RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

GEO
RAFI

G
TINGKATAN 1
2015

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Aktiviti P&P
Minggu 1
12-16 Jan

Kedudukan

Minggu 2
19-23 Jan

Konsep
Kedudukan
Relatif

Memahami kedudukan
sesuatu tempat berdasarkan
kordinat dan kedudukan
relatif.
Aras 1
Menyatakan kedudukan
sesuatu tempat dengan
menggunakan koordinat
mudah seperti lajur dan
baris.
Memberi contoh kedudukan
murid dalam kelas mengikut
lajur dan baris.
Menyatakan kedudukan relatif
sesuatu tempat.
Aras 2
Melukis pelan kedudukan
murid dalam kelas mengikut
lajur dan baris

Minggu

Latihan

Orientasi pelajar
tingkatan 1

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Menunjuk cara
menyatakan
kedudukan murid di
dalam kelas
mengikut lajur dan
baris.

Berusaha

BBM /BBB
1 Buku Teks
Latihan
Buku teks
m.s. 6-7

Menyatakan
kedudukan sesuatu
tempat seperti
kantin dan bilik guru
dari titik rujukan
berdasarkan kerja
lapangan.

B1D1
Menyatakan
kedudukan
relatif sesuatu
tempat.
B2D1
Menentukan
kedudukan
sesuatu
menggunakan
lajur dan baris

Menjalankan kerja
lapangan untuk
menentukan
kedudukan
kawasan di
sekitar sekolah
seperti kantin dan
bilik guru.

Cadangan Aktiviti

Nilai

Catatan/BBM/

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

P&P
Minggu 3

Arah

26-30 Jan
Konsep
Arah

Menentukan arah dengan

menggunakan kompas.
Aras 1
Menyatakan arah mengikut
Lapan arah mata angin.
Melukis lapan arah mata angin
berpandukan kompas.
Aras 2
Menjelaskan arah mengikut
lapan arah mata angin
dengan menggunakan
kompas dari titik rujukan
yang dipilih dalam peta
lakar/pelan.
Menjelaskan arah mengikut
Lapan arah mata angin
Dengan menggunakan
kompas dari titik rujukan
yang dipilih berdasarkan
kerja lapangan di kawasan
sekolah

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Menunjuk cara
menyatakan arah
mengikut lapan arah
mata angin dengan
menggunakan
kompas.

Petriotisme
Berusaha,
bersungguh

Latihan
BBM /BBB
1 Kompas
2 Buku Teks
Latihan
Buku teks
m.s. 13 - 14

Menjalankan kerja
lapangan untuk
mencari arah dengan
menggunakan
kompas

Cadangan
3

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/

B1D1
Menyatakan arah
mata angin utama
B2D1
Mengenal pasti
lapan arah mata
angin
B3D1
Menentukan arah
berdasarkan lapan
mata angin
dengan
menggunakan
kompas

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Aktiviti P&P
Minggu
4

3. Skala dan
jarak

3-6 Feb

Konsep
Jarak

Mengenal skala dan jarak.

Aras 1
Mengenal pasti dan melukis
Skala lurus
Mengukur panjang dan lebar
bilik darjah dengan
menggunakan skala lurus.
Mentakrifkan konsep jarak
Menyatakan jarak dari rumah
Ke sekolah.

Menunjuk cara
mengukur jarak
dengan
menggunakan skala
lurus.

Latihan
Berusaha

BBM / BBB
1.
Pembaris
2. Pita ukur
3. Buku Teks

Membincangkan
jarak relatif dan
jarak mutlak rumah
murid ke sekolah,
pekan atau bandar
yang berdekatan

Aras 2

B1D1
Menyatakan jarak
mutlak dan jarak
relatif
B1D1
Mengenal pasti
skala lurus
B2D1
Melukis skala lurus
B3D1
Mengukur jarak
menggunakan
skala

Melukis pelan bilik darjah

berasaskan skala lurus.
Mengira jarak relatif dan jarak
mutlak dari rumah ke sekolah.
Aras 3
Mengira jarak relatif dan jarak
mutlak di peta lakar

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Aktiviti P&P
Minggu 5
9 Feb 13
Feb

4. Graf
Konsep
Graf bar mudah
Graf Garisan

Mengaplikasikan maklumat
dalam bentuk jadual dan graf.

