PER

PI N H O L T

JOKEREN
BEGYNDERSYSTEM
I

D A N S K

FOR

U D L N D I N G E

G R U N D B O G

GYLDENDAL

UDDANNELSE

I N D H O L D

LEKTION 1

LEKTION 8

Hvori vi mder de fire

hovedpersoner Ole, Rita,
Aldo og Lili.

Hvori Aldo ikke kan finde

Magasin og m sprge om vej. 38
4
LEKTION 9

Hvori Rita kommer p besg

hos sin veninde Karen, der har
46
fet en ny lejlighed.

LEKTION 2

Hvori hovedpersonerne
begynder at lre hinanden
bedre at kende.

7
LEKTION 10

LEKTION 3

Hvori Ole og Rita hygger sig i

10
sprogskolens kantine.

Hvori Ole og Rita drfter

ferie- og fremtidsplaner.

52

L E K T I O N 11

Hvori Ole og Rita snakker

om deres arbejde, og Rita
leder efter et nyt.

LEKTION 4

Hvori vi mder fransklreren

Inge og fr mere at vide om
Ole og Rita.

58

14
LEKTION 12

LEKTION 5

Hvori Rita skal til tandlge og

Ole formentlig p biblioteket. 19

Hvori Aldo og Lili besger

Rita p hendes nye
arbejdsplads - en italiensk
restaurant.

63

LEKTION 6

Hvori Rita kber ind hos

grnthandler Mehmet.

L E K T I O N 13

26

Hvori Lili og Aldo er p udkig

71
efter nye mbler.

LEKTION 7

Hvori Rita uventet mder

Ole uden for grnthandelen og
p en caf bliver sat ind i
Oles familieforhold.
31

LEKTION 14

Hvori Rita og Karen aftaler

at se De syv samuraier".

76

TEKSTER OG BILLEDER

83

Det er mandag p sprogskolen. Ole og

Rita skal til fransk. Det er frste time.
DIALOG 1

Ole: 'Hej, 'jeg hedder 'Ole.

'Hvad hedder 'du?
Rita: 'Jeg hedder 'Rita.
Ole: Skal du til'fransk?
Rita: 'Ja.
Ole: N, 'det skal 'jeg 'ogs.
Nu kommer Aldo og Lili. De er gift.
Aldo er italiener, og Lili er dansker.
DIALOG 2

Aldo:
Ole:
Aldo:
Ole:
Aldo:

'Hej.
'Hej. Skal'du til'fransk?
Hvad 'siger du?
Jeg siger, skal 'du til 'fransk?
'Det for'str jeg 'ikke.

DIALOG 3

Rita:
Aldo:
Rita:
Lili:
Ole:
Lili:
Ole:
Lili:
Ole:

'Hvor 'kommer du fra?

Hvad 'siger du?
Jeg siger, 'hvor 'kommer du fra?
Han 'kommer fra I'talien.
Han kan 'ikke forst 'dansk.
'Ah, 'hvem er 'du?
'Jeg er 'Aldos 'kone.
Hvad 'hedder du?
'Lili.
'Hej 'Lili, 'jeg hedder 'Ole.

Aldos far er italiener. Hans mor er fra Sudan.

Hans kone hedder Lili. Hun er dansker.
Ole og Rita er ogs danskere. De bor i Kbenhavn.

G R A M M A T I K
PRONOMINER

TALLENE

jeg

vi

du

en

to

tre

fire

fem

10

seks

syv

otte

ni

ti

han
hun

de

M U N D T L I G T

H J E M M E A R B E J D E

Ole er dansker.
Han kan selvflgelig tale dansk,
men han kan ogs tale engelsk og tysk.
2

Aldo er italiener.
Han kan selvflgelig tale italiensk,
men han kan ikke tale dansk.
3

A Hvor kommer du fra?

Jeg kommer fra Italien.
Hvad med dig (hvor kommer du fra)?
A Jeg kommer fra Iran.

A Skal du til engelsk?

Nej, jeg skal til fransk. Hvad med dig?
A Jeg skal til tysk.
5

Kan du tale engelsk?

Ja, det kan jeg godt. Hvad med dig?

A Det kan jeg ogs godt.

6

A Er Lili gift?
Ja, det er hun.
A Med hvem?
Med Aldo.

Ole og Rita skal til fransk igen.

De mder Lili p gangen.
DIALOG 1

Ole:
Lili:
Ole:
Lili:
Ole:

'Hej 'Lili. Hvor'dan 'gr det?

'Det gr 'fint. 'Hvad med 'dig?
'Ogs fint. Hr, gr 'du 'ogs i skole 'her?
'Ja, 'jeg gr til 'tysk.
A'ha.

De gr hen til
Ole og Ritas klasse.
S kommer fransklreren.
DIALOG 2

Lili:
Ole:
Lili:
Ole:
Lili:
Ole:
Rita:

'Hvem er 'det?
'Det er min 'lrer.
'Hvad 'hedder hun?
'Inge.
Er hun 'god?
'Ja, 'det 'synes jeg. 'Hvad synes 'du, Rita?
'Jeg synes 'ogs, hun er god. Og 'meget 'sd.

DIALOG 3

Ole:
Lili:
Ole:
Lili:
Ole:

Hvor'dan 'gr det med 'Aldo?

'Det gr Tint.
Kan han 'godt 'lide at lre 'dansk?
'Ja. Men han 'synes, det er 'svrt.
Det er 'ogs 'svrt at lre 'fransk.
'N, 'nu begynder 'timen.

Jeg har ikke nogen lrer.

Jeg ved alt.
Jeg kan flyve. Det er ikke svrt for mig.
Jeg taler alle sprog perfekt.
Jeg er fantastisk.
Forresten, hvad hedder Danmarks statsminister?

GRAMMATIK
SPRGSML
a) hv-

b) ja/nej

Hvem er det?
Hvordan gr det?
Hvad hedder hun?
Hvor gr han i skole?

Gr du ogs i skole her?

Er hun god?
Har han en god lrer?

GRAMMATIK
PRONOMINER

TALLENE

min
din

11

12

13

14

15

elleve

tolv

tretten

fjorten

femten

16

17

18

19

20

seksten

sytten

atten

nitten

tyve

hans
hendes

3
M U N D T L I G T

Kan du godt lide

kylling?

H J E M M E A R B E J D E

kage?

at lre tysk / fransk / dansk?

at se fjernsyn?
at flyve?
Ja, det kan jeg godt.
Nej, det kan jeg ikke.

14

A Hvordan gr det?
Det gr godt / fint.
ikke srlig godt.
nogenlunde.
drligt.
Hvad med dig?

2
A Hvem er det?
Det er Ole.

min lrer.
min klassekammerat.

Det er svrt
at lre dansk / fransk / italiensk.
at tale dansk / fransk / italiensk.
at forst alt.
5
Hvem er det?
Hvordan gr det?
Hvad hedder hun?
Hvor gr han i skole?
Gr du ogs i skole her?
Er hun god?
Har han en god lrer?

LEKTION
3

Det er onsdag, og Ole

og Rita sidder i kantinen. De har pause.
DIALOG 1

Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:

Vil du 'have en kop 'kaffe ?

'Nej 'tak, jeg vil 'hellere 'have en kop ca'cao.
'Godt, 'jeg 'henter.
'Vent 'lige 'lidt' 'Hvad 'koster ca'cao 'her?
'Det ved jeg 'ikke. 'Jeg 'giver.
'Ok. 'S 'giver 'jeg i 'morgen.
Lidt efter kommer Ole tilbage.
Han har en kop kaffe i hnden.
Han stter kaffen p bordet.
DIALOG 2

Rita: 'Hvor er min ca'cao?

Ole: De har 'ikke ca'cao.
Rita: Har de 'ikke ca'cao?
Ole: 'Nej. 'Hvad vil du 's have?
Rita: 'Det ved jeg 'ikke. - En kop
'te. 'Det 'har de, 'ikke?
Ole: 'Jo.
Rita: Godt, 's vil jeg 'gerne 'have
en kop 'te.
Ole: 'Fint. 'Lige et 'je'blik.
Ole kommer tilbage med en kop te. De sidder et kvarter og snakker sammen. S gr de tilbage til klassen. Pausen er slut. Sidste time begynder nu.

JOKEREN
Mennesker...
De spiser og
drikker, drikker
og spiser. Drikker kaffe, drikker te. Cola.
Mlk.
Vin.
Arbejder lidt,
mske. Spiser
igen, spiser og
drikker.
Sover. Vgner
og spiser
igen...
Sikke et liv!
Jeg tager en
cognac! Skl!

GRAMMATIK
SUBSTANTIVER

Ubestemt
en hnd
en gang
en pause
en klasse
en kantine

Bestemt
hnden
gangen
pausen
klassen
kantinen

et bord
et sprog

bordet
sproget

Eksempel:
Ole og Rita har en pause.
De drikker kaffe og te i pausen

GRAMMATIK
SPRGSML

Ja/nej:
A Har de te?

Jo/nej:

Ja, det har de.

Jo, det har de.

A De har te, ikke?

Nej, det har de ikke.

Nej, det har de ikke.

TALLENE
30

40

tredive

fyrre

50

60

70

halvtreds tres halvfjerds

80

90

100

firs

halvfems

hundrede

31

32

33

enogtredive

toogtredive

treogtredive

45

58

61

femogfyrre

otteoghalvtreds

enogtres

~S

99

otteoghalvfjerds

nioghalvfems

125

345

hundrede og femogtyve

tre hundrede og femogfyrre

859

otte hundrede og nioghalvtreds

1000

25000

tusind

femogtyve tusinde
58489

otteoghalvtreds tusinde fire hundrede og niogfirs

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

1
A Hvad vil du have?
Jeg vil gerne have
en kop kaffe / et glas vin /

en l / en cola /
en citronvand.

2
A Vil du have en l?

Nej tak, jeg vil hellere have

Ole og Rita har en pause.

De snakker og drikker kaffe og
te i pausen.

en cola / en danskvand /
en kop te / en cappucino.

De har l, ikke?
Jo, det har de.
Nej, det har de ikke.

3
A Jeg kan ikke lide cola.

Hvad kan du s lide?

A Jeg kan godt lide
citronvand / appelsinvand /
l.

A Du er gift, ikke?
Jo, det er jeg.
Nej, det er jeg ikke.

en hnd
en gang
en pause
en klasse
en kantine

hnden
gangen
pausen
klassen
kantinen

et bord
et sprog

bordet
sproget

Der er 14 kursister
i klassen. Fransklreren Inge har en
liste med navne og
adresser. Hun vil gerne kontrollere, at listen er rigtig
DIALOG 1

Inge:
Ole:
Inge:
Ole:
Inge:
Ole:
Inge:

'Ole, 'du hedder 'Hansen til 'efternavn, 'ikke?

'Jo. 'Hvorfor sprger du om 'det?
Jeg skal 'lige kontrol'lere min 'liste. 'Hvad er din a'dresse?
Nrre'brogade '137 ' '
Og 'hvad er dit 'postnummer?
'2200 Kben'havn 'N.
'Tak skal du 'have.
3 t

DIALOG 2

Inge: 'Rita, 'du bor i 'Rantzausgade, 'ikke?

Rita: 'Jo, 'det er 'rigtigt. I nr. '35.
Inge: Hvor'dan 'staver du
'Rantzausgade?
Rita: R - a - n - t - z - a - u
-g-a-d-e.
Inge: Er 'det 'ogs 2200 'N?
Rita: Ja, 'det 'er det.
Inge: Hvor 'gammel 'er du?
Rita: '26 'r.

14

DIALOG 3

Ole: 'Puha. Jeg 'synes, det er

'meget Varmt,
M jeg 'godt 'bne 'vinduet?
Inge: 'Ja, 'det 'm du 'godt.
Ole: M jeg 'ogs 'godt 'lne
en 'ordbog?
Inge: Du 'har en ordbog.
Ole: 'Ja, men jeg har 'glemt den
der'hjemme.
Rita: Du m 'godt 'lne 'min. 'Her.
Ole: 'Tak for'det.

GRAMMATIK
VERBER
Infinitiv

Nutid

Frnutid

at lne
at glemme

lner
glemmer

har lnt
har glemt

Eksempler:
M jeg godt lne en ordbog ?
Ole lner en ordbog.
Han har glemt ordbogen derhjemme.

SUBSTANTIVER
Ental

Flertal

et navn
en adresse

navne
adresser

ALFABETET

Aa [a']
Bb [be ]
Cc [se']
Dd [de*]
1

[e]
Ff [f]

Gg [ge]

Hh [h]
li [i']
Jj [jo6]
Kk [k]
L [l]
Mm [m]
Nn [n]

Oo [o]
Pp [pe ]
Qq [ku ]
Rr [o]
Ss [s]
Tt [te']
Uu [u ]

Vv [ve*]
Xx [gs]
Yy [y ]
Zz [sd]
[']
[']
[']

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

Fornavn: Ole.
Efternavn: Hansen.
Nationalitet: dansker.
Alder: 27 r.
Sprog: dansk.
Adresse: Nrrebrogade 137
Postnummer: 2200 N.
By: Kbenhavn.
Land: Danmark.

3.th.

A Du bor i Rantzausgade, ikke?

Jo, det er rigtigt.

Nej, jeg bor i Linnsgade

Femte sal
Fjerde sal
Tredje
Anden sal
Frste sal
Stuen

sal

Til hjre (th.)

Til venstre (tv.)

M U N D T L I G T

H J E M M E A R B E J D E

4
A M jeg godt lne din ordbog /
en blyant / en kuglepen?
Ja, det m du godt. Vrsgod.

A M jeg godt lne dit

viskelder / et stykke papir?
Ja, det m du godt. Her.
Ja, vrsgod.

Nej, jeg skal selv bruge den.

Sprg en anden.
Nej, jeg har desvrre kun n.
Sprg en anden.

5
Det er (meget) varmt.
koldt.
6
Der er fjorten kursister i klassen.
mange kursister i kantinen i pausen.

[]

H [h*]

O [o]

[be]

I [i ]

P [pe*]

V [ve]
X [gs]

C [se]

J [jo6]

Q [ku ]

Y [y]

D [de]
E [e]
F [f]
G [ge ]

[ka]

R [ao]

Z [sd]

L [l]
M [m]
N [n]

S [s]
T [te]
U[u]

[ae]
[]
A []

DIALOG 1

Ole:

'Hov, 'hvis er 'den 'bog 'der?

Er det 'din?
Nej, jeg 'tror, det er 'Martins. Han har 'nok 'glemt den.
Rita:
'Er han 'get?
Ole:
'Nej, han 'str 'lige 'der'henne. 'Martin:
Rita:
Martin: 'Ja?
Rita:
Der 'ligger en 'bog 'inde i 'klassen. Er det 'ikke 'din?
Martin: 'Vent 'lige 'lidt. Jeg skal 'lige se 'efter. - 'Jo, 'det er 'min.
'Tak skal I 'have.
DIALOG 2

Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:

'Hvor skal du 'hen nu?

Jeg skal til 'tandlgen.
'Det lyder 'ikke srlig sjovt.
Nh... 'hvad med 'dig?
'Det ved jeg 'ikke rigtig. Jeg gr 'nok p biblio'teket.
N, men jeg 'har en 'tid kl. ' 1 5 , s jeg skal 'skynde
Vi 'ses p 'mandag.
Ja, 'hej. 'God 'weekend.
I 'lige 'mde.
3 0

G R A M M A T I K
PRONOMINER

min
din

mit mine
dit dine

Ental
min kuglepen
dit bord

Flertal
mine kuglepenne
dine borde

den der bog

det der vindue

de der boger
de der vinduer

FUNKTIONEN

M U N D T L I G T
H J E M M E A R B E J D E

Jeg tror det,

men jeg er ikke helt sikker:
Jeg gr nok p biblioteket
(men mske gr jeg hjem).
Jeg tror, jeg gr p biblioteket.
Det er nok Martins bog
(men mske er det Johns bog).
Jeg tror, det er Martins bog.

A Hvis er den der bog /

kuglepen /
bil/
cykel?

Det er min.

A Hvis er det der viskelder /

stykke papir?

Det er mit.

A Hvis er de der bger /

kuglepenne?

Det er mine.

2
A

Er det din kuglepen /

dit viskelder /
dine bger?

Ja, det er det.

Nej, det er det ikke.

Hvis er det s?

Det er nok Ritas.

3
A

Er Ole i skole?

Nej, det er han ikke.

Hvor er han s?

Det ved jeg ikke.

Han er nok derhjemme.

A Hvor skal du hen ?

Jeg skal hjem.
hjem til en af mine venner.

p biblioteket.
til tandlgen.
tillgen.
i skole.
i biografen.

5 Mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, lrdag, sndag.

LEKTION 6
Det er fredag, og Rita kber ind bos grnthandleren. Han er tyrker og
hedder Mehmet. Han har altid friske varer, og s er han altid i godt humr.
Derfor kber Rita tit ind hos Mehmet.
DIALOG 1

Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:

Nummer '28?
'Ja, 'det er 'mig.
N, er det 'dig Rita! 'Hvad skulle det 'vre ?
Har I 'nye kar'tofler?
Ja sclv'flgelig
Er 'de der kar'tofler 'nye?
Ja, 'det 'er de. 'Friske og 'rigtig 'gode.
Hvad 'slags 'er det?
'Kongelund.
'Det lyder 'godt. 'Hvad 'koster et 'kilo?
12 'kr.
'Det var 'dyrt. - N, 'jeg 'tager et 'kilo al'ligevel.
S 'gerne.

DIALOG 2

Mehmet: 'Ellers 'andet?

Rita:
Ja, jeg skal 'ogs 'have et bundt per'sille og et 'halvt kilo
'gulerdder.
Mehmet: 'Ja, 'vrs'god.
Rita:
'Tak. 'Hvad koster 'de der to'mater?
Mehmet: De er p 'tilbud i dag. 'Et 'kilo for 14 'kr.

Rita:
Hvor'dan 'smager de?
Mehmet: 'Godt. Det er 'tyrkiske to'mater. De 'smager 'rigtig 'godt.
Rita:
'Fint, 's 'tager jeg et 'kilo.
DIALOG 3

Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:
Rita:
Mehmet:

'Ja, 'det var det 'hele.

