KOLA: O Mea Selimovi

PISMENA PRIPREMA ZA REALIZACIJU NASTAVNOG SATA

Predmet:Bosanski jezik i knjievnost....

Razred: IX (deveti)....

Nastavna jedinica: Hana Oskar Davio

Tip asa:

a) obrada novog nastavnog sadraja, b) vjebanje, c) ponavljanje, d) utvrivanje, e)

sistematizacija

Nastavne metode: a) razgovor, b) usmeno izlaganje, c) demonstracija, d) ilustracija, e) rad na tekstu, f) diskusija,
g) pismeni radovi, h) laboratorijski i praktini radovi, i) grafiki radovi

Nastavna sredstva i pomagala: a) slike, b) karte, c)knjiga-udbenik, d) grafoskop, e)makete-modeli, f) CD player,

g) crtei-eme, h)prirodni materijal, i) Notebook PC, j) multimedija

Oblici rada:

a) frontalni, b) grupni, c) rad u paru, d) individualni

Cilj sata: Prepoznaju umjetniku lirsko-epsku pjesmu, poemu, stilska sredstva, povezuje ritam i
osjeanje, otkriva stilsko-izraajna sredstva u pjesmi
Zadaci nastavnog sata:
a) Obrazovni (formiranje pojmova, predstava i zakonitosti): upoznavanje temeljnih znaajki umjetnike
knjievnosti, osobenosti poeme i anra ljubavne pjesme, razvijanje vjetine pravilnog razumijevanja
poruke, uoavanje anrovskih i strukturnih osobenosti lirske pjesme, sadrajna analiza, lirski elementi
pjesmi, lirske slike, stilska sredstva, duina stiha, rima;
b) Funkcionalni (razvoj sposobnosti, vjetina, misaonih operacija): razvijanje misaonih, perceptivnih,
emotivnih i stvaralakih funkcija/ razvijanje sposobnosti uoavanja pravde;
c) Odgojni (razvoj navika, interesa, pogleda na svijet, osobina linosti): razvijanje ljubavi prema jeziku i
knjievnosti uope, ljepota knjievnosti kao vrijednost, ljepota osobnog doivljaja knjievnosti kao
vrijednost, razvijanje ljubavi poeziji, razvijanje ljubavi prema pisanoj rijei openito, spontano
doivljavanje pisane rijei;
ARTIKULACIJA NASTAVNOG SATA
1.

UVODNI DIO SATA:

Kako se dogodi, a kako se uva i njeguje ljubav?

Kako tumaite misao Mee Selimovia o ljubavi?

,Da nisam naao tebe, bio bih ljut na ivot, pa ne bih imao nita, kao ni sada, ali ne bih znao ta
je srea Ne bi ti bilo lake, ali bi meni bilo tee, i to je pravo. Nikad te vie neu ostaviti samu,
sve to se desi, desit e nam se zajedno.
Mea Selimovi

2.

GLAVNI DIO SATA:

Najava teksta
Poema: Hana, Oskar Davio
OSKAR DAVIO (1909 1989) je srpski pisac jevrejskog porijekla i pjesnik roen u apcu u
inovnikoj porodici. Prva interesovanja za poeziju pokazivao je u najranijem djetinjstvu, a prvu
pesmu objavio je kao gimnazijalac (1925). Osnovnu kolu je zavrio u apcu, kolovanje nastavio na
Prvoj beogradskoj gimnaziji, a studij francuskog jezika i knjievnosti na Filozofskom fakultetu u
Beogradu. Radio je kao profesor i novinar.
Objavio je: romane Pesma, Beton i svici, Radni naslov beskraja, Generalbas, Gladi, knjige poezije
Tropi i Kairos, Vinja za zidom, Dvojezina no, Svetlaci neslini sebi, Mitoloki zverinjak smrti,
knjigu putopisa Crno na belo knjigu eseja Notes...
Dobio je veliki broj knjievnih nagrada, meu njima i NIN-ovu nagradu za najbolji roman godine, tri
puta (1956, 1963. i 1964).
Odlikovan je Ordenom junaka socijalistikog rada.
Umro je u Beogradu 1989.

- Poetak ima narativni ton da uvede u lirsku priu Hanu, o rano pobuenoj ljubavi, privlanoj snazi
zanosne Hane. Iako je rije o ljubavi, osjea se naglaen socijalni motiv. U kojim stihovima su naglaene te
socijalne razlike? Objasni znaenje tih stihova.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Po emu je iskazivanje ljubavi u ovoj pjesmi posebno, neobino? Ima li u njoj sentimentalnog iskazivanja
ljubavnih osjeanja? (sentimentalno pretjerano osjeajno)
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Kakvu promjenu u ivot moe unijeti ljubav? Kakvu je promjenu unijela u ivot lirskog subjekta?
Kakvu mu snagu daje? Prepoznajte to u sljedeim stihovima:
CITAT

KOMENTAR

No sad volim i kad volim, volim od neba do ruke

s kojom mi ljubav s dna mora izvlai brodolomca
i nadima strojeve, oivljuje sanduke
i kida reetke da elom ruim dvorce,

U poemi je snaga ljubavi doarana veoma smjelim i neobinim asocijacijama u raskonom

bogatstvu slika i zvukova. Pronaite stihove u kojima je to posebno naglaeno!
CITAT
KOMENTAR

Ljubav je nagla i snana, ona budi i osljepljuje tako da nita drugo ne vidi osim nje (Hane):
poslije nje ne postoji nita drugo to moe da ue u vidno polje i svijest. To je povod da se
iskau dvije misli koje imaju teinu, ozbiljnost i mudrost maksimuma:
ljubav je tako sama i tako puna sveta.
Ljubav je svetionik i spaseni pomorci.
Objasnite poreenja u sljedeim stihovima:
- Probudila me ko umu blistavi kreket raketa;
- i cvrkuu zlikovci ko vrapci i osnovci;
o Kako razumijete sljedee metafore:

- Ja, sin mutnoga lovca, i vidra i ovca (vidra simbolizira okretnost, spretnost, brzo prilagodavanje, a
ovca slabo inteligentno bie); - Ljubav je svetionik i spaseni pomorci;