GGGB6013

KAEDAH PENYELIDIKAN 1
TUGASAN KUMPULAN
REKA BENTUK KAJIAN
TINJAUAN

PENSYARAH :
PROF. DR. RUHIZAN MOHAMMAD YASIN
AHLI KUMPULAN

MUHAMMAD SYAZWAN BIN MUSTAPHA (GP04032)

DAYANG NORFADZILA BINTI AWANG JOHARI (GP03690)
NORHALIZA BINTI YUSUP @ MANSOR (GP03711)
FAKULTI PENDIDIKAN,
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA

PENGENALAN
Kajian tinjauan merupakan kaedah penyelidikan yang berbentuk
bukan eksperimen.
Merupakan reka bentuk kajian yang paling kerap digunakan.
- cara pengendalian yang mudah, strategi pengumpulan data
yang cepat,

penggunaan saiz sampel yang besar dan

maklumat dapat dikumpul secara terus

daripada responden

(Ivy Deirdre Mangkau 2012).

Pengkaji menggunakan kajian tinjauan untuk menghurai,
membanding dan meramal sikap, pendapat, tingkah laku dan

Kebaikan Penggunaan Kajian

Tinjauan

Batasan Penggunaan Kajian

Tinjauan

Kaedah yang efisien untuk mengutip Tidak

dapat

menentukan

data dalam jumlah yang banyak dan

akibat

terhadap

dalam tempoh masa yang singkat.

pembolehubah dalam kajian.

Memerlukan kos yang rendah dan Bergantung

tidak membebankan pengkaji.
Maklumat yang dikumpul

hubungan

pada

pandangan,

sampel dapat memberikan gambaran

pengalaman

umum

menjalankan kajian.

sesuatu

populasi

secara keseluruhan.
Menjamin
mengurangkan

anonymity
pengaruh

disebabkan oleh prasangka.

di

dan

antara

kejujuran

dan

ketepatan responden dalam melaporkan

melalui

tentang

sebab

sikap,

pengetahuan

mereka

dan

semasa

Kajian mudah terdedah kepada bias.

dan Memerlukan perancangan yang rapi dan
yang

tempoh masa yang lama bagi merancang

dan

melaksanakan

kajian.

penggubalan item soal-selidik.

Contoh:

J
E
N
IS
K
A
JI
A
N
TI
N
J
A
U
A
N

KAJIAN TINJAUAN

Kajian Tinjauan Cross

Sectional

Kajian Tren

Kajian Tinjauan Longitudinal

Kajian Kohort

Kajian Panel

KAJIAN TINJAUAN CROSS SECTIONAL

Kajian tinjauan yang paling popular digunakan dalam bidang
pendidikan.
Pengkaji memperoleh maklumat dalam masa yang singkat.
Ciri-ciri lain kajian tinjauan cross sectional:
1. Mengkaji tingkah laku semasa, kepercayaan, pendapat dan
amalan.
2. Membandingkan dua atau beberapa kumpulan.
3. Mengenal pasti keperluan komuniti
4. Menilai sesuatu program.
5. Tinjauan dalam skala yang besar.

KAJIAN TINJAUAN LONGITUDINAL

Melibatkan prosedur tinjauan yang mengumpul data tentang
pola yang mempunyai populasi yang sama, perubahan kohort
atau perubahan dalam kumpulan panel bagi individu yang
sama untuk jangka masa tertentu.
Kajian jenis ini boleh melibatkan orang yang sama atau
berbeza.
Contoh:
Kajian tentang murid lepasan sekolah menengah dan kerjaya
terkini mereka selepas 1, 2,

atau 5 tahun tamat belajar di

KAJIAN TREN
Digunakan untuk mengenal pasti populasi dan memeriksa
perubahan dalam populasi bagi jangka masa tertentu.
Contoh:
Kajian tentang tren pelajar ponteng pada tahun 2001, 2002, dan 2003
dengan menggunakan pelajar

Tingkatan 5 sebagai sampel. Bagi

ketiga-tiga tahun tersebut, pelajar yang dijadikan sampel

sememangnya bukan pelajar yang sama, namun populasinya sama iaitu
pelajar Tingkatan 5.

Hasilnya, pengkaji dapat menggunakan data ini

untuk mengetahui perubahan tren pelajar mengikut

masa tertentu.

KAJIAN KOHORT
Digunakan untuk mengenal pasti perubahan sub-populasi yang
dikelaskan berdasarkan beberapa ciri spesifik dalam jangka
masa tertentu.
Semua ahli dalam kohort tersebut mempunyai persamaan ciri
yang hendak dikaji.
Contoh:
Kohort yang berumur 18 tahun pada tahun 2001 dikaji, manakala pada
tahun 2003, individu yang

berumur 21 tahun pula dikaji. Walaupun

individu-individu yang dikaji pada tahun 2001 dan 2003

berbeza,

namun kajian tetap relevan kerana mengambilkira umur individu yang

KAJIAN PANEL
Digunakan untuk mengkaji perubahan bagi individu yang sama
dalam tempoh masa tertentu.
Contoh:
Pelajar universiti tahun akhir dikaji pada tahun 2010, manakala selepas
setahun menjadi graduan,

mereka dikaji lagi. Kemudian, selepas tiga

tahun menjadi graduan universiti, mereka dikaji sekali lagi.

Kelemahan kajian jenis ini ~ menyukarkan pengkaji untuk

mengesan individu yang sama setelah beberapa tahun bahkan
mungkin ada yang telah meninggal dunia.

