Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 29

PPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMI

MATHEMATICS
FORM 3
MODULE 2
PPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMIPPSMI

POLYGONS II

MINISTRY OF EDUCATION MALAYSIA

MODULE 2: POLYGONS II
Arahan Kepada Guru:
1. Modul ini mengandungi tiga puluh enam soalan.
2. Modul merangkumi tujuh konstruk yang diuji
K1 - Memahami soalan dalam bahasa Inggeris
K3 - Memahami istilah Matematik dalam bahasa Inggeris
K5 - Menguasai konstruk pengetahuan
K6 - Menguasai konstruk kefahaman
K7 - Menguasai konstruk kemahiran
K8 Mengungkapkan idea/informasi dalam bahasa Inggeris
K10 Memahami pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa Inggeris
3. Guru hendaklah memastikan murid menulis maklumat diri dalam kertas jawapan objektif yang disediakan.
4. Guru memastikan murid menghitamkan pilihan jawapan (objektif) pada kertas jawapan objektif yang disediakan
5. Guru hendaklah menyediakan kertas jawapan (subjektif) yang berasingan bagi soalan 26 hingga 31.
6. Guru MESTI membaca arahan dan soalan bagi Soalan 32 hingga 36 dengan jelas. Guru boleh mengulang membaca
soalan jika perlu. Guru hendaklah mengarahkan pelajar menjawab dengan menghitamkan pilihan jawapan bagi soalan
tersebut pada kertas jawapan objektif.
7. Guru hendaklah menanda jawapan murid diakhir ujian dan merekod jumlah bilangan soalan salah bagi setiap konstruk di
kertas jawapan objektif (OMR) murid. Guru dikehendaki mengumpul kertas jawapan objektif (OMR) semua murid mengikut
kelas masing-masing dan mengikut arahan selanjutnya seperti di dalam manual prosedur pengendalian ujian diagnostik.
Modul ini mengandungi 29 halaman bercetak
2

MODULE SUMMARY
MATHEMATIC FORM 3 POLYGONS II

Konstru
k

Penerangan konstruk

No. Soalan

Jumlah
Soalan

Bil soalan gagal dijawab


(untuk pemulihan)
sekurang-kurangnya

1,2,3,4,5

6,7,8, 9,10

K1

Memahami soalan dalam bahasa Inggeris

K3

Memahami istilah Matematik dalam bahasa


Inggeris

K5

Menguasai konstruk pengetahuan

11, 12, 13, 14, 15

K6

Menguasai konstruk kefahaman

16, 17, 18, 19, 20

K7

Menguasai konstruk kemahiran

21, 22, 23, 24, 25

K8

Mengungkapkan idea/ informasi dalam bahasa


Inggeris

26, 27, 28, 29, 30, 31

K10

Memahami pengajaran dan pembelajaran


dalam bahasa Inggeris

32, 33, 34, 35, 36

JUMLAH

36

Soalan
S1

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
In a regular polygon, all sides are of equal length and all interior angles
are of equal size.
Which of the following is not a regular polygon?

Memahami soalan dalam bahasa Inggeris


Cadangan Pemulihan:

Answer : B

Pelajar dikehendaki menyediakan buku


vocabulary sendiri.
Kelas Pemulihan yang berfokuskan
penguasaan perkataan seperti regular,
interior, exterior dan axes of symmetry.
5 minit pertama P & P guru meminta
pelajar menerangkan kata kunci untuk
tajuk ini.
Kelas bimbingan bahasa Inggeris.
Memperbanyakkan bacaan dalam B.I

Soalan
S2

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
In a regular polygon, the number of axes of symmetry is equal to the
number of sides. The diagram shows a regular hexagon.

Memahami soalan dalam bahasa Inggeris


Cadangan Pemulihan:

How many axes of symmetry are there in a regular hexagon?