Membincangkan
istilah petunjuk kata

Aras 1
Mengumpul dan merekod data
bilangan murid mengikut jenis
pengangkutan yang digunakan
ke sekolah.
Memilih data yang relevan.
Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual.
Membina graf bar mudah dan
Graf garisan berdasarkan
jadual.

Membincangkan
pelbagai kaedah
mengumpul dan
merekod data.

Aras 2
Membina graf bar mudah dan
Graf garisan berdasarkan
jadual, menggunakan label
yang betul dan petunjuk yang
sesuai.
Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar
mudah dan graf Garisan

Menunjuk cara
teknik membina
jadual dan graf
penggunaan
komputer
digalakkan
Menunjuk cara
mentafsir jadual,
graf bar mudah dan
graf garisan.
Menggunakan
komputer untuk
membina jadual dan
melukis graf

Latihan
Tekun
Berusaha

BBM /BBB
1. Kertas
Graf
2. Pembaris
3. Komputer
4.
Buku
Teks

Latihan
Buku Teks
m.s. 32 -33

B2D1
Mengenal jenis
graf bar
mudahdan graf
garisan
B3D1
Membina graf bar
dan graf garisan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu
6 -7

5. Peta

16-18 Feb

Konsep
Kedudukan
Arah
Jarak

Memahami ciri-ciri fizikal dan

budaya dalam peta lakar.
Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri fizikal
Dan budaya berdasarkan
simbol dalam peta lakar.
Menyatakan kedudukan, arah
dan jarak ciri-ciri geografi yang
diperhatikan.
Aras 2
Mengaplikasikan simbol-simbol
yang mewakili ciri-ciri fizikal
dan budaya ke dalam peta
lakar.
Aras 3
Mentafsir peta lakar.

Menunjuk cara
untuk menentukan
kedudukan, arah
dan jarak ciri-ciri
fizikal dan budaya
pada peta lakar.
Menunjuk cara
melukis simbol
untuk
menunjukkan ciriciri fizikal dan
budaya pada peta
lakar.

Mengkaji secara
kumpulan:
- peta lakar
- peta bergambar
- peta pelancongan
Cuti Tahun Baru China
19-20 Feb

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Rajin
Tekun

BBM /BBB
1. Peta lakar
2. Buku
Teks
Latihan
Buku teks m.s.
41- 42

B1D1
Mengenal simbol
peta lakar
B2D1
Mengenal simbol
fizikal
dan budaya
dalam peta
lakar
B4D1
Mentafsir peta
lakar dan
bahan grafik

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu 8
23-27 Feb

1.1 Bentuk muka

bumi

Memahami kepelbagaian
bentuk muka bumi negara
Malaysia.

Melabel negerinegeri di Malaysia

dalam peta kosong

Konsep
Lembangan

Aras 1
Menyatakan pelbagai bentuk
muka bumi negara Malaysia
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Mengenal pasti kepelbagaian
bentuk muka bumi negara
Malaysia berpandukan peta
tanah tinggi
tanah pamah
lembangan
pinggir laut
Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kedudukan dan keistimewaan
pelbagai bentuk muka bumi

Membincangkan
kedudukan dan
keistimewaan
pelbagai bentuk
muka bumi negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti peta bentuk
muka bumi
Malaysia dan
internet.
Menghasilkan
model bentuk muka
bumi negara
Malaysia secara
kumpulan

Catatan/BBM/

PPM

Latihan
Cintai Negara
Malaysia

BBM /BBB
1 Peta Dunia
2 Peta Malaysia
mengikut
sempadan
negeri
3 Buku Teks

Latihan
Buku Teks
m.s 62-63
Melabel
banjaran

B1D2
Menamakan
pelbagai bentuk
muka bumi di
Malaysia

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu 9
2Mac
6Mac

a. Tanah tinggi
Konsep
Lipatan

Memahami sistem gunung

lipat.
Aras 1
Mengenal pasti rangkaian
banjaran gunung negara
Malaysia.
Menamakan rangkaian
banjaran dan gunung utama di
atas peta alaysia.
Menyatakan banjaran gunung
negara Malaysia adalah
sebahagian daripada sistem
Banjaran Gunung Asia.
Menyatakan dua jenis sistem
gunung lipat
gunung lipat muda
gunung lipat tua
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
rangkaian banjaran gunung
negara Malaysia dalam sistem
banjaran gunung asia
Menjelaskan ciri-ciri sistem
gunung lipat tua
gunung lipat muda
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan ciri-ciri sistem
gunung lipat

