PERISTIWA JACK DAN JILL

r. s

(1)

(2) (3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(1) Jill melihat epal.

(2)Otak Jill berfikir bermula apabila melihat epal sehingga berkata
kepada Jack.
(3)Perilaku atau perbuatan Jill ketika berkata kepada Jack (r =
respons) / gerak-balas.
(4)Bunyi atau suara yang dikeluarkan oleh Jill ketika berkata kepada
Jack (..).
(5)Perilaku atau perbuatan Jack ketika mendengar bunyi atau suara
yang dikeluarkan oleh Jill (s = stimulus) / rangsangan.
(6)Otak Jack berfikir selepas mendengar suara Jill sehingga bertindak.
(7)Jack bertindak memanjat pokok, memetik epal dan memberikannya
kepada Jill (R= respons)/ gerak-balas.
Nombor (3), (4) dan (5) iaitu (r s) ialah lambang atau perilaku
berbahasa

(speech

act)

yang

dapat

diperhatikan

secara

fisiologi,

sedangkan yang dapat dikaji secara fizik ialah pada nombor (4).
Berdasarkan keterangan di atas, data linguistik untuk teori Bloomfield
ialah perilaku berbahasa atau lambang bahasa iaitu (r. s) dan
hubungannya dengan makna dari permulaan (S R). Peristiwa yang berlaku
di dalam otak Jill dari nombor (1) hingga (2) sehingga dia mengeluarkan
bunyi dianggap tidak penting kerana tidak dapat dikaji. Begitu juga
dengan proses yang terjadi di dalam otak Jack setelah dia mendengar
bunyi itu yang membuatnya bertindak iaitu (5) dan (6). Proses ini juga
dianggap tidak begitu penting untuk teori ini.
Menurut Bloomfield bahasa merupakan sekumpulan ujaran yang hadir
dalam sesuatu masyarakat (speech community). Ujaran ini yang perlu
dikaji untuk mengetahui bahagian-bahagiannya. Bloomfield merumuskan
bahasa ialah sekumpulan data yang berkemungkinan hadir dalam sesuatu

masyarakat. Data ini ialah ujaran yang terdiri dari perilaku yang disusun
secara linear.