A
B
C
D

2
4
6
12

Answer : C

Pelajar dikehendaki menyediakan buku


vocabulary sendiri.
Kelas Pemulihan yang berfokuskan
penguasaan perkataan seperti regular,
interior, exterior dan axes of symmetry.
5 minit pertama P & P guru meminta
pelajar menerangkan kata kunci untuk
tajuk ini.
Kelas bimbingan bahasa Inggeris.
Memperbanyakkan bacaan dalam B.I

Soalan

S3

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik

Angles that are inside a polygon are known as interior angles. The
diagram shows a decagon.
w

Memahami soalan dalam bahasa Inggeris


Cadangan Pemulihan:

y
z

Which of the following is an interior angle ?


A
B
C
D

w
x
y
z

Answer : D

Pelajar dikehendaki menyediakan buku


vocabulary sendiri.
Kelas Pemulihan yang berfokuskan
penguasaan perkataan seperti regular,
interior, exterior dan axes of symmetry.
5 minit pertama P & P guru meminta
pelajar menerangkan kata kunci untuk
tajuk ini.
Kelas bimbingan bahasa Inggeris.
Memperbanyakkan bacaan dalam B.I

Soalan

S4

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik

A pentagon has five sides. Which of the following is a pentagon?


A

Memahami soalan dalam bahasa Inggeris


Cadangan Pemulihan:

Answer : A

S5

The number of triangles in a polygon is equal to the number of sides of


the polygon minus two.
How many triangles are there in a 12-sided polygon?
A
B
C
D

6
10
12
14

Answer : B
7

Pelajar dikehendaki menyediakan buku


vocabulary sendiri.
Kelas Pemulihan yang berfokuskan
penguasaan perkataan seperti regular,
interior, exterior dan axes of symmetry.
5 minit pertama P & P guru meminta
pelajar menerangkan kata kunci untuk
tajuk ini.
Kelas bimbingan bahasa Inggeris.
Memperbanyakkan bacaan dalam B.I

Soalan

S6

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik

The diagram shows a quadrilateral.

Memahami istilah matematik dalam bahasa


Inggeris
p

Cadangan Pemulihan:

p, q, r and s are called


A
B
C
D

interior angles
exterior angles
complementary angles
supplementary angles

Answer : B

Menggunakan flash card untuk


menguasai istilah.
Menyediakan buku glossary untuk
istilah-istilah seperti quadrilateral,
pentagon, hexagon, axis of symmetry,
vertices dan diagonals
Banyakkan contoh dan latih-tubi
berkaitan istilah.
Menyoal pelajar secara spontan
sebelum memulakan pengajaran dan
pembelajaran.
Pamerkan istilah di tiang/laluan yang
sering dilalui oleh pelajar.

Soalan
S7

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
A two dimensional shape that has equal length and equal interior angles
is known as a
A
B
C
D

Memahami istilah matematik dalam bahasa


Inggeris
Cadangan Pemulihan:

cuboid
rhombus
regular polygon
irregular polygon

Answer : C

S8

A line that divides a shape into two identical parts which are the mirror
image of each other is known as

A
B
C
D

axis of symmetry
y-axis
x-axis
diagonal
Answer : A

Menggunakan flash card untuk


menguasai istilah.
Menyediakan buku glossary untuk
istilah-istilah seperti quadrilateral,
pentagon, hexagon, axis of symmetry,
vertices dan diagonals
Banyakkan contoh dan latih-tubi
berkaitan istilah.
Menyoal pelajar secara spontan
sebelum memulakan pengajaran dan
pembelajaran.
Pamerkan istilah di tiang/laluan yang
sering dilalui oleh pelajar.

Soalan
S9

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
PQRST is a pentagon and RU is a straight line.

Memahami istilah matematik dalam bahasa


Inggeris

Cadangan Pemulihan:

x
R

x and y are
A
B
C
D

supplementary angles
complementary angles
exterior angles
interior angles

Answer : A

10

Menggunakan flash card untuk


menguasai istilah.
Menyediakan buku glossary untuk
istilah-istilah seperti quadrilateral,
pentagon, hexagon, axis of symmetry,
vertices dan diagonals
Banyakkan contoh dan latih-tubi
berkaitan istilah.
Menyoal pelajar secara spontan
sebelum memulakan pengajaran dan
pembelajaran.
Pamerkan istilah di tiang/laluan yang
sering dilalui oleh pelajar.