'S 'bliver det '42 'kr.
'Ja 'tak. M jeg 'ogs godt 'f en 'brepose?
Ja 'vrs'god.
'Tak for 'det. Og 'god 'weekend.
I 'lige 'mde.

Mehmet: 'Hvis 'tur 'er det? Nummer '31?

G R A M M A T I K
PRONOMINER

mig
(du kender mig)
dig (jeg kender dig)
ham (du kender ham)
hende (jeg kender hende)
os
jer
dem

Hvem er det? - Hvad er det?

Hvem er det? Det er Ole

min ven
en af mine venner
mig / dig / ham /
hende / os / jer /
dem.

(han kender os)

(han kender jer)
(du kender dem)

Hvad er det? Det er et nyt bord

en bog, jeg har lnt
p biblioteket.

ADJEKTIVER

ny - god - drlig - frisk - stor - lille - billig - dyr

ADJEKTIVER + SUBSTANTIVER
Ental

Flertal

en ny kartoffel
et nyt bord
en frisk vare

nye kartofler
nye borde
friske varer

Eksempler:

den her kartoffel er ny (ental)

de her kartofler er nye (flertal)
det der bord er nyt (ental)
de der borde er nye (flertal)

M U N D T L I G T
H J E M M E A R B E J D E

A Hvad skulle det vre?

Jeg skal have et kilo bler.

en icebergsalat.
et halvt kilo tomater.
to agurker.
et
bundt
et pund lg.

radiser.

A Ellers andet?
Ja, jeg vil ogs gerne have en pakke ris.
en
bakke
2 0 0 g oliven.
4 appelsiner.

A Hvad koster et kilo?

15 kr.

A N, det var dyrt / billigt.

A Hvordan smager de her bler?

De smager godt /

ikke srlig godt / ikke af noget.

jordbr.

Det er sundt at drikke mlk.

at spise frugt og grnt.
kologiske varer.
Det er usundt at ryge.
at spise fed mad.

Hvem er det? Det er Ole.

min ven.
en at mine venner.
mig / dig / ham / hende / os / jer / dem.
Hvad er det? Det er et nyt bord.
en bog, jeg har lnt p biblioteket.

en ny kartoffel
et nyt bord
en frisk vare

nye kartofler
nye borde
friske varer

Den her kartoffel er ny.

De her kartofler er nye.
Det der bord er nyt.
De der borde er nye.

Da Rita kommer ud fra grnthandleren, mder hun Ole.

Han str med sin cykel uden for forretningen.
DIALOG 1

Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:

'Hej 'Ole! Sikke en 'overraskelse!

Ja, 'det m du 'nok sige.
'Hvad laver 'du 'her?
Jeg har 'lige vret p be'sg hos min 'far.
'Bor han 'her i 'gaden?
'Ja, han 'bor 'lige 'der'oppe p 'tredje 'sal.

DIALOG 2

Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:

'Hvad med din 'mor?

'Hun'bor'ikke'her.
'N. Er dine for'ldre 'skilt?
Ja, 'det 'er de. - Hr, 'hvad med en kop 'kaffe? 'Jeg 'giver.
'Okay. Men jeg 'har 'kun en 'halv 'time.
'Det er i 'orden.

Rita og Ole gr hen til en caf. Ole stiller sin cykel uden for cafen, og de
gr ind og bestiller kaffe og kager.

DIALOG 3

Rita: Hvor 'lnge har dine for'ldre vret 'skilt?

Ole: h, i '15 ar, tror jeg.
Rita: Har du 'sskende?
Ole: 'Ja, jeg har en 'bror og en 'sster.
Rita: Hvor 'gamle er 'de s?
Ole:

Min 'storebror er '28. 'Han er ingen'ir. Og min 'lillesster er '19.

'Hun bor 'stadig 'hjemme hos min 'mor.

DIALOG 4

Rita: 'Boede I 'alle 'tre 'hjemme hos din 'mor, da I var 'brn?
Ole: 'Nej, 'jeg 'boede hos min 'far.
Rita: N, 'hvorfor 'det?
Ole:

'Det 'ville jeg 'helst.

Rita: 'Hvad laver din 'far?

Ole:

Han er so'cialrdgiver.

Rita:
Ole:
Rita:
Ole:

A'ha. - 'Gud, 'klokken er 'mange. Jeg skal 'g 'nu. 'Hav det 'godt.
I 'lige 'mde. Vi 'ses p 'mandag.
Ja, 'hej.
'Hej.

G R A M M A T I K
PRONOMINER

min
din
hans
hendes

sin
sin

mit

mine

dit

dine

sit
sit

sine
sine

vores
jeres
deres

sin / sit / sine

Eksempler:

John elsker sin kone (Lena).

Lena elsker sin mand (John).
John kigger p sit ur.
Lena kigger p sit nummer hos grnthandleren.
John har glemt sine boger i en taxa.
Lena kber ind sammen med sine brn.

hans / hendes

Eksempler:

Han hedder John. Hans kone hedder Lena.

Hun hedder Lena. Hendes mand hedder John.

VERBER

infinitiv

nutid

datid

frnutid

at bo
at lave
at arbejde

bor

boede

har boet

laver

lavede

har lavet

arbejder

arbejdede

har arbejdet

at lne

lner

lnte

har lnt

at glemme

glemmer

glemte

har glemt

at lse

lser

lste

har lst

at vre

var
havde

har vret

at have

er
har

har haft

at give

giver

gav

har givet

Gruppe 1

Gruppe 2

Gruppe 3

FUNKTIONEN
Hvad siger man, nr man synes,
at noget er meget godt eiler drligt?

A Sikke en overraskelse!
Ja, det m du nok sige.
Ja, mon ikke!
A Sikke et dejligt vejr!
Ja, det m du nok sige.
Ja, mon ikke!
A Sikke et dejligt vejr!
Ja, det m du nok sige.
Ja, mon ikke!

35

M U N D T L I G T
H J E M M E A R B E J D E

Han str uden for forretningen.

inde i forretningen.

Han bor hjemme hos sin mor.

oppe p tredje sal.
henne i nummer 27.

A Hvor lnge har dine forldre vret skilt?

du boet i Danmark?
du haft din cykel ?

I to r / i 8 mneder / i halvandet r.

4
Jeg har boet i Danmark i to r.
i 8 mneder.
i halvandet r.

36

en mor
mdre

far
fdre

bror
brdre

sster

morbror

farbror

moster

faster

ftter

kusine

morbrdre

farbrdre

mostre

fastre

ftre

kusiner

sstre


Boede I hjemme hos din mor, da I var brn ?

da I gik i skole ?
da hun fik et nyt arbejde ?

Han elsker sin cykel.

sit barn.
sine bger.

Han hedder John. Hans kone hedder Lena.

Hun hedder Lena. Hendes mand hedder John.

9
A Sikke en overraskelse!
Ja, det m du nok sige.
Ja, mon ikke!

LEKTION 8
Aldo skal mde Lili i Magasin
klokken 12.30 , men han kan ikke
finde vej. Han kender ikke
Kbenhavn s godt endnu.
Han sprger en ung fyr p gaden.

DIALOG 1

Aldo: 'Undskyld, 'ved du , hvor Maga'sin ligger?

Fyren: Maga'sin? Ja, 'det ved jeg 'godt. Hvor'for?
Aldo: Hvor'dan kommer jeg til Maga'sin 'her'fra?
Fyren: Du kan 'tage 'bussen.
Aldo: 'Hvad for en bus?
Fyren: '6eren. Den 'gr 'lige 'der'henne ved 'stoppestedet.
DIALOG 2

Aldo: 'Undskyld, vil du 'ikke 'lige 'gentage 'det?

Fyren: 'Jo, jeg siger, den 'gr 'lige 'der'henne ved 'stoppestedet.
Aldo:

'Stoppestedet? Kan du 'ikke 'sige det p en 'anden 'mde

Fyren: 'Jo, 'stoppestedet er 'der, hvor 'bussen 'standser.

Aldo: 'h, 'nu for'str jeg det. 'Krer '6eren 'lige til Maga'sin?
Fyren: 'Ja, 'det 'gr den.
Aldo: Hvor 'lang 'tid 'tager det?
Fyren: h, det 'tager vel 'cirka et kvar'ter.
Aldo:

'Tak for 'hjlpen.

Fyren: 'Selv 'tak.

Lili str og venter uden for Magasin.

Hun er lidt nervs. Klokken er 1 2 ,
og Aldo er ikke kommet endnu.
Hvad laver han? Hvor er han?
S ser hun, at en bus standser ved
Stoppestedet Og s stiger Aldo ud af
bussen! Hun bliver meget glad.
4 5

DIALOG 3

Lili: 'Hej, 'hvor har du 'vret?

Aldo: Jeg kunne 'ikke 'finde Maga'sin.
Lili: 'Gud, jeg har 'helt 'glemt at
for'tlle dig, hvor det 'ligger.
'Hvad 'gjorde du 's?
Aldo: Jeg spurgte en 'fyr om 'vej,
og 's 'tog jeg 'n.
Lili:

N, men det er 'godt,

du 'er her 'nu.

Skal vi 'ikke g 'ind?
Aldo: 'Jo. 'Hvad skal vi 'kbe?

JOKEREN
Jeg kan godt forst, det er svrt for Aldo. En ny by, et nyt sprog, et
nyt land. Det er klart, at det giver problemer. For ham. Men ikke for
jokeren. Jokeren kan bo overalt.
Jeg kan ikke forst, hvorfor han krer med bus. Har han ikke en
bil? N ja, han fik en bde af politiet. Mske er han bange for at
kore i bil nu.
Og hvad laver jeg, jokeren? Jeg flyver, jeg svver, jeg kigger ned.
Det er sknt! Sikke en udsigt!

G R A M M A T I K

RETNINCSADVERBIER

oppe

Han er oppe p tredje sal.

ned
Hun gr ned p gaden.

42

ud
ind

Aldo stiger ud af bussen. ude

Aldo stiger ind i bussen. inde

Aldo str ude p gaden.

Aldo sidder inde i bussen.

hen
Hvor krer Aldo hen?
hjem Han skal hjem nu.

henne
Hvor er Aldo henne?
h j e m m e Han er hjemme nu.

A Hvor skal han hen?

A Hvor er han henne?

Han skal derop / herop.

derned / herned
derhen / herhen
derud / herud.
derind / herind.

Han er deroppe / heroppe.

dernede / hernede.
derhenne / herhenne.
derude / herude.
derinde / herinde.

HOVEDSTNINGER
V

Neutral hovedstning;

Aldo

Tema
Hovedstning med tema: Nu
Kl. 1 2

stiger
v

ud af bussen.
s

stiger

Aldo ud af bussen.

4 5

s
s = subjekt

FUNKTIONEN
Vil du ikke lige gentage det?
Vil du ikke lige sige det igen?
Kan du ikke sige det p en anden mde?

v = verballed

MUNDTLIGT HJEMMEARBEJDE
1

Ved du, hvor Magasin ligger?

hvordan jeg kommer til stationen?
hvad klokken er?

A Hvad for en bus krer til Magasin?

rn.
Linie 6.

rn gr lige derhenne ved stoppestedet.

Han bor lige deroppe p tredje sal.
Han str lige dernede / derude / derinde.

4
Han gr ind i bussen.
toget.
klassen.
huset.
lejligheden.
Han sidder inde i bussen.

Han gr op p tredje sal.

Hun skal ned p gaden.
Hvor krer Aldo hen?
Han skal hjem nu.
Aldo stiger ud af bussen.
Aldo stiger ind i bussen.

44

Han er oppe p tredje sal.

Hun gr nede p gaden.
Hvor er Aldo henne?
Han er hjemme nu.
Aldo str ude p gaden.
Aldo sidder inde i bussen.

A Hvor skal han hen?

Hvor er han henne?

Han er deroppe / heroppe.

Han skal derop / herop.

derned / herned.

dernede / hernede.

derhen / herhen.

derhenne / herhenne.

derud/herud.

derude / herude.

derind / herind.

derinde / herinde.

Vil du ikke Uge gentage det?

Vil du ikke lige sige det igen?
Kan du ikke sige det p en anden mde?

A Hvor lang tid tager det at kre til Magasin?

at lave hjemmearbejde?
at rejse med fly til Berlin?
8

Det tager vel cirka et kvarter.

vel cirka halvanden time.
vel kun et par timer.

Hvad for en bus krer til Magasin?

Hvad for et tog krer til lborg?
Hvad for nogle biler kan du godt lide?

Aldo str frst p gaden og tnker.

S sprger han en fyr om vej til Magasin.
S tager han 6eren.
S stiger han ud af bussen ved Magasin.

Rita skal besge sin veninde Karen, der bor i Absalonsgade. Karen har lige fet en ny lejlighed der, og Rita er
spndt p at se den.
Rita krer p cykel p Vesterbrogade, men hun kan ikke
finde Absalonsgade. S beslutter hun at sprge n p
gaden om vej. Hun stiger af cyklen og trkker den ind
p fortovet. S sprger hun en dame, der k o m m e r forbi.
DIALOG 1
Rita:

'Undskyld, men jeg kan 'ikke

'finde 'Absalonsgade.
'Ved du, 'hvor den 'ligger?

Damen: 'Absalonsgade? 'Vent 'lige 'lidt...

Rita:

D e t er en 'sidegade til
Vester'brogade, 'ikke?

Damen: 'Jo, 'det 'er det. Jeg kan 'bare 'ikke

'huske, hvor den 'ligger.
'Lige et 'je'blik...

Rita:
'Ja.
Damen: Du skal for'bi 'det 'lyskryds, og 's skal du dreje til 'venstre.
' D e t er 'Absalonsgade.
Rita:

'Nh... Du 'siger, jeg skal dreje til 'venstre 'efter 'lyskrydset, 'ikke?

Damen: 'Jo.
Rita:

'Tak for 'hjlpen.

Damen: 'Selv 'tak.

Rita finder den opgang, hvor Karen bor.
Hun gr op ad trappen til anden sal.
P dren til venstre str der Karen stager".
Hun ringer p drklokken.

DIALOG 3
Karen:

'Hej! Kom 'inden'for.

Rita:

'Tak. 'Sikke en 'flot en'tr, du har .

Karen:

Ja, 'ikke? Kom 'ind i 'stuen.

Rita:

Den er 'stor, 'hvad? Og 'meget 'lys.

Karen:

'Ja, og 's 'har jeg et 'vrelse 'her ved 'siden a 'Kom og 'se.

Rita:

'h, det er dit 'sovevrelse, kan jeg 'se..

Karen:

'Ja, og 'arbejdsvrelse. 'Her 'str min com'puter.

Rita:

'Hvad med 'kkkenet?

Karen:

'Det er mo'derne. 'Hele 'lejligheden er moderni'seret.

Rita:

Hvor 'er du 'heldig!

GRAMMATIK
HOVEDSTNINGER
D e r er fire slags hovedstninger:
1 Neutral hovedstning.
2 Hovedstoing med tema.
3 Ja/nej sprgsml.
4 Hv-sprgsml.

1 Neutral hovedstning: s

(a)

Han spiser (kun)

franskbrd om morgenen.

Han har

(kun) spist franskbrd i dag.

Han vil

(kun) spise franskbrd nu.

2 Hovedstning med tema:

Tema

Om morgenen

(a)

spiser han

(kun)

franskbrd.

I dag

har

han (kun) spist franskbrd.

Nu

vil

han (kun) spise franskbrd.

Vi stter temaet frst i en stning, fordi vi synes, det er vigtigt.

F. eks: Om morgenen spiser han kun franskbrd, men om aftenen
spiser han meget.
3 Ja/nej sprgsml: v

(a)

Spiser han ()
Vil

han () spise franskbrd om morgenen?

Har

han () spist franskbrd i dag?

4 Hv-sprgsml:

Hvorfor

(a)

spiser han () franskbrd i dag?

Hvorfor vil
Hvad

franskbrd om morgenen?

han () spise franskbrd?

spiser han

() o m morgenen?
Her er nogle centr al adverbier:

v = verballed
s = subjekt

ikke, altid, aldrig, nok, vel,

= centraladverbium

kun, bare, lige, ogs, heller

v + s + = stningens centrum

ikke, gerne, hellere.

Husk

ogs jo/nej
s

sprgsml:

(a)

Han spiser altid franskbrd om morgenen, ikke?

FUNKTIONEN

Sikke et dejligt sovevrelse!

Hvor er det et dejligt sovevrelse!
Sikke en flot entr, du har!
Hvor er det en flot entr, du har!
Sikke heldig du er!
Hvor er du heldig
1

MUNDTLIGT
HJEMMEARBEJDE

1
Frst kan hun ikke finde Absalonsgade.
S sprger hun en dame, der kommer forbi.
S krer hun hen til Karens lejlighed,
der ligger p 2. sal.

2
A Undskyld, jeg kan ikke finde Absalonsgade. Ved du, hvor den ligger?
Ved du, hvor Absalonsgade ligger?
Undskyld, men hvor ligger Absalonsgade? Ved du det?

Nej, det ved jeg ikke.

V e n t lige lidt... J a , det er anden gade p hjre hnd.

Ja, du skal t i l venstre i andet lyskryds.

Ja, du skal dreje til venstre i frste lyskryds.
Ja, du skal lige ud ca. en kilometer og s til venstre.

3
Sikke en flot entr, du har!
Hvor er det en flot entr, du har!

Sikke et dejligt sovevrelse!

Hvor er det et dejligt sovevrelse!
Hvor er du heldig / smuk / sd!
Hvor er han dum / heldig / irriterende!
4
A Hvad med kkkenet?
Hvordan er kkkenet?

Det

er

moderne.

D e t er ikke srlig stort.

Det er lidt gammeldags.

5
G ud i kkkenet.
G ud i badevrelset.
Kom herhen til bordet.
Kom lige herhen.
G lige derhen.
51

DIALOG 1

Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:

'Ved du, hvor du skal 'hen i 'sommerferien?

'Ja, 'jeg skal til Pa'ris.
Skal du 'det? 'Det skal 'jeg 'ogs.
'N. Hvor'nr?
De 'to 'frste 'uger i 'juli.
'Jeg skal vre der 'anden og 'tredje 'uge i 'juli. M'ske kan vi 'ses
dernede i 'anden 'uge.
Ole: Ja, 'det kunne da vre 'hyggeligt.

