Krmci Katalin

Projektmdszer
az vodban
(Ajnlott projektjavaslatokkal)

Nemzeti Tanknyvkiad

Kedves Kollgk!
A projekt a tanulsszervezsi lehetsgek egyik jfajta mdja, a tanulsszervezsi mdok kzl az egyik
leghatkonyabb mdszer. A mlt szzad eleji gyermekbart elkpzelsekbl tpllkozik. Abban az idben
kzponti gondolatt vlt a gyermekbl, a gyermek gondolkodsbl s rzelmi ignyeibl val kiinduls. A
gyermek tisztelete s szeretete vezette a reformkor kpviselit az oktats-nevels megjtsra. A gyermeki
rtelemmel is tlthat, rtelmesknt meglhet tevkenysgek szervezsvel terveztk a fejlesztst. Ez egy-egy
olyan valsgos lethelyzet vagy egy olyan komplex feladat problmjnak megoldst jelentette, amely a
gyermekeket a belthat s megfoghat eredmny eleven rmvel ajndkozta meg. 1
Ez a tanulsszervezsi md azta az intzmnyes nevels s oktats minden szintjn teret kvetelt
magnak azzal, hogy szemlletben gyermekkzpont, korszer tudst kzvett, a demokratikus s az letre
nyitott szemlyisg nkibontakozst inspirlja.
A kvetkezkben a projektrl nhny fontos, alapvet tudnival ismertetsre kerl sor. Ezt kveti nhny
projektterv, amelyeket ajnlsknt adok kzre. A projekttervek vgs, tartalmi megvalsulst termszetesen a
gyermekek vlasztsa alapveten befolysolja, ami a tevkenysgek soksznsgt eredmnyezheti. A fontos az,
hogy a projekt lmnyknt valsuljon meg a gyermekek vodai letben.

1. A projekt fogalma
A projektum latin eredet sz, jelentse terv, tervezet/ajnlat, javaslat.
A projektek olyan komplex feladatok, amelyeknek kzppontjban egy gyakorlati termszet problma
ll. A feladat nem egyszeren a problma megoldsa, hanem a lehet legtbb vonatkozsnak feltrsa, gy a
tmt a gyermekek szles kr sszefggsben dolgozzk fel.
A cl sohasem a tanuls, hanem valamilyen konkrt produktum ltrehozsa. A tanuls mint ksr eszkz
van jelen, a fszereplk a produktum elrsre irnyul tevkenysgek. A tanuls a tevkenysgek tervezse,
szervezse, a szoksok alaktsa, elsajttsa kzben indirekt mdon valsul meg.
A projektmdszer a gyermek rdekldsre, a pedaggus s a gyermek kzs tevkenysgre pl
mdszer. A megismersi folyamatok a projektek tevkenysgeinek sorozatban valsulnak meg.

2. A projektmdszer jellemz jegyei

A nagyfok szabadsg, amelyet a gyermekek szmra biztost a clok kivlasztstl, a tervezstl a feladat
vgrehajtsnak mdozatain keresztl egszen az elkszlt produktum rtkelsig.
A konkrt, a mindennapi letbl vett problmkat kzsen oldjk meg, ekzben a gyermekek sajt
elkpzelsei is megvalsulnak.
A gyermekek aktv rszvtele s rdekldse biztostott, mert a gyermekek maguk vlaszthatjk ki
rdekldsk, kpessgeik, tempjuk szerint azokat a feladatokat, amelyek szmukra vonzak. Lehetnek ezek
kivlasztott feladatok akr a tma feldolgozsbl, akr a tervezsbl, akr a megvalsts folyamatbl.
Az vodapedaggus-gyermek s a gyermek-gyermek kztti termszetes egyttmkdsre pl mind a tma
kivlasztsban, mind a hozz szksges tuds megszerzsben, a kellkek s eszkzk beszerzsben, a
produktum elksztsben s bemutatsnak megszervezsben.
Kzponti tmja (ami lehet lethelyzet vagy a komplex feladat megoldsa) tevkenysgekben vagy
tevkenysgek sorozatban valsul meg. Pldul szilvabeftt tlire: szilvaszeds, szilvavsrls, -moss,
-vlogats, vegmoss, szirupkszts stb.
A tma jellegtl fggen idtartama lehet rvidebb vagy hosszabb (nap, ht, hnap vagy akr tbb hnap).
A tmafeldolgozs teljes, mivel az adott krlmnyekhez kpest a lehet legtbb sszefggs kerlhet
felsznre (pldul a szilva mint gymlcs, az egszsg, a higinia, a tartsts mdjai, az sz jellemzi.
A tevkenysgekbe integrlt mveltsgtartalmak sokoldal tapasztalatok sorn plnek be a gyermeki
tudatba (pldul a szilva osztlyozsa alkalmval a nagysg, rettsg, szn, szmossg, tmeg, z, a gymlcs
rszei, egszsg, vitamin mveltsgtartalmak sszefggsei termszetes, vals kzegben, kzvetlen tlt
tapasztalat hatsra rgzlnek). A valsgos lettevkenysgek maguk kr rendezik az ismereteket, ezltal
komplexsz s tbb szempontv vlik a kzponti problma feldolgozsa. Ekzben a gyermekek aktvan s
cselekven lik az letet, s megismersk f forrsa a kzvetlen tapasztals lesz, amely gy maradand
tudst biztost.

John Dewey (amerikai pragmatista filozfus s pedaggus (1859 1952)

William Kilpatrick, aki Dewey tantvnya (1918, A projektmdszer)
Hortobgyi Katalin: Projekt kziknyv, 1991.

 Kollektivizl s individualizl, mert kzs tervezssel, kzs szervezssel, kzs vgrehajtssal s

ellenrzssel egyttmkdsre, sszedolgozsra, munkamegosztsra, kooperativitsra sarkallja a gyermekeket,
ugyanakkor lehetv teszi, hogy ki-ki maga vlasszon magnak testhez ll feladatot ezzel
individualitsukat viszik a kzs vllalkozsba.
A projekt megvalsulsba a szli tmogats s kzremkdsi kszsg is bevonhat.

3. A projektek fajti
Egy gyakorlati feladat, mint pldul egy hasznos trgy vagy dolog megtervezse s kivitelezse (pldul
szilvabeftt eltevse, kenyrsts, farsangi jelmez ksztse, csalamd eltevse, szret, madrkalcs
ksztse, terrrium ksztse, sziklakert ptse az voda udvarra, knyvkts).
Egy eszttikai lmny tlse (pldul ovijsg ksztse, betlehemezs, szreti mulatsg, anyk napja, sznhzi
elads).
Egy problma megoldsa (pldul a csoportszoba trendezse, jhagymt szeretnnk enni!, Hov menjnk
kirndulni?).
Valamilyen tevkenysg elsajttsa (pldul kerkprozni tanulok, varrs, krmcskzs, sznyegszvs).
Valamilyen tuds elsajttsa (pldul a tl, A homok, az egszsg, a kutya, a di, az voda krnyke,
csaldom).