Soalan
S10

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The diagram shows an equilateral triangle PQR.

Memahami istilah matematik dalam bahasa


Inggeris

Cadangan Pemulihan:

PQR, QRP and RPQ are called


A
B
C
D

reflex angles
interior angles
supplementary angles
complementary angles

Answer : B

11

Menggunakan flash card untuk


menguasai istilah.
Menyediakan buku glossary untuk
istilah-istilah seperti quadrilateral,
pentagon, hexagon, axis of symmetry,
vertices dan diagonals
Banyakkan contoh dan latih-tubi
berkaitan istilah.
Menyoal pelajar secara spontan
sebelum memulakan pengajaran dan
pembelajaran.
Pamerkan istilah di tiang/laluan yang
sering dilalui oleh pelajar.

Soalan
S11

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Which of the following is a regular polygon?

Menguasai konstruk pengetahuan


Cadangan Pemulihan

Answer : B

S12

The number of triangles that can be formed in a polygon with n sides is


A
B
C
D

n
n-1
n+2
n-2

Answer : D

12

Mengulang P&P dengan menjelaskan


semula konsep regular polygons, sum
of interior angles dan number of sides.
Kuiz 5 minit sebelum memulakan P&P

Soalan
S13

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The sum of exterior angles of a polygon is
A
B
C
D

Menguasai konstruk pengetahuan

180
360
540
720

Cadangan Pemulihan

Answer : B

S14

Which of the following is an interior angle?

A.
B.
C.
D.

p
q
r
s
Answer : A

13

Mengulang P&P dengan menjelaskan


semula konsep regular polygons, sum
of interior angles dan number of sides.
Kuiz 5 minit sebelum memulakan P&P

Soalan
S15

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
How many sides are there in a nonagon ?
A
B
C
D

Menguasai konstruk pengetahuan

7
8
9
10

Cadangan Pemulihan

Answer : C

S16

Which of the following is the correct step to find the sum of the interior
angles of an octagon ?

Mengulang P&P dengan menjelaskan


semula konsep regular polygons, sum
of interior angles dan number of sides.
Kuiz 5 minit sebelum memulakan P&P

Menguasai konstruk kefahaman


Cadangan Pemulihan

A
B
C
D

180
4 180
5 180
6 180
3

Answer : D

14

Melantik tutor dari kalangan pelajar bagi


membantu pelajar yang lemah.
Memperbanyakkan contoh untuk
menjelaskan konsep-konsep berkaitan

Soalan
S17

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
PQRSTU is a regular hexagon.

Menguasai konstruk kefahaman


Q

Cadangan Pemulihan

x
U

The value of x can be determined by


A
B
C
D

360
4
360
6
180
4
180
6

Answer : B

15

Melantik tutor dari kalangan pelajar bagi


membantu pelajar yang lemah.
Memperbanyakkan contoh untuk
menjelaskan konsep-konsep berkaitan

Soalan
S18

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The sum of interior angles of a heptagon is
A

7 x 180

6 x 180

5 x 180

4 x 180

Menguasai konstruk kefahaman


Cadangan Pemulihan

Answer : C

S19

In the diagram , EFGHI is a pentagon.


E
p

F
q

r
G

t
I

s
H

Which of the following statements is false ?


A

p + q = 180

q + t = 180

p=t

s + t = 180
Answer : D

16

Melantik tutor dari kalangan pelajar bagi


membantu pelajar yang lemah.
Memperbanyakkan contoh untuk
menjelaskan konsep-konsep berkaitan

Soalan
S20

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
PQRST is a regular pentagon.

Menguasai konstruk kefahaman


Q

Cadangan Pemulihan

x
P

Which of the following calculation is used to find the value of x ?


A
B
C
D

(5 2) 360
3

(5 2) 360
5
(5 2) 180
3

(5 2) 180
5

Answer : D

17

Melantik tutor dari kalangan pelajar bagi


membantu pelajar yang lemah.
Memperbanyakkan contoh untuk
menjelaskan konsep-konsep berkaitan

Soalan
S21

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The diagram shows an irregular hexagon.

