EDUP 3013

PERINCIKAN
PROSES
MODEL
MUHAMMAD SYUKRI BIN MUSTAFFA
STENHOUSE

STENHOUSE

BIODATA STENHOUSE
Dilahirkan pada tahun 1962.
Terkenal sebagai seorang ahli pemikir pendidikan khususnya
penyelidikan pendidikan dan perkembangan kurikulum.
Beliau merupakan salah seorang ahli pengasas CARE
(Center for Applied Research in Education) di Universiti East
Anglia.

 Beliau juga pernah memegang jawatan sebagai Presiden

Persatuan Penyelidikan Pendidikan British (BERA).
Antara hasil karyanya yang diterbitkan:
(i)An introduction to curriculum research and development
(1975).
(ii) Research as a basis of teaching: Readings from the work of
Lawrence Stenhouse (1985).

MODEL STENHOUSE
Kurikulum ialah satu perantaraan untuk murid mendapatkan
pengalaman pembelajaran yang menyeluruh.
Model ini memberi penekanan kepada proses perkembangan.
Menekankan interaksi antara guru dengan murid, murid
dengan murid dan guru dengan bahan.