Banjaran dan
gunung negara
Malaysia dan Asia
dengan
menggunakan
pelbagai media
seperti
peta, atlas dan
internet.
Mencari maklumat
melalui:
- tayangan video
- internet
- majalah/akhbar

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Mencintai
Malaysia
berbangga
terhadap alam
semulajadi
Malaysia

BBM /BBB
1 Kain tebal
2 Gambar
3 Visual sumber
internet
wikipedia
( tectonic)
4
Buku Teks
5
Latihan

Buku teks
m.s. 62-63

B2D2
Menyatakan
jenis/contoh
bentuk muka
bumi tanah tinggi
B3D2
Mengenal pasti
taburan
kepelbagaian
bentuk muka bumi
tanah tinggi di
Malaysia

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai

Catatan/BBM/

Aktiviti P&P

Petriotisme

Latihan

PPPM

Minggu 10
9-13Mac

b. Tanah
Pamah
Konsep

Delta
Dataran
Lembangan

Mengetahui taburan tanah

pamah dan dataran negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan contohcontoh tanah pamah dan
dataran negara Malaysia.
Menamakan tanah pamah
dan dataran utama negara
Malaysia di atas peta.

Mencari maklumat
tentang kedudukan
tanah pamah dan
dataran negara
Malaysia serta
kepentingan
berpandukan
pelbagai media
seperti :
peta, cakera padat
dan internet

Mencintai
Negara
Malaysia
Bersyukur
Tinggal dalam
negara yang
subur

BBM /BBB
1. peta
tanah
pamah kosong
2. Buku Teks
Latihan
Buku teks m.s.
62-63

Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan kawasan tanah
pamah dan dataran negara
Malaysia

B2D2
Menyatakan jenis/
contoh bentuk
muka bumi tanah
pamah
B3D2
Mengenal pasti
taburan
kepelbagaian
bentuk muka
bumi tanah
pamah di
Malaysia

Cuti pertengahan penggal 1

14-22 Mac

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan
Aktiviti P&P

Minggu 11
9

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

c.Pinggir Laut
23 27
Mac

Mengetahui pelbagai bentuk

muka bumi pinggir laut
negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan bentuk muka
bumi
pinggir laut negara Malaysia.
tebing tinggi
tanjung
teluk
pantai
pulau
pentas benua
Aras 2
Menerangkan pelbagai
Bentuk muka bumi pinggir
laut negara Malaysia
berdasarkan rajah.
Menjelaskan dengan contoh
bentuk-bentuk muka bumi
pinggir laut serta
keistimewaannya.

Minggu

Tajuk/Konsep

Mencari maklumat
bentuk muka bumi
pinggir laut negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti rajah, video
dan internet.

Mencintai Negara
Malaysia
Bersyukur
Tinggal dalam
negara yang
mempunyai
pelbagai bentuk
muka bumi

Latihan
Buku teks
m.s. 62-63

B2D2
Menyatakan jenis/
contoh bentuk
muka bumi
pinggir laut

Membincangkan
keistimewaan
bentukbentuk
muka bumi pinggir
laut dengan
bantuan pelbagai
media seperti
foto,poster dan
internet.
Menghasilkan
model bentuk
muka bumi pinggir
laut

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu 12

BBM /BBB
1 Buku Teks
2 laptop/LCD

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Mencintai negara

BBM /BBB

B2D2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

30 Mac-3
Apr

d. Saliran
Konsep
Profil
panjang

Minggu

Profil rentas

Tajuk/Konse
p

Memahami profil sungai.

Aras 1
Menyenaraikan jenis-jenis
saliran
Menamakan sungai dan tasik
negara Malaysia di atas peta.
Melukis profil panjang dan
Profil rentas sungai.
Menyenaraikan bentuk muka
Bumi sepanjang aliran sungai
jeram
air terjun
likuan sungai
likuan terpenggal
tasik ladam
tasik
delta
Aras 2
Melukis dan melabel bentuk
muka bumi profil panjang
sungai Menghubungkaitkan
bentuk muka bumi sepanjang
aliran sungai dengan profil
panjang dan profil rentas
sungai

Hasil Pembelajaran

Menunjukkan
kedudukan
saliransaliran utama
negara Malaysia
berpandukan peta.
Mengumpul
maklumat tentang
sungai
berpandukan
pelbagai media
seperti
carta, model, video
dan internet.