Menguasai konstruk kemahiran


Cadangan Pemulihan :
70

80

65
40
x

35

Find the value of x


A

60

65

70

75
Answer : C

18

Mengadakan kelas bimbingan untuk


menambahkan latih tubi berkaitan
dengan polygon
Adakan kuiz bertulis bertulis secara
berkala.

Soalan
S22

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The diagram shows a combination of two regular polygons.

Menguasai konstruk kemahiran

Cadangan Pemulihan :

Find the value of p.

108

120

132

228
Answer : C

19

Mengadakan kelas bimbingan untuk


menambahkan latih tubi berkaitan
dengan polygon
Adakan kuiz bertulis bertulis secara
berkala

Soalan
S23

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
The diagram shows part of a regular polygon.

Menguasai konstruk kemahiran


Cadangan Pemulihan :

150

Find the number of sides of the polygon.


A

10

12

14
Answer : C

20

Mengadakan kelas bimbingan untuk


menambahkan latih tubi berkaitan
dengan polygon
Adakan kuiz bertulis bertulis secara
berkala

Soalan
S24

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
In the diagram, RSTUVW is a hexagon.

Menguasai konstruk kemahiran


Cadangan Pemulihan :

S
68
R

T
230

100

x U
168
W

Find the value of x.


A
B

120
130

C
D

154
168
Answer : A

21

Mengadakan kelas bimbingan untuk


menambahkan latih tubi berkaitan
dengan polygon
Adakan kuiz bertulis bertulis secara
berkala

Soalan
S25

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
In the diagram EFGHIJ is a polygon.
y
I

Menguasai konstruk kemahiran


Cadangan Pemulihan :

45
G

135
70

F
x
J

Find the value of x + y.


A
B

200
145

C
D

115
110
Answer : D

22

Mengadakan kelas bimbingan untuk


menambahkan latih tubi berkaitan
dengan polygon
Adakan kuiz bertulis bertulis secara
berkala

Soalan
S26

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
What is a regular polygon?

Mengungkapkan idea/informasi dalam Bahasa


Inggeris

Suggested answers:
1.
2.

S27

A polygon in which all sides are of equal length and all interior
angles are of equal size.
All sides are equal and all interior angles are equal.

Describe how to find the number of sides of a regular polygon if the


exterior angle is x.
Suggested answers:
1. The number of sides is equal to 360 divided by x.

S28

Explain how to draw a regular pentagon.


Suggested answers:
1.
Draw a circle with centre O.
2.
Divide the circle to 5 equal sectors.
3.
Each angle at the centre is 72
4.
Join the 5 points on the circumference to form a regular
pentagon

23

Cadangan pemulihan :
Meminta pelajar membaca soalan
dengan kuat di hadapan kelas
Menggalakkan pelajar menjawab soalan
berbentuk dan berkomunikasi dalam
Bahasa Inggeris
Menyediakan dan menggunakan kamus
poket ( pocket dictionary ).
Mengadakan sudut matematik di dalam
kelas untuk mempamerkan hasil kerja
pelajar
Meningkatkan penguasaan Bahasa
Inggeris dengan mengadakan klinik
Bahasa Inggeris

Soalan
S29

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Explain how to identify the interior and exterior angles of a polygon.

Suggested answers:
1. The angle between two sides inside the polygon is the interior
angle and the angle formed by the extended sided of the
polygon and its adjacent side is the exterior angle.
2. The angles inside the polygon are interior angles. The angles
outside the polygon are exterior angles.

S30

Describe the relationship between the number of sides, n of a regular


polygon and the number of triangles that can be formed in the polygon.

Suggested answers :
1. The number of triangles that can be formed is two less than n.
2. n minus two

24

Mengungkapkan idea/informasi dalam Bahasa


Inggeris
Cadangan pemulihan :
Meminta pelajar membaca soalan
dengan kuat di hadapan kelas
Menggalakkan pelajar menjawab soalan
berbentuk dan berkomunikasi dalam
Bahasa Inggeris
Menyediakan dan menggunakan kamus
poket ( pocket dictionary ).
Mengadakan sudut matematik di dalam
kelas untuk mempamerkan hasil kerja
pelajar
Meningkatkan penguasaan Bahasa
Inggeris dengan mengadakan klinik
Bahasa Inggeris

Soalan
S31

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Explain how to find the axis of symmetry of the polygon shown below.