DIALOG 2

Ole:
Rita:
Ole:
Rita:

Skal du a'lene der'ned?

'Nej, jeg skal 'sammen med min ven'inde 'Karen. 'Hvad med 'dig?
'Jeg tager der'ned 'sammen med min 'far. 'Han be'taler.
Hvor 'er du 'heldig!

DIALOG 3

Ole: 'Hvorfor vil du 'egentlig lre 'fransk?

Rita: For'di jeg 'synes, det er 'sdan et 'smukt 'sprog. Og 's vil jeg 'gerne
studere 'fransk p universi'tetet. 'Hvad med 'dig?
Ole: 'Jeg vil 'gerne p 'handelsskole.
Rita: Studerer man 'fransk p 'handelsskolen?
Ole: 'Fransk eller 'tysk eller 'spansk - og 's selv'flgelig 'engelsk. Jeg kan
'godt tale 'tysk, men jeg vil 'hellere lre 'fransk.

DIALOG 4

Ole: For'resten, 'ved du, hvad 'klokken er ?

Rita: 'Kvart i 'fire.
Ole: 'S bliver jeg 'ndt til at 'g.
Rita: 'N. 'Hvor skal du 'hen?
Ole: P arbejde.
Rita: 'Arbejde ? 'Hvad 'laver du egentlig ?
Ole: Jeg 'arbejder p 'posthuset. Vi 'ses.
Rita: Ja, 'hej.

I kender mig fra kortspil, ikke? Jokeren, spillets strke kort.

Jeg kan ikke lide de andre kort.
Esset er mske meget pnt, men kedeligt!
Kngten er dum, rigtig dum. Han ved ikke noget. Sprger
om alt muligt. Jeg gider ikke hre p ham.
S er der kongen, grim og alt for tyk. Vi snakker ikke sammen, kongen og mig. Jeg gider ikke.
Men Hjerter Dame! h, hun er dejlig, en rigtig dronning.
Er hun ikke smuk? Og sikke en stemme, hun har. Musik!
Sd, sd, sd musik. Og hvad siger hun s til mig? Det vil
jeg ikke fortlle.
Forresten, hvornr skal kongen p ferie - en meget lang ferie?

53

GRAMMATIK

LEDSTNINGER

Ledstninger arbejder sammen med hovedstninger,

og de kan ikke st alene.
Hovedstning

Ledstning

Jeg ved godt,

Han siger,
Hun sprger,

at
at
om

han kommer i morgen.

han kommer i morgen.
han kommer i morgen.

Jeg begyndte at g i skole, da

jeg
Jeg begyndte at g i skole, fordi jeg

var
var

7 r.
7 r.
kbe hos grnthandleren.
hen i sommerferien.

Hun siger til mig,

hvad jeg

skal

Ole og John spurgte mig,

hvor jeg

skal

Ved du godt,
Siger han,
Sprger hun,

at
at
om

Begyndte du at g i skole,
Begyndte du at g i skole,

du
da
fordi du

var
var

7 r?
7 r?

Siger hun til dig,

hvad du

skal

Spurgte Ole og John dig,

hvor du

skal

kbe hos grnthandleren?

hen i sommerferien?

han kommer i morgen?

han kommer i morgen?
han kommer i morgen?

Flere eksempler:
Hvad er klokken?
Hvor skal du hen i sommerferien?
Ved du, hvad klokken er? Ved du, hvor du skal hen i sommerferien?

54

O R D EN STAL

frste
anden
tredje
fjerde
femte
sjette
syvende
ottende
9. niende
10. tiende
00

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

11. ellevte
12.tolvte
13. trettende
14. fjortende
15. femtende
16. sekstende
17. syttende
18. attende
19. nittende
20. tyvende

2 1 . enogtyvende
22. toogtyvende
2 3 . treogtyvende
24. fireogtyvende
2 5 . femogtyvende
26. seksogtyvende
27. syvogtyvende
2 8 . otteogtyvende
29. niogtyvende
30. tredivte

3 1 . enogtredivte

MNEDER

januar - februar - marts - april - maj - juni - juli - august september - oktober - november - december

DATOER

mandag den sekstende maj (d. 16/5)

onsdag den tredje oktober (d. 3 / 1 0 )
lrdag den ottende juni
(d. 8/6)

FUNKTIONEN

Hvornr har du fdselsdag?

Jeg har tnkt p det fr,

og nu siger Jeg det.
Hvorfor vil du egentlig lre fransk?
Jeg synes egentlig, at hun er meget sd.

Det er egentlig en god bog, synes jeg.

Jeg har glemt det,
men nu husker jeg det igen.
Forresten, har du ikke min kuglepen?
Hvad hedder han forresten til efternavn?
Jeg skal forresten hilse dig fra Ole.
55

MUNDTLIGT
H J E M M E A R B E J D E

1
frste
anden
tredje
fjerde
femte
sjette
syvende
ottende
niende
tiende

ellevte
tolvte
trettende
fjortende
femtende
sekstende
syttende
attende

enogtyvende
toogtyvende
treogtyvende
fireogtyvende
femogtyvende
seksogtyvende
syvogtyvende
otteogtyvende

nittende
tyvende

niogtyvende
tredivte

enogtredivte

MNEDER

januar - februar - marts - april - maj - juni - juli august - september - oktober - november - december
DATOER

mandag den sekstende maj

onsdag den tredje oktober
lrdag den ottende juni

(d. 16/5)
(d. 3/10)
(d. 8/6)

2
Ved du, hvor du skal hen i sommerferien?
hvad klokken er?
hvornr de kommer hjem fra ferie?
hvorfor han ikke vil med i biografen?
hvad for en bus jeg skal tage?
3
A Jeg skal til Paris.

A Jeg vil ikke lre fransk.

Vil du ikke?

Skal du det?

A Jeg m ikke bne vinduet.

M du ikke?

A Jeg kan godt hjlpe dig.

Kan du det?

A Jeg har lige kbt en ny bil.

A Jeg er 27 r.

Har du det?

Er du det?

4
Jeg bliver ndt til at g.

at kbe nogle cigaretter.

at finde et arbejde.
5

A Hvorfor vil du egentlig lre fransk?

Fordi jeg synes, det er sdan et smukt sprog.
jeg vil studere p handelsskolen.
jeg gerne vil studere fransk p universitetet.
6

A Hvad laver du egentlig?

Jeg arbejder p et posthus / et kontor / en fabrik / en skole.
7

A Hvor arbejder du henne?

Jeg arbejder i en grnthandel.

i et firma, der hedder Simco.

i Kastrup Lufthavn.
p en fabrik.
8

Hvorfor vil du egentlig lre fransk?

Jeg synes egentlig, at hun er meget sd.
Det er egentlig en god bog, synes jeg.

Forresten, har du ikke min kuglepen?

Hvad hedder han forresten til efternavn?
Jeg skal forresten hilse dig fra Ole.

57

DIALOG 1
Rita: Hvor'dan 'gr det med 'arbejdet
p 'posthuset?
Ole:

'Det gr 'meget godt, 'stille og

'roligt.

Rita: Kan du 'godt 'lide det?

Ole: Ja, 'det er o'k.
Rita: Hvor 'mange 'timer 'arbejder du
om 'dagen?
Ole:

'Tre 'timer. Men om 'lrdagen

arbejder jeg 'seks timer.

Rita: 'S har du 'ikke 'fri i 'weekenden.

Ole:

'Joh, jeg har da 'fri om 'sndagen.

DIALOG 2
Ole: 'Hvad med 'dig? Har 'du 'arbejde?
Rita: 'Ja, 'jeg arbejder 'ogs tre timer om dagen.
Ole: 'N, 'hvad er 'det for noget arbejde?
Rita: Det er 'rengring. Jeg gr 'rent p nogle kon'torer.
Ole: Kan d u ' l i d e det?
Rita: Nh, det er 'ikke 'srlig interes'sant. Men jeg har 'brug for 'pengene.
Ole: Ja, 'det har 'jeg 'ogs.
DIALOG 3
Rita: Tror du, jeg kan 'f noget 'arbejde p 'posthuset om 'lrdagen?
Ole:

'Det ved jeg 'ikke. Det er 'nok 'svrt. 'Hvor'for?

Rita: h, jeg har 'brug for nogle 'flere 'penge.

Ole:

Jeg tror 'godt, du kan f 'arbejde p en restau'rant. De mangler 'tit

'arbejdskraft.

Rita: 'Ja, det 'tror jeg 'ogs, jeg vil 'prve. Jeg kan m'ske f 'arbejde i
'kkkenet. Eller som 'tjener.
Ole: 'Ja, det 'lyder som en 'god ide.

JOKEREN
Ahhh: Frihed, jeg elsker det ord. Jeg er fri! Jeg gr,
hvad der passer mig. Der er ingen, der bestemmer
over mig. Kun jokeren bestemmer over jokeren.
Sdan er det.
Frihed og arbejde, de passer ikke sammen, vel?
Stakkels mennesker! De bliver ndt til at arbejde.
For at tjene penge. Hvor er det trist!
Der er endda mennesker, der godt kan lide at
arbejde. De arbejder ikke for at leve. De lever for
at arbejde. Sikke et liv!
Hvad mener I?

GRAMMATIK
LEDSTNINGER

konjunktion s

(a)

1
2
3

at
om
hvorfor

hun

ikke

kommer

hjem i dag.

de

altid

er

s trtte?

han

kun

har

kbt 3 kager?

4
5

hvad
fordi

klokken

er?

han

6
7

hvis
at

du
du

har
kommer
kan

arbejdet i 20 timer.
for sent?
f arbejde p en restaurant.

Ledstninger arbejder sammen med hovedstninger. F.eks:

1

Jeg ved, at hun ikke kommer hjem i dag.

Ved du, om de altid er s trtte?

Kan du forst, hvorfor han kun har kbt 3 kager?

4
5

Kan du sige mig, hvad klokken er?

Han er meget trt, fordi han har arbejdet i 20 timer.

Hvad vil du gre, hvis du kommer for sent?

7 Jeg tror godt, at du kan f arbejde p en restaurant.

FUNKTIONEN
Vi er ikke helt enige.
A S har du ikke fri i weekenden.
Joh, jeg har da fri om sndagen.
A John er 25 r.

Nej, han er da 27.

A Du er trt, er du ikke?
N e j , jeg er da frisk.
60

MUNDTLIGT
HJEMMEARBEJDE
1
Hvor mange timer arbejder du om dagen / ugen / mneden?
Arbejder du om morgenen / formiddagen / eftermiddagen /
aftenen / natten?
Hvor mange timer arbejder du om mandagen / om tirsdagen /
i week-enden?

2
Hvad er det for noget arbejde / l / mlk / smr / kaffe?
Hvad er det for nogle mennesker / borde / busser / kopper / kontorer?

3
Det er ikke srlig interessant / spndende,
kedeligt.

4
Jeg har brug for nogle flere penge.
nye
gode

bukser.
venner.

5
Jeg kan maske f arbejde som tjener / kok / rengringsassistent /
postbud / avisbud.

MUNDTLIGT
HJEMMEARBEJDE

6
Det lyder som en god ide.
godt.
meget spndende.

7
Jeg ved, at hun ikke kommer hjem i dag.
Ved du, om de altid er s trtte?
Kan du forst, hvorfor han kun har kbt 3 kager?
Kan du sige mig, hvad klokken er?
Han er meget trt, fordi han har arbejdet i 20 timer.
Hvad vil du gre, hvis du kommer for sent?
Jeg

tror

godt,

at

du

kan

8
A S har du ikke fri i weekenden.
Joh, jeg har da fri om sndagen.
A John er 25 r.

Nej, han er da 27.

A Du er trt, er du ikke?

62

Nej, jeg er da frisk.

arbejde

en

restaurant.

Rita har fet arbejde om lrdagen

Hun arbejder s o m tjener p en
restaurant, der h e d d e r Pizza og
pasta". D e t er en italiensk
restaurant, og Lili og A l d o
kommer for at hilse p hende.

DIALOG 1
Rita: ' H e j ! K o m m e r 'I 'her!
'Sikke en 'overraskelse!
Aldo: 'Ja, m e n d e t er,
for'di 'du arbejder 'her n u .
Rita: 'h, hvor 'hyggeligt. - 'Hvor vil I 'gerne 'sidde
Lili:

' H v a d m e d 'det ' b o r d 'der'henne ved 'vinduet?

Rita: 'Ja, 'det er 'ledigt. ' D e r k a n I 'godt sidde.

Jeg ' k o m m e r 'lige m e d m e ' n u k o r t e t .

DIALOG 2
Lili:

' H v a d k u n n e du ' t n k e dig at 'spise?

Aldo: A h , 'bare en 'pizza, tror j e g .

'Jeg er 'ikke s 'sulten.
Lili:

'Jeg tror ogs bare,

jeg 'tager en 'pizza.
Nr. ' 4 1 . Marghe'rita.

Aldo: Ja, 'sdan 'en vil j e g 'ogs

'gerne 'have.
D e t er 'ikke s 'dyrt 'her.
Lili:

N e j , 'heldig'vis.
Vi har 'ikke s ' m a n g e 'penge.

DIALOG 3
Rita: 'Ja? Har I be'sluttet jer?
A l d o : 'Ja. Vi vil 'gerne 'have 'to Marghe'rita, nr. ' 4 1 .
Rita: 'Ja. Vil I have noget at 'drikke til?
Lili:

Jah. Hvor'dan er 'husets 'rdvin?

Rita: 'Den er 'god, synes jeg.

Lili:

'Godt, 's 'tager vi 'den. En 'halv 'flaske. Og en kande 'vand.

DIALOG 4
Lili:

'Hvad synes du om din 'pizza?

Aldo: 'Den 'smager 'godt. De 'har nok en ital'iensk 'kok. 'Skl!

Lili: 'Skl.
DIALOG 5
Lili:

'Der k o m m e r 'Rita. Skal vi 'ikke 'bede om 'regningen?

Aldo: Jo, l a d os 'det. 'Rita!

Rita: 'Ja?
Aldo: M vi 'f 'regningen!'
Rita: 'Ja, 'lige et 'oje'blik. Kunne I 'lide 'maden?
Aldo: 'Ja, 'den var 'dejlig. 'Har I 'ikke en ital'iensk 'kok?
Rita: 'Jo, 'det 'har vi.
Aldo: 'Det 'tnkte jeg nok.
Rita: Jeg 'synes, du taler 'bedre og 'bedre 'dansk.
Aldo: 'Tak skal du 'have.

K o n g e n er bortrejst, p ferie. E n d e l i g !
J e g inviterede h e n d e til te. Selvflgelig. J a ,
v i drak t e s a m m e n , Hjerter D a m e o g m i g .
H v o r var h u n s m u k !
J e g k i g g e d e h e n d e lige ind i jnene og
s a g d e : D u er d e n s m u k k e s t e kvinde i verd e n . Hjerternes Dronning! - S y n e s du
ikke, at jeg, jokeren, er m e g e t b e d r e e n d
k o n g e n ? " D e t s a g d e j e g for 1 0 m i n u t t e r
siden.
H u n k i g g e d e p m i g , rejste sig og gik. For
10 minutter siden. U d e n et ord!
10 m i n u t t e r er m e g e t lang tid. H v a d skal
jeg gre?

GRAMMATIK

har, er, skal, vil, kan, m

arbejder, kommer, elsker,

taler, sprger, skriver osv.

Har I en italiensk kok?

Arbejder du ?

Ja, det har vi.

Ja, det gr jeg.

N e j , det har vi ikke.

N e j , det gr jeg ikke.

Er du gift?

Kommer Rita i skole i mor-

J a , det er jeg.

gen?

Nej, det er jeg ikke.

J a , det gr hun.
N e j , det gr hun ikke.

Skal du snart hjem?

Ja, det skal jeg.

Elsker jokeren Hjerter D a m e ?

N e j , det skal jeg ikke.

Ja, det gr han.

N e j , det gr han ikke.

Vil han med i biografen?

Ja, det vil han gerne.
N e j , det vil han ikke.
FUNKTIONEN
Kan du spille guitar?
Ja, det kan jeg godt.
N e j , det kan jeg ikke.
Hvad siger vi, nr vi foreslr noget?
M O l e bne vinduet?
Ja, det m han gerne.

A Skal vi ikke bede om regningen?

N e j , det m han ikke.

Jo, lad os det.

A Skal vi ikke g i biografen?

Jo, lad os det.

N e j , det gider jeg ikke.

Opgave

Du foreslr din ven,

at I gr hen p biblioteket.
Hvad siger du ?
67

FUNKTIONEN

Hvad siger vi,

nr vi beder om noget?
A M vi f regningen?
J a , lige et jeblik.
A M jeg f en kop kaffe
Ja vrsgod.

Opgave
Du beder en i klassen om
at lne en kuglepen.
Hvad siger du?
M U N D T L I G T
H J E M M E A R B E J D E

Hvad kunne du tnke dig at spise?

at se i fjernsynet i aften?
at studere?
Hvor kunne hun tnke sig at bo ?
at tage hen i ferien?
at studere?

Sdan en vil jeg ogs gerne have.

kunne jeg ogs godt tnke mig.

3
A

H v a d synes du om din p i z z a ?

D e n s m a g e r godt / dejligt / ikke srlig godt.

er lkker / rigtig lkker.

4
A Skal vi ikke bede om regningen?
noget vin til m a d e n / noget m e r e vin?
Jo, lad os det.
N e j , det synes jeg ikke.

Har I en italiensk kok?

Ja, det har vi.

N e j , det har vi ikke.

Er du gift?
Ja, det er jeg.
N e j , det er jeg ikke.

Skal du snart hjem?

Ja, det skal jeg.

N e j , det skal j e g ikke.
A Vil han m e d i biografen?

Ja, det vil han gerne.

Nej, det vil han ikke.

A K a n du spille guitar?
J a , det kan jeg godt.
N e j , det kan j e g ikke.

69

M O l e bne vinduet?

J a , d e t m han gerne.
N e j , det m han ikke.

A r b e j d e r du?

J a , d e t gr j e g .

N e j , d e t gr j e g ikke.
A

K o m m e r Rita i skole i m o r g e n ?

Ja, det gr hun.