4. A tervezs dimenzii
Egsz ves folyamat tervezse, amely projektlehetsgek sorozatnak terveibl ll ssze (pldul Szret,
Mrton-nap, Mikuls, Luca-nap, Farsang). Megjegyzend, hogy ha valaki projektek sorozatban kvnja az
vodai letet megszervezni, korntsem fontos arra trekednie, hogy mindenron az v teljes idszakt lefedje.
St arra is clszer gyelnie, hogy az egyes projektek kztt kell idt hagyjon az lmnyek bels
feldolgozsra s lecsengsre.
Egy konkrt projekt megtervezse (ez a segdlet projekteket ajnl: Hsvt, Farsang stb.).
A projekt egy konkrt tevkenysgnek a megtervezse (ebben a segdletben mind az t projekt egy-egy
tevkenysgnek megtervezst ajnljuk).

5. A konkrt projekt megszervezsnek folyamata

Elkszlet a projekttma kivlasztshoz.
A pedaggus feladata: a gyermeki rdeklds szmbavtele, a lehetsges projekttmk sszegyjtse, s
minden egyes tma fejleszt hatsainak, integrcis lehetsgeinek felmrse.
A projekttmk gyermekek el terjesztse, a gyermekek vlasztsa.
A gyermekek ltal kivlasztott projekt megtervezse.
A gyermekek s a pedaggus kzs munkjnak sorrendje:
a projekttma tevkenysgekre bontsa,
a tmval kapcsolatos mr meglv tuds, az eddigi tapasztalatok szmbavtele,
informcik gyjtse, forrsuk feltrsa s az informcik gyjtsnek megtervezse,
az eszkzk, szerszmok, kellkek szmbavtele, beszerzsnek megtervezse,
a felelsk, vllalkozk s nknt jelentkezk regisztrlsa,
az egyes tevkenysgekhez idomul produktumok kivlasztsa, megadsa, vlasztsi s vltoztatsi lehetsgek
biztostsa,
az egyes tevkenysgek lehetsges sorrendjnek sszelltsa, vglegestse, regisztrlsa.
A projekttevkenysgek lebonyoltsa a regisztrlt sorrend figyelembevtelvel. Ezek lehetnek a pedaggus s
a gyermekek egyttes tevkenysgei, egyni, pros s kzs, valamint kooperatv munkaszervezsi
mdokkal.
Az egyes tevkenysgek produktumainak kzzttelei (killts rendezse, fotkillts, kpesknyv killtsa,
videofilm-bemutat, poszter, falijsg, dramatikus jtk, elads, tnchz stb.) s a meghvottak krnek
kivlasztsa.
A projektet rtkelhetjk tbbfle mdon: beszlgetssel, az lmnyek felidzsvel, ami segti az lmnyek
jra tlst, nrtkelssel, egyms tevkenysgeinek rtkelsvel.

6. A projektmdszer elnyei az vodai nevels folyamatban

Meghagyja a vilg egy s osztatlan voltt, s a teljessg lmnyvel ajndkozza meg az vods gyermeket.
Alkalmas lethelyzetekben add tevkenysgek ltali tapasztalatszerzsre.
A tevkenysgekben integrldik a kpessgfejleszts, rendezdnek a mveltsgtartalmak, ismeretek.
A kzvetlen krnyezet szemlletes alapjt adja a megismersi folyamatok fejldsnek az rzkelsnek, az
szlelsnek, a figyelemnek, az emlkezetnek, a gondolkodsnak, a kpzeletnek stb. s a gyermeki ksrletez
ignynek.
Biztostja az egyni rdeklds, az egyni tem, az nllsg s az ntevkenysg lehetsgt, ez motivlan
hat a gyermekek tma irnti elktelezettsgre. Ezeket a motivl hatsokat a pedaggus kihasznlhatja a
gyermeki nfejlds inspirlsra gy, hogy ekzben gyakran a httrben maradhat.
A szabad nkifejezs lehetsge harmonikus lelkialkatot eredmnyez.
A szenzoros, percepcis, pszichomotoros fejlds elsbbsget nyer a konkrt tapasztals sorn.
A cselekvsek hatkonyabban segtik a szemlyisg fejldst, mintha a felnttl szrmaznnak a
feladathelyzetek.
Mindig tartalmaz vlasztsi lehetsget, gy jl hasznosthat az egyni rdeklds motivl ereje.
Teret ad a vratlan mdostsoknak, kiegsztseknek, jonnan fellp ignyeknek.
Tmogatja az eltr szksglet gyermekeket, az eltr tanulsi stlusok rvnyeslst.
A kzssgi vllalkozs s az egyttes tapasztals sorn megvalsulhat a munkamegoszts.

A fenti elnyk mutatjk, hogy a projektmdszer jl szolglja az vodai nevels orszgos alapprogramjban, a
Gyermekkpben s az vodakpben megfogalmazott elvek megvalsulst.

7. A projektben az albbi sma jelenti meg a tma s a

tevkenysgformkban rejl integrlt mveltsgtartalmak sszefggseit

A fenti sma jl szemllteti az egyes vodai tevkenysgformkat, amelyekben a tmval kapcsolatba hozhat
mveltsgtartalmak jelenthetk meg. Ez gy lehetsges, hogy a kzponti tma tevkenysgek sorozatban
valsul meg, amely sorn kapcsolatba lpnek az egyes tevkenysgformk mveltsgtartalmaival. Pldul:

Kzponti tma: szret

A kzponti tma tevkenysgeinek sorozatban szerepel tbbek kztt a szlszeds.
A szlszeds tevkenysge kapcsolatba lp
a kls vilg tevkeny megismerse mveltsgtartalmaival: szlszem, -frt, -nvny, des-savany, szne
stb.;
a matematikai tevkenysg mveltsgtartalmaival: knnyebb-nehezebb, tbb-kevesebb, gmbly, tojs
alak, egy frtn sok p szem stb.;
az nek, zene, nekes jtk tevkenysgforma mveltsgtartalmaival: Lipem, lopom a szlt, halk-hangos
stb.

