJJ

Y adalah merujuk kepada

A
B
C
D
s32

1946

Kegagalansosio-Politik
Ketidakseimbanganekonoml
Politik perkauman Yang melampau
lmplikasi Dasar Pecah dan Perintah

13 Mei 1969
Berikut merupakan pengajaran penting yang boleh diambil daripada Peristiwa
dalam menjamin hu6ungan yang baik antara kaum di Malaysia kecuali

A
B
C
D

menghapuskan pani politik berasaskan perkauman

meftudkan sistem pendidikan kebangsaan yang dinamik menekankan hidup bersama dalam pelbagai lapangan kehidupgn
mematuhi perlembagaan dan undang-undang negara bagl meniamln Keamanan
11.

uws10202 / uMS1122

s34

Kesan utama tercetusnya peristiwa 13

A
B
C
D
S35

II
III
IV

pembentukan Majlis Amanah Rakyat

penubuhan Federal Land Development Aulhority
pengisyiharan Rangka Rancangan Jangka Panjang Pefiama

hak istimewa orang melalu diikitraf

agama Islam sebagai agama rasmi negata
mengamalkan sistem peme ntahan beraja
bahasa Melalu sebagai bahasa kebangsaan

kadi
tmam
lebai
tok guru

I, ll dan III
I, III dan lV
Il, III dan IV

Semua di atas

Berikut ialah kepercayaan yang dianuti oleh masyarakat Alam Melayu sebelum
kedatangan lslam kecuali

A
B
C
D
S3s

pengenalan Rancangan Malaysia

Siapakah pakar rujuk agama Islam dalam kalangan rakyat tempatan?

s37

1969 dalam konteks ekonomi ialah

Berikut merupakan unsur-unsur tradisi dalam Perlembagaan Persekutuan kecuali

A
B
C
D
s36

Mei

taoisme
animisme
hinduisme
buddhisme

Kedatangan Islam ke Alam Melayu dibahagikan kepada tiga peringkat iaitu

A
B
C
D

persinggahan ----->

penaklukan ---->
penaklukan ----->
pertapakan -'--)>

pertapakan ----,

persinggahan

pertapakan

--->
persinggahan->

72

->

penyebaran
penyebaran
penyebaran
penyebaran

pengaruh
Pengaruh

pengaruh
pengarun

uws10202 /IJMS1l22

S39

Tujuan utama penggubalan Dasar Pendidikan Kebangsaan adalah untuk

A
B
C
D
S40

perpaduan tnik
keamanan negara
kemajuan sistem pendidikan
memartabatkan Bahasa Kebangsaan

Wawasan 2020 bertujuan menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju berteraskan
keharmonian hubungan pelbagai etnik kecuali

A
B
C
D
S4l

Dasar
Dasar
Dasar
Dasar

Bahasa Nasional
Pandang ke Timur

Pendidikan Nasional
Kebudayaan Nasional

kebangsaan
Jabatan yang ditubuhkan bagi mencipta satu ideologi
program sosial dan ekonomi ialah

A
B
C
D
S43

mewuiudkanmasyarakatmrdeka'majudanberketerampilan ..
mewujudkan masyarakat unggul yang berdaya saing dan dinamik

konsep
Berikut adalah langkahJangkah yang dilakukan oleh kerajaan bagi mencapai
pembinaan negara bangsa kecuali

A
B
C
D
S42

mewujudkan kekuatan ketenteraan

mewujudkan masyarakat penyayang

di samping menyrsun

Jabatan Pembangunan
Jabatan Gerakan Negara
Jabatan Perpaduan Negara
Jabatan Perundingan Negara

di bawah cengkaman
Sistem pendidikan masyarakat India di Tanah Melayu ketika berada
penjajah adalah sepeni berikut kecuali

A
B
C
D

guru-guru dibawa dari India

sekolah Tamil di buka di stet-estet
wujud sekolah menengahjenis Tamil
buku-buku rujukan berkisar mengenai India

uws10202 / uMSll22

S44

Dasar Wawasan Negara diperkenalkan oleh kerajaan merupakan gabungan daripada

I
II

Wawasan 2020
Dasar Ekonomi Baru
Dasar Pertanian Negara
Dasar Pmbangunan Negara

t
IV

I dan Il
I dan III
II dan III

II

S45

agama
bahasa

aktiviti
identiti

Apakah objektifutama ideologi negara?

A
B
C
D
S47

IV

sesuatu bangsa amat perlu dalam usaha mengul'-uhkan

Pemahaman tentang
masyarakat berbilang
hubungan etnik dan mengeratkan jambatat integrasi dalam kalangan
kaum di MalaYsia

546

dan

Membina sebuah masyarakat progresif dengan kemajuan salns

Memelihara cara hidup demokratik dalam masyarakat berbilang etnik
Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakal
vembintui sikap yang liiberal terhadap tradisi kebudayaan yang berbagai corak

kaum dalam
Mengurang dan membasmi kemiskinan rakyat Malaysia tanpa mngira
Ranglka Rancangan Jangka Panjang I dapat dicapai melalui

I menambahkan daya pengeluaran menggunakan teknik moden.meluas

ll menyediakan perkhidmatan sosial secara percuma dengan lebihkepada
rendah
llt menukar kegiatan yang mempunyai daya pengeluaran kemiskinantmggr
relatif
lV membasmi kemiskinan mutlak di samping mengurangkan
I,