N e j , d e t gr h u n ikke.
A

Elsker jokeren Hjerter D a m e ?

J a , d e t g r han.

N e j , det gr han ikke.

6
Hvad siger vi, nr vi foreslr noget?
A

Skal vi ikke b e d e om
regningen?

Jo, lad os det.

Skal vi ikke g i b i o g r a f e n ?

Jo, lad os det.

Nej, det gider jeg ikke.

Hvad siger vi, nr vi beder om noget?

A

M vi f regningen?

J a , lige et jeblik.

M j e g f en k o p kaffe?

Ja v r s g o d .

DIALOG 1

Lili: Vi 'trnger til nogle 'nye 'mbler,

'gr vi 'ikke?
Aldo: 'Mbler? 'Hvad 'er 'det for noget?
Lili: 'Ved du 'ikke, hvad 'mbler 'er ?
Aldo: Nh.
Lili:

'N, men 'det er 'stole og 'borde og

'senge og 'lamper og sdan noget.
'Jeg kunne 'godt 'tnke mig et 'nyt 'spisebord.
Aldo: Kunne du 'det? Hvor'for? 'Det, vi 'har, er da 'godt 'nok.
Lili: 'Nej, 'det 'er det alts 'ikke. Det er for 'lille, og 's er det 'ogs 'grimt.
Aldo: 'Jeg synes da, det er 'pnt 'nok.
DIALOG 2

Lili: Kan du 'Ude 'det 'bord 'her?

Aldo: 'Nej, jeg kan 'bedre 'lide 'det der.
Lili: Ja, 'det kan 'jeg 'ogs. Det er 'heller 'ikke s 'dyrt. Og 's er det 'rundt.
Jeg har 'altid 'nsket mig et 'rundt 'bord.

DIALOG 3

Aldo: Synes du 'ikke, 'det 'her er 'pnere - 'selv om det er 'firkantet?

Lili:

Jo m'ske, men 'prv 'lige at 'se, hvad det 'koster. D e t er 'kirsebrtr.

Aldo: 7 9 0 0 ! ' D e t har vi 'ikke 'rad til.

Lili:

'Nej, for vi skal 'ogs have '4 'nye 'stole.

Aldo: 4 'nye 'stole! Er 'det virkelig nd'vendigt?

Kan vi 'ikke bare be'holde de 'gamle?
Lili:

'Nej, 'de er for 'gamle, og de er 'ogs 'grimme.

Aldo: 'Hvad 'koster de?

Lili:

' 4 9 5 'kr. 'stykket.

Aldo: 'Det bliver 'mange 'penge, 'hvad?

DIALOG 4

Aldo: For'resten, 'hvad 'er det 'nu, det 'hedder - 'borde, 'stole, 'lamper os'v?
Lili:

'Mbler. ' D e t her er en 'mbelforretning.

Aldo: 'h 'ja, 'mbler... 'Nu m jeg 'prve at 'huske det.

JOKEREN
h, det gr s ondt i min mave, og jeg har ogs ondt i hovedet. Av!
Av! Hvor gr det dog ondt! Jokeren er ulykkelig.
Hvor er du, Hjerter Dame, min elskede, min kreste dronning?
Jeg har ledt efter dig overalt. Hvorfor vil du ikke snakke med mig?
Hvorfor kommer du ikke tilbage?
Jeg savner dig, forstr du ikke det? Jeg kan ikke sove, jeg grder,
jeg tnker kun p dig. Hvad skal jeg dog gre? Hjlp!
h, det gr s ondt i mit hjerte, mit jokerhjerte. Av! Av! Av!

GRAMMATIK
SUBSTANTIVER
Ental

Flertal

Ubestemt

Bestemt

Ubestemt

Bestemt

et bord

bordet

borde

bordene

et vindue

vinduet

vinduer

vinduerne

en stol

stolen

stole

stolene

en lampe

lampen

lamper

lamperne

ADJEKTIVER + SUBSTANTIVER
Ental

Flertal

Ubestemt

Bestemt

Ubestemt

Bestemt

et nyt bord

det nye bord

nye borde

de nye borde

et grimt vindue det grimme vindue grimme vinduer

en ny stol

den nye stol

en grim lampe

den grimme lampe grimme lamper

nye stole

de grimme vinduer
de nye stole
de grimme lamper

Ental
Lampen er pn.

Bordet er pnt.

Den nye lampe er pn.

D e t nye bord er pnt.

Flertal
Lamperne er pne.

Bordene er pne.

De nye lamper er pne.

De nye borde er pne.

73

FUNKTIONEN

Hvad siger vi,

nr vi bliver forbavsede?
A Jeg har lige vundet
2 millioner i Lotto.

MUNDTLIGT

HJEMMEARBEJDE

Har du det? Tillykke.

A Jeg kommer ikke i skole i morgen.

Vi trnger til

Gr du ikke? Hvorfor?

nogle nye mbler, gr vi ikke?

A Jeg kunne godt tnke mig
et nyt spisebord.

Skal du ikke? Hvad skal du s?

A Jeg solgte min bil i gr.

noget at spise, gr vi ikke?

Kunne du det? Hvorfor?

A Jeg skal alligevel ikke til Italien.

noget te, gr vi ikke?

Jeg kunne godt tnke mig

et nyt spisebord / en ny cykel.
at ta et interessant arbejde.
at tage p en lang rejse til sommer.

Gjorde du det?
Hvordan kan det vre?

Jeg har altid nsket mig

et rundt bord / en lys og smuk lejlighed.
4

Synes du ikke, det her er pnere?

den her er smukkere?
5

Prv lige at se, hvad det koster.

hvor pnt det nye bord er.
hvor grimt det gamle bord er.
6

Forresten, hvad er det nu, det hedder?

hvor er det nu, de bor?
hvad var det nu, hun sagde?

et bord

bordet

borde

bordene

et vindue

vinduet

vinduer

vinduerne

en stol

stolen

stole

stolene

en lampe

lampen

lamper

lamperne

et nyt bord

det nye bord

nye borde

de nye borde

et grimt vindue det grimme vindue

grimme vinduer de grimme vinduer

en ny stol

den nye stol

nye stole

de nye stole

en grim lampe

den grimme lampe

grimme lamper

de grimme lamper

Lampen er pn

Bordet er pnt

Den nye lampe er pn

D e t nye bord er pnt

Lamperne er pne

Bordene er pne

De nye lamper er pne

De nye borde er pne

10

Hvad siger vi, nr vi bliver forbavsede?

A Jeg har lige vundet 2 millioner

A Jeg kunne godt tnke mig

et nyt spisebord.

i Lotto.

Har du det? Tillykke.

A Jeg k o m m e r ikke i skole

Jeg skal alligevel ikke til Italien.

Skal du ikke? Hvad skal du s?

i morgen.

Kunne du det? Hvorfor?

Gr du ikke? Hvorfor?
A Jeg solgte min bil i gr.

Gjorde du det?
Hvordan kan det vre?

75

DIALOG 1

Karen: Vil du 'med i bio'grafen?

Rita: 'Det kan 'godt vre. Hvor'nr?
Karen: Det 'ved jeg 'ikke. - 'Skal du 'noget p 'lrdag?
Rita: 'Ja, jeg skal p 'arbejde, jeg har jo 'fet et 'nyt 'job.
Karen: 'N'ja, 'det er 'ogs 'rigtigt. - 'Hvad s med 'fredag?
Rita: 'Da skal jeg 'ikke noget.
Karen: N men 's lad os sige 'fredag. 'Fredag 'aften, 'ikke?
Rita: 'Jo, 'det er i 'orden. 'Hvad 'gr der?

DIALOG 2

Karen: Der 'gr en 'god 'film i 'Dagmar, den der 'nye ameri'kanske 'film
med Metyl 'Streep. 'Rde 'roser" hedder den vist.
Rita: Nej, jeg 'gider alts 'ikke se ameri'kanske 'film. 'Hvad 'gr der 'ellers?
Karen: Ja, 's er der Kuro'sawas De 'syv samu'raier". Har du 'set 'den?
Rita: Nh, men er det 'ikke en 'gammel 'film?
Karen: 'Jo, men den er u'trolig 'god. Jeg har 'allerede 'set den 'to 'gange.
Rita: Og 's vil du 'se den i'gen? 'Det m jeg 'nok sige.
Er han 'ikke ja'paner, Kuro'sawa?
Karen: 'Jo, 'det 'er han. Eller 'var. Han 'dde i '1998.
Rita: N, men 's lad os 'bare 'gre det.

DIALOG 3

Rita: 'Hvor 'gr den henne?

Karen: I 'Grand.
Rita: 'Hvad tid?
Karen: Lad mig 'lige 'se i a'visen. - 'Ja. Kl. '17 og '21.
Den 'varer 'over 'tre 'timer, tror jeg.
Rita: Skal vi's'ikke'g kl. 1 7 ?
Karen: Jo, 'lad os 'bare 'det. 'S 'kber 'jeg billetterne.
Rita: 'O.k. Skal vi 'mdes i 'Grand?
Karen: Ja, 'det kan vi 'godt. En 'halv 'time 'fr?
'S kan vi 'drikke en kop 'kaffe sammen.
Rita: 'Ja, det 'lyder 'hyggeligt.

JOKEREN
Film! Der har vi det! En krlighedsfilm! Jeg tilbyder hende hovedrollen. Selvflgelig!
Hvorfor har jeg ikke tnkt p det fr?
Og hvad handler filmen s om? Krlighed, selvflgelig. Hun er
dronning, ung, smuk og romantisk. Gift med en sur, gammel konge,
en idiot!
S pludselig en dag mder hun den unge, mandige, spndende
joker. Hun bliver selvflgelig forelsket i ham. Hele tiden tnker hun
kun p ham. Drmmer om ham.
En dag, mens kongen er p ferie, inviterer han hende til te...
Og hvad tror I s, der sker?

G R A M M A T I K

Hovedstninger med der som subjekt

s
Der
Der
Der
Der
Der
Der

gr
ligger
str
krer
hnger
sidder

ubestemt

hvor?

en japansk film
en biograf
en mand
busser og tog
to gardiner
en lrer

i Grand.
ved siden af hospitalet.
henne ved stoppestedet.
i hele byen.
i vinduet.
ved et bord henne ved dren.

I Grand gr der en japansk film.

Ved siden af hospitalet ligger der en biograf.
Henne ved stoppestedet str der en mand.

79

Hovedstninger med subjektet i bestemt form

bestemt
Den japanske film
Biografen
Han
Busserne og togene
De to gardiner
Min Lrer

hvor
gr
ligger
str
krer
hnger
sidder

i Grand.
ved siden af hospitalet.
henne ved stoppestedet.
i byens centrum.
i vinduet.
ved et bord henne ved vinduet.

F U N K T I O N E N

Du ved det, og jeg ved det,

men jeg siger det alligevel.
Jeg har jo fet et nyt job.
Han har jo ikke lrt engelsk i skolen.
Hvad siger vi, nr vi inviterer nogen?
Eeks. i biografen:
Vil du med i biografen?
Skal vi ikke g i biografen?
F.eks. hjem til os:
Kommer du ikke hjem til mig i morgen?
Kommer du ikke og besger mig i morgen?
Hvad siger vi, nr vi vil forstrke udtrykket?
Jeg gider alts ikke se amerikanske film.
Jeg gider da ikke se amerikanske film.
Han er alts dum!
Han er da dum!

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

1
A Vil du med i biografen?
Ja, det vil jeg gerne.

Det kan godt vre.

Nej, det gider jeg ikke. Jeg er for trt.

2
A Skal du noget p lrdag?
Nh, det tror jeg ikke.
Ja, jeg skal p arbejde.
i byen med en af mine venner.
til Odense. Hvorfor?
3

A Der gr en god film i Dagmar.

Gr der det? Hvad er det for en film?
A Det er en krlighedsfilm / gyser /
actionfilm / Disney tegnefilm.

A
Hvad
gr
der
Der gr en ny dansk film.

Grand

A Gr der det? Er den god?

Ja, den er meget interessant / spndende.

Nej, den er ikke srlig spndende.

den er temmelig kedelig.

A Skal vi ikke g kl. 21 ?

Jo, lad os bare gre det.
Nej, jeg vil hellere g kl. 17.

6
Der gr en japansk film i Grand.
Der ligger en biograf ved siden af hospitalet.
Der str en mand henne ved stoppestedet.
Der krer busser og tog i hele byen.
Der hnger to gardiner i vinduet.
Der sidder en lrer ved et bord henne ved dren.
I Grand gr der en japansk film.
Ved siden af hospitalet ligger der en biograf.
Henne ved stoppestedet str der en mand,
7

Du ved det, og jeg ved det, men jeg siger det alligevel.
Jeg har jo fet et nyt job.
Han har jo ikke lrt engelsk i skolen.

8
Hvad siger vi, nr vi inviterer nogen?
F.eks. i biografen:
Vil du med i biografen?
Skal vi ikke g i biografen?
F.eks. hjem til os:
Kommer du ikke hjem til mig i morgen?
Kommer du ikke og besger mig i morgen ?

9
Hvad siger vi, nr vi vil forstrke udtrykket?
Jg gider alts ikke se amerikanske film.
Jeg gider da ikke se amerikanske film.
Han er alts dum!
Han er da dum!

PER

PINHOLT

GRUNDBOG

GYLDENDAL

UDDANNELSE

INDHOLD

L E K T I O N 15

L E K T I O N 21

Hvori Oles sster Mette brkker

Hvori Ole og Rita diskuterer

benet og familien samles.

film og medier.

LEKTION 16

LEKTION 22

Hvori Aldo modtager

Hvori Lili mder en

en pakke fra sin mor og

gammel veninde, der ellers

bliver rigtig glad.

12

bor i Buenos Aires.

L E K T I O N 17

LEKTION 23

Hvori Rita fortller om John -

Hvori Rita og Karen

og Ole bliver jaloux.

19

45

51

er p tjindkb,
fordi Rita skal til bryllup.

57

LEKTION 18

Hvori Rita og Karen diskuterer

lejligheder og ventelister.

LEKTION 24
25

Hvori Aldo har en

gldelig nyhed til Lili.

64

LEKTION 19

Hvori Lili og Aldo skal til fest,

men kommer for sent.
31

LEKTION 25

Hvori Ole og Rita er til

afsluttende eksamen i fransk,

LEKTION 20

Hvori Lili og Aldo kber ind

i et supermarked og
diskuterer kologi.

38

og vi siger farvel.

72

TEKSTER OG BILLEDER

81

Oles sster, Mette, er blevet krt ned af

en bilist og har brkket benet. Oles
mor, der hedder Lise, ringer til ham og
fortller det.

DIALOG 1

Ole: 'Det er 'Ole.

Lise:

'Hej Ole, det er 'mor.

Jeg 'har en 'drlig 'nyhed 'til dig: 'Mette har 'brkket 'benet.

Ole: Gud 'nej! Det var da 'skrkkeligt. 'Hvor 'er hun 'nu?
Lise: 'Hun er p hospi'talet.
Ole: Hvor'dan 'har hun det?
Lise: Ah, jeg 'tror, det 'gr nogenlunde nu.

DIALOG 2

Ole: Hvad 'skete der?

Lise: Ja det var en bi'list, der drejede til 'hjre.
'S krte han 'lige 'ind 'i hende.
Ole: 'Sikke en idi'ot!
Lise: Ja 'det m du 'nok 'sige.
Ole: 'Hvad 's ? .
Lise: Ja 's 'vltede hun p 'cyklen og
'brkkede 'benet.
Ole: 'Hvad med bi'listen?
Lise: Ja, 'han 'standsede og 'ringede
'efter en ambu'lance.
Han var 'meget cho'keret.

DIALOG 3

Ole: Hvor'nr 'skete det?

Lise: K l . ' 1 4 . Jeg har'ringet'til dig'mange gange,
men du 'tog 'ikke tele'fonen.
Ole: Nej, jeg var 'ikke 'hjemme. - 'Hvad med 'benet? Er det 'slemt?
Lise: Nej, 'heldigvis 'ikke. Det er 'kun 'brkket 't 'sted.
De er 'ved at lgge det i 'gips nu.
Ole: 'Hvad med 'Mette? Hvor'dan 'er hu'mret?
Lise: h, det 'gr 'bedre 'nu.
Men hun var selv'flgelig cho'keret i 'starten, 'det er 'klart.
Ole: Har du 'snakket med 'far?
Lise: 'Ja, 'han tager 'ind og be'sger hende om 'lidt.
Ole:

D e t gr 'jeg 'ogs, s.

JOKEREN
Drmmer jeg? Er jeg vgen?
En abe i en palme. Mange palmer. Kokosndder. Jaja. Ikke
drligt.
Bl himmel. Sol. En hvid bygning. Hvor er det smukt det
hele.
Ah, en swimmingpool ! En bold i vandet, ja ja. Og hvad
kommer s der? En hnd op af vandet, ved bolden. En smuk
hnd. Dronningens hnd! Dronningens hnd!
Og der? En hnd om dronningens hnd. En stor, grim hnd.
En hslig hnd! Kongens hnd! Kongens hnd! h nej!

GRAMMATIK
DATID

Man bruger datid:

1

Om et tidspunkt i fortiden.

Eksempel:

Det var en bilist, der drejede til hjre

(for seks timer siden).
Jeg var i svmmehallen i gr.
2

Eksempel:

Om en periode i fortiden.
John gik i gymnasiet fra 1995-98.
Line boede i Odense, da hun var barn.

Datid fortller om en handling:

Mette brkkede benet for 6 timer siden.
Vi spiste p restaurs at i gr.

F R N U T i D Man bruger frnutid sammen med nutid.

Eksempel:

Mette har brkket benet (og nu er hun p hospitalet).

Har du snakket med far? (ved han det?).
Frnutid fortller om et resultat:
Mette har brkket benet (og nu kan hun ikke g).
A Vil du have lidt mad.

Nej tak, jeg har spist.

Datid

Frnutid

A S du "De syv samuraier" i gr?

A Har du set "De syv samuraier"?

Ja. det gjorde jeg.

Ja, det har jeg.

A N, hvorhenne

A N, hvad synes du om den?

I Filmhuset.

Den er fantastisk, svnes du ikke?

