UTeM(ISO)/PP/PK02/F1

Semakan 0

Perancangan Mengajar
PUSAT BAHASA DAN PEMBANGUNAN INSAN
UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA

HUBUNGAN ETNIK
BLHW 2712

BLHW 2712

SEMESTER II

SESI 2015/2016

HUBUNGAN ETNIK

1.0HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir mata pelajaran ini, pelajar akan dapat;
1. Menghuraikan peranan hubungan etnik dan kepentingannya dalam proses pembangunan
(C4).
2. Melaporkan isu dan cabaran semasa dengan kepelbagaian budaya etnik di Malaysia
berdasarkan pembentangan kumpulan (A3, CS3).
3. Merumuskan isu-isu perpaduan dan cadangan penyelesaiannya untuk memperkasa
kesepaduan sosial di Malaysia melalui tugasan kumpulan dan individu (C2, LL2).

2.0

SINOPSIS

Mata pelajaran ini membincangkan konsep-konsep asas budaya, peranan etnik dan pengaruhnya
terhadap sosiopolitik dan sosioekonomi negara khususnya dalam merealisasikan agenda
perpaduan. Mata pelajaran ini juga memberi pendedahan tentang isu-isu dan cabaran dalam
konteks perpaduan di Malaysia. Selain itu, mata pelajaran ini turut mengupas perkembangan
globalisasi dan kesannya ke atas jati diri dan proses pembangunan di peringkat Malaysia. Selain
itu mata pelajaran ini akan merumuskan isu-isu perpaduan dan cadangan penambahbaikannya
di Malaysia.

3.0

APLIKASI AMALI
Tiada

4.0

PRASYARAT
Tiada

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

1/8

UTeM(ISO)/PP/PK02/F1
Semakan 0

JAM PEMBELAJARAN PELAJAR DAN BEBAN AKADEMIK PELAJAR

5.0

MASA PEMBELAJARAN PELAJAR

14

2
8

14

2
8

Ulasan Artikel (10%)

(1250 patah perkataansetiap
individu)

Peperiksaan Akhir

Tugasan Kumpulan/Penulisan
kertas kerja (30%)
(1500 patah perkataan setiap
pelajar)
Pembentangan Kumpulan (20%)
(Masa: setiap pelajar: 7-10 minit)

JUMLAH

6.0

28
84

JUMLAH JAM KREDIT

2.1

Jumlah

50

JUMLAH KESELURUHAN

Kekerapan

Masa Penilaian

Jumlah

Kekerapan

Jumlah

Kekerapan

Jumlah

Masa Pembelajaran
Kendiri
Kendiri Jam Belajar

PembelajaranJam

Kuliah
(2 jam seminggu selama 14
minggu)

Kekerapan

Aktiviti Pembelajaran

RasmiJam Pertemuan

Masa Pembelajaran Berpandu

RUJUKAN
1. Shamsul Amri Baharuddin. (2012). Modul Hubungan Etnik. Selangor: Institut Kajian Etnik
Universiti Kebangsaan Malaysia.
2. Wan Hashim. (2011). Hubungan etnik di Malaysia. Kuala Lumpur : Institut Terjemahan
Negara Malaysia.
3. Wan Norhasniah Haji Wan Husin. (2012) Peradaban dan perkauman di Malaysia:
Hubungan etnik Melayu-Cina. Kuala Lumpur : Penerbit Universiti Malaya.

7.0

PENGENDALIAN KURSUS

Kuliah
2 jam pertemuan seminggu selama 14minggu (Jumlah = 28 jam)

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

2/8

UTeM(ISO)/PP/PK02/F1
Semakan 0

Menggunakan kaedah Cooperative Learning

8.0

PEMARKAHAN
Tugasan Berkumpulan
Pembentangan Kumpulan
Ulasan artikel
Peperiksaan Akhir
Jumlah

9.0

30%
20%
10%
40%
100%

PERANCANGAN MINGGUAN

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

3/8

Minggu

Sesi

Kuliah 1

Kandungan

Pengenalan Kepada Kursus Hubungan Etnik.

Sinopsis dan Objektif Kursus

Catatan

UTeM(ISO)/PP/PK02/F1
Semakan 0
Pembahagian

Penerangan Tentang Kerja Kursus,Wacana Ilmu dan

Format Pembentangan

Kuliah 2

Kuliah 3

Malaysia: Kesepaduan dalam Kepelbagaian

Pengenalan
Sebuah Negara, Dua Imaginasi Sosiologikal: Antara
Perpaduan atau Kesepaduan
Hubungan Etnik di Malaysia
Masyarakat Pelbagai Etnik di Malaysia
Kesepaduan Sosial: Pandangan Alternatif Untuk
Memahami Hubungan Etnik di Malaysia
Kesepaduan Sosial Melalui Akomodasi, Akulturasi,
Amalgamasi dan Asimilasi
Kesimpulan