Malaysia,
Bersyukur kerana
Negara Malaysia
mempunyai
banyak sungai,
tasik dan air
terjun yang unik

1.
2.
3.

Peta taburan
sungai
Gambarajah
profil sungai
Buku Teks

Latihan
Buku teks
m.s. 63

Menyatakan
jenis/contoh
bentuk muka
bumi di sepanjang
aliran sungai
B3D2
Mengenal pasti
taburan saliran di
Malaysia

Mencipta puisi
tentang keunikan
pandang darat
sungai, tasik dan air
terjun.
Mengumpul gambar
dan membuat buku
skrap mengenai
sungai

Cadangan
Aktiviti P&P

11

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu
13-14
6-17 April

1.2 Potensi
dan
halangan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatan
manusia.
a. Potensi
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Memahami potensi bentuk

muka bumi kepada kegiatan
manusia.
Aras 1
Menyatakan kepentingan
Bentuk muka bumi negara
Malaysia kepada kegiatan
manusia.
Tanah tinggi
contoh: kuasa hidroelektrik,
pelancongan.
Tanah pamah
contoh: petempatan, pertanian
Pinggir laut
contoh: perikanan,
pelancongan
Saliran
contoh: minuman, perikanan
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan bentuk muka
bumi, tanah tinggi, tanah
pamah, pinggir laut dan
saliran terhadap pembangunan
negara Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan kepentingan
pelbagai bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia
antara negara Malaysia
dengan negara lain seperti:
kepentingan tanah tinggi
Untuk pelancongan di
Switzerland.

Menghasilkan
peta minda untuk
menunjukkan
potensi bentuk
muka bumi
negara Malaysia

Berusaha
membangunkan
negara Malaysia :
Bersyukur dengan
sumbangan Bentuk
Muka Bumi kepada
pembangunan
negara Malaysia
.

BBM /BBB
1.Buku Teks
LCD / Laptop
Latihan
Buku teks
m.s. 62-63

B4D2
Menghuraikan
potensi bentuk
muka bumi
(tanah tinggi,
tanah
pamah,saliran
dan pinggir laut) di
negara Malaysia
B4D2
Membandingkan
kepentingan
bentuk muka
bumi kepada
kegiatan manusia
antara Malaysia
dengan negara
lain
B4D3
Menghuraikan
kepentingan
ciri bentuk
muka bumi
negara
Malaysia

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

kepentingan cerun bukit
Untuk pertanian di Pulau
Jawa.
kepentingan sungai untuk
pengangkutan di Thailand.
kepentingan tasik untuk
perikanan di Tonle Sap
kampuchea
Minggu 15
20-24 April

Minggu

b. Halangan
bentuk
muka
bumi
kepada
kegiatan
manusia

Tajuk/Konsep

Memahami halangan bentuk

muka bumi terhadap kegiatan
manusia.
Aras 1
Menyenaraikan bentuk muka
bumi yang menghalang
kegiatan manusia.
cerun curam sukar untuk
mendirikan petempatan.
sungai beraliran deras sukar
untuk pengangkutan.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
halangan bentuk muka bumi
terhadap kegiatan manusia.
Aras 3
Merangkakan langkah-langkah
mengurangkan halangan
bentuk muka bumi terhadap
kegiatan manusia

Hasil Pembelajaran

BBM /BBB
1 .Buku Teks
Laptop/LCD

Sumbang saran
halangan
bentukmuka bumi
terhadap kegiatan
manusia

Cadangan
Aktiviti P&P

Minggu
13

Latihan
Buku teks
m.s. 76-77

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

16-17
27 April 8
Mei

1.3 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap alam
sekitar
Konsep
Pemeliharaan
Pemuliharaan

Minggu

Tajuk/Konsep

Mengetahui kesan kegiatan

manusia terhadap alam
sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap alam
sekitar.
penebangan pokok
kegiatan pertanian
pembinaan jalan raya
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.
Aras 3
Menganalisis kesan kegiatan
manusia terhadap alam sekitar
dan langkah-langkah
mengurangkannya.
Merumus kesan jika alam
sekitar tidak terpelihara

