PLANIFIKIMI TEMATIK

KONKRETIZIMI I PROGRAMIT MSIMOR

MATEMATIKA
KLASA

Tetov
Gusht2015

Qllimet
e
msimit
t
matematiks
n klasn e

PLANI GLOBAL VJETOR

Numri i orve pr

Nxnsi:

TEMA MSIMORE

Teste

Zhvillim Ushtrime temati GJITHSEJ

emrton
ke
dhe
cakton
15
18
2
raport t dy Ngjashmria
35
numrave dhe Barazimet.
t
dy
16
20
2
Pabarazimet
38
segmenteve
dhe t cakton Funksionet lineare
vlern
e Sistemi i
raporteve;
barazimeve
9
15
2
T
cakton
26
antarin
e lineare me dy t
panjohur
te panjohura
raporti;
18
25
2
Trupat gjeometrik
45
T
kupton
144
58
78
8
konceptin
e Gjithsej numri i orve
proporcionit;
T cakton antarin e panjohur te proporcioni
T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve;
T ndan segmente n pjes t barabarta;
T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet proporcionale dhe zbaton n detyra;
T kupton konceptin pr figura t ngjashme ;
T kupton kriteret pr trekndshat e ngjashm dhe zbatimin e tyre n detyra;
T kupton teoremn e Euklidit dhe te zbaton n detyra;
T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t njehsoj brinjn kur jan
dhn dy tjera;
T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors;
T prkufizon barazimin dhe bashksin e prkufizimit t barazimit, identitetin;
T dallon llojet e barazimeve sipas numrit t ndryshoreve,shkalls dhe parametrit;
T kupton zgjidhjen e barazimit dhe t prkufizon barazimet ekuivalente;
Ti zbaton teoremat pr barazimet ekuivalente;
T sjell barazimin n formn e prgjithshme dhe t zgjidh detyra me ta;
T kupton jobarazimet lineare dhe zgjidhjen e tyre, intervalet e jobarazimeve
lineare kur jan dy jobarazime ekuivalente dhe teremat pr to;
T zgjidh sistemin e dy barazimeve lineare me nj t panjohur;

 T prkufizon funksionin linear;

T cakton zeron e funksionit;
T paraqes grafikisht funksionin linear dhe pozitat reciproke t grafikonve si dhe

vijimin e fuksionit linear;

T zgjidh grafikisht barazimin linear me nj t panjohur;
T kupton barazimet lineare me dy t panjohura dhe barazimet ekuivalente;
T kupton dhe zgjidh sistemin
me metodat e koeficientve t kundrt, t

zvendsimit dhe grafike dhe zbatimin e sistemit t dy barazimeve lineare me dy

t panjohura;
T kupton figurat n hapsir, pozitn reciproke t drejtzave, drejtzave dhe
rrafshit n hapsir si dhe pozitn reciproke t rrafsheve;
T kupton projektimin paralel dhe orthogonal;
T kupton formimin e trupave gjeometrik-prizmit, pramids, cilindrit, konit dhe
topit;
T kupton se si nxiren formulat pr syprinn dhe vllimin e trupave gjeometrik;
T zgjidh detyra me syprinn dhe vllimin e trupave gjeometrik.

PLANIFIKIMI TEMATIK
TEMA 1: NGJASHMRIA
Prmbajtja - njsia
msimore
1. Raporti i numrave dhe
madhsive

Aktivitetet. T arriturat q priten

T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t

dy segmenteve dhe t cakton vlern e raporteve

T cakton antarin e panjohur te raporti

2. Prpjestimi

3. Mesi gjeometrik.
Prpjestimi i zgjruar.

T kupton konceptin e proporcionit

T cakton antarin e panjohur te proporcioni

N fillim t vitit msimor arsimtari

qllim t verifikimit t njohurive dh
vitit shkollor pararends. Arsimtari
instrumenteve t ndryshme: prmes
anketuese, prmes pyetjeve gojore
e tij, etj. Rezultatet e fituara paraqe
konkrete t nxnsve dhe si t tilla
mpastajme pr realizimin e Progra
kompleks t vlersimit gjat vitit sh

