Strategija za itanje, Usmeno izraavanje i sluanje i Pisanje

Oblast-i: itanje / Usmeno izraavanje i sluanje / Pisanje

Razred-i: I V
Strategija: Formiranje grozdova
Svrha: Uenici se podstiu da slobodno i otvoreno razmiljaju o nekoj temi, odnosno
prikazuju odnose izmeu dijelova teme. To je nelinearan oblik miljenja, neposredano
povezan sa nainom na koji mozak funkcionira. Uglavnom je to strategija pristupa vlastitom
znanju, spoznajama ili uvjerenjima o nekoj temi.
Koraci za nastavnika:
1. Nastavnik/uenici u krugu na sredini table/lista piu temu koja se sastoji iz jedne ili dvije
rijei.
2. U manjim krugovima oko sredinjeg poeti sa zapisivanjem prateih tema koje se sastoje
iz rijei ili fraza koje uenicima padaju na pamet, a u vezi su sa napisanom temom i
linijama ih povezuju sa glavnim krugom.
3. Dok uenicima ideje padaju na pamet i zapisuju ih, poeti sa zapisivanjem podtema
prateim temama, pojmova za koje uenici smatraju da se mogu povezati.
4. Zapisati to vie pojmova sve dok ideje ne presue.
Modifikacije:
U I razredu grozd moemo koristiti i u slikovnom obliku (tema likovi u prii, pratee
teme slikanje likova; tema naslov prie, pratee teme slikanje toka dogaaja, tema
glas/slovo A, pratee teme slikovno predstavljanje rijei u kojima glas/slovo A
ujemo/piemo na poetku...).
U II razredu grozd se moe koristiti pri opisivanju (tema predmet, pratee teme oblik,
veliina, boja, materijal, namjena), u analizi likova (tema likovi, pratee teme navesti
likove, podteme osobine).
U ostalim razredima ima iroku primjenu (pisanje o sadrajima iz mate, kultura
izraavanja, vrste rijei ...)
Kada treba primjeniti ovu strategiju:
Formiranje grozdova moe posluiti u svim razredima i fazama asa.
Moe se koristiti za stimulisanje razmiljanja prije detaljne obrade teme.
Moe posluiti i kao nain sumiranja onoga to je izuavano, kao nain graenja novih
asocijacija ili nain grafikog predstavljanja novih spoznaja.
To je aktivnost pisanja koja moe posluiti kao mono orue u uvoenju procesa pisanja,
posebno u radu sa uenicima koji nerado piu.
Budui da je to aktivnost pisanja, ueniku ujedno slui i kao podsjetnik na spoznaje i veze
kojih moda nije bio ni svjestan.
Sanela Praski, profesorica razredne nastave u JU O Alija Nametak Zenica