Hasil Pembelajaran

Perbincangan
peranan setiap
individu
untuk memelihara
alam sekitar dan
kesan kegiatan
manusia terhadap
alam sekitar

Memelihara dan
memulihara alam
sekitar

BBM /BBB
1.Buku Teks
2. LCD /Laptop
Latihan
Buku teks
m.s. 85 -86

Syarahan tentang
kesan kegiatan
manusia terhadap
alam sekitar

Cadangan
Aktiviti P&P

Minggu 18

.Mencintai negara
Malaysia

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

B5D1
Mempersembah
maklumat geografi
daripada pelbagai
sumber yang
diperoleh.
B5D1
Membuat
keputusan yang
rasional daripada
maklumat geografi
yang diperoleh

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

11-15 Mei

2.1 Pergerakan
bumi di dalam
sistem suria
a. Pengaruh
pergerakan
bumi terhadap
cuaca dan iklim
konsep

Minggu

Memahami putaran dan

peredaran bumi.
Aras 1
Mentakrifkan putaran dan
peredaran bumi
Menyenaraikan kesan-kesan
putaran.
Menjelaskan kejadian siang
Dan malam
Menyenaraikan kesan-kesan
peredaran bumi

Simulasi tentang
putaran dan
peredaran bumi.
Mengumpul gambar
yang menunjukkan
suasana empat
musim.

Bersyukur

Buku Teks
LCD / Laptop
Lembaran kerja

B2D3
Menyataakan
kesan
pergerakan
bumi dalam
sistem suria
terhadap cuaca
dan iklim

Aras 2

Putaran

Peredaran

Kebenuaan

Kelautan

Kepulauan

Ketinggian

Tajuk/Konsep

Menghuraikan:

kejadian siang dan

malam
kejadian empat musim

Hasil Pembelajaran

Cadangan
Aktiviti P&P

Minggu
15

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

19-20
18-29 Mei

b. Cuaca dan
iklim
negara
Malaysia

Memahami ciri-ciri iklim

negara Malaysia dan faktorfaktor yang
mempengaruhinya.

Konsep

Aras 1
Mengenal pasti ciri-ciri iklim
negara Malaysia dari segi:
suhu , angin , hujan

Minggu

Suhu
Angin
Hujan

Tajuk/Konsep

Menyatakan faktor-faktor yang

mempengaruhi cuaca dan
iklim negara Malaysia:
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan
Aras 2
Menghubungkaitkan faktor
yang mempengaruhi cuaca
dan iklim dengan ciri-ciri iklim
negara Malaysia.
kedudukan
angin monsun
ketinggian
kepulauan
Menjelaskan kedudukan
segara Malaysia yang bebas
daripada taufan, siklon tropika
dan kemarau yang
perpanjanga

Mengumpul
maklumat tentang
ciri-ciri iklim negara
Malaysia melalui
pelbagai sumber
seperti:
- internet
- pusat kaji cuaca

Mencintai negara
Malaysia :
Bersyukur kerana
dianugerahi iklim
dan cuaca yang
tidak melampau

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Power Point
Laptop /LCD
Latihan
Buku teks
m.s 102103

Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
cuaca dan iklim
negara Malaysia

Cuti pertengahan penggal 1

30.Mei - 14 Jun
Hasil Pembelajaran
Cadangan
Aktiviti P&P

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

B1D3
Menamakan jenis
iklim di Malaysia
B2D4
Menyatakan ciri
iklim di Malaysia
B3D3
Menjelaskan faktor
yang
mempengaruhi ciri
cuaca dan iklim
Malaysia

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu
21-22
15-26 Jun

2.2 Pengaruh
cuaca dan
iklim terhadap
kegiatan
manusia
a. Pengaruh
cuaca dan iklim
terhadap
cara hidup
Kosep

Cara hidup
manusia

Minggu

Tajuk/Konsep

Memahami keadaan iklim dan

cara hidup manusia di
kawasan zon iklim tertentu.
Aras 1
Mengenal pasti iklim di :
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menyatakan cara hidup
di kawasan zon iklim tertentu
Aras 2
Menerangkan iklim Malaysia
dan iklim di kawasan Zon iklim :
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Menjelaskan cara hidup
Manusia di kawasan:
Zon panas (Gurun Thar)
Zon sederhana sejuk
(Kawasan Siberia)
Zon sejuk (Greenland)
Aras 3
Membandingkan iklim Malaysia
dengan iklim negara- negara
lain, mengetahui persamaan
dan perbezaan pelbagai cara
hidup manusia di kawasan zon
iklim lain.