Kidolgozott projekttma-javaslatok
8.1. Hsvt
8.1.2. Tojsfests
8.2 Hov menjnk kirndulni?
8.2.1. Az elemzsia elksztse
8.3. jhagymt szeretnnk enni!
8.3.1. Kerti munka: dughagyma ltetse gysba
8.4. A homok
8.4.1. Vrpts
8.5. Farsang
8.5.1. Stemnysts

8.1. Teljes projektterv: Hsvt

Rajzols, mintzs, kzi munka
Tojsfests papron
Csuhnyuszi
Hajtogats
Ikebana ksztse
Brny szrnek ragasztsa
Tojskifjs
Tojsfestsi technikk
Vidki udvar makettje
dvzllap ksztse
Nyuszi hajtogatsa
Nyuszis memriajtk ksztse
Jtk
A szerepjtkhoz a
tmafeldolgozs kellkeinek
biztostsa, a barkcsols
lehetsgeinek megteremtse,
hely, id stb.
llatos memriajtk
Kutyal ptse
Vsrls jtk
Talls krds
Hsvti kpkirak
Mozgsos versengsek a
szabadban
Keresd a tojst! Labirintusjtk
Nyulak a bokorbl
Gyertek haza, ludaim
Keresd a prjt! (tojsok)
Krnyezeti tartalmak
Egszsg (mozgs, tkezs)
A vidki udvar llatai
Hsvti szoksok
Virgok
Tisztasg, rend
Tojs s festse, eszkzei
A stemny alkotelemei
Az llatok gondozsa
A nvnyek s llatok lete
tavasszal
Az idjrs s hatsa az
llnyekre
Tavaszi munkk
A nyl, a csibe, a brny
Mozgs
Az llatok mozgsnak utnzsa
Fogjtk: llatosfog (nyuszi,
elefnt, rka)
l memria
Kidobs jtk
Mindennapi testnevels
A vadsz s a nyulak
Tojshords akadlyverseny
Tojsszerz fogjtk
Tykany s kiscsibi

Gondozsi tevkenysgek
A krnyezet rendje, megvsa
Kzmoss, higinia
Reggeli
Virgok gondozsa
A ruha rendezettsge, tisztasga,
megvsa
Idjrs ltzkds
Orrfjs
Fslkds
Terts, tlals
Az egszsges tpllkozs

Hsvt
Tevkenysgek
Hsvti szoksok
Asztaldsz ksztse
Kutyal ksztse
Memriajtk ksztse
Vsrls jtk: n elmentem
Vidki udvar benpestse
llatokkal
Brny szrnek ragasztsa
Tojskifjs
Tojsfests
Rntotta ksztse
Bundskenyr stse
Csuhnyuszi ksztse
Snidling ltetse tojshjba
Aranyvessz hajtatsa
Locsolvers tanulsa
Tojsfa feldsztse
Stemny stse
Nagytakarts
A csoportszoba trendezse
Ikebana ksztse
Sonkafzs
Paprtojs dsztse
A tavasz virgai
A virgok gondozsa
dvzllap ksztse
Mozgsos jtkok
Hsvti lmps ksztse
Origami: nyuszi, tojs, csibe stb.
Pillangs szalvtagyr a hsvti
asztalra
Pomponcsibe s nyuszi
Tojstart ksztse

rtkels-nrtkels

Tojskillts, az alkotsokkal val

dszts, lmnyekrl kszlt fotk
albumba rendezse stb.

Matematikai tartalmak
Tmeg, rtartalom, mrs,
sszemrs
Szmlls, tbb-kevesebb
Pnzzel fizets
Skidomok, testek tulajdonsga
(tojs dsztsekor)
Tjkozds a falusi udvarban
Az llatok csoportostsa, helyk
az udvarban
Az eszkzk, szerszmok,
anyagok mretbeli tulajdonsgai
Munka jelleg tevkenysgek
Aranyvessz hajtatsa
Rntotta ksztse
Bundskenyr stse
Snidling ltetse tojshjba
Tavaszi munkk a kertben
Stemny stse
Nagytakarts
Ikebana ksztse
Sonkafzs
Asztaldsz ksztse
A csoportszoba trendezse
A hajtatott nvnyek gondozsa

Mese-vers
dvzllap
Locsolversek:
J reggelt
Rzsafnak tvbl
Ennek a hznak udvarban
Kiszmolk
Zelk Zoltn: A hrom nyl
Hsvti meseknyvek
Kormos Istvn: A nyulacska
csengje
Zelk Zoltn: Tavaszi dal
Mra Ferenc: A hsvti tojsok
A hrom kiscsibe
nek, zene, nekes jtk
n elmentem a vsrba
Mondkzs
Zenehallgats
nekek, nekes jtkok a
virgokrl
Hol jrtl brnykm?
Bjj, bjj, zldg
Benn a brny, kinn a farkas
Hogy a csibe?
Hov msz te kis nyulacska?

8.1.1. Rszprojektterv: A tojsfests tevkenysgben integrltan megjelen s

kihasznlhat mveltsgtartalmak ajnlata az egyes tevkenysgformkba
elrendezve
Jtk
A felttelek megteremtse a
szabad jtkhoz
A szerepjtk kellkeinek
biztostsa, a hely
megteremtse
Bbozs
Munka jelleg tevkenysgek
A munkahely elrendezse
Az eszkzk elmossa
Rendraks, takarts
A krnyezet eszttikumnak
visszalltsa
Az asztal rendje
A kls vilg tevkeny
megismerse
A tojsok fajti
A tojs rszei
A tojsok felhasznlsi mdjai
Ismeretek a dsztanyagokrl,
levelek, papr, tojshj, fonal
stb.
A tojsfestkek fajti, higinia,
egszsg
Hsvti szoksok
A baromfiudvar laki,
gondozsuk, hasznuk
A tavasz jellemzi, ltzkds,
idjrs
A hsvti asztal telei,
elksztsk
Tavaszi zldsgek
Vz, tisztteszkzk, -anyagok
Rajzols, mintzs, kzi munka
Berzsels
Fests, ecsethasznlat
Paprtps, -ragaszts
Klnfle ragasztk hasznlata
Rajzols gyertyval
Mintk rajzolsa
Fonalak ragasztsa, minta
kvetse, tojs befedse
llatfejek ksztse tojsbl
klnfle anyagok
felhasznlsval
Tojskillts megrendezse

Tojsfests
Elkszts:
Tojsvsrls
Eszkzk, anyagok beszerzse,
elksztse a klnfle
technikkhoz
A munkahely berendezse
Tojsfzs
A tojs kifjsa
A tojsfests
A klnfle technikk megszemllse, megfelel informcik
adsa, a szabad vlasztshoz
kpesknyvbl vagy bemutatssal
Munklkods, a gyermekekkel
egytt vgezve, kzben bemutats
s magyarzat, a krt technikai
segtsg megadsa, sztnzs
egymstl val segtsgkrsre
Technikk lehetnek: rkzs,
mozaikols tojshjjal, paprral,
berzsels, fests, mintzs,
viaszols, gyngyzs, fonllal
krbetekers, tyktollal dszts
stb.
Kzben: nekelgets, mondkzs,
versels, krnyezeti, matematikai
tartalmak lehetsges kihasznlsa,
a figyelem felhvsa a gondo-zsihiginis s munka jelleg
tevkenysgekre
A ksz alkotsok tojstartba,
tojsfra helyezse
A tojs-killthely berendezse
Utmunklatok:
A munkahely elrendezse, eszkzk
elmossa, rendraks, takarts, a
krnyezet eszttikumnak
visszalltsa
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan? Kivel? Mi
tetszett? Mirt? Ki hogyan rezte
magt?
Kls rtkels: az vodapedaggus s a trsak egyms
munkjban, tevkenysgben, a
produktumokban gynyrkdnek,
elhelyezik, dsztik vele
krnyezetket.