II

dan

lll

B I, III dan IV
c [, I dan IV
D Semua di atas

t4

tr\,vs10202

s48

Prinsip ketiga Rukun Negara iaitu Keluhuran Perlembagaan membawa maksud

A
B
C
D
s49

menyusun semula corak guna tenaga

membuka dan memajukan tanah baru bagi penanian
membentuk masyarakat perdagangan dan perindustrian bumiputera
mempertingkatkan daya pengeluaran dan tarafkehidupan masyarakat luar bandar

(MARA)'
Lembaga Kemajuan Perindustrian Malaysia {MIDA)' Majlis Amanah Rakyat
yang
institut
perbudinan Nasional Berhad (PERNAS) dan Bank Bumiputera adalah
ditubuhkan di bawah

tt

c
D

SSI

perlembagaan sangat lengkap

perlembagaan sangat perlu dihormati
perlembagaan berada pada kedudukan tertinggi
periembagaan jangan dipermainkan oleh mana-mana pihak

Berikut merupakan strategi Dasat Ekoitomi Baru untuk menyusun semula masyarakat
supaya pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi dapat dihapuskan kecuali

A
B
C
D
S50

/IJMSll22

Rancangan
Rancangan
Rancangan
Rancangan

Malaya I
Malaya 2
Malaysia I
Malaysia 2

Pilih pernyataan yang benar tentang matlamat Rukun Negata

I
lI
m
IV

memperbaiki tarafhidup kaum Bumiputera

pemiagaan
memajukan sektor ekonomi penduduk. terutamanya perindustrian dan
dan
liberal
melah'irkan rakyat yang bers;tu, masyarakat yang demokratik, adil'
progresif
il"ri.judkun n"gura yang membangun dari segi penggunaan sumber manusia dan
sumber alam semulajadi

lll

c
D

t, II dan
I, III dan IV
ll, ltr dan IV
Semua di atas

uws10202 / lJMsl122

Soalan 52 berdasafkan Pemyataan 9

Bagi memupuk semangat perpaduan dan keyakinan terhadap sistem sekolah satu aliran'
sekolah kebangsaan perlu dijadikan lebih menarik untuk menarik minat orang bukan
Melayu. Semangat perpaduan dalam kalangan pelajar bukan sahaja perlu dipup'rk oleh
pihak sekolah tetapi juga institusi pendidikan tinggi.

Pemyataan 9

s52

Berikut merupakan antara langkah yang boleh dilakukan untuk memupuk

perpaduan melalui institusi pendidikan kecuali

A
B
i
D
s5J

mengadakan lebih banyak aktir iti anlara golongan etnil

mengenepikan proses penguasaan bahasa ibunda masing-masing
antara etnik
memieri-kesedaran kepada pelajar tentang kepentingan iflteraksi
rne.urukkun unsur-uniur interaksi antara etnik dalam kurikulum serta
meningkatkan kemahiran interaksi antara etnik

pemaduan telah disokong oleh pihak swasta,

Usaha keraiaan Malaysia dalam memupuk
bahawa Malaysia telah
Badan Bukan Kerajaan (NGO) dan rakyat iendiri menunjukkan
menggunakan pendekatan

l
lv

going uP
top-dow
botlom-uP
goitg down

I dan ll
II dan UI

Ill

II

s54

semangat

dan IV
Semua di atas

Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) bertujuan untuk

A
B
C
D

membentuk Perwatakan Pasif

menyemarakkansemangatkesukaran
melahirkan semangat sanggup berkorban
memupuk semangat patriotisme generasi muda

tlvsl0202 / uMSl122

S55

Konflik etnik dapat diselesaikan melalui kaedah-kaedah berik-ut kecuali

A
B
C
D
s56

pembangunan sosial
pembangunan politik
pembangunan ekonomi
pmbangunanpe.tahanan

Perlunya keharmonian hubungan etnik dalam sesebuah negara ialah untuk

I
II

flI
IV

mencerminkan struktur sosial sesebuah negara

menggambarkan perkembangan sejarah sosio-ekonomi
mengelakkan ketegangan sosial dalam sesebuah masyarakat
memastikan dasar dan perancangan pembangunan negara berjalan lancar

I dan ll

ss7

Ill

II, III

Prinsip yang menekankan pembelaan hak dan kumpulan minoriti serta wanita
terkandung dalam satu konsep yang telah diperkenalkan oleh

c
D

s58

Dato Seri Najib bin Tun Razak

Tun Dr Mahathir bin Mohamad
Tun Abdullah bin Ahmad Badawi
Tan Sri Muhyiddin bin Mohamad Yassin

Manakah antata be kut merujuk kepada sifat masyarakat berdaya tahan sepeni yang
terkandung dalam cabaran Wawasan 2020?

A
B
C
D
S59

dan lV
dan lV
Semua di atas

Berkeyakinan terhadap diri sendrrr

Sentiasa bersaing dan bersifat dinamik
Mempunyai nilai kewibawaan yang utuh
Berdedikasi dan cintakan keamanan negara

j
Apakah maksud seseorang yang dianggap sudah tidak mempunyai ati diri?

c
D

Seseorang
Seseorang
Seseorang
Seseorang

yang
yang
yang
yang

benindak mengikut arus perdana

tidak mahu dan tidak suka kepada perubahan
berfikir dan bertindak mengikut peredaran zaman
tidak mempamerkan watak dan cara hidup bangsanya
17

IJWSl0202 /IJMSll22

560

Sebagai seorang pelajar yang benanggungjawab dalam sebuah masyarakat berbilang etnik,

beliau hendaklah mengarnbil pendirian berikut kecurli

A
B
C
D

bertoleransi dalam kehidupan seharian

sering mengkritik pandangan etnik lain
saling memahami cara hidup etnik yang lain
memahami adat resam sesuatu etnik yang lain

- SOAIAN TAMAT

18