Mengumpul
maklumat
bergambar
daripada pelbagai
media seperti video,
internet dan majalah
tentang keadaan
iklim di kawasan:
- zon panas (Gurun
Thar)
- zon sederhana
sejuk (Kawasan
Siberia)
- zon sejuk
(Greenland)

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Mencintai negara
Malaysia :
Bersyukur kerana
dianugerahi iklim
dan cuaca yang
tidak melampau

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Power point
Laptop /LCD
3.Tayangan
Visual
Latihan
Buku teks
m.s 116

Perbincangan
secara berkumpulan
tentang persamaan
dan perbezaan
cara hidup manusia
negara Malaysia
berbanding dengan
negara lain.

Aktiviti P&P
17

B3D4
Menjelaskan
pengaruh cuaca
dan iklim terhadap
cara hidup di Gurun
Thar, Siberia dan
Greenland
B4D2
Membandingkan
cara hidup di
Malaysia dengan 3
zon iklim (Zon
Panas, Zon Sejuk,
Zon Sederhana
Sejuk
B4D3
Menghuraikan
pengaruh
(keistimewaan)
ciri cuaca dan
iklim negara
Malaysia

Nilai Petriotisme

Catatan/BBM/
Latihan

PPPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu
23-24
29 Jun- 10
Julai

2.3 Pengaruh
manusia
terhadap
cuaca dan
iklim
konsep

Kemarau

Jerebu

Hujan asid

Kesan
rumah
hijau

Pulau haba

Penipisan
lapisan
ozon

Minggu

Tajuk/Konsep

Pengaruh manusia terhadap

cuaca dan iklim.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan
iklim.
o peningkatan suhu
o kemarau
o jerebu
o hujan asid
o kesan rumah hijau
o pulau haba
o penipisan lapisan ozon
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
pengaruh penebangan hutan,
perindustrian, pembakaran
terbuka terhadap cuaca dan
iklim.
Aras 3
Merumus kesan kegiatan
manusia terhadap cuaca dan
iklim

Hasil Pembelajaran

Sumbang saran
kesan kegiatan
manusia terhadap
cuaca dan iklim.
Mengumpul
maklumat mengenai
kesan pengaruh
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim daripada
pelbagai media
seperti video,
majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.

Mencintai negara
Malaysia :
Berusaha
menjaga Alam
sekitar dari
masalah
kemarau, jerebu
hujan.

3.1 Jenis dan

taburan

Memahami jenis dan taburan

tumbuh-tumbuhan semula jadi

Latihan
Buku teks
m.s 123- 124

B5D2
Menghasilkan
kajian
kes/laporan
kesan kegiatan
manusia
terhadap cuaca
dan iklim
Atau
Menghasilkan
kajin
kes/laporan
kesan kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhan
semulajadi dan
hidupan liar

Menyelesaikan teka
silang kata
berkaitan dengan
pengaruh manusia
terhadap cuaca dan
iklim.
Meramalkan kesan
kegiatan manusia
terhadap cuaca dan
iklim.

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu
25-26

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Lptop/LCD
3 Tayangan
Visual

Sumbang saran
jenis tumbuh-

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Mencintai negara
Malaysia :

BBM /BBB
1. Buku

B1D4
Menamakan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

13-24 Julai

tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar
Konsep
Kepelbagaian
Taburan

dan hidupan liar negara

Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan jenis dan
taburan tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia
Hutan Hujan Tropika
Hutan Paya
Hutan Pantai
Hutan Gunung
Memadankan taburan jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
di atas peta negara Malaysia
Menyenaraikan contoh hidupan
liar di negara Malaysia
Mengenal pasti ciri-ciri tumbuhtumbuhan semula jadi negara
Malaysia
Aras 2
Menghuraikan ciri-ciri tumbuhtumbuhan semula jadi negara
Malaysia.
Aras 3
Membandingkan dengan
contoh rajah profil tumbuhtumbuhan semula jadi negara
Malaysia.