Gondozs
Egszsges tpllkozs
A krnyezet higinija
A tojs tisztasga
A kz tiszttsa
A ruha rendezettsge
Mese-vers
Locsolversek:
J reggelt
Rzsafnak tvbl
Ennek a hznak udvarban
Zelk Zoltn: Tavaszi dal
Mra Ferenc: A hsvti tojsok
Csfoldk
Nemes Nagy gnes: Tavaszi szl
Rmusz bcsi mesi: A rka s a
nyl
nek, zene
n elmentem a vsrba
Mondkzs
Komatlat hoztam
Fehr liliomszl
Hol jrtl brnykm?
Bjj, bjj, zldg
Benn a brny, kinn a farkas
Hogy a csibe?
Hov msz te kis nyulacska?
Ritmusvisszhang
Hallsfejleszts: llathangok
felismersvel
Matematika
Tojsok mreteinek
sszehasonltsa, mretk
szerint sorbarendezsk, a
relcis szkincs bvtse
Ritmikus sorozatok felismerse,
folytatsa
Vonalak: zrt-nyitott
Pontok
A skformk, trformk neve,
meg-mutatsa, felismerse
Szmossgok s
sszehasonltsuk
Vlogats a felfedezett
tulajdonsgok szerint
Ellenttprok
Szimmetria: tojs, szalvta

8.2. Teljes projektterv: Hov menjnk kirndulni?

Jtk
A szerepjtkhoz a
tmafeldolgozs kellkeinek
biztostsa, a barkcsols
lehetsgeinek megteremtse,
hely, id stb.
Jtkgyjtemny az utazs idtartamra
Mozgsos jtkok a szabadban:
labdajtkok, versenyjtkok,
jtkos versengsek
Kommasszony, hol az oll?
Talls krdsek az llatokrl
Bizalomjtk
Szenzitv jtkok
A kls vilg tevkeny
megismerse
Fotkillts: kirndulsok
Trkpkszts az tvonalhoz
Egszsges letmd: mozgs
A termszet hangjai, illatai,
sznei
A termszet llnyei,
vdelmk
A termszet kincsei
Kregminta ksztse
A leveg mint az letnk
felttele
Mozgs
Sor- s csapatversenyek
Az llatok mozgsnak
utnzsa: rka, glya, medve,
nyl stb.
Kommasszony, hol az oll?
Mkusok, ki a hzbl!
Rajzols, mintzs,
kzi munka
Fotkillts: kirndulsok
Trkpkszts az tvonalhoz
A termszet sznei
Killts a gyjttt kincsekbl
Az lmnyek lerajzolsa,
killts
Kregminta ksztse

Hov
menjnk
kirndulni?
Tevkenysgek
Fotkillts: kirndulsok
A lehetsges kirndulhelyek
szmbavtele
Trkpkszts az tvonalhoz
Jtkgyjtemny az utazshoz
Az elemzsia megtervezse
Elemzsia vsrlsa
Az elemzsia elksztse
Traeszkzk vlogatsa
Mesk, versek az erdrl,
mezrl, patakrl, virgokrl
Dalok, mondkk az erdrl,
mezrl, patakrl, virgokrl
Mozgsos jtkok a
szabadban
Az egszsges letmd
Az utazs megtervezse,
munkaszervezs: ki mit csinl
A termszet llnyei,
rzkelsk rzkszerveinkkel
A termszet kincsei
Killts a gyjttt kincsekbl
Az lmnyek lerajzolsa,
killts
llatok mozgsnak utnzsa
Az lmnyek lerajzolsa,
killts
Az erdei llatok vlogatsa
Kregminta ksztse
Kommasszony, hol az oll?

rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett? Mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: killts,
fotk, trkpek, lmnyekrl
kszlt gyermeki munkk
elhelyezse, krnyezetk
dsztse.

Gondozs
Az elemzsia elksztse
ltzkds
Egszsgvdelem
Az egszsges tpllkozs
Munka jelleg tevkenysgek
Fotkillts: kirndulsok
Az elemzsia megtervezse
Elemzsia vsrlsa
Az elemzsia elksztse
Csomagols, rendraks
Az erd vdelme

Mese-vers
Tth Eszter: Kirnduls
prily Lajos: Kirndulk
Szalai Borbla: Hogyha a hegy jrni
tudna, Gyalogt
Zelk Zoltn: Az erd
Petfi Sndor: Erdben
Devecseri Gbor: Cinke
Szepesi Attila: fonya
Hervay Gizella: Vrsbegy
Udud Istvn: Glya
Sarkady Sndor: Bodza
nek, zene, nekes jtk
Dalok, mondkk az erdrl,
mezrl, patakrl, virgokrl
A termszet hangjainak felismerse:
madarak, bogarak, fk
Tekeredik a kgy

Matematika
Versenyjtkok: gyztes, helyezsek
Trkpkszts az tvonalhoz
Traeszkzk vlogatsa
Az utazs megtervezse, a
kirndulk szmbavtele
Az elemzsia elksztse:
darabszm, mennyisg, r
A termszet kincseinek, az erdei
llatoknak vlogatsa
Az llnyek mretei

8.2.1. Rszprojektterv: Az elemzsia elksztse: a tevkenysgben integrltan

megjelen s kihasznlhat mveltsgtartalmak ajnlata az egyes
tevkenysgformkba elrendezve
Jtk
A felttelek megteremtse
Szerepjtk
A barkcsols feltteleinek
biztostsa
Lehetsg teremtse a jtkterletek sszekapcsolsra

Mese-vers
Mesk, versek vlogatsnak
lehetsges tmi: az erd, a fk, az
llatok, a szl, a virgok, a bogarak,
a madarak
Vihar Bla: Almafa, Krtefa
A kls vilg tevkeny
megismerse
Az egszsges tpllkozs
A kenyr alkotelemei
A vaj, a felvgott, a sajt eredete
Tavaszi zldsgek: retek, jhagyma, salta
A paprika s a paradicsom
Az egyes zldsgek melyik rszt
fogyasztjuk?
A zldsgek felhasznlsi mdjai
A tavasz jellemzi
Az ltzkds-idjrs kapcsolata
A gyermekek tpllkozsignye,
folyadkignye
Az egszsges italok

