Penggunaan Beg Hijau

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

B.M.

2M

Tema 9 : Hargai Alam


Unit 27 : Hari Tanpa Beg Plastik
S.K : 1.7 S.P : 1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
secara bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
Aktiviti:
1. Murid berbincang dan mengemukakan pandangan berdasarkan iklan dan brosur Kempen Hari
Tanpa Beg Plastik.
2. Murid membaca dan memahami ayat yang terdapat dalam ikhlan dan brosur.
3. Murid berbincang tentang kebaikan membawa beg sendiri dalam kumpulan.
4. Murid melukis dan mewarnakan beg hijau rekaan mereka.
Sistem Bahasa : ayat majmuk
KBT: KB menjanakan idea, menghubungkaitkan
BCB bacaan luncuran
KP: verbal-linguistik, naturalis
Nilai murni : kasih sayang, bertanggungjawab
i-Think : Peta Bulatan

Refleksi:
__ orang daripada 22 orang murid dapat berbincang dan mengemukakan
pandangan tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
__ orang yang belum menguasai akan diberi latih tubi.
7 orang murid mengikuti kelas linus.
Di manakah kamu dapat melihat iklan dan brosur Kempen Hari Tanpa Beg Plastik ?
Mengapakah Kempen Hari Tanpa Beg Plastik diadakan ? ( Tujuan )

Apakah kebaikan penggunaan beg hijau ?


Mereka bentuk beg hijau sendiri dan mewarnakan.

You might also like