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
negara Malaysia.
Menerangkan jenis
dan taburan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia
berpandukan
pelbagai media
seperti peta, video
dan internet.

Teks

Bersyukur tinggal
dalam negara
yang mempunyai
pelbagai
tumbuhan
semulajadi

3.2 Faktor-faktor
Yang
mempengaruhi

Memahami faktor-faktor yang

mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi

Latihan
Buku Teks
m.s 138-139

B1D4
Menamakan
hidupan liar
B2D5
Menyatakan ciri
tumbuhan
semulajadi

Menjalankan aktiviti
lawatan sambil
belajar.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
ciri-ciri tumbuhan
semula jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan
model lapisan hutan
negara Malaysia.

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu
27-28

2.Tayangan
Visual

tumbuhan
semula jadi

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi

19

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Mencintai negara
Malaysia :

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 LCD/Laptop

B2D5
Menyatakan
jenis hidupan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

27 Julai-7
Ogos

pelbagai jenis
tumbuhtumbuhan
semula jadi
a. Faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pelbagai
jenis
tumbuhtumbuhan
semula jadi
negara
Malaysia

Minggu
29-30

b. Jenis
tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan
liar di

negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran

pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
pelbagai jenis
tumbuh-tumbuhan
semula jadi

Bersyukur tinggal
dalam negara
yang mempunyai
pelbagai
tumbuhan
semulajadi

Tayangan
Visual

Latihan
Buku teks
m.s 154- 155

liar mengikut
habitatnya
B3D5
Menjelaskan
faktor yang
mempengaruhi
tumbuhan
semulajadi

Aras 2
Menghubungkaitkan jenis
tumbuh- tumbuhan semula jadi
negara Malaysia dengan:
bentuk muka bumi
iklim
tanih
saliran
Aras 3
Menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi
pelbagai jenis tumbuhtumbuhan semula jadi
negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda

Tumbuhan semula jadi dan

hidupan liar di negara-negara
lain.
Aras 1
Menyatakan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi dan

Menerangkan
taburan dan ciri-ciri
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar di
negara-negara lain
berpandukan

BBM /BBB
1 .Buku Teks
3 Tayangan
Visual
Latihan Buku

B4D2
Membandingkan
ciri tumbuhan
negara Malaysia
dengan negara lain

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

negara-negara
10-21 Ogos lain

hidupan liar di kawasan:

Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika (Thailand
Memadankan jenis tumbuhtumbuhan semula jadi di atas
peta.
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika
(Thailand)
Menyatakan ciri-ciri tumbuhTumbuhan semula jadi dan
hidupan liar di kawasan:
Gurun panas (Sahara)
Tundra (Siberia)
Mediterranean (Turki)
Monsun Tropika
(Thailand)
Aras 2
Menjelaskan ciri-ciri tumbuhtumbuhan semula jadi dan
hidupan liar negara
Malaysia dengan negaranegara lain
Memadankan jenis tumbuhTumbuhan semula jadi di atas
peta.
Menyatakan ciri-ciri tumbuhTumbuhan semula jadi dan
hidupan liar di awasan:

pelbagai media
seperti
peta, video dan
cakera padat.
Mengumpul gambar
berkaitan dengan
jenis tumbuhtumbuhan semula
jadi
dan hidupan liar di
kawasan:
- Gurun panas
(Sahara)
- Tundra (Siberia)
- Mediterranean
(Turki)
- Monsun Tropika
(Thailand

Aras 3
Mencerakinkan ciri-ciri tumbuh-

21

teks
m.s 154-

155

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

tumbuhan semula jadi dan
hidupan liar

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu 31

3.3 Kepentingan
24-28 Ogos Tumbuhtumbuhan
semula jadi

Memahami kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 1

konsep

Ekosistem
habitat

Menyenaraikan kepentingan
tumbuh-tumbuhan semula jadi
negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan tumbuh-tumbuhan
semula jadi negara Malaysia.

Aras 3
Merumus tentang kepentingan

tumbuh-tumbuhan semula jadi

negara Malaysia secara grafik
seperti peta minda.