T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve

T formon prpjestim t zgjruar

4. Raporti. Mesi
Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 1, 2 dhe 3
gjeometrik.
Prpjestimi -Ushtrime
5. Ndarja e segmentit n
T ndan segmente n pjes t barabarta
pjes t barabarta
6. Ndarja e segmentit n
pjes t barabarta
-Ushtrime
7. Teorema e Talesit pr
segmentet e
prpjesshme

Notimi i t arr

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 5

T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet

proporcionale

Prgjigjet me goj n pyetjet e

Prgjigjet me goj n pyetjet e
Prgjigjet me goj n pyetjet e
diskutimeve
Zgjidhja e detyrave n mnyr
Arsyetimi-informata pr mnyr
Raport me shkrim pr detyr pr
Fleta msimore t prgatitura n
Teste t prgatitura nga arsimta

NOTIMI MIKROSUMATIV

Ky lloj notimi praktikohet n fund

8. Zbatimi i teorems s
Talesit pr segmentet
e prpjesshme
9. Teorema e Talesit.
Zbatimi i teorems s
Talesit -Ushtrime
10. Ndrtimi i
prpjestimit t katrt
gjeometrik
11. Ndrtimi i
prpjestimit t katrt
gjeometrik -Ushtrime
12. Figurat e ngjashme.
Trekndshat e
ngjashm
13. Kriteri i par pr
ngjashmrin e
trekndshave
14. Trekndshat e
ngjashm. Kriteri i
par -Ushtrime
15. Kriteri i dyt de tret
pr ngjashmrin e
trekndshave
16. Kriteri i dyt dhe
tret pr ngjashmrin
e treknd. -Ushtrime
17. Zbatimi e
ngjashmris s
trekndshaveUshtrime
18. Raporti i perimetrave
t trekndshave t
ngjashm
19.
Raporti i syprinave
t trekndshave t
ngjashm

T zbaton teoremn e Talesit pr segmentet

proporcionale n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 7 dhe 8

notimin formativ dhe prej rezultate

tremujori pr arritjet e nxnsve.

Ta ndrton prpjesn e katrt gjeometrike

NOTIMI FORMATIV

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 10

T kupton konceptin pr figura t ngjashme

T kupton kriterin e par pr trekndshat e

ngjashm dhe ta zbaton n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 13

T kupton kriterin e dyt dhe t tret pr

trekndshat e ngjashm dhe ti zbaton n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 15

Ti zbaton kriteret pr ngjashmrin e trekndshave

n zbatimin e detyrave

Ta njehson raportin e perimetrave t trekndshave t

ngjashm

Ta njehson raportin e syprinave t trekndshave t

ngjashm

20. Raporti i perimetrave Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 18 dhe 19

dhe syprinave Ushtrime

Gjat kl. VIII preferohet edhe vler

objektiv t arritjeve t nxnsve gja
notimi arsimtari mund ta realizoj m
notimit:
bisedave mes nxnsit dhe
prezentimeve gojore;
provimeve me shkrim;
testeve;
detyrave t shtpis.
portfolieve mbledhjes s
mund t jen krijimeve or
Portfoliet duhet t jen t njohura p
mund t kontribuojn n realizimin
matematiks. Portfoliet e nxnsit
ardhshme shkollore. Kto metoda t
t'i kontrolloj me lista t veanta t
paraprakisht, t cilat plotsohen me
fituara t arritjeve t nxnsve jan
prindrit e tyre.