CIRI-CIRI KAJIAN
TINJAUAN

Persampelan daripada
populasi
Soal jawab dan temubual
Merekabentuk alat untuk pengumpulan
data
Memperoleh tindak balas yang tinggi

PERSAMPELAN DARIPADA POPULASI

Pengkaji yang menggunakan kajian tinjauan biasanya memilih
dan mengkaji satu sampel daripada satu populasi dan keputusan
tersebut dijadikan konklusi bagi semua ahli dalam populasi.

SOAL JAWAB DAN TEMUBUAL

Dua kaedah asas pengumpulan data ialah soal jawab dan temubual.
Soal jawab ialah soalan bertulis yang diberi kepada responden.
Jenis soal jawab: borang soal-selidik, melalui surat dan soal jawab
berdasarkan laman web.
Temubual ialah bentuk tinjauan yang dilaksanakan dengan pengkaji
merakam jawapan responden yang terlibat dalam kajian. Pengkaji
mengajukan soalan kepada responden berdasarkan kehendak kajian
dan garis panduan temubual. Jawapan yang diterima dan gerak balas
perlakuan responden direkod dan dilaporkan dalam dapatan kajian.
Jenis temubual: Temu bual individu, temu bual berkumpulan dan

MEREKA BENTUK ALAT UNTUK PENGUMPULAN DATA

Sebelum menjalankan kajian, pengkaji perlu mengenal pasti alat yang
digunakan untuk mengumpul data atau pengkaji mengubahsuai alat
pengumpulan data sedia ada.
Langkah untuk mereka bentuk alat pengumpulan data ialah:
1. Menulis pelbagai soalah seperti soalan peribadi, sensitif, soalan
terbuka, soalan tertutup dan
sebagainya.
2. Menambahbaik soalan dari aspek bahasa, kesesuaian dengan
responden dan susunan soalan.
3. Menguji soalan yang dibina kepada beberapa individu dan membuat
perubahan berdasarkan

MEMPEROLEH TINDAK BALAS YANG TINGGI

Dalam pengumpulan data, kadar tindak balas yang tinggi amat
penting bagi membantu pengkaji membuat generalisasi hasil yang
diperoleh terhadap sesuatu populasi.
Dalam temu bual, biasanya maklumat yang diperoleh sama dengan
jumlah bilangan individu yang ditemubual.
Namun bagi soal jawab melalui surat dan laman web, tidak
semestinya pengkaji mendapat semula kesemua jawapan daripada
responden.

Biasanya

berlaku

keciciran

jawapan

daripada

responden dan kemungkinan jawapan tinjauan yang bias juga

LANG
KAHLANG

Membentuk
objektif &
menentukan
soalan kajian

Kenal pasti
populasi,
sampel dan
kerangka
persampelan

KAH
MENJA
LANKA
N

Perekodan
dan analisis
data

KAJIA
N
TINJA
UAN

Penulisan
laporan

Mengurus dan
memantau
instrumen

Menentukan reka
bentuk tinjauan
dan prosedur
pengumpulan
data
Mengenal
pasti dan
membangunka
n instrumen
kajian

ETIKA DALAM MENJALANKAN KAJIAN TINJAUAN

Etika : Peraturan atau satu set prinsip dan nilai moral yang berperanan
sebagai panduan dalam menjalankan kajian.
Antara elemen yang harus dititikberatkan sebelum menjalankan kajian
ialah:
1.Pengkaji perlu mendapatkan kebenaran daripada responden sebelum
menjalankan kajian.
2.Responden perlu diberitahu tentang matlamat, kaedah, faedah dan
masalah

yang

mungkin

timbul

dalam

kajian.

Mereka

harus

dimaklumkan setakat mana penglibatan mereka dalam kajian tersebut.

Responden diberi hak untuk membuat aduan terhadap tingkahlaku

3. Penyelidikan perlu mengutamakan perlindungan hak responden.

Prosedur kajian pula tidak

terlalu ketat agar tidak membebankan

responden.
4. Pengkaji hanya boleh berkongsi maklumat dengan ahli kumpulan
dalam komuniti penyelidikan. Pengkaji tidak boleh berkongsi dapatan
daripada responden dengan pihak luar.
5. Pengkaji mesti menjamin anonimiti responden seperti identiti mereka
dalam kajian yang dilakukan.
6. Penyelidikan yang melibatkan organisasi seperti sekolah, perlu

RUMUSAN
Dua bentuk kajian tinjauan ialah kajian tinjauan cross-sectional dan
longitudinal.
Terdapat beberapa cara untuk menjalankan kajian tinjauan iaitu,
menggunakan soal-selidik melalui pos dan temu bual secara lisan
atau secara kertas-pensil, melalui Sistem Pesanan Ringkas
(SMS), mel elektronik (e-mail) serta telefon.
Kesimpulannya, kajian tinjauan merupakan kaedah kajian yang
popular digunakan oleh pengkaji dalam penyelidikan mereka. Antara
tujuan menjalankan kajian tinjauan ialah untuk membuat kenyataan
umum tentang sesuatu populasi.

Dalam kajian tinjauan, pengkaji

RUJUKAN
Nur Hafizah, Y. & Rahimah, A. A. 2010. Kelestarian Langkawi Geopark:
Penglibatan Komuniti Kuala
Ivy Deirdre

Mangkau.

2012.

Kalangan Pelajar Universiti Tun

Teriang, Langkawi. Akademika 78: 95 101.

Penguasaan Kemahiran Komunikasi Dalam
Hussein Onn Malaysia (UTHM). Prosiding

Seminar Pendidikan Pasca Ijazah dalam PTV Kali

Creswell,
Evaluating

J.

W.

2012.

Quantitative

Pearson. Pg 376-404.

Educational
and

Research
Qualitative

Ke-2, 13 Jun.
Planning,
Research.

Conducting,
Fourth

and

Edition.