Professional Documents
Culture Documents
Nota Lengkap Cempaka Putih Untukmu
Nota Lengkap Cempaka Putih Untukmu
Nota Lengkap Cempaka Putih Untukmu
(Rohani Deraman)
Tema
Novel ini bertemakan keakraban dan keikhlasan persahabatan antara dua orang remaja
walaupun berbeza latar belakang dan keturunan. Hartini dan Satiah bersahabat baik dan
persahabatan mereka kekal hingga ke akhir hayat.
Persoalan
1 / 22
Contoh: Keluarga Encik Hasrul dan Puan Sarah begitu menyayangi keluarga Pak Morit dan
Mak Sukin sehingga mereka sanggup melakukan apa-apa sahaja untuk kebaikan anak mereka
iaitu Hartini dan anak angkatnya Satiah. Encik Hasrul telah membawa Satiah ke
hosp
ital manakala Puan Sarah mempelawa Mak Sukin tidur di rumahnya.
Contoh: Satiah yang menghidap penyakit barah paru-paru tabah menghadapi penyakitnya da
n
Contoh: Encik Hasrul berjaya membuktikan anaknya tidak bersalah dengan meminta kerjasama
pengetua dan beberapa pegawai polis Cawangan Narkotik supaya mengadakan pemeriksaan
mengejut di seluruh bilik asrama
.
2 / 22
Contoh : Pak Morit percaya bahawa penyakit Satiah berpunca daripada terlangkah benda
kotor dan dia perlu dihantar ke suatu tempat untuk membuang benda yang ada pada
tubuhnya.
Contoh: Keluarga Encik Hasrul dan Puan Sarah menerima dengan hati yang terbuka untuk
berpindah ke perkampungan orang asli dengan meninggalkan kehidupan yang selesa di
bandar.
Plot
Secara keseluruhannya plot novel Cempaka Putih digarap mengikut kronologi. Terdapat empat
peringkat garapan plot iaitu:
i. Permulaan
Cerita bermula dengan sebuah keluarga iaitu Encik Hasrul yang bertugas sebagai pegawai
3 / 22
ii. Perkembangan
Keluarga Encik Hasrul mengambil Satiah yang merupakan kawan karib Hartini sebagai anak
angkat. Hubungan antara keluarga Encik Hasrul dan Pak Morit semakin erat. Hartini menjalani
kehidupan seperti biasa namun Satiah terpaksa bertarung dengan penyakit yang dihidapinya.
iii. Klimaks
Penyakit Satiah semakin serius walaupun Pak Morit telah menghantar anaknya berubat dengan
seorang dukun di Kampung Langsat. Satiah pengsan pada hari keputusan PMR diumumkan.
Darah keluar membuak-buak dari mulutnya sehingga Pak Morit akhirnya bersetuju menghantar
Satiah ke hospital untuk mendapat rawatan.
iv. Peleraian
4 / 22
Watak Utama
Hartini
ii. Merupakan pelajar Tingkatan Tiga Teratai di Sekolah Menengah Kuala Batu.
Melanjutkan pelajaran tingkatan empat di Sekolah Menengah Gemilang Wawasan, Raub.
iii. Mempunyai kakak (Along), abang (Angah) dan adik bernama Amin.
iv. Seorang yang berani. Contoh: Hartini berani memujuk Pak Morit supaya bersetuju agar
Satiah dirawat di hospital.
v. Seorang yang tabah. Contoh: Hartini menerima kehilangan rakan karibnya dengan
tabah. Dia berjanji tidak akan menangis lagi.
vi. Seorang yang penyayang. Contoh: Hartini sangat menyayangi rakannya Satiah.
Buktinya sewaktu Satiah meninggal dunia Hartini pengsan dan tidak sedarkan diri. Agak sukar
bagi Hartini menerima hakikat bahawa rakan karibnya itu telah meninggal dunia.
vii. Seorang pelajar yang bijak. Contoh: Hartini merupakan seorang pelajar yang bijak. Dia
telah mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR iaitu 7A 1B.
5 / 22
Watak Sampingan
Satiah
v. Seorang yang pendiam. Contoh: Tidak banyak bercakap di dalam kelas dan jarang ke
rumah kawan-kawan .
vi. Seorang yang tabah. Contoh: Satiah tabah menanggung kesakitan akibat penyakit
barah paru-paru.
vii. Seorang yang bijak. Contoh: Satiah merupakan pelajar cemerlang dalam peperiksaan
PMR. Beliau memperoleh keputusan 8A. Dia juga mahir dalam penulisan. Menyambung
pelajaran tingkatan empat di Sekolah Menengah Tanjung Bestari, Kuantan.