21. Teorema e Euklidit

T kupton teoremn e Euklidit dhe t zbaton ate n

detyra

22. Teorema e Euklidit

-Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 21

23. Teorema e Pitagors

T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t

njehsoj brinjn kur jan dhn dy tjera

T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors

24. Zbatimi i teorems s

Pitagors

Ta zbaton teoremn e Pitagors n detyra t ndryshme

25. Teorema e Pitagors

dhe zbatimi Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 23 dhe 24

NOTIMI SUMATIV

26. Teorema e Pitagors

dhe zbatimi Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 23 dhe 24

N baz t t dhnave t trsishme

t arriturave t nxnsve gjat periu
arsimtari e konstaton prparimin e
secils fush programore. Nga nota
do nxns, duke u udhhequr gjith
periudhe t caktuar kohore, arsimta

27. Pun me t dhna

28. PROVIMI I PAR
TEMATIK
29. ANALIZA DHE
DISKUTIMI I
PROVIMIT

T zbaton njohurit e prvetsuara nga tema n pun me

t dhna
Aktivitete pr kontrollimin e t arriturave e qllimeve arsimore t
tems
1. Ngjashmria
Aktivitete pr prmirsimin e msimdhnies dhe t msuarit nga
tema:
1. Ngjashmria

Format e puns:

Frontale
Grupore
Individuale
Diferenciale

Metodat e puns:

Dialoge
Tekstuale
Analiza
Sinteza
Hulumtimi

Mjetet
konkretizuese:

Fletat e puns
Shkumsat me ngjyr
Flomastera
Projektori, etj.

Qllimet:

Aftsimi i nxnsve q diturit e fituara ti prsrisin, vrtetojn dhe zbatojn n

shembuj t ndryshm.
Zhvillimi i aftsive pr t vrtetuar varsin e ndrsjellt t diturive t fituara n
veanti.
Formimi i mundsive pr zbatimin e diturive teorike n zgidhjen e detyrave praktike.
Zhvillimi i ndjenjave t prgjegjsis, saktsis dhe precizitetit.
Forcimi i mardhnieve shoqrore dhe zhvillimi i kuptimit pr pun kolektive.

Resurset
msimore:

Libri
Fletorja e puns
Prmbledhje detyrash
Revista matematikore
Interneti, etj.

Qllimet
e Gjithsej numri i orve
msimit
t
matematiks n klasn e

58

78

144

Nxnsi:
T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t dy segmenteve dhe t cakton

vlern e raporteve;
T cakton antarin e panjohur te raporti;
T kupton konceptin e proporcionit;
T cakton antarin e panjohur te proporcioni
T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve;
T ndan segmente n pjes t barabarta;
T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet proporcionale dhe zbaton n detyra;
T kupton konceptin pr figura t ngjashme ;
T kupton kriteret pr trekndshat e ngjashm dhe zbatimin e tyre n detyra;
T kupton teoremn e Euklidit dhe te zbaton n detyra;
T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t njehsoj brinjn kur jan
dhn dy tjera;
T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors;
T prkufizon barazimin dhe bashksin e prkufizimit t barazimit, identitetin;
T dallon llojet e barazimeve sipas numrit t ndryshoreve,shkalls dhe parametrit;
T kupton zgjidhjen e barazimit dhe t prkufizon barazimet ekuivalente;
Ti zbaton teoremat pr barazimet ekuivalente;
T sjell barazimin n formn e prgjithshme dhe t zgjidh detyra me ta;
T kupton jobarazimet lineare dhe zgjidhjen e tyre, intervalet e jobarazimeve
lineare kur jan dy jobarazime ekuivalente dhe teremat pr to;
T zgjidh sistemin e dy barazimeve lineare me nj t panjohur;

 T prkufizon funksionin linear;

T cakton zeron e funksionit;
T paraqes grafikisht funksionin linear dhe pozitat reciproke t grafikonve si dhe

vijimin e fuksionit linear;

T zgjidh grafikisht barazimin linear me nj t panjohur;
T kupton barazimet lineare me dy t panjohura dhe barazimet ekuivalente;
T kupton dhe zgjidh sistemin
me metodat e koeficientve t kundrt, t

zvendsimit dhe grafike dhe zbatimin e sistemit t dy barazimeve lineare me dy

t panjohura;
T kupton figurat n hapsir, pozitn reciproke t drejtzave, drejtzave dhe
rrafshit n hapsir si dhe pozitn reciproke t rrafsheve;
T kupton projektimin paralel dhe orthogonal;
T kupton formimin e trupave gjeometrik-prizmit, pramids, cilindrit, konit dhe
topit;
T kupton se si nxiren formulat pr syprinn dhe vllimin e trupave gjeometrik;
T zgjidh detyra me syprinn dhe vllimin e trupave gjeometrik.