Rajzols, mintzs, kzi munka

Aprts, szeletels vgdeszkn
kssel
Ks hasznlata szeletelsre, kensre
Salta tpse
A szendvicsek tvgygerjeszt
klseje: sznek, elrendezs
Csomagols mdja, technikja
A klnleges ennivalhoz megklnbztet jel ksztse

Az elemzsia
elksztse
Elkszletek:
Mit vigynk? Mit szeretnk?
Mit clszer vinni? Mi az
egszsges?
Tervezs
Vsrls
Az eszkzk elksztse:
vg-deszka, ksek, szalvtk
A hozzvalk kiksztse: vaj,
felvgott, retek, uborka, sajt
stb.
A munkahely elksztse
Tisztlkods
A munkaszervezsi feladatok
felsorolsa
Az elemzsia elksztse
A kenyr szeletelse
A sajt, felvgott, retek, uborka
szeletelse
A kenyr vajazsa; felttek,
zldsgek
Dszts: paprikakrm,
petrezselyem zldje
Szalvtba csomagols
Csomagokba helyezs
A csomagok elosztsa
Utmunklatok:
Munka utni teremrend, visszalltsa, takarts, mosogats,
az eszkzk helyreraksa
Az telek elrendezse
kosarakba, tskba
Ki mit visz?
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett? Mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: a kirnduls
alkalmval az zletes tel
elksztjnek azonostsa,
dicsrete

Gondozs
Az telek higinis trolsa
Az elkszts higinija
Egszsgnk s teleink
A megfelel hajviselet, a ruhaujj
feltrse
Kzmoss telkszts eltt
A friss leveg, a sta, a
kirnduls egszsgre val
kedvez hatsa
Kzmoss evs utn
nek, zene
Szita, szita
A part alatt
Zld paradicsom
n kis kertet
Komatlat hoztam
Matematika
A kenyrszelet vastagsga
Elegend kenyr szeletelse
Szmossg: a gyerekek szma, az
ennival mennyisge
Nagyobb-kisebb felttek
Kevesebb-tbb, ptlshozztevs
Lefeds
Maradk, elfogyott, mg
kszthetnk, megehetjk
Csomagolshoz a papr
mennyisge, elhelyezse
Ki mit visz? Idsebbekfiatalabbak, ersebbek
teherbrsa
Pros, kett; pratlan, egyedl
van, keressnk prt neki!
Munka jelleg tevkenysgek
Vsrls
Az eszkzk elksztse,
tiszttsa
A hozzvalk kiksztse,
elrendezse
A munkahely elksztse
Munka utn a teremrend
visszalltsa, takarts,
mosogats, eszkzk helyre
raksa

8.3. Teljes projektterv: jhagymt szeretnnk enni!

Jtk
A szabad jtk feltteleinek
megteremtse
Mozgsos jtkok
zlels, tapints, rzkels
jtkok
Trsasjtk akadlyokkal
(szably: az egszsges tkezs
tudnivali)
Talls krds:
teleink alkotelemei
munklatok s szerszmaik
memriajtk zldsgekkel,
gymlcskkel

A kls vilg tevkeny

megismerse
Az jhagymaltets
munklatainak megtervezse
A nvnyek gondozsa
A nvny letfelttelei
Az jhagyma rszei, tiszttsa,
fogyasztsa
Az egszsges tkezs
A vitaminok fontossga
Zldsgek felismerse zrl,
illatrl, tapintsrl
A hagyma teleinkben, receptgyjts
A hagyma fogyasztsi mdjai:
nyersen, fve, stve
Szendvicskszts
Mozgs
Kapls, gyomlls
Gereblyzs
Rajzols, mintzs, kzi munka
Zldsgsalta ksztse
Ks hasznlata
Szerszmok hasznlata
gys kijellse, szeglydszts

jhagymt
szeretnnk
enni!
Tevkenysgek
Az jhagyma-ltets
munklatainak megtervezse
Az gys elksztse: ss,
gereblyzs
Az gys, t kijellse
Barzda ksztse
Duggats, locsols
nekek, nekes jtkok
zldsgekrl
Zldsgsalta ksztse
zlels jtkok
Gyomlls, kapls,
gereblyzs
A kerti szerszmok trolsa
A hagyma teleinkben, receptgyjts
A hagyma fogyasztsi mdjai:
nyersen, fve, stve
Talls krds: teleink
alkotelemei
Szendvicskszts
Hagyma tlire savanysg
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: az lmnyekrl
kszlt fotk, gyermeki
munkk, alkotsok killtsa,
krnyezetk dsztse kpekkel,
lmnyek fel-idzse a
savanysg elfogyasztsakor, a
memriajtk alkalmazsval

10

Gondozs
Az eszttikus terts
Az egszsges tpllkozs
mennyisge, minsge
Tisztlkods a kerti munka utn
Munka jelleg tevkenysgek
Az jhagymaltets
munklatainak megtervezse
Az gys elksztse: ss,
gereblyzs,
Az gys, t kijellse
Duggats, locsols, gyomlls
A kerti szerszmok trolsa
Szendvicskszts
Az elltetett nvnyek gondozsa
Matematika
Az jhagymaltets
munklatainak megtervezse
Az gys kimrse: hosszsg,
szlessg
A dughagyma beltetse
A barzdk tvolsga,
mennyisge
Locsols: kanna, bgre, veg
rtartalmnak sszehasonltsa,
sszemrse
Zldsgsalta: formk, sznek,
nagysgok, mennyisgek,
halmazllapot
A hagyma fogyasztsi mdjai:
nyersen, fve, stve (receptek
vlogatsa szempontok szerint)
nek, zene, nekes jtk
Zld paradicsom
n kis kertet
Mese-vers
A s
Terlj, terlj, asztalkm
A kleves
Zelk Zoltn: A kis kertsz
Knydi Sndor: Somvirggal,
kakukkfvel

8.3.1. Rszprojektterv: Dughagyma ltetse gysba a tevkenysgben

integrltan megjelen s kihasznlhat mveltsgtartalmak ajnlata az
egyes tevkenysgformkba elrendezve
Jtk
Az udvari jtk feltteleinek
biztostsa
A mozgsos jtkok eszkzeinek
biztostsa: labda, tricikli,
ugriskola
A szerepjtk feltteleinek
biztostsa