6 / 22
Encik Hasrul
ii. Mempunyai empat orang anak iaitu Along, Angah, Hartini dan Amin.
iv. Seorang yang bertanggungjawab. Contoh: Sebelum berpindah ke tempat baharu beliau
memastikan segala
urusan persekolahan anak-anak dan keperluan tempat tinggal
diselesaikan terlebih dahulu.
v. Seorang yang baik hati. Contoh: Encik Hasrul telah menghantar Satiah ke hospital untuk
mendapatkan rawatan.
vi. Seorang yang menepati janji. Contoh: Encik Hasrul mengotakan janjinya untuk
mengadakan kenduri kesyukuran apabila Hartini dan rakan-rakannya mencapai keputusan
cemerlang dalam PMR.
Latar
Latar Masa
7 / 22
i. Pagi
Contoh: Pada pukul 9.00 pagi, Encik Hasrul sekeluarga bertolak dari Kuala Lumpur menuju ke
Jerantut
ii. Petang
Contoh: Pada suatu petang setelah keluarga Encik Hasrul tiba di rumah baharu, masyarakat
setempat menyambut kedatangan mereka.
iii. Malam
Contoh: Encik Hasrul mempelawa Pak Morit dan Mak Sukin bermalam di rumahnya kerana
keadaan Satiah yang masih lemah. Encik Hasrul bimbang penyakit Satiah berulang kembali.
Latar Tempat
i. Di Kuala Lumpur
8 / 22
Contoh: sebuah perkampungan orang asli yang dihuni oleh Pak Morit dan Mak Sukin yang
juga merupakan tempat tinggal baharu Encik Hasrul dan keluarganya.
Contoh: Tempat Hartini , Satiah dan rakan-rakannya bersekolah sehingga tamat PMR.
Contoh: Sekolah Berasrama Hartini setelah beroleh keputusan cemerlang dalam PMR.
iii. Pontian
Contoh: Tempat tinggal nenek Hartini dan di situlah Hartini belajar komputer selepas
peperiksaan PMR.
9 / 22
Latar Masyarakat
i. Masyarakat bandar
Contoh: Keluarga Encik Hasrul yang telah lama tinggal di bandar agak keberatan untuk
berpindah ke kawasan pedalaman
.
Contoh: Masyarakat orang Asli suka bersedekah dengan memberikan hasil pertanian seperti
keledek, dan pisang kepada keluarga Encik Hasrul
.
Contoh: Dukun dari Kampung Langsat dan Pak Morit mempercayai Satiah jatuh sakit kerana
10 / 22
Contoh: Hartini, Satiah, Sinda, Ineng, Ambok, Meranu, Ali Sintok dan rakan-rakan yang lain
menduduki peperiksaan PMR di Sekolah Menengah Kuala Batu
.
v. Masyarakat peniaga
Contoh: Cikgu Hanafi sentiasa memberi pujian ke atas Satiah yang pandai mengarang.
11 / 22
Teknik Penulisan
i. Pemerian
Contoh: Murid-murid dalam Tingkatan Tiga Teratai hanya 25 orang sahaja termasuk aku. Ada
15 orang murid perempuan dan 10 orang murid lelaki. Ketua kelas kami ialah Ali Sintok. Dia
murid yang cukup serius dan berdisiplin
.
ii. Dialog
Contoh: Yalah. Dua tiga hari lagi kita berangkat. Nenek tahu Tini rindu akan mama dan
kawan-kawan di sana. Sabarlah, nanti nenek uruskan tiket dulu, kata nenek
Contoh: Ketika membaca catatan demi catatan yang ditulis itu aku terasa seperti berada di sisi
Satiah. Aku seperti sedang bercakap dengannya. Bayangan peristiwa semasa bersama-sama
seperti hadir semula dalam hidupku. Semua peristiwa yang berlaku antara kami ditulis dengan
menarik
.
