SULIT KURSUS KOD TARIKH TEMPOH MASA OPEN UNIVERSITY MALAYSIA SEMESTER JANUARI 2013 PEPERIKSAAN AKHIR PERKEMBANGAN SENI KANAK-KANAK HBAE1203 21 APRIL 2013 2 JAM 30 MINIT 8.30 PG - 11.00 PG ARAHAN KEPADA CALON 1. Kertas soalan ini disediakan dalam BAHASA MELAYU. JAWAB dalam BAHASA MELAYU. 2. Kertas soalan ini terdiri daripada TIGA (3) Bahagian - BAHAGIAN A, BAHAGIAN B- dan BAHAGIAN C. Baca DENGAN TELITI arahan bagi setiap BAHAGIAN. 3, Tulis jawapan anda dalam Buku Jawapan yang dibekalkan. Kertas soalan ini mengandungi 3 MUKA SURAT soalan yang dicetak pada kedua-dua belah muka surat , tidak termasuk muka surat ini.BAHAGIAN A ARAHAN Bahagian A mengandungi LIMA soalan. Jawab SEMUA soalan. SOALAN Markah 1. Nyatakan EMPAT aspek yang dikaitkan dengan kepentingan pengajaran Pendidikan Seni Visual kepada kanak-kanak. (4) 2. Melukis sebagai suatu bentuk aktiviti yang digunakan saintis, pendidik dan ibu bapa untuk mengetahui perkembangan kanak-kanak. Terangkan DUA tujuan kanak-kanak melukis. (4) 3. Terdapat 5 peringkat dalam Tahap Perkembangan Kreativiti Fisher iaitu rangsangan, penerokaan, perancangan, aktiviti dan kajian semula. Nyatakan EMPAT kepentingan peringkat penerokaan kepada kreativiti kanak-kanak. (4) 4. Apakah EMPAT peranan dan fungsi fizikal tumbuhan dalam reka bentuk lanskap. (4) 5. Nyatakan EMPAT objektif dalam pengajaran dan pembelajaran kraf tradisional Melayu kepada kanak-kanak di sekolah rendah. (4) (Jumlah: 20)BAHAGIAN B ARAHAN Bahagian B mengandungi TIGA soalan. Jawab DUA soalan SAHAJA. SOALAN Markah 1 Victor Lowenfeld telah memperkenalkan teori perkembangan artistik kanak-kanak kepada beberapa peringkat. (@) _ Namakan LIMA peringkat perkembangan tersebut. (5) (6) Huraikan bagaimana peringkat scribbling (2 — 4 tahun) berlaku pada kanak-kanak. (is) (umlat 20) 2. (@) _ Apakah pengertian Gestalt dalam pembelajaran Pendidikan Seni Visual? (10) (b) Terangkan tahap perkembangan kanak-kanak dalam Peringkat Pengolahan Konkrit Jean Piaget. (10) (Sumlah: 20) 3. (@) Nyatakan LIMA kebaikan dalam pengajaran Pendidikan Seni Visual yang menggunakan kaedah sumbangsaran. G) (>) Huraikan beberapa panduan yang wajar digunakan oleh guru dalam kaedah sumbangsaran (is)BAHAGIAN C ARAHAN Bahagian C mengandungi DUA soalan. Jawab SATU soalan SAHAJA. SOALAN Markah 1. Dalam konteks pembelajaran, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) memberi sumbangan penting dalam proses perkembangan pengetahuan dan kreativiti kanak-kanak. Jelaskan. (Jumlab: 20) 2, Pengurusan bilik seni atau bengkel seni yang baik dapat menentukan proses pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan dengan berkesan. Ia melambangkan cara kita menilai seni dan bagaimana seni memberi makna kepada kehidupan kita. Huraikan apakah keperluan bilik seni vyang baik untuk kanak-kanak. Gumlah: 20) KERTAS SOALAN TAMAT 3a