G R A M M A T I K
VERBER

GRUPPE 1

GRUPPE 2

Datid

Frnutid

Datid

Frnutid

brkkede

har brkket

hrte

har hrt

ringede

har ringet

besgte

har besgt

snakkede

har snakket

spiste

har spist

troede

har troet

drmte

har drmt

standsede

er standset

krte

er krt

drejede

er drejet

skete

er sket

vltede

er vltet

GRUPPE 3

Datid

Frnutid

var

har vret

havde

har haft

lagde

har lagt

sagde

har sagt

tog

har taget

gjorde

har gjort

sa

har set

har ligget

fortalte

har fortalt

gik

er get

kom

er kommet

FUNKTIONEN

Det sker lige nu.

Hvad siger vi?
De er ved at spise.
De er ved at male lejligheden.
De er ved at lgge benet i gips.
Han er ved at lse bogen.

M U N D T L I G T

Han sidder og lser bogen.

H J E M M E A R B E J D E

Hun er ved at se en tegnefilm.

Hun sidder og ser en tegnefilm.
1
Jeg har en

Hvad er hun ved at se?

drlig / god / spndende nyhed til dig.

Hvad sidder hun og ser?

Mette har brkket benet.

D e t var da skrkkeligt / forfrdeligt.

Hvordan har hun det?

Hun har det godt / nogenlunde / drligt.

Hun har ondt i hovedet / benet / halsen /
maven / ryggen / armen.

A Hvad skete der?

Det var en bilist, der drejede til hjre.
der krte over for rdt.

A Sikke en idiot / et fjols'!

Ja, det m du nok sige!

Ja, mon ikke!

Han var chokeret / rystet.

Er det slemt / alvorligt?

8

A S du "De syv samuraier" i gr?

Ja, det har jeg.

Ja, det gjorde jeg.

Har du set " D e syv samuraier"?

A N, hvorhenne?

A N, hvad synes du om den?

I Filmhuset.

Den er fantastisk, synes du ikke?

brkkede

har brkket

ringede

har ringet

snakkede

har snakket

troede

har troet

hrte
besgte
spiste
drmte

standsede

er standset

krte

drejede

er drejet

skete

vltede

er vltet

var
havde
lagde
indlagde

har vret
har haft
har lagt
har indlagt

har hrt
har besgt
har spist
har drmt
er krt
er sket

sagde

har sagt

tog
gjorde

har taget
har gjort

har set

har ligget

fortalte

har fortalt

gik

er get

kom

er kommet

10
Det sker lige 'nu. Hvad siger vi?

De er ved at spise.
De er ved at male lejligheden.
De er ved at lgge benet i gips.
Han er ved at lse bogen.
Han sidder og lser bogen.
Hun er ved at se en tegnefilm.
Hun sidder og ser en tegnefilm.
Hvad er hun ved at se?
Hvad sidder hun og ser?

11

D e t ringer p dren
hos Aldo og Lili.
DIALOG 1
Lili:

D e t 'ringer p 'dren.
Lukker 'du 'ikke 'lige 'op?

Aldo:

'Jojo. - God'dag.

Postbud: God'dag.
Der er en 'pakke til Aldo Vis'conti.
Aldo:

'Ja, 'det er 'mig.

Postbud: Vrs'god.
Aldo:

'Tak for 'det.

DIALOG 2
Aldo: A h , 'det er fra 'mamma! Hun har 'sendt mig en 'pakke.
Lili:

Har hun 'det? - H v a d mon det 'er?

Aldo: D e t 'aner jeg 'ikke. 'Vent 'lige 'lidt... A h , en 'sweater!

Lili:

'Nej, hvor 'er den 'flot! 'Prv 'lige at tage den 'p.

Aldo: 'Jaja. - 'Hvad 'synes du?

12

Lili:

Den 'klder dig 'godt. Hvor 'er den dog ele'gant!

Aldo: 'Ja, men 'sdan 'er ital'iensk 'tj, 'det 'ved du 'godt.
DIALOG 3
Lili:

Er det 'bomuld?

Aldo: Ja, 'det 'er det. 'Ren 'bomuld. - Hr, er den 'ikke 'lidt for 'lang?
Lili:

Nej, 'det synes jeg 'ikke. D e n 'sidder per'fekt.

Aldo: 'Synes du 'virkelig?

Lili:

Ja be'stemt. - hvor 'er det 'sdt af din 'mor, 'hvad?

Aldo: Ja, 'det m du 'nok sige. D e r 'ligger 'ogs et 'brev.

Lili:

'N, 'hvad 'skriver hun?

Aldo: 'Vent 'lige 'lidt. Jeg skal 'lige 'lse det.

DIALOG 4

Aldo: 'Hvad 'kalder man 'sdan en 'mand, der korer 'pakker ud?
'Det er et 'postbud. ' S o m m e 'tider siger man 'pakkeposten,
for'di han korer 'ud med 'pakker og 'ikke med 'breve.
'Pakkeposten krer i 'bil. Men de al'mindelige postbude
krer p 'gule 'cykler. 'Det 'har du 'set, 'ikke?
Aldo: 'Jo, og de har nogle 'flotte 'rde 'jakker p.
Lili:

'Ja.

13

JOKEREN
En pakke. Ja selvflgelig. Jeg trnger til en
pakke, det er helt klart. Sknt! Jeg venter...
Men H O V ! Hvem skulle sende mig sdan en?
Hvem? Hvorfor? - En kvinde?
Schhhh! Jeg siger ikke mere...
Forresten, hvor er min mor? Hvad laver hun?
D e t er mrkeligt, at jeg aldrig har set hende.
Nu synes jeg pludselig, at jeg savner hende.
Har jeg virkelig aldrig set hende?... Jeg husker
ikke noget... Mrkeligt!
Har jeg en mor?...
Eller en far?...
Er jeg fdt?
Er jeg...?

14

GRAMMATIK
SUBSTANTIVER
Ental
Ubestemt

Flertal
Bestemt

Ubestemt

Bestemt

+e
et postbud

postbudet

postbude

postbudene

et brev

brevet

breve

brevene

+r
en pakke

pakken

pakker

pakkerne

en jakke

jakken

jakker

jakkerne

ADJEKTIVER + SUBSTANTIVER
Ental
Ubestemt

Flertal
Bestemt

Ubestemt

Bestemt

et godt postbud det gode postbud

gode postbude de gode postbude

et sdt brev

det sde brev

sde breve

de sde breve

en stor pakke

den store pakke

store pakker

de store pakker

en rd jakke

den rde jakke

rde jakker

de rde jakker

Hovedstninger med der som subjekt

Eksempler:
Der er en pakke til Aldo Visconti.
Hvornr kommer der en pakke til Aldo Visconti?
Der ligger et brev nede p gulvet.
Hvor ligger der et brev?

15

Der str en gul cykel herhenne.

Hvorfor str der en gul cykel herhenne?
Der hnger en rd jakke p stolen.
Hvad hnger der p stolen?
Der krer et rdt postbud lige derhenne.
Hvor krer der et rdt postbud?
FUNKTIONEN

Hvis man ikke kender et ord,

kan man omskrive:
1 Hvad kalder man sdan en,
man laver te i?
2 Hvad hedder sdan et sted,
hvor man sender breve og pakker
og betaler girokort?
3 Hvad kalder man
Danmarks parlament?
4 Hun er halvt kvinde og halvt fisk.
Alle turister i Kbenhavn vil se hende.
Hvad kalder man hende p dansk?
Flere

eksempler:

Kuglepen:
D e t er noget,
man bruger til at skrive med.
Sndag:
D e t er en dag i ugen,
hvor de fleste mennesker har fri.
Gaffel:
D e t er et spiseredskab.

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

D e t ringer / banker p dren.

2
Hun har sendt mig en pakke / et brev / noget
chokolade / noget honning / nogle bger.
3
A

Hvad synes du?

D e n klder dig.
D e n er rigtig pn til dig.
Jeg synes ikke, den klder dig s godt.

Hvor er den dog elegant / flot / smuk / lkkeri !

Er det bomuld / uld / silke / viscose?

Er den ikke lidt for lang / bred / kort / stor / lille?

Der er en pakke til Aldo Visconti.

Der ligger et brev nede p gulvet.
Der str en gul cykel herhenne.
Der hnger en rd jakke p stolen.
Der krer et rdt postbud lige derhenne.
17

Hvornr kommer der en pakke til Aldo Visconti?

Hvor ligger der et brev?
Hvorfor str der en gul cykel herhenne?
Hvad hnger der p stolen?
Hvor krer der et rdt postbud?

8
Hvis man ikke kender et ord, kan man omskrive:
1

Hvad kalder man sdan en, man laver te i?

Hvad hedder sdan et sted,

hvor man sender breve og pakker og betaler girokort?

Hvad kalder man Danmarks parlament?

Hun er halvt kvinde og halvt fisk.

Alle turister i Kbenhavn vil se hende.
Hvad kalder man hende p dansk?

Kuglepen:
D e t er noget, man bruger til at skrive med.
Sndag:
Det er en dag i ugen, hvor de fleste mennesker har fri.
Gaffel:
Det er et spiseredskab.

Rita: Jeg skal 'hilse dig fra 'en, der hedder 'John.
Ole: 'John? 'Jeg kender 'ikke nogen, der hedder 'John.
Rita: 'Jo du 'gr da! 'Han kender i hvert fald 'dig.
Ole: Er du 'sikker p 'det?
Rita: 'Ja. Han 'sagde, I 'mdte hin'anden p en 'ferie for '3-4 r 'siden.
Ole: 'N. 'Det husker jeg 'ikke. - Hvor'dan ser han 'ud?
Rita: Jah - han er en 'pn 'fyr, synes jeg. 'Kort, 'mrkt 'hr. 'Smalt 'ansigt.
'Slank og 'ret 'hj. 'Lidt 'hjere end 'dig. 'Ca. '25 'r.
DIALOG 2
Ole: Hvor'nr 'mdte du ham?
Rita: I 'fredags. Til en 'fest. Han var 'vldig 'sd.
Ole: 'N. 'Dansede du 'ogs 'med ham?
Rita: Ja, 'det 'gjorde jeg faktisk. 'Hvorfor sprger du om 'det?
Ole: Det ved jeg 'ikke.
Rita: 'Hvad er 'det for noget? Du er da 'ikke ja'loux, 'hvad?

JOKEREN
Han er jaloux, ham der Ole, det er helt sikkert. Jeg ved godt,
hvad han fler. Men er han ikke ogs lidt dum? Hvorfor foreslr
han ikke, at de skal lse lektier sammen? De gr jo i samme
klasse. Hvad venter han p? Hvis det var mig...
Sprgsmlet er, hvad hende der Rita er ude p. D e t er svrt at
sige. Driller hun ham? Og hvis hun gr - hvorfor? Jeg ved det
selv: D e t er svrt at se ind i en kvindes hjerte, svrt at forst.
Meget svrt. Mske umuligt. For en mand. For en joker.
Mennesker mdes, siger man, og sd musik opstr. O.k.
Men hvad sker der, nr en joker mder

DIALOG 3
Ole:

'Ah, 'nu husker jeg ham! Han studerer biolo'gi, 'ikke?

Rita: 'Jo, 'det 'gr han. - For'resten, var det 'ikke p 'Kreta, I var p 'ferie?
Ole:

'Jo, 'det 'var det. Vi boede p 'samme ho'tel.

Det var en 'rigtig 'sjov 'ferie.

Rita: 'Ja, vi 'havde det 'ogs 'rigtig 'sjovt til 'festen.

Ole:

'Hvorfor siger du 'det?

Rita: Ja for'di vi 'havde det 'sjovt.

Ole:

Hr, er du for'elsket 'i ham?

Rita: 'Nej, nej, 'jeg synes 'bare, han er en 'sd 'fyr. Og 's har han 'humor.
Ole:

'Jaja. I'sr nr han fr 'noget at 'drikke.

Rita: Hvad 'pokker mener du m e d 'det?

GRAMMATIK
ADJEKTIVER - KOMPARATION
Positiv

hj

sd

dum

Komparativ

hjere

sdere

dummere

Superlativ

hjest

sdest

dummest

Positiv

grim

pn

sjov

Komparativ

grimmere

pnere

sjovere

Superlativ

grimmest

pnest

sjovest

Positiv

gerne

god

meget

Komparativ

hellere

bedre

mere

mange

Superlativ

helst

bedst

mest

flere
flest

Positiv

ung

gammel

lille

stor

Komparativ

yngre

ldre

mindre

strre

Superlativ

yngst

ldst

mindst

strst

21

Eksempler :
Stine er hjere end Karina.
John er sjovere end Ole,
men Lars er den sjoveste.
Han spiser mere end mig.
D e r bor flere mennesker i London
end i Kbenhavn.
Min bedste ven hedder Kristoffer.
Det yngste barn i familien er kun 2 r.

FUNKTIONEN
Verdens hjeste mand, Robert Wadlow,
Hvad siger man,

blev fdt d. 2 2 . februar 1 9 1 8 i Alton,

nr man er sikker p noget?

Illinois, U.S.A. Han var 2 , 7 2 m hj.

Jeg er sikker p, at han k o m m e r

Verdens mindste kvinde, Pauline

p arbejde i morgen.

Musters, blev fdt d. 2 6 . februar i

Osendrecht i Holland.

Han kommer i hvert fald

Hun var dvrg.

p arbejde i morgen.

Hun dde 19 r gammel i New York.

Da mlte hun 59 cm.

Han kommer bestemt

p arbejde i morgen.

22

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

1
Jeg skal hilse dig fra en, der hedder John
(som) du har get i skole med.

2
A

Hvordan ser han ud?

Jah - han er en pn fyr, synes jeg.

Kort, mrkt hr. Smalt ansigt.
Slank og ret hj. Lidt hjere end dig.
Ca. 25 r.

A Dansede du ogs med ham?

Ja, det gjorde jeg faktisk. Hvorfor sprger du om det?

A D e t ved jeg ikke.

Hvad er det for noget? Du er da ikke jaloux, hvad?

Var det ikke p Kreta, I var p ferie?

I mdte hinanden?
I boede p det samme hotel i to uger?

5
Det var en rigtig sjov / spndende / dejlig / kedelig ferie.

Hr, er du forelsket i ham?

varm p ham?

23

7
hj

sd

dum

grim

pn

sjov

hjere

sdere

dummere

grimmere

pnere

sjovere

hjest

sdest

dummest

grimmest

pnest

sjovest

gerne

god

meget

mange

ung

gammel

hellere

bedre

flere

yngre

ldre

helst

bedst

mere
mest

flest

yngst

ldst

lille
mindre

stor
strre

mindst

strst

Stine er hjere end Karina.

John er sjovere end Ole, men Lars er den sjoveste.
Han spiser mere end mig.
Der bor flere mennesker i London end i Kbenhavn.
Min bedste ven hedder Kristoffer.
D e t yngste barn i familien er kun 2 r.

Hvad siger man, nr man er sikker p noget?

Jeg er sikker p, at han kommer p arbejde i morgen.
Han kommer i hvert fald p arbejde i morgen.
Han kommer bestemt p arbejde i morgen

24

Sidste gang Karen og Rita snakkede sammen, fortalte Karen, at hendes

nabo skulle flytte. Rita besluttede at snakke med boligselskabet og sprge,
om hun kunne overtage lejligheden.

DIALOG 1

Karen: Har du 'snakket med 'boligselskabet?

Rita:

Med KA'B? Ja, 'det 'har jeg.

Karen: Hvad 'siger de s? Kan du 'f 'lejligheden 'inde ved 'siden af?
Rita:

Nej, des'vrre.
De 'siger, jeg er nr. '25 p 'ventelisten, s jeg m 'vente.

Karen: Nr. '25? 'N. Hvor

vor 'lnge skal du 's 'vente?
Rita: 'Ca. et 'halvt r, siger de.
Karen: N, 'det er ellers 'ikke s galt.
DIALOG 2

Karen: 'S 'fr du alligevel 'snart en 'ny 'lejlighed.

Rita:

'Jaja. Men 's har jeg 'ogs vret skrevet 'op i 'to et 'halvt 'r.

Karen: Jeg 'kender 'nogen, der har vret p 'venteliste 'endnu 'lngere.
I '4 'r! Og 'de har 'ikke 'fet en 'lejlighed end'nu.
Rita:

Nej, det er 'svrt.

25

DIALOG 3

Rita:

D e t kunne 'ellers vre 'sjovt, hvis vi 'boede ved 'siden af hin'anden.

Karen: Ja, 'det kunne vre 'alle 'tiders.

Rita:

Hvor 'meget har du 'egentlig betalt i 'indskud?

Karen: ' 1 7 0 0 0 .
Rita:

N, 'det kan jeg nok 'godt klare. Er 'hende 'inde ved 'siden 'af 'flyttet?

Karen: Ja, 'det 'er hun.

Rita:

Er der 's flyttet en 'anden 'ind?

Karen: Nej, 'ikke end'nu. 'Lejligheden str 'tom i jeblikket.

DIALOG 4

Rita:

Ved du, hvor 'lnge den har stet 'tom?

Karen: Ah, i et par 'uger, tror jeg.

Den skal 'nok sttes i 'stand, 'fr der flytter en 'ny 'ind.
Rita:

Har du 'set den, 'efter hun 'flyttede?

Karen: 'Ja, jeg 's den 'dagen 'efter.

Rita:

Hvor'dan s den 'ud?

Karen: 'Ikke srlig godt 'uden 'mbler.

Den 'trnger i 'hvert fald 'til at blive 'malet.

JOKEREN
D e t er vigtigt for mennesker at have et sted at bo, en bolig. Meget
vigtigt. De vil give meget for at f det. Jeg ved det, fordi jeg har stu
deret mennesker s lnge. Man kan faktisk godt sige, at jeg er
ekspert. D e r er ikke noget, jeg ikke ved.
Men det betyder ikke, at jeg forstr alting. Jeg forstr f.eks. ikke,
hvorfor de vil have brn - det er da mrkeligt. De mister deres frihed, ikke?
P den anden side begynder jeg at forst, hvorfor de forelsker sig.
D e t er noget nyt. D e t forstod jeg ikke fr. Jeg nsker ikke at sige
noget om, hvorfor jeg forstr det nu. Man kan ikke sige alt, hvad
man tnker og fler. Slet ikke. S bliver man aldrig frdig.

