RANCANGAN MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

Unit 3 Kumpulan 3

Matapelajaran / Kelas
Tema / Tajuk

:
:

Masa
Standard Pembelajaran

:
:

Tahun 2 Merdeka
Kemahiran Pergerakan-pergerakan asas pergerakan
lokomotor
8.00 8.30 pagi
1.2.1
2.2.1
5.2.2
5.3.1

Objektif Pembelajaran
Aktiviti

Berkebolehan melakukan kemahiran berjalan pelbagai

arah.

:
1. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.
- murid melakukan pergerakan berjalan secara bebas dalam pelbagai
arah dan kelajuan
- berjalan kearah yang ditentukan oleh guru
2. Berjalan mengikut arah jam
- murid dalam kumpulan kecil
- murid berkumpul ditengah. Seorang murid mengambil kad dan
berjalan kearah jarum jam pada kad.
3. Permainan kecil-bola sentuh
- murid dibahagikan kepada dua kumpulan
- murid bermain permainan bola sentuh dengan syarat:
a) bergerak membawa bola dengan kemahiran berjalan ke
garisan gol phak lawan.
b) bola dihantar kepada rakan dengan hantaran sisi.
c) sekiranya pembawa bola disentuh oleh pihak lawan, bola
diletakkan dan pemainan diteruskan oleh ahli pasukan yang
sama.
d) selepas 3 kali sentuhan, bola bertukar kepada pihak lawan.
e) pasukan yang berjaya melepasi garisan gol pihak lawan
mendapat 1 mata.
f) permainan dimulakan semula dengan pasukan yang mendapat
mata.
g) pasukan yang paling banyak mngumpul mata dikira sebagai
pemenang.

EMK
:
Kreativiti & inovasi
Bahan Bantu Belajar :
bendera kecil, skital, kad waktu dan bola.
Penilaian pengajaran dan pembelajaran: Pemerhatian
Refleksi

:
i. 18 daripada 20 murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
ii. Dua orang murid diberi aktiviti pemulihan semasa P&P.

Standard Prestasi

B1D1E1

M/Pelajaran
Kelas

Isi kandungan

PJ
2 Merdeka

Matapelajaran / Kelas
Tema / Tajuk

:
:

8.00 8.30
Pagi

Masa
Standard Pembelajaran

:
:

Tahun 2 Merdeka
Kemahiran Pergerakan-pergerakan
asas pergerakan lokomotor
8.00 8.30 pagi
1.2.1
2.2.1
5.2.2
5.3.1

Objektif Pembelajaran

Berkebolehan melakukan kemahiran

berjalan pelbagai arah.

Aktiviti
:
1. Berjalan bebas dalam pelbagai arah dan kelajuan.
- murid melakukan pergerakan berjalan secara bebas dalam
Pelbagai arah dan kelajuan
- berjalan kearah yang ditentukan oleh guru
2. Berjalan mengikut arah jam
- murid dalam kumpulan kecil
- murid berkumpul ditengah. Seorang murid mengambil kad dan
berjalan kearah jarum jam pada kad.
3. Permainan kecil-bola sentuh
- murid dibahagikan kepada dua kumpulan
- murid bermain permainan bola sentuh dengan syarat:
a) bergerak membawa bola dengan kemahiran berjalan ke
garisan gol phak lawan.
b) bola dihantar kepada rakan dengan hantaran sisi.
c) sekiranya pembawa bola disentuh oleh pihak lawan, bola
diletakkan dan pemainan diteruskan oleh ahli pasukan yang
sama.
d) selepas 3 kali sentuhan, bola bertukar kepada pihak lawan.
e) pasukan yang berjaya melepasi garisan gol pihak lawan
mendapat 1 mata.
f) permainan dimulakan semula dengan pasukan yang
mendapat mata.
g) pasukan yang paling banyak mngumpul mata dikira sebagai
pemenang.

Catatan / Impak
EMK :
Kreativiti & inovasi
Standard Prestasi :
B1D1E1
Refleksi :
i. 18 daripada 20
murid dapat
mencapai standard
yang ditetapkan.
ii. Dua orang
murid diberi aktiviti
pemulihan semasa
P&P.

ITEM PENTAKSIRAN PBS

Tarikh :

08 Jun 2011

SENARAI SEMAK GURU

Tandakan ( ) pada kemahiran yang telah dikuasai.
Bil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nama murid

Hujung jari kaki

menghadap
kehadapan

Postur badan
yang betul

catatan