A kls vilg tevkeny

megismerse
A termtalaj megmunklsnak
fontossga
Mi mindenre van szksge a
nvnynek a fejldshez? A talaj, a
nedvessg, a fny mint a nvny
ltet ereje
A mozgs jelentsge az ember
letben
A termszet bredse
Idjrs-ltzkds
A termszet hangjai
A talaj laki: giliszta, pajor,
hangya, ltet
Matematika
Az gysok s az utak kijellse,
megmrse: ugyanolyan hossz,
hosszabb-rvidebb, szlesebbkeskenyebb
A lyukak mlysge, tvolsga
Egyenes, grbe vonalak
A dughagymk sztvlogatsa
gysszegly mint dszt,
ritmikus sorozat: sznes kavicsok,
rvidebb-hosszabb kark
Az ltetfa leszrsa s a lyuk
mlysge kztti sszefggs
Rajzols, mintzs, kzi munka
Az gysok s az utak kijellse
A kerti szerszmok hasznlata
vlaszts alapjn

Kerti
munka:
dughagyma
ltetse
gysba

Az gys elksztse:
A szerszmok kiksztse
A terlet felssa
Gereblyzs
Az gysok s az utak
kijellse
Az gys elksztse a
dughagymhoz
A barzdk kijellse
A lyukak tvolsgnak
kimrse
Dugvnyozs
p, egszsges dughagymk
kivlogatsa
ltetfa hasznlatnak
kiprblsa
A lyukak elksztse
A hagymk megfelel mdon
val behelyezse
A lyukak sszehzsa
Utmunklatok
Locsols
Az gysszegly letzse
A szerszmok tiszttsa,
helyre raksa
tltzs, tisztlkods
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: fotk az
egyttes munkrl, az gys
munklatairl az elgedettsg
kifejezse, a gondozs s a
hagyma nvekedse sorn az
lmnyek felidzse,
bszkesg megfogalmazsa

11

Gondozs
Az idjrsnak megfelel
ltzkds
Nvnygondozs
Tisztlkods: kzmoss, fslkds,
tltzs
Kimelegeds, megfontolt vetkzs.
A kerti munka alatt megizzadunk.
Mit tegynk?
Az egszsges letmd
A testmozgs fontossga
Kzmoss a kerti munka utn
Munka jelleg tevkenysgek
gyskszts
Dugvnyozs
Az gysok s az utak kijellse
A szerszmok hasznlata, rendje,
tiszttsa
Nvnypols: locsols, kapls,
gyomtalants
A szorgalmas munka dicsrete a jl
fejld nvny
A j gazda jellemzi: szorgalmas
munka, tiszta szerszmok,
gondozott kert, gazdag terms

nek, zene, nekes jtk

n kis kertet
Csicseri bors
Zld paradicsom
Borst fztem
Egyedem, begyedem
Koszor, koszor
A termszet hangjainak felismerse,
azonostsa
A dugvnyozs temezse lpsre
vagy tapsra

Mese-vers
Weres Sndor: Bbita
Gazdag Erzsi: Itt a tavasz
Szab Lrinc: Tavasz el
Knydi Sndor: Tavasz

8.4. Teljes projektterv: A homok

Jtk
A szabad jtk feltteleinek
megteremtse
Gyakorl jtk: ntgets, szrs,
vizezs, sarazs, tapaszts,
gyurkls, formzs, karcolgats
Szerepjtk: homokszllts
Vrpts
Mi hagyhat nyomot a homokban?
Talls krds, nyomolvass
Homokszobrok alkotsa

A kls vilg tevkeny

megismerse
A szraz s a vizes homok
tulajdonsgai
Homok, vz, sr, kavics
A tarts homokszobor s
gondozsa
A homok tiszttsa, lefedse
Sivatagi homok
A homokvihar
rzkeljtkok
A nap hatsa a homokra
rnykol ksztse a homokoz
fl, a lepiruls tnetei, veszlyei
A homok mint ptanyag
Szl, szell, vihar, orkn
Mozgs
Sprs, laptols
Nyomhagys a homokban
Rajzols, mintzs, kzi munka
Homokszobrszat
Homokstemny
Alagt, vr formzsa
Hosszts, mlyts
rnykol ksztse a homokoz
fl
Nyomhagys
Terepasztal homokbl

Homok
Tevkenysgek
Alagt frsa
Zszlkszts a vrak bstyira
Vrpts
Stemnyek formzsa
Rendraks a szerszmok kztt
A szraz homok s tiszttsa
szitlssal
A homok tisztasgnak megvsa
Homokszobrszat
t ksztse a homokozhoz:
kavicsgyjts, az t szlnek
kiraksa
Nyomok a homokban, nyomhagys
Nyomolvass a homokban: Mi
vagy ki hagyhatta a nyomot?
A szraz homok s a szl. A
sivatag
A homokvihar
Szl, szell, vihar, orkn stb.
A nap hatsa a homokra
rnykol ksztse homokoz
fl
A homok mint ptanyag
Homok a tengerparton
Terepasztal homokbl
Az voda krnyknek
megformzsa
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: az lmnyekrl
kszlt rajzok, fotk killtsa, a
gyermeki munkk dicsrete a
homokszobor-alkotsok polsakor, krnyezetnk dsztse
kpekkel, gynyrkds az
voda udvarn

12

Gondozs
Tisztlkods a homokozs utn
A piszkos homok s tiszttsa,
hatsa az egszsgre
rnykol ksztse a homokoz
fl: a lepiruls tnetei, veszlyei,
vdekezs a nappal szemben
(naptej hasznlata )

Munka jelleg tevkenysgek

A homokozjtk tiszttsa
Rendraks a szerszmok kztt
rnykol ksztse a homokoz
fl
ntzs
Matematika
Klnbz zszlk, 3 sznek s
mind msok
Az alagutak mlysge, szlessge,
hosszsga, egyenes s grbe utak
Rendraks a szerszmok kztt:
frhely, darabszm, a hely
nagysga
A homokoz lefedse: nagysg
Az t kt oldalnak kiraksa
szimmetrikusan
A kiszedett homok mennyisge,
felhasznlsa dombnak
rnykol ksztse a homokoz
fl: nagysg, r

Mese-vers
Mesk s versek a nyrrl,
nyaralsrl, a szlrl, naprl
nek, zene, nekes jtk
Hangutnzs: szl, vihar, orkn,
szell
Tavaszi, nyri dalok, mondkk
Sss fel, Nap!
Glya, glya
Hol jrtl brnykm?
Fehr liliomszl
Brsony ibolycska

8.4.1. Rszprojektterv Vrpts a tevkenysgben integrltan megjelen s

kihasznlhat mveltsgtartalmak ajnlata az egyes tevkenysgformkba
elrendezve
Jtk
A szabad jtk feltteleinek
megteremtse
Gyakorl jtk: ntgets, szrs,
vizezs, sarazs, tapaszts,
gyurkls, formzs, karcolgats
Szerepjtk: homokszllts
Vrpts
Alagtfrogats
Hidasjtk
Az utak bejrhatsga a vrba
fut utakkal
Munka jelleg tevkenysgek
A homokoz jtkszerek tiszttsa
Rendraks: eszkzk, szerszmok
A kihullott homok felsprse