Men se lige her hvad jeg har i hnden: en snegl. Den l lige ved
siden af mig, da jeg vgnede. Og hvad har sneglen p ryggen... ja,
ikke? Og hvem har bygget det hus? Sneglen selv, selvflgelig. Og
hvad har det kostet? Ikke noget!... Smart! Vldig smart.
Snegle betaler heller ikke skat, de gr ikke p restaurant, og de har
ingen udgifter til f.eks. tj og TV-apparater. Smart igen! Vldig
smart.
Man skal ikke undervurdere sm dyr.

27

GRAMMATIK
FRNUTID

+I

Jeg har vret skrevet op i to et halvt r. (og det er jeg stadig)

De har vret p venteliste i 4 r. (og det er de ogs nu)
Hun har boet i Danmark i 10 r. (og det gr hun stadig)
Hun har talt i telefon i tre kvarter. (og det gr hun stadig)
FRNUTID + SIDEN
Jeg har vret syg siden i lrdags. (og det er jeg ogs nu)
Jeg har ikke lst en bog siden jul. (og det gr jeg heller ikke nu)
Jeg har ikke snakket med hende, siden hun rejste. (og det gr jeg
heller ikke nu)
DATID

+I

Jeg var skrevet op i to et halvt r. (men det er jeg ikke mere)

De var p venteliste i 4 r. (men det er slut)
Hun boede i Danmark i 10 r. (men nu bor hun i Canada)
Hun talte i telefon i tre kvarter. (men nu ser hun fjernsyn)
SPRGSML
Hvor lnge har du vret skrevet op?
Hvor lnge har de vret p venteliste?
Hvor lnge har hun boet i Danmark?
FUNKTIONEN

Hvor lnge har hun talt i

telefon?

Hvad siger vi, nr vi nsker noget eller drmmer lidt?

Jeg kunne godt tnke mig en ny bil.
at bo i Sverige.
at vre mere sammen med mine brn.
D e t kunne vre dejligt, hvis vi boede ved siden af hinanden.
hvis der aldrig var krig i verden.
hvis jokeren ikke pralede s meget.
hvis det ikke var s koldt om vinteren.
28

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

1
A Kan du f lejligheden inde ved siden af?
oppe p fjerde sal?
nede i stuen til venstre?
Nej, det kan jeg desvrre ikke.
Nej, desvrre.
Ja, heldigvis.

2
A D e t kunne ellers vre sjovt,
hvis vi boede ved siden af hinanden.
Ja, det kunne vre alle tiders / sknt / dejligt.
3
A Hvor meget har du egentlig betalt i indskud / depositum?

17000.

4
A Er hende inde ved siden af flyttet?
nede i stuen til hjre flyttet?
oppe p anden sal flyttet?
Ja, det er hun.
Nej, hun bor der stadig.
Nej, hun flytter frst i nste uge.

5
A Ved du, hvor lnge lejligheden har stet tom?
Ah, i et par uger, tror jeg.
o

Ah, den har i hvert fald stet tom i nogle mneder.

Nej, faktisk ikke.

29

Den trnger i hvert fald til at blive malet / gjort i stand.

7

Jeg har vret skrevet op i to et halvt r.

De har vret p venteliste i 4 r.
Hun har boet i Danmark i 10 r.
Hun har talt i telefon i tre kvarter.
Jeg har vret syg siden i lrdags.
Jeg har ikke lst en bog siden jul.
Jeg har ikke snakket med hende, siden hun rejste.
Jeg var skrevet op i to et halvt r.
De var p venteliste i 4 r.
Hun boede i Danmark i 10 r.
Hun talte i telefon i tre kvarter.
Hvor lnge har du vret skrevet op?
Hvor lnge har de vret p venteliste?
Hvor lnge har hun boet i Danmark?
Hvor lnge har hun talt i telefon?

Hvad siger vi, nr vi nsker noget - eller drmmer lidt?

Jeg kunne godt tnke mig en ny bil.
at bo i Sverige.
at vre mere sammen med mine brn.
Det kunne vre dejligt, hvis vi boede ved siden af hinanden.
hvis der aldrig var krig i verden.
hvis jokeren ikke pralede s meget.
hvis det ikke var s koldt om vinteren.

30

LEKTION
19

Det er lrdag aften,

og Lili og Aldo skal til fest
hos nogle venner.

DIALOG 1

Lili: Ah, vi kommer tor 'sent, 'gr vi 'ikke? 'Hvad er 'klokken?

Aldo:'19 .
Lili: Og vi skulle 'vre der kl. '19! Vi kommer 'alt for 'sent!
Aldo: 'Ja, og 'hvor'for? 'Jeg har vret 'klar i en 'halv 'time nu.
Lili: 'Jaja. Hvor'dan ser jeg 'ud i 'den her 'kjole? 'Klder den mig?
Aldo: 'Ja, den er 'meget 'smuk. Men 'skynd dig 'nu 'lidt.
Lili: 'Jaja. Vi bliver 'nok 'ndt til at 'tage en 'taxa.
3

'Ringer du 'ikke efter 'en?

Aldo: 'Jojo.

31

DIALOG 2

Taxa: 'Taxa, god'dag.

Aldo:
Taxa:
Aldo:
Taxa:
Aldo:

God'dag, jeg vil 'gerne be'stille en 'vogn.

'Ja, 'hvad er a'dressen?
'Fangade '17.
'Ja, og 'navnet?
Aldo Vis'conti.

Taxa: Godt, 'vi 'kommer 'inden for 'ti mi'nutter.

Aldo: Om 'ti mi'nutter?
Taxa: Nej, 'inden for 'ti mi'nutter.
Aldo: 'Tak for 'det. 'Far'vel.
Taxa: 'Far'vel.

JOKEREN
- lle blle mig
fortlle erle perle
pif paf puf!
Ja, sdan kan det
g. De kommer
for sent. Hun vil
vre s smuk
som muligt. Som
alle kvinder.
Kigger i spejlet,
kigger igen og
igen. Lnge.
Mens han venter.
Jaja. Han venter.
Venter og venter.

32

DIALOG 3

Aldo: De 'kommer 'inden for 'ti mi'nutter. 'Hvad be'tyder 'det?

Lili: 'Ti mi'nutter, det 'ved du da.
Aldo: Ja, men inden for?
Lili: 'Det er det 'samme som i 'lbet af 'ti mi'nutter.
Aldo: 'Det forstr jeg 'heller ikke.
Lili: N, men 'det be'tyder, at de kan 'komme fra 'nu af og
'ti mi'nutter 'frem. De 'ved 'bare 'ikke pr'cis hvor'nr.
Aldo: h, men 's lad os g 'ned 'nu. Er du 'klar?
Lili: 'Ja, jeg skal 'lige have 'sko 'p. 'Har du 'nglerne?

- Lille spejl p vggen

der, hvem er smukkest i
verden her?
Og tiden gr. Og de
kommer for sent. Selvflgelig. Det er den sdvanlige historie. Kvinde, dit
navn er forfngelighed.
Jeg ser meget godt ud,
hvis jeg selv skal sige
det. Jeg er ligeglad
med, hvad andre synes.
Jeg spejler mig i
himlen.
Forresten, en kvinde gav
mig et lille hndspejl, jeg
siger ikke hvem. Mske
skulle jeg lige...
Hvad for noget? Hjlp!
Hvad sker der? Hvordan
kan hun... vre... ?

33

GRAMMATIK
TlDSUDTRYK

FORTID

i nat - i gr - i forgrs - i torsdags - i formiddags i morges - i gr morges - i (gr) aftes - i sidste uge i sidste mned - sidste r - i sommer - i weekenden for en uge siden - for fem minutter siden
I forgrs var jeg hjemme hos Ole.
I morges stod jeg op kl. 7.

Jeg arbejdede meget i sidste uge.

Jeg s hende for fem minutter siden.

For en uge siden var den danske statsminister i Belgien.

FREMTID

i nat - i morgen - i overmorgen - i weekenden i nste mned - i eftermiddag - i aften - i morgen

aften - om et jeblik - om en halv time - om to dage
- om en uge - p sndag - p torsdag - nste r
I morgen aften skal hele klassen til fest.
Jeg har heldigvis fri i overmorgen.
Jeg kommer om et jeblik.
Om en halv time er jeg klar.

Hendes forldre skal rejse om to dage.

Han skal til tandlge p torsdag.
Hvor skal du p ferie nste r?

34

NOGET SOM S K E R TIT

om morgenen - om eftermiddagen om onsdagen - om sommeren - to

gange om ugen - i weekenden
Vi spiser ikke srlig meget om morgenen.
Om aftenen ser vi tit fjernsyn.
To gange om ugen spiller de tennis.
De gr meget ud i weekenden.

TiDSLEDSTN I N G E R

Jeg spillede meget fodbold, da jeg var dreng.

Nr jeg kommer hjem, vil jeg se TV-avisen.
Jeg bliver altid glad, nr jeg ser dig.
Vi skal hjem, fr det bliver mrkt.
Han lser avis,
mens han spiser morgenmad.

FUNKTIONEN

Hvad siger vi,

Jeg kommer, s hurtigt jeg kan.

nr vi opfordrer nogen til noget?

Vi kan spille, s lnge du vil.

F.eks. til at ringe efter en taxa.

Ringer du ikke efter en taxa?

Vil du ikke lige ringe efter en taxa?
Ring lige efter en taxa.
F.eks. til at kbe en ny bil.

Jeg synes, du skulle kbe en ny bil.

Du skulle tage at kbe en ny bil.
Hvad med at kbe en ny bil?
F.eks til at g ned p gaden.

Lad os g ned nu.

Lad os g ned p gaden.
Skal vi ikke g ned p gaden?
35

MUNDTLIGT
HJEMMEARBEJDE
1

A Taxa, goddag.

Goddag, jeg vil gerne bestille en vogn.

jeg vil gerne have en vogn til Fangade 17.

A Lad os g ned p gaden.

Ja ok.
Nej, vent lige lidt.

A Skal vi ikke g ned p gaden?

Jo, det kan vi godt.

Jo, lige et jeblik, s er jeg klar.

I forgrs var jeg hjemme hos Ole.

I morges stod jeg op kl. 7.
Jeg arbejdede meget i sidste uge.
Jeg s hende for fem minutter siden.
For en uge siden var den danske statsminister i Belgien.
I morgen aften skal hele klassen til fest.
Jeg har heldigvis fri i overmorgen.
Jeg kommer om et jeblik.
Om en halv time er jeg klar.
Hendes forldre skal rejse om to dage.
Han skal til tandlge p torsdag.
Hvor skal du p ferie nste r?

36

Vi spiser ikke srlig meget om morgenen.

Om aftenen ser vi tit fjernsyn.
To gange om ugen spiller de tennis.
De gr meget ud i weekenden.
Jeg spillede meget fodbold, da jeg var dreng.
Nr jeg kommer hjem, vil jeg se TV-avisen.
Jeg bliver altid glad, nr jeg ser dig.
Vi skal hjem, fr det bliver mrkt.
Han lser avis, mens han spiser morgenmad.
Jeg kommer, s hurtigt jeg kan.
Vi kan spille, s lnge du vil.

Hvad siger vi, nr vi opfordrer nogen til noget?

F.eks. til at ringe efter en taxa.

Ringer du ikke efter en taxa?

Vil du ikke lige ringe efter en taxa?
Ring lige efter en taxa.
F.eks. til at kbe en ny bil.

Jeg synes, du skulle kbe en ny bil.

Du skulle tage at kbe en ny bil.
Hvad med at kbe en ny bil?
F.eks til at g ned p gaden.

Lad os g ned nu.

Lad os g ned p gaden.
Skal vi ikke g ned p gaden?

37

DIALOG 1

Lili: 'Hvad 'synes du, vi skal 'spise i aften?

Aldo: 'Det ved jeg 'ikke. 'Hvad med 'kylling?
Lili:

Det er 'lnge 'siden, vi har spist 'kylling.

Ja, 'det er en 'god i'de.

Aldo: Der er nogle 'kyllinger p 'tilbud 'lige 'her'henne. '25 'kr. 'stykket.
Det er 'billigt, 'hvad?
Lili: Ja, men det er 'papkyllinger. De 'smager 'ikke af 'noget.
'Er der 'ikke nogle ko'logiske kyllinger?
Aldo: Jo, der 'ligger 'nogle 'der. '65 'kr.] Det er 'dyrt, 'hvad?
Lili: Ja, men s 'smager de til 'gengld 'godt, og de er 'ogs 'meget 'strre.
Aldo: 'O.k.

38

DIALOG 2

Aldo: 'Pu'ha, jeg 'hader 'supermarkeder.

Der er 'alt for 'mange 'varer, 'synes du 'ikke?
Lili:

'Jo, og 'alt for 'mange 'mennesker. - 'Hvad 'mangler vi?

Aldo: Spa'ghetti i hvert fald. Og sa'lat. 'Mlk. 'Franskbrd.

Lili:

'Gider vi spise spa'ghetti?

Aldo: Det ved jeg 'ikke. Det 'plejer vi da altid at gre.

Lili:

'Jeg vil 'hellere have kar'tofler. 'Bagekartofler.

Kunne 'det 'ikke vre 'dejligt?

DIALOG 3

Lili:

Gud, jeg har 'glemt mit 'dankort der'hjemme.

Har 'du 'nogen 'penge?

Aldo: 'Ja, jeg 'har et par 'hundrede. 'Det m vre 'nok, 'ikke?
Lili: 'Jojo, 'det er 'rigeligt. Vi skal 'ogs 'have en 'brepose, 'ikke?
Aldo: 'Jo, 'det 'm vi 'hellere.

39

JOKEREN
Det er synd for de sm butikker, siger alle. De kan ikke klare
sig, de m lukke p grund af supermarkederne. 'Den lille kbmand' dr langsomt.
Og hvorfor? Fordi de fleste danskere handler i supermarkeder.
De siger, de ikke kan lide det, men de gr det alligevel. Jaja. Og
hvorfor gr de det s? For at spare penge. Selvflgelig.
"Lykken er hverken gods eller guld", siger ordsproget. Det
siger folk ogs. De er ligeglade med penge, pstr de. Der er
vigtigere ting i livet.
Lyver de? Eller hvilke ting tnker de p?
Hvad tror I?

40

G R A M M A T I K

DET + LEDSTNING
Det er lnge siden, vi har spist kylling.
Det er dejligt, vi har fri nu.
Det er godt, du aldrig kommer for sent.
Det er mrkeligt, de ikke har fet brevet endnu.
DET + INFINITIV
Det er svrt at lre svensk.
Det er sjovt at spille fodbold
Det er dejligt at holde ferie.

IDENTIFIKATION
(Jeg har et godt fjernsyn)
Det er mig, der har et godt fjernsyn.
Det er et godt fjernsyn, jeg har.
(Han kommer i skole kl. 12)
Det er kl. 12, han kommer i skole.
(Hun kber altid ind i Netto)
Det er altid i Netto, hun kber ind.
Hvor skal du hen?

Hvor er det, du skal hen?

Hvem snakker de med?

Hvem er det, de snakker med?

Hvornr kommer han hjem?

Hvornr er det, han kommer hjem?

Hvordan ser han ud?

Hvordan er det, han ser ud?

Hvor mange penge har de?

Hvor mange penge er det, de har?

Hvis kuglepen er det?

Hvis kuglepen er det, det er?

41

Hvad siger vi, nr vi er enige?

A Jeg synes, varerne her er alt for dyre.

Det synes jeg ogs.

Det er jeg enig med dig i.
Ja, det er ogs min mening.
Ja, det mener jeg ogs.
Ja, det har du ret i.

Hvad siger vi, nr vi appellerer om enighed?

A Det er billigt, hvad?
Ja, det synes jeg ogs.
A Det er billigt, ikke?
Det er billigt, ikke ogs?
Det er billigt, synes du ikke?
Jo, det er det.
Jo, det synes jeg ogs.
Jo, det har du ret i.
A Det er ikke srlig billigt, hvad?
Det er ikke srlig billigt, vel?
Det er ikke srlig billigt, synes du vel?
Nej, det er det ikke.
Nej, det synes jeg ikke.
Nej, det har du ret i.

42

M U N D T L I G T

H J E M M E A R B E J D E

Er der ikke nogle kologiske kyllinger/ g /

appelsiner / agurker?
noget kologisk mlk / juice / l?

2
Det er lnge siden, vi har spist kylling.
Det er dejligt, vi har fri nu.
Det er godt, du aldrig kommer for sent.
Det er mrkeligt,
de ikke har fet brevet endnu.
Det er svrt at lre dansk.
Det er sjovt at spille fodbold.
Det er dejligt at holde ferie.
Det er mig, der har et godt fjernsyn.
Det er et godt fjernsyn, jeg har.
Det er kl. 12, han kommer i skole.
Det er altid i Netto, hun kber ind.
Hvor er det, du skal hen?
Hvem er det, de snakker med?
Hvornr er det, han kommer hjem?
Hvordan er det, han ser ud?
Hvor mange penge er det, de har?
Hvis kuglepen er det, det er?

43

3
Hvad siger vi, nr vi er enige?
A Jeg synes, varerne her er alt for dyre / gamle / drlige.

Det synes jeg ogs.

Det er jeg enig med dig i.
Ja, det er ogs min mening.
Ja, det mener jeg ogs.
Ja, det har du ret i.

Hvad siger vi, nr vi appellerer om enighed?

A Det er billigt, hvad?
Ja, det synes jeg ogs.
A Det er billigt, ikke?
Det er billigt, ikke ogs?
Det er billigt, synes du ikke?
Jo, det er det.
Jo, det synes jeg ogs.
Jo, det har du ret i.
A Det er ikke srlig billigt, hvad?
Det er ikke srlig billigt, vel?
Det er ikke srlig billigt, synes du vel?
Nej, det er det ikke.
Nej, det synes jeg ikke.
Nej, det har du ret i.

44
i

DIALOG 1
Rita: Hvad 'er det, du 'sidder og 'lser?
Ole:

h, det er 'bare 'TV-programmerne for i 'aften.

Rita: 'Er der noget 'godt?

Ole:

'Det ved jeg 'ikke. Det kommer 'an p, hvad du er interes'seret i.

Rita: 'Gode 'film.