Minggu
32-34
31 Ogos

Pentaksiran Pusat
(Tarikh Ubah Suai)

Membincangkan
secara kumpulan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi negara
Malaysia.
Menghasilkan peta
minda berkaitan
kepentingan
tumbuh-tumbuhan
semula
jadi negara
Malaysia

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
.Mencintai
Malaysia

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2. Laptop/L
CD
Latihan
Buku teks
m.s 165- 166

B4D2
Menghuraikan
kepentingan
tumbuhan semula
jadi di negara
Malaysia
B4D3
Menghuraikan
keistimewaan dan
keunikan
tumbuhan
semula jadi
negara
Malaysia

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

-11 Sept

Minggu

Tajuk/Konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan

Nilai Petriotisme

Aktiviti P&P
Minggu 3538
14 Sept
28 Sept-2
Okt

3.4 Kesan
kegiatan
manusia
terhadap
tumbuhtumbuhan
semula jadi
dan hidupan liar
Konsep

Kepupusan

Ketandusan

Pencemaran

Memahami kesan kegiatan

manusia
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan kegiatan
manusia terhadap tumbuhtumbuhan semula jadi dan
hidupan liar.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kesan kegiatan berikut
terhadap tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
o pembalakan
o pertanian
o petempatan
Aras 3
Merumus kesan kegiatan
Manusia terhadap tumbuhTumbuhan semula jadi dan
hidupan liar pada masa depan

Membincangkan
bagaimana kegiatan
manusia memberi
kesan terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
berpandukan
pelbagai
media seperti video,
internet dan
majalah.
Mendapat maklumat
bergambar
daripada majalah,
akhbar, cakera
padat dan internet.
Menulis karangan
ringkas tentang
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar

23

Catatan/BBM/

PPPM

Latihan
Mencintai negara
Malaysia

BBM /BBB
1 .Buku Teks
2 Tayangan
Visual
Latihan

Buku Teks
m.s 173 174

B5D1
Mempersembah
maklumat geografi
daripada pelbagai
sumber yang
diperoleh.
B5D1
Membuat
keputusan yang
rasional daripada
maklumat geografi
yang diperoleh
B5D2
Menghasilkan
kajian kes/laporan
kesan kegiatan
manusia terhadap
tumbuhan semula
jadi dan hidupan
liar

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu

Minggu
39 -40
5 Okt 16
Okt

Tajuk/Konsep

3.5 Pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar
Konsep

Pemeliharaan
Pemuliharaan

Hasil Pembelajaran

Memahami kepentingan dan

langkah-langkah pemeliharaan
dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan
semula jadi dan hidupan liar.
Aras 1
Menyatakan pentingnya
memelihara dan memulihara
tumbuh-tumbuhan semula jadi
dan hidupan liar.
Menyenaraikan langkahlangkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi
dan hidupan liar sebagai
potensi kegunaan masa
depan.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh
kepentingan dan langkahlangkah pemeliharaan dan
pemuliharaan tumbuhtumbuhan semula jadi dan
hidupan liar

Minggu
41- 43

Cadangan

Nilai

Catatan/BBM/

Aktiviti P&P

Petriotisme

Latihan

Sumbang saran
langkah-langkah
pemeliharaan dan
pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.

Mencintai
Negara

Melukis poster
tentang
pemeliharaan
dan pemuliharaan
tumbuh-tumbuhan
semula jadi dan
hidupan liar.
Mengadakan
permainan alam
sekitar.
Tayangan video
tentang tumbuh
tumbuhan semula
jadi dan hidupan liar

Kerja kursus geografi

BBM /BBB
1 .Buku
Teks
2 Tayangan
Visual
Latihan

Buku Teks
m.s 182 - 183

PPPM
B5D3
Melibatkan diri dalam
pelbagai aktiviti
peringkat sekolah /
komuniti setempat
mengenai penjagaan
alam sekitar.
B6D1
Mempersembahkan
idea/ dapatan
/ciptaan/produk untuk
kesejahteraan
persekitaran.
B6D2
Mencadangkan langkahlangkah pengurusan
tumbuhan semula
jadidan hidupan liar.
B6D2
Mencadangkan langkahlangkah mengurangkan
kegiatan manusia
terhadap alam sekitar.
B6D3
Mempamerkan
sikap/tingkahlaku mesra
alam sekitar

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 1 (2015)

Minggu
44-46
MINGGU
46-50

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

CUTI AKHIR TAHUN
21.11.15-3.1.16

DISEDIAKAN OLEH :
PN FATIN SHAHAMAH BINTI SAMSUDDIN

25