PLANIFIKIMI TEMATIK
TEMA 1: NGJASHMRIA
Prmbajtja - njsia
msimore
30.
Raporti i numrave
dhe madhsive

Aktivitetet. T arriturat q priten

T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t

dy segmenteve dhe t cakton vlern e raporteve

T cakton antarin e panjohur te raporti

31.

Prpjestimi

32.
Mesi gjeometrik.
Prpjestimi i zgjruar.

T kupton konceptin e proporcionit

T cakton antarin e panjohur te proporcioni

N fillim t vitit msimor arsimtari

qllim t verifikimit t njohurive dh
vitit shkollor pararends. Arsimtari
instrumenteve t ndryshme: prmes
anketuese, prmes pyetjeve gojore
e tij, etj. Rezultatet e fituara paraqe
konkrete t nxnsve dhe si t tilla
mpastajme pr realizimin e Progra
kompleks t vlersimit gjat vitit sh

T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve

T formon prpjestim t zgjruar

33.
Raporti. Mesi
Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 1, 2 dhe 3
gjeometrik.
Prpjestimi -Ushtrime
34.
Ndarja e segmentit
T ndan segmente n pjes t barabarta
n pjes t barabarta
35.
Ndarja e segmentit
n pjes t barabarta
-Ushtrime
36.
Teorema e Talesit
pr segmentet e
prpjesshme

Notimi i t arr

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 5

T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet

proporcionale

Prgjigjet me goj n pyetjet e

Prgjigjet me goj n pyetjet e
Prgjigjet me goj n pyetjet e
diskutimeve
Zgjidhja e detyrave n mnyr
Arsyetimi-informata pr mnyr
Raport me shkrim pr detyr pr
Fleta msimore t prgatitura n
Teste t prgatitura nga arsimta

NOTIMI MIKROSUMATIV

Ky lloj notimi praktikohet n fund

37.
Zbatimi i teorems
s Talesit pr
segmentet e
prpjesshme
38.
Eko - standardet
39.
Teorema e Talesit.
Zbatimi i teorems s
Talesit -Ushtrime
40. Ndrtimi i
prpjestimit t katrt
gjeometrik
41. Ndrtimi i
prpjestimit t katrt
gjeometrik -Ushtrime
42. Figurat e ngjashme.
Trekndshat e
ngjashm
43. Kriteri i par pr
ngjashmrin e
trekndshave
44. Trekndshat e
ngjashm. Kriteri i
par -Ushtrime
45. Kriteri i dyt de tret
pr ngjashmrin e
trekndshave
46. Kriteri i dyt dhe
tret pr ngjashmrin
e treknd. -Ushtrime
47. Zbatimi e
ngjashmris s
trekndshaveUshtrime
48. Raporti i perimetrave
t trekndshave t
ngjashm
49.
Raporti i syprinave
t trekndshave t
ngjashm

T zbaton teoremn e Talesit pr segmentet

proporcionale n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 7 dhe 8

notimin formativ dhe prej rezultate

tremujori pr arritjet e nxnsve.

NOTIMI FORMATIV

Ta ndrton prpjesn e katrt gjeometrike

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 10

T kupton konceptin pr figura t ngjashme

T kupton kriterin e par pr trekndshat e

ngjashm dhe ta zbaton n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 13

T kupton kriterin e dyt dhe t tret pr

trekndshat e ngjashm dhe ti zbaton n detyra

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 15

Ti zbaton kriteret pr ngjashmrin e trekndshave

n zbatimin e detyrave

Ta njehson raportin e perimetrave t trekndshave t

ngjashm

Ta njehson raportin e syprinave t trekndshave t

ngjashm

50. Raporti i perimetrave Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 18 dhe 19

Gjat kl. VIII preferohet edhe vler

objektiv t arritjeve t nxnsve gja
notimi arsimtari mund ta realizoj m
notimit:
bisedave mes nxnsit dhe
prezentimeve gojore;
provimeve me shkrim;
testeve;
detyrave t shtpis.
portfolieve mbledhjes s
mund t jen krijimeve or
Portfoliet duhet t jen t njohura p
mund t kontribuojn n realizimin
matematiks. Portfoliet e nxnsit
ardhshme shkollore. Kto metoda t
t'i kontrolloj me lista t veanta t
paraprakisht, t cilat plotsohen me
fituara t arritjeve t nxnsve jan
prindrit e tyre.