Suggested answers :
1. Fold the polygon into two parts so that it overlaps each other
exactly

25

Mengungkapkan idea/informasi dalam Bahasa


Inggeris
Cadangan pemulihan :
Meminta pelajar membaca soalan
dengan kuat di hadapan kelas
Menggalakkan pelajar menjawab soalan
berbentuk dan berkomunikasi dalam
Bahasa Inggeris
Menyediakan dan menggunakan kamus
poket ( pocket dictionary ).
Mengadakan sudut matematik di dalam
kelas untuk mempamerkan hasil kerja
pelajar
Meningkatkan penguasaan Bahasa
Inggeris dengan mengadakan klinik
Bahasa Inggeris

Soalan
S32

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Teacher reads

Memahami pengajaran dan pembelajaran


dalam Bahasa Inggeris

The interior angle of a regular pentagon is 108. In the diagram,


PQRST is a regular pentagon. QS is a straight line.
Find the value of x.

Cadangan Pemulihan :

Q
x

36

72

108

144

Answer : A

26

Memberi motivasi dan galakan kepada


pelajar dan guru menggunakan bahasa
Inggeris.
Mengadakan kuiz spontan secara lisan
diakhir P & P.
Mengadakan latih tubi secara lisan di
dalam kelas.
Perbanyakkan bahan bacaan dalam
bahasa inggeris

Soalan
S33

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Teacher reads

Memahami pengajaran dan pembelajaran


dalam Bahasa Inggeris

In the diagram, PQRSTU is a regular hexagon.


equal to 360 divided by 6.

TOS is

Cadangan Pemulihan :

Find the value of angle OTS.

30

45

60

120

Answer : C

27

Memberi motivasi dan galakan kepada


pelajar dan guru menggunakan bahasa
Inggeris.
Mengadakan kuiz spontan secara lisan
diakhir P & P.
Mengadakan latih tubi secara lisan di
dalam kelas.
Perbanyakkan bahan bacaan dalam
bahasa inggeris

Soalan
S34

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Teacher reads

Memahami pengajaran dan pembelajaran


dalam Bahasa Inggeris

To determine the number of sides of a regular polygon, we


divide 360 by the exterior angle.
Find the number of sides of a regular polygon if its exterior
angle is 45
A
B
C
D

Teacher reads
The number of axes of symmetry of a regular polygon is equal to
its number of sides.
Name the polygon which has eight axes of symmetry.

A
B
C
D

4
6
8
10
Answer : C

S35

Cadangan Pemulihan :

Hexagon
Heptagon
Octagon
Nonagon
Answer : C

28

Memberi motivasi dan galakan kepada


pelajar dan guru menggunakan bahasa
Inggeris.
Mengadakan kuiz spontan secara lisan
diakhir P & P.
Mengadakan latih tubi secara lisan di
dalam kelas.
Perbanyakkan bahan bacaan dalam
bahasa inggeris

Soalan
S36

Jika murid gagal menjawab soalan ini


pelajar menghadapi masalah berikut:

Item Diagnostik
Teacher reads

Memahami pengajaran dan pembelajaran


dalam Bahasa Inggeris

The sum of the interior angles of a polygon with n sides is


n minus 2 times 180 .
Which of the following shows the calculation to find the sum of
the interior angles of a polygon with six sides?

Cadangan Pemulihan :

( 6 2 ) x 180

( 6 + 2 ) x 180

(62)

180

(6+2)

180
Answer : A

29

Memberi motivasi dan galakan kepada


pelajar dan guru menggunakan bahasa
Inggeris.
Mengadakan kuiz spontan secara lisan
diakhir P & P.
Mengadakan latih tubi secara lisan di
dalam kelas.
Perbanyakkan bahan bacaan dalam
bahasa inggeris

You might also like