A kls vilg tevkeny

megismerse
A homok tulajdonsgai
A vizes s a szraz homok
formzhatsga, tulajdonsgaik
A vz hatsa a homokra: szne
A stabilits prblgatsa
Vrak, vrosok
Zszlk mint az sszetartozs
jelkpei
Honnan val? Magok, termsek,
levelek, gak
Az emberek lete rgen
Az llatok s lakhelyk
A hzillatok, hz krl l
llatok, hasznossg
A hzillatok gondozsa
Rajzols, mintzs, kzi munka
Zszl ksztse: sznezssel,
festssel, ragasztssal
Dszts karcolssal
l ksztse gakbl
A homok mlytse, magastsa
Felletkpzs: tapaszts, simts,
csurgats, morzsols, szrs

Vrpts
Elkszlet:
Knyvek, kpeslapok nzegetse,
amelyeken vrak lthatk
A vrpts felknlsa
Ki mibl szeretne pteni? Akr
homokbl is megprblhatjuk
A homokozformk, laptok,
egyb szerszmok elvtele,
kiksztse
Alkottevkenysg
reg, alagt frsa
Hd, torony, bstya formzsa
Dszts formkkal, kirndulson
gyjttt termsekkel, magokkal,
morzsolt vizes homokkal,
kavicsokkal, gakkal, levelekkel
Utck, hzak, fk, foly, domb
A kivjt homok elhelyezse, felhasznlsa
A vr benpestse emberekkel,
hzillatokkal
Kzlekeds a vrban s a vrhoz,
utak ptse, szekr, aut
Zszlk ksztse,
megklnbztets mind ms
legyen
Karcols a homokba
Klnbz alakzat lak
ksztse a hzillatoknak
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: lmnyekrl,
gyermeki alkotsokrl kszlt
fotk, a homokvr tartss ttele;
naponta megnzzk,
gynyrkdnk benne,
elmesljk kinek az alkotsa,
tovbb dsztjk, zszlt
ksztnk

13

Gondozs
A homokban lve felfzhatunk,
ennek megelzse
Tisztlkods:
a tapad homok lemossa,
a szraz homok lesprse,
kzmoss szappannal, krmkefe hasznlata
A tz napon napszrst kaphatunk. Vdekezs: fehr sapka
A ruha rendbe raksa, tiszttsa
nek, zene, nekes jtk
Tavaszi szl
Katalinka, szllj el
Egyl, libm, egyl mr
Snta kutya
Hol jrtl, brnykm?
Matematika
Zszl ksztse: a tbbitl
klnbz legyen, hogy
megtallhassa a sajt hzt
Mlysg, magassg, hosszsg,
szlessg, nagysg s
sszehasonltsuk, relcis
szkincs hasznlata
Vonalak: egyenes, grbe karcolsa
Dsztelemek szma
Dszts ritmikus sorozattal
Az llatok sokszglet lakhelyben
el lehet-e bjni? (Konvex-konkv.)
Az llatok csoportostsa
lhelyk, tpllkozsuk szerint
Az utak bejrhatsga
Mese-vers
Csandi Imre: Kergetz ngy
testvr
Sarkady Sndor: Katicabogr
Zelk Zoltn: Tavaszi dal
Mra Ferenc: Fecskk
Udud Istvn: A glya
Knydi Sndor: Cska

8.5. Teljes projektterv: Farsang

Jtk
Barkcsols
Szerepjtk
Talls krdsek
Versenyjtkok
Vetlkedk: tz-vz, lekvrevs,
zskban futs
Tombolajtk
nekes, dalos jtkok

A kls vilg tevkeny

megismerse
Farsangi fnk ksztse: anyagok
Az llatok kls jellemzi
Az llatok lettere, tpllkozsa,
haszna, kicsinyei, letmdjuk
Szilvabeftt ksztse
Mozgs
Versenyjtkok
Tnctanuls
llatok mozgsnak utnzsa
Rajzols, mintzs, kzi munka
Farsangi llatos jelmez ksztse
Farsangi fnk ksztse
larc ksztse
A csoportszoba trendezse
Farsangi dekorci: lampionok,
paprlnc
Meghv ksztse: rajzols,
dszts
Tombolajegy ksztse
Tombolatrgyak ksztse
Tombolatrgyak csomagolsa
Arcfests

Farsang
Tevkenysgek
Farsangi llatos jelmez
ksztse
larc ksztse
A csoportszoba trendezse
Farsangi dekorci: lampionok,
paprlnc
Farsangi fnk ksztse
Versenyjtkok
Tnctanuls
Meghv ksztse
Tombolajegy ksztse
Tombolatrgyak gyjtse
Tombolatrgyak ksztse
Tombolatrgyak csomagolsa
Zene vlogatsa
A farsangi program
sszelltsa
Az llatok mozgsa
Arcfests
Szilvabeftt ksztse
Mzesstemny ksztse

rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: az lmnyekrl
kszlt fotk, larc-killts,
farsangi dekorci killtsa,
maskark, jelmezek killtsa,
album ksztse az arcfests
fotinak

14

Gondozs
Farsangi fnk ksztse, higinia,
egszsges tpllkozs
Terts
A szilva megmossa, mosogats
Kzmoss, ltzs
Munka jelleg tevkenysgek
Farsangi llatos jelmez ksztse
Farsangi fnk ksztse
A csoportszoba trendezse,
dekorci
Szilvabeftt ksztse
Mese-vers
llatokrl szl mesk
Versek a tlrl, hidegrl, llatokrl
Kiszmol: Kutya
Majtnyi Erik: A hsges
Donszi Magda: llatos ABC
Zelk Zoltn: Hov futsz, te kicsi z?
prily Lajos: Hideg fellegek
nek, zene, nekes jtk
Itt a farsang
Tnctanuls
Tnczene vlogatsa
Matematika
Farsangi llatos jelmez ksztse:
mretek, anyagmennyisg, vgs,
ragaszts, mrs, sznek
Farsangi fnk ksztse: hozzvalk
mennyisge, vsrls, fizets,
kimrs
Farsangi dekorci: a lampionhoz az
anyagmennyisg meghatrozsa,
formk, sznek kivlasztsa
Meghv ksztse: dszts
sormintval
Tombolatrgyak gyjtse: rendszerezse, csoportostsa,
csomagolsa
A farsangi program sszelltsa,
rendezk szmbavtele
Valsznsg a tombolahzsnl