dhe syprinave Ushtrime

51. Teorema e Euklidit

T kupton teoremn e Euklidit dhe t zbaton ate n

detyra

52. Teorema e Euklidit

-Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 21

53. Teorema e Pitagors

T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t

njehsoj brinjn kur jan dhn dy tjera

T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors

54. Zbatimi i teorems s

Pitagors

Ta zbaton teoremn e Pitagors n detyra t ndryshme

55. Teorema e Pitagors

dhe zbatimi Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 23 dhe 24

NOTIMI SUMATIV

56. Teorema e Pitagors

dhe zbatimi Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 23 dhe 24

N baz t t dhnave t trsishme

t arriturave t nxnsve gjat periu
arsimtari e konstaton prparimin e
secils fush programore. Nga nota
do nxns, duke u udhhequr gjith
periudhe t caktuar kohore, arsimta

57. Pun me t dhna

58. PROVIMI I PAR
TEMATIK
59. ANALIZA DHE
DISKUTIMI I
PROVIMIT

T zbaton njohurit e prvetsuara nga tema n pun me

t dhna
Aktivitete pr kontrollimin e t arriturave e qllimeve arsimore t
tems
1. Ngjashmria
Aktivitete pr prmirsimin e msimdhnies dhe t msuarit nga
tema:
1. Ngjashmria

PLANI GLOBAL VJETOR PR MSIM

PLOTSUES

Nxnsi:
T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t dy segmenteve dhe t cakton

vlern e raporteve;
T cakton antarin e panjohur te raporti;
T kupton konceptin e proporcionit;
T cakton antarin e panjohur te proporcioni
T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve;
T ndan segmente n pjes t barabarta;
T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet proporcionale dhe zbaton n detyra;
T kupton konceptin pr figura t ngjashme ;
T kupton kriteret pr trekndshat e ngjashm dhe zbatimin e tyre n detyra;
T kupton teoremn e Euklidit dhe te zbaton n detyra;
T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t njehsoj brinjn kur jan
dhn dy tjera;
T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors;
T prkufizon barazimin dhe bashksin e prkufizimit t barazimit, identitetin;
T dallon llojet e barazimeve sipas numrit t ndryshoreve,shkalls dhe parametrit;
T kupton zgjidhjen e barazimit dhe t prkufizon barazimet ekuivalente;
Ti zbaton teoremat pr barazimet ekuivalente;
T sjell barazimin n formn e prgjithshme dhe t zgjidh detyra me ta;
T kupton jobarazimet lineare dhe zgjidhjen e tyre, intervalet e jobarazimeve
lineare kur jan dy jobarazime ekuivalente dhe teremat pr to;
T zgjidh sistemin e dy barazimeve lineare me nj t panjohur;

 T prkufizon funksionin linear;

T cakton zeron e funksionit;
T paraqes grafikisht funksionin linear dhe pozitat reciproke t grafikonve si dhe

vijimin e fuksionit linear;

T zgjidh grafikisht barazimin linear me nj t panjohur;
T kupton barazimet lineare me dy t panjohura dhe barazimet ekuivalente;
T kupton dhe zgjidh sistemin
me metodat e koeficientve t kundrt, t

zvendsimit dhe grafike dhe zbatimin e sistemit t dy barazimeve lineare me dy

t panjohura;
T kupton figurat n hapsir, pozitn reciproke t drejtzave, drejtzave dhe
rrafshit n hapsir si dhe pozitn reciproke t rrafsheve;
T kupton projektimin paralel dhe orthogonal;
T kupton formimin e trupave gjeometrik-prizmit, pramids, cilindrit, konit dhe
topit

PLANIFIKIMI TEMATIK
TEMA 1: NGJASHMRIA
Prmbajtja - njsia msimore
60.