12 / 22
Contoh: Apa agaknya yang sedang Satiah lakukan pada saat ini?
v. Saspens
Contoh:: Hartini, Nora dan Najmi dipanggil oleh pengetua berkaitan kes pengedaran pil
ecstasy.
vi. Kejutan
Contoh: Hartini terkejut dengan kematian rakan karibnya Satiah, menyebabkan badannya
lemah longlai
.
Gaya Bahasa
13 / 22
i. Diksi
iii. Simile
14 / 22
v. Sinkope
vi. Peribahasa
Contoh : ringan tulang, berbesar hati, sebusuk-busuk daging dikunyah-kunyah tetap juga boleh
dimakan, sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh ke tanah juga
vii. Hiperbola
15 / 22
viii. Metafora
Contoh : Seronok sekali rasanya mendengar muzik alam yang begitu asli. ,
ix. Personifikasi
Nilai
16 / 22
i. Nilai keberanian
Contoh: Hartini berani memujuk Pak Morit supaya bersetuju membenarkan Satiah dirawat di
hospital.
Contoh: Penderitaan yang dialami oleh Satiah sangat menyakitkan. Walaupun dia mengalami
kesakitan yang teruk, dia tetap meneruskan pelajarannya di sekolah
berasrama
penuh.
Contoh: Encik Hasrul merupakan seorang pegawai kerajaan yang bertanggungjawab, belia
u sanggup menerima tawaran berkhidmat di luar Bandar untuk memajukan masyarakat di sana.
Contoh: Hartini sangat menyayangi Satiah sehingga dia tidak dapat menerima kenyataan
pemergian rakan karibnya itu pada peringkat awal.
17 / 22
v. Nilai kebijaksanaan
Contoh: Encik Hasrul bijak menangani masalah anaknya yang difitnah mengedar pil ecstasy
di sekolahnya
.
Contoh : Satiah, Ineng, Sinda, Ambok, Meramu dan rakan-rakan yang lain gigih belajar
sehingga berjaya dalam
peperiksaan PMR.
Pengajaran
Contoh: Hartini dan Satiah telah menjalin hubungan persahabatan dengan ikhlas walaupun
berbeza kaum. Satiah menjadi teman belajar, menangis dan ketawa Hartini.
18 / 22
Contoh: Keluarga Hartini amat menyayangi Satiah walaupun Satiah hanyalah anak angkat
mereka dan berasal daripada anak orang Asli.
Contoh: Encik Hasrul bijak menyelesaikan masalah anaknya yang telah difitnah mengedar pil
ecstasy
Contoh: Hartini, Satiah dan rakan-rakan yang lain bersungguh-sungguh belajar secara
berkumpulan untuk mencapai kejayaan dalam peperiksaan PMR.
19 / 22
Contoh: Encik Hasrul telah menunaikan janjinya dengan mengadakan kenduri kesyukuran
setelah Hartini dan rakan-rakannya berjaya dalam PMR
Contoh: Junainah telah menganiaya Hartini dengan meletakkan pil ecstasy di dalam almari. P
erbuatannya telah terbongkar dan dia telah menerima balasan.
Soalan
Jawapan
20 / 22
i. Novel ini membawa tema keakraban dan keikhlasan persahabatan antara dua orang
remaja, iaitu Hartini dan Satiah yang bersahabat baik walaupun berbeza latar belakang dan
keturunan. Persahabatan mereka kekal hingga ke akhir hayat.
ii. Tiga persoalan yang terdapat dalam novel ini ialah kasih sayang antara keluarga.
Contoh: Keluarga Encik Hasrul dan Puan Sarah begitu menyayangi keluarga Pak Morit dan
Mak Sukin sehingga mereka sanggup melakukan apa-apa sahaja untuk kebaikan anak mereka
iaitu Hartini dan Satiah. Encik Hasrul telah membawa Satiah ke
hospital manakala Puan
Sarah mempelawa Mak Sukin tidur di rumahnya. Persoalan kedua
ketabahan menghadapi dugaan hidup. Contoh: Satiah yang menghidap penyakit barah
paru-paru tabah menghadapinya dan tetap meneruskan persekolahannya di Sekolah
Menengah Tanjung Bestari. Ketiga persoalan kebijaksanaan mengatasi masalah. Contoh: Encik
Hasrul berjaya membuktikan anaknya tidak bersalah dengan meminta kerjasama pengetua dan
beberapa pegawai polis Cawangan Narkotik supaya mengadakan pemeriksaan mengejut di
seluruh bilik asrama.
21 / 22
22 / 22