8.5.1. Rszprojektterv Stemnysts a tevkenysgben integrltan

megjelen s kihasznlhat mveltsgtartalmak ajnlata az egyes
tevkenysgformkba elrendezve
Jtk
A szerepjtk feltteleinek
megteremtse, biztostsa
A barkcsols anyagnak,
eszkzeinek biztostsa
Vendgvrs
Csaldjtk

A kls vilg tevkeny

megismerse
A liszt, a tojs, a tej, a cukor, a
vaj, a s, a mz, a fahj, a
szegfszeg eredete, felhasznlsa
Az anyagok halmazllapotnak
tulajdonsgai
A dsztshez a szezmmag, a
kmny, a mk eredete
A farsangi szoksok
feleleventse
A vendgvrs szoksai
nek, zene, nekes jtk
Gyerekek, gyerekek
Szita, szita
A part alatt
Borst fztem
n elmentem a vsrba
Benn a brny, kinn a farkas
Itt a farsang
Rajzols, mintzs, kzi munka
Gyrs, sszedolgozs
Gmblyts, sodrs, lapts
A formk szaggatsa
Dszts, lyukaszts, karcols
A tsztafellet bekense, ecsethasznlat
Tepsibe helyezs
A megslt stemny kiszedse
szedlapttal
Az eszttikus elhelyezs a tlakra
Szalvta hajtogatsa
A terem, az asztal s a terts
eszttikuma

Mzesstemn
y
ksztse
Elkszts:
A stemnyfajta kivlasztsa
A hozzvalk megvsrlsa
Az eszkzk, szerszmok elksztse, munkamegoszts,
felelsk
A stemny elksztse, stse
A munkahely elksztse
Clszer elrendezs a munkamenetnek megfelelen
Az anyagok kimrse a recept
szerint
Az anyagok sszekeverse a
megfelel sorrendben
sszellts, gyrs, kidolgozs
Az llsid betartsa
A tszta sztosztsa
Nyjts megadott vastagsgra
A tszta kiszaggatsa
A tszta megkense tojssal
Dszts egyni igny szerint,
vlasztott dsztanyagokkal,
motvumokkal
Tepsibe rendezs
A stsi id belltsa, sts
Tlals
Utmunklatok
Rendraks
Sprs
Mosogats
Felmoss
Az eszkzk rendbe raksa,
elhelyezse
rtkels-nrtkels
Ki mit csinlt? Hogyan, kivel?
Mi tetszett, mirt? Ki hogyan
rezte magt?
Kls rtkels: fotk az
lmnyekrl, gyermeki
munkkrl, krnyezetk
dsztse kpekkel, a stemny
elfogyasztsakor,
memriajtkok alkalmval

15

Gondozs
Kzmoss, munkaruha
Az eszkzk tiszttsa
A munkahely higinija: tert, tlak,
kzmoss, ktny
A hulladk helye
A ruhaujj feltrse
Rendraks, takarts, mosogats,
tisztlkods
Munka jelleg tevkenysgek
Rendraks
Takarts: sprs, felmoss
Munkamenet tervezse
Mosogats, szrts, eszkzk
elraksa
Mese-vers
Mesk vendgvrsrl
Gyere tavasz, vrva vrlak
Vajaspnk
Matematika
Az eszkzk, hozzvalk
mennyisge, darabszma kimrsk
A tszta sztosztsa testvriesen
A kiszaggatott formk
Vonalak, pontok, idomok
A dszts mintjnak ritmusa
Vastagsg, nagysg, hosszsg,
sokasg sszehasonltsa
Vsrls: a pnzmennyisg
vltozsnak megtapasztalsa
Tepsibe raks sorba, oszlopba,
tjkozds
A kiszaggatott stemnyek
csoportostsa a felfedezett
tulajdonsgok alapjn, klnbz
tepsibe helyezsk
A hely kihasznlsa a tepsiben
A stsi id
Tlals: a tlakon mindenbl legyen;
ugyanannyi
Terts: szmossg, ugyanannyi,
tbb, kevesebb, ugyanannyiv ttel,
ptlssal, elvtellel

Felhasznlt irodalom s szakirodalmi ajnls

Az vodai nevels orszgos alapprogramja, voda az ezredforduln. MKM, Budapest, 1998.
Bthory Zoltn: Az vodai nevels orszgos alapprogramjnak humanista zenete. vodai Nevels 1997/6.
Biharin dr. Krek Ilona Dr. Hegyi Ildik Kanczler Gyuln Krmci Katalin: A krnyezeti nevels
pedaggiai s pszicholgiai alapjai. ELTE TFK-Krnyezetvdelmi s Terletfejlesztsi Minisztrium,
Budapest, 2001.
Dr. Fejes Erzsbet Kanczler Gyuln dr.: A termszet nnepei. Kincs Knyvkiad, Szombathely, 2003.
Hortobgyi Katalin: Projektkziknyv. Iskolafejlesztsi Alaptvny, 2002.
Labancz Gyrgyi (szerk.): vodsok krnyezeti nevelse. Rce-fzetek 5. Alaptvny a Magyarorszgi
Krnyezeti Nevelsrt, Budapest, 2001.
Lpsrl lpsre vodai Program. Soros Alaptvny, Hajdbszrmny, 1997.
Grgn Docskai va Lvai Antaln, Tllin Kuttor Mrta Tviskei Antaln: A projektrendszer alkalmazsi
lehetsgei az vodai gyakorlatban. Hajdbszrmny, 1998.
Labanc Gyrgyi (szerk.): vodsok krnyezeti nevelse. Rce-fzetek 5. Alaptvny a Magyar Krnyezeti
Nevelsrt, Budapest, 2001.
Plfi Sndor: A projektrendszer I. II. vodai Nevels, 1999/1., 2. szm
Dr. Spencer Kagan: Kooperatv tanuls. nkonet Kft., Budapest, 2001.
Stckert Krolyn: Nevels s szabadsg. vodai Nevels, 1998/7., 8.szm
Szigetvrin Kurta Joln: Mi a projekt? vodai Nevels, 1998/6. szm
Vekerdy Tams: Kicsikrl nagyoknak. 1. rsz: Kisgyermekkor. Park Kiad, 1999.
Villnyi Gyrgyn: Jtk a matematika? Trogat Kiad, Budapest, 1993.
Zsmboki Krolyn: Bence vilgot tanul. (A szerz kiadsa)
Zsmboki Krolyn: Matematika projektmdszerrel. vodai Nevels, 1996/1,2,3,4,5. szm
Zsmboki Krolyn Eperjesy Barnn: Az vodai let ptkocki. Sopron, 2003.

16

Nemzeti Tanknyvkiad Rt.

A kiadsrt felel: Plfi Jzsef vezrigazgat
Raktri szm: R 440
Felels szerkeszt: Bozsik Rozlia
Mszaki igazgat: Babicsn Vasvri Etelka
Mszaki szerkeszt: Gaugecz Istvnn

17