Raporti i numrave dhe madhsive

61.

Prpjestimi

62.

Mesi gjeometrik. Prpjestimi i zgjruar.

Aktivitetet. T arritur

T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t dy seg

T cakton antarin e panjohur te raporti

T kupton konceptin e proporcionit

T cakton antarin e panjohur te proporcioni

T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve

T formon prpjestim t zgjruar

63.
Raporti. Mesi gjeometrik. Prpjestimi
Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 1, 2 dhe 3
-Ushtrime
64.
Ndarja e segmentit n pjes t barabarta
T ndan segmente n pjes t barabarta
65.
Ndarja e segmentit n pjes t barabarta
-Ushtrime

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 5

66.
Teorema e Talesit pr segmentet e
prpjesshme

T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet proporcional

67.
Zbatimi i teorems s Talesit pr
segmentet e prpjesshme

T zbaton teoremn e Talesit pr segmentet proporcional

Format e puns:

Frontale
Grupore
Individuale
Diferenciale

Metodat e puns:

Dialoge
Tekstuale
Analiza
Sinteza
Hulumtimi

Mjetet
konkretizuese:

Fletat e puns
Shkumsat me ngjyr
Flomastera
Projektori, etj.

Qllimi-Detyrat

Aftsimi i nxnsve q diturit e fituara ti prsrisin, vrtetojn dhe zbatojn n

shembuj t ndryshm.
Zhvillimi i aftsive pr t vrtetuar varsin e ndrsjellt t diturive t fituara n
veanti.
Formimi i mundsive pr zbatimin e diturive teorike n zgidhjen e detyrave praktike.
Zhvillimi i ndjenjave t prgjegjsis, saktsis dhe precizitetit.
Forcimi i mardhnieve shoqrore dhe zhvillimi i kuptimit pr pun kolektive.

Resurset
msimore:

Libri
Fletorja e puns
Prmbledhje detyrash
Revista matematikore
I.

Mjetet dhe
mnyrat e t
vlersuarit :

Kontrollimi me goj dhe me shkrim(hartim me shkrim, ushtrim me shkrim), pun t

pavarur(analiz), fletza msimore, puna n grupe,
Test kontrollues
Detyra projektuese
Sjellja dhe aktiviteti
Prezentimi

Efektet e pritura:

Ritja e interesimit dhe aktivitetit t nxnsve,

Prvetsimi I njohurive,diturive dhe shkathtsive elementare
Nxitja e nxnsve pr zgjidhjen e problemeve elementare
Prmirsimi I notave nga ana e nxnsve

Qllimet
msimit
lnds
Nxnsi:

e
t

Numri i orve pr
Zhvillim

Ushtrime

Teste
temati
ke

GJITHSEJ

Ngjashmria
Barazimet.
Pabarazimet
Funksionet lineare
Sistemi i
barazimeve
lineare me dy t
panjohura
Trupat gjeometrik

15

18

35

16

20

38

15

26

18

25

45

Gjithsej numri i orve

58

78

144

TEMA MSIMORE

 T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t dy segmenteve dhe t cakton

vlern e raporteve;
T cakton antarin e panjohur te raporti;
T kupton konceptin e proporcionit;
T cakton antarin e panjohur te proporcioni
T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve;
T ndan segmente n pjes t barabarta;
T shpreh teoremn e Talesit pr segmentet proporcionale dhe zbaton n detyra;
T kupton konceptin pr figura t ngjashme ;
T kupton kriteret pr trekndshat e ngjashm dhe zbatimin e tyre n detyra;
T kupton teoremn e Euklidit dhe te zbaton n detyra;
T shpreh dhe t vrteton teoremn e Pitagors dhe t njehsoj brinjn kur jan
dhn dy tjera;
T zgjidh detyra me teoremn e Pitagors;
T prkufizon barazimin dhe bashksin e prkufizimit t barazimit, identitetin;
T dallon llojet e barazimeve sipas numrit t ndryshoreve,shkalls dhe parametrit;
T kupton zgjidhjen e barazimit dhe t prkufizon barazimet ekuivalente;
Ti zbaton teoremat pr barazimet ekuivalente;
T sjell barazimin n formn e prgjithshme dhe t zgjidh detyra me ta;
T kupton jobarazimet lineare dhe zgjidhjen e tyre, intervalet e jobarazimeve
lineare kur jan dy jobarazime ekuivalente dhe teremat pr to;
T zgjidh sistemin e dy barazimeve lineare me nj t panjohur;