Kuliah 4

Kuliah 5

Kesultanan Melayu Melaka - Lambang Pertemuan

Masyarakat Pelbagai Etnik
Pembentukan Masyarakat Majmuk Era Kolonialisme British
Fokus Hubungan Etnik
Kerangka Teori
Kerangka Konseptual
Meneliti Konsep Ras dan etnik di Malaysia
Budaya
Konsep Prejudis, Stereotaip dan Diskriminasi
Kerangka Teoretis
Konsep-konsep Tahap Hubungan Etnik
Kesimpulan

Limpahan Kemakmuran Merentasi Etnik :

Pengenalan

Isu Sosio-ekonomi Pada Awal Kemerdekaan

Ekonomi Menjadi Isu Etnik
Dasar Ekonomi Baru

Kuliah 6

Penghantaran
ulasan
artikel/video
(10%)

Kejayaan Ekonomi Malaysia

Isu dan Cabaran
Kesimpulan

Perlembagaan Persekutuan: Tiang Seri Hubungan Etnik

Pengenalan

Definisi dan Konsep Perlembagaan

Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan
Malayan Union
Persekutuan Tanah Melayu 1948
Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan
Melaka
Kerjasama Antara Etnik dalam Menuju Kemerdekaan
Universiti Teknikal Malaysia
6

Pembahagian tajuk
tugasan (30%)

Potret Hubungan Etnik:

Pengenalan

Kumpulan
Pembahagian tajuk
tugasan

Suruhanjaya Reid
Jawatankuasa Kerja dan Perisytiharan Perlembagaan

4/8

UTeM(ISO)/PP/PK02/F1
Semakan 0
PENGESAHAN PERANCANGAN MENGAJAR
Disediakan oleh ;

Disahkan oleh ;

.
Nama
:

..
Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/
Ketua Jabatan
Cop :

Jawatan :
Cop
:
Tarikh : _______________

Tarikh : __________________

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PERANCANGAN MENGAJAR

(CUTI PERTENGAHAN SEMESTER)
Ulasan/Komen :

Disemak oleh ;
..
Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/Ketua Jabatan
Cop :

Tarikh: _______________

PEMANTAUAN PELAKSANAAN PERANCANGAN MENGAJAR

(MINGGU KE-16 SEMESTER)

Ulasan/Komen :

Disemak oleh ;
..
Dekan/Timbalan Dekan(Akademik)/Ketua Jabatan
Cop :

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

Tarikh: _______________

5/8

BLHW 2712: HUBUNGAN ETNIK

Menghuraikan
peranan
hubungan
etnik
dan
kepentingannya
dalam
proses pembangunan (C4).

Melaporkan isu dan cabaran

semasa
dengan
kepelbagaian budaya etnik
di Malaysia berdasarkan
pembentangan
kumpulan
(A3, CS3).

x x x

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

6/8

ES: Kemahiran
Keusahawanan

LL: Pembelajaran
Maklumat Berterusan dan
Pengurusan

1
1

CTPS: Pemikiran
Kritis dan
Kemahiran
Menyelesaikan
Masalah

CS: Kemahiran
berkomunikasi

No.

HASIL
PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN

TS: Kemahiran
Kerja Berpasukan

Kemahiran Insaniah

LS: Kemahiran
Kepimpinan

EM: Etika dan

Moral Profesional

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN LAWAN KEMAHIRAN INSANIAH

Merumuskan
isu-isu
perpaduan dan cadangan
penyelesaiannya
untuk
memperkasa
kesepaduan
sosial di Malaysia melalui
tugasan
kumpulan
dan
individu (C2, LL2).

BLHW 2712: HUBUNGAN ETNIK

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN LAWAN TAKSONOMI

Menghuraikan
peranan
hubungan
etnik
dan
kepentingannya dalam proses pembangunan (C4).

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

Menghayati nilai

Menerima
A1

A5

Lakuan Tulen
P7

Mengorganisasi

Adaptasi
P6

A4

Response Kompleks
P5

Menilai

Mekanisme
P4

7/8

A3

Respons Berpandu
P3

A2 Memberi maklumbalas

Set
P2

Penilaian
C6

Persepsi

Sintesis
C5

AFEKTIF

P1

Analisis

PSIKOMOTOR

C4

Aplikasi

Pemahaman
X

C3

C1
1.

C2

HASIL PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN

BIL

Pengetahuan

KOGNITIF

2.

Melaporkan isu dan cabaran semasa dengan

kepelbagaian budaya etnik di Malaysia berdasarkan
pembentangan kumpulan (A3, CS3).

3.

Merumuskan
isu-isu
perpaduan
dan
cadangan
penyelesaiannya untuk memperkasa kesepaduan sosial
di Malaysia melalui tugasan kumpulan dan individu (C2,
LL2).

Pusat Bahasa dan Pembangunan Insan

Universiti Teknikal Malaysia Melaka

8/8