Ole:

'Hvad slags film? 'Spndingsfilm?

Rita: 'Ja, eller 'krlighedsfilm.

Ole:

'Nej, 's er der 'ikke noget.

Der er en dokumen'tarfilm om '2. 'Verdenskrig.

Rita: N, 'det interes'serer mig 'ikke.

DIALOG 2
Rita: 'Hvad med 'dig, 'hvad kan du 'godt 'lide at 'se?
Ole:

'Mest 'sport og 'nyheder.

Rita: Ser du 'ingen 'film?

Ole:

Nh, 'ikke 'ret mange.

Jeg 'ser 'kun en 'film, hvis jeg 'ved, den er 'god.

Rita: Hvor'dan kan du 'vide, om en 'film er 'god?

Ole:

'En af mine 'venner er 'helt 'vild med 'film, han 'ser en 'masse 'film.
Hvis 'han 'siger, en 'film er 'god, 's synes 'jeg det som 'regel 'ogs.
45

DIALOG 3
Rita: Du ser 'ikke s 'meget 'fjernsyn, forstr jeg?
Ole: Nh, jeg 'synes 'ikke, jeg har 'tid.
Der er 'heller ikke s 'meget, der interes'serer mig. 'Hvad med 'dig?
Rita: Jeg ser 'nok 'mere end 'dig. I'sr 'film, som sagt.
Der er 'altid en 'film p 'en eller 'anden ka'nal.
Ole:

'Ah, har I hy'bridnet i 'ejendommen?

Rita: 'Ja, vi kan 'tage en 'hel 'masse ka'naler. 'Over '30, tror jeg.
'Det kan 'du 'ikke, 'vel?
Ole: 'Nej.

I dag kom hun endelig tilbage, til hest. Sammen med kongen, der er
grimmere og tykkere end nogensinde. Hvad ser hun i den mand?
Jeg forstr det ikke.

46

Jeg var hflig som sdvanlig, en hflig joker. Jeg stod uden for slottet og ventede, da de kom. Jeg havde taget en ny hat p. Jeg bd
kongen velkommen hjem, tog hatten af og bukkede meget elegant.
Han hilste ikke. N. Jeg tnkte p, hvad dronningen mske havde
fortalt ham. Om mig.
S bd jeg ham et ble, som jeg havde i lommen. Han tog det,
sparkede til det - og gik ind p slottet uden et ord!
Nu var jeg endelig alene med min Hjerter Dame. Jeg bd hende velkommen hjem. Desvrre kiggede hun ikke p mig, svarede heller
ikke. N. Javel. Ikke noget godt tegn.
Hvad var der galt?
Jeg gav hende en buket blomster, rde roser, som jeg havde kbt i
et supermarked. Hun rev dem i stykker og smed dem p jorden!
S bd jeg hende et honninghjerte. Hun tog det og smed det i
hovedet p mig! Og gik ind p slottet uden at sige et ord! S stod
jeg der alene, med to heste.
Jeg hader heste!

Hvor dum kan man vre?

Hvor forelsket? Hvor hbefuld?
Hvor godtroende?
Jeg m sl hende ud af hovedet,
det er helt klart. Glemme hende.
Glemme, glemme, glemme.

47

GRAMMATIK
PRONOMINER

DIREKTE TALE
1 Kirsten: "Jeg kan ikke lide tomater."
2 Kirsten: "Jeg skal snart besge min far."
3 Kirsten: "Jeg kunne godt tnke mig en ny lejlighed."
4 Finn:

"Vil du ikke have en kop kaffe?"

5 Finn:

"Kommer Per ikke snart hjem?"

6 Finn:

"Skal Per rejse til Spanien?"

7 Lise:

"Hvad er klokken?"

8 Lise:

"Hvorfor kan John ikke lide fisk?"

9 Lise:

"Hvor mange penge har John?"

INDIREKTE TALE
1 Kirsten siger, (at) hun ikke kan lide tomater.
2 Kirsten siger, (at) hun snart skal besge sin far.
3 Kirsten siger, (at) hun godt kunne tnke sig en ny lejlighed.
4 Finn sprger, om jeg ikke vil have en kop kaffe.
5 Finn sprger, om Per ikke snart kommer hjem.
.6 Finn sprger, om Per skal rejse til Spanien.
7 Lise sprger, hvad klokken er.
8 Lise sprger, hvorfor John ikke kan lide fisk.
9 Lise sprger, hvor mange penge John har.

48

FUNKTIONEN

Hvad siger vi, nr vi synes,

at noget er usikkert?
1 Jeg ved ikke,
om jeg skal kbe en ny cykel.
2 Hvordan kan du vide,
om filmen er god?
3 Ved du,
om det bliver godt vejr i morgen?

Hvad siger vi, nr vi synes,

at noget er sikkert?
Jeg ved godt,
(at) jeg skal kbe en ny cykel.
Jeg er sikker p,
at jeg skal kbe en ny cykel.
Jeg skal helt sikkert kbe en ny cykel.
Jeg skal bestemt kbe en ny cykel.
MUNDTLIGT
HJEMMEARBEJDE

1
Hvad er det, du sidder og lser?
du er ved at lse?

2
A Der er en dokumentarfilm om 2. Verdenskrig.
N, det interesserer mig ikke.
det er jeg ligeglad med.

49

H v a d kan du godt lide at se?

M e s t sport og nyheder / brneprogrammer / debatprogrammer /

dyrefilm.

4
Kirsten siger, hun ikke kan lide tomater.
Kirsten siger, hun snart skal besge sin far.
Kirsten siger, hun godt kunne tnke sig en ny lejlighed.
Finn sprger om jeg ikke vil have en kop kaffe.
Finn sprger, om Per ikke snart k o m m e r hjem.
Finn sprger , om Per skal rejse til Spanien.
Lise sprger, hvad klokken er.
Lise sprger, hvorfor John ikke kan lide fisk.
Lise sprger, hvor mange penge John har.

Hvad siger vi, nr vi synes, at noget er usikkert?

Jeg ved ikke, om jeg skal

kbe

ny cykel.

Hvordan kan du vide, om filmen er god?

V e d du, om det bliver godt vejr i morgen?

Hvad siger vi, nr vi synes, at noget er sikkert?

Jeg ved godt, jeg skal kbe en ny cykel.
Jeg er sikker p, at jeg skal kbe en ny cykel.
Jeg skal helt sikkert kbe en ny cykel.
Jeg skal bestemt kbe en ny cykel.

50

DIALOG 1
Aldo: Jeg skal 'hilse dig fra 'en, der hedder 'Dorthe.
Lili: 'Dorthe? Har 'hun 'ringet.'?
Aldo: 'Nej, jeg 'snakkede 'med hende p 'skolen.
Lili:

P 'skolen? - 'Hun er da 'ikke i 'Danmark.

Aldo: Er hun ikke i ' D a n m a r k ?

Lili:

'Nej, hun 'bor i Buenos 'Aires.

Hun blev 'gift m e d en argen'tiner tor et par 'r 'siden.

Aldo: 'Det kan 'ikke 'passe. J e g 'snakkede jo 'med hende i 'dag.

Lili:

'Det m vre en 'misforstelse. Det kan 'ikke vre 'hende.

DIALOG 2
Lili:

'Vent 'lige 'lidt... Hvor'dan ser hun 'ud? Er hun 'rodhret?

Aldo: 'Ja, og 'slank. 'Middelhoj. 'Bl 'jne. - Hun er 'pn, synes jeg.
Og 'meget 'sod.
Lili:

N, men s 'er det jo Dorthe!

Aldo: Ja selv'folgelig! Det var jo 'det, jeg 'sagde.

Lili:

'Hvorfor kom 'hun 'hen p 'skolen?

Aldo: For'di hun 'troede, 'du 'var der.

Lili:

'Hvad 'sagde hun?

Aldo: Hun 'sagde, I er 'gamle ven'inder.

Hun sagde 'ogs, at hun 'ikke har 'set dig i 'to 'r.
Lili:

'Ja, 'det er 'rigtigt.

51

DIALOG 3
A l d o : H u n 'spurgte mig, om jeg hed 'Aldo.
'Hvor 'kender hun mit 'navn fra?
Lili:

Fra 'mig selvflgelig! Vi 'skriver jo 'sammen, 'det har vi 'gjort i 'to 'r
- 'lige 'siden hun 'rejste.

A l d o : A h , er det 'hende, du har fet 'alle 'de 'breve fra?

Lili:

Ja, 'det 'er det 'nemlig.

A l d o : 'S for'str jeg det 'bedre.

J e g skulle for'resten 'sige 'til dig, at hun 'ringer i 'aften.
Lili:

'Det lyder 'godt. ' H v a d sagde hun 'ellers?

A l d o : 'Ikke s 'meget. Vi 'snakkede 'ikke 'sammen s 'lnge.

J e g 'tror, hun havde 'travlt.

JOKEREN
Det er forbi. Hjerter var trumf, men hjertet var trolst.
Derfor farvel, lille hndspejl. Ud m e d dig! Farvel! Sdan! Skl!
Et spejl kan g i tusinde stykker. Ligesom et dronningeansigt.
Ligesom et hjerte, et jokerhjerte.
Skl! A h , det var dejligt. Sknt! D e t varmer. S en cognac mere.
Skl!
Farvel konge, farvel dronning, farvel es, farvel kngt, farvel tier,
farvel nier, farvel allesammen. Skl! L i v e t er for kort til
kortspil. Vi ses ikke mere.

52

GRAMMATIK
D I A L O G OG REFERAT
1
Ib:

H v a d laver du her p skolen?

Per

J e g er lrer.

Ib:

Er du det?

Ib sprger Per, hvad han laver p skolen.

Per fortller, at han er lrer.
Det bliver Ib forbavset over at hre.

Ib:

Skal vi ikke rejse til Spanien til sommer?

Lone: Jo, det er en god ide. Hvornr synes du?

Ib:

H v a d m e d slutningen af juni?

Ib foreslr Lone, at de skal rejse til Spanien til sommer.

Lone synes, det er en god ide. Hun sprger hvornr.
Ib foreslr slutningen af juni.

Lone: V i l du ikke hente en bog til mig p biblioteket?

Ib:

Jo, det vil jeg gerne. Hvornr skal du bruge den?

Lone: I morgen.
Lone beder Ib hente en bog til hende p biblioteket.
Det vil han gerne. Han sprger, hvornr hun skal bruge den.
Hun svarer, at hun skal bruge den i morgen.

53

FUNKTIONEN

Hvad siger vi,

nr vi tvivler p noget?
Det
Det
Det
Det
Er
Er
Er
Er

kan ikke
kan ikke
m vre
m vre

passe.
vre rigtigt.
en fejl.
en misforstelse.

du sikker p, at det passer?

du sikker p, at det er rigtigt?
det ikke en fejl?
det ikke en misforstelse?

Hvad siger vi, nr vi ved, at noget er forkert?

Det
Det
Det
Det

passer ikke.
er ikke rigtigt.
er en fejl.
er en misforstelse.

Jeg ved, at det ikke passer.

Jeg er sikker p, at det ikke er rigtigt.
Det er bestemt en fejl.
Det er helt sikkert en misforstelse.

54

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

H u n blev gift m e d en argentiner

for et par r siden / i sidste uge /

sidste sommer.

D e t kan ikke passe.

D e t kan ikke vre rigtigt.

Er hun rdhret / mrkhret / lyshret /

blond?

Ja, og slank / t y n d / kraftig.

Er det hende, du har fet alle de breve fra?

du har kendt, siden I gik i skole sammen?
du ikke har set i to r?

Ja, det er det nemlig.

4
J e g tror, hun havde travlt.
H u n havde nok travlt.
5
Ib:

H v a d laver du her p skolen?

Per: Jeg er lrer.

Ib: Er du det?
Ib sprger Per, hvad han laver p skolen.
Per fortller, at han er lrer.
Det bliver Ib forbavset over at hre.

55

Ib:

Skal vi ikke rejse til Spanien til sommer?

Lone: Jo, det er en god ide. Hvornr synes du?

Ib:

H v a d m e d slutningen af juni?

Ib foreslr Lone, at de skal rejse til Spanien til sommer.

Lone synes, det er en god ide. Hun sprger hvornr.
Ib foreslr slutningen af juni.
Lone: V i l du ikke hente en bog til mig p biblioteket?
Ib:

Jo, det vil jeg gerne. Hvornr skal du bruge den?

Lone: I morgen.
Lone beder Ib hente en bog til hende p biblioteket.
Det vil han gerne. Han sprger, hvornr hun skal bruge den.
Hun svarer, at hun skal bruge den i morgen.

Hvad siger vi, nr vi tvivler p noget?

D e t kan ikke passe.
D e t kan ikke vre rigtigt.
D e t m vre en fejl.
D e t m vre en misforstelse.
Er du sikker p, at det passer?
Er du sikker p, at det er rigtigt?
Er det ikke en fejl?
Er det ikke en misforstelse?
Hvad siger vi, nr vi ved, at noget er forkert?
D e t passer ikke.

Jeg ved, at det ikke passer.

D e t er ikke rigtigt.

Jeg er sikker p, at det ikke er rigtigt.

D e t er en fejl.

D e t er bestemt en fejl.

D e t er en misforstelse.

56

D e t er helt sikkert en misforstelse.

Rita e r i n v i t e r e t til b r y l l u p p l r d a g , m e n h u n m a n g l e r e n kjole, h u n k a n

t a g e p . D e r f o r e r h u n p b y t u r m e d sin b e d s t e v e n i n d e K a r e n .

DIALOG 1
Rita:

' N u h a r vi ' v r e t i 'fire 'tjbutikker.

Tror du ' n o g e n s i n d e , vi 'finder ' d e n 'kjole?

Karen: 'Jaja, ' d e t skal vi 'nok. 'Bare 'rolig.

'Jeg ' k e n d e r et 'sted 'til, h v o r de 'har n o g l e ' m e g e t ' s m a r t e 'kjoler.
D e t e r 'lige ' d e r ' h e n n e .
Rita:

'S. - D e t er 'her, 'ikke?

Karen: 'Jo. L a d os ' b a r e g 'ind.

57

DIALOG 2
K a r e n : 'Se"! D e t er 'de d e r 'kjoler, j e g ' t n k e r p .
Rita:

Ja, 'de er 'ogs ' s m u k k e . ' D e t er rigtigt n o k .

K a r e n : ' H v a d 'farve skal d e t 'vre?

Rita: 'Rd, t r o r jeg. ' D e t 'passer ' m e g e t g o d t til e t b r y l l u p , i k k e ?
K a r e n : 'Jo. - De 'sorte d e r er ellers 'ogs p n e .
Rita:

Ja, m e n jeg k a n ' b e d r e 'lide d e 'rde.

K a r e n : 'O.k. ' H v a d m e d ' d e n der?

Rita:

D e n er ' n o k for 'lille.

' H a r de 'ikke 'en i ' m e d i u m ?

K a r e n : 'Jo, d e r ' h n g e r 'en 'her.

Rita:

N, m e n 's 'prver jeg 'lige 'den.

'Hvor er 'prverummet?

K a r e n : 'Lige ' d e r ' h e n n e .

58

DIALOG 3
Rita:

N , 'hvad 'synes d u ?

Karen: D e n er 'flot, 'synes du 'ikke?

Rita:

Jo, 'det 'er d e n . ' D e t h a r du 'ret i. M e n er d e n 'ikke 'lidt for 'lang?

Karen: N e j , ' d e t synes j e g 'ikke. D e n passer 'lige til e t ' b r y l l u p .

Rita:

Ja, ' d e t k a n ' g o d t v r e . ' H v a d 'koster d e n egentlig?

Karen: 7 9 5 'kr.
Rita:

H m . ' D e t er 'ikke s galt. - Synes du, jeg skal ' k b e d e n ?

Karen: Ja, hvis du h a r 'rd 'til d e t .

Rita:

h , d e t 'gr 'nok. J e g 'tror 'srme, jeg 'tager d e n .

59

JOKEREN
h ja. Nu har jeg kigget p dem i fire timer i dag. Stakkels mennesker. Jeg p r v e r a t forst d e m , m e n jeg k a n ikke. D e gr b a r e r u n d t
o g laver d e t s a m m e h e l e t i d e n , d e t s a m m e h v e r dag. Str o p o m
m o r g e n e n . G r p arbejde. Arbejder. K b e r ind p vejen h j e m . H e n t e r d e r e s b r n i v u g g e s t u e r og b r n e h a v e r . Laver m a d , spiser, vasker
o p , vasker t j , ser fjernsyn. D e t s a m m e o g d e t s a m m e .
H e l e d a g e n h a r d e travlt. D e h a r d e t d e r travle u d t r y k i ansigtet.
D e t k a n ikke v r e s u n d t . D e h a r d e t ikke srlig g o d t . M a n g e a f d e m
bliver syge, syge af stress, syge af t r a v l h e d . K u n om a f t e n e n h a r de
lidt t i d til sig selv - m e n ikke r e t m e g e t . S skal de sove, fordi de
skal tidligt op n s t e dag. Jeg forstr ikke, at de gider leve p d e n
m d e . M e n d e t vil de. D e r e r ingen, d e r t v i n g e r d e m . D e gr d e t frivilligt. Er d e t at leve? Ikke for j o k e r e n i h v e r t fald.
D e n n e v e r d e n e r b l e v e t for lille til j o k e r e n . H a n m vk, fr eller
senere.

60

G R A M M A T I K
IDENTIFIKATION

D e t er de der kjoler, j e g t n k e r p .
D e t er den rde kjole, j e g g e r n e vil h a v e .
D e t er i k k e den sorte, j e g b e d s t k a n lide.
Er d e t de der kjoler, du t n k e r p?
Er d e t den rde kjole, du b e d s t k a n lide?
Er d e t i k k e den sorte, du b e d s t k a n lide?

D I A L O G OG REFERAT
I
Rita:

Jeg v e d ikke, o m j e g skal k b e d e n r d e kjole.

K a r e n : Jojo, d e t skal d u b e s t e m t .
Rita:

S y n e s du ikke, d e n er for dyr?

K a r e n : N h , egentlig ikke.
Rita ved ikke, om hun skal kbe den rde kjole.
Men dei er Karen sikker p, hun skal.
Rita sprger, om Karen ikke synes, den er for dyr.
Men det synes hun ikke.
2
Rita:

H a r d e ikke e n r d kjole i m e d i u m ?

K a r e n : Jo, d e r h n g e r e n her.
Rita:

N , m e n s p r v e r j e g lige d e n . H v o r e r p r v e r u m m e t ?

K a r e n : Lige d e r h e n n e .
Rita sprger, om de ikke har en rd kjole i medium.
Karen viser hende en, der hnger lige ved siden af dem.
S beslutter Rita at prve den. Hun sprger, hvor prverummet er.
Karen viser hende det.
61

F U N K T I O N E N

Hvad siger vi,

nr vi udtrykker vores
mening?
F. eks. om en kjole:
Jeg synes, d e t er en s m u k kjole.
Efter min mening er d e t en
s m u k kjole.
D e t er rlig talt en s m u k kjole.
Jeg k a n ikke s g o d t lide lide d e n .
Jeg b r y d e r m i g ikke s m e g e t
o m den.
M U N D T L I G T
H J E M M E A R B E J D E
1
Jeg k e n d e r er sted, h v o r de har n o g l e s m a r t e kjoler / bluser / bukser.

2
A

De sorte d e r er ellers ogs p n e / flotte / s m a r t e / s m u k k e .

Ja, m e n jeg kan b e d r e lide de r d e .

foretrkker de rode.

3
A

H a r de ikke en i small / m e d i u m / large?

Jo, d e r h n g e r en her.
ligger en lige d e r h e n n e .
h n g e r en o p p e p frste sal.

4
D e t er de d e r kjoler, jeg t n k e r p .
D e t er d e n r o d e kjole, jeg g e r n e vil h a v e .
D e t er ikke d e n sorte, jeg b e d s t kan lide.

62

Er det de der kjoler, du tnker p?

Er det den rode kjole, du bedst kan lide?
Er det ikke den sorte, du bedst kan lide?
A Jeg ved ikke, om jeg skal kobe den rode kjole.

Jojo, det skal du bestemt.

A Synes du ikke, den er for dyr?

Nh, egentlig ikke.

Rita ved ikke, om hun skal kbe den rode kjole.
Men det er Karen sikker p, hun skal.
Rita sprger, om Karen ikke syrnes, den er for dyr.
Men det synes hun ikke.

A Har de ikke en rad kjole i medium ?

Jo, der hnger en her.
A N, men s prver jeg lige den. Hvor er prverummet?

Lige derhenne.

Rita sprger, om de ikke har en rd kjole i medium.

Karen viser hende en, der hnger lige ved siden af dem.
S beslutter Rita at prove den. Hun sprger, hvor prverummet er.
Haren viser hende det.

5
Hvad siger vi, nr vi udtrykker vores mening?

F. eks. om en kjole:
Jeg synes, det er en smuk kjole.
Efter min mening er det en smuk kjole.
Det er rlig talt en smuk kjole.
Jeg kan ikke s godt lide lide den.
Jeg bryder mig ikke sa meget om den.

63

DIALOG 1
Aldo: Lili! 'Er du her?
Lili:

'Ja, jeg er 'her.

Aldo: Kan du 'gtte,

hvad der er 'sket i 'dag?
Lili:

Nh, 'det tror jeg 'ikke.

Er der 'sket noget 'srligt?

Aldo: 'Ja!
Lili:

Er det noget 'godt?

Aldo: 'Ja! Noget 'virkelig 'godt.

Lili:

Nh, jeg kan 'ikke 'gtte det.

Aldo: Jeg har fet 'arbejde!

Lili:

Har du 'det!? Hvor 'er 'det 'godt! 'Hvad 'er det for noget 'arbejde?

DIALOG 2
Aldo: Jeg skal 'arbejde i "Ital'iensk 'Vinimport".
Lili:

Skal du 'det? 'Det lyder 'spndende. 'Hvad skal du lave 'der?

Aldo: Ekspe'dere. De 'mangler en ekspedi'ent.

Lili:

'Det lyder 'rigtig 'godt, hvad?

Aldo: 'Ja. Men det er 'ikke det 'hele.

D e t kan 'ogs godt 'vre, de sender mig til I'talien.
Lili:

Til I'talien! Jeg hber da 'ikke, du skal 'bo der.

Aldo: 'Nej, nej, 'det 'skal jeg 'heller 'ikke.

Jeg skal mske 'finde nogle 'nye 'vine, som vi kan impor'tere.

64

Lili:

'Nej, hvor 'spndende. Kan 'jeg 's 'ikke rejse 'med dig en 'gang i'mellem?

Aldo: 'Jo. - Men lad os 'nu 'frst 'se, hvor'dan det 'gr i 'starten.
Jeg 'hber, jeg kan 'klare det.
Lili:

Selv'flgelig kan du 'det.

DIALOG 3
Lili:

Jeg 'vidste 'slet 'ikke, du havde sgt 'arbejde.

Aldo: Nh, men det skulle 'ogs vre en 'overraskelse.

Lili:

Jamen, hvor'dan 'fik du 'den i'de?

Aldo: Fra Lu'igi. Han 'arbejder der jo.

Lili:

'N'ja.

Aldo: Og jeg 'kender 'ogs en masse 'gode ital'ienske 'vine.

Lili:

Ja, 'det 'gr du jo.

65

JOKEREN
Ja, jeg skal rejse, det er klart. Men hvorhen?
Til en verden uden spillekort, i hvert fald. Jeg er ddtrt af dumme
konger og mrkelige dronninger.
Men jeg elsker himlen, ja det gr jeg. S der skal vre en himmel stor, bl og uendelig. Jajaja. Himlen og jeg, vi er gamle venner,
vi kender hinanden.
S kunne det ogs vre rart
m e d nogle fugle, sdan
nogle farvestrlende,
svvende fugle
m e d smukke
vinger. Jeg kan
meget godt
lide fugle,
jeg ved ikke
hvorfor.
Trer og grs,
det kunne jeg
ogs godt
tnke mig.
O.k.
Hvad s mere?
Lige et
jeblik...

66

Nu har jeg det: Cognactrer! Selvflgelig. Trer med cognacflasker og

sm elegante glas p grenene. Fordi jokeren elsker cognac. Jaja. Hvorfor
har jeg ikke tnkt p det fr? Nu ser jeg det pludselig for mig, en
scene:
I lyset fra den strlende sol kommer jokeren gende p et smukt og
bldt grstppe, hvorfra der strmmer den smukkeste musik. Ah, det
er dejligt! Han plukker en cognacflaske fra en gren, hlder op i glasset
og drikker lidt. Ahhhh!
Men hov! I det samme ser han en, der ligner ham selv, en der strler
som solen, bare meget smukkere: en J O K E R P I G E ! Endelig!
I samme jeblik fr hun ogs je p ham. Hun ser ogs for frste gang:
en J O K E R . Et magisk jeblik. Jajaja. Magisk, magisk, magisk!
Deres jne mdes - mdes og ser som i en drm. Langsomt, langsomt gr de hen mod hinanden...

GRAMMATIK
H O V E D S T N I N G S K O N J U N K T I O N ER

Vi har 4 hovedstningskonjunktioner:
og - men - for - eller

Eksempler:
Han kommer nu, og han gr igen kl. 2 1 .
Jeg er trt, men det gr ikke noget.
Jeg kan ikke kbe noget, for jeg har ingen penge.
Skal vi mdes i dag, eller er det bedre i morgen?

67

LEDSTNINGSKONJUNKTIONER
Vi har mange ledstningskonjunktioner, f.eks:
da - nr - siden - mens - fr
fordi - selv om - hvis
at - om
der - som

hvem - hvad - hvor - hvornr

Eksempler:
Da jeg var 25 r, mdte jeg min nuvrende mand.
Hun er smuk, nr hun smiler.
Drengen vil vre pilot, nr han bliver voksen.
Jeg har ikke lavet noget, siden jeg kom hjem.
Hun ryger, mens hun lser avisen.
Vi skal kre, fr det bliver mrkt.
Jeg kan ikke kbe noget, fordi jeg ingen penge har.
Selv om han er syg, gr han alligevel p arbejde.
Hvis det regner, tager jeg en paraply med.
Manden med paraplyen siger, (at) det snart holder op med at regne.
Han ved, (at) O l e er i biografen.
Han ved ikke, om O l e er i biografen.
Han sprger, om det snart holder op med at regne.
Jeg har en ven, der taler otte sprog flydende.
Jeg har en ven, (som) du ikke kender.
De ved ikke, hvor de skal hen.
De snakker om, hvad for en bus de skal tage.
Hun ved godt, hvis kuglepen det er.

68

S o m m e tider er der to konjunktioner i en stning.

Eksempler:
Han siger, at vejret er godt nu, men at det ikke bliver godt i morgen.
Hun sprger, om de kommer, og om de tager vin med.

En stning med to konjunktioner er altid en ledstning.

FUNKTIONEN

Hvad siger vi,

nr noget er muligt,
men ikke sikkert?
D e t kan godt vre,
de sender mig til Italien.
De sender mig muligvis til Italien.
Mske sender de mig til italien.
D e t er muligt,
de sender mig til Italien.
D e t kan godt vre, jeg kommer og
besger dig i morgen.
Muligvis kommer jeg og
besger dig i morgen.
Mske kommer jeg og
besger dig i morgen.
D e t er muligt, jeg kommer
og besger dig i morgen.

69

MUNDTLIGT

H J E M M E A R B E J D E

1
Hvor er det godt!
D e t er vel nok godt!

2
Han kommer nu, og han gr igen kl. 2 1 .
Jeg er trt, men det gr ikke noget.
Jeg kan ikke kbe noget, for jeg har ingen penge.
Skal vi mdes i dag, eller er det bedre i morgen?
Da jeg var 25 r, mdte jeg min nuvrende mand.
Hun er smuk, nr hun smiler.
Drengen vil vre pilot, nr han bliver voksen.
Jeg har ikke lavet noget, siden jeg kom hjem.
Hun ryger, mens hun lser avisen.
Vi skal kre, fr det bliver mrkt.
Jeg kan ikke kbe noget, fordi jeg ingen penge har.
Selv om han er syg, gr han alligevel p arbejde.
Hvis det regner, tager jeg en paraply med.
Manden med paraplyen siger, (at) det snart holder op med at regne.
Han ved, (at) O l e er i biografen.
Han ved ikke, om O l e er i biografen.
Han sprger, om det snart holder op m e d at regne.
Jeg har en ven, der taler otte sprog flydende.
Jeg har en ven, (som) du ikke kender.

70

De ved ikke, hvor de skal hen.

De snakker om, hvad for en bus de skal tage.
Hun ved godt, hvis kuglepen det er.
Han siger, at vejret er godt nu, men at det ikke bliver godt i morgen.
Hun sprger, om de kommer, og om de tager vin med.

3
D e t kan godt vre, de sender mig til Italien.
Muligvis sender de mig til Italien.
Mske sender de mig til italien.
D e t er muligt, de sender mig til Italien.

Muligvis kommer jeg og besger dig i morgen.

Mske kommer jeg og besger dig i morgen.
D e t er muligt, jeg kommer og besger dig i morgen.

71

Ole og Rita er til afsluttende eksamen i fransk.

Ole har allerede vret inde til mundtlig eksamen.
Han fik 10. Rita er til mundtlig eksamen i jeblikket.
Hun har vret inde i 20 minutter og kan komme ud
nr som helst. Ole og en anden kammerat, Eva,
str og venter p hende udenfor.
DIALOG 1

Eva:
Ole:
Eva:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:
Ole:
Rita:

'Hvorfor 'er du s ner'vs? 'Hun skal da 'nok klare det.

'Ja, men jeg kan 'bare 'ikke 'lide, det 'tager s 'lang 'tid.
'S! 'Der 'kommer hun!
N, hvor'dan 'gik det s? Var det 'svrt?
h, 'det var 'ikke s 'galt, synes jeg.
'Hvad var du 'oppe i?
Et 'digt. Og en 'tekst om Pa'ris.
'Gik det'godt?
'Det ved jeg 'ikke. Det er lidt 'svrt at vur'dere.
Men jeg tror 'ikke, det gik 'drligt.

DIALOG 2

Ole: 'S! 'Nu kommer 'Inge.

Inge: 'Ja Rita, 'det gik jo 'fint.
Du 'klarede bde 'lyttevelsen og 'digtet 'godt. S du fr '10.
72

Rita:
Ole:
Inge:
Rita:
Inge:

'h, 'det var 'dejligt. 'Sknt! Vi har fet 'samme karak'ter, Ole
'Ja, det er 'alle 'tiders.
'Ja, I har vret 'dygtige 'begge 'to. Til'lykke med 'det.
'Tak.
'S er det 'din tur, Eva.
Du skal 'ikke vre ner'vs.

DIALOG 3

Ole: 'Det skal 'fejres, det her, 'synes du 'ikke?

Rita: Jo, 'det 'skal det i 'hvert fald.
Ole: 'Hvad siger du 'til at g 'ud at 'spise i aften?
'Jeg 'giver.
Rita: 'Nej, vi kan da 'deles 'om det.
Ole: 'Nej, nej,
jeg har 'lnge haft lyst til at invitere dig 'ud.
Rita: 'N, har du 'det?
Ole: Det var da 'derfor,
jeg blev jaloux p 'ham der 'John.
Kunne du 'ikke regne 'det ud?
Rita: 'Det ved jeg 'ikke. M'ske.
Ole: Du ser da 'ikke noget 'til ham, 'gr du?
Rita: 'Nej, jeg har 'ikke 'set ham 'siden.
Ole: 'Fint. Skal vi 'ikke 'g?

73

JOKEREN
N, s fik de deres eksamen i fransk. Jaja. Det er fint nok. Nu glder
det krligheden. Jeg nsker dem held og lykke.
Jeg fr mere og mere sympati for forelskede mennesker, har jeg
opdaget. Mske har jeg aligevel lrt noget her p Jorden. Jeg vil savne planterne og dyrene. Mske endda ogs menneskene. Det kan
godt vre.

Men nu er det p tide at sige farvel. Det er helt mrkeligt. Vent

lige lidt... Skal jeg have noget med? Min himmelseng? Ja, den kan
jeg vel rejse i. Mon ikke det er bedst at ligge ned, nr man rejser?
Jeg tror det.
S, nu er jeg klar. Men hvordan er det nu, det er? Jeg skal bare
tnke p, hvor jeg vil hen - er det ikke sdan? Jo, det er det. Jeg
tnker p, hvor jeg vil hen - og s kommer jeg der. Det er sdan det
er. For en joker. For mig.

74

Jokerpigen, det m vre

hende, jeg skal tnke p.
Hun m jo eksistere, nr jeg
har set hende. Smuk, det er
hun, min dejlige lille jokerpi
ge, mit livs lys. Meget smuk.
Smukkere end nogen anden.
Alts, jeg tnker p hende.
Tnker p hende og ser
hende for mig. Og nsker
mig derhen, hvor hun er.
Det gr jeg nu. Og s...

G R A M M A T I K
VERBER

infinitiv

Gruppe 1 at vente
at vurdere
at tro

nutid

datid

venter
vurderer
tror

ventede
vurderede
troede

frnutid

har ventet
har vurderet
har troet

75

infinitiv

nutid

datid

frnutid

Gruppe 2 at dele
at lre

deler
lrer

delte
lrte

har delt
har lrt

Gruppe 3 at skulle

skal

at kunne
at ville
at mtte

kan
vil
m

skulle
kunne
ville
mtte

har
har
har
har

skullet
kunnet
villet
mttet

at st
at tage
at vide
at ligge

str
tager
ved
ligger

stod
tog
vidste
l

har
har
har
har

stet
taget
vidst
ligget

Her er en lille gruppe verber med hjlpeverbet at vre:

at g
at rejse
at komme
at lbe
at flyve
at kre
at sejle

gr
rejser
kommer
lber
lyver
krer
sejler

gik
rejste
kom
lb
flj
krte
sejlede

er get
er rejst
er kommet
er lbet
er fljet
er krt
er sejlet

at blive
at begynde
at holde op

bliver
begynder
holder op

blev
begyndte
holdt op

er blevet
er begyndt
er holdt op

Imperativ er verbets korteste form. Her er nogle eksempler:

Vent lige lidt!
Del lige det her ble i to stykker.
Lr det udenad.

76

Rejs dog med mig til Canada!

Tnk lige lidt mere over det.
Glem ikke hvad du sagde fr!
Vr dog lidt sd!

F U N K T I O N E N

Kom bare med!

Tag lige den her bog med.
G bare!

Hvad siger vi, nr vi prver

at regne noget ud,
men ikke ved 100%,
om det er rigtigt?

Sig det dog til dem!

Giv hende bare alle pengene.
Hav det godt.

Han m vre pensionist

(for han er holdt op med at arbejde).
Den bil m vre dyr
(for den er meget flot).

Bliv her!
Se der!

Hun m kunne tale engelsk

(for hun boede i England i to r).
Hun m jo eksistere (nr jeg har set hende).
Det m vre ham, der er hendes mand.
Det m vre her,
vi kan kbe en god seng.
Det m vre hrdt
at arbejde 60 timer om ugen.

77

M U N D T L I G T

H J E M M E A R B E J D E

Jeg kan bare ikke lide, det tager s lang tid.

varer s lnge.

Jeg tror ikke, det gik drligt.

Det gik nok ikke drligt.

3
Hvad siger du til at g ud at spise i aften?
Hvad med at g ud at spise i aften?
Vil du ikke med ud at spise i aften?

Vent lige lidt!

Del lige det her ble i to stykker.
Lr det udenad.
Rejs dog med mig!
78

Tnk lige lidt mere over det.

Glem ikke hvad du sagde fr!
Vr dog lidt sd!
Kom bare med!
Tag lige den her bog med.
G bare!
Sig det dog til dem!
Giv hende bare alle pengene.
Hav det godt.
Bliv her!
Se der!

5
Hvad siger vi, nr vi prver at regne noget ud,
men ikke ved 100% om det er rigtigt?
Han m vre pensionist.
Den bil m vre dyr.
Hun m kunne tale engelsk.
Hun m jo eksistere.
Det m vre ham, der er hendes mand.
Det m vre her, vi kan kbe en god seng.
Det m vre hrdt at arbejde 60 timer om ugen.

79