 T prkufizon funksionin linear;

T cakton zeron e funksionit;
T paraqes grafikisht funksionin linear dhe pozitat reciproke t grafikonve si dhe

vijimin e fuksionit linear;

T zgjidh grafikisht barazimin linear me nj t panjohur;
T kupton barazimet lineare me dy t panjohura dhe barazimet ekuivalente;
T kupton dhe zgjidh sistemin
me metodat e koeficientve t kundrt, t

zvendsimit dhe grafike dhe zbatimin e sistemit t dy barazimeve lineare me dy

t panjohura;

PLANIFIKIMI TEMATIK
TEMA 1: NGJASHMRIA
Prmbajtja - njsia
msimore
68.
Raporti i numrave
dhe madhsive

Aktivitetet. T arriturat q priten

T emrton dhe cakton raport t dy numrave dhe t

dy segmenteve dhe t cakton vlern e raporteve

T cakton antarin e panjohur te raporti

69.

Prpjestimi

70.
Mesi gjeometrik.
Prpjestimi i zgjruar.

T kupton konceptin e proporcionit

T cakton antarin e panjohur te proporcioni

N fillim t vitit msimor arsimtari

qllim t verifikimit t njohurive dh
vitit shkollor pararends. Arsimtari
instrumenteve t ndryshme: prmes
anketuese, prmes pyetjeve gojore
e tij, etj. Rezultatet e fituara paraqe
konkrete t nxnsve dhe si t tilla
mpastajme pr realizimin e Progra
kompleks t vlersimit gjat vitit sh

T cakton mesin gjeometrik te dy segmenteve

T formon prpjestim t zgjruar

71.
Raporti. Mesi
Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 1, 2 dhe 3
gjeometrik.
Prpjestimi -Ushtrime
72.
Ndarja e segmentit
T ndan segmente n pjes t barabarta
n pjes t barabarta
73.
Ndarja e segmentit
n pjes t barabarta
-Ushtrime

Notimi i t arr

Aktivitete pr t arriturrat nga njsia 5

Prgjigjet me goj n pyetjet e

Prgjigjet me goj n pyetjet e
Prgjigjet me goj n pyetjet e
diskutimeve
Zgjidhja e detyrave n mnyr
Arsyetimi-informata pr mnyr
Raport me shkrim pr detyr pr
Fleta msimore t prgatitura n
Teste t prgatitura nga arsimta

Format e puns:

Frontale
Grupore
Individuale
Diferenciale

Metodat e puns:

Dialoge
Tekstuale
Analiza
Sinteza
Hulumtimi

Mjetet
konkretizuese:

Fletat e puns
Shkumsat me ngjyr
Flomastera
Projektori, etj.

Qllimet:

Aftsimi i nxnsve q diturit e fituara ti prsrisin, vrtetojn dhe zbatojn n

shembuj t ndryshm.
Zhvillimi i aftsive pr t vrtetuar varsin e ndrsjellt t diturive t fituara n
veanti.
Formimi i mundsive pr zbatimin e diturive teorike n zgidhjen e detyrave praktike.
Zhvillimi i ndjenjave t prgjegjsis, saktsis dhe precizitetit.
Forcimi i mardhnieve shoqrore dhe zhvillimi i kuptimit pr pun kolektive.

Resurset
msimore:

Libri
Fletorja e puns
Prmbledhje detyrash
Revista